读后感是对阅读过程中的感悟和领悟的记录，可以帮助我们系统化和梳理自己的思维和思考。接下来，将为大家展示一些读后感的精髓，或许可以让你对作品有更深入的理解与感悟。
聪明的小兔_
灵灵把蘑菇篮子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。远远地，就看见了那座像月牙一样的小桥，桥两边的斜拉线正高高地挂在河两岸的大树上，美丽的牵牛花在争先恐后地往上爬，太美了！他急忙向小桥上奔去。
灵灵刚走上桥头，桥就摇摇晃晃地摆动起来了，他一下子失去了平衡，惊慌失措地大叫着：“姥姥，救命啊！”吓得他赶忙放下篮子，紧紧地抓住了桥栏杆。“哈哈！终于等来了一个点心！”一只大灰狼从桥身下探出脑袋，得意洋洋地扒开牵牛花，对小灵灵做着鬼脸。“原来，原来是你这个坏东西在摇桥啊！”灵灵一边骂道一边飞快地想着主意。这时候，大灰狼已从对面向他扑来。小兔子灵机一动，猛地晃动着桥，然后飞快地将篮子往桥下一扔，自己迅速钻到牵牛花从中，倒挂在斜拉线上。大灰狼以为小白兔跳到河里去了，只好叹着气眼巴巴地走了。等灰狼走远后，灵灵跳到桥上，长舒一口气，回头再找蘑菇时，只剩了个空篮子在水里摇晃呢！灵灵一边嘟囔一边去捡篮子：“姥姥，对不起了，都怪这个可恶的大灰狼！不过，还好蘑菇换回了我的命！”
聪明的小兔子
在森林里住着一只。
有一天，兔妈妈叫小兔子去采蘑菇。小兔子出门的时候，兔妈妈唠叨道：“注意安全，不要采鲜艳的蘑菇，是有毒的。”小兔子不耐烦地说：“好的，我会注意的。”说完，小兔子提着篮子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大树下有许多鲜艳的蘑菇，小兔子正想采的时候，忽然想起妈妈说鲜艳的蘑菇不能采，有毒。正在这时，有一只大灰狼出现了，这只大灰狼看见小兔子，口水直流，心里想：我都有两天没有吃肉了，快饿死我了，现在终于可以吃肉了，老天爷对我实在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身边有一只大灰狼，马上躲过大灰狼锋利的爪子。小兔子想逃走，可是来不及了，所以得想一个办法才行，小兔子对大灰狼说：“大灰狼你先别吃我，你先吃一个蘑菇，当作开胃菜，然后再把我给吃了才好吃。”大灰狼信以为真，就从树下采了一个红色蘑菇吃，大灰狼不知道为什么吃了一个蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滚来滚去，嘴里还吐出白色的东西，大灰狼还想起身把小兔子抓住，但浑身没劲，这下它才明白过来对小兔子说：“你这只死兔子，敢骗我。我打死你。”小兔子笑得前昂后仰，嘲笑地对大灰狼说：“大灰狼啊、大灰狼，你也会给我骗了，你真笨，再见了。”说完，小兔子就拿着一篮子的蘑菇回家了。
多啊！
聪明的小兔作文
天气晴朗，万里无云，太阳火辣辣地照耀大地。小兔子感到很温暖，它脱掉了厚重的冬装，换上了一身粉红色的连衣裙，顿时感觉舒服多了。
它悠闲地走来走去，自言自语地说：“天气这么干燥，不知道我的禾苗怎么样了，我还是赶快去看看吧！”于是小兔子迫不及待地来到了它的田地里，看到了田地干涸、白菜没精打采地垂下了头，小兔子大惊失色，心如刀割。心想：“该怎么办呢，白菜再不浇水肯定会渴死的。干脆一不做二不休，我去担水浇地吧。刚好田地附近有一条清澈的小溪，用不了多长时间就会浇完的。”
小兔子挑了一担又一担，不一会儿就累得气喘吁吁，感到筋疲力尽。可是田地里的白菜才浇了一小部分，小兔子又渴又累，它看到白菜奄奄一息，心急如焚。小兔子实在是没有力气再担水了，看样子担水浇地这个办法不行了。
