读后感是对于我们通过阅读所获得的思考和感悟的一种总结和归纳。通过撰写读后感，我们可以更深入地思考作品中的主题和人物形象，同时也可以展示自己的独特角度和对文学的理解。我想我们应该写一篇读后感来记录我们的思考和感受。这些范文通过细腻的描写和真挚的情感展示了读者对作品的热爱和思考。
海伦凯勒故事读后感
《海伦·凯勒》一书告诉我们小时候的一次高烧视觉和听觉，爸爸妈妈为了使他能像正常孩子那样快乐地生活，决定给他请来了一位家庭教师，可是海伦却无法接受这一切。日复一日，他终于对身边的事物有了新的认识。后来，老师把他带到使海伦失去了学校去训练。海伦坚持不懈，终于读完了大学。
读了《海伦·凯勒》一书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差，困难多当作不能取得的成就的理由。但是，和海伦相比，这些条件又显得多么微不足道啊！一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈地努力奋斗，就不会为了不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己巨大的潜能，胸有成竹地去获得成功。
人应该如何对待人生，人生价值何在？我觉得海伦·凯勒为我做了一个圆满的回答，海伦的人生道理已为我坚立了一个好榜样，今后我一个要好好学习海伦。
海伦凯勒的故事读后感
《海伦凯勒自传》的主人公海伦凯勒出生不久，因为生病，两耳失聪，双目失明。七岁时，她的父母帮她请了一位教师，安妮·沙利文。从此，沙利文就成了他的良师益友。沙利文教她利用触觉读书写作，而且用它感受人的嘴唇的震动。
虽说她的命运是那么的苦，但在她的眼里，却充满了快乐和美好。她不断的努力，就这样，1899年，海伦考上哈佛大学拉德克利夫女子学院。在这期间，她撰写出版了一部作品《我的一生》。然后又以优异的成绩大学毕业。
作为一个健全人，我们也许很难想像，她是怎么做到这一切的。面对命运的不公，海伦没有丝毫的抱怨，而是凭借自己的努力，使自己打开了通向成功的大门。她曾说过这样一句话：虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，无论处于什么环境，都要不断努力，都要学会满足。
她一生共写了14部作品，每一部都包含着她的智慧和汗水。海伦的美丽、善良、聪慧、宽容让人羡慕，更令我敬佩的是她与命运抗争的勇气。正是她的这种精神，使她一次又一次的成功。1920年她遭受了婚姻的不幸，但她没有绝望，顽强的面对这个残酷的事实。海伦也建立了一个又一个的慈善机构，为残疾人造福，让她们感到温暖。就算是一个正常人，也不一定能做出如此辉煌的成就。然而，一个从小就两耳失聪，双目失明的海伦却做到了。
她以超乎常人想象的毅力与自己的行动，和残酷的命运挑战。她不仅战胜了命运，成为命运的主人，还成为了十名杰出的妇女之一。1920年，她又写了一部作品《我的后半生》叙述了自己是怎样度过这样的生活。但是，一件又一件不幸的事，向她打击而来。1936年，10月20日，海伦的良师益友，安妮·沙利文老师也永远的闭上了眼睛，再也不能醒过来了。一次又一次的打击，一次又一次的从悲伤中走出来。面对这些事，海伦并没有表现的软弱，而是利用这些事，使她进一步的成长，让她变得更加顽强，成为一个打不垮的人。
不管遇到什么样的打击，海伦不管遇到什么样的打击，她总是表现得很坚强。没有丝毫的懦弱。无论怎么说，生命太不堪一击，太软弱了。但有人却不这么认为，她，就是海伦凯勒。一个永远，我学习的榜样。
海伦凯勒的故事读后感
海伦・凯勒告诉我们每个人都有实现自己梦想的权利，无论这个人是贫穷、富贵、健全还是残疾。海伦・凯勒是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她还奇迹般的学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，她的精神值得我们每个人去学习。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
