文明校园创建汇报优秀

时间:2023-06-27 08:09:42 作者:曹czj

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文明校园创建汇报优秀篇一

以新版文明单位(文明校园)创建标准(20xx版)为依据,结合学校“十三五”发展规划,以创建文明校园(文明单位)为契机,进一步加强学校精神文明建设,不断注重教职工的思想建设,提升教职工的政治思想、行为举止等,并以创“文明组室”、“文明班级(中队)”为抓手,不断推动学校精神文明建设向更高层次发展。全面推进我校素质教育的质量,办人民满意的小学教育。

二、创建目标

紧紧依靠全校师生员工,团结一致,齐心协力,与时俱进,开拓创新,创建20xx—20xx年度xx市文明校园(文明单位)。

三、创建措施

不断加强学校精神文明建设重要性的宣传教育工作,不断进行创建工作的专题研究,创建过程中,对常规工作常抓不懈,重点工作突出抓,思路要常新、工作有新招、举措有新意、成果有实效。通过新一轮的创建工作,全面提高教职工的政治与业务素质,促进学校思想建设、作风建设、组织建设,推进师德建设。

(一)成立创建组织机构。根据创建工作要求和学校实际,成立以书记为组长,副校长为副组长,其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建工作领导小组。加强对学校精神文明建设、文明校园创建工作的领导与协作工作,检查本单位各条线对精神文明建设与创建工作任务布置的落实情况,并进行考核。为了有效的做好各条线的协调工作,并落实专负责进度与检查工作,成立以副校长为组长,工会主席为副组长,其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建和谐校园工作小组。主要是依据创建工作计划与上级有关部们的要求及当前形势的需要,有效协调各方面开展好工作,检查好计划进度等方面的落实,及时汇报,改进方案,提高实效性。

(二)认真组织好学校教职工的政治学习,营造学习型组织的氛围。组织好中心组的学习。开展好多形式的学习活动,认真学习毛泽东思想、邓小平理论、学习江泽民同志“三个代表”重要思想、习近平总书记系列重要讲话等,进行形势与任务的教育,政策与法规教育,学习党的十x大会议精神,切实提高教职工的思想觉悟。组织学习文明校园标准与的要求,让全体师生切实理解创建文明校园的重要意义。

(三)加强研究,适应新形势。加强政治思想工作的研究,研究新的形势下,教职工中的新思想特征,研究做好教职工的政治思想工作的新方法,研究推进素质教育的新举措,建立学校政治思想工作责任区,建立思想情况信息员队伍,从而不断的提高政治思想工作的效率,为学校的进一步发展提供有力的思想保证。

(四)抓好队伍建设,促进不断发展。进一步抓好班子队伍、党员队伍与教师队伍的建设,特别加强对班子队伍、党员的教育与管理工作,以科学发展观学习为抓手,发挥好每一位党员、干部的先锋模范作用,切实推进校园廉政文化建设工作,提高党员、干部的自身素质。

(五)充分挖掘校园先进文化,传承学校优良传统,加强学校的精神文明建设,校园文化建设、加强师德师风建设,学校党支部以校园文化建设为抓手,注重“团结协作永不服输”的学校精神,积极开展创建文明组室工作的评比,达到建设文明校园、平安校园的目标。大力宣传优秀教师的事迹,大力宣传师德建设的重要意义,鼓励教师、学生有良好的行为规范。

(六)积极开展各类推进精神文明建设的活动,开展有益的文体活动,认真扎实地开展好每月开展文明组室、文明班级的评比工作,并及时公布结果,从而推动全校师生的文明行为。

(七)以上海市安全校园为契机,进一步抓好校园安全工作,巩固上海市平安示范单位创建成果,使我们的校园环境达到的效果,让全体师生在一个良好的环境中学习、工作。

(八)以普法教育先进单位为契机,全面抓好法制教育,推进依法办学,促进学校民主化管理进程,抓好学校各项制度建设,落实制度管人。全面推进责任制的建设工作。

(九)以“两纲教育”和行规训练为抓手,培养学生健全的人格和良好的行为习惯,以素质教育为抓手,提高学生的全面素质的提高,力争在教育教学方面,在区域内成为地区人民满意的学校。

(十)积极组织教职工参加社区精神文明建设活动,开展和其它单位的文明共建活动、开展军民共建活动、警民共建活动,组织各类志愿者队伍投身社区的文明建设。

文明校园创建汇报优秀篇二

x中心校一直是xx县农村中学的一面学习旗帜,目前有25个教学班,在校学生2100多人,教职工76人。进入xx中心校,你会感到:校园布局合理,设计精巧,环境优雅、舒适,师生举止文明,地面清洁干净。多年来,学校坚持改革发展,大力提倡社会主义精神文明建设。师生形成了团结合作、共同奋斗,校兴我荣、校衰我耻的共识,爱护公物、助人为乐蔚然成风。优美的育人环境,成功的办学经验,大幅度攀升的教育教学质量,深受各级领导及社会各界的一致好评。学校于2003年被评批准为“xx市农村示范初中”。

下面从以下几个方面汇报:

几年来,我校舍依据有关的法律法规,结合学校的实际情况,不断修订完善了《xx中心校量化管理奖惩条例》,其中包括《教学质量评估奖惩办法》、《文明班级评比细则》、《师生安全十六条》、《校务公开制度》、《师生节约用、用电制度》等共计七大章一百二十条,成立了校委会、教代会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工代表各司其职,共同管理学校,使学校的各项工作阳光操作,公开透明,关系理顺了,心情舒畅了,劳而不累,忙而不乱,层层负责,各项工作有条不紊地、卓有成效地开展。

多年来,学校在以张华东校长为首的校领导班子的带领下,确立了“德育为首,教学为主,素质为本”的治校方略,并身体力行地贯彻到日常工作中去。

一、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间,不断强化职业道德教育。每周一的政治学习,除了安排本周的工作外,就引领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》,还结合实际,学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹,全国教育专家魏书生、钱梦龙、斯霞、于漪、孟二冬等,学习他的献身教育、积极探索、甘为人梯的理想和孜孜以求的敬业精神,激发广大教职工献身教育、争做名师的工作热情,鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无为的思想。多年来,学校教职工绝无打麻将的现象,酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹,营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴,教风正,学风浓,是广大学子求学受教的也场所。