小兔子无可奈何，束手无策，怎么才能浇得又快又不费劲呢？小兔子愁眉不展地站在田边发愣，不禁长吁短叹起来：如果有个足智多谋的人替自己出谋划策，想个两全其美的办法多好啊！小兔子左顾右盼，可什么也看不到。
它看了看流淌的溪水，又看了看田地，小兔子忽然灵机一动，计上心来，喜形于色。小兔子急忙回家找了一段长长的塑料皮管，一头连到水中，一头拿在手里，它把塑料皮管对着田地里的白菜，水源源不断地从管子里流出来，小兔子从容不迫地像浇花一样浇着白菜。小兔子走到哪里，水就浇到哪里。小兔子轻松地把禾苗浇了个遍。小兔子看见白菜咕噜咕噜地喝水，整块田地呈现出一派生机勃勃的景象。心里就像吃了蜜一样，别提有多么的高兴了。
小兔子明白了：世上无难事，只怕有心人。无论遇到什么事，光着急是没有用的，只要用心思考，总会想出解决问题的方法。它心里美滋滋的，想到今年的白菜又是一个大丰收，更是喜笑颜开。
聪明的小兔子
一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一条小河，小兔很着急，突然，他看见鹅阿姨游了过来，小兔说：“鹅阿姨，你可把我送到河对岸吗？”鹅阿姨说：“好的”。
然后小兔子坐在鹅阿姨的背上，鹅阿姨把他带到河对岸。小兔从鹅阿姨的背上跳了下来。他说：“鹅阿姨，谢谢您！再见”。小兔子高高兴兴的去看奶奶了。
聪明的小兔作文
在动物王国里，有一片大森林，有小熊，小鹿，小山羊，小兔子等许多小动物，它们彼此很要好，天天的都过着幸福快乐的生活。
可是，好花不常开，美景不常在，在大森林里来了一只十分凶猛的大老虎，它的爪子和牙齿十分锋利。要是有哪只动物遇上它那可就倒霉透了，老虎肯定把它做下酒小菜了。
一年年过去了，老虎年纪大了，爪子就变钝了，于是它叫森林里的所有动物聚集在一起开会，老虎说：“我上了年纪，爪子钝了，不能捕猎了，但是我的牙齿还是非常厉害的哦！就这样吧，你们每天派一只动物到我ide洞穴来，我要把它给吃了，这样我就不用发愁吃不饱了，你们知道不？”动物们听后心里害怕极了，但它们还是答应了。
在回家的路上，动物们纷纷议论说：“我们还以为老虎年纪大了，不能捕猎了，我们能过上安稳的日子了，没有想到。”就这样，森林里的动物一天比一天少了。
森林里还有只小兔子，它很聪明，它看到动物天天去送死，就想出了一个妙计，于是它对其他的动物说：“我能把老虎‘杀死’。”动物们听后说：“明天就轮到你去喂哪只‘死’老虎了，还在这吹牛呢！”“哈哈。牛皮吹破了呗。”
兔子一声不吭第二天，它没有去老虎的洞穴。又过了一天，兔子才去找老虎。老虎见了兔子说：“你昨天怎么没有来我这啊！害得我昨天饿了一天。”
“老虎大王，您听我说，昨天我按你的话来找你了，可路上我碰到了另一只老虎，它把我捉住了，今天它才放了我！”
“是谁敢给我较量，我要它碎尸万段！你快告诉我它在哪里？”老虎很生气地说。
“你跟我来。”说着兔子把老虎带到了一口井傍。兔子指着井底说：“它就在井里。”
老虎往井里一看，果然有一只老虎，于是它往井里扑去，结果被淹死了。
聪明的小兔_
在一片大森林里，住着小兔子花花和狐狸波波，花花很善良，波波却很奸诈，总想着把花花赶出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，坏狐狸波波假惺惺地对花花说：〃花花，深山里有许多蘑菇，我刚刚才看见的。“波波心想：听说那山刚來了一个大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不来了。善良的花花信以为真，就去山里采蘑菇。
