学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
宜昌党校心得体会篇一
作为一名教师，我一直认为自己的学习和进步是无止境的。为了提高自身的素质和专业能力，我报名参加了宜昌党校的培训课程。在这次培训中，我不仅收获了新的知识和技能，也对教育工作有了更深入的思考和认识。以下是我对宜昌党校培训的心得体会。
首先，宜昌党校的培训课程内容丰富，涵盖了教育教学的各个方面。在课堂上，我学习了新的教学方法和策略，了解了最新的学科知识和教育理论。这些知识和理论对我的教学实践产生了积极的影响。例如，在培训中，我学习了如何进行有针对性的教学设计，如何利用多媒体技术提高教学效果等。这些新的教学方法和策略帮助我更好地满足学生的需求，提高了我的教学质量。
其次，宜昌党校的培训方式灵活多样，注重理论与实践相结合。培训课程不仅有课堂教学，还包括实践教学和研讨会等形式。通过实践教学，我有机会将学到的知识和技能应用到实际教学中，感受到其中的有效性和实效性。同时，研讨会的设置让我有机会与其他教师进行交流和合作，共同研究教育问题，相互提供帮助和支持。这种互动和合作的学习方式激发了我的学习兴趣，加深了我对教育工作的理解。
第三，宜昌党校的培训师资力量雄厚，专业水平高。培训过程中，我与一些优秀的教师进行了交流和互动，不仅学到了他们的经验和教学技巧，也受到了他们的榜样力量的感召。他们深入浅出的讲解和示范教学让我开拓了教育思路和教育方法。此外，培训中的各种案例分析和小组讨论也让我更好地了解了教育改革和发展的现状及趋势。这些师资力量和资源的优势为我的教育工作提供了重要的支持和指导。
再者，宜昌党校的培训注重实效，培养了我的实践能力和创新精神。在培训过程中，我参观了一些优秀学校的教育实践，并与他们的教师进行了交流和学习。这些实地考察和亲身体验让我深刻认识到教育教学是一个复杂而多元的过程，需要不断地创新和实践。同时，培训还注重培养我们的创新思维和能力，通过不同形式的任务和作业激发我们的创造力和想象力。这种注重实效和培养实践能力的培训方式让我感到受益匪浅，也提高了我的教学水平。
最后，宜昌党校的培训给我提供了一个展示自己和交流学习心得的机会。在培训结束后，我有机会参加一些教学展示和交流活动，与其他教师分享自己的教学心得和体会。这种机会让我更加自信，也进一步提高了我的教学能力。通过与其他教师的交流和互动，我不断丰富自己的教学思路和经验，不断反思和改进自己的教学方法。
总之，宜昌党校的培训是一次具有深度和广度的学习和进步的机会。在这次培训中，我不仅学到了新的知识和技能，也开拓了教育思路和教育方法。我相信，通过将学到的知识和技能应用到实际教学中，并与其他教师进行更广泛的交流和合作，我将能够提高自己的教学质量，为学生的成长和发展尽职尽责。同时，我也将继续保持学习的热情和进取的精神，不断提高自身的素质和能力，为教育事业贡献自己的力量。
宜昌党校心得体会篇二
个月的党性修养主题班学习，这次培训市委党校精心策划、周密组织、内容丰富、载体多样，教学相长，学用结合，特别是紧紧围绕时代主题，改革热点、发展焦点，学员来自不同岗位，既要保证教学目的，又要激发学习兴趣，既要加强理论学习，又要结合实际工作。在学习过程中，结合自己的本职工作，找出差距，找准问题，剖析思想，理清思路，坚持学用结合，学会了用党的先进理论分析和解决实际问题，下面我就三个方面体会进行总结。
一、学习的体会
通过本次学习，积累了一定的理论知识，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。
1、提高理论基础，增强学习意识。培训时间虽短，但通过市领导、专家、党校老师的专题讲课，所学的知识领域广泛、内容丰富，针对性强。通过学习，不仅使自己对马克思主义中国化的理论有了更加清晰的认识，而且对中国特色社会主义理论的五位一体建设有了更加坚定的信心，更加充分认识到只有中国共产党才能带领中化民族实现现代化和民族的伟大复兴。面对民族的伟大复兴和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，将以此次培训学习为契机，在今后的工作中，以学无止境的态度，向书本学，向实践学，向群众学的方式，不断学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治上头脑清醒，理论上视野开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。
2、坚定理想信念，增强对党忠诚和为民服务本领。通过学习，进一步坚定了共产主义的信仰，坚定了自己对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，增强了为民服务的宗旨意识。自己更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。
