如何写学习总结大全（18篇）

写学习总结的过程中，我们可以将知识点和思路整理得更加清晰。接下来是小编精心为大家准备的一些学习总结范文，希望能够对大家的学习有所启发。

课程《如何成为有效学习的高手》学习总结

我以前学英语的时候,就是害羞害了我,怕说,怕问,学的是哑巴英语.所以,后来改学日语的时候,我吸取了以前的教训,大胆说大胆问,提高很快.我学的时候是在国内一所重点大学旁听,班上的学生都用中文提问,只有我用日语提问,把老师都问住了.

有一本日语一级单词大全,我一个晚上全勾完了,我不认识的单词很少了!

第二个学期,我就跑到大三去听课了,呵呵.大三的一个教授很狂,他看我去听他的课,有一次在教室里说,听不懂的同学就不要来了.但是我一样去听.直到有一天,我告诉他,你用日语讲的,我百分之九十都能懂,而且我在你班上绝不是最差的!!他没话说了.

转眼到了12月,我偷偷报了一级的事情任何人都不知道,去考试的时候心里也没底.但是我不想报2级,因为想节约报名费!

去拿成绩的时候,考试中心的人把我的结果啪地扔在桌子上,拿去吧!

我心里想,完了,肯定没过!

拿起来一看,pass!..............

学校的老师说,孙さん、你可以回去了!

因为过了1级,我顺利的被日本的大学录取,本来要考试的,学校说,他1级都过了,还考什么呢,直接来吧.

以上是我的真实。

其次,要有目标.要有压力.我面对的是经济上和考试的双重压力,结果成了动力:。

第三,要刻苦.背单词有技巧,但不是完全靠技巧能背单词的.没有通用的规律,更多的是下工夫去死记.技巧只能辅助.很多人花时间去钻研学习的方法和技巧,结果白白浪费了时间.

第四,要克服害羞的心理,大胆问,大胆说.说过的话是不容易忘记的.要。

第五,多看多听多写.我在日本的时候,看电视的时间很多.看小说也很多.,日本放冬日的恋歌很火热,我看不到,是看的日文版的小说.自己写日记写信用日语,提高很快.写的时候一定要用上最新学的句形!

挣钱秘籍，不看就后悔去吧：

〔

〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】。

如何进行学习总结

20xx年12月9日，在xx财经职员苗老师的带队组织我们去xx集团财务共享中心进行参观学习。此次一行虽一日时间，节奏安排的非常紧凑，但受益颇深。

我们到达xx集团后，对xx集团的财务共享中心进行了参观，主要针对xx集团财务共享部门的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观自己教育工作上的.不足，解放了思想，提升了境界。财务共享服务中心是一种企业集中管理模式，它也是财务管理中的最新应用，其目的在于通过一种有效的运作模式来解决大型公司财务职能建设中的重复投入何效率低下的弊端。财务共享中心提高了集团总部的管控能力和集团上市报告的效率，共享中心将所有财务职能归集在同一个职能部门并由一个专业管理团队进行管理，所有流程由风险管控部门实时监控，流程改善部门可以按照实际情况作出合理有效调整，不仅提高了工作效率，而且数据更加真实完整。

xx集团财务部门也充分发挥出了财务共享的效能，通过减少人员以及减少管理层次达到了降低成本的效果，对所有子公司采用相同的标准业务流程，废除了冗余的步骤和流程，更容易跨地域、跨部门的整合，企业将各种财务流程集中在一个特定的平台包括财务的应付、应收账款、固定资产等会计科目实行统一集中处理，在提高效率、加强内控、信息共享以及资源管理方面取得了显著成效。

多年来，xx集团敢于突破，敢于创新，敢于进取，在企业改革方面一直走在全省前列。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇，我作为一名财经专业的教师，应当把xx集团的先进的财务理念和思想带入课堂，为社会主义现代化建设培育出一批专业的财务人才。

如何指导学生自主学习－－教研总结

《基础教育课程改革纲要》在谈及新一轮课程改革的具体目标时，首要的一条是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基础技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。这一目标使“改变学习方式，倡导自主学习”成了这场改革的一大亮点。

人类在进步，社会要发展。现代的教育和素质型人才培养的联系越来越紧密。作为这一类型人才培养方法的“自主学习”、“学会学习”则凸显得越加重要。站在学生角度上，自主学习似乎是多么遥远的事情，离开教师，有多少学生还会学习？站在教师角度上，现在的升学考试制度如此，自主学习，有多少教师敢放开学生？站在社会的角度上，学生自主了，教师还要做什么？我想这应该是自主学习实践中难以克服的三大难题：

一、学生不会学；

二、教师不敢放；

三、舆论的压力。

这三大难题受升学考试的影响，越是向高年级发展，克服难度就越大。因此，我认为，小学阶段是学生自主学习能力培养的最佳时期。

身为一名小学教师，工作近两年来，我以自己对语文这一课程的理解，引导着学生向着自身能力发展的道路上前进。这是一项漫长而艰辛的工程，近期虽然没有看到显著的收效，但是在这条学生的成长道路上，我却有一些个人成长的心得。

