为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
班会课例评比方案篇一
为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我校班会课质量,结合学校实际,本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:
活动定于本学期第五周,星期一至星期五每天下午(第1节至第3节)上课时间开展,时间安排参见《活动日程安排表》。
学校多功能教室。
一至九年级班主任及所任班级的学生。
此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(7——9年级为高段,4——6年级为中段,1——3年级为低段。),各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动,无特殊事情不应请假。
此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题,各班结合实际也可自选主题。
1、以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励采用多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间不超过45分钟。
3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处,具体出场顺序见《活动日程安排表》。
4、评委:程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。
1、班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生的年龄特点,针对性要强。
2、活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育效果要明显。
3、充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,有一定创造性。
4、班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应用现代教学手段。
1、主题10分
2、内容设计10分
3、课堂实施过程30分
4、学生参与程度、氛围10分
5、教育教学效果40分
此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名),二等奖若干名,获一等奖的班主任,班主任工作考核分加10分,获二等奖的班主任,班主任工作考核分加5分,对获奖的班主任学校给予激励表彰,颁发纪念品。
第五周3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分)
2、班主任缺旷活动一下午,按不参加学校组织的集体活动一次,记入考勤,并纳入班主任工作进行考核。
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班会课例评比方案篇二
主题:
《我和月亮手拉手》
一,活动目标
知识目标:
1,通过收集资料,了解有关中秋节的传说,风俗及有关的诗词等。
技能目标:
1,以个人或合作的形式进行活动交流,促进同学们主动参与,与人合作的技能。
情感目标:
1,通过了解中秋节的有关内容,了解社会,风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,
培养孩子热爱祖国的思想感情。
2,热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐。
二,活动设计意图
生动,活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机,在班级开展丰富多彩的主题活动,在活动的过程中让学生感受成长的快乐。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,家家庆团圆,孩子们倍感快乐,对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节,但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初,正值中秋节来临,因此,我们班级便选择了"中秋节"这一节日开展综合实践活动,希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的.传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。
主题班会设计为三大板块。
一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历,习俗的资料,
二是学生在出竞赛题的过程中,必定会去仔细研究这些资料,筛选资料,在这样的活动过程中,学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能力,同时感受到学习知识带来的快乐。
第二板块是让学生自由合作,选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级,但就我平时的了解,孩子们平时有不少兴趣爱好,琴棋书画的小能手也有不少,针对这一特点,我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台,让他们用多种形式展示自己的成果,充分展示学生的收获和才华,同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台。让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。
第三板块是传递节日的快乐和祝福。让学生伴随着动听的音乐,一边品尝着甜甜的月饼,一边相互赠送着自制的节日贺卡,在互相交流的过程中再次感受传统节日带来的快乐。
三、活动过程
1、中秋节知识竞赛(约10分钟)
2、主持竞赛
3、参与知识竞赛
4、根据前一阶段同学们收集的有关资料,开展知识竞赛,一来通过竞赛检查学生对中秋节的知识了解程度,二来活跃气氛。
5、师生以不同的方式庆祝中秋节(约20分钟)
1,《我给月亮写封信》
2,古诗吟诵《月亮组诗》
3,古诗吟唱《静夜思》
4,古筝《登月交辉》
5,《口琴,器乐联奏—————月亮船》
6,书法展示《月圆,人圆,梦圆》
7,泥塑展示《奇特的月饼》
让学生用自己喜欢的,独特的方式来歌月,颂月,庆祝传统节日,感受节日的气氛,进一步了解中国的传统文化,一方面激发学生热爱祖国的情感,一方面搭设平台,全面展示学生的才艺,让每个学生都有机会成功,并在交流本领的过程中感受快乐。
6、传递祝福,感受祝福(约5分钟)
1,品尝月饼
2,赠送中秋贺卡
品尝中秋特有的食品,了解月饼的品种,增强民族的自豪感。通过赠送自制的贺卡,向他人传递祝福的心意,再次感受节日的快乐。
班会课例评比方案篇三
1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?导入:
今天是开学的第一天,根据学校工作安排,在这里对全体同学进行安全教育活动:
一、交通安全
1、要遵守交通法规,按规行车
2、骑自行车时,特别要有刹车是否安全。不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车,不乘坐“三小车”,不骑摩托车。
3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
4、向家长宣传交通法规,增强交通安全意,减少交通事
故。
二、食品卫生安全
现正逢春季,是传染病高发期,各个同学要注意身体,要求每个同学做到:
1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
三、校园安全
遵守《中学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:
1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。
2、禁止携带火种进入校园。如:鞭炮、打火机等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电,禁止私自安装电源。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
四、疾病医治
1、生病要及时报告老师,以便及早治疗。
2、患传染病的。学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。
各位同学,我们要做一名合格的中学生,从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全。
最后老师送给你们的祝愿是:平平安安生活,,快快乐乐学习,健健康康成长。
班会课例评比方案篇四
为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我校班会课质量,结合学校实际,本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:
活动定于本学期第五周,星期一至星期五每天下午(第1节
至第3节)上课时间开展,时间安排参见《活动日程安排表》。
学校多功能教室。
一至九年级班主任及所任班级的学生。
此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(7——9年级为
高段,4——6年级为中段,1——3年级为低段。),各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动,无特殊事情不应请假。
此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题,各班结合实际也可自选主题。
1、以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励
采用多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间不超过45分钟。
3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处,具体出场顺
序见《活动日程安排表》。
4、评委:程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。
1、班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生
的`年龄特点,针对性要强。
2、活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育
效果要明显。
3、充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成
为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,
有一定创造性。
4、班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应
用现代教学手段。
1、主题10分
2、内容设计10分
3、课堂实施过程30分
4、学生参与程度、氛围10分
5、教育教学效果40分
奖的班主任,班主任工作考核分加5分,对获奖的班主任学校给予激励表彰,颁发纪念品。
第五周3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分)十、其他方面。
2、班主任缺旷活动一下午,按不参加学校组织的集体活动一次,记入考勤,并纳入班主任工作进行考核。
格沙屯学校20xx-03-1
班会课例评比方案篇五
为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我校班会课质量,结合学校实际,本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:
活动定于本学期第五周,星期一至星期五每天下午(第1节至第3节)上课时间开展,时间安排参见《活动日程安排表》。
学校多功能教室。
一至九年级班主任及所任班级的学生。
此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(7——9年级为高段,4——6年级为中段,1——3年级为低段。),各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动,无特殊事情不应请假。
此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题,各班结合实际也可自选主题。
1、 以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励采用多媒体教学。
2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。
3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处,具体出场顺序见《活动日程安排表》。
4、评委:程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。
1、 班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生的年龄特点,针对性要强。
2、 活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育效果要明显。
3、 充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,有一定创造性。
4、 班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应用现代教学手段。
1、主题 10分
2、内容设计10分
3、课堂实施过程 30分
4、学生参与程度、氛围 10分
5、教育教学效果 40分
此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名), 二等奖若干名,获一等奖的班主任,班主任工作考核分加10分,获二等奖的班主任,班主任工作考核分加5分,对获奖的班主任学校给予激励表彰,颁发纪念品。
第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分)
2、班主任缺旷活动一下午,按不参加学校组织的集体活动一次,记入考勤,并纳入班主任工作进行考核。