工作总结理解宽容的句子 宽容与理解精选

总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

工作总结理解宽容的句子 宽容与理解精选篇一

有句话说：“宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽”。自古以来，宽容与理解是一种美好的品德，也是我们做人所提倡的一种行为准则；宽容和理解是一种强大的力量，它使人产生凝聚力和感染力；它是一缕阳光，化解干戈冲突，仇恨斗争。人与人交往，应在真诚与信任的基础上，做到宽容与理解。宽容别人的过失、理解别人的难处，站在他人的角度、立场上，品味他人的处境与感受，只有这样，我们才能更好地了解他人，也才能更好地与他人和睦相处。

但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。

比如，有位同学向别人借书，当还书时，不小心弄坏了。他虽然不住地道歉，但那人还是破口大骂，居然和他打了起来。随后的几天里，那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀，是非常不可取的。又比如，有些同学在午息时，大声喧哗，影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。

一个班级体，应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时，我们要齐心协力，共同努力。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，去帮助他们。还有在课间，我们要遵守纪律，不追逐打闹。放学时，不拥挤，不吵闹。校园里，不乱扔垃圾，随地吐痰。同学间的宽容，和谐相处，应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围，争做一个文明的学生，构建和谐校园。

宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度来宽恕别人，那么，我们的世界、我们的社会与人际交往，将会是多么的光明与灿烂。

工作总结理解宽容的句子 宽容与理解精选篇二

人生就是这样充满了大起大合，你永远不会知道下一刻会发生什么，也不会明白命运为何这样待你。只有在你经历了人生种种变故之后，你才会褪尽了最初的浮华，以一种谦卑的姿态看待这个世界。

请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。

你就是世界上一道最美丽的风景，没必要在别人的风景里仰望。没有什么东西是不能放手的。时日渐远当你回望，你会发现，你曾经以为不可放手的东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。光阴早就把最美妙的东西加在了修炼它的人身上。那个美妙的东西，是清淡、是安稳、是从容不迫、也是一颗最自然的心。

能把弯路走直的是聪明的人，因为他找到了捷径;能把直路走弯的是豁达的人，因为他多看了几道风景。让自己快乐的同时让别人也快乐是智慧，把自己不快的情绪带给他人是愚蠢。不要整天抱怨生活欠了你什么，生活实际上根本不知道你是谁。

没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独;没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。

幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

一个真正强大的人，不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓圈子、资源，都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。自己是梧桐，凤凰才会来栖;自己是大海，百川才来汇聚。你只有到了那个层次，才会有相应的圈子，而不是倒过来。

多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川是多么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助;感激你的敌人，是他们让你变的坚强。

这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。

工作总结理解宽容的句子 宽容与理解精选篇三

幸福的初起是两个人的邂逅，尽管十分短暂却让人不由自主的深陷其中，在彼此眼中，对方都有着特殊的吸引力，举手抬足之间，都散发着无法抵御的魅力。恋爱中的两个人，如胶似漆，甜甜蜜蜜，那感觉犹如刚做好的冰激凌和刚出炉的面包，甚是诱人。只是有太多的人，慢慢的发现，爱情的味道渐渐的淡了，有的仿佛恍惚间就消失了踪影，爱情无法保鲜，成为很多恋人分手的理由。就算相处时拥有着再多的甜蜜，当热情冷却，激情褪去了华丽的外衣，两个人开始迷茫，找不到前行的方向。

尤其是当两个人决意要走进婚姻的时候，彼此的家人的不认可，朋友们的质疑等等，问题接踵而至，两个人的平静被无端打破，争吵，猜忌纷至沓来，这个时候，两人的缺点很自然的就暴露出来，起初的美好印象在潜移默化中起了变化，爱的滋味或许发生变质，很多人选择了隐忍而不是去努力解决问题，而是默默的靠着俩人的爱情维系着彼此的关系，但是日子一天天的过去，直到对方的形象在自己心里产生了彻底的扭曲，爱在那一刻被瓦解，恋情也画上了句号。