加强对学生的思想道德教育,是社会发展的必然要素,中共中央多次下发文件,要求加强未成年人的思想道德建设,尤其是在当今留守学生日益增多的今天。政教处、团委会利用橱窗、黑板报这一窗口,不断表扬师生中的好人好事,树立榜样,供学生学习,同时还不断开展各种形式的教育活动:利用社团活动时间,引导学习优秀学生的感人事迹:学习洪战辉的自立自强、顽强拼搏的崇高品质;学习徐本禹为西部贫困地区儿童支教的无私奉献精神;每周一的升旗讲话更是结合实际,对学生进行“五心”教育,通过大力的宣传、弘扬中华民族的传统美德,广大学生耳濡目染,受到良好的教育,遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。

几年来,在开展师德师风建设年活动中,我校注重实效,不搞形式主义,把提高师德师风建设工作落到实处。学校在系统地学习《师德师风建设学习手册》的基础上,学习了教育部的《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等内容,还指导教师自学,每年每位教师都撰写了2万字以上的读书笔记和个人剖析材料,学校还规范了师德师风建设个人档案袋,包括个人学习笔记,反思及学习心得,自查自纠总结,问卷调查,整改措施等,并完善考核办法,坚持定期考核,使师德师风建设成为广大教师提高自身修养的自觉行为,收到明显成效。

教育教学工作是学校的中心工作。我校按照量化管理的规定狠抓教育教学不放松,取得显著的教学成果。

一立足校本培训,培养名师

几年来,我校积极按照《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实施方案》的要求,结合我校实际,成立了校本培训领导小组,制定了培训制度。鼓励教师参加自考、函授,提高学历、学力,指导教师参加教研,撰写教研论文并纳入量化管理,还利用每周四下午校本培训时间集中学习,撰写读书笔记、反思案例等,纳入量化管理。

二对作业、教案的检查注重实效,不搞形式

我校对各项工作的检查从来都是规规矩矩认认真真地按质和量两个方面的量化要求,随机查,深入课堂查,并且不定形式地召开学生代表座谈会,征求学生的意见。

三切实把素质教育落到实处

除抓好课堂教学,注意学生道德建设外,我们还尤其注重培养学生其它方面的素质,对学生的前途,对学生的一生高度负责,不受升学率的影响,开齐课程,开足课时。教导处牵头,艺体组每期都组织开展为同形式的体育比赛,各学科组织了学科兴趣小组,团委会组织了丰富多彩的文体活动。目前学校为提高学生的身心素质,从各方面给学生创造条件,我校拥有全县一流的理化生实验室,可供24组学生同时实验,有专人负责,学校图书3万多册,满足学生的阅读要求,体育设施齐全,保障了学生有一个锻炼身体的好场所。学校还在资金极端困难的情况下,多方筹集资金解决学生的食宿问题,投资30多万元建成了全县一流540m2的学生餐厅可容纳千人同时就餐。目前,学校还拥有女生宿舍楼一座,男生宿舍近百间。我校的微机室也正常使用,使师生都能学习电脑。由于决策正确,措施得力,我校教育教学质量显著提高,自1999年以来,升学率一直稳居全县农村中学第一,20xx年被命名为“xx市农村示范初中”,20xx—20xx年在校本培训等多项工作中受到县教委表彰,尤其是20xx年中考,560名学生参加中考,升入xx一中、xx一中、xx中学计划内多达143人,共升入各类高等学府深造人数达近400人。值得一提的是八6班学生xx被选派参加北京中学生夏令营全县仅此一人,学生xx等十多人在全省作文竞赛中获奖。

在张校长领导下,我校领导班子本着让学生“高高兴兴是学来,平平安安回家去”的方针,创造了一系列的措施严密的安全、文明管理措施:如《xx中心校师生安全十六条》、《xx中心校用电十不准》等,同时在每一个楼梯、学校醒目的位置都张贴了安全制度,对校内外住宿的学生严格登记,学校不定时检查。多年来,我校师生从未出过一次安全事故。

目前,我校全体师生在各级领导的大力支持下,正齐心协力,为创办“省农村示范初中”的目标迈进。

文明校园创建汇报优秀篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx县职业教育中心(xx县职业高级中学)创办于xxxx年,占地xxx亩,建筑面积xx万平方米,现有教职工xxx余人,在校生近万人,年社会培训学员x万余人,总计x万余人,办学规模和办学效益居全省前列,被誉为“xx省农村职业教育的龙头学校”。

学校依托门类齐全的专业设置,强力推进产教融合、校企合作,办学特色鲜明、办学效益显著。先后被评为全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校、全国模范职工之家、省级文明单位、省级文明校园等荣誉称号。

学校坚持“进步就是成功”的办学理念,发扬“艰苦奋斗,自强不息”的学校精神,以创建全国文明校园为载体,以提高师生文明素质和校园文明程度为目标,奏响学校精神文明建设的时代强音,开创学校精神文明建设全新篇章。

学校 当前隐藏内容免费查看全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持将***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、党史国情教育等贯穿于教育教学全过程、教学活动各领域和各环节,制定人才培养方案并通过相应的考评机制使德育教育入脑入心,形成广大师生员工的文化自觉。成立德育工作领导小组,实行“内化师德、全员德育”的德育教育模式,将系列德育教育内容纳入学年工作规划,落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,定期举行升国旗仪式、共青团员入团仪式等系列教育,深入开展学雷锋志愿服务、“扣好人生第一粒扣子”、“我们的节日”、“优秀童谣传唱”等系列主题教育活动。评选学校年度感动校园十佳教师、文明班级、文明教师、文明学生、文明宿舍,引导师生见贤思齐、崇德向上。三年来,学校被授予“全国教育系统先进集体”、“全国国防教育特色学校”;张xx被授予“市文明教师”;xxx被授予“市文明学生”、xx被授予“县新时代好少年”;涌现出了一批省、市先进班集体、文明班级、文明宿舍。

