盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案

时间:2023-08-10 05:16:54 作者:WJ王杰

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇一

传承与发扬雷锋精神,帮助学生增加知识,活跃学生生活,提升校园文化建设,培养学生审美意识和文化品味,切实发挥学生的主观能动性。

雷锋精神伴我行

20xx年3月1日—3月6日

四年级开展“手拉手,话小康”主题班队会;

五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;

六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上,有一定的教育意义。

1、以年级为单位,班主任为各班活动负责人,与活动相关单位或社区取得联系,给队员们提供活动场所,提前做好活动的准备工作。

2、各班切实注意安全,注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐,佩带好红领巾。

4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展,并将活动开展情况进行及时反馈。

1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动,活动结束后,各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。

3、对全校各班活动情况进行评比。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇二

参与对象: 单身男女

参与目的: 快快快!来酒吧寻找心的钥匙!!打开她的心门!!! 真爱相信你一定能找到开启她心灵的钥匙!

活动简介:

1:开心锁,寻佳人

2:真情互动

男生、女生面对面,每人向异性(可以指定特定对象)提一个自己感兴趣的问题。问题结束后互相挑选最心仪的有缘人。不能成功找到最心仪的人结束参与。

2:激情串串烧

和最心仪的人合作表演一个激情动作。最受场内欢迎的参与者将获得真爱酒吧提供的情人节特别礼物一份。

活动参与方式:

即日起至2月14日前来真爱酒吧现场报名

名额有限,敬请从速

活动道具:开心锁,爱心钥匙,爱心手牌,您的热情

主题活动二: 心花为谁怒放

参与对象:美丽情人夜希望用鲜花来表达浓浓爱意的来宾

参与目的:英雄豪情,誓夺花魁

活动简介:

现场拍卖真爱酒吧提供的蓝色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶,成功竞标者将获得特别爱心寄酒卡,双方签名才能取用。礼物寓意是一心一意,天长地久,真爱酒吧见证真爱。

最接近成功竞标的前5位参与者,将免费获得真爱酒吧提供的鲜花一束。

活动道具:蓝色妖姬玫瑰,珍藏版葡萄酒,5束不同的鲜花,您的热情

主题活动三: 真情告白

参与对象:全体来宾

活动目的:在特殊的日子里向心中的她/他表达最真挚的爱意,爱她/他就大声说出来。

活动简介:真爱酒吧在这美妙的夜晚,为您提供大声表达爱意的机会,特殊的日子特殊的.真情告白,怎能不感动她/他?最有创意的真情告白,真爱酒吧将赠情人节厚礼一份,为您祝兴。

活动道具:诚挚的爱意 , 大声表达的勇气

时间安排:主题活动一15—30分钟,主题活动二15分钟,主题活动三15分钟。注意节奏及时间的掌握。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇三

二、活动地点

维也纳酒店福华路店

三、参与人员

国利半导体全体员工

四、游戏规则

将国利半导体全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到a的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员 不许用声音及口型

表演完的本队人员 可以看但是不许用任何方式交流

等候的队员 不许偷看

不许使用道具

场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的 只能乐别的不能做

违反此规则的全队给一次提醒机会

给一分钟准备

五、游戏方式

每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组最高限时10分钟。

六、 获胜条件

当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;

当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定

1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;

3、如若出现上述情况,视为犯规。

八、惩罚

违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

九、奖励

粽子分为多种不同的馅儿,获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味,剩余组将由派发的方式进行。

十、注意事项

1.装备照相机及摄像机---

2.购买粽子及带蒸锅----/

3.准备两幅牌并发给大家---

4.制作分组队员名单---

5.计时工作---

6.现场拍照及摄像----//

7.游戏过程中进行粽子的加热----

8.准备若干与端午相关的语句---/

十一、活动开场台词

各位领导、同事们:

大家好!

又到一年粽飘香,咱们一年一度的端午佳节即将到来,在这个喜庆与祥和的日子里,为了增强我们国利半导体团队的凝聚力,彰显我们的年轻、活力、朝气蓬勃,国利半导体党支部、团支部为大家精心设计了一个精彩的趣味游戏,稍后我会给大家说明一下游戏规则,下面我们先请国利半导体领导为大家讲话,大家鼓掌欢迎。。。我们再鼓掌欢迎领导为我们讲两句。。。

我们非常感谢两位领导的讲话,下面我向大家介绍一下这个游戏的具体规则。。。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇四

盼盼的树朋友”这个活动,目的是想让幼儿在春天这个大的主题背景下,对树木有进一步的了解,知道我们生活的周围到处都有树木的影子。通过本次的活动,不仅孩子们在其中取得了价值体验,也在活动前、活动中以及活动后获得了宝贵的经验。

在活动结束后,我进行了反思。首先,从目标设计来看,我把目标定为“了解故事内容,通过故事知道人们的生活离不开树木”及“能发现生活中的木制品和树的果实等树的产物”,符合主题活动的进程,也贴近幼儿现实生活,在活动中能达成的比较充分。从幼儿的已有经验来看,对生活中的木制品也不陌生,本次活动的提升之处在于把木制品和树木联系起来,让幼儿发现木制品最终来源于树木,感受树木的重要性,所以,目标的制定和幼儿已有经验是相适宜的。第二个目标在活动环节中能有所体现,有较强的针对性。其次,本次活动分为三个大环节,紧紧围绕目标步步推进。第一环节我用律动“小树长大了”的方式导入,自然地引出活动的`主角“树”,孩子们很快就投入到活动中来。第二环节通过完整和分段欣赏,细细寻找盼盼生活中的树朋友,发现更多的惊喜。在设计活动过程中,为了提高幼儿的兴趣、加强与幼儿间的互动,我自己制作了相关的课件,不仅把单调的故事内容放进了课件里,在互动的过程中愉快地获得经验。由此,我也深刻地体会到:在语言活动中,“互动”是一件十分重要的事情,没有互动的教学是难以想象的,更谈不上是有效的。在这次的活动中,我打破了常规单调的师生互动,让孩子们和课件进行了有效的活动,孩子们在得到多媒体课件回应的过程中,得知自己的结论正确与否。在教学活动中,发挥教师的主导作用是重要的,然而指导、支持、引导幼儿主体意识,提高幼儿参加活动的主动性和积极性,培养幼儿的自主活动更加重要。

最后从故事里走出故事外,我特地收集了一些生活中我们常见、或者是存在幼儿周围的“树朋友”,如:木制衣架、积木、铅笔等等,,最终回到幼儿熟悉的生活中,亲身体会。但是活动中,这个环节却显得非常刻意,不能充分调动幼儿的积极性,其实在孩子们天天都进入的教室里也自然地存在着许多“树朋友”,可以随意地摆放一些在幼儿比较容易发现的地方,让他们放开去寻找,或许更能帮助幼儿体验到“树朋友”就在我们的身边的道理。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇五

1、出示多媒体画面一:着火了的小黄狗的家。引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。并能较清楚的说出地址。

(1)这是谁的家?在什么地方?引导幼儿看门牌号说出地址

(2)小黄狗家发生了什么事情?(屋子上出现火)用什么办法才能把火扑灭?该找谁来帮忙?怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢?引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。

(5)教师小结:在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭,但我们不能随便的拨打,只能在发生火灾的时候拨打。

2、出示多媒体画面2:(小猪的家:猪妈妈生病了躺在床上)引导幼儿了解并记住急救中心的电话120,并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。

(1)这是谁的家?在什么地方?重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。

(2)猪妈妈生病了小猪应该找谁来帮忙?用什么方法能尽快找到医生呢?(拨打120)

(3)教师出示120卡片,请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0,并按顺序进行排列。

(4)引导幼儿模拟拨打120,打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病,家住在哪里(打对了,并说出具体住址后出现救护车)

(5)教师小结:由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话,猪妈妈很快被送到了医院,得到了及时的治疗,现在猪妈妈已经好了。

(1)小松鼠的家在什么地方?引导幼儿看门牌号码准确说出地址

(2)天上下着雪,小松鼠为什么不进屋呢?它发现了什么?

(3)遇到坏人应该怎么办呢?该找谁来帮助呢?怎样才能尽快的找到警察?(拨打110)

(4)请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0,并进行排序

1、请幼儿戴上自己椅子下面的卡片,讨论分配角色。使幼儿明白:拿110卡片的就是警察;拿119卡片的幼儿当消防队员,拿120卡片的幼儿当急救中心的叔叔、阿姨。进行模拟表演加深记忆。

如果忘记了这些电话号码,我们可以拨打114去查号台询问,这样就能又快又准确的找到你想要找的电话号码了。在家可以打114查老师或班上小朋友家的电话号码。

自评:这个活动可以充分给孩子发挥自己想象的自由和机会,融合了数学、社会、语言等方面的知识。整个活动孩子都在积极的参与,人人都在动手,动嘴,动脑,减少了孩子消极等待的时间。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇六

在“敬老月”临之际,为广泛动员全区教育系统共青团员,为大力弘扬志愿者精神,普及志愿服务理念,教育团工委号召各单位团组织,集中开展敬老助老等志愿服务活动。现将有关事项通知如下。

“培育敬老家风,建设志愿新城”。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

(一)继承传统共建和睦家庭活动。

把弘扬中华民族传统美德和家庭建设结合起,各级各类志愿者组织,特别是大、中、小学志愿服务组织,要广泛开展传承优良家风、建设和睦家庭宣教活动,深化思想道德教育,提升广大青少年尊老敬老意识。

(二)邻里守望志愿一家亲活动。

以志愿家庭为单位,与身边的空巢、失独、孤寡、困难、残疾、老兵家庭对接,按照每周一次电话问候、每月一次上门走访、节假日一起聚会的方式建立长期帮扶关系,推动形成邻里互助、互敬互爱、宽容和睦的家庭明新风。同时以家庭为单位开展随手公益,发挥家庭在社区、旅游景区及沿途的带动作用,做好助老、环保、宣传等服务。

(三)孝亲敬老真情大奉送活动。

各基层团组织积极走进敬老机构、老年社会组织、社区老人家庭,为老年人提供“送快乐—体娱乐志愿服务”、“送化—普及新知识志愿服务”、“送关爱—亲情陪伴志愿服务”、“送祝福—为身边老人送节日祝福”等系列活动。

(四)积极参与绿色出行、明引导和公共空间志愿服务,维护首都的明秩序。

假日期间主要在公交、地铁、铁路及交通枢纽志愿服务,倡导绿色出行,配合有关部门维护交通秩序,做好大客流应对工作;在公园、博物馆、商业街区、旅游小镇等旅游热点地区志愿服务,有序疏导游客,做好参观讲解,倡导明旅游。

1、加强协调,推动志愿服务活动常态化。

要把“敬老月”期间开展的敬老助老志愿服务活动作为“老年节”的重要工作内容,做好统一部署,结合志愿北京网络平台发布项目工作,开展形式多样的助老志愿服务活动,在“老年节”前后形成活动高潮。

2、精心组织,增强活动实效。

要结合本单位实际,广泛发动团员青年积极参与到活动中,不断扩大活动覆盖面和影响力,创新活动形式,努力在志愿服务中体现人关怀、倡导明新风。

3、加强宣传,营造氛围。

大力弘扬志愿服务精神,及时报道尊老爱老志愿服务活动的进展情况和志愿者感人事迹,努力营造良好社会氛围。

4、认真总结,及时上报信息。

各志愿服务组织请于20xx年xx月xx日(周五)17:00前,将填写完整的《20xx年国庆节和“敬老月”期间集中开展志愿服务活动汇总表》报送至团工委邮箱xx。并在当日活动结束后将活动信息和照片发送至团工委邮箱,照片不少于2张并注明题目。

盼盼的树朋友活动反思 活动方案学雷锋活动方案篇七

学习贯彻党的十八届五中全会精神,进一步解放思想、开拓进取;激发广大教职工的创造性,打造美丽、健康、有个性的自我形象;丰富广大教职工的业余生活,营造“人人参与,师生同乐”的校园氛围;谱写三中体育文化建设的新篇章。

二、主题

我运动,我健康,我快乐

三、时间:

11月底

四、参加对象

全体教职工

五、活动内容

1.教师入场仪式

2.教师团体接力赛

六、要求

1.人人参加,以处室为单位组成8个组(具体名单附后),处室负责人为本组入场仪式的总负责人。班主任编入各自班级。

2.各组的入场方式自主设计,服装、道具自行解决。尽情展示出自己的风采,越有创意越好。可以根据需要几个组联合搞,也可以教师个人一枝独秀。

3.各组负责人提早一周将本组的创意设计书面稿上交学校工会。

4.教师团体接力赛原则上要求人人参加,人员分3组(名单附后),由指定的负责人负责召集,每组参加人数不少于14人,其中女至少3人。由于身体等特殊原因不能参加的事先向负责人说明。

七、措施

1.凡参加者学校发给每人200元的服装补贴费,不参加者不享受。

2.学校组织评比,获得个人最佳创意奖者奖励200元。

3.凡参加团体接力赛的老师学校发纪念品,不参加者不享受。