它刚进山里，就听到一声怪叫：”谁这么大胆，竟敢在我的地盘撒野。“花花一看，原来出现了一只大怪物，它绿色的双眼闪着光，全身透明，花花顿时惊慌失措，连忙用篮子砸它，可篮子一碰到它，立即化成了水，花花又用石头砸它，但同样又化成了水。花花刚一向前跑，大妖怪立马出现在前面，花花准备上前抓它，它又消失了，就这样来来回回了几轮，花花累得筋疲力尽，它想：我得智取了。它环抓起旁边的小草，趁妖怪不备，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二连三地打起了喷嚏，花花赶紧逃跑了。
波波看见花花蹦蹦跳跳地回来了，以后再也不敢对花花使坏了。
聪明的小兔子
从前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡诈的狐狸和一条凶狠的狼勾结起来，想要吃掉小兔杰西。狼转了转眼珠，说：“你来装死，我去把小兔子引诱过来，到时候咱俩一人分一半，怎么样？”狐狸挠了挠头，说：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口气跑到了小兔杰西家门口，说道：“小兔子，我有一个好消息要告诉你！杰西在家里警惕地问：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地说：“狐狸死了！他可是你们兔子的天敌啊，经常吃你的兄弟姐妹。现在他死了，你不想过去看看，庆祝一下吗？”
杰西听了，心想：狐狸怎么会突然死了呢？昨天还一直追我，想把我给吃掉呢，这里面一定有阴谋。杰西眉头一皱，计上心来。于是，杰西假装相信了，对狼说：“好的，我可以去，但是我要在走之前，带上几个朋友。”
说完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐狸死了，我们去给他送葬吧！”接着，就带着大家走向狐狸家。到了那儿，杰西对大家说：“伙伴们，狐狸之前作恶多端，经常吃我的兄弟姐妹们。现在他死了，我们一起把它扔到河里去吧！”
正在装死的狐狸听见了，心里头不由得一惊，心想，哎呀！不好啦，要是真被他们扔到河里的话，我就真的得被淹死了！于是狐狸从床上跳起来，推开门仓皇而逃。
聪明的小兔_
在很久以前，原始森林里居住着一只聪明的小白兔。她长着一对又细又长的耳朵，时不时地把耳朵竖起来，听听周围的动静；一双炯炯有神的大眼睛；一条毛茸茸的小尾巴，不停地摇摆着，真是可爱极了。
有一次，小白兔和小黑兔上山采蘑菇。走着走着，突然从树林里跳出了一只凶恶的大灰狼，张牙舞爪。小黑兔吓呆了，小白兔连忙拉起小黑兔，拼命地向树林里奔跑，只听见后面传来了大灰狼气急败坏地叫喊声：“站住，别跑！”，小白兔和小黑兔头也不回地急忙跑进自己的家里，关紧大门。“大灰狼就要追上来了，该怎么办呢？我们决不能坐以待毙呀！”小白兔自言自语道。不会一儿，门外传来了大灰狼“砰砰”地撞门声。“糟了！大灰狼追上来了，看来今天我们是逃不掉了！”小黑兔焦急地说。这时小白兔急中生智，想起自己家里有好几个洞口，于是，她就带小黑兔从另一个出口逃走了。
过了几分钟，大灰狼终于把门撞开了，可是屋里哪里有小白兔她们的影子？大灰狼找来找去，怎么也找不到。忽然“砰”地一声，门被小白兔锁起了，再也出不去了。太灰狼顿时傻了眼，小白兔趁机叫来了猎人。猎人一枪就把大灰狼打死了。小白兔和森林里的小动物都纷纷拍手叫好。从此小动物们都过上了幸福的生活。
聪明的小兔
在森林里，有一只聪明又活泼的小兔子叫小红，她天天都去森林里采萝卜。
过了两个星期后，大灰狼来到了森林没见一个人影才知道自己上了当就找来找去，子小红早就带着大家把大灰狼赶出森林。
后来，大灰狼永远的被赶出了森林。
聪明的小兔子