学校坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑,教育师生,严守政治纪律、政治规矩,坚持党总支领导下的校长负责制,切实履行意识形态工作主体责任,重视意识形态建设,坚持中心组政治学习,认真落实“三会一课”制度,坚持民主集中制原则、“三重一大”集体决策制度、党务校务公开,健全和完善教职工代表大会制度,认真听取教职工的意见和建议,为决策提供科学依据;坚持校级领导联系师生制度,设置家长接待日,每位校级领导联系一个专业部、一个处室、一个班级、一个寝室。深入贯彻落实***八项规定,加强党风廉政建设,提升领导班子政治业务素质,加强能力水平建设,打造高素质干部队伍,推进党风廉政建设和反腐败教育经常化、规范化、制度化。校领导班子高度重视文明校园创建工作,每学期专题研究文明校园创建工作,召开全校文明校园创建专题会议,率先垂范、督促指导创建工作。xxxx年学校被授予“xx省中等职业教育管理强校”。校长付小平、副校长xx先后被授予“xx省优秀教育管理人才”。

学校认真贯彻全国、全省教育大会精神,以******提出的“四有好教师”为标准,通过“走出去、请进来”、企业实践、校本研修、个人自学等途径提升教师的专业化水平,增强教师的师德水准、文明素养和业务能力。建立健全师德评议、监督、考核制度,开通校长信箱,通过学生家长反馈等民主渠道,及时掌握师德信息动态。建立教职工量化考核、绩效考核、职称晋升等制度,将师德表现作为考核的重要内容之一,坚持师德问题一票否决。三年来,xx被授予“xx省优秀教师”、xx被授予“xx省教育系统师德标兵”,学校有x名正高级教师、x名省职教专家、x名省职教名师。

在长期的办学实践中,积淀出符合学校实际的三风、校魂、校训、办学理念和办学思想,确立了校标、校歌,生成了学校的经营理念和管理理念、人际关系原则、教师的职业品质、班子建设三原则、党建工作三要求、干部队伍建设五原则、教师队伍建设六标准。构建了绿地文化、道路文化、教室文化、公寓文化、餐厅文化、实训文化、广场文化、运动文化、廊道文化、橱窗文化十大校园文化版块。秉承“德智兼修、手脑并用”的校训,以专业为依托、坚持素质教育、培养核心素养,利用学校实习实训等载体,加强学生的劳动教育、技能教育、创造教育、创业教育,为学生就业创业奠基。广泛开展阳光体育运动,定期组织运动会、歌咏比赛、文艺演出、演讲比赛等形式多样、丰富多彩的校园文体活动,使师生思想上得到陶冶、品格上得到提升。学校被授予首批“xx省中等职业学校校园文化建设示范学校”。

学校始终坚持平安校园建设、依法治校,成立保卫处,专门负责校园安全、信访稳定工作,坚持安全工作一岗双责。安全、稳定、保卫、保密制度健全,人防、物防、技防联动到位,制订了安全工作应急预案及处置规程。广泛开展防溺水、人身安全、交通安全、食品安全、校园欺凌等主题教育,定期开展消防、恐怖袭击、防灾等应急疏散演练。坚持勤俭办学和环保教育,在师生中开展节粮、节水、节电活动,树立健康的消费理念。发挥学校专业优势,成立社区教育学院,开展教育培训;成立家长委员会,办好家长学校,构建学校、家庭、社会教育网络。积极开展全国文明城市创建活动,助力脱贫攻坚,xxxx年学校被评为县脱贫攻坚工作先进单位、支部联建先进单位。

学校建设有稳固的宣传阵地,利用学生电视台、“校园之声”广播站、《心声》文学社、《职高论坛》杂志社、官方网站和微信公众号,宣传先进人物和先进事迹,传递正能量,释放正声音。成立了威风锣鼓、花样跳绳、零动奇迹、寻梦剧社等一百余个学生社团,以不同形式弘扬和传承中华优秀传统文化。加强意识形态教育,制定规范的报告会、研讨会、讲座论坛和网络平台的监督审批监管程序。注重网络文明教育、网络安全教育,引导师生文明上网、绿色上网,形成科学、文明、健康、守法的网络素养。xxxx年学校被授予“xx省五四红旗团委”。

书写文明,笔饱墨酣;传递文明,和煦温暖;践行文明,你我同行。学校将以内涵发展为强大内驱,凝心聚力、乘势前进,构建和谐、文明、平安、美丽校园,使文明创建工作再上新台阶、再铸新辉煌!

文明校园创建汇报优秀篇四

各位领导、检查员:

首先,我代表我校全体师生对检查团前来我校检查验收咸阳市文明校园创建工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

赵村初级中学,始建于1992年9月,扩建于1996年10月,占地36亩。校舍面积8173平方米,体育场占地8000平方米,主要建筑物有教学楼2栋,宿舍楼2栋,综合办公楼一座。设有多媒体教室、理化生实验室、微机室、语音室、美术室、图书室、卫生室、心理咨询室、舞蹈室等21个部室。

学校现有学生563人,10个教学班。教职工65人,中高级职称 20人,本科学历39人。

近年来,我校先后投资18万元,进一步完善了教学设施,建成了计算机网络教室、电子备课室,达到和部分超过国家二类标准。

投资50余万元,新增图书室藏书万余册、更换课桌凳350套、安装校园安全监控设备;刷新标语、体育器械;安装不锈钢报栏六窗,添置垃圾筒26个;购置一体印刷机;装配校园广播系统;购置风景盆栽树;更换文化标语82块;修缮教室宿舍,维修锅楼房设施;改善了教育教学环境和师生生活环境。

我校“以课堂教学为主阵地,以养成教育为依托,以学生的全面和谐发展为宗旨”的素质教育模式,强力推行高效课堂,培养学生的合作,探究能力德育工作以主题为点,各个击破,层层推进,实现了教育与教学的大突破。

一、领导班子风气正,班子稳,凝聚力强。

1、我们结合市局开展的“三创”、“三查、三进、三解”、“刹歪风治顽疾提效能”等教育活动,认真组织学习,积极开展民主评议,设置意见箱,收到教师的合理化建议6条并逐条落实。

2、完善领导岗位责任制和责任追究制度。设立领导去向公示牌,增强做好本职工作的责任感和使命感。

一年来,领导班子做到讲学习、讲正气,处处起榜样示范作用,影响和带动了教职工之间的团结、合作,提高了领导在教职工心目中的地位和威信。

二、突出主题,切实加强德育工作的实效性

学校德育工作本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以人为本,以常规教育管理、养成教育为内容,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以法治教育为突破口,努力探索民主、科学的德育管理模式。