古木阴中系短篷。

《现代汉语词典》对“语文”一词的定义为：

1．语言和文字；

2．语言和文学。

“授人以鱼，不如授人以渔”。

我们的课堂，需要有立体的三维目标，其中包括知识目标、技能目标、情感目标。这三维目标在课堂教学的比重必须均衡，这是语文课堂自主学习实施首要条件。缺少知识目标，语文课就成为一堂口语交际的说话课；缺少技能目标，语文课堂可能会成为书法、故事的欣赏课；缺少了情感目标，语文只留给了学生死记硬背。语文课堂出现以上三种情况中任何一种，都是教育的悲哀。然而三维目标中占有比重最大的应该是哪一目标呢？个人认为应该是技能目标。这是一个需要技能的时代，这是一个需要技能的社会。我们的学生也需要技能，在语文学习中，他们需要有课前预习的技能；他们需要有正确的朗读技能；他们需要有认真倾听的技能；他们必须要有口语表达的技能，他们还必须要有一定的书面表达技能。这些技能就是“渔”，而不是“鱼”。

“授人以渔”的过程需要自主。

教育，大家都很清楚，它不可能是终身的，但是学习却是终身的。不论是什么人，不论什么工作、职业，都离不开学习。难道说终身学习的技能是离开学校后才独自领悟出来的吗？不是！终身学习的技能和课堂教学中的技能目标有着千丝万缕、割舍不断的联系。我们需要从课堂上学会听、说、读、写；我们需要从课堂上学会质疑、学会解决问题。这种技能的培养是为以后终身的自主学习打基础，这一过程需要自主。

中国是历史文明古国，中国的教育具有深厚的内涵和悠久的历史渊源。《礼记·学记》中对学生技能培养，鼓励学生积极主动学习就已经有较系统详细的论述。“未卜禘不视学，游其志也。时观而勿语，存其心也”。学生春季入学，教师要到夏季才去考查学生情况，给他们充裕的时间按自己的意愿去学习，这就是理想的自主学习。在教学过程中，教师先是观察而不是事先告诉学生，以便他们用心思考。“故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，又指出了教师的责任是为学生指出门径，为他们提供解决问题的方法，而不是把答案告诉他们。

其中蕴含的道理值得我们深思。我们的课堂是这样的吗？当然现代的社会比两千多年前的中国社会进步了很多，教育内容、理念也发生了很大的变化。然而我们静下心来想一想，为了升学，为了考试，我们的课堂还有多少技能存在？从多年前提倡学生要减负，提倡素质教育就可以看出，我们的教育其实就是一条小船，一条在狭窄水路中艰难前行的小船。有一天，我们忽然意识到，岸上的路才是捷径，风景无限好，于是我们登陆了。

杖藜扶我过桥东。

小学语文课堂教学内容无非有以下几个版块：课文；习作课；练习课。

一、课文。

当然，学生都有自己的阅读技能，那么是不是自主学习课文就是让学生自己自己阅读、理解课文呢？肯定不行。学生的生活阅历尚浅，理解能力存在着个体差异，逻辑思维尚不成熟，这些原因导致学生不可能全面、有重点、准确地把握课文重点。

我认为在这里，教师的角色是一名舵手。教师的工作是掌握着课文学习的主要方向，导向引航。教师在课堂上依据教学目标设计具有引领性的大问题，以这些问题为学生阅读、思考指导方向。问题从何而来？并不是教师上课伊始就亮出的，而是让学生在初读课文后质疑，经教师引导总结出的。学生质疑的问题偏离了目标，这需要教师的引导；学生质疑的问题多、小、片面，这就需要教师总结。

主要问题确定后，下一步就是解决问题。这就是可以体现自主的一个步骤。学生可以独力、可以合作，可以思考、可以讨论，教师“坐收渔利”，静候问题答案的出现，然后在学生充分理解课文的基础上进行基础知识、基础技能的讲解、训练，并适时指导朗读、总结课文。

以三下第十二课《荷花》为例，具体操作步骤如下所述：

1．初读课文，荷花给你留下了什么印象？集体交流。

2．课文从哪几个方面描写了荷花的美？是如何描写的？

第二个问题可以说就引领了全文，在这一问题的引领下，学生自学课文，是很容易找出答案的。在找到这些答案的同时，学生也就明白了写作手法、修辞手法运用在文中的作用，因为缺少了这些手法，荷花的多样美就无法表现得淋漓尽致，藉此老师恰当地做写作指导。

本课的难点在于如何理解“画家”是谁和作者的联想。这一问题的解决需要多媒体的辅助。借助影像让学生感受荷花池的美，尤其是动态美。学生看着与蜻蜓、小鱼与荷花嬉戏的欢快、和谐的画面，不觉得也手舞足蹈，我抓住了时机点拨：这就是作者陶醉其中的.原因！学生顿时明白为何作者会化身为荷花了。

解决了这一问题后，以一个总结性的问题揭示文章主题：作者看了这么美的荷花，一定会发出这样的感叹，多么的荷花啊！多么的大自然啊！学生口头填空结束，教师追问：“那么你认为作者为什么要赞美大自然呢？因为是谁造出了这些如画的荷花？那么画家指的是谁？”文章主题则豁然展现于学生的面前。

穿插于这几个问题中间的，则是教师的朗读指导。朗读感悟很重要，无论怎么自主，朗读都是不可或缺的一环。文字的优美要靠朗读品味，作者的感情要靠朗读感悟，写作方法的优点要靠朗读来体会，语言的感觉更要凭朗读来寻找。因此，这样的一篇课文，我只抓紧了两点：一是问题，引领全文的问题；二是朗读，能充分训练学生语文基础的朗读。至于问题如何解决，那是学生自己的事情，这就叫自主。

