演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
自卑演讲稿心理学篇一
她是我的一个好朋友。现在，她已经转学到别的地方念书了。要说起她是如何找到自信的，那就必须给你讲一讲我的相识，相知，相交的故事。
她，自从转学来的那一天起，我就没有见过她与人交谈。即使被老师叫起，她也只是满脸通红，头垂得低低的，眼中含着几滴泪珠，仍就支言不语。下课时，她总是一个人孤零零的倚在墙角，望着同学们在一起快乐地嬉戏，眼中流露出一股羡慕之情。她是同学们眼中的“怪物”，同学们跟她打招呼，她总是像遇到炸弹似的，迅速逃离。久而久之，同学们都说她像一个冷傲的公主一样，自以为是，都不爱搭理她了，后来，从班主任口中获知一个不为人知的秘密：她的妈妈是一个清洁工人！她因而自卑，不愿意与人打开心扉。
知道这件事后，我遇见她时，总是对她笑。这种笑是带有一些关心和鼓励。起初，她还十分胆怯，一见我对她微笑就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。后来，她渐渐适应了，有时竟对我也有了一些淡得不能在淡的微笑。
有几天，她常常徘徊在我的座位旁，想要走上我的座位上，却又退了回去，想要回到自己的座位上，却又返了回来。这样反反复复上百次。我的同桌不耐其烦，便迅速离开自己的位置。来一个眼不见为净。
有一次，我看见了欲言又止，徘徊不定的她，问：“找我有什么事吗？”她一听，脸就红得像一个大红苹果，害羞得像要出嫁的姑娘一样，柔声说：“我希望——和你——交朋友！行——不行？”说完便低下了头，脸更红了。随后，她抬起了她的头，害怕真挚地向我眨了眨她那双水灵灵的眼睛。
她渐渐平静下来，信服得点点头。从此，她不再自卑了，每天都快乐得像小小鸟一样，和同学们合得来了，上课也爱举手发言了。同学们和老师都说她脱胎换骨，便成另一个人了。
虽然，现在我们不在一起，但我相信——自信，乐观会带领她走上一片光明的道路上的。
自卑演讲稿心理学篇二
语文老师为其它的同学改写了许多部分，唯独我的，是我自己真真正正的原创，我十分自豪，然而，获奖名单发下来时，全校只有我获奖了，我竟然拿了全镇的一等奖，市里面的三等奖，在没有任何指导老师和修改的情况下，那是我最值得嘚瑟的一次获奖经历。奖杯给了学校，我得到的奖励也只有两张证书，本来只有一张的，因为学校拿走了我的另一张，但后来我因为学校推荐中学，意外得到了另一张，我对学校的这种做法至今还是不理解，学校并没有给我什么大奖励，甚至除了夸奖一点奖励都没有，给也只是校长自己给了五十块钱，但对我进入中学，倒是起了很大的辅助作用。
自卑演讲稿心理学篇三
大家会好：
自卑，就是自己轻视自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化剂。许多心理问题来自于自卑情结。“通往成功的道路上，完全不必为“自卑”而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在脚下。”这是《榜样的力量》所写到的，读了《榜样的力量》后，我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理，战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子：拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛，这些人都是人们耳熟能详的伟人，他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理，战胜自我、超越自我，从而走向成功的。
美国总统罗斯福是一个有缺陷的人，小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵，他的嘴唇立即会颤动不已，双腿发抖，回答问题含含糊糊，吞吞吐吐，然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露，难堪的境地使他更没有一个好的姿态。
可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。
虽然罗斯福有这方面的缺陷，但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床，用坚强的意志，使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己，也从不认为自己是勇敢、强壮的。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服，不能克服的他便加以利用。通过演讲，他学会了如何利用一种假声，掩饰他不被人喜欢的姿态，以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处，但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态，他也不像有些人那样具有惊人的辞令，然而在当时，他却是最有震撼力的演说家之一。
可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应象拿破仑那样，摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。
犹太人认为，自卑心理严重的人，并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处，而是常把自己放在一个低人一等的位置，不能容纳自己，自惭形秽，不被别人喜欢，进而演绎成被别人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。