海伦・凯勒是一位很不平凡的女性，她创造一个能够让所有人都为之感动的奇迹。每一次读她的作品我都会感觉到震撼，佩服她坚强的意志力和乐观的心态。她的作品里我最喜欢的就是她自传性作品《我的人生故事》和《假如给我三天光明》。《我的人生故事》描写了海伦・凯勒的一生。她的一生只拥有过19个月的光明和声音，在之后的人生中她完全处于黑暗和无声的世界里。也许正因为她渴望和人交流，渴望了解这个世界。所以她在莎莉文老师到来之后，她不断的从生命本身汲取知识，她不放过任何一个能够体味世间一切事物的机会。在之后她还去了盲人学院就读，交了许多朋友，学习了一些语言，开始了写作。我们虽然无法亲身体会到海伦・凯勒经历。但通过这本书我们也能了解到她的一生是多么的不易。她虽没有健全的身体，但做的却比一些健全人要好。海伦・凯勒的另一本书是《假如给我三天光明》，在这本书中她写到了如果有三天的光明她会做些什么。第一天：我要通过眼睛看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这些事对于我们正常人来说实在简单不过的事了，但对与海伦・凯勒来说这永远是不可能的事。换句话说，海伦・凯勒的成功对于健全人来说实在简单不过的事了，但却没有人为这么简单的事付出过努力。梦想不是说说而已，而是要采取行动的。
我们每个人都有梦想，我们每个人也都有追求梦想的权力。梦想能否实现不在于别人，只在于自己。有些人总抱怨自己的运气不如别人，自己的家庭不如别人。可真正的成功不靠运气也不靠父母，只在于自己。在于你那颗想不想成功地心。就像海伦・凯勒一样，命运对她不公平，那她就付出百倍千倍的努力把命运变得公平。还有的就是表演千手观音的聋哑人们，她们用她们的努力带给我们一场震撼人心的演出。那些身体不健全的人都能取得成功，那我们这些正常人有什么理由不为自己的梦想努力和拼搏。
海伦凯勒的故事读后感
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独，直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
在《假如给我三天光明》该书中，海伦回忆从出生到现在的生命历程，因为童年已久远，至于哪些是事实，哪些是作者的幻觉想象，海轮自己也分不清楚了。为避免冗长乏味，海轮只把最有价值的一些情节作了一些陈述。该书分为五大章节，分别为：一、张开心灵的眼睛。二、信心与希望。三、走出黑暗与寂静。四、春风化雨—莎莉文老师的故事。五、假如给我三天光明。前四章写了海伦童年往事，第五章是海伦幻想着她拥有三天的光明，她用这三天的光明去看这一辈子想看的事物。
读了这本书让我真切的感觉到视觉的重要性。失明的海伦给了我一个提示—对能够充分利用天赋视觉的我一个忠告：善用我的眼睛吧，犹如明天我将遭到失明的灾难，同样的方法我也要应用于其它的感官。聆听乐曲的妙音、鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑。而铿锵有力的曲调犹如明天我将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件我想要抚摸的物品，犹如明天我的视觉将要衰退，嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴，犹如明天我再不能嗅闻品尝。珍惜！珍惜我现在所拥有的一切！
《海伦·凯勒的故事》读后感
于是我上网寻找着关于她的故事。待我看完后，心中的震撼让我久久不能平息。
海伦·凯勒刚出生不久，便被迫失去视力和听力。假如是平凡家庭的孩子出现了这种情况，父母应该会细心的照料，期待奇迹的出现。然而，海伦·凯勒的父母也不例外。他们并没有因为海伦·凯勒的生理缺陷而抛弃她。
一个失去听力、视力的儿童认字、学知识。是多么困难的事啊！看到的都是无边无际的黑暗，而听到的将永远都是宁静。假如是你，你肯定会自暴自弃吧！但是海伦·凯勒却不这么做，她做出人生中最艰难的决定——读书。
1887年3月3日，对于海伦·凯勒来说，是个重要的日子。这个日子是改变她命运的一天——沙利文老师到来的日子。
沙利文是一个盲童学院的老师，从此，她就挑起了教育海伦·凯勒的重任。沙利文老师的教学很新颖、也很独特。她们像农民伯伯干活似的，从早忙到晚。可沙利文老师一点怨言也没有，好学进取的海伦·凯勒也没有辜负沙利文老师的心血。
时间过的飞快。转眼间到了海伦·凯勒读大学的日子了。一个盲童读大学。在别人眼里简直就是笑话，是不可能做到的。但是，海伦·凯勒她做到了，她真的做到了。她凭借着自己的努力考上了哈佛大学拉德克利夫学院，并且以优异成绩取得文学学士学位。她拿着那张凭借着自己辛勤的汗水与泪水取得的大学毕业证书站在沙利文老师面前，她第一次流露出心酸的泪水。
