亲子劳动活动方案

时间:2023-08-09 18:40:39 作者:江sx

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲子劳动活动方案篇一

1.认真贯彻国家和地方有关基本建设的各项方针政策,遵守国家和地方的法律法规。

2.全力主导“安全第一、预防为主”的原则,推行is09001:2000标准化管理。

3.拫据广州市工程建设规范《施工现场安全生产保证体系》的要求制定建设工地临时设施消防方案。

4.结合项目部管理架构以及施工班组的实际素质,推行以人为本原则,组建工地临时消防小队及消防指挥、管理体系。

5.树立目标,制定可行有效的方法措施,确保安全生产顺利进行为原则。

1.工程名称:夏威夷小镇

2.工程地点:长治市郊区堠北庄镇湛上村,站前街与五一路交叉口东南角

3.工程概况:本项目规划总用地面积28317.50平方米,总建筑面积112979.75平方米。共有5栋住宅楼,1个商业楼及换热站和地下车库,其中地上建筑面积约9万平方米,地下建筑面积约2万平方米。建筑耐火能级为一级,结构类型为框剪结构,抗震设防烈度:7度,抗震设防分裂标准为丙类;屋面防水等级为i级,地下室防水等级为一级。

4.周边环境:本工程北靠五一街,西靠站前路,南靠如意苑小区。

5.临时设施:施工现场按施工现场平面布置图进行总体平面布置。在工地北侧设置生活区、办公用房共三栋。生活区均搭设二层,办公用房均搭设在首层,在生活区和办公楼之间设置卫生间、浴室。主出入口大门边设置门卫室。6#楼西侧设置木工加工及堆放场地、钢筋加工及堆放场地及水泵房。在1#楼东侧设置总配电箱。1#塔吊设在1#楼南侧、2#塔吊设在2#楼南侧、3#塔吊设在3#楼北侧、4#塔吊设在4#楼东侧。北侧大门处设置车辆冲洗槽及沉淀池。

1.为了进一步加強建设工程安全施工主体工作,杜绝各类重大安全事故,实现“零死亡”安全目标,减少各类工伤事故,落实项目部安全管理责任,维护本工程的正常运作而制定施工现场临时设施消防方案。

2.全面贯彻落实各级安全主体责任工作,牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立有效可行的项目部到各施工班组的安全质量标准体系,强化各层次安全生产目标考核制度,推进本工程安全施工主体责任落实到位,全面提升安全生产水平。

1.根据现场临设情况,预计本工地消防重点为工人宿舍、伙房、办公室、仑库、木工栅、钢筋制作区、机具器械维修栅、施工及生活临电设施。确保不出现火灾事故,特将重点危险区提名上案,加强责任管理。

2.建筑工地使用电焊、气割气焊作业时焊花喷溅容易发生火灾。

3.木工作业区由因气侯干澡,锯末、刨花得作业下脚料遍地,加之操作人员偶然失误、机具的超负荷运行或工人违章作业,往往出现电线发热、破皮漏电及工人吸烟乱丢烟头引起火灾。

工地防火安全管理领导小组:组长:副组长:成员:

2.工地现场成立一支义务消防队。队长:副队长:

成员:木工班10人、钢筋班10人、瓦工班10人。

3.各种组织建立例会制度,每月召开一次会议,义务消防队每季度组织学习或训练不少于2小时,遇重大问题应随时召开会议并将会议内容、决定及时填入会议记要。

1.现场设立8处消火栓,每处配水龙带2盘,水枪一支并设昼夜的用显标志。仑库、伙房、工人宿舍区设固定消防水池。生活区、办公区、木工栅、铁工栅、维修栅、库房等重点防火部位,每处布置不少于4具5掩干粉灭火器,制定具体防火制度.并有朋显标志。

2.电焊、气焊、喷灯等明火作业,操作前必须办理用火作业手续,开具用火证,准备可行的措施,清理周围易燃物,并派专人看火,各项措施落实后再动工。

3.工地临时用电布设要按“临电施工方案”及规范要求严格施工,必具备上岗证的,经验、技术过关的人员安装施工现场及生活区的电器设备,分配线路选择、铺设、配电箱、开关箱及接地保护措施均应遵照jgj-46-88规范执行。