3、开阔思路，拓宽视野，增强责任意识。通过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部如何提高必备的素质和做好工作的能力。发展是社会进步之需要，创新是理论前进这动力，作为一名肩户一定领导责任的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，只有立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚定信念，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务。
4、树立勤政廉政意识，提高拒腐防变的能力。解决“四风”问题，树立勤政廉政意识。首先从思想上筑起防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。
二、存在的突出问题
所谓“人无完人、金无赤足”，问题是客观存在的，表现形势是显现的，对照《党章》的要求，主要存在以下几个方面的问题和不足：
1、学习不够系统自觉。日常工作中，学习的自觉性、主动性不强，学习的内容不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有形成真正意义上的“我要学”。理论联系实际不够，在理论学习上还不够用心，满足于浅尝辄止，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，不善于研究思考问题及学用结合。
2、思想不够进取创新。对本职工作局限于照本宣科只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。由于自己的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3、联系群众不够主动密切。虽然能和干部友好相处、团结共事，但与干部交心谈心不广泛、不深入，不彻底，常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对干部的愿望和意见了解不及时、不充分，不全面。在充分发挥干部的工作主动性和创造性方面做得不好，工作中有时有急躁情绪，无形中挫伤了一些同志的工作积极性。
4、廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层，做的都是些具体的小事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。疏于对干部“八小时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工作做到实处。
三、今后努力方向
(一)强化学习思维，增强服务发展能力。
1、加强理论学习。学习是为了更好地工作，特别是当前世情、国情、党情在深刻变化的过程中，更好加强理论学习，要读原文，读原著，要融会贯通，不能一知半解，中国特色社会主义理论体系是开放体系，是在改革发展过程中不断创新发展起来的，在新形势下要不断完善发展的，为更好地学习，必须加强对马恩列斯毛等著作原文阅读和中国特色社会主义理论体系的阅读，还要读一些先进的管理经验，结合世界形势发展、现代化建设需要和“中国梦”的实现需要学习。
2、增强服务发展能力的学习。发展是社会进步之必须，学习是为发展注入新的思维动力，为解决发展中出现问题作“磨刀功”，增强服务发展本领，要适应新形势的需要，切合工作需要，应对发展需要，特别是要加强在创新思维、辩证思维和战略思维的能力，通过思维能力的提升，增强服务发展和实现中国梦的能力。
(二)坚定理想信念，牢固树立宗旨意识。
1、坚定理想信念，坚决做到对党忠诚，对人民忠爱，对祖国忠心，对工作忠实，严格按照党章要求，增强为民服务意识，切实带头履行核心价值观，做到学习上刻苦钻研，工作上率先垂范，生活上艰苦朴素，把人民利益放在第一位，紧紧围绕“三严三实”，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，做到不向组织伸手，不与群众争利，认真落实好群众增收致富和民生改善相结合抓好抓实。
2、强化服务发展意识。当前发展任务很重、民生欠帐很大，矛盾问题很多，利益交织复杂，既是矛盾凸现期更是战略机遇期，逆水行舟不进则退，新站镇目前就处在这个时期，如何加快发展是头等重要事，一是在思路上向惠民富民汇集，二是工作上向为民利民凝聚，三是在作风上向亲民爱民转变，做到群众需要的是我们工作的动力，群众期盼的是我们工作的方向，老老实实帮助群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。
