心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
踏青学校心得体会怎么写篇一
踏青学校是一种特殊的教育形式，旨在通过走出校园，近距离接触大自然，让学生感受生活的美好与真实。踏青学校通常会选择在春天进行，学生们可以一起欣赏花开鸟鸣，探索自然之美。在这样的环境中学习和成长，对学生的身心发展具有积极促进作用。
第二段：踏青学校的班级活动和亲子游
踏青学校的活动通常是以班级为单位进行，班主任带领学生们走进大自然，进行不同形式的课堂教学。例如，我们在河边进行了生态环保知识的学习，通过观察水中生物的种类和数量，学习了生态平衡的重要性。此外，我们还参观了当地的农田，学习了农业的基本知识，并亲自体验了耕作的过程。除了班级活动，踏青学校还有亲子游的环节。学生和家长一同参与，增进了亲子之间的感情，同时也让家长对于学校的教育环境有了更深刻的认识。
第三段：踏青学校的心理调适作用
踏青学校的环境和活动能够让学生远离繁忙的学习压力，让他们有机会放松心情，调整自己的心理状态。大自然的美景和清新的空气可以让人身心愉悦，学生们在这样的环境中可以放下思考和竞争的压力，更好地与自己相处。同时，踏青学校也给学生提供了交流和合作的机会，他们可以与同学们分享自己的感受和体验，互相支持和鼓励，增强集体凝聚力和个人成长。
第四段：踏青学校的培养学生的观察力和创造力
踏青学校的活动要求学生去观察和发现，从而培养他们的观察力和创造力。例如，我们在踏青的过程中，老师会给我们一张观察记录表，让我们记录下身边的动植物和一些特殊景观。通过这样的活动，我们学会观察细节，提高自己的观察力。同时，我们也会利用自己的想象力和创造力，尝试用不同的方式记录和表达自己的观察成果。这些培养了我们的创新能力和想象力，对我们今后的学习和生活都有着积极的影响。
第五段：总结踏青学校的体验和收获
踏青学校是一次别开生面的学习和成长机会。通过参与其中，我深深地感受到了大自然的美与真，学到了很多书本上无法学到的知识。同时，我也得到了放松心情，调整自己的空间，让自己更好地与自然和他人相融合的机会。踏青学校不仅培养了我们的观察力和创造力，还增强了我们的集体凝聚力和个人成长。我相信，这次踏青学校的经历将会对我的学习和生活产生长远的影响。
踏青学校心得体会怎么写篇二
12月13日，全县中小学学校管理现场会在新星小学、八里中学、福和希小流动召开，作为千斤初中的校长，我非常有幸参加此次学习活动，参观了三校各个层面的管理成果，学习了三校管理的成功经验，聆听了陈书记等局领导的重要讲话，领会到校长肩上的责任是如此的重大：不仅要把学校各项工作抓好，把教师管理好，把学生教育好，还要努力提高教育教学质量，更重要的是要维护好学校声誉，保证师生安全，办一个让领导宽心，家长放心，社会满意，学生开心，教师安心的好学校。现将我的学习体会叙述如下：
参观八里初中后，我不禁感慨，八里初中不愧为新县农村初中的一面旗帜，十九年的红旗不倒。虽然我是八里人，15年前也在这里工作过，对这里的情况有所了解，但学习后却让我更加钦佩。八里的刘校长说过八里中学是农村中学的一面旗帜，十九连冠，主要来自于老年教师的传、帮、带。，虽然仅仅是这样一句简单的话，其中却包含了许多不为人知的感人故事，他们的班子人员率先垂范，教师爱岗敬业，老教师焕发出第二青春，青年教师也不甘落后，虚心学习，勇挑重担，不怕吃苦，迅速成长。敬业、实干、巧干、苦干，这是八里中学的学校之魂，这种精神，这种文化底蕴，不是一年半载能形成的，也不是半天就能学会的，而是经过八里中学几代人努力的付出而创造形成的。
新星小学是新县县城小学的典范，她的高质量、精细化、规范化校园管理是我们大家有目共睹的，更是值得我们所有学校所学习的！科学、优质、活泼、互动、多彩的课堂；班子成员、教师、学生全员参与学校过程管理，自我发展与学校发展共荣的人生观成就了新星的每一个人。
新县福和希望小学也不需要我多说，她硬是把一个在校生仅300人的村级小学打造成为县教体局直属的县城学校，实现了跨越式发展。我们应学习福和小学校长黄成贵同志那种敢干事、能干事、干成事、敢为人先的精神和斗志，再就是学习其先进的远程教育教学管理，现代远程教育教学是一种全新的教学模式，学习的场所和形式灵活多变，突破了时空的限制。现代远程教学为师生提供更多的学习资源，打破了常规教学模式，彻底解放了老师，老师们在也不用那么辛苦，不用用粉笔在黑板上写字了，不用圆规了，不用直尺、三角板了，扩大教学容量，减轻师生的负担，提高教学质量，降低教学的成本。