课文的另一种形式是古诗。对学生来说，古诗也许太深奥，没法自学。其实古诗教学和现代文一样，指导得好，有异曲同工之妙。

以小学语文三下《望庐山瀑布》为例。三个问题贯穿全堂：

1．初读古诗，读准字音。读后师指导读出节奏。

2．再读古诗，说一说，通过古诗你看到了一条什么样的瀑布？（这一问题的设计意图在于让学生抓诗中关键字理解瀑布特点）。

之后，凭借多媒体资料欣赏真正的庐山瀑布，并让学生观察真正的瀑布与学生在古诗中看到的瀑布有什么区别。学生充分观察瀑布，纠正了自己对古诗描写的误解后，师出示第三个问题：

联系古诗，用自己的话说一说庐山瀑布和它周围的景色。

这一问题有一定的难度，课堂上费三五名学生之力才完整地说出了答案。但是我宁愿让学生就这一问题讨论到下课，也没再给予指导。当然，事实上并没有浪费太多时间，我就已经根据学生的回答总结出了这一问题的答案，并集体把这一答案说了一遍。这就是全诗的诗义。

最后，点题一笔：李白看了庐山的瀑布，一定会发出这样的感叹：多么。

的瀑布啊！多么的大自然啊！有了以上的观察和朗读，学生准确地给出答案，这里缺少的两个词语分别是“雄伟壮观”、“美妙神奇”。我再追问：这首诗表达了李白什么思想感情？学生的回答异口同声：“热爱大自然！”

整个课堂教学，老师只指出了诗中“生”“挂”两个字、夸张用法的精妙，其余的工作基本是靠学生自己完成，而课堂环节完整无缺，可收效却是丰硕。

二、习作。

习作，也就是作文课。作文课实际是最能体现学生自身素质的一门课程。同样一个文题，学生作文等第参差不一，很大程度上是由学生个人文化素养决定的。教师除了多渠道地鼓励学生读书增长见识外，并没有太好的解决方法，因为作文真的是自主的。

即使作文是靠学生自己的脑筋、自己的笔写成的，但是缺少了教师的有效指导，恐怕素养高的学生也未必能作出好文章。

作文指导是老师的工作，但是这一工作同样也有自主的途径，教师指导学生的话可以让学生自己说出来。

以小学语文三下《习作4》为例。

本次习作指导要点是对话的写法，例文是童话故事《乌鸦反哺》。需要教师指导的有以下几点：1．冒号、引号的用法；2．提示语的用法；3．表示语气词语的正确运用；4．说话内容要符合人物身份。

根据指导要点，我的教学设计如下：

1．读例文，说一说，例文讲述了一件什么事情？（乌鸦反哺）。

2．再读例文，思考文章主要用什么方式讲述这件事情的？（对话）。

3．假如让我们也来写对话，你会提醒大家注意什么？（交流讨论）。

学生的讨论的结果包括标点的用法，提示语的用法、位置。教师引导学生说出标点、提示语用法的注意点。尤为精彩的是部分学生能根据提示语的位置说出了冒号、引号的用法。这时，教师才进行总结。

然而，另外两个注意点学生并没有考虑到。这时，我要求学生再读例文——要求有感情朗读，可是用什么样的感情我却没提。读后问：“你怎么知道这句话应该这样读？”——因为提示语中有表示奇怪、高兴、难过、疑惑……这些语气的提示词。于是，另一个可交流的的问题出现：你知道哪些可以表示语气、神情的词语可以用于提示语中？分类写在黑板上。然后，老师布置学生到所学过的课文中找一找这些词语，试着去掉它们，句子语气、感情会有什么变化呢？随即，学生明白了课文朗读的感情来源，大部分在这些词语之中。

学生的语言积累贫乏，很多情况下难以说话像话，这就需要提醒学生注意人物说话内容必须符合人物的身份。而这一问题解决方法是再读例文。这一次，是老师读。我刻意的把例文中妈妈的话和孩子的话调换读。读后，让学生思考哪里不妥。又举了两个个性鲜明的人物的两句话，让他们来猜一猜说话者是谁。猜测的依据是什么？学生一口说出说话者是何人，而判断理由却不会表达。此时，我总结揭示：人物说话内容必须符合人物身份。

这是一次作文指导课，而教师条条杠杠的要求、指导并不多，甚至并没有说多少话，学生却把这一次习作的注意点熟记于心，原因是其实是他们自己指导了自己。

三、练习。

在单元练习中，很多版块都是与本单元教学内容紧密相关的，还有少数内容是与我们的生活有联系的，那么指导学生自主学习这一部分内容就相对容易得多。

“读读背背”这一版块中常常出现一些常见的成语。理解这些成语的意义是有一定难度的。在预习工作中，我不赞成学生查阅词典查出成语意思，这叫作“知道”，算不上理解。通常情况下，我布置他们查成语中关键字的含义，课堂上我会出示含有相应成语的句子。二者结合，一来，培养了学生根据关键字、语文环境理解词语意义的能力；二来，学生了解了成语的具体用法，一举两得。

通过课堂教学实践总结可以看出，指导学生学习，并不是把要求学生会全告诉给学生，那样做，只是让学生“知道”，并不是让学生“学会”。生活处处是语文，在语文学习中，能自主的内容太多了。课前预习是自主的，教师可以有目的地进行有效指导；课后作业也是自主的，课外阅读、观察生活都是自主的。不论学生自学的内容是什么，我们老师的指导都应该以培养学生能力出发点。学生的面前摆着一条独木小桥，我们也许会不奈烦看着不会过桥的学生，一生气把他背了过去。想过没有，我们的学生需要的不是过这一条桥，而是过无数的桥，趟无数的河，教师应该给的不是背，而应该是他们能作为依靠独力过桥的那根拐杖。这才是教师的作用。