(三)加强党性修养，转变工作作风。
1、解放思想，求真务实，开拓进取，增强工作责任感和使命感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，身体力行，亲力亲为，深入实际、深入基层、深入群众，拿出新办法，解决新问题，不见成果不撒手，努力打开工作新局面。
2、切实转变工作作风，时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众门前无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意地做人民的好公仆，善于求智于民、问计于民、取德于民，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。
(四)保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
认真执行《廉政准则》和廉洁从政各项规定，严格执行中央八项规定和省委十项要求，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。狠抓工作督促落实，敢于担当、勇于负责，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，进一步提高决策质量和水平，牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀，坚持勤俭办一切事情。做到言行一致、表里一致。
通过这次培训，我获益良多，同时，我也清楚地认识到自己还存在很多不足。今后，我要把学习作为自己终生的理念，要在工作和生活之中，不断丰富自己的理论水平，改正自己存在的不足，提高自身素质和工作能力，不断增强党性，践行党章，使自己能更好地指导工作、促进工作，为成为一名优秀的党员干部而努力。
宜昌党校心得体会篇三
第一段：引言（150字）
宜昌党校是宜昌市党委组织的一个培训机构，旨在提高党员干部的理论水平和实践能力。作为教师，我有幸参加了宜昌党校的培训，从中获得了很多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在宜昌党校培训中的心得体会。
第二段：了解党的理论和政策（250字）
在宜昌党校的培训中，我首先深刻了解了党的理论和政策。通过党的基本原理、党的历史和党的路线方针政策的学习，我对党的指导思想有了更加全面的了解，在教学中可以更好地传达给学生。此外，宜昌党校还邀请了一些党内的资深干部进行授课，他们的亲身经历和实践经验让我受益匪浅。通过学习和交流，我明白了党的理论和政策在教育工作中的重要性，也更加坚定了理论联系实际的教育思想。
第三段：学习教学方法和技巧（250字）
在宜昌党校的培训中，我还学习了一些教学方法和技巧。通过专业的师资团队的指导和示范，我了解到如何制定合理的教学计划，如何引导学生主动思考和参与课堂活动，如何利用多媒体资源和互动教学等等。这些方法和技巧在我日常的教学中起到了积极的作用。我发现学生在充满互动和参与的课堂氛围中更加主动学习和思考，他们的学习效果也得到了提升。因此，在宜昌党校的培训中，学习教学方法和技巧对我来说是一次宝贵的经历。
第四段：拓宽专业知识和视野（250字）
宜昌党校培训不仅注重理论学习和教学方法，也致力于拓宽教师的专业知识和视野。在培训中，我不仅学习了教育学、心理学等专业知识，还参观了一些成功的教育案例和先进的教育机构。这让我对教育的本质和现代教育的发展方向有了更深入的认识。通过与来自不同学校和领域的老师们的交流，我也学到了很多宝贵的经验和观点。这些都对我拓宽了专业知识和视野，提高了我的教学水平。
第五段：总结（300字）
通过参加宜昌党校的培训，我不仅加深了对党的理论和政策的理解，还学到了许多教学方法和技巧，拓宽了专业知识和视野。这些都对我日后的教学工作产生了积极的影响。我将继续努力，将在宜昌党校学到的理论和经验运用到实际的教学中，提升教学质量，为培养优秀的社会主义建设者和接班人做出自己的贡献。同时，我也将积极参加宜昌党校的培训，不断提升自己的业务水平和专业能力。
宜昌党校心得体会篇四
通过一个多月的党校学习，我对党、对党的事业又有了更多、更深的认识;也更坚定了自己加入中国共产党，为党的伟大事业去奋斗的信念。
尽管我还不是一名党员，甚至离党员的标准还很远，但我想谈谈自己通过这一个多月的学习，对中国共产党、对共产主义事业的认识。