早晨，春光明媚，小兔子到河边散步，走着、走着，它看见了五彩缤纷的鲜花，有红的、有紫的……小白兔被这迷人的景色吸引住了。突然天空中响起了一阵阵雷声，雨从天而降，小白兔看了，心里焦急万分。它想自己该躲到什么地方呢？躲在大树下，不行，会被雷劈到的；躲在草丛中，不行，会被雨淋着的。
小白兔左思右想，终于想出了好办法，它看见旁边有许多大蘑菇，就摘下一个大蘑菇当作雨伞。小白兔撑着伞回家心里很快乐。小白兔一回到家，爸爸就问小兔：“下雨了，你是怎么回家的？”小兔笑着说：“我摘了个蘑菇当雨伞。”爸爸夸奖小兔说：“你真是一只啊！”
聪明的小兔作文
有一天，兔妈妈要去采蘑菇，临走前，就嘱咐孩子们不要跟陌生人开门，小兔子们都答应了，兔妈妈刚走远，就来了一只大灰狼，大灰狼站在门外说：“亲爱的小兔们，快出来吧，我要请你们吃红萝卜。”突然有一个声音传来：“那为什么不叫上狗大哥呀。”原来是最聪明小兔小白，小白立马学着猎犬汪汪的叫着，大灰狼一听，赶快逃跑了。
晚上，兔妈妈知道事情后，一只夸小白是个聪明的乖宝宝。
聪明饭读后感
暑假刚开始，我和妈妈就到“农家书屋”借了很多书，其中《装在口袋里的爸爸》这个书名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打开，故事完全把我吸引住了。妈妈喊了几遍叫我吃饭，我都说等一会，等一会。一口气读完，我还沉浸在书中有趣的故事中。妈妈看我放下书，把我拉进厨房吃饭。端起饭碗，想到书中的故事，我忍不住把饭凑到鼻子前闻了闻。妈妈好奇地看着我说：“怎么了，看书时看你笑个不停，现在端着饭闻来闻去也不吃，饭有什么不对的味道吗？”“不是，”看着妈妈满脸疑惑，我笑着说到：“吃过饭我给你们讲个故事吧。”
我把书中看到的童话故事告诉了爸爸妈妈。
故事讲完了，爸爸笑着说：“看来你也想得到一碗聪明饭。”“不，”我答道：“真正的聪明不是靠投机取巧得来的，而是靠自己的辛勤和付出。”爸爸说：“我十分赞成，你要想取得好成绩，就必须脚踏实地，来不得半点虚假。”我点了点头。
聪明的小兔教案
活动目标：
让孩子知道天黑了要回家，自己在家时把门关紧，锁好，陌生人敲门时不能开。培养孩子的安全意识和勇敢的品质让孩子体验参加集体游戏的快乐。
活动准备：
知识准备，课前熟悉游戏《老狼老狼几点了》活动场地，画上和幼儿人数相等的圆圈，兔子头饰和幼儿人数相等，大灰狼头饰一个。
教师情感准备：愉快的自豪的情感。
活动过程：
一、导入活动。
谜语：红眼睛，白皮袄，长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。
二、基本活动。
小兔子非常聪明，天黑的时候知道马上回家，大家来学小兔子回家。小兔子的家在哪里？教师发口令：兔宝宝，请有秩序的回家。幼儿找一个圆圈进去小朋友们也很聪明，知道天黑赶快回家。今天老师请你们当小兔子，一起来玩游戏《老狼老狼几点了》，好吗啊？幼儿戴上头饰当兔子，老师当大灰狼，当大灰狼说道天黑了，小兔子赶快回家。第一次玩游戏，小兔子回家后老狼敲小兔子家门，小兔子要把门关紧不能开。第二次玩游戏，小兔子回家后，助教老师扮大灰狼来敲门，小兔子不能开。第三次玩游戏，小兔子回家后，换另一位教师扮大灰狼，拿蘑菇诱惑兔子“我是妈妈，给你们带回了好吃的蘑菇，快开门”第四次玩游戏，小兔子回家后，再换一位教师扮大灰狼，拿玩具诱惑小兔子“，我是妈妈，给你带了好玩的，快开门”，还是不能开门。教师戴兔妈妈们头饰唱“小兔子乖乖，把门开开”，小兔子开门和妈妈在一起。
三：结束活动。
孩子们：今天你们玩的开心吗？以后大家要像小兔子一样聪明、勇敢，天黑时不一个人在外面玩，自己在家时，不给陌生人开门，能做到吗？相信你们是最棒的！