沾衣欲湿杏花雨。

我也担心舆论的压力，我也担心学生的成绩会不尽人意。而这种疑虑的消除需要各位老师和社会的共同努力、需要大家的理解。

我们各位教师需要努力。我们要把握好“度”。所谓万事皆有度，过之犹不及。指导学生自主学习过程中，自主的度要拿捏得准。不是说自主了，学生们自己学习好了，教师喝茶看报；也不是说自主了，学生理解到什么程度就是什么程度。上面曾经说过，课堂的三维目标是相辅相成的，相互平衡的，我们不能因为过度的考虑自主性而导致课堂教学目标的缺失，这就过之不及了。

这种新型教学理念的试行需要社会的理解。教师并不是在玩忽职守，并不是在误人子弟。我们考虑的是学生的长远发展，是他们的终身学习。这种方法也许在短期内并不见成效，因为技能的培养、习惯的养成是一个长期的过程。也许孩子的一次两次考试成绩不甚理想，但是孩子的能力却正在学习过程中发生着质的变化。滂沱大雨、狂风暴雨未必能带来丰收，也很可能给幼苗带来毁灭性的打击。我们孩子的成长需要的不是急功近利的应试教育，而是犹如春雨般润物无声的能力培养。

吹面不寒杨柳风。

“中小学生要减负！”“我们要坚决将素质教育推行到底！”这些曾经的改革当初声势浩大，呼声甚高。而当真正面临实施困难时，也许在轰鸣的雷声下，只有几点雨滴。于是，雷声也只好渐渐地不再响了。

我不希望看到“自主学习”只是一个口号，至少因为我在尝试中付出过努力，我不希望看到它只是一阵风。也许有教育方法能更切实际地培养学生的能力，但是我们没有理由让一种先进的理念在我们身边只扮演一句标语的角色，发挥一句口号的作用。如果，这真是一阵风，别做台风，别做狂风，希望那是一阵杨柳风，能送来润物春雨的杨柳风！

如何写学习总结范文

语文第一次:84分，二、88分、三、89分、四、83分、五、87分、六、91分、七、86。5分、八、83分。期末练习卷第一次：88分、二、90分、期末成绩：97。5分。数学第一次：81分、二、74分、三、53分、四、73分、五、93分、六、100分。期末成绩：82。5分。英语第一次95分、二、100分、三、100分、四、100分、五、99分。期末成绩91分。科学第一次：89分、期末成绩85分。这是我这学期来的成绩，总是忽高忽低，不稳定，学习一定要打稳扎，不能一会好，一会儿又下去了。

这学期我学到了许多知识，转眼间，要上六年级了，还这样迷迷糊糊，该清醒了，六年级是个冲刺的阶段，它将决定你人生的第一步，如果你连第一步也没站稳，以后怎么可能成就大事业呢？五年级的学习已经过去了，你已经不是那个混混日子的人了，现在要全力以赴，别人10分钟能完成的事，你却要20分钟才能完成，你要比别人多花十倍的时间去完成，现在要全身心的投入到六年级的学习当中，你要趁别人玩得时候，努力去学习，因为前面我都没做到，所以要付出很多心血，所以基础要打稳，那以后学习就轻松了，加油！

成功之门永远为勤奋学习的人敞开着，只要你努力，加油，相信你一定会成功的。学习是为了我们的将来。学习，你说它简单也不简单，难也不难，只要自己肯努力，肯要，一定会学得好的。

这一次的学习总结写出了我对学习的看法和对我自己的要求，无论如何，这些要求都是最基本的，一定要做到！

如何写学习总结范文

在这一期间大家畅所欲言，各抒己见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。

现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下：

一、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高。同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事数学教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。要以这次国培研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

三、通过这次国培研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

四、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。

这次学习，我将会对远程研修有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作，相信在今后的教育教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用，能够给学生带来更好的帮助。通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。通过研修的平台，利用网络资源，不断的学习，不断挑战自己，超越自己，跟上时代的步伐，努力实践，争取使自身教育教学水平有较快提高，努力适应二十一世纪对学习型创新人才的新要求。

学习数学课程标准的基本理念心得体会。

这几天我认真聆听了专家的精彩讲座，积极做好学习笔记。专家们精湛的教艺，先进的理念，给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。主要有以下几个方面：

(一)数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

(二)课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索。

(五)信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。

如何写学习总结范文

学习总结要检查学习计划执行完成情况，请如学习目的、学习内容、学习人员、学习时间、学习方法措施等是否按学习计划所定执行；要反映学习后的效果，如思想上或业务上有哪些提高，有哪些体会，通过学习联系实际解决了哪些问题；同时也要反映学习中的某些不足、存在问题等。这种学习总结可以现固学习效果，向上级机关汇报学习情况，也可以用来交流学习经验，还可以指导今后的学习，增进学习效果。

如何指导学生自主学习－－教研总结

方法指导。

我们要给学生正确的学习方法，不同学科的学习方法是由差异的，这就要求我们不同学科的任课教师都应该在学习方法上给学生以指导，比如语文要注重阅读，英语要注意单词的记忆，物理要重视实验的作用等。

合理分组。

学生一个人学习的效果或许不如小组合作探究，自主学习的效果好。所以合理分配学习小组也很重要，每个小组里面都有负责人的带头人，会带领大家学习，必要时会给其他学生讲解难点。