以前，读过关于党的一些书，自以为懂得了共产主义;现在才逐渐明白，要进入共产主义思想的大门，成为一个合格的共产党员，并不那么简单。这不但要从理论上弄懂什么是共产主义，而且要坚信和实行，接受血与火的洗礼，经得住成功与失败、顺利与挫折等种种严峻的考验。对于这一点，革命老前辈、教育家徐特立曾经讲过一段意味深长的话。他说，参加共产党意味着无条件无保留地献身革命，而"不是为达到什么个人的目的，不是为个人地位、报酬和享乐。如果是胜利则来，困难则去，有利则来，不利则去，只能同享乐，不能共患难，这还叫什么革命者，更谈不到加入共产党。这种人离共产主义思想的大门远得很，说得确切些，他们连共产主义思想的大门都还没有看到哩。"徐老在这里，提出了进入共产主义思想大门的标准，就是看能否"无条件无保留地献身革命"。这一点，也正是党的十二大通过的新党章所要求的:"中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。"这一要求在xx大修改后的党章中仍然强调着。
要达到这个要求，就不仅仅是组织上入党，更重要的是从思想上入党，也就是要加强思想意识的修养，牢固地树立起共产主义世界观。只有这样，才能对共产主义有坚定的信仰，信之弥坚，才能把党和人民的利益摆在高于一切的位置，不计较个人的地位和报酬，做到"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"，始终保持共产主义的坚定性和纯洁性。
可以看到，有些人参加中国共产党不是无条件无保留的，而是有条件有保留的。他们不是革命第一，工作第一，他人第一，而是出风头第一，图清闲第一，为自己第一。他们加入党的组织不是图的实现共产主义，而是图的个人"实惠"，一旦感到个人无利可图就叹息共产主义“太渺茫”，动摇信念，停顿不前。更严重的是，有人装着共产党员的门面，干着损人利己、损公肥私、违反党纪国法的事情。这种人如果不用共产主义思想去战胜自己头脑里肮脏思想，不用共产主义思想塑造自己的心灵，是不可能跨入共产主义思想的大门的，相反，会走到同共产主义思想相违背的道路上去。
近年来，人们谈的最多的是"反腐"问题。不能不看到，近些年来，走私贩私、贪污受贿、投机诈骗、盗窃国家和集体财产等严重犯罪活动，有了明显的增加，在少数地区、少数人员中还相当猖獗。从打击经济领域严重犯罪活动揭露的事实来看，许多重大案件都牵连到一些党员、干部甚至领导干部。他们有的公然同社会上不法分子相勾结，直接参与犯罪活动;有的在国家或集体的幌子下，干着挖社会主义墙角的勾当;有的支持、包庇犯罪分子，充当保护伞。
因此，有些人开始怀疑中国共产党，怀疑共产主义事业。甚至有个别党员同志也有这种想法。他们所以把共产主义大目标看得很渺茫，一个重要原因是，他们观察分析问题的观点和方法有问题，眼睛总盯在社会阴暗面上。不错，在现实生活中，确实存在一些丑恶、污秽的东西。这没有什么奇怪。正因为如此，才更加需要我们共产党人保持共产主义的纯洁性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，带领人民群众去战胜和清除这些丑恶的东西。 另外，只要我们不是一叶障目，就不难看到，战斗在各条战线上的大批先进模范人物，具有高尚的共产主义思想，用自己的行动奏出一曲曲共产主义的颂歌，影响和激励着身边的群众，推动社会主义事业向前发展。无数事实说明，共产主义既不是可望不可即的，也不是只在教科书里，而就在现实生活中，就在我们身边。如果看不到这一点，有意无意夸大社会阴暗面，并以此为理由，抛弃共产主义的远大理想，心安理得地去奔个人的小目标，那就没有资格做个共产党员。
诚然，共产主义大目标不是短时间就能够实现的。但能不能因此说它像海市蜃楼，可望不可即，从而放弃对大目标的追求呢?甚至损害国家和人民的利益，而谋取私利呢?绝对不能。一百多年前，当马克思、恩格斯庄严宣告共产主义制度必将代替资本主义制度时，不仅引起形形色色的敌人的反对，连马克思的一些亲戚朋友也感到他所预言的共产主义社会是不可能成为现实的，认为马克思致力于共产主义的理论研究是在白白糟蹋自己出色的才华。然而，马克思并没有因此而丝毫动摇自己的信仰和追求。随着革命实践的深入发展，共产主义科学思想体系不断得到体验和证实。特别是社会主义革命在一些国家的胜利，使一切革命者看到了共产主义的曙光。社会主义是共产主义的低级阶段，社会主义每前进一步，也就向共产主义接近一步。我们建设社会主义取得的巨大胜利昭示人们，共产党人为之奋斗的共产主义，绝非虚幻缈茫的，而是人类社会发展的必然结果。尽管征途漫漫，道路曲折，但共产主义的实现和资本主义的灭亡都是同样不可避免的。也正因为这样，共产主义这个"幽灵"在一百多年间，虽然始终受到各种反动势力的反对和攻击，但她却像燧石一样，越是敲打越放射出灿烂的光辉，显示出她无可比拟的强大生命力，被越来越多的人所信仰和追求。作为一个共产党员，怎能喟叹什么"共产主义大目标太遥远"呢?!