(一)以制度,正行为。

1、制定并印发《赵村初中学生系列制度》从学习、生活、道德、校内、校外、上课、下课、等各方面对学生行为进行了具体细致的规范。

2、公物管理,学校采取班级、个人承包制,强化管理,对故意破坏和损坏电器等公物的,除了给予赔偿外,该班不得被评为“文明班级”。

(二)、以师生行为习惯管理为突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。

1、学生到校治理。

措施:保卫科在校门口登记迟到学生;值班领导每节课清查各班人数、年级领导每节下班查人数、纪律、教导处下班检查,以上部门当堂课核对,要求达到数字相互吻合,缺课学生各年级领导通报班主任,班主任及时电话与家长联系;例会公布与班主任津贴挂钩。

2、学生课堂纪律

措施:

3、考试纪律宣传,实施。

措施:1)、制定《赵村初中考场纪律》,《赵村初中监考阅卷纪律》《赵村初中考场领导分组巡查制度》(2)、各班主任利用班会时间带领学生学习(3)、周五例会教师学习。(4)、校全体领导分为四个巡查组,每隔20分钟有一组下考场检查,如此滚动巡查。

4、杜绝校园骑自行车、吸烟现象;

于家长联系共同教育,下周升旗会通报批评。

通过以上措施的实施,久治难除的学生吸烟现象消失,学生按时上学及时进教室;课堂纪律有条不紊;教师上课及时,组织有序,最大限度的保障了课堂教学质量。

(三)、以活动为载体开展德育教育。为培养班级凝聚力,使师生关系更加和谐,学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动。

1)、各班成立编辑小组,创办“春草”校园手抄报,每周各年级各一期。学期累计创办手抄报50份。

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文明校园创建汇报优秀篇五

一、教学上,全员开展“课堂教学评价”活动,夯实课堂教学,保证教学质量。

每学期一度的全员参与的“课堂教学评价”活动是我校一直坚持的一项重要工作,全体任课教师无论年龄长幼,都积极参与到讲评课中来。通过讲评课活动,互相学习,取长补短,带动老教师转变课堂教学理念,锻炼年轻教师尽快成长。夯实课堂教学模式,提高课堂教学效率,是我校一直以来成绩保持较好的重要保障。

二、教育上,设计“小而精”的教育活动,传承红色基因,献礼百年华诞。

今年是一百周年,我们紧紧把握住这个重要节点,以此为传承红色基因,培养接班人的重要契机,抓住“红色”这条线,精心设计小而精湛的教育活动,在活动中让孩子们认识党、了解党、感恩党、热爱党,激发起内心的爱国主义情感,促进勤奋上进立志成才的动机产生。

清明节,我们设计了“清明节忆先烈”主题班会,用一幅幅红

色革命图片、一件件感人的革命故事,一段段精彩的革命视频来感染孩子,不忘革命前辈抛头颅洒热血换来的幸福生活,努力学习报答他们。

举办“庆祝百年华诞”为主题的黑板报、手抄报比赛活动。让孩子们在活动中通过亲自去搜集素材了解党史更多知识,发现一百年来党的更多感人故事,锻炼孩子们搜集素材、组织材料、版面设计、审美观念等多方面的能力。

举办教师粉笔字展,优秀手抄报展览,展现学校的文化氛围,激励师生积极参加活动,讲红色故事、唱主旋律歌曲、看革命电影等一系列教育活动正在陆续开展中。

三、完善班会制度,充分发挥主题班会这一德育主阵地,发挥教育功能。

本学期之初。学校就确定了“上好班会课,一周一主题发挥好教育功能”,以此来推动学生良好学习生活习惯的养成。因此,我们统一规划,每周全校同一主题,同一时间开展主题班队会,近两个月来,在学生纪律、学习习惯、公共秩序和举止文明等方面大有收获。我们会坚持不懈,坚持这一工作,并逐步使其和思政教育相结合,塑造合格人才。

文明校园创建汇报优秀篇六

(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教导处检查,再交实验室存档,任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。

(2)、任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐、开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减,因故确实不能开出,必须向学校分管领导报批。

(3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天,学生分组实验提前一周交实验教师,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

(4)、实验教师应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准备好。在准备过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好可用状态。

(5)、演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤和注意事项,实验时做到安全、迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生观察、思考,达到预期效果。

(6)、上学生实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组,每组选一组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器。若是第一次走进实验室,首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》,然后再开始分组实验。

(7)、学生要做好实验前的预习准备,实验时要积极思考,细心操作,认真观察,如实记录。要积极创造条件,使每个学生都能亲自操作,提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导,排除仪器故障,处理有关问题。

(8)、实验完毕由实验小组分工负责,按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器,打扫好桌面、室内环境卫生,并由组长点交,经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作,收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》,离开实验室时要关好水电开关和门窗。

(9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理,促进学生良好实验习惯的养成,促进实验教学工作的开展。

(10)、要积极创造条件开放实验室,让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

文明校园创建汇报优秀篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导、各位专家:

下午好!验收指导组一行不辞辛苦莅临我校,指导检查自治区文明校园创建工作,我代表全校师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢,下面,由我将本校创建自治区文明校园工作情况汇报如下:

近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以社会稳定长治久安为总基调,贯彻落实全国教育大会精神及区、州、市的相关指示精神,始终将创建自治区文明校园作为学校工作的重中之重,在市文明办、市教育局的关心指导下,我校自治区文明校园创建工作稳步推进,学校大局稳定,教学秩序良好,校园环境优美,精神文明建设成效显著。

全面落实《关于深化群众性精神文明建设创建活动的指导意见》和《中小学德育工作指南》,将“育人为本,德育为先”融入到教育教学全过程,建立全员、全程、全方位的育人长效机制。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神,积极开展“进课堂、进教材、进头脑”活动。校党总支书记带头、班子成员积极响应开展国旗下专题宣讲活动,每学期至少开展1次关于思想政治教育主题党课,实现师生思想教育全覆盖。召开学校思想政治工作会议,对全校思政工作进行全面谋划与精心部署。校领导根据实际情况及分管工作参加会议,听取部门研判、安排部署重点工作,有效提升思政工作的统筹协调能力与工作效率。