此次学习，的确是收获了很多，这正如孔主任引用肖伯纳说过的一句话：你有一过苹果，我有一过苹果，相互交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，相互交换，各自得到两种思想。，今天新星小学、八里中学、福和希小已经给我们相互交换三种思想，在和我们学校实际相结合就得到了四种思想。
特别是陈书记的重要讲话，他从学校管理、校长自身发展、工作方法和业绩、工作思路和创新、教师的培养和精业、学校安全以及个人生活作风等六大方面提出了很好的意见和要求，高瞻远瞩，高屋建瓴，为学校的管理指明了方向，我们一定要牢记领导的重托，做到守土有责，管理全方位，质量上台阶，最大努力的做好学校各方面的工作，力争做出成效，做出特色！
踏青学校心得体会怎么写篇三
踏青是一种与自然亲近的方式。我们学校每年都会组织一次踏青活动，为同学们提供一个亲近大自然的机会。上周，我们去了一座美丽的山区。当我踏入山林，我立刻被周围的美景所震撼。眼前是翠绿的青山，耳边是悦耳的鸟鸣声。山顶上白云朵朵，远处的小河在阳光的照耀下闪着银光。我不禁感叹自然的伟大和美丽。
段落二：丰富的自然知识
在踏青的过程中，我不仅享受了大自然的美丽，还学到了许多有关自然的知识。我们的老师热情地向我们解释植物的种类和特点，动物的习性和生活习惯。他们告诉我们如何保护环境，让我们明白我们每个人都应该为保护自然资源贡献自己的力量。在踏青中，我学会了尊重自然，珍惜自然。
段落三：锻炼体魄的机会
踏青不仅是感受自然的美丽，还是一种锻炼身体的机会。在山区的徒步旅行中，我感受到了身体的疲劳和汗水的滋润，但同时也充满了快乐和满足感。攀登山峰时，我感到的艰难和不易让我更加珍惜这次机会。在山间奔跑、欢笑和呼吸新鲜空气中，我重新感受到了自己身体的力量和耐力。
段落四：提高团队合作
踏青是一个团队活动，这让我更加认识到团队合作的重要性。在整个踏青过程中，我们必须相互帮助、互相配合，才能完成所有任务。当有队友遭遇困难时，我们立即伸出援手，共同解决问题。通过这次活动，我明白了团队合作的力量，体会到了相互信任和支持的重要性。
段落五：友情的深化
踏青活动也为我们同学之间的友谊提供了一个深化的机会。我们在踏青的路上互相交流，分享着彼此的喜怒哀乐，增进了我们之间的了解和感情。在山林中，我们相互依靠，共同克服了许多困难。这让我们之间的友谊更加牢固，也感受到了朋友的珍贵。踏青的经历不仅让我们对大自然更加热爱，也让我们对友情更加珍惜。
结尾：踏青活动不仅让我们走出了学校的大门，感受到了大自然的美丽，还让我们学到了许多有关自然的知识。我们在踏青中锻炼了身体，提高了团队合作能力，深化了友谊。通过这次踏青活动，我能更好地理解了自然的力量和人与自然的关系，也更好地意识到了我们每个人都应该为保护自然资源贡献自己的力量。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜和保护我们周围的环境，用行动守护我们的家园。
踏青学校心得体会怎么写篇四
1、课程方面
课程"难实施"、以16、17年中职学考情况的数据分析数学教学评价现状。其中，标准差达到28,10分段成绩分布呈双峰状，低分率偏高。针对现状进一步分析了成因，并提出建议和对策。例如充分备课先备人后备课，规范教学行为。
专业教学要求"难满足"、实际教学中，数学技能和数学能力较难适配，举了电子专业的实例进而引出了专业课教师对数学的看法。适当拓展数学知识，满足专业课程需求。
2、 学生方面
通过两个调研探索学生的现状。学生数学基础调研情况和学生的学习态度调研情况从智力和非智力因素分析学生情况。
得出学生在数学学习中存在的五个方面主要困难。
3、 教师方面
教师对职业学校数学课程的地位和作用缺乏足够认识，更缺乏有效的教学手段和教学策略。重点阐述了如何引导、管理学生，比如做作业的管理。