如果再深究一步:一些党员同志为什么在观察和认识社会时发生那样明显的偏差，为什么会那样轻易地放弃自己的理想和信念呢?除了私心杂念在起作用之外，一个很重要的原因，就是他们缺乏理论根基。毛泽东同志在湖南第一师范读书时，看到不少同学都爱谈论理想、志向，有的想当政治家，有的想当军事家，有的想当教育家，等等。但毛泽东却认为，这不能算立志，只不过是一种模仿和盲从。真要立志必须研究哲学、论理学，以求得宇宙的真理，作为自己言行的准则，立为前进的目标，并尽毕生的力量为实现这个目标而努力奋斗。只有这样，才能叫做立志、有志和真志。所以他说:"十年未得真理，即十年无志;终身未得，即终身无志。"坚定的共产主义信仰来自对共产主义思想体系的深刻认识。倘若对共产主义思想体系一知半解，甚至连马克思主义的abc都不甚了了，那么，当前进道路上遇到风浪时，就难免产生动摇和彷徨，甚至忘掉入党的誓言，另图他求。所以，每一个共产党员，都应该加强理论学习，努力提高马克思主义的理论修养水平，以坚定共产主义信念，做一个清醒的自觉的革命者。
在这里，我想到了敦煌石窟。敦煌石窟是艺术史上的一个奇迹。四百九十多个洞窟临崖而立，气势雄伟;窟内的梁柱佛阁金碧辉煌，绚丽多彩;彩塑有四千四百多身，大的高达三十三米，小的长仅十厘米，个个姿态优美，栩栩如生;大量的壁画更是艺术珍品。由这些，组成了一个举世罕见的建筑、雕塑和绘画的综合艺术宝库。敦煌石窟建于前秦建元二年，即公元三六六年，至唐代武则天时，已有窟室千余龛。这其间就经历了三百余年时间。以后的五代、宋、西夏、元等，又陆续增添了不少有着精美壁画和雕塑的洞窟。展现在我们面前的这一宏伟建筑，经过了多少代人的辛勤劳动啊!假如敦煌石窟最初的设计者和建筑者们，因为看不到石窟的最后完成，而放弃自己的努力，敦煌石窟能出现在祖国大地上吗?同敦煌石窟相比，共产主义事业的宏伟和艰巨是不言而喻的。实现共产主义是一个漫长的过程，需要若干代人的艰巨努力才能完成。假如我们大家都因看不到共产主义的最后实现而放弃自己的努力，怎能建立起今天的社会主义制度呢?想当年，多少革命先烈在英勇拼杀、流血的时候，他们明白自己很可能看不到全国解放的那一天，更不要说共产主义了。但他们决不稍或懈怠，放弃努力和奋斗。他们心中想的是什么?如同革命烈士何敬平在身陷魔窟渣滓洞后所慷慨宣言的:"今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难，我们愿--愿把这牢底坐穿!""为了下一代"，这就是一个革命者的襟怀。那些由于自己看不到共产主义实现而把眼光盯在"实惠"上的人，同先烈相比，应该感到羞愧吧。
敦煌石窟的事业是从打第一凿、画第一笔时开始的，是积累了千百人的劳动成果才形成的。尽管一个工匠画师毕其一生，只能完成他的一小部分，但是，不管这部分多么微不足道，也都是石窟这个整体所不可缺少的。共产主义事业何尝不是这样!它不是遥远的，看不到的，而是现实的，每日每时都在我们眼前进行着。在社会主义社会里，无论哪一条战线，哪一种行业，哪一个岗位，都是建造共产主义大厦的一部分。干好本职工作，就会加速共产主义的实现。每个同志都应该把自己的工作和共产主义大业联系起来。
中国共产党的组织不是一个偶然的事件，也不是出于一些青年人一时激情，更不是为谋取个人的权势和私利，而是为把一个苦难的旧中国逐步引向共产主义的理想目标。几十年来，党的事业都是向着这个目标前进。为什么要入党?也是为这样一个目标。可是，在党内，在要求入党的人中，有没有忘记这个目标，或者根本不知道这个目标得人?不能说没有。还有的人则只把共产主义目标当作一句挂在嘴边的空话，他们觉得做一个党员，对他们来说是一件有利可图的事。学习党的历史，对于促进改变错误的观点，是会有帮助的。