《聪明饭》读后感
话说杨歌的爸爸变小后，天天装在杨歌的口袋里，但是变得很聪明，而且特别爱搞小发明。这不，他爸爸至少出了一种聪明饭，吃下去就能让人变得非常聪明。
但是杨歌宁死也不肯吃，因为味道太难闻了。但是，他在班上一直是差生行列，他为了让自己变得聪明，于是勉强吃了一些。他刚吃下去每个细胞里就充满了活力，他赶紧打开语文书没页都看了一遍，刷刷刷，把整本书都背完了。又拿起妈妈给他买的教辅资料，刷刷刷就把全部做完了。眼看着没作业做，他又拿出数学书，把整本数学书都写完了，又把整本英语书的内容背了下来。又开始拿出十几张纸，刷刷刷写起了文章，大写特写，写了整整20多面！爸爸妈妈极为震惊，但是爸爸却特别高兴，他大笑到：“哈哈！我的发明成功啦！”但是那一天晚上，杨歌差点儿成了疯子，因为他吃的聪明饭超了一点儿量。于是他早上醒来发现自己嘴里面被塞了块毛巾，手也被捆了起来。
第二天早上，他迫不及待地又吃了一些聪明饭，不过这次吃得少了一些。他很快就做完了他们的数学老师“嫦娥”布置的数学作业又做完了‘‘冷面杀手’’徐志‘魔’布置的语文作业：屈原的《离骚》。
第二天来到学校，他的表现令许多老师大吃一惊，连校长也知道了这个消息，于是他被喊到了校长办公室。
最后他爸爸的聪明饭的消息还是被公开发布了，在全市人都吃到许多聪明饭。结果发明出了许多超高科技的东西外国间谍和外国发生的卫星全都无法了解这一系列未知的事情。高科技探测仪器全部被他们发明的oxv2新型系统摧毁成碎片，一夜间全市人都成了疯子（是一些非常聪明的疯子），他们互相残杀，还有的全部变成了光头！真是不可思议！
最后他们把聪明饭的配料以及全市所有的聪明饭全部收集销毁。在销毁的过程当中，他们受到多人阻拦，但是为了人民的利益，他们还是决心执行下去了。最终所有的人回归原样。
这一个故事让我懂得了对人有益的东西也不能太过度，要把握好分寸。
聪明饭读后感
这个暑假，我看了一套非常有意思的书--《装在口袋里的爸爸》系列故事书。故事的主人公是杨歌和他可以装在口袋里的爸爸之间的故事。
大家一定很好奇，为什么他爸爸可以装在口袋里？那是因为每次他爸爸做错事被妈妈骂后就会变短一厘米，后来就从一个五大三粗的的人变成了一个拇指小人后，只能装在杨歌的口袋里跟他一起生活并发明了许多奇奇怪怪的东西。
给我印象最深的的是有关“聪明饭”的故事。杨歌爸爸让杨歌带着他去图书馆查找了许多的资料后，经过一个月的研究实验，他爸爸发明了“聪明饭”。这个闻起来比臭豆腐还臭一千倍，看起来好像变黄长毛发霉的饭，杨歌在爸爸妈妈的威逼利诱下勉强吃进去后，发现以前不会的题，现在都能轻而易举的解答了，同学们和老师都非常的惊讶。后来杨歌还是忍不住告诉了自己的好朋友，结果一传人十传百，很快全市的人都知道了，导致很多不法份子都想得到“聪明饭”的配方，经过一番斗智斗勇，最终杨歌和爸爸把配方免费给了市长。
看了这个故事，我深有感触。我为杨歌一家不受金钱的诱惑，不受恶势利的`威胁，坚决不把“聪明饭”的配方给不法分子感到敬佩。
当今社会有一些人，一切都往钱看，甚至做损人利己的事。我觉得我应该向他们一家学习，多为社会着想；同时我也要为市长点赞，因为市长在知道吃聪明饭会影响市民健康，她果断的放弃了可以成为联合国秘书长的机会，坚决制止大家继续吃聪明饭，让市民过上正常的生活。我在电视和新闻里看到有些人当官不为民着想，一心只赚贪心钱，如果大家都能象市长这样，一切为了市民着想，我觉得我们的社会将会更加的美好。还有我发现人们不断的为了让自己比周围的人更加的聪明，虽然知道“聪明饭”的那么可怕的后遗症，还是想方设法的去获取更多的“聪明饭”，只想走捷径，不想付出努力。看到这儿，我就想到了我自己，平时碰到难题的时候，也经常会想象要是有一台作业机帮我写作业就好了。而且看到这本书的前面的时候，我也非常的羡慕杨歌有“聪明饭”，都想真的有“聪明饭”吃就好，那样的话，我就可以不费吹灰之力写出作业，而且比别人都聪明，都比其他人强。看到最后，原来一切事情都必须遵循正常的途径，通过自己的努力才可以达到自己的目标，才能学到更多的知识。