读到这里，我又一次被她的坚定意志所感动。她是一个奇迹。是一个靠着自己的力量创造出来的奇迹。一个凭借着自己努力从地狱走上天堂的女英雄。
她的故事激励着我们，遇到困难不要退缩。在自己的人生道路上难免会遇到磕磕碰碰的，但千万不要怨天尤人。不许气馁，要勇于与困难作斗争，就算是失败了，也要坚强勇敢的去面对。
海伦凯勒的故事读后感
假期里，我读了一本书，书名是《我的人生故事》。这本书的作者是海伦・凯勒，美国盲聋女作家。她出生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小镇，出生十九个月时，由于急性脑充血而丧失了听力与视力。四岁时，海伦在她的老师沙利文小姐的帮助下，学会了许多知识和才能，最后考上了美国哈佛大学，19毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的盲聋人。海伦还在大学毕业后创作了十四部作品，在美国非常有影响。1968年，她结束了88年的美好人生路程。
我非常敬佩海伦・凯勒，因为这个又盲又聋的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老师的帮助下，走出了黑暗与死寂。她不仅学会了书写和说话，而且还学会了法语、德语和拉丁语，最后又与耳聪目明的学生一起在哈佛大学里学习，并以优异的成绩荣誉毕业。
海伦在七岁时，沙利文小姐就开始教她写信，海伦那时候写下的第一封信是给曾经帮助过她的小盲女童的。她一生写了很多书信，大多是寄给社会上帮助过她的人，像黑尔博士、富勒小姐??书中也讲到：“我的朋友们构成了我的人生故事。”海伦・凯勒仅靠一个人的努力也是不够的，她还需要社会对她的支持与认可才能够成功，二者缺一不可。海伦也致力于盲聋人的公共救助事业，为残疾人造福，以回报社会。
这本书使我感动之处是：海伦不屈服命运对她的不公，也不怨天尤人。她本来生活在一个既看不见又听不见的世界，那是一个封闭的世界，一个黑暗的、可怕的世界。但是，她以永不言败的精神战胜了夺去她视力和听力的恶魔，打破了无边的黑暗。她一点点地进步着，最后变成了一个对社会有用的人。
海伦的人生是成功的，她虽然是一个残疾人，但是当她在人生中遇到各种挫折和困难时并没有自暴自弃，仍然坚强、不怕困难地生活着。我们正常人更要有这样的精神，更要珍惜我们现在所拥有的光明。读完这本书，我悟出了一个道理：“不管你有多大的困难，只要坚持，不放弃，你就可以成功。”
海伦凯勒的故事读后感
海伦凯勒一个生活在盲哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于美国的哈弗大学，她一生写14部著作，其中《假如给我三天光明》最为著名，她被美国《时尚周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔了120年，我们穿过漫长的时光隧道，回眸，凝视这位度过了87年无光无声的孤独岁月的弱女子，她是多么的坚强，多么的让后人敬佩。
刚翻开海伦凯勒这篇课文，我感到十分好奇，1岁半的小海伦就与有声有色的世界隔绝了，她是如何正常生活的?她是如何学习的?她是如何以优异的成绩考进名牌大学的?带着这些疑问，我慢慢往下读去，我发现海伦虽然与世界隔绝了，但她内心渴望与人交流心却没有封闭，这时家庭教师的到来打开了海伦那渴望知识的心。她在教师的引导下开始用手摸盲文，拼单词，靠触觉学习说话，夜以继日地努力，万复的练习，渐渐地海伦居然与一般人没什么两样了。但是她所付出的努力是常人所不能想象的，文中有这样一句：“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖……”由此可见，她是多么的渴望学习，渴望知识，渴望成功。
虽然有远大的理想，但是却没有为我的理想而努力，父母的劝管，老师的教导都像一阵风从我耳旁吹过，我现在依然这样，每天以完成任务的心态去上学，做作业，到了周末我就知道睡觉，看电视，作业都会被我抛之脑后，到了星期天下午我才不得以开始做作业。
但是学了《海伦凯勒》这篇课文后我被震撼了。海伦凯勒不屈不挠的学习精神和生活态度让我佩服得五体投地，我暗下决心我一定要向她学习!