中国共产党是在一个几亿人口的、多民族的、政治经济发展都不平衡的大国里进行了长期战斗的党。党经历了和平的和武装的、合法的和非法的各种不同形式的斗争，经历了旧社会、新社会这样截然不同的历史时期，经历了胜利和严重的挫折、失败，经历了党内和党外敌人的进攻，积累了极其丰富的经验。研究这些经验，是学习活生生的马克思主义的最好方法。学习党的历史，可以使我们对中国社会的各种矛盾有更深刻的了解，对于今天社会的现状和发展前景也可以看得更加清楚。看到党在历史上是怎样处理各种问题的，这种处理又得到了什么结果，就可以更加地领会马克思主义的立场、观点、方法，就可以知道怎样来处理今天所面临的各种问题。党的历史上的英雄人物犹如群星灿烂。他们的思想、情操、道德、品质，达到了过去历史上的英雄豪杰们所不能达到的高度。他们无数可歌可泣的事迹为我们提供了生动的教材。从他们身上，可以形象地看到，什么是党性，什么是共产主义道德，党员个人与组织应该有什么样的关系，什么样叫做一个合格地共产党员。
总之，不论在任何时候、任何情况下，都要充满信心、坚定不移地为共产主义的崇高理想而奋斗，在共产主义思想体系的指导下观察和处理一切问题。为了党的事业，为了党的声誉，哪怕个人要吃亏，也心甘情愿;有损党的威信，侵犯人民利益的事，一点也不去沾边。
"毕生事鼎革，党性出天然"，党性要达到"出天然"的程度，必须经过长期的艰苦磨练。尽管共产主义思想的大门是庄严的，但对每一个同志又是敞开着的。在这座"大门"的入口处，最忌自私和怯懦、犹豫和徘徊，只有浑身正气、大公无私、不怕邪恶、勇往直前的人才能进得门来，并且能坚定地走下去，一直达到光辉灿烂的境界。
宜昌党校心得体会篇五
第一段：引言（开门见山引出主题）
宜昌党校一直以来都是培训党员干部、党务干部以及党员教师的重要基地。作为一名教师，我有幸参加了宜昌党校的培训课程，收获颇多，不仅学到了丰富的理论知识，而且深刻感受到了党校培训的独特魅力和教师的责任与担当。
第二段：理论与实践相结合（强调理论知识的必要性）
在宜昌党校的培训课程中，我们首先接触到了大量的党史、先进理论和党建知识。这些理论知识不仅拓宽了我们的思维，加深了对党的发展历程和优秀传统的理解，还激发了我们对未来工作的热情。理论知识的学习让我们认识到，作为一名党校教师，必须紧跟党的脚步，不断提高自己的理论水平，才能更好地传授知识，引领学员。
第三段：互动与交流（强调学员间相互学习的价值）
在宜昌党校的培训中，我们不仅学习了理论知识，还与来自不同单位的学员进行了深入的交流与互动。这种交流让我们发现了各种各样的问题和挑战，也让我们获得了各种各样的解决方法和经验。通过交流，我们互相学习，互相启发，不断提高自己的能力。同时，也建立了长期的合作关系，为今后的工作提供了宝贵的资源和支持。
第四段：思想的碰撞与启迪（强调思想的提升）
在与党校的教师们的交流中，我深刻体会到了思想的碰撞与启迪。党校的教师们对理论知识的熟悉程度和对党的奋斗精神的感悟深深地触动了我。与他们的交流过程中，我不仅学到了决策层面的思考方式，更感受到了应对复杂问题的勇气和智慧。这种思想的启迪让我对自己有了更高的期望，也激励我在今后的工作中更加积极地追求进步。
第五段：责任与担当（强调教师的责任与担当）
参加宜昌党校的培训，我不仅体会到了作为一名教师的荣誉，更深刻感受到了作为一名教师的责任与担当。党校教师们不仅有丰富的知识储备，更坚定地肩负起培养党员干部和党员教师的重任。作为一名党校教师，我一定要时刻保持教书育人的初心，在完成教学任务的同时，注重学员的思想教育和品德培养，为党和人民培养更多有用的人才。
总结：（总结文章内容，强调意义）
通过参加宜昌党校的培训课程，我不仅学到了丰富的理论知识，而且深刻感受到了党校培训的独特魅力和教师的责任与担当。这些知识和体验将成为我教书育人的宝贵财富，让我更加自豪地担当起党校教师的角色，并为青年教师树立起典范。我相信，通过宜昌党校的培训，更多的教师将受益于党校的教育，为教育事业的发展贡献自己的力量。