合理引导。

学生学习不能没有正确的目标，因此教师要做好引导作用，可以以不同的形成出示教学目标和教学重点，难点等内容，给学生自主学习提供方向。

汇报成果。

小组学习结束后要选一个代表向教师和其他同学汇报学习成果，这样可以激发学生学习的积极性，学习过程会更加认真。

教师点评。

教师对不同小组汇报的学习效果进行点评，在点评的时候对表现好的学习小组可以予以奖励。树立自主学习的榜样，这样在下次的学习中学生会更有目标性和方向性。

如何写出差学习总结报告

尊敬的领导：大家好！

20xx年xx月xx号公司安排我去深圳新桥同维厂学习，很荣幸公司给我这次锻炼和学习的机会，这次出差的主要任务就是学习更多机型的维修，具体的说就是对光产品维修，其次就是学习对产线的管理。这次出差我最大的收获就是只要自己想做再大的问题也不是问题，没有修不出来的板子。

一.学习收获。

1.不要等待领导;要自己先做,一个一个的做。

自己要养成一种好学的习惯，过一天要有一天的价值。今天我做了什么？我对得起老板给我发的工资吗？没有事情做的时候要自己找事情做。

彼此间的交流沟通。

3.工作上创新要从自身做起，认真动脑，遇到问题及时处理，不断解决新情况、新问题。

4.沟通与同事的有效沟通，共同学习，共同进步。与深圳返修的及时有效地沟通。

维修工时。

6.不良ic的处理维修遇到的不良ic及时更换，在不良ic上用铅笔写上维修代码。这样做的好处有两个：1）对于误判的加入维修绩效评定。2）促使维修者节约物料，减少浪费，对误判的物料重新利用起来。

7.高效升级利用最新软件可以一次升级十六片大大节约时间，及时更新工装治具，把好的高效的方法及时应用在我们的工作中。

8.报表的规范统一报表书写，便于文员记录。“故障现象”“故障原因”“解决方法”按照统一的格式填写。

9.维修技巧。

对于同一个机型的板子如果修一片测一片显然很浪费时间，可以按照下面的方法更快速的完成维修任务。1）先全部测一遍对不良的部位料号进行标注，。2）动用风枪烙铁对标注的料进行更换。3）对换料后的板子进行测试。对维修经验丰富的来说此时已经修好80%以上。4）对于另外换料没好的板子进行一一维修。

准备空板，可对清尾维修起到很大帮助。特别是过孔不通过孔有阻值的板的维修。

往往修不出来的板子是因为马虎，小料的损坏脱落引起的。修板要非常细心，拿到一片板子先看再修，判断准确故障部位再修，避免人为造成的“铁板”。

10.不良物料的以旧换新可以简化领料的过程，方便物料员物料的发放。

二.太仓返修的优势。

1.人员便于管理，能动性较强，都有很大的潜力。

2.硬件设施较好。

3.目前返修品比较单一，很容易维修。

三.太仓返修管理中的问题及建议。

1.内部7s的管理：及时去发现自己的问题，全部门拉长每天抽时间对整条拉进行7s的自我检查，对于查出的问题进行拍照警告。争创7s优秀部门。

2.效率。

为更合理的奖励先进鼓励落后，按每月超出标准产量的多少按比例分配奖金，。

3.质量。

质量问题很重要，我们要严格按照维修标准，规范进行维修，尽心尽职文明维修。避免因质量问题造成不必要的投诉。

4.技能提升。

抽时间应对维修员及辅助人员进行技能培训，以提高人员技能的多样性及清尾能力。

四.后期学习计划。

此次出差，让我受益匪浅，从各位同事，从各位领导身上学到了很多有用的东西，同时看到了自己很多工作的不足之处和有待提高的地方，主要有：

1.坏料的准确判断。

准确判断出坏料再进行更换，避免浪费。熟悉料的作用。

2.与同事的有效沟通。

往往在谈话交流中不经意的学到知识，搞好与同事的关系，便于共同解决工作中的问题。

3.不断学习，勇于创新。

4.发现问题及时去解决。

5.返修品自己做出计划。

以上是我一个多月来的出差学习报告，对于我们新员工来说，要充分学习公司的全方位知识结构，不断完善自己，提升自己的能力及工作效率。才能为企业贡献自己的力量。我相信在未来的日子里，我一定会做的更好，也请领导们给予我信任与机会。

出差人：xxx20xx年xx月xx日。

如何学习PHP

asp.net如何学习

随着internet技术的发展，开发基于web的管理信息系统，最大限度的利用高校现有资源，提高教学质量是高等院校教学上的新研究课题。目前，各高校校园网络已经建成，通过校园网可以实现点播教程、教师辅导、在线自测、在线考试等功能。

课程设计案例为在线考试系统。该系统拟用微软公司的visual技术，结合sqlserver数据库管理系统，开发基于web的在线考试系统。

在线考试系统将传统教育理论与基于web的计算机协同工作软件系统有机结合起来，以满足各种课程的考试需求：该系统将教育理论、经验和方法引入系统内部，在完成网络考试任务的同时还获得了科学的量化指标，可以协助考试组织结构对考试进行科学的评价和分析;在线考试系统将实现网络组卷、在线考试、网上判分、在线统计的那个各项相关的功能，以优化传统考试的运行模式，在确保考试系统安全性的前提下，将极大地提高考试的组织效率，节约考试成本。

2教学实习的目的。

完成《》课程学习后，通过本次教学实习，对所学专业知识进一步消化、理解并掌握，锻炼和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。进一步巩固和加深“”课程的基本知识，了解技术在项目开发中的应用。综合运用“”课程和“软件工程”理论去分析和解决课程设计问题，进行课程设计的训练。学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握信息系统项目开发的过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。通过标准化、规范化文档和查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队合作精神。

如何写总结

20xx年就快结束，回首20xx年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的20xx年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，20xx年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!