《海伦凯勒》读后感
生活，就像一架钢琴：有的人在琴键上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦；也有人弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的忧愁，冬天的悲凉……然而，琴音如何，都取决于弹奏者对生活的态度。
而海伦·凯勒，虽然在生了一场重病以后，双目失明，双耳失聪，正因为家庭教师安妮·莎莉文小姐，海伦才对生活充满了信心。
海伦之所以会有这样伟大的成就，都离不开她一颗坚强的心，及莎莉文老师和父母对她的爱，对他的鼓励和帮助。
海伦之所以会有这样伟大的成就，都离不开她一颗坚强的心，及莎莉文老师和父母对她的爱，对她的鼓励和帮助。
海伦，是莎莉文老师的第一个学生，也是唯一一个学生，她在海伦身上倾注了大半生所有的精力。莎莉文老师不仅教会了海伦知识，还让海伦感受到了世界的多彩，体会到了生活的美好，更让海伦学会了爱。是她莎莉文老师，唤醒了海伦的灵魂，给了海伦光明、希望、快乐和自由。莎莉文老师对海伦的师生之爱，终其一生！
我想，海伦的父母面对着海伦的不幸，他们一定承受着巨大的悲伤和压力。世上不会有任何父母忍心让自己年幼的孩子面临如此残酷的打击。海伦的父母积极地想办法为海伦寻找家庭教师，同时还在生活中小心翼翼的呵护着海伦，给她鼓励，给她信心，给她希望。父母对海伦的爱，是无私的！
我不由得想起了我的老师、父母。老师每天不辞辛劳地备课，尽心尽力的教我们知识，像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。父母辛苦的养育我们，陪伴着我们的成长。
爱是情感的最高境界，它足以改变人的一生，因为有了老师和父母对海伦的爱，才有了海伦的成功。爱的力量，是那么的强大！
《海伦·凯勒》读后感
当我读了《海伦凯勒》这篇文章时，心中无比的赞叹，我非常的佩服她。
海伦在一岁半的时候，生了一场大病，双目失明，双耳失聪。从此，她只能生活在无边无际的黑暗中。她无法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的东西都只能用手来触摸。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了种种学问；在萨勒老师的关注下，海伦学会了说话。这些，对海伦来说，是多么的艰难呀！但她不怕艰难，夜以继日地努力着，直到自己学会了才停止。
在她20岁的时候，海伦考上了大学，大学毕业后，她又把自己全部的爱，都倾注在了残疾人身上。
读了这篇文章，我也明白了：我们要珍惜时间，珍惜光明。向海伦。凯勒学习她那种不屈不挠的奋斗精神！
《海伦.凯勒》读后感
前几天，我读了海伦·凯勒写的自传——《假如给我三天光明》一书，使我受益匪浅，明白了：海伦·凯勒是个盲聋人，她想学知识和讲话是非常困难的。但她能以优异的成绩从哈佛大学拉德克利夫学院毕业，是因为海伦·凯勒花了比正常人多100倍的时间在学习，目标专一、持之以恒。我也应该像她一样，不然，成功便不会光顾我。
书本的大意是这样的：海伦·凯勒在满19个月后发了一场高烧，使她双目失明、双耳失聪，从此变得暴躁不安。6岁零9个月，莎莉文老师来了，她开始接受教育。从学会简单的“doll”到看懂德语、英语和拉丁语等书，这是多么难呀。正常人都是有难度的，何况残疾人。海伦·凯勒身残志坚，终于大学毕业，到各地演讲、发表书籍，成了美国闻名的作家、教育家、慈善家和社会活动家。马克·吐温爷爷曾说过一句话：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！”若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。世上没有做不成的事，只有不下苦功夫的人。
生活中也有这样的例子。在我8岁时，爸爸买了辆自行车让我学。刚开始，我控制不住车把，它一会儿往东，一会儿往西，摇摇晃晃。它往东，我就用力将它转中间些，可就是不听使唤，几次把我摔倒在地。突然，我想到了骑好车的办法。我便先爬起来，把车扶正，身子也坐正，将一只脚放到踏板上，另一只脚在地上踩平。再一脚踩下去，另一只脚快速踩到踏板上，最后就有点样子地骑了起来。日复一日，摔倒了又摔倒，我每天努力练习，最终学会了骑车。