怎么教？优化教学理念，牢固树立学生主体地位。对学情深入透彻的分析和把握。采用适当的教学设计模型。信息化教学手段的合理运用。将课前、课中、课后有机联系，提供多样化的学习方式。采用不同的教学评价与手段，为教学改进提供依据。教学反思成为教师的教学常态，不断改进教学。
其次，周新华老师针对以上现状，提出了解决问题的方法和途径。
（一）新旧交替衔接
1、加强职教与普教的衔接
2、衔接哪些内容。运算能力、知识点的对比、解题方法等等。从不等式与二次函数、函数概念的进化、概率统计的螺旋式上升等具体展现衔接点。
3、 课前针对性训练。补充相关的数学基础知识和基本技能。例举了3个特例说明。
（二）"段落式"教学设计
将一节课划分为2~3个段落。每个段落都有导入、概念讲解、例题、学生练习、评价反馈。通过《角的推广》《对数的概念》逐步讲解段落式教学设计，总结归纳段落式教学设计模型的优缺点，这种方式符合注意力衰减曲线。
（三）重视例题及课堂练习
1、 知道~应用~理解并内化。例题，把知识转化为能力，示范解题分析思路和解题方法，明确书写格式规范。课堂练习，帮助学生复习并巩固新知，等等。
2、 评价反馈。数学地设计评价工具。
数学课程的一个重要功能就是服务专业。
1、 关注专业的"人才培养方案"、
2、 教学中的几个注意点。了解专业背景及专业要求。
3、 教学的关键点。详细讲解了"建模过程"、
4、 物流专业数学教学案例，数控专业数学教学案例。
我己经多次听取周新华老师的报告，每一次我都以饱满的热情全程参与，课间也抓住机会请教周老师解决我日常教学中的困惑，课后我更是反复学习周老师的讲案。本次学习亦不例外，从段落式教学设计模型，调研情况的分析，到系统全面地总结归纳，我都收益良多。最后，感谢主办方能够请到这么优秀的老师来传经送宝，同时我也很幸运地参与其中。
踏青学校心得体会怎么写篇五
学校踏青是每个学年的传统活动之一，它是一次让学生们走出教室，走向大自然的机会。经历了一整年的紧张学习和压力，踏青活动为我们提供了一个放松身心、享受自然的机会。在这次踏青活动中，我不仅能够欣赏到大自然的美丽和宁静，还能够和同学们一起建立更深厚的友谊。
第二段：天然的美景
当我第一次踏入踏青的目的地时，我被眼前的景色所折服。这里是一片郁郁葱葱的森林，被奇树异草所覆盖。空气中弥漫着花香和湿润的泥土气息，让人精神为之一振。我不禁放慢脚步，沉浸在这大自然中。在这里，每一个细微的细节都值得欣赏，每一片叶子和花朵都散发出自己的魅力。对于在城市长大的我来说，这样的场景是如此新鲜和令人愉悦。
第三段：增进友谊
踏青活动不仅仅是一个赏心悦目的经历，它也是一个增进友谊的机会。在踏青过程中，我有机会与同学们一起参与各种团队活动和游戏。我们一起挑战攀岩、穿越河流、搭设帐篷等等。这些活动不仅需要我们相互配合，还需要我们相互信任和支持。通过这些活动，我能够更加了解我的同学们，建立更深入的友谊。我们一起笑、一起汗水，共同克服各种挑战，这让我们之间的联系变得更加紧密。
第四段：反思与启示
踏青活动结束后，我反思了自己在这次活动中的表现。我意识到自己有时缺乏耐心和团队合作的能力，同时也发现了自己对大自然的欣赏和热爱。在城市生活中，我们经常忽略了身边的自然美景，而这次的踏青活动让我重新认识到了大自然的宝贵和美好。我决心要更加珍惜和保护环境，同时也要学会与他人相互合作和尊重。
第五段：结语
学校踏青活动让我收获了许多，不仅能够欣赏到大自然的美丽，还能够和同学们建立更深厚的友谊。通过这次活动，我也更加了解了自己的不足之处，并且从中汲取了许多宝贵的经验和启示。踏青活动不仅仅是一次走近自然的体验，更是一次培养自身素质和温故知新的机会。这次踏青活动不仅给我留下了美好的回忆，还让我在心灵上得到了极大的满足。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种对大自然的热爱，并且以更加积极的态度面对生活。
踏青学校心得体会怎么写篇六
还是春回大地，还是百花盛开，还是青烟缕缕，还是愁绪牵牵。却是，又一年的光景，又一年的清明！
以往的以往，清明是烈士陵园里的.红色教育，是学校里数着日历巴望着的假期；之后，清明是奔波在四处采访的路上，是去古园探望外公的伤感；而如今，清明化作相思雨，成就了我心头浓浓的乡愁。