宜昌党校心得体会篇六
开学后的两个月里，我们第33期预备党员在党校课堂中学习了两次。通过这两次学习我不仅了解到了我们党在中国近代历史中所担任的重要角色，更了解到了在当今的国际政治格局中我国所发挥的重要作用。这两堂课使我对我们党有了更加充分了认识，在课堂学习之余我自己也对我们党的会议、政策、理念进行了学习和理解。下面我就党的xx届五中全会谈一下我对我们党的发展理念的新认识。
党的xx届五中全会，确立了创新、协调、绿色、开放、共享五大新的发展理念，这是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向和发展着力点的集中体现，也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现，反映出我们党对我国发展规律的新认识，更是对各级党组织和党员干部提出的新要求。
理念是行动的先导。一些地区的发展实践已经证明，发展落后往往由于理念滞后，理念领先才能带动发展争先。在加快转变发展方式的关键时期，在全面建成小康社会的决胜阶段，我们要适应经济发展新常态、因应社会治理新变化、顺应人民群众新期待，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将其镌刻在思想深处，固化为前行航标，贯彻到经济社会发展全过程和各方面。
新理念的树立不是自然而然的，也不可能轻而易举。
树立新理念，离不开对发展大势的准确把握。当今时代，科技进步日新月异，发展方式深刻变革，新技术、新业态、新模式不断涌现，提高发展质量和效益成为中心任务，传统的发展理念、原有的工作方法已经行不通，必须迅速主动做出调整。
树立新理念，离不开对现实问题的深沉忧思。当前我国发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，创新能力不强，资源约束趋紧，扶贫开发任务艰巨，领导干部推进科学发展的能力水平有待提高，这些问题的存在，倒逼我们对发展理念做出变革。
树立新理念，离不开对为民情怀的执着坚守。我们党来自人民、根植人民、服务人民，面对人民群众关注的切身利益问题，面对老百姓过上更好生活的新期待，如何让他们更多更公平地分享发展成果，要求我们对发展理念做出完善。
指出：“发展理念是管全局、管根本、管方向、管长远的东西，发展理念搞对了，目标任务就好定了，政策举措也就跟着好定了”。五大理念的确立，为我们制定新目标、谋划新思路、推出新举措、实现新发展提供了思想指导和行动指南。
坚持以协调的理念推进平衡性发展。坚持区域协同、城乡一体、“四化”同步、经济发展和社会发展并重，这样才能增强发展整体性，在统筹兼顾中拓宽发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲。作为一名学生预备党员，要学会协调好党的任务和自己工作学习的关系、协调好与其他党员之间的关系。
坚持以绿色的理念推进可持续发展。大力推进美丽中国建设，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，这样才能望得见山、看得见水、记得住乡愁，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。预备党员要以身作则，用自己的感染力、影响力使得周围的亲朋好友、同学老师更加关注绿色生态，积极推广生态文明的绿色生活方式。
坚持以开放的理念推进融合性发展。主动顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，坚持内外需协调、进出口平衡、引进来与走出去并重、引资和引技引智并举，这样才能促进互利共赢，增创发展新优势。预备党员具有先进性，很重要的一点即是体现在我们具有开放的观念，积极吸收优秀的理论成果，开放我们的观念意识，也带动周围的人开放观念意识。这样我们国家才能更好的融入世界，把我们党的先进工作经验、先进工作理念、先进工作方法带给全世界。
