无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园主持人大赛主持词篇一
男：多彩校园，女：闪亮青春。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们，合：大家晚上好！
男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 5位评委老师，他们是：
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
1、选手进场按抽签序号；比赛 分三场，2、比赛内容和要求：
一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5 分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（10分）
二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。（10分）
三、才艺展示：内容自定，时间不超过 5 分钟。（10）
男：掌声有请第二组选手上场！
第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。以此类推。第一轮结束后…….女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。
女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。
男：几分耕耘，几分收获。经过 所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了 一大批优秀的校园小主持人。
女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见！
校园主持人大赛主持词篇二
男：多彩校园，
女：闪亮青春。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：大家晚上好!
男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
男:为进一步丰富校园文化生活， 提高学生艺术修养， 特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 5位评委老师，他们是：
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此， 让我们以热烈地掌声欢迎他们!
女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学， 也来为选手们加油， 助威了。 让我们把掌声送给他们。
男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!
女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
女：今天参加主持人角逐的有 20 位选手，他们將经过三轮角逐，相信 他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!
一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5 分钟;要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。(10分)
二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。(10分)
三、才艺展示：内容自定，时间不超过 5 分钟。(10)
女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请 第一组选手上场。掌声欢迎。
过程：
男：掌声有请第二组选手上场!
第2组结束后，报第一组得分;有请第3组选手上场。以此类推。
第一轮结束后…….
女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。
男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。
第三轮结束后……
结尾：
男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价 值， 无论结果成功失败， 都要勇敢的面对。 最后，请同学们以热烈的掌声有请x老师对选手们的表现做点评，有请!
教师点评后……
男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了!现在，让我们以热烈的掌声请出x老师宣布获奖同学名单。
最后……
女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。
男：几分耕耘，几分收获。经过 所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了 一大批优秀的校园小主持人。
女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见!
校园主持人大赛主持词篇三
;主持人大赛主持词
一, 活动宗旨:丰富校园文化生活,提高学生的语言
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号:为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的:推出主持新人,提升传播品位。
二, 赛场次序:先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容:
初赛:自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛:自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
三,报名条件:
1. 所有在校生均可报名参加。
2. 形象端正、健康、阳光。
3. 自信、身心健康。
4. 使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望:
1. 勇于表现自己的个性和能力。
2. 比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3. 有自己的创意更好。
4. 有特殊才艺更好。
四,赛程安排:
初赛地点:图书馆报告厅。
决赛地点:**会堂。
时间安排:
五,赛事流程:
1.参赛选手出场顺序(抽签定)
2.初赛规则及内容:
(1.)自我展示:(限时30秒,满分分)
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验:(限时30秒,满分分)
要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持:(限时1分~1分30秒,满分分)
要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演:(限时3分钟,满分分)
要求:参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接:(限时1分~1分30秒,满分分)
要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在
规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸:(限时30秒,满分分)
要求:参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
3.评分标准:
(1.) 形象气质:优雅、大方、着装得体。
(2.) 语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.) 应变能力:反应敏锐。
(4.) 每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛
a) 决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”:
现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。
b) 节目看点:
a) 选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;
b) 每位选手在个人形象和节目设计上的创意;
c) 选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;
d) 最重要一点是:选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;
e) 嘉宾竞猜及其陈述。
c) 选手看点:
a) 在台上谁更有人缘,更有亲和力;
b) 语言表达上谁更贴近观众;
c) 即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;
d) 在比赛状态上,谁更松弛、更自然;
e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
d)表彰办法:
a) 优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)
b) 最具潜质奖一名
c) 最佳台风奖一名
d) 最具活力奖一
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成语是语言中的精华，是历史的产物，是人们对事物认识的结晶。下面就是本站小编给大家整理的成语大赛主持词，仅供参考。
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们!!
大家下午好!!
这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动的通知。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈
的掌声给我们的选手打气加油!!!
首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现
在开始!!
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….
如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇
的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略
到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!!
一、 开场白
a：尊敬的各位嘉宾
b：亲爱的同学们
合：大家好
a：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
a:五千年历史长廊，风云变幻;
b;五千年文化长河，源远流长;
a:五千年人物长幅，千姿百态;
b:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
a:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，
b:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹!
a:五千年的悠久历史我们一定要铭记，
b:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
a:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，
b:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
a：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化!
b：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊!
a：睿智问答，启迪生活哲学
b：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
a：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：( )
b：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 a：这次参赛的队伍分别是( 春晓组，组长吴心竹;小荷组，组长台昊蓉 )。
b：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
(二)、成语比赛活动
第一板块：记忆大比拼
第二板块：看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块：你说我猜
第四板块：成语接龙
第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、 结束语 a：中华成语，妙趣无穷。
b：中华文化，博大精深。
a：今天的成语大赛到此结束。
b：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
a：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)
一、 开场白
a：尊敬的各位嘉宾
b：亲爱的同学们
合：大家好
a：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典!
b：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊!
a：睿智问答，启迪生活哲学
b：妙趣探索，点亮人生智慧
a：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
b：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始!
二、主持人介绍评委
a：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：( ) b：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
a：这次参赛的队伍分别是( )。
b：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、 结束语 a：中华成语，妙趣无穷。
b：中华文化，博大精深。
a：今天的成语大赛到此结束。
b：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
a：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合：谢谢大家!(一起鞠躬)