心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
法治讲堂心得体会篇一
廊坊市家庭大讲堂是近年来廊坊市政府为了提高市民的文化素养和道德修养，打造家庭和谐、社会和谐的阵地而创设的。通过短期而独立的课程不断地提高市民的教育水平，加强家庭文化建设，推动家庭和社会的和谐发展。作为一名参加了家庭大讲堂的市民，我深刻地感受到了讲师们所传授的家庭文化、社交文化等方面的知识对于提高我的生活质量和教育水平的巨大帮助。在这里，我将分享我在家庭大讲堂中所学到的内容以及它们对我的启发和感受。
第一段，家庭大讲堂帮助我认识家庭文化的重要性
家庭是一个社会的基本单位，是构成社会最基本的组织形式，家庭文化的教育对于人们的一生都具有非常重要的作用。在家庭大讲堂的开课仪式上，讲师们强调了家庭文化的重要性，我认识到一个人的成长与他所在家庭的关系，一个家庭的和谐、稳定与崩溃都离不开家庭文化的塑造与培养。这让我懂得到要珍爱自己的家庭，并从自身做起，从细节做起，让我的家庭更加稳定和美满。
第二段，家庭大讲堂塑造了我的健康社交模式
人在社会中的交往是必须的。在这之中如何保护自己与他人的健康、美好，让交往更为和谐，也是人们所重视的。在家庭大讲堂中，讲师们教给我们关于社交的方方面面知识，从沟通技巧、礼仪规范到文化修养等，让我更好地明白了人与人交往的基本原则和基础规范，学会了处理公共生活中的诸多问题。更加为我树立健康、和谐、积极的社交模式，让我更加自信地面对人生中的各种挑战。
第三段，家庭大讲堂让我学会了勇敢面对自己的情感问题
在现在这个快节奏的社会里，人们面临的压力越来越大，很容易产生各种情感问题。家庭大讲堂让我明白了情感问题的重要性，并且主张不应遮掩自己的情感，需要勇敢地面对它们。在家庭大讲堂中，讲师宣传了情感健康的重要性，提醒我积极地处理心理问题，谈心交流，做好针对性的解决方案。这里，我学会了平衡自己情绪，从而减少不必要的精神压力。
第四段，家庭大讲堂让我懂得周围人的重要性
家庭大讲堂更加增进了我对周围人的理解和认识。讲师们给予了我关于人际交往的正能量：平和、理智、持久，这不仅仅是我个人与别人的交往，更是我们社会发展的核心。我们应该懂得相互关爱、相互包容，与他人建立良好的交往和沟通。这让我懂得了世界的多种样貌，了解人们的不同经历、思想及生活方式，这让我更好地理解人性、拥有富有同情心的情感和态度，建立一种积极向上的社会文化氛围。
第五段，家庭大讲堂教导了我如何创造美好未来
在家庭文化方面，讲师们告诉我们，每个人的行为都会对家庭产生影响，因此需要追求安宁、积极和平等的家庭文化，通过共同享受这种自我价值的家庭生活形态。更进一步地，我们要共建文明、公平、公正和人类社会的未来。这几乎注定了我必须以自己的努力和行动来推动这个过程，为此我将不断提高自己的素质，尝试创造更美好的未来。
总之，家庭大讲堂给了我许多启发，引导我懂得从自身做起，从小事做起好好分享。减少生活上的摩擦与难处，把更多地精力投入到实现更好的人生理想与价值中。家庭大讲堂和每一个讲师都是我人生的守护者，我希望他们在未来的工作中，继续传播美好、祝福和幸福。
法治讲堂心得体会篇二
今晚怀着忐忑不安的心情去参加了女儿学校的家长会。
看到了女儿学习成绩的起伏曲线，那不是蜿蜒的上坡路，也不是平稳的水泥路，而是一条“顺利”的下坡路。担心、紧张、彷徨无奈顿时向我涌来。女儿也意识到了近来在学习方面的退步，坚决地跟我说：妈妈，你要监督我远离电视电脑！
也看到了女儿写给我们的信，读着读着，心中感慨万分，女儿的惆怅、女儿的坦诚、女儿的懂事……都让我明了：女儿已日渐长大了，阵阵感动在我心底涌动着！感动女儿的真诚，感慨女儿的长大，感受女儿学习的辛劳，也感谢女儿对我们的理解！
最后祝爸爸妈妈天天开心！
法治讲堂心得体会篇三
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它影响着孩子的品德、能力以及未来的发展。为了提高家长们的家庭教育意识和能力，社会各界纷纷举办家庭教育公众讲堂。近日，我参加了一场家庭教育公众讲堂，并深受启发。本文将从时间安排、内容设置、互动方式、师资背景以及个人体验等方面来展开，分享我的心得体会。
首先，这场家庭教育公众讲堂的时间安排得相当合理。由于家长工作繁忙，时间通常比较有限，因此讲堂选在周末的下午，一般在两个小时左右。这样的时间安排既不会浪费家长的时间，也足够让讲堂的内容充分展开。而且，讲堂的时间还与家长们的需求相吻合，让家长们能够放松心情，专注于听讲堂的内容。
其次，讲堂的内容设置得很丰富多样，其中包含了家庭教育的理论知识、实用方法以及案例分析等。在讲堂的开篇，主讲人用数据和研究结果阐述了现代社会家庭教育的重要性，引起了家长们的共鸣。接下来，主讲人以亲身经历和专业知识为基础，介绍了一些有效的家庭教育方式和方法。此外，主讲人还邀请了一些成功家庭教育案例进行分享，让家长们能够更具体地了解家庭教育如何在实践中落地。
第三，讲堂设置了多种互动方式，使得家长们能够更加积极地参与其中。在讲堂过程中，家长们可以向主讲人提问、分享自己的经验，还可以通过手持投票器对一些问题进行投票。这种互动方式能够增加互动性和参与感，使得家长们不再只是被动地接受知识，而是能够积极思考和参与讨论。
第四，讲堂的师资背景十分强大，主讲人具备丰富的家庭教育经验和深厚的专业知识。主讲人不仅是一名优秀的教育工作者，还是一位家庭教育作家，已经出版了多本关于家庭教育的畅销书籍。通过讲堂，家长们能够从他的经验和知识中受益，不仅增加了他们的信任度，还增加了讲堂的权威性。
最后，参加这次家庭教育公众讲堂给我留下了深刻的个人体验。首先，我深刻认识到家庭教育的重要性和影响力。家庭教育不仅仅是教育孩子，更是塑造孩子的性格和品格，影响着他们一生的发展。其次，我学到了许多实用的家庭教育方法和技巧，这些知识将会对我以后的家庭教育起到指导作用。最后，我认识到家庭教育是一个长期而艰巨的任务，需要家长们付出持久的努力和关注，不能放松对孩子的教育。
综上所述，这次参加的家庭教育公众讲堂让我受益匪浅。合理的时间安排、丰富的内容设置、多种互动方式以及强大的师资背景让我对家庭教育有了更深入的了解。通过个人体验，我深刻认识到家庭教育的重要性和影响力，学习到了实用的家庭教育方法和技巧，并意识到家庭教育是一个长期而艰巨的任务。我将牢记这次讲堂的收获，努力成为一名优秀的家庭教育者，为孩子的成长和未来做出贡献。
法治讲堂心得体会篇四
读了《不输在家庭教育上》第二十一卷中关于《你会正确运用表扬吗》这篇文章后，感触颇深。
俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。”无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加健康发展，而批评打击的一句话，会让幼儿变得畏缩犹疑。