坚持以共享的理念推进包容性发展。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，这样才能使全体人民在共建共享中有更多获得感，实现全体人民共同迈入全面小康社会。不仅作为社会人我们要学会共享，作为预备党员我们更要有共享的理念。把我们的学习到的党的先进思想共享给我们周围的人，让他们学习到党的思想、党的理论、党的理念、党的文化。
按照“五大理念”来谋篇布局，我们一定能破解发展难题、弥补发展短板、增强发展动力、厚植发展优势，不断开创“十三五”发展的新局面。我们预备党员更需要积极学习“五大理念”，在未来的工作中、学习中不断为此奋进、努力拼搏，为实现全面建设小康社会的目标做自己应有的贡献，这也是成为一名党员所需要的毅力和坚持。
宜昌党校心得体会篇七
宜昌党校，作为湖北省党校体系的重要组成部分，一直以来都是党员干部学习党的方针政策、提高理论素养的重要平台。经历了一段时间的学习，我在宜昌党校的学习中有了一些深刻的心得体会。下面我将从党课学习、理论课程、实践教学、党内团结和自我成长等方面展开，向大家分享我的宜昌党校心得体会。
第一段：党课学习
在宜昌党校的学习中，党课学习是最重要的一环。在这里，我们系统地学习党的基本理论、基本思想、基本路线和党的纲领等。党课学习不仅让我深入了解党的理论知识，更重要的是帮助我深刻认识到党的光荣历史、奋斗目标和崇高精神。通过学习党史，我们能够从历史中汲取智慧和力量，更好地为人民服务。党课学习也是我们了解党的政策、了解国情、了解大势的重要途径，通过党课学习，我们能够更好地为党和人民事业奋斗。
第二段：理论课程
宜昌党校的理论课程也给我留下了深刻印象。在这里，我们学习了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设等基础理论知识。通过学习这些理论课程，我逐渐认识到了马克思主义的伟大真理和科学方法论的重要性。这些理论课程帮助我们更好地认识世界、认清社会，提高分析问题和解决问题的能力。理论课程还培养了我们思考问题的能力和思维方式，使我们具备了更好的把握时代脉搏、顺应时代发展的能力。
第三段：实践教学
宜昌党校注重实践教学，让我们能够更好地将理论知识运用到实际工作中。在学习期间，我们不仅参观了先进党组织和模范企业，还走进农村、社区、企业等基层单位进行实地调研和实践。这些实践教学活动，让我们接触到真实的社会问题，让我们深入了解人民群众的疾苦和需求，更加关注基层党建和群众工作。通过实践教学，我们不仅加深了对理论知识的理解，还提高了解决实际问题的能力和水平。
第四段：党内团结
宜昌党校也是一个党内团结的重要平台。在这里，我们来自各个单位、各个领域的党员干部齐聚一堂，相互学习、互相交流。在学习期间，我们与同学们建立了深厚的友谊，相互间互帮互助。在一起学习和讨论问题的过程中，我们相互启迪、相互激励。这种党内团结的氛围让我们更加团结一心、齐心协力做好工作。
第五段：自我成长
通过在宜昌党校的学习，我不仅学到了党的理论知识，也锻炼了自己的思考能力和解决问题的能力。我逐渐认识到自己在党建工作中的责任和使命，明确了自己的发展方向和目标。回到工作岗位上，我将更加自觉地发挥党员的先锋模范作用，不断提高自己的业务水平和综合素质，为党和人民事业做出更大的贡献。
总结：
宜昌党校的学习经历是我宝贵的人生财富。在这里，我不仅学到了丰富的理论知识，也得到了同学们和老师们的深刻指导。通过党课学习、理论课程、实践教学、党内团结和自我成长等环节的培养，我逐渐成长为一名合格的党员干部。我将始终牢记宜昌党校的教诲，不忘初心、牢记使命，为党和人民事业贡献力量。