读完这本书后，我更能理解“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”的含义。
聪明的小兔教案
活动目标：
1、感受故事中小兔的聪明能干，喜欢学说故事中的对话。
2、学习小兔乐于与他人交往，交换食物，分享快乐。
活动准备：
1、大班幼儿表演情景故事：《聪明的小兔》。
2、小兔的头饰3个，牛伯伯、鸭妈妈头饰各1个。
3、萝卜、白菜、西红柿实物卡片若干。
活动过程：
1、幼儿观看根据故事情节改编的情景故事：《聪明的小兔》。
2、请个别幼儿叙述情景表演的内容，其他幼儿补充。
3、教师完整地讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容。
提问：
（1）兔妈妈有几个孩子？他们叫什么？
（2）哥哥小黑和牛伯伯交换了什么？弟弟小白呢？
（3）兔妈妈怎么夸他们的？
（4）你想给故事起个什么名字？为什么？
4、教师完整地讲述故事，帮助幼儿体会故事中角色的情绪。
提问：
（1）你能说出哥哥小黑对牛伯伯说的话吗？
（2）弟弟小白又是怎样对鸭妈妈说的？
（3）哥儿俩回家和妈妈说了什么？你觉得他们开心吗？
5、鼓励幼儿尝试表演故事，有表情地学说故事中的对话。提醒幼儿跟别人交换物品时，说话要有礼貌，要表达清楚意思。
6、随音乐离开活动室。
聪明小兔作文
一天早上，熊和兔子下山的时候，一块大石头挡住了他们的去路。
仔细地大声说。“我来啦。”兔子又着急地说。“熊，我看不行！”小熊咬了一口。“不尝试怎么知道？”接着叫熊尽力移动，但花了很长时间也没有移动。
过了一会儿，兔子想出绝妙的计谋，大声对熊说。“我有办法！有办法的！”熊惊讶地说：“什么方法？”兔子坚决地说：“这个方法只要一根棍子就能解决。”“。
然后他们找到了它，找到了它。终于努力工作了。最后，他们终于找到了一根又长又结实的木棒。
接着熊和兔子一起把木棒插在石头下面，兔子说。“我来数一下1，2，3吧？”熊说：“太好了！接着熊和兔子一起用力，没多久大石头就滚了下来。
最后熊高兴地说。“兔子，你太聪明了。你怎么知道这个方法的？”兔子说。“这种方法是从书中学到的，书里有更多的知识。”熊幸福地说：“不管怎样，我还是想向你学习！”
聪明的小兔教案
为培养幼儿在危险面前要勇敢，并且开动脑筋的解救自己的能力，我结合本班幼儿的年龄特点，制作聪明的小兔子的课件，充分调动孩子学习古诗的积极性。
活动目标。
1、理解故事内容，知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法。
2、能简单复述故事。
3、培养幼儿倾听和思维的能力。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
教学重点、难点。
重点:理解故事内容，知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法。
难点：能简单复述故事。
活动准备。
故事课件《聪明的小兔子》，小兔子、大老虎头饰若干。
活动过程。
一、幼儿音乐律动---小兔子乖乖。
二、谈话引入活动，激发幼儿兴趣。