失败不一定永远失败，失败乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以换来的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、锲而不舍的努力是成功道路上的重要横梁。我们要铭记海伦·凯勒的一生给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
海伦·凯勒读后感
1880年，又是一个小生命降落在这个多姿多彩，神秘有趣的世界上。这的确是一个普通至极的事，但当你知道她是谁了，你一定就觉得不那么普通了。她!就是————海伦·凯勒，这位在逆流中努力前行的伟大人物。
那一天，安妮莎莉文老师来到了海伦的身边。莎莉文老师开始教诲海伦摸盲文，拼单词。一次，他们路过水井房时，莎莉文老师把海伦的小手放在流水下。这时，一股清凉的水在海伦手上流过，莎莉文老师在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟，原来水就是这清凉而奇妙的东西呀!
……。
我们和小海伦相比是多么的幸福，多么的幸运啊!当我们想要表达一句话，只要拿起笔或者张开口就可以轻而易举的做到，而小海伦需要在打字机上艰难地分辨出每个字母，再用十指的指肚用力地敲击突起的键盘。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们珍惜当下的时光，从现在开始好好学习吧!你要记住“不管什么时候开始，都不算晚。”
海伦凯勒故事
刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。
事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。
而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气更暴躁起来！
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。
另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至于外人可就很难说了。
向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的莎利文老师。
莎利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎利文老师那里学会了认字。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了水这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，莎利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。
不过，莎利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
《海伦·凯勒》读后感
读了《海伦·凯勒》这篇文章后，我的心情久久不能平静，我被海伦·凯勒的这种人格魅力和顽强的精神深深地震撼了。
一个刚来到这个美丽世界不久的小女孩，天降厄运，一场大病，夺去了她观看这多姿多彩、聆听这音韵无穷的世界的权利，真是不幸啊！
不幸的海伦，遇到了一位改变她命运的好老师——沙利文。沙利文老师燃起了小海伦的生命希望之火，使海伦对生活充满了希望，充满了热爱，海伦的生命有了新的开始，从学盲文的单词到句子，从阅读到表达，她以惊人的毅力和不屈不挠的精神，战胜了困难，盲文她过了关，从此她的生活里有红色的玫瑰相伴，充满热情、喜悦。为此，我为海伦·凯勒感到幸福与美好。
正是海伦这种不屈服命运的精神，铸就了她伟大的人格，书写了她那华丽的篇章，海伦将无私的爱全部倾注到不幸的人身上，芳名永存。
我与海伦比童年，我的童年是多姿多彩、有声有色，我要加倍地珍惜我的美好人生，发奋学习，做一个有益于社会、有益于人类的人，书写我人生壮丽的诗篇。