由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩，而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时，能做到不气馁，能正确地评价自己，在顽强之中抗争，甚至将它加以利用，将这些缺憾变为资本，变为扶梯而登上名誉巅峰。
故事中的罗斯福克服了自身的困难及自卑心理，最终取得了成功。我们知道，自卑的人做事缺乏信心，没有自信，优柔寡断，毫无竞争意识，享受不到成功的喜悦和欢乐，因而感到疲劳，心灰意冷。他们终日郁郁寡欢，心情低沉，常常因害怕别人瞧不起自己而不愿与别人来往，只想与人疏远。他们缺少朋友，甚至内疚、自责和自罪。
这让我想起一件事。从现在算起，我学钢琴已经很多年了。记得在我的钢琴生涯中，有过这么一件事，现在回想来，都是自卑惹的祸。
那是一场习奏会。当我来到会场时，习奏会已经开始了。真是高手云集呀。听着别人奏出优美的旋律，我心蹦蹦直跳，他们的琴技都比我好得多。快轮到我的时候，我越发紧张。但我走上台时，面对观众，我倍感压力心想：我弹得没他们好，万一被嘲笑，怎么办？我坐上琴椅，没弹多久，曲子就断了，我顿时慌了，不知所措。台下的听众哗然。我心里不禁更加紧张，始终接不上。主持人让我先下，我便垂头丧气地走下台。这出的习奏会，让我出尽了丑。可见自卑的危害如此之大。
罗斯福的这个例子，让我懂得了一个为人处事的道理。在遇到挫折的时候，不能缺乏信心，没有自信，优柔寡断。而是应该摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，充分利用自己的缺点，使其转化为优点，树立起拼搏的勇气。只有这样，这些缺陷才促使自己更加奋斗，从而不断努力，克服种种困难，达到成功的顶峰。我的演讲完毕，谢谢大家。
自卑演讲稿心理学篇四
熟悉我的人都知道，15岁的我是一个胆小怕事的男生，我甚至胆小到了和陌生人将话会害怕，声音会颤抖的程度，但是，没有人会带着性格出生，我的自卑里带着千丝完缕的无奈，更多的是怨恨，我的自卑_作文。
· 初一时，我的数学只有70来分，现在终于有90多了，面对初一的老师质问时，我总会说数学老师讲得很快，题目很难等借口，不是我想撒谎找借口，而是我实在不敢诉说那段回忆。。。
· 从小我就比别人聪明，特别是数学。我却完全没有想到我努力以久的成绩会就这样败在自己骄傲自满的手上。成为了老师眼中的差生。
·不久，我就发现新来的数学老师对着我的时候有一种不同于其他差生的轻蔑和无视，我的作业总是被投影放大，然后传来刺耳的声音———大家猜猜这是谁的作业犯这种低级错误啊？同学们千万要记住，不要向他学习，这种同学将来一定会后悔的！，知道吗？这节课你罚站！他的课，总是充满了刺耳的责骂声和笑声。。。当时，我天真地以为，只要我努力，他一定会对我改观的！但我很快发现，原来，一切只是我的一个美好的梦罢了，我知道，他经常找我周围的同学谈话，终于，被我无意中听到了———心根本不在学习上，你们都比他好，记住要把持住自己，不要受他的影响啊，我很惊奇，因为里面的确有很多优秀的同学，但比我差的也不少啊，我忽然感到很可笑，班级的同学竟然也开始向医院学习玩隔离我这个“病人”了，初中三年级作文《我的自卑_作文》。为什么？我在他眼中就是最差的。。。
· 于是，我认真的完成了当天的作业，我发誓，我要让他知道，我决不逊于他眼中的好学生！可惜，我第二天才发现，因为过度紧张，所以我的作业忘带了，和我一样忘带的还有一个成绩比我好的同学，他竟然要打电话给我家长，最令我不服的是,为什么大家都没交作业，我要留下受骂，她却靠挤了半天的两滴眼泪就对我笑着离开了？眼里还带着丝丝得意。为什么成绩好的就不用罚，难道他有双重标准吗？从那时起，我就有了厌学的心理，特别是数学。
· 相反，英语成绩一般的我在英语老师的教育，鼓励和熏陶下，英语成绩逐步上升，但是又如何，当英语老师读出我的成绩时，课室早就充满了疑问声——怎么可能啊，数学那么差，英语有可能这么好？九成是抄的吧！对，一定是这样，你看，他隔壁那个不就成绩不错吗，一定是抄她的！
· 现在想起那段日子，我还是觉得自己很傻，我不是觉得自己不应该努力，而是我觉得自己不应该认为我有办法令他改观，我不喜欢数学也是因为每当我拿起书本的时候，那段抹不掉的记忆又在我脑海中呈现，相反，英语书却能带给我勇气和信心，不少同学包括我的父母都认为我英语好是因为有这方面的天赋，但是，又有谁知道，在那伤心而又压抑的日子里，唯一陪伴我的，只有英语老师的鼓励和安慰，所以，我把对老师的感激化作了学习英语的动力。其实，我在数学的天赋比英语要多得多啊，但我的英语每次都是我所有科目里面成绩最好的，所以，我根本不相信天赋，我只相信自己!
自卑演讲稿心理学篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾地追求路。
法国着名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么?——对!就是自信!
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。”最终，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸!
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点，我深有体会。
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么?其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功?不是有这样一句话吗?“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸!