热门孩子丢三落四的感悟范文(17篇)

时间:2023-10-22 09:58:03 作者:薇儿 热门孩子丢三落四的感悟范文(17篇)

参与运动会,你将展现出自己的风采和实力。运动会宣传语应该如何体现运动的乐趣和活力?运动会,超越自我,拼尽全力,激发心中的冲击力!

《向孩子学习》读书感悟

前几天有幸拜读了《向孩子学习》一书,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。

记得《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做:蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。

当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的'雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

读完这篇小故事,我不禁自问:孩子的这份纯真我还有吗?模糊记得孩提时,也曾这么天真,也曾这么纯真。简单的思考问题,简单的生活,简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们,就象一张白纸,一片空白,没有受到任何的涂鸦,所以思考问题的方式,往往比较单纯,往往想的比较简单,但是随着年龄的增长,阅历也一天天丰富起来,受到各方面的影响也越来越大,此时,思考的模式就变的复杂了,没有那么单纯,没有那么简单。思考一个问题,我们会想前想后,我们会顾左顾右,我们会考虑到问题周边的任何一个小细节,我们会设想问题产生的后果,我们会……瞧瞧,解决一个问题,竟然需要这么多工序,有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点,简单点未偿不是一件坏事。

纯真你还有吗?悄悄的.问问自己,失去了,别担心慢慢把它找回来,拥有了记得要珍惜,让我们用一个纯真的心,生活着、工作着,享受着。

孩子丢三落四心得体会

孩子丢三落四是家长们经常面临的问题。尽管丢三落四在一定程度上是孩子年龄的问题,但作为父母,我们应该关注这个问题,因为这种坏习惯也会对孩子日后的生活产生负面影响。在本文中,我将分享我对这个问题的看法以及一些心得体会。

第一部分:了解孩子的心理状态。

首先,我们应该认识到丢三落四不一定是孩子故意的行为,而是因为他们的大脑发育还不完全,在思维上还需要更多的时间去组织和归纳信息。事实上,这是孩子在成长过程中经常出现的现象,因此我们需要更了解孩子的心理状态,包括他们注意力的持久性和思维能力的能力等。

第二部分:建立良好的规则。

建立良好的规则非常重要。规则是让孩子知道行为的正确和错误的标准。家长也应该根据孩子的年龄和性格的特点,设立合理而恰当的规则,并坚持这些规则的执行。例如,当孩子离开家时,他必须带上所有必需品,并准时离开;回家时,他必须放好自己的物品,当然还要考虑到孩子的行动的能力,不要设立过于苛刻的标准。

第三部分:鼓励孩子的独立性。

对于孩子的丢三落四,我们应该在教育孩子独立性的同时,让孩子自己承担自己的错误,从而帮助他们在日常生活中形成规律。例如,如果孩子在放学后丢失了书包,让孩子自己去试图找到被丢了的书包,或者由孩子慢慢寻找,并让他们承担所有的后果,和作为父母的我们不能总是去做代理,否则孩子可能会变得依赖我们,因此我们也需要把孩子们培养成为独立的人。

第四部分:创造宽容的家庭氛围。

我们不能永远监督孩子的所有各个方面。我们需要让孩子知道我们的支持和宽容,即使他们犯了很多错误,我们也应该关注孩子而非错误。当出现错误时,家长应该抓住机会教育孩子,告诉他们错误的严重性和为什么需要改正,同时也要知道给孩子一个机会去改正。

第五部分:寻找积极的方面。

丢三落四不是坏事,每个孩子都有优点和缺点。即使他们经常丢了钥匙或遗忘事情,我们也要认识到他们的其他方面的优点,例如,他们是一个勤奋和聪明的孩子,在过去表现出色或是明显的愿望去学习。我们应该在孩子的失败中寻找积极的方面,让他们明白,他们不是失落者。

总结:

总之,孩子丢三落四不是一个新的问题,但对于家长和孩子来说还是需要一定的关注和认识。为了帮助孩子克服这种坏习惯,我们应该更充分地了解孩子的心理状态,建立良好的规则,鼓励孩子的独立性,创造宽容的家庭氛围,并寻找积极的方面。让我们把重点集中在孩子的潜力,提高他们的不断发展和成功,让孩子在成长的过程中变得更加独立、自信和自我意识。

说给孩子的人生感悟

读小学一年级的孩子才6岁左右,年龄小,对于外界事物缺乏敏锐的观察、思考能力。他们的所见、所闻、所思、所感起点低,范围小。写话是要通过抽象的思维,用语言把自己对自然界和自己的生活表达出来。要教会一年级孩子写话真有“蜀道之难,难于上青天”之感。

今年,学校进行了“新教育”实验,我们一年级主要进行了“晨诵”和“读写绘”的教学实验。不知道为什么,我还没有像以前那样费力地教他们怎么看图,怎么说话,怎么把图画的内容,生活中的见闻写出来,他们就自己会写话了。这真是奇怪了!我静下心来,找到了原因。是“晨诵”和“读写绘”让孩子们不知不觉地学会了写话!

一、激发兴趣,快乐写话。

篇绘本故事语言都是那么优美,绘图都是那么生动,每一幅插图都无比精美有趣,色彩缤纷的花儿,活泼可爱的小动物,神奇美丽的自然景色……让人浮想联翩,孩子们更是喜闻乐见。为孩子们运用祖国语言提供了方便之路,又使孩子们幼小纯洁的心灵受到优良品德的熏陶和美的感染。激发了孩子们读写的兴趣,让写话教学于无痕之中。

一个周三的早晨,我带着孩子们去朗读《打电话的小花猫》,孩子兴趣盎然地读着,幸福地笑着。我也被其中的童趣陶醉了。刚读完一遍,可爱的王艺旋就站起来说:“何老师,不只是小花猫给老鼠打电话,还有能大灰狼给小羊打电话呢!”一石激起千层浪,孩子们纷纷举着小手告诉我:黄鼠狼给小鸡打电话、老虎给狐狸打电话、蛇给青蛙打电话??何节弘甚至说何老师给李乙鑫(我班胆子最小的不爱说话的女孩)打电话,哈哈哈??孩子们大笑起来。于是,我让孩子们拿出笔,把自己想的写出来。不一会儿,一首首稚嫩的有趣的儿歌便出来了。孩子们看着自己的写的儿歌,高兴得手舞足蹈。

复述和想象让我惊讶,我鼓励他们把自己讲的写出来。就这样,孩子们在兴趣的'支使下,毫不费力地复述、创编了很活泼的《布卢姆博士》系列故事,还绘出了多彩的画呢。

二、找到源头,亲子共写。

“问渠哪得清如许,味有源头活水来”。要有一定的阅读,才有写话的基础。一年级孩子年龄小,识字少,阅读很困难。以前的孩子一提写话就发愁,半天才憋出一两句话来,究起原因是语言的贫乏,生活经历的不丰富。新教育实验的“晨诵”和“读写绘”内容丰富,有生动有趣的小故事、儿歌、童话等。这不仅有助于激发学生阅读兴趣,增强阅读能力,还有助于学生从中吸收语言素养,让孩子们积累了大量的汉语言文字,经历了丰富的生活体验,学习表达方法,有效地提高了写话的水平。

朱永新教授是“新教育实验”的发起人,他强调师生共写、提倡父母和孩子一起写作。在“教育在线”论坛开设“师生共写随笔”,他提出“我们新教育实验提倡父母与孩子一起读书、一起写作、一起游戏、一起生活,这样,他们才有共同的语言、共同的价值、共同的生活密码。”“晨诵”和“读写绘”就是这样的具体化。曾记得以前的一年级的孩子写话很困难,家长和我们老师也只是在旁边看着,干着急,最多指点一点儿方法,实在没有办法的时候就说几句话让孩子写下来。可那效果不尽人意啊。今年的一年级的孩子们很幸运,有家长和老师与他们一起晨颂,一起读故事,一起写话,他们可以尽情地讲述学校的见闻,稀奇古怪的想法,让自己和父母老师一起记录下来。

这样,尽管他们识字少,但在老师、家长与他的共读共写中自然而然地培养了自己的想象能力,写出了一篇篇精美的短文。我们班的孩子,如李新遥,蓝西钰等32位学生,写话内容丰富,想象大胆,字数能超过200字呢。

“晨诵”和“读写绘”让我的学生们幸福地生活,快乐地写话,健康地成长。

“晨诵”和“读写绘”让我找到了教孩子们写话的捷径,让我拥有了当老师的幸福生活。

孩子军训感悟

能够感觉到帽檐已经湿漉漉了,豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流,聚集在下巴处。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力,再一次向下落,但是估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了,我不能低下头!平视前方,是立正的基本姿势,而立正又是作为一名军人的基本动作。趁着教官巡视后排的时候,向上瞟了一眼。那个可恨的太阳似乎担心我们看不到它的强大,把它的能量发挥得淋漓尽致,风姑娘也迫于太阳的强大,都不知躲到哪里去了,唉,世间万物竟都是如此的现实,心中不禁发出这样的感慨。时间一秒一秒地过去(军训时间几乎都是以秒为单位),整个身子已经麻木了,只有脚底才有一种火烧的感觉,脑子里立刻出现一种向前倒的意识。在向前倒的前一瞬间,我用余光向两边都看了一下,大家如我,我是很容易改变主意的人,立刻又下了要坚持到底的决心。

庆幸的是教官好像看透了我的心思,立刻发出了“休息”的命令,整个人就如同一个泄了气的气球。刚才挺直的背立刻弯曲了下来,有一种往下坐的趋势,突然,人机械地停在半空中,腿不能弯曲了,仍然持续着立正的姿势,急忙伸出手去敲敲那没有知觉的脚……耳边又响起轰雷般的吼声:“停!5秒休息时间结束。”哎!又是新一轮的姿势定形。

经过一个小时的漫长等待,军训会操比赛结束。“……第三名是。”喜悦涌上心头,莫名的感动也随之而来,脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱的不是很好听,虽然我们唱得有些走调,但是这歌声清晰地留在我的回忆里,因为团结就是力量!团结让我们这56个陌生的人拧成了一股绳;团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进;团结让我们这四天流尽的汗水转变为可喜的收获。

在艰苦的军训中体会到乐是我最大的收益。高中三年的学习就像是一座防守坚固的城堡,苦中作乐则是我最好的武器。

《向孩子学习》读书感悟

读书是学习的代名词,何况我们是成人还是教师要向孩子学习,到底要学习什么?带着好奇心我就迫不及待地阅读起来了。这一读可不得了,刚看了第一部分"成年人向孩子学习什么"中的第一章"今天的孩子所具有的优秀品质",就深深地吸引了我,让我就爱不释手了。编者所述内容极具挑战力,它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观,提出了"向孩子学习,两代人共同成长"主张。

这本亲子教育系列的书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。

读完这些小故事,我不禁想起我国伟大的乡村教育家陶行知先生写过的这样一首《小孩不小歌》:"人人都说小孩小,谁知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩还要小。"陶先生的这首诗十分形象生动地把他的儿童教育思想表现了出来。在陶先生眼里,儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此,大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子,向孩子学习。

向孩子学习是一种境界,同样是一种灵感。我们应该感激:因为孩子使我们能共享欢乐,才理解了生活。向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通。相信我们会在这无比美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感到自己的进步。孩子的智慧是无限的,他们会告诉我们生活的快乐与幸福。

结合教学实际,作为教师的我们要和每一个孩子一起走上社会,溶入到社会这个大熔炉中,去发现生活中的闪光点,感受和谐社会中的人和事。让他们在观察体会中学会欣赏,在观察中逐步养成善于观察,学会捕捉写作灵感的良好习惯。激发他们能用优美生动的词句描绘五彩缤纷的生活,抒发对祖国国泰民安的赞美之情。让学生在亲历过程中积累写作素材,潜移默化地激发写作兴趣,走习作生活化道路。孩子的每一点进步,我们都会为他们竖起大拇指,由衷地说道:"你真棒!好样的!向你们学习!"。

学习永远是双向的过程,孩子是父母最好的镜子,我们的不良习惯和不雅言语,立刻就会被孩子模仿复制;孩子的纯真和乐观,也无形中熏染着我们。向孩子学习,留住一份童心,不仅是为了使自己更年轻,更是为了孩子的快乐成长。

孩子丢三落四心得体会

作为家长,对孩子的安全和管教一直是我们的首要任务。可是,不管我们怎样努力,有时候孩子也会因为粗心大意或者疏忽而出现“丢三落四”的情况。这个时候,我们不仅要教育孩子如何避免这种情况,也要反思我们的教育方式,从而让孩子养成良好的自我管理习惯。

第二段:原因分析。

孩子丢三落四的原因有很多。一方面,可能是孩子太过疏忽大意,没有认真注意周围环境,导致东西不慎掉落;另一方面,也可能是孩子的自我管理能力还不够成熟,缺乏必要的整理和收纳能力。更深层次上说,可能是对孩子的教育方式才是根本原因。如果在孩子成长的过程中,我们没有给他们充分的信任和自主权,反而过分制约和干预,就容易让孩子对自己的能力产生怀疑和依赖情绪,从而难以形成独立和自我管理的意识。

第三段:教育方法。

针对孩子丢三落四的问题,我们需要采取正确的教育方法。首先,要帮助孩子认清问题的本质,强化责任意识,让他们明白丢三落四不仅会影响自己,也会给别人带来麻烦和损失。其次,要从自我管理方面入手,建立孩子的好习惯和动机,比如制定定期整理物品的计划、定时清理环境,培养孩子的整洁和节约意识。最后,还要建立起高度信任和开放的亲子关系,让孩子能够自由地表达自己的看法和意见,才能增强他们的自信心和自我管理能力。

第四段:案例分析。

丢三落四不是什么大事,但如果长期忽略,就会带来更大的后果。比如,如果孩子长期习惯于丢三落四,日常生活中更容易直接忽视物品的价值和重要性,随意浪费资源。有的孩子在学习中也会出现失误和疏忽,影响学习成绩。曾经有一位妈妈,就是因为孩子长期丢三落四,导致一些重要的材料丢失,影响了家庭和工作。如果妈妈不及时管教孩子,他的粗心大意的习惯就会越来越严重,对今后的学习和生活产生不良影响。

第五段:总结。

孩子丢三落四是一个细节问题,但是影响深远。培养孩子的自我管理能力、责任感和信任感,需要长期和耐心的教育过程。我们需要为孩子创造安全和舒适的成长环境,在教育孩子的同时也不断反思和提升自己的育儿水平。只有通过不断的尝试和探索,才能让孩子养成良好的习惯和自我管理能力,从而更好地应对未来的挑战和机遇。

亲子日记孩子写的:孩子的生活感悟

今天我早早地起来了,因为爸爸妈妈不在家,他们外出干活去了,早饭是奶奶给做的,中午饭我亲自下厨,做了西红柿鸡蛋面条。我记得爸爸妈妈怎样做的西红柿鸡蛋面条,就学着他们的模样,先把鸡蛋打碎了,切好西红柿,准备好葱花姜沫,打着火锅干了到点油,油热了炒鸡蛋,盛出鸡蛋之后再炒西红柿,炒好之后把鸡蛋倒入锅里,加水烧开,下上面条,做好之后,我先给姥姥盛了一碗,姥姥吃了之后直夸奖我,说做的饭跟妈妈做的一样好吃,我可高兴,以后爸爸妈妈不用担心他们不在家姥姥吃不上饭了,因为我会做饭了。

日记二:庆康。

今天我一上午都在伯伯家打扫院子,我和爷爷奶奶还有弟弟妹妹一起把院子里的杂草、种植的竹子以及一些杂物等都清理干净,哪些垃圾爷爷把它们用小车装好,我好推着把它们倒到垃圾坑里,那垃圾坑离家也不近,每倒一次,我就出一身汗,来回折腾了十几次,我突然觉得干活真累,我以后一定好好学习,考上好大学,不再像今天一样干那么累的活。

日记三:天赐。

我喜欢小狗,非常想养小狗可是爸爸妈妈不让养,为此我难过了很长一段时间。可是我又非常害怕别人家的大狗,每次回家,都要路过三四家邻居,其中有两家有狼狗,一到他们家门口我要么飞快的过去,要么蹑手蹑脚地走过去,可不论怎样,总是被邻居家的狗给发现,那狗总是出来对着我吼叫,每次都吓地我一动不动,等着家人来接,妈妈说我是心虚,小狗见不得心虚的人才汪汪叫,只要大大方方的过就行了,问题是什么是大大方方啊?我怎样才能做到能,直到现在回家我就要家人陪着,不敢一个人回家,唉,有家不能回的滋味真不好受。

亲子日记孩子写的:孩子的生活感悟

今天下雪了,孩子特别开心。

雪刚刚下就告诉我说:妈妈上次下雪,你感冒我们都没有去学校去扫雪,这一次我们一定要参加。因为学校是我们和老师共同的家,我一定要为我们的家做贡献。我告诉孩子,没问题妈妈一定和你一起去,既然家是我们大家的,所有的家庭成员都应该为这个家付出,你能把学校当成自己的家去爱,妈妈为你而骄傲!

教师点评: 培养孩子大爱,成大事者必有大爱。

作者|陈富永。

感悟美文:一点孩子气

同皮痞祖的合作,是我计划之外的事情。

这些事情,我乐意做,但是我更乐意做的是更纯粹的事情,哪怕没用。

对,就是为了好玩,而不去想别的.什么。

所以,当我坐在皮痞祖工作室的工作台前,喝了一杯白茶之后,就有了一点动心。

她娓娓道来,显然,古灵精怪的女儿是她最重要的灵感来源。不,爱,才是所有的源泉。

我呢,则胡思乱想,两眼放光:

“如果是一个小屁孩儿,偶然得到了超人的那条外穿的内裤,会有怎样的故事发生?不用说,他首先获得了超能力,变成了小超人。可是有一点非常重要,这条小裤头啊,尺码不合适,要时刻提防着会不会突然掉下来……”

“对啊,小女孩儿往往会很想臭美,像她家的闺女会偷偷穿小姨的高跟鞋,我家的闺女呢,会套着空调罩得意洋洋出门去……想想就很好笑!”

孩子的世界是无限大的,也是无限美的,疯跑疯玩很美,乖乖呆着也很美。

如果我们把什么西装领带黑皮鞋统统丢掉,一个猛子扎进去,实在是一种惬意的享受。

我觉得,中国的儿童文学啊,之前是太凝重,总想讲点什么道理;现在呢,热闹搞笑的倒是多了,可是滑稽、轻浮不等同于幽默啊。

纯真的孩子本身就是幽默大师。

我很想假装自己变回了小孩子,写点孩子气的话,好配得上皮痞祖那孩子气的画。

呶,说干就干。

我们,就这样挽起了袖子。


【本文作者:王钢。(公众号:我只愿风行水上)】

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亲子日记孩子写的:孩子的生活感悟

因为外面特别冷,一天都没出门,陪孩子们在家了,中午孩子在写作业,有份语文卷子要复印,我就问女儿你说我们是去外面复印,还是妈妈陪你一块做作业呢?你做你的作业,我在旁边给你抄卷子,刚开始的时候女儿还说妈妈你还是去下面给我复印吧,后来女儿一想妈妈你还是帮我抄吧,这样我们可以省点钱,这样你还可以陪我写作业,女儿在那写作业,我就坐在女儿的旁边抄卷子,看看女儿那个得意劲,心里美美哒。

晚上爸爸下班给女儿检查了作业,女儿最喜欢的就是爸爸给她检查作业了,女儿有做错的题,孩子爸爸就一一给女儿讲得特别的详细,女儿整天念叨着,我们家爸爸最聪明。

感悟:要鱼竿的小孩子

1、看小孩子的睡眠时间是不是足够,小孩子要保证10个小时睡眠时间。

2、看睡眠质量高不高,是不是睡觉前是不是玩的太兴奋了睡不着,肚子里有虫子,翻来侧去睡不着。

3、问小孩有没有累的感觉,如果有给小孩补充营养,蛋白质如肝脏和禽蛋,蔬菜和水果如芹菜、菠菜、胡萝卜、番茄、柑橘等。

4、如果小孩子是因肾阴虚或肾阳虚引起黑眼圈,中医认为色黑入肾,意思就是眼睛上的黑,有很大部分因为肾的原因,肾阳虚判断症状:面色发白,手足不湿,舌质淡;肾阴虚判断症状:口干心烦,面色潮红,手足心热。如果你的小孩有以上两种症状,建议采用食补,可以经常用山药炖排骨汤给孩子喝。

5、在早上睡醒后立刻用和自己体温产不多的热毛巾敷眼,然后在用冷却的毛巾交换敷眼,10分钟左右就可以让你的黑眼圈淡化一半。因为大多数黑眼圈的产生都是因为睡眠不足导致眼部周围血液循环不通常,所以出现黑色素沉淀的现象。

6、黄瓜眼膜能够另皮肤变得更加光亮,非常适合深夜使用,将黄瓜切碎后和酸奶混合,然后用2个绿茶袋,并在其中加入混合好的黄瓜,放入冰箱5分钟,然后取出冰袋放在眼睛上部10分钟左右即可。

7、容易产生黑眼圈的人应该多做运动,或者常做脸部及眼部按摩,帮助脸部肌肤能够进行局部血液循环,并尽可能少吃过咸或过辣的食物。

8、阳光中有很多有害射线,可能会伤害肌肤,从而产生细纹和斑点,这同样会导致黑眼圈的出现。所以,在外出的时候最好戴上太阳镜,使用spf30以上的防晒霜。

9、眼部下方皮肤的变化很多时候是由过敏造成的,需要找出过敏原,把它从环境中移除。如果这是季节性的,有一些药物可以减轻这一症状。若想坚持找出问题的根源,那么建议你预约一名皮肤科医生,让她找出造成过敏的真正原因。

10、注意睡姿,避免长期朝一个方向侧卧,更不要将脸埋在枕头里,眼周很容易被挤压出皱纹。

11、晚睡早起的不规律作息让眼睛常常都是肿肿的,可以在临睡前将两个不锈钢的小勺放进冰箱的冷藏室,第二天早上拿出来,放在肿胀的眼睛上做2分钟的冷敷,眼睛很快就可以消肿,而且还能让眼神看起来更清澈。

12、特别干燥的季节,可以在使用眼霜的时候加少量的维e油,可以起到滋湿保湿的效果。滋肾明目茶:菊花、枸杞、红枣、乌梅、决明子各一钱五分泡开水服。

13、将蛋煲熟,去壳,用毛巾包住,再放纯银戒指。闭上眼睛,在眼部四周转来转去,每边约10次。点解:热力加按摩,可增加眼部血液循环。加埋鸡蛋及纯银的(神奇)作用,有散瘀功用。

14、洗净马蹄莲藕,马蹄刮皮,然后将莲藕马蹄切碎。将材料放入榨汗机,再加2杯水搅拌。将水隔渣,然后敷眼10分钟。贴士水可以饮用,双管齐下。临睡前敷效果最好,可以减低日出黑眼圈的机会。莲藕及马蹄以胀身、皮呈光泽及实净为之靓。

对孩子教育的感悟句子孩子生病的感悟经典句子

1.尊重孩子的想法,做个好“参谋”;理解孩子的行为,做个好“伙伴”;爱护孩子的身心,做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

2.发掘孩子的潜能,要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

4.父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。

5.路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的,用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。(作者:肖梦仙)。

游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。(作者:高尔基)。

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。(作者:卢梭)。

关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。(作者:李艳)。

初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。(作者:柏拉图)。

孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。(作者:斯宾塞)。

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。(作者:蔡元培)。

在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。(作者:卢梭)。

发明千千万,起点是一问。(作者:陶行知)。

教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(作者:陶行知)。

关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。(作者:杨洋)。

一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。(作者:李丹)。

良好的个性胜于卓越的才智。(作者:爱迪生)。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。(作者:狄德罗)。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。(作者:李贽)。

美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。(作者:罗丹)。

要评判美,就要有一个有修养的心灵。(作者:康德)。

要做孩子的老师,先做孩子的朋友。(作者:陈利红)。

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。(作者:叶圣陶)。

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅。(作者:伏尔泰)1)精神能补物质的不足。2)最淡的墨水也胜过最强的记忆。3)勤学和知识是一对最美的情人。4)勤动笔墨勤看书。5)读书在某种意义上来说是养心。6)世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。7)语言是心灵和文化教养的反映。8)学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。9)写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。10)书都读得来的人,还怕有什么做不来的。11)读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!12)古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。13)对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。14)对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。15)读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。16)读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!望采纳,谢谢!1、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

2、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

3、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

4、你可以有童年的遗憾,但你不能给孩子遗憾的童年。

5、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

6、孩子在1岁前,甚至是3岁以前,最好是由母亲抚养。

7、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

8、陪伴的关键是心灵,随时关注孩子的成长,而不是做孩子的监工!

9、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

10、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

11、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

12、生孩子,不是生病,没那么娇气。养孩子,不是养太子,别那么多事!

13、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

14、学与勤、悟,让老师和家长共同努力,来提高孩子的综合素质。

15、我也不知道我最近怎么了,眼泪这么多啊,估计是我羊水太多,进脑子里了。

16、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

17、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。

18、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

19、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。

20、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

21、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

23、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

24、把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

25、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

26、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界。(作者:阮庚梅)。

游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。(作者:高尔基)。

让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。(作者:顾丽珠)。

善歌者使人继其声,善教者使人继其志。(作者:孔子)。

生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。(作者:诺贝尔)。

生命不等于是呼吸,生命是活动。(作者:卢梭)。

每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。(作者:尼采)。

儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。(作者:鲁迅)。

做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。(作者:韦素江)。

点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。(作者:莎士比亚)。

美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。(作者:罗丹)。

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。(作者:杰斐逊)。

要评判美,就要有一个有修养的心灵。(作者:康德)。

关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。(作者:李艳)。

教育加赞赏等于教育的平方。(作者:王妙湖)。

很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。(作者:朗费罗)。

一切为了孩子,为了一切孩子。(作者:盛顺红)。

在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。(作者:卢梭)。

蒙以养正,使蒙者不失其正,教人者之功也。(作者:张载)。

爱就是教育,没有爱便没有教育。(作者:刘艳)关于幼儿教育的唯美句子。

1、定期为孩子读点东西。

2、让孩子独立思考问题。

3、只有爱才能培养孩子。

4、帮助孩子修改他的作业。

5、允许孩子玩各种废弃物。

6、让孩子有机会真正作决定。

7、欲知对岸事,就要渡过河。

8、相信孩子的理智并信任他。

9、给人以鱼,不如教人以渔。

10、一切变坏都是从不劳动开始。

11、认真地对待孩子的个人要求。

12、让孩子做他力所能及的事情。

13、良好的个性胜于卓越的才智。

14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

15、语言是心灵和文化教养的反映。

16、教是为了不教;管是为了不管。

17、玉不琢不成器,人不学不知义。

18、诚实地评价自己对孩子的感情。

19、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

20、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

22、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

23、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

24、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

25、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

亲子日记孩子写的:孩子的生活感悟

从早上儿子起来就写作业,他写着我改着,错的讲一遍,已改好的签字,整理了老师把整册所有考试试卷,错题我全抄了一遍,让儿子再做一遍,让他加深印象不再出错,作业盒子作完了,我看到儿子累了,也够了,说实话挺累的,从九点做到五点半,我看到外面下好厚的雪,我说儿子咱俩玩雪去吧,去堆雪人吧!儿子很高兴的答应了,拿个扫帚和手套下楼了,我俩一人扫一片,最后怎么也弄不成雪人,没有铁掀,所以弄不好,我俩很高兴楼下被我们娘俩打扫的很干净的一条道,儿子说:妈妈别弄了咱们明天再堆个大的,明天下的大了雪更厚了。我说好。我也累了,看着满天银光,心情很好,儿子趁我不注意的时候,在地上用扫帚把写下,“妈妈我爱你"五个大字,写的很工整很漂亮,我觉得是他有生以来最好的字了,我忽然觉得好幸福,顿时间忘记了他的调皮,他的叛逆,他的学习不用心,他的倔强,一切的一切都被埋没,目前只有幸福,只有温暖。

感悟:要鱼竿的小孩子

这是围绕在很多家长和老师心中的难题,小学英语在少儿英语中变得越来越重要了。

儿童由于其生理和心理的特点,决定其学习方法有其特殊性。

就下来就看看小编为你整理好的关于小学英语如何学习才能提高吧。

一、小班化教学为主。

心理学家经过大量的研究指出,0-12岁是儿童语言发展的黄金期,要把握住儿童语言发展这一关键阶段,在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。

由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度,加之父母有能力辅导孩子进行英语学习的极为有限,英语学习是语言的学习,人和人之间的交际,及沟通是其主要形式,所以语言学习要以8-20人之间的小群体为主要形式。

二、,家庭自主学习为辅。

除了在课堂上,孩子跟老师学习的具体词汇,句型内容外,在家庭中,父母一定要为孩子创设一定的听力环境,每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时这能极大的补充课堂时间的有限听力,促进儿童形成地道的语感及发音。

跟据艾宾浩斯遗忘规律,学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻,为了能及时巩固课堂的学习效果,家长在家里要在学习后的前三天及时引导,追求最大学习效果。

由于儿童天性好动,注意力难持久,游戏是孩子的天性,为了保持儿童长久的英语学习的兴趣,在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学,准备小奖品鼓励孩子。

在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励,可以体现为语言鼓励,物资鼓励。

另外,在家庭中也可以准备经典的视听材料,如英文的经典童话,卡通剧等。

三、听说领先,读写跟进。

儿童为英语的初学者,一定要以听力为主导,“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中,这一点尤为重要,能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中,体现为语音语调准确地道,学习能力强,识记快速,自信等特点。

为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时,再加以大量的词汇,语法,及阅读量,加强读写能力的提高。

四、掌握方法,循序渐进。

由于没有正确有效的学习方法,在英语学习中大量的儿童识记单词困难,丧失了英语的学习兴趣。

由于英语单词是拼音文字,记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。

只要记住字母,及组合的发音,75%以上的单词都可以轻松记忆。

但掌握这一原理后,还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去,那样才能形成快速记单词的能力。

儿童时期为语言学习的黄金期,在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习,帮助孩子掌握正确的学习方法,并能在以后持之以恒,不断鼓励,激励孩子的求知欲,这样在学校和家长的共同努力下,一定能帮助孩子打造很好的语言能力。

所以小学英语孩子是被动者,家长和老师才是主动者,如何学好小学英语,只要父母和老师用对方法,孩子就能百分之百学好。

教育孩子心得感悟

时间过的真是很快,一转眼我的两个可爱的小宝贝——辰辰、汐汐已出了满月了,这些日子里他们的一举一动都能引起我的关注,是不是饿了、拉了、困了或是其他别的原因,对于初次养育宝宝的我来说一切都得自己摸索。

首先是啼哭,他们尿湿了、饿了、拉了、要人抱了时都会哭,当他们要什么时,一定得达到目的,否则就会大哭不止,辰辰在这方面就比汐汐强很多,他也很能吃也很懂事,而且吃饱了就睡,汐汐每次吃饭时总是喜欢用小手抓住我的一根手指,他们真的是都非常的可爱。

倾听,每次在他们吃饭、换尿布时,我会和他们交流、谈话他们真的能听明白,会慢慢地变的安静起来,有时他们在达到目的的时候会对你微笑,时我也会给他们一个微笑,他们的笑容好甜,好甜。

交流,有时候,他们啼哭与饥饿、尿了一点关系也没有,仅仅是哭而已。只要是换过尿布也喂饱了,他们再哭那就是表示他们需要你,你要尽快过去。他们只要是看到了你或是听到了你的声音,他们就不再哭,也许他们只是害怕,害怕没有我在身边的感觉。

生气,有时他们也会生气,记得有一次辰辰哭了,但是我在喂着汐汐,所以也就没有理会他,等我喂完了汐汐再去喂辰辰时,他却紧闭着嘴不张开,我就和他谈并且对他说对不起,妈妈不该不理你,并且让他原谅我,过了好一会他看了我一眼才慢慢地张开了小嘴。你说可笑不可笑。

有时候他们还会盯着一个地方看很长时间,有时会笑,有时会好象吓了一下,有时他们睡觉的时候也会微笑,有时他们还会对你做丑样,总之他们的每个表情都是那么的可爱。还有很多的养育知识在等着我去摸索。

这些日子里虽然为了照顾他们减少了睡眠,但是我却从中体会到了很多。在逐渐学会“理解”和回应孩子不同的哭声中,我也体会到了父母对孩子的那份爱和宽恕是如此的重要。

感悟:要鱼竿的小孩子

小黄瓜富含丰富的维生素c,也能帮助收敛皮肤毛孔、提亮暗沉肤色,使用化妆棉沾取小黄瓜汁,敷在眼周10~15分钟,消除眼睛疲劳同时亮白。

2、使用番茄糊消除黑眼圈。

将番茄以及少许柠檬汁、面粉、姜黄粉共同做成稍微稠稠的番茄糊,接着闭上眼睛,将它涂在眼睛周围静置10~15分钟,由于番茄含铁质和维生素c丰富,对缺铁性黑眼圈的疗效最好。

3、使用眼霜消除黑眼圈。

按摩眼圈这个方法能够很有效的去除烦恼的黑眼圈,在每天睡觉前,在眼部涂抹上精华眼霜,用无名指按压往上提拉,主要力道不要太重,轻轻的按压,每天三分钟,坚持半个月,眼袋,黑眼圈就不见啦。眼霜是护理眼部皮肤必不可少的,取适量眼霜从眼头上方开始涂抹,慢慢滑向眼窝,然后轻轻的按压10下。慢慢的移动到眼尾时拍按10下左右,再在丝竹空穴处打圈按压5次,既可促进肌肤对眼霜的吸收,还能改善血液循环。

孩子的成长教育感悟

“习惯了在黑与白构成的一层层调子中寻找美感;习惯了交错纵横的线条相互交融;习惯了那百看不厌的黑、白、灰……我想我是爱它的淡雅,爱它的毫不夸张,爱它的波澜不惊……它总能使我平静……”或许是与生俱来,或许是绘画使然,她比较沉静,平和,不张扬。升入高二以后,她出现了有生以来较大的变化。

一个月前的月考,是文理分科后孩子们经历的第一次正式考试。令我没有想到的是,此次考试,她的语文成绩又回到了“久违”的全班第一、年级第三的水平;而全班第三的总成绩,也是她中学以来的最好成绩。但是,她没有表现出丝毫的兴奋和喜悦,而是反复强调在物理考试中不应该出现的失误,为此扼腕叹息。这种表现,让我惊喜:之前,无论成绩好坏,她总是强调各种客观理由,很少从自身找原因。如今,能如此冷静客观地检讨自己,恐怕也是金老师强调“身修”而自律的结果吧。

00后,这些互联网的原驻民,对网络的娴熟和依赖,以及在虚拟世界的游刃有余,远胜于他们的父母。智能手机、ipad等电子产品,是他们的世界中不可或缺的工具,已经成为生活的一部分。一直以来,包括中考前,她进房间写作业大多是一手ipad、一手手机;而我每一次找借口进她房间的瞬间,她几乎都在匆忙的'切换间。

我也曾采取过各种措施,但都未从根本上解决问题。这个学期,她突然不一样了——手机和ipad,很少进入过她的房间!我曾经怀疑她有什么其他可替代的东西,但几次抽查打消了我的所有不相信。

我很诧异她的这种主动变化,因为我们每一个人都经历过哪怕是极短时间离开手机的恐惧与不安!我很诧异她的这种改变,直到有一天看到金老师发起的“手机运动”以及一系列相关措施,不得不佩服老师的高超,能够让孩子们戒断这种“电子毒瘾”。

摆脱了精神上的纷繁与干扰,她的心静了许多。她的床头,从未有过地出现了各种学习资料;她的床头柜里,也偶尔会看到写着英语单词的小纸条。金老师主张的“心静”、专注初见成效。

开学两个多月以来,每天放学回来的她,满脸都写着满足,浑身上下渗透着快乐。饭桌上,她会滔滔不绝地讲白天学校里的种种。而在以前,她大多是用“没啥”来应付我们的各种好奇。她本来不是一个多话的孩子,她的这种变化,应该是愉悦的环境所带来的观察与兼听的自然流淌。因为很显然,她知道该说什么,该怎么说!

韩一珵从小就心灵手巧,她的手上没有废物,哪怕一张废纸,都能被她变成一件艺术品。她善于烹饪,手艺非我能比。她喜欢帮姥姥和奶奶干各种家务,经常承担我们这些子女应该承担的事务。而上学以后,尤其是自从上中学,这些事情她都无暇顾及,如果说有哪方面进展不大,或许就是“体勤”了。金老师倡导的“体勤”,应该是学业上的勤奋,生活日常上的力所能及,以及健康方面的强健体魄。

对于孩子而言,“身修”让她明白“为了自由,必须控制自己”;“心静”让她明白了“智可圆,而行必方”;“言寡”让她明白了“格物致知,正心诚意”;体勤,让她明白了“知规律,笃行之”。

人生遇一好老师足矣!孩子,你是幸运的;我们,是幸福的!