作为家长，首先要看到孩子的进步，让孩子也看到自身不断增长的智慧和力量。只要我们从孩子的实际出发，把孩子的今天和昨天相比，你就会发现孩子是在不断成长进步的，从而对他们加以表扬。
很多家庭都会碰到类似的情况：在家中，有时在孩子行为正常时不注意孩子——该给而没有给予表扬；在孩子犯错时才注意孩子——批评太多，结果家长一遍遍地喊，孩子却充耳不闻，最后生气只好借助于打骂。如果善于发现孩子的优点并用表扬使其得到注意，而对错误、不良习惯则用忽视加以转移，则将收到事半功倍之效。
在家庭教育中表扬和鼓励对于孩子来说，无疑是极好的推动力。当孩子的良好行为被肯定时，他们就会倾向于再次表现这些行为。这也就是为什么我们会说“好孩子都是被夸出来的”。表扬会使孩子感觉到父母对自己的喜爱、认同和接纳，这不但有利于帮助孩子建立自信，还会增加孩子的安全感。从更深层次的意义上去理解，表扬和鼓励是孩子智力发展力。它让孩子对事物产生兴趣，而成功和快乐又让他产生自信，这对孩子一生的成功与否可以说关系重大。
认识到了表扬和鼓励的重要性，家长和老师们都可以这样做：
尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了，而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
孩子常好心办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此，只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，并告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
法治讲堂心得体会篇五
近些年来，随着社会的快速发展，家庭教育愈发受到了人们的关注。为了帮助家长更好地教育孩子，提高家庭教育的质量，不少机构推出了家庭教育空中讲堂。在自己的学习和教育实践中，我也受益良多，今天我想分享一下我对家庭教育空中讲堂的心得体会。
第二段：关于空中讲堂的了解和选取
在家庭教育空中讲堂的选择上，我认为需要综合考虑课程内容、讲师资质、口碑等多个因素。通过搜索资源，比较本机构和其他平台内容后，我选择参加了某机构的家庭教育空中讲堂。这个平台的讲堂课程设置比较全面，如儿童心理、亲子教育等，还有名家出席讲堂，内容丰富全面，让人有种探究未知的感觉。
第三段：关于掌握知识的方法与技巧
无论我们面对什么样的知识，都需要用一种具有系统性、针对性的方式来掌握。在家庭教育空中讲堂中，我们可以学习到很多掌握知识的方法与技巧，如多听一些名师课堂，及时总结课程所学的知识，让自己不断掌握知识，更好地教育孩子。
第四段：关于家庭教育空中讲堂的价值
现代社会，人们工作、生活压力大，时间被压缩，家庭教育空中讲堂为人们提供了很好的一个学习途径。在家中就可以学习到知识，不必跑很远地方去逛讲堂，节省了时间和精力。另外，它还通过“乘人之长”，多方面发挥人的优势，其学习效果非常好。
第五段：总结与展望
有机构和单位推出家庭教育空中讲堂的观念体现了一种新的教育思路，同时也简化了学习和教育的交流途径。我们希望在今后的学习过程中，能够更加活用网络和教育资源，更好地教育好孩子，让育人的工程能够更好和愈加完善。同时，也希望更多的人能够意识到家庭教育的重要性，将教育资源的利用最大化，为将来的社会和国家的发展打下坚实的基础。
法治讲堂心得体会篇六
我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的３年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自我的孩子感到骄傲和自豪，下头在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子欢乐学习
许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，异常注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常经过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算２４点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了提高，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的欢乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力
孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境异常沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮忙孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确应对失败的办法。
三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后孩子能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣
许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自我的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子悲痛的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让孩子放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。
五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心
孩子往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自我的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。
六、注重与孩子进行沟通和交流
我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握孩子的动态，更重要的是经过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与职责感。