积极推进思政课程改革,成立有专任教师16人的思政教研组,全面创新教育方式,开展多种形式的教育实践活动。思政教研组承担全校《职业道德与修养》、《哲学与人生》、《形势与政策》等相关课程的教研任务。校领导带头坚持听课制度,每学期听课4次以上,现场考察思政课教学情况,听取教学工作汇报,解决实际问题。依托业余团校、德育活动课、国旗下献词等渠道,不断强化对学生的理想信念,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,切实增强“四个自信”,厚植爱党爱国爱人民思想情怀,立志听党话、感党恩、跟党走。

成立以校党总支书记任组长的工作领导小组,强力推动创建工作深入开展。围绕基础文明建设,开展班级文化、办公室文化建设评比活动,促进全校环境文化建设的品味与层次提升,做到让墙壁说话,让环境育人。积极开展“最美教师”评选、“双先”表彰、志愿服务等活动,xx、xx被评为xx市“最美教师”,我校荣获国家十三冬志愿服务先进单位。扎实开展“四位一体”教育扶贫活动,为23名贫困生免费发放价值690元的校服。积极开展“公民道德建设月”活动,每年开展道德讲堂6次。积极配合乡村振兴战略行动,协助城关镇、上户沟乡,打造绘制乡村文化墙。深入开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”、关心关爱活动,教育引导学生全面贯彻党的民族政策,引导教育各族学生交往交流交融。始终坚持实行民汉学生混合编班、混合住宿,鼓励民汉同学增强互信互助。针对南疆少数民族学生普通话水平低,集中进行普通话培训,提高普通话水平。

校领导班子务实进取,把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。制订《xx市职业中等专业学校创建自治区文明校园实施方案》,对创建工作进行全面安排和精心部署,明确提出创建工作指导思想和总体目标,强化各项工作措施。修改完善教学教研制度、考勤制度、学校安全管理制度等制度,以严格的制度要求人,以严格的制度约束人。出台《科室系部考核量化细则》、《专业技术人员及工勤人员年度考核办法》,在干部人事、分配制度、考核体系等方面采取改革举措,激发了学校的发展活力。近年来,学校领导班子推进工作力度大、效果好,群众威信高,年度考核成绩优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定”、区州党委“十条规定”要求,无任何违纪行为及“四风”“四气”问题。

全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制,按照“一岗双责”、“党政同责”,对分管工作负主要领导责任的机制体制。全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。校党总支重视各支部党建工作,将支部建在系部,共有7个党支部,选优配强党支部班子,优化组织结构,强化党员队伍建设,总支与党支部签订党风廉政建设责任书,形成党总支统一领导、各支部齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。创造性构建“七个一”系列党建活动,推进基层党建+尚技、党建+厚德共融互促模式。

在创先争优活动中,将传统形式和现代形式相结合、请进来与走出去相结合、集中学习与分散学习相结合。全面开展“党建+”活动,促进党建和业务相结合,力促党员充分发挥模范带头作用,率先垂范,以身作则。邀请州市党校专家教师到校辅导讲课,组织党员分别到井冈山红色基地、浙江师范大学、xx州党校参加党务工作培训,丰富党建工作理论及工作经验。督促教师学习强国学习力度,实行一周一通报,一周一排名。组织党员教师学习时事政治及职业教育相关业务知识,就民生热点进行讨论,组织学习党和国家领导人重要讲话及学习模范英雄人物先进事迹。

制定《师德师风建设实施方案》、《教师师德师风考核办法》,切实把师德建设工作与规范教师行为、完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。强化教职工爱岗敬业意识,规范全校教职工的言行,全体教职工统一着装、文明上岗,增强教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感。在聘用、评先、评优、晋级时,实行师德“一票否决”制,教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况,全校教师以“精雕细琢,精益求精”的教风塑造教师的崭新精神风貌。通过新入职教师专业技能培训、教师外出进修学习、开展教师技能大赛等活动,不断强化教师队伍的专业技能,教师队伍能力素质明显提升。

积极贯彻落实xx州“千名硕士进xx”高层次人才引进活动,对引进高层次人才政策进行了严格落实,人才队伍建设取得新突破。去年以来,校领导亲自带队,赴天津、武汉、西安等地的国内名校招聘优秀应届硕士毕业生,今年引进硕士19名,进一步落实硕士优惠待遇政策,为23名硕士及高层次人才解决了周转房,为所有教师在教师公寓提供了宿舍,做到了待遇留人、事业留人、情感留人,师资队伍建设实现了长足进步。今年xx州事业单位招考新进8人,进一步充实壮大教师队伍,补充新鲜血液。

建立五支德育工作队伍,实施德育工作“四大工程”,实现全员育人、全方位育人、全程育人。成立以书记为组长的德育工作领导小组,定期召开会议,研究部署学校德育工作。建立校领导系部联系制度,指导学生管理和德育工作,并将系部德育工作绩效纳入校领导年度工作目标责任范围。实行周德育工作例会制度,加强日常德育工作的管理。坚持德育工作领导每天督查制度、班主任例会制度,解决日常学生管理和德育工作中存在问题。近年来,多次组织班主任专题培训和交流研讨会,积极组织班主任到兄弟院校交流学习,强化班主任队伍的政治敏锐性和职业责任感。积极召开家长会,加强家校联系,每学期召开1次学生家长会。

始终坚持“立德树人”根本任务,秉承“厚德尚技”校训,健全工德育作机制,完善德育管理制度,打造“四位一体”特色学校文化。建立起以理想信念、礼仪诚信教育为核心,以养成良好品质和情操为基础,把传统教育和时代精神相结合,把道德实践和创新实践相结合,把学校教育、家庭教育和社会教育相结合的未成年人思想道德建设新体制。学校楼宇、道路以蕴含“厚德尚技”思想的名字命名,校园文化石、楼道宣传栏、教学区、办公区随处可见文化元素及名言警句。

2018年,引进准军事化管理模式,强化学生行为习惯、磨炼坚强意志,提升自律自理能力。通过准军事化管理,学生精神风貌和行为习惯明显好转,校园育人环境焕然一新,深受家长师生广泛认可。深入开展中华传统文化教育,多次举办以孝道、尊师、文明有礼为主题的中国传统文化活动,学生的思想观念、价值取向和行为方式在潜移默化中得到濡染。近三年,共举办中国传统文化系列讲座10次,同时每学期组织教职工集中学习2天。

德育强,技能才会更强。以立德树人为根本任务,基于学生多元化发展和个性化成长需要,培养学生自律、自信、自主、自强,将理想的思想品德教育融入现实生活,满足未来岗位能力和个人职业生涯发展需要。积极探索“技能训练+德育活动”为形式的活动月,实施以“上午技能实训,下午德育活动”为主的形式,全面检验检测教师及学生的专业技能水平、专业综合素养。在2019年自治区职业院校技能大赛,获奖率达87.3%,一等奖获奖率达19%,总体成绩在全疆职业院校名列前茅,首创历史新高。

建立“双师型”教师培养工作站,深化产教融合。根据企业性质、专业师资队伍建设要求,有计划分批次安排专业教师,开展“双师工作站”培训交流,“双师工作站”达94个。实行校企设备共建,免费投入设备,供学生实习实训和员工实施生产,近三年共投入150余万元,校企合作深度融合。继承和发扬“匠心精神”,稳步推进现代学徒制。

成立安全工作领导小组和安全办,制定各类安全应急预案,定期开展安全应急演练。层层签订安全责任书,实行安全责任人制度。安全检查常态化,安全日志规范化,当日值班领导坚持每天签阅安全日志、巡查日志,及时排除各类安全隐患。大型集体活动审批及时,预案合理,组织到位。学生实习实训全部签订合同,全部入国家实习责任险。建立安全隐患奖励举报制度,动员全校师生排查安全隐患,确保安全无事故。

建立与公安机关联防联动机制,抓教育、定制度、保安全、促教学。深化法制教育,净化校园环境,聘请法制副校长开展法制教育主题讲座,组织全体师生观看反暴恐维稳工作演习,开展“反暴恐、去极端、防事故、保平安”签字仪式、学法考试等活动,充分调动师生参与积极性,师生法制观念及安全意识得到提高和强化。近年来,投资100余万元,实行人防技防物防升级改造,实现校园重点区域监控全覆盖。

不断加大资金投入,强化校园的规划、建设、管理,楼宇亭台间,绿草如茵、树木葱茏,三季花海、四时有景。以传统文化思想精华为内容,注重校园环境布置和氛围营造。完善学校视觉形象识别系统,规范使用校名、校标、校徽、校训、办公室标牌统一。每周组织一次卫生大扫除,每学期每班至少一次校外劳动,每学期至少开展一次校园环境整治活动,集中对环境卫生、车辆放置、各类安全警示标牌设置进行全面整治,校园环境更加优美、和谐、文明。

坚持党管媒体,对校园网、校园广播、宣传栏、出版物、新媒体等宣传阵地,实行严格登记备案、发布审核制度,明确第一责任人。出台相关制度,强化合作办学、文化学术交流管理,加强对重点人群、宗教活动的管理,关注少数民族、南疆籍学生思想动态,迄今未出现任何非法学术交流,非法传教、破坏校园稳定等事件。回顾以往,我校文明校园创建工作取得了可喜可贺的成绩,《中国教育报》、《xx日报》、《xx日报》等多家媒体相继报道我校近年来在教育教学、德育管理、教育扶贫、校园文化建设等方面的一系列改革创新实践、以及取得的丰硕成果。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我校虽在自治区文明校园创建活动方面做了大量工作,取得了一些成绩,但依然存在一些问题和不足。新的环境,新的形势,新的挑战,我校将持续落实立德树人的根本任务,坚持把德育放在首位,加强文化基础教育,加强中华传统文化教育,把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合,在坚定理想信念上下功夫,在增强综合素质上下功夫,在加强品德修养上下功夫,在培养奋斗精神上下功夫,全面加强和改进学校美育,扎扎实实,培养德智体美劳的“四有新人”,办好人民满意的职业教育。

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文明校园创建汇报优秀篇八

我校是一所农村初级中学,现有18个教学班,1382名学生,83名教职工。教学成绩连续xx年保持全县第一,中考成绩在全市一直名列前茅。这是我校落实党的教育方针,坚持“德育为首、强化素质、发展特色”的办学理念,实施了“以学校带农村,以学生带家长”的国防教育“双带工程”,使国防教育、公民道德教育与中华美德教育有机结合,在开展“安全文明校园”创建活动中充分发挥作用。促进教育教学工作,提高学生整体素质,构建和谐校园的结果。近几年,连续获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省国防教育工作先进单位”、“河北省优秀业余少年军校”、“河北省中小学德育工作示范校”、“河北省现代教育技术实验校”、“河北省体育达标先进单位”、“河北省心理健康教育示范校”、 “承德市国防教育样板单位”、“承德市初中示范校”、“承德市德育工作示范校”、“承德市普及实验教学示范校”“承德市优秀家长学校”等荣誉。

学校树立了安全工作第一的思想,把创建安全文明校园工作并列入学校工作重要议事日程,成立了校长任组长,副书记、副校长、校委会成员为成员的“创建安全文明校园”领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局。

学校制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》、《食品卫生制度》、《实验室制度》等多项制度。学校实行分级管理,学校分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订安全文明校园创建目标责任书,实行创建工作评先树优一票否决制和领导责任追究制。同时成立突发事件应急小组,制定突发事件预警机制,应对可能发生的突发事件。

学校无小事,处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作,升旗仪式上有以安全为主题的国旗下讲话,有以安全为主题的主题班会,做到安全工作常常讲,不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育,我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育,通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识,利用校园网向学生宣传防水防电、交通等“三防”方面自救常识,提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

加强师德修养,建设一支高素质的教师队伍是创建“安全文明校园”的保证。

1、以身作则,团结务实。

我校领导干部都能以身作则,率先垂范。如:副书记李春龙同志苦口婆心对学生进行深入细致的思想工作,利用课余时间找学生谈心。经常来不及吃饭,致使胃病一次又一次地发作,疼得他额头冒汗,脸色苍白,而他却从没请过一次假,休息过一天。副校长邢克玉同志利用双休日为教师辅导信息技术,并亲自与教师制作课件。教导主任刘舍小家顾大家,一心扑在工作上。1998年6月初,刘主任抓毕业班工作,远在黑龙江老家刘主任的母亲病危,让他父亲打电话说临终前想见见儿子,却未能如愿。为啥?刘主任说:“我不能在这二十来天的关键时刻仍下学生不管。”总务主任申国平同志为搞好学校的基建维修工作,未休过星期日,越是假期他越忙。学校美观了,他人也苗条了。

我校领导班子十几年如一日,团结务实,攻坚克难,在上级的领导下,团结、依靠全校师生,使教学质量稳步提高,办学条件得到改善。

2、以人为本,促进发展。

德育在学校的实施,首先遇到来自家庭的阻力。根据部分家长不懂教育和重智轻德不会教育子女的现象,我们决定通过“双带工程”和家长学校活动,把素质教育思想辐射到家庭中去。使家长更新观念,与时俱进,用全新的人才观、价值观,对待自己的孩子。家长主动配合学校教育学生,是加强德育管理,优化育人环境的必要条件。我们打印了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《社会主义荣辱观》、《铁路护路联防管理条例》等,让学生带回家去,念给父母听,贴到人多的地方宣传。召开家长座谈会,办好家长学校,开展教师访万家活动,使家长配合学校做好教育学生的各项工作。进而要求家长为学校提意见、建议。接着我们开展了“尊长辈、孝父母、尚美勤学”、“孝敬父母美我心灵”、“文明礼貌月”等评比活动。

学校开设了法律教育课,做到师资配备,课时设置、学习内容、学习时间“四落实”,对师生进行法制教育,防止师生犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源,聘请派出所所长冯国强同志为法制副校长,定期到校举办法制讲座,开展安全教育、普法教育。

总之,我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好,从不大意,从不麻痹,从不懈怠,我校师生无一违法犯罪,守法率达100%,未出现安全事故,学校及师生财产未受到损失,学校教育教学秩序井然,教育教学质量稳步提高。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,认真总结成功经验,建立学校安全长效机制,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“安全文明校园”创建活动的深入开展,为建设和谐教育做出应有的贡献。

文明校园创建汇报优秀篇九

坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则,定期召开支委会和民主生活会,对全体党员教师进行基础知识培训,按计划发展党员、培养积极分子。以下是豆花问答网和大家分享的创建文明校园总结汇报资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。

自文明校园创建工作提上日程以来,我校高度重视,积极行动,成立了“文明校园”创建工作领导小组和工作小组,校长负总责,各行政领导分工负责。制订了创建“文明校园”工作实施方案,把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中,融入到教师的教育教学当中,确保创建工作扎实有效地开展。

一、加强党风廉政建设,重视领导班子建设,统一思想全员参与

学校领导班子带头抓好自身建设,明确思路,廉洁自律,民主交流,科学决策。率先垂范,求真务实。成立了以教育局局长为理事长的理事会,负责学校的重大决策;成立了以教育局纪检书记为会长的监事会,负责对学校全方位的监督;学校管理实行校长负责制,并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会,负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策;成立了以工会主席为负责人的教代会,负责对学校相关工作的审议和表决,完善民主决策制度。同时学校还成立了家长委员会和家长学校,开通了校长信箱和学校网站,成立了学校阳光服务站。

党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则,定期召开支委会和民主生活会,对全体党员教师进行基础知识培训,按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动,强化服务意识,提高工作效率。党风廉政建设监督落实到位,学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。

二、加强思想道德教育,强化“育人育心”

学校加强了社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动,成绩显著,去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。

在我校“一切活动皆课程,一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下,我校长期坚持建设并实施“一体两翼”的课程体系,以国家课程、地方课程等基础型课程为主体,以拓展型课程为其中一翼,包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等;以活动型课程为其中另一翼,包括七大主题教育、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面,促进学生的全面发展、主动发展、优质发展,从而实现“育人更加育心”的教育目标。

去年,我校还投资修建了常德市一流的高标准心理咨询室,购买了最高档的设备,建设了专业的团辅教室和个体咨询室,专门配备了3名心理健康咨询老师,开设了心理健康教育课程,加强学生心理健康教育,培养学生养成阳光心态、健康人格。

三、抓好阵地建设,开展系列活动

学校非常重视阵地建设,班级板报每月一主题、一更换、一评比,宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设,通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌、校长寄语、同学寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

四、严师纪、强师能,狠抓教师队伍建设

我校长期坚持“用文化引领、用制度严管、用机制激活、用培训强能”的队伍建设措施。学校每年暑假都会举办为期一周的教师培训班,一方面加强师德师风建设,规范教师从教行为,并与老师每学年签订师德师风责任状;另一方面加强师技师能建设。充分利用各种培训和激励机制,如教师节表彰、评选校级名师、师徒结对,营造良好的学习和竞争氛围;大力推行科研兴教,如每年的教师论坛、每学年的四种课比武等,切实提高了教师教学水平。目前我校教师师德师风好、业务水平高、敬业和奉献精神强。教师被评为市级及以上先进的有20人,教师教研论文获奖和公开发表就有401人次,参加各级各类教学比武获奖36人次,其中获国家级特等奖1人次,获国家级一等奖3人次。在全校教师的共同努力下,学校“三考”成绩优异,学校连续两年被评为全市办学水平综合评估和学业水平考试优秀单位。

五、加强校园文化建设,彰显学校办学品位

我校建校之初就把“责泽未来——责立自我,润泽未来”作为我校的主题文化,以“办名校、铸名师、育名生”为总的发展方向,通过校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

通过创新课程文化建设,提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的课程思想文化;通过创新课堂文化建设培养优良的校风、教风、学风、班风以形成学校的精神文化;通过创新学校环境文化,形成学校特有的物质文化;通过创新外语特色文化,体现我校“全面发展,外语见长,注重能力,面向世界”的办学理念。形成引领教育方向、开拓进取、求真务实的学校精神文化。

六、加强学校硬件建设,营造良好育人环境

作为市政府一次性投资3个亿兴办的新学校,我校校园规划合理,绿树成荫,自然景观、人文景观错落有致;学校全部教室配备多媒体教学平台;实验室数量充足,仪器先进;图书馆典藏丰富,电子阅览室上网迅捷;体育设施完备,建有高规格的田径场和体艺馆。校园安全保卫工作到位,周边环境良好。营造了一个良好育人环境。

在总结创建工作的同时,我们清醒地认识到,创建文明校园是一项长期的系统工程,我们将在上级领导下,在全校师生的共同努力下,与时俱进,不断迎接挑战,为我们学校的辉煌明天再接再励,催马扬鞭!

一、以校园文化建设为契机,加强组织领导,使创建校园文明工作有序开展

学校是专门教育人的地方,文明是人类发展的最高目标,随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长全面负责创建工作,团总支、德育处各负其责,各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式,积极落实《德育化实施系列方案》,负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育,由各班主任的积极配合,认真开展各项教育活动,使创文明校园创建工作有序开展。

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,我们的具体做法是:开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即:“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即:表彰和处罚相结合,考核和监督相结合;坚持“三个到位”即:领导到位,活动到位,学习到位;抓好“四个环节”即:抓理论学习,抓党员带头,抓好骨干队伍建设,抓好质量创优。

1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”,主要在体现校史展室中,以及部室楼楼顶“求真务实,锐意进取”的"校训,其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风,也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责,尊重每一位学生,相信每个学生的潜能,因材施教,琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染,从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。

2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我来发展,我来靠一中生存”和“知识改变命运,教育成就未来”增强学生爱校,重学的意识,教学楼前的校风、学风、教风等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板,处处教育学生,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。

3、以“陶冶艺术情操,展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道,其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室内墙、黑板报上,主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛,争做文明人。

5、以“方寸小天地,艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中,一年来共办手抄报,其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

6、以“用爱实施教育,构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力量、内涵,体会师爱的价值,作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。

四、丰富的活动载体,彰显了校园文明的特色

1、坚持主旋律,加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育,引导学生增强爱国之心,报国之志。

我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来,以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展了“秉承传统文明,弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动;每年开展红歌演唱会,唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2、加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育,引导学生培养良好的道德品质。

大力开展实践活动,坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,弘扬了助人为乐的优良传统,受到社会各界的广泛好评。

3、全员参与文明创建活动。

我们在教师中开展了“建学习型校园,做学者型教师”活动,引导教师学习理论,钻研业务,提高技能,举办了教师才艺大赛,课改论坛,爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。

我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化,营造文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

5、开展丰富多彩的文化活动,彰显文明特色。

利用节庆日开展各种文娱演出、体育比赛、知识讲座、读书讨论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动,丰富学校文化生活,营造文化氛围,展现学生风采,陶冶学生情操。扩大了学生的知识面,促进了学校德育和美育工作,提高了学生的鉴赏能力,使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

6、把活动作为文明创建的载体,使校园文明在活动中体现。

如果活动贫乏,我们的教育教学就是平淡的,效果也将是苍白的。因而我校特别注意校园活动的建设,把活动视为校园文明创建的生命。

今年,我们的创建工作在各级的指导下,尽管取得了较好成绩,但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,一如既往地加强学校精神文明建设,全面推进素质教育,使美溪一中这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。

我校在上级要求下,高度重视文明校园的创建工作,以科学发展观为指导,以思想道德建设为重点,以提高教育教学质量为中心,积极推行素质教育。以文明校园创建为载体,大力营造安全文明和谐的育人环境。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、自然概况

我校建于1967年,校园面积8900平方米,建筑面积1700平方米,现有在校生423人,教职工总数25人,其中专业教师23人,门卫3人。

二、创建的主要做法

(一)加强组织领导,不断完善机构建设

健全的组织机构是创建文明单位的根本保障,成立以校长为组长,少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组,实行目标负责制,明确职责,完善机制。

(二)开展专题活动,强化师德师风建设

为使文明创建活动内涵更丰富,提高教职工思想道德修养,我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

为规范教师职业道德行为,全面提高教师师德修养,打造文明教师队伍,办文明学校,开展了“做人民的教师”师德创建活动。促进教师文明从教、以德育人,以独特的人格、学识影响学生。

(三)深化德育工作,促进学生文明养成 德育工作是素质教育的核心,量是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明,文明创建我先行”的口号。

发挥“红领巾”广播站作用。一是加强少先队在德育工作中的主导作用,做好常规德育工作,充分发挥少先队的堡垒作用。加强对学生日常行为的监督,实行值班领导带班制,坚持纪律、卫生实行天天查周周评。坚持升国旗,国旗下的讲话制度。二是不断拓宽德育教育渠道,充实德育教育内容。通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习,健康成长,快乐生活的成长平台。三是在学生中开展评“文明之星”活动,激发学生奋发向上。促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。

(四)丰富活动内容,校园文化生活活跃

活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施,也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年都积极参加乡教委举办的文艺汇演,并组织本校的校园集体舞。

各种兴趣小组为学生提供了丰富的文化生活空间,学生的特长不断提高,不仅有好多人在各项比赛中获奖,更重要的是通过开展活动,丰富了校园文化生活。艺术的魅力启迪了学生的心灵,净化了学生的精神世界,加强了校园的文明建设。

(五)重视法治建设,提高职工法律意识

认真贯彻国家和地方颁布的法律法规,增强干部职工的法制观念,防止和杜绝各种违法行为的发生,培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查,干部职工遵纪守法,无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故,确保校园平安。

(六)、注重环境美化,努力营造文明氛围

我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓。在校园规划、环境建设中,努力创建丰富健康的校园文化。

学校为每个班级安装了多媒体,增强了现代化教学手段;

新增图书3000余册;

更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学,规范合理。

(2)净化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意,工作舒畅。学校从上至下,从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对此制定了严格的管理制度,各班均有卫生分担区。每天早晨值班教师对各班卫生进行检查,评比周卫生流动红旗。学校还阶段性的进行卫生大扫除,各教师值日组对各班卫生严格检查,评出学校卫生标兵班。这项工作纳入班级管理考核范围。严格的管理, 使校园环境美化、净化,实现了校园整洁无死角,道路平整无纸屑,墙壁洁白无污迹的校容校貌。

(3)美化环境:学校对班级的布置美化也有具体的要求,教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。物品摆放要整齐,学生服饰要得体。

通过全体教师的不懈努力,和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境,优美的文化氛围,净化学生心灵,陶冶学生情操,促进学生身心健康全面发展,积极推进了学校的文明建设。

河间市沙洼乡禅阁小学

2017年4月

创建文明校园汇报材料2

创建文明校园汇报材料1

新集小学文明校园创建汇报材料

文明校园的创建的活动总结

文明校园的创建的活动总结