时过境迁，两个人都将迎来新的生活。但无不例外的，在某个时刻，回味起当初的决定，都深感遗憾与懊悔。我和男友相恋至今，走过了不少的风风雨雨，但感情却日益坚定，这都得益于我们彼此对对方的真诚和两个人的沟通，在出现问题的时候，我们选择坦白，用心找出解决办法，矛盾升级的时候，两个人懂得彼此克制，尽量将大事化小，小事化了，我们考虑的始终是两个人的利益，尽管问题一个接一个，我们都坚信只要认定彼此，守住我们的爱情保鲜剂，我们最终都会赢得幸福，相伴到老。

爱情需要保鲜，两个人如果想相守一生，一定要努力寻找到属于自己两个人的爱情保鲜剂，守住彼此的感情，爱情不能偷懒，你要让对方知道，你时刻都把他放在心里，并且用爱把空隙全部填满，当两个人累了，倦了，注射一只爱情保鲜剂，拉住彼此的手，说一句我爱你，给彼此一个甜甜的笑容，一个热情的吻，我相信爱情会重新焕发光彩。都说爱情弥足珍贵，我衷心的希望天下的有情人能相依相伴，恩爱到老！

房子，适婚男性之拦路虎

近期，蜗居真正的成为人们议论的焦点，北京某台的停播，更加将蜗居推上风口浪尖，众说纷纭，各执一词，真的应了那句话，公说公有理，婆说婆有理。

为什么一部电视剧，会引起无数观者的评论，难道真的是台词的露骨，还是某些镜头的暴露，其实不然，在我看来，那些都不是最重要的，如果人们只是讨论那些表面的东西，什么看了蜗居的女孩都去当二奶，看了奋斗的男人都开始奋斗，纯属无稽之谈，可笑。大家有没有想过，为什么，人们这样关注它，源头是什么，对，是钱，是房子，也是现代城市中，适婚男性，面临的最大困难。

曾经有朋友，算过一笔帐，看着他娴熟的打着算盘，我听了都发怵

“ 既然想结婚了，那装修呢，我也不能太惨了啊。”

看似简单的一句话，但里面更多的是无奈。确实，对于这些适婚男性来说，面对“天天翻新”的房价，只能是望房生畏，成为他们走进婚姻之拦路虎，绊脚石。

工作总结理解宽容的句子 宽容与理解精选篇四

工作总结理解宽容的句子 宽容与理解精选篇五

1.知识目标：了解宽容的内涵，以及为什么要宽容；了解宽容的表现。懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非。

2.能力目标：用一分为二的观点看待人和事的能力；辨证看待宽容与原则并引导学生培养宽容精神。

3.情感、态度、价值观目标：体验宽容他人、平等待人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉；能将心比心，体谅他人，检讨自己。

二，教学重点与难点

1.重点：如何让学生在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。

2.难点：宽容不是纵容要有原则性

三，教学过程

导入：

[活动一]名言赏析

退一步天高地阔，让三分心平气和；

一个人如果不能从内心去原谅别人，那他并不能真正心安理得；

一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢得多少人。

（名言赏析，引出宽容）

[活动二]拆字游戏

示例：

（2）男：分成两部分是田和力，意思是在田里劳动的人。

提问：如何理解“宽容”拆开后的意思？

（幻灯片出示“宽容”拆字后的参考解释：“宽容”都是宝盖头，可见宽容是人世间的宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的看法都允许存在。“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的，我说我的，不妨求同存异，但我不会剥夺你说话的权利。）

教师总结：通过刚才的拆字游戏，我们深刻地体会到：宽容指的是宽大有气量，不与他人计较。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

教师：或许，有的同学要问：老师，为什么要学会宽容呢？不宽容又怎么样呢？请不要着急，让老师慢慢地告诉你。老师先给大家欣赏一个成语故事。

[活动三]视频《负荆请罪》生活中不能没有宽容

引导学生思考：

（1）廉颇将军为什么要给蔺相如难堪呢？蔺相如对此持什么态度？

（2）蔺相如的宽容产生了什么效果？

（3）蔺相如处理问题的方式对你有什么启示？

教师总结：宽容的重要性：有宽容才能共处，有宽容才能创造，有宽容才能成就事业。

教师：我们已经说过因为人与人之间存在差异性，，使得社会生活中的“冲突”在所难免，我们要懂得的是如何来正确处理这些“冲突”？下面老师就举一些你们在生活中可能会经常碰到的小事情，让我们一起“身临其境，直面冲突”。