(一)在20xx年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

(二)20xx年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

(一)20xx年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度。20xx年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。

(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。

(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，

对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。

三、主要经验和收获。

在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。

四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

(一)开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查内容之一。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。

(三)总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。

五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!

六、存在的不足。

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：

1、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

2、本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。

3、宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。

七、下步的打算。

针对20xx年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;。

(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;。

(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。

在今后的工作中要不断创。

如何写总结

工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验被上级推广开来，为其他单位所汲取、借鉴，推动实际工作的顺利开展。工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。总结文本的一段文字就行了。

2．主体。

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

2.1主体常见结构。

工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。

第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的.内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号排列，层次一目了然。

2.2主体常见内容。

（1）工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。

如何总结知识如何学会总结

概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

只要……就……例：只要多读多写,语文水平就可提高。

(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)。

只有……才……例：运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)。

无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)。

例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

不管……也……例：不管多少险阻,我也无惧前进。

不论……也……。

假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如：

1.如果你去跳舞，他就高兴。

2.只要你去跳舞，他就高兴。

第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件;第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。

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相比较装配来说，smt车间一条线的人数只有5个人，smt车间一共15条生产线，34个班，4个轮休班，一个班长独立的带两条生产线，在几个工位中，炉前aoi主要检测漏贴，偏移，侧立错件，极性反，倒贴。spi检测主要检测整版有没有少锡，漏印，拉尖，连锡的现象。最重要的工位就是在线物料了，因为人工的原因，换物料频繁容易出错造成批次质量问题，所以这个岗位特别重要，特别的还弄了一个接料警示，每天开早会的时候都会读上三遍，好加深印象。

这几天的跟线学习与卢晓燕班长的交流明白了很多smt方面的细节，了解了一些他们的工作状态。特别是换料接料的学习，料栈表一些电学元件的认识，例如电阻是140，电容是133等。物料标识的认识，生产机器灯光的意义，跟技术员黄泽权的交流也明白了贴片机常见的故障应急处理方法，在与自己的同事交流中，通过观察他们的工作，来预见自己以后的工作。而且在跟他们的交流中，我们能知道以后自己工作的关键点在什么地方，我们以后要怎么去学习，想哪些方面去学习。他们向我们传授自己的技巧，告诉我们他们的经验，对我们以后的工作打下了坚实的基础。

4天的实践是一个循序渐进的过程，在过程中，很多困惑，在实。

利益考虑，是不是应该多一些部门之间的交流，多一些对话，不管是问题活动的交流还是技术上的对话都应该多开展一些。最后一个就是忙中出错的问题，我还一直在困惑，在换线，或者吃饭，更换物料时难免人会发生错误，如何寻找一个规范，合理，省力的更换物料的方式一直是我在思考的问题，这个问题我会在以后的工作中继续思考，现在也许没有对策，和导师交流也许没有结果，但是在后续中希望可以找到一个完美的解决方案。即将踏向下一个车间，短短一个星期让我记忆犹新啊，一个星期的smt车间实习太短，虽然对于smt车间工艺的一些知识我们才摸到了皮毛，但是更重要的是让我明白一个道理：俗话说，活到老，学到老，我想加一句，活到老，思到老!一定要积极的去思考问题，站在不同的角度去思考问题，我们才有进步的可能。不能以自己片面的想法就认为什么不对，什么是对的，成熟理性全面的看问题，分析问题，这将是我前进的方向，在求知的路上我将继续留下我坚实的脚印。

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经过两个多月的简单学习和上课听讲，动态网页制作的一些简单的知识和基本常识，也能从老师讲的基本知识中简单的应用一下上课所学到的知识，网站建设和维护不是很方便，其中不仅要应用各种方面的知识还要对所学的知识学会变通使用，虽然会有一些成功的地方，但是，更多的是困惑，有太多的东西都不懂，以前学c++、数据库等一些相关知识的时候没好好学，现在想真正做好这个网站就显得不那么容易了。曾经看到网上有这么一句话，一个优秀的网络程序员不但要了解自己领域的一些专业技术，而且很多时候还要充当半个网络工程师，半个美术设计师和半个数据库管理员。照这么说来，是远远不够的，还要学习计算机网络、美术设计、数据库，我很喜欢有关计算机方面的东西，认为我们当代的生活越来越离不开计算机，并且我也很痴迷计算机所带来的强大功能。

恶意批量注册或者恶意程序暴力解除密码等操作，我们相应的做了图形验证码功能，在用户身份验证时都会采用验证码技术。验证码技术可以有效防止某些特定注册用户采用恶意程序和暴力解除方式对网站进行不断的登录尝试，为此我们引用了random类，随即数在计算机应用程序设计，尤其是在实践环境模拟和测试等领域得到了非常广泛的应用。random类是一个伪随即数生成器，能够产生满足一定随即性系统要求的数字序列。既然是伪随机数生成器，产生的数字就不是绝对的随即数，而是通过一定的算法产生的伪随机数。初始化一个随机数发生器有两种方法：第一种是不指定随即种子，系统自动选取当前时间作为随机种子，代码如下：randomrand=newrandom;第二种方法是指定一个int型参数作为随即种子，代码如下：intiseed=10;randomrand=newrandom(10);的代码分离模式与无刷新技术，认识到了网站的真正的结构，最终才对bs结构的网站程序有了进一步的认识。同时，对sql大型数据库的认识才有了质的改变。最后我们做了网络在线人数统计，完成了对乐购网网站的制作。