也许每个人心中都有对乡愁的独特注脚，它可能是古树、池塘、老井以及涓涓细流、山川草甸承载着的儿时记忆，也可能是长大后魂牵梦萦的家乡味道……如今，当那些飞檐翘角的古建、潺潺流水的浣洗、炊烟袅袅的舍院、小巷悠悠的青石板依稀出此刻梦里，你是否有莫名的感动好梦总是不愿醒，旧时风物在梦的光影里此消彼长，甚至比记忆中的经历更顽固、更执着、更诱人！是否还记得余光中那首《乡愁》：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而此刻，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这样的心绪离愁，似乎是硬要长大一点才能感同身受。
时间是一条缓慢而不更改的长河，心是坐在渡船上的孩童。唱歌、睡眠。欢笑、掉泪。看望风景，相见和告别。
来美之后，人生有如分水岭，与国内的充实忙碌不一样，那里风和景明、人情简单、日子清淡。每逢传统节日，基本都一视同仁，惯于平波度，亦不会起波澜。虽贪得一世清净，却也常常想念曾有亲人夜话，朋友扎堆。
月初，刚送母亲回国，我的内心盛满不舍。回想有她在的日子，我们一齐打理小院，养花种菜，闲时散步，聊天谈心。除此以外每一天都有享不尽的家乡味道，手工馒头、豇豆肉包、卤牛肉、小炒辣子鸡……对于一个没厨艺却空有一颗吃货之心我来说，好似老鼠掉进了米缸，而妈妈的味道与我，是亲情、是分享、也是归属感。
踏青学校心得体会怎么写篇七
踏青学校是一种独特的教育形式，将学生从繁重的学业中解放出来，让他们走进大自然，亲近自然。在此次踏青学校的体验中，我深感收获良多，得到了关于自然的启示和珍贵的人生感悟。以下是我对踏青学校的心得体会。
首先，在踏青学校期间，我深刻体验到了自然的美妙与宝贵。在城市生活中，我们往往忽略了自然世界的存在，对大自然的美好与价值也缺乏真正的认知。而在踏青学校，我亲眼目睹了森林湖泊、高山奇石的美景，感受到了大自然给予我们的无限馈赠。我看到了大自然中花草树木的生长与繁衍，也目睹了动物们的欢腾与忙碌。所有这一切都让我领略到了自然的神奇与宝贵，让我更加珍惜和保护自然环境。
其次，踏青学校也让我感受到了与家人、朋友的深度沟通。在平日的学校生活中，我们往往忙于课业，与家人、朋友的时间有限。而在踏青学校中，我和家人、朋友们一起走进大自然，产生了更深入的沟通和交流。我们共同面对着壮观的自然景观，分享着对自然的感受，谈论着生活与人生的看法。这些时刻让我感受到了家人和朋友们的温暖与支持，也让我明白了人与人之间的真挚情感是多么珍贵。
同时，踏青学校还让我学会了团队合作与互助精神。在踏青学校的探险中，我们需要互相帮助，一起面对困难与挑战。当我遇到困难时，同伴们总是伸出援手，给予我鼓励和帮助。我们共同商议解决方案，分工合作，达到了最佳的效果。这个过程让我懂得了集体的力量是无穷的，只要我们团结一致，就能战胜一切困难。这个经历对于我今后的学习和工作中也具有重要的意义。
最后，踏青学校也让我更加懂得了充实的生活方式。在踏青学校中，我们不再追求物质的增长和虚浮的名利，而是注重对自然和心灵的滋养。我们饱览大自然的美丽，领悟生活的真谛。我们学会了品味食物的美味，欣赏艺术的魅力，感受友情和爱情的温暖，让精神得到满足。这种充实的生活方式将伴随我一生，让我拥有更加健康、愉快的人生。
综上所述，踏青学校给予了我很多珍贵的体验和感悟。我感受到了自然的美好和宝贵，感受到了与家人、朋友的深度沟通，学会了团队合作与互助精神，以及拥有了更加充实的生活方式。这些收获将成为我成长的财富，也将指引我走向更加美好的未来。我相信，在不久的将来，会有越来越多的学生加入到踏青学校中，亲近自然，感受生活的真谛。
踏青学校心得体会怎么写篇八
孩子是每个家庭放飞的期望，和很多家长一样，我们都期盼自我的孩子在学校能得到良好的教育，渴望自我孩子欢乐健康成长，可是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。的确如果让孩子爱上学习，培养自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信心。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。在温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气，使孩子提高学习兴趣，体味到学习的乐趣。