今天，我们来了一位新朋友，你们想知道是谁吗（出示小兔子），小兔子在森林里寻找鲜美的蘑菇，可是遇到了坏蛋大老虎（出示大老虎），它怎么办呢？我们来听听故事：聪明的小兔子。
三、组织幼儿听听故事，看看课件，帮助幼儿理解故事内容。
1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。
提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁和谁？小兔子遇到了危险是怎么办的？
师：小朋友说得很好，下面呢让我们带着问题再去听一次故事。
2、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。
片段二：提问，小兔子第二次被上当的大老虎抓住了，又用了什么办法解救了自己，如果你是小兔子，还可以怎么做？（启发幼儿谈自己的想法，教师给予鼓励）。
3、师小结：在危险面前，只要勇敢，不害怕，动脑筋，就会让自己安全。
4、幼儿再次完整欣赏故事。
四、游戏（配乐）。
让小朋友带着头饰分角色扮演故事--聪明的小兔子。
小结：有的小朋友做得很好，凶恶的大老虎来了也不慌张，还用了不同的方法让自己脱离了危险，惩罚了敌人。
五、活动延伸。
你们还知道小兔子的哪些故事呢（龟兔赛跑等）。小朋友知道得真多，回去讲给自己的爸爸妈妈听吧。
教学反思。
通过这节课，我真的感到培养幼儿不胆怯，勇敢，动脑筋是十分重要的，课堂中运用多媒体课件来调动幼儿学习的积极性，让幼儿在轻松愉快的气氛中理解故事内容。虽然游戏时，场面有些混乱，但孩子们都玩得很开心。教学时忽略了让幼儿简单复述故事内容的环节，如果第二次再上这节课，我就会重视这个问题的。
聪明小兔作文
森林里住着一只勤劳的小兔和一只懒惰的小猪，他们俩是好朋友。小兔很喜欢跑步，而小猪则喜欢睡懒觉，小猪整天吃吃睡睡，从来不喜欢运动。
小兔想：小猪这样贪睡可不行，我得想个办法，让他和我一起做运动才好呢！小兔一连想了好几个办法都不管用，怎们办呢？突然小兔灵机一动，想出办法来了。
第二天早上，小兔急冲冲地跑到小猪家，大声喊道：“小猪，快起来，你家着火了！快逃命啊！”小猪一听着火了，连忙起身和小兔一起跑得很远很远。此时小兔不紧不慢地说：“小猪，你这样贪睡，以后遇到着火跑都跑不动，还不要被大火烧死啊？以后还是乖乖地和我一起练习跑步吧！”小猪气喘吁吁地说：“小兔，我这回听你的，我和你一起练习跑步。”
哈哈，小兔的妙计成功了，这真是一只聪明的小兔啊！
森林中，生活着一群小动物，有小兔、狐狸、狼和老鼠等。他们中间，小兔的力气最小，其他动物经常欺负她，但聪明的小兔总能想出办法来对付他们。
最近，森林里发生了饥荒，动物们都饿着肚子。有一天，小兔蹦蹦跳跳地在林子里吃草，忽然，一只老虎眼露凶光地出现在它面前：“我实在是饿坏了，要吃了你！”小兔吓了一跳，但她马上冷静下来说：“虎大王，您看我这么小，吃了我根本解决不了问题，但我保证家里有足够的食物让您饱餐一顿。”于是，小兔引将信将疑的老虎来到了自己家里。小兔跟老虎说，它已经预定了很多好吃的食物，马上就会有人送家里来，让老虎在屋里静静地等着。小兔自己拿了一张纸、一支笔坐在门口装模作样地写起来。
一会儿，一只狐狸跳到它的面前：“我要吃了你！”小兔说：“别急，等我把论文写完。”狐狸很奇怪：“什么论文？”“我的论文是《兔子为什么比狐狸更厉害》”，兔子一本正经地说。狐狸大笑起来：“这太可笑了，你怎么会比我厉害呢？”小兔一本正经地说：“不信你跟我来，我证明给你看。”它把狐狸领进了屋，狐狸再也没有出来。
聪明的小兔很厉害吧，我们平常也要向小兔学习哦！一定要预防坏人哦！