在这短短的几个月中，我知道在程序设计的时候，不要太在意程序是否最简洁灵活，对于一般开发者而言，程序规范化和可读性可能比追求程序的灵活性更加重要。在互联网资源越来越丰富的情况下，我们可以参考一些规范的程序源代码来学习。同时我也知道，想要学好这门课程，所要具备很多条件，首先打代码要规范，要做注释，这样回头来看程序时可以很快的看懂，一方面可以练习自己的逻辑表达能力，对以后遇到难以实现的功能也可以很好的表达出来向别人请教，而且出去从事编程工作的话，代码的规范是相当重要的。还有一点要学会总结，把自己做的程序用到的知识点列出来就可以很好的总结自己的知识点。当形成知识体系，对知识的理解就会更上一层楼。

如何写总结

转眼间半个学期已过去，在大家的共同努力下，期中考试也于上周顺利结束。半个学期以来，全校师生在校长的带领下，总结前面的经验，分析眼前的形势，大家振奋精神，老师们更加高效的上课，同学们更加努力的抓紧学习，全校师生齐头并进，学习成绩，教育质量有了很大的提高，我们争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。各班也已经开了期中总结班会，周六我们也开了家长会。

在此，我倡议，我们要向那些学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学认真学习!让我们用热烈的掌声，向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，我们希望大家通过对期中考试的总结，激发大家争先创优意识，掀起学习高潮。希望进步的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受进步的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

同学们，请用自己的汗水赢得人生最热烈的掌声吧，请用自己的勤奋努力赢得妊娠最后的胜利吧!

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20xx年，xx诗词楹联分会在镇党委、镇人民政府的领导下，在县文联和县诗词楹联学会的指导下，认真执行“两为”方向和“双百”方针，围绕庆祝中华人民共和国成立六十周年、学习实践科学发展观等时代强音，组织全体会员积极创作诗词楹联，歌颂建设社会主义和谐社会的大好形势，为繁荣我镇文学艺术创作做出了一定的成绩，现总结于后：

一、按照学会章程，成功进行了换届选举，增添了年轻力量。

20xx年8月20日，我分会按照章程，在镇人民政府会议室，邀请镇党委书记曾应华、副书记王儒芳等同志参加了我分会换届选举。

会议在肯定了上一届领导班子扎实的工作作风和取得卓有成效的成绩后，进行了选举工作，增选了李益民、李达才为副会长，田光华、王朝旭为理事，张安国同志为秘书长。增添了年轻力量，充实了学会领导队伍。

二、以实际行动庆祝中华人民共和国成立六十周年。

根据新一届学会宗旨：在本届班子工作期间，我们将关注生存的这片热土地，发挥才智选题为各行各业的建设者鼓与呼，为弘扬国粹、为思南申报全国诗词之乡摇旗呐喊！我们将开展“踏遍千山诗文系列丛书”的编写工作。讴歌党和政府的重大成就，讴歌在社会主义建设事业中，有突出贡献的.人才。

20xx年10月1日，我分会第一本“踏遍千山诗文系列丛书”：《杏林奇葩》出版。这是以闻名黔东大地的思南县人大代表、著名骨科医生李绍芬为题材的一本书，该书出版后，还制作有光碟同时宣传，产生了较大的影响。

10月2日，分会召开座谈会，学员们热烈的吟诗咏词，向中华人民共和国成立六十周年献礼。

三、拓展视野，横纵联谊形势喜人。

我分会开展“走出去，请进来”等联谊活动，提高了创作水平，收到了良好的效果。

1、20xx年7月21日，我分会全体会员在思南白鹭州宾馆，参加了中国著名诗词家：赵京战、熊东熬、周燕婷诗词讲座。会长王朝俊同志参加了思南县申报全国“诗词之乡”的筹备工作。

2、积极组织参加全国乌江风情大赛（诗词类），并有王朝俊同志获得三等奖，有陈国才等多人作品刊登在《乌江吟》上。

3、与邻县石阡县诗词学会开展联谊活动，在石阡县诗词学会举办的对联竞赛中，我分会王朝俊、王新坤、罗君为、余洪春、刘太平、李达才等多人获奖、有多人作品在《中国温泉之乡石阡》上刊载。

4、8月21日，学会组织会员到历史文化名城镇远调研，深感镇远古城历史文化的丰富多彩；深感河堤上全部镌刻着古代诗人的诗词歌赋，是对青少年民族文化教育的一个创举！真是一路风光一路诗。

四、加快实现学会的数字化建设和诗词上网工作。

一年来，我分会加快数字化建设，会员全部实行计算机管理。为了强化对外宣传，我分会诗词楹联除以纸质材料进行宣传外，同时加大多媒体光盘和作品上网活动，如今有85%的作品上了网，50%的作品可以在“百度”里直接搜索到。通过上网活动，我分会作品引起了网民的重视，得到了许多中肯的评价，扩大了我分会的影响力，思南诗词楹联学会塘头分会正在不断壮大，正在走向国际文化平台。比如：一个叫张旗的朋友看了网站后吟诗一首：

“诗词学会立塘头，华殿楹联挂彩绸。

酌句承贤通古韵，挥毫颂圣赞今秋。

弘扬国粹风清袖，饱蘸墨晶典醒眸。

偶见诸君歌一曲，心犹欢喜与朋逑。”

五、大力发展新会员，壮大学会队伍。

今年按照学会章程，本着“坚持双百方针，有诗词爱好，有文化基础，身体比较健康”等条件，及时发现新人，热情培养新人，不断充实新人。成熟一个发展一个，本年度共发展了8名新会员（其中1名年轻女教师会员，7名在校学生）。