营造良好的学习氛围，为孩子创造一个好的学习环境。在孩子日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导到学习中来。如我们发现他喜欢看课外书，但我们发现他的阅读习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们决定今后和孩子同读一本书，一齐把它读完读精，然后大家一齐谈谈读书的感受，逐步培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的兴趣，提高和坚持孩子读书的热情。
我们发现采取过去传统的教育方法，在学习中收到的效果并不好。我们原先认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自我独立思想。有时候他嘴里服从，其实心里不服。之后我们把孩子当作朋友，经常和他谈心交流学习上的事情，甚至与学习无关的事情。告诉他我们每一天经历的事，也能够问他自我一天经历的事。如果他告诉我们做了什么“不该做”的事情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。刚开始时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了。
要做孩子的朋友，我们要经常学习他的语言，而不是要求他学习你的语言。如果你不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，你就不能理解自我孩子的所思所想。我们应当尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
今后我们决定要多陪陪自我的孩子，无论多么忙，都要和孩子一齐玩，平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了，一切都是教师的事情，然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自我期望的事情的时候，不要立刻发火，先听听孩子的理由。
为了能使自我孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。为了营造一种家庭良好的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手。在家里，我们订了报纸，经常和孩子一齐读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会知识。在节假日或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以此丰富孩子的知识，开拓视野，增加一些书本以外的知识。同时也增加了家庭的亲情交流，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。
培养孩子的时间观念，给孩子限定时间能够帮忙他专心地做事情，提高学习效率。比如学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专心地来记。但这要注意张弛有度，不可事事都限时。比如吃饭、洗澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能所以而被磨灭。
经常鼓励孩子，帮忙孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课时集中精神，不能浪费时间。学时培养孩子的注意力，控制自我的行为;玩时就放开玩，欢乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良习惯。
家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自我良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从那里起步，扬帆远航。