[活动四]身临其境直面冲突

（1）朋友借了你一只笔，说好马上就还，但事后他就忘了，直到第二天下午才还给你，你会怎样想？（宽容就是帮别人找理由）

（2）假日里休息的时候，你想去打篮球，而好朋友想去上网，你会怎么办？（宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强别人）

（3）你和朋友在学习上都十分优秀，以前每次考试都是你考第一，可是，这次考试朋友得了第一，你会怎样想？（宽容就是能够接受别人超过自己的事实）

（4）课间，同学从你的桌边经过时，不小心把你的脚踩了，你很痛很痛，但他赶紧向你道歉，你会怎么办？（宽容就是原谅他人、真诚地接纳他人）

（5）有同学曾经在不清楚的情况下，跟别人说过你的坏话，后来，事情终于真相大白。现在，他想向你请教一个问题，你会怎么办？（宽容就是忘却，不斤斤计较）

教师总结：宽容是解决冲突的良方。我们都不是圣贤，现实生活中难免无意之中伤害别人，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

（由宽容是解决冲突的良方，宽容在生活中的重要性，引导学生要培养自己的宽容精神。）生思考讨论发言后，教师总结。

活动五：培养自己的宽容精神

1.培养宽容精神需要正确认识自己

芸芸众生，各有所长，各有所短。我们只有认识到自己在知识和能力方面的局限性，才能接受不同的意见，从而取得进步。

2.培养宽容精神需要不断求知

中国古话说：“智者能容。”意思是越是睿智的人，越是胸怀宽广。知识可以使我们提升自己的理智，能够更好地认识世界和理解他人，从而做到宽容待人。

3.培养宽容精神需要提高自己的修养

拥有宽容胸怀的人，与人为善，能主动为他人着想，关心和帮助别人。这样的人也能被人喜欢和接纳，受人尊重，因而也能获得更多的友谊和成功。

一个人只有做了情绪的主人，才能做命运的主人。

在生活中我们必须要学会控制自己的情绪。控制好自己的情绪可以让我们在碰到事情时做出理智的决定，而且据科学家们调查，拥有良好情绪的人，身体各方面会更健康呢。

活动六：小品《新西游记》

时间地点：公元630年，求取西经的路上

剧情：

唐僧：悟空啊，你跟了为师这么多年，怎么没有一点宽容之心啊，遇妖降妖，遇魔伏魔，这些妖魔也是妖和魔他妈生的啊，只是想吃为师罢了啊，也没有吃到啊，你稍微教育一下就好了，为什么都要打死啊？下次再这样，为师再饶不了你。

悟空：师傅啊，你真是菩萨心肠的一塌糊涂，这些妖魔平日干了多少坏事啊，危害乡里，无恶不作，你不杀他，我们走了后，他会继续吃人害人啊。

悟空：你这个呆子，做梦去吧。

（白骨精出场，做楚楚动人状）

白骨精：昨天真倒霉，未了解敌情就张嘴，差点被打死，亏的老娘闪的快。今天再来，我就不信吃不到唐僧肉。（变作比昨天更漂亮的美女，作受伤倒地呼救状）

唐僧：悟空，前面好像有人呼救，你快去瞧瞧，就算是妖精也不要把人家打死啊，找来为师教育一番就行了。

（悟空上前扶起白骨精）

白骨精：会的，我已经变好了。你师傅肉的香味感动了我，不，不，是你师傅的宽容感动了我。

唐僧：……

学生：唐僧被白骨精给吃了。

教师：《新西游记》的故事给我们什么启示？

学生：宽容要分清对象，分清是非。

教师：宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。我们决不能迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。

宽容常识

[活动七〕心理测试：宽容度

通过心理测试的形式，让学生对宽容有感性的认识，了解自己的宽容度。争取以后更上一层楼。

活动八：总结升华

教师寄语：土地宽容了种子，拥有了收获

大海宽容了江河，拥有了浩瀚

天空宽容了彩霞，拥有了美丽

人生宽容了遗憾，拥有了未来

同学们，我们一定要拥有一颗宽容的心，让世界变得更美好。（孩子。如果美德可以选择的话，请先把宽容选择出来。----------富兰克林）