六、积极支持上级楹联学会开展的工作。

1、人人动手为上级会刊写稿。

我分会人人动手为《乌江流韵》、《泉都风采》、《梵净山风苑》、《贵州诗词》等写稿，多人作品在上述刊物上发表。

2、积极支持和参与了“思南诗词楹联之乡”的申报工作。

3、积极组织会员参加县诗词楹联学会举办的各种讲座和学习活动。

七、已取得的成绩。

一年来，我分会成绩突出，受到了广泛的好评。

1、我分会出版《杏林奇葩》一书并有光碟同时发行；

2、我分会刘太平同志出版《振宇楼吟稿》一书；

3、我分会任达瑜同志父子共同出版《椿桂徘吟》和《椿桂诗词》两本；

4、我分会王朝俊会长参加全国乌江风情大赛（诗词类），获得三等奖；

7、我分会会员张安国同志，参加了由贵州大学、师范大学、财经学院、民族学院、警官职业学院、省社科院、省知识产权局、省人民广播电台、省电视台、中国作协、文化部文化信息协会等部分专家学者组织的采风团在石阡采风，并撰写散文收录在《中国温泉之乡石阡》一书中，该书由人民日报出版社出版发行。

8、20xx年春节，我会开展送对联下乡工作，以中华传统文化向全镇人民拜年。

八、存在的问题和不足。

一年来，我分会通过全体会员的努力，取得了较好的成绩，但仍存在很多不足：

1、由于经费奇缺，导致第三期会刊《龙底涛声》未出；

2、没有固定学习、活动场所；

3、会员老化，女会员少，需要大力发展中青年新会员。

4、外出采风调研学习时间少；

5、诗词进校园力度有待更进一步加强；

6、需要勤学苦练，提高写作整体水平；

九、20xx年工作的初步设想。

如何写总结

不知不觉间，来到xx激光已有两个多月了。我们在fpc部和工程部的工作学习中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验以及教训，感谢领导给了我们成长的空间、勇气和信心。在这三个月的时间里，通过我们自身的不懈努力，在工作学习中取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的三个月，现将工作总结如下：

在从来到公司到现在的时间里，我们同德的学生先后被分配到fpc部和工程部工作和学习。

二、工作中存在的主要问题。

1由于刚从学校出来大家都对工作流程和公司的管理不是很熟悉，所以在工作过程中多次出现遇到问题不知道去找何人。但是通过这两个多月的了解和学习，对相关的流程和公司的管理有了越来越深的认识。

2由于是刚接触smt和fpc这个行业，所以在工作的过程中觉得专业知识匮乏。遇到问题不能马上的解决。但通过我们不断的学习和总结，现在遇到的问题基本都能得到很好的解决。

3由于我们还处于工作的初级阶段，对工作的认识还不够，缺乏全局观念，对smt及fpc行业缺少了解和分析，对工作定位认识不足。从而对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。不过我们相信，在以后的工作中，我们会不断的学习和思考，从而加强对工作的认识能力从而做出工作的最优流程。

三、工作心得。

1在这两个多月的工作实践过程中，我们参与了许多集体完成的工作，和同事的相处也非常的紧密和睦，大家相互提醒和补充，大大提高了工作效率，所以工作沟通是最重要的一定要把信息处理及时、有效和清晰。在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。

2由于我们从事的是高精加工及高精密加工的图档处理，所以工作中的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我们在平时的工作取得了一定的成绩。能够积极自信的行动起来是这两个多月我们在心态方面最大的进步。

现在的我们经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；

时刻记得工作内容要精细化和精确化，个人得失要模糊计算；遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

在这两个多月工作中，我们学到了很多技术上和操作上的知识，也强化了工作的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，他们都是我们的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常的庆幸在刚上路的时候能有他们在我们的身边。我们一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。

四、工作教训。

经过两个多月工作和学习，我们发现我们离一个职业化的人才还有很大的差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟。也是我们以后在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，我们在这两个多月的工作学习中主要有以下方面做得不够好：

1对流程不够熟悉。

在这两个多月的工作过程中，发现因为流程问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制里明显不够。

2工作不够精细化。

平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。

3工作方式不够灵活。

在工作过程中，周围能利用的资源就要充分的利用，该让其他部门或者其他人员支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影响进度，二是不能保证质量。做事分清主次，抓住主要矛盾，划清界限，哪些是本职工作，哪些是自己必须要做的，都要想清楚。怎么和其他部门进行沟通，怎么和本部门人员进行沟通，怎么才能提高质量和效率。以后这些都是我们需要重点学习的地方。

4缺乏工作经验，尤其是现场经验。

通过这两个月的工作和学习现场经验有了很大的提高，对于整个部门的工作流程和相应的技能知识有了了解，但在一些细节上还缺乏认识，具体做法还缺乏了解。需要以后的工作中加强学习力度。

5缺少平时工作的知识总结；

这两个多月在工作总结上有了进步，但仍然不够，如果每天、每周、每月、都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失、，会让我们更快的成长。在以后的工作中，此项我们应当作为重点来提高自己。

五、工作计划。

下年，公司要开拓新的市场新的分厂，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行能力，尽快的成长和进步。

其中，以下几点是我们下年重点要提高的地方：

1要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；

2工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标完成；

3要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；

4把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；

5精细化工作方式的思考和实践。

其实作为一个新员工，所有的地方都是学要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步。不论在什么环境下，我们都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。

xxx。

xx年12月29日。