4.生活区用电必须配备专业电工管理,严禁乱拉乱接电源,严禁使用花线接驳电源,严禁使用不规范保险丝,杜绝使用铁丝、铜丝代替保险丝,杜绝使用电炉、“热得快”等不规范的电器设备。

5.乙炔瓶与氧气瓶必须分开保管,使用时两瓶间距不得小干5m,两瓶与用火点使用间距不得小干10m。

6.施工现场严禁吸烟,木工栅内刨花、锯末及费料随时清理到指定地点。生活区、工地内不得随意乱堆杂物,易燃易爆必须设专用库房存放并有专人管理,出入库时采取完善的审批、登记手续。

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式,提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对新员工进行岗前消防培训,经考试合格后方可上岗。

6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训,经考试合格,持证上岗。

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。

2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。

4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门,各部门负责人应每日消防安全检查情况通知,若发现本单位存在火灾隐患,应及时整改。

5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的,根据奖惩制度给予处罚。

1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责,专职管理员每日检查消防设施的使用状况,保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责,设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录,听取值班人员意见,发现异常及时安排维修,使设备保持完好的技术状态。

3、消防设施和消防设备定期测试:

(1)烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施,保安部参加,每个烟、温感探头至少每年轮测一次。

(2)消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次,检查其是否完整好用。

(3)正压送风、防排烟系统每半年检测一次。

(4)室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。

(5)其它消防设备的测试,根据不同情况决定测试时间。

4、消防器材管理:

(1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

(2)派专人管理,定期巡查消防器材,保证处于完好状态。

(3)对消防器材应经常检查,发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

(4)各部门的消防器材由本部门管理,并指定专人负责。

1、各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。

2、在防火安全检查中,应对所发现的火灾隐患进行逐项登记,并将隐患情况书面下发各部门限期整改,同时要做好隐患整改情况记录。

3、在火灾隐患未消除前,各部门应当落实防范措施,确保隐患整改期间的消防安全,对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案,及时向单位消防安全责任人报告,并由单位上级主管部门或当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患,应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函,报送公安消防机构。

1、用电安全管理:

(1)严禁随意拉设电线,严禁超负荷用电。

(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。

(3)各部门下班后,该关闭的电源应予以关闭。

(4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

2、用火安全管理:

(1)严格执行动火审批制度,确需动火作业时,作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。

(2)动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离,并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用,结束作业后应即时归还,若有动用应如实报告。

(3)如在作业点就地动火施工,应按规定向作业点所在单位经理级(含)以上主管人员申请,申请部门需派人现场监督并不定时派人巡查。离地面2米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。

(4)未办理“动火许可证”擅自动火作业者,本单位人员予以记小过二次处分,严重的予以开除。

1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练,各项技术考核应达到规定的指标。

2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查,有计划地对每个义务消防员进行轮训,使每个人都具有实际操作技能。

3、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练,并结合实际不断完善预案。

4、每年举行一次防火、灭火知识考核,考核优秀给予表彰。

5、不断总结经验,提高防火灭火自救能力。

1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。

2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。

3、每次组织预案演练前应精心开会部署,明确分工。

4、应按制定的预案,至少每半年进行一次演练。

5、演练结束后应召开讲评会,认真总结预案演练的情况,发现不足之处应及时修改和完善预案。

1、对消防安全工作作出成绩的,予以通报表扬或物质奖励。

b、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾,损失不大的;

c、未及时清理区域内易燃物品,而造成火灾隐患的;

e、谎报火警;

f、未经批准,玩弄消防设施、器材,未造成不良后果的;

h、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。

a、擅自使用易燃、易爆物品的;

b、擅自挪用消防设施、器材的位置或改为它用的;

c、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的;

d、强迫其他员工违规操作的管理人员;

e、发现火警,未及时依照紧急情况处理程序处理的;

f、对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。

(3)对任何事故隐瞒事实,不处理、不追究的或提供虚假信息的,予以解聘。

(4)对违反消防安全管理导致事故发生(损失轻微的),但能主动坦白并积极协助相关部门处理事故、挽回损失的肇事者或责任人可视情况予以减轻或免予处罚!

1.施工现场消防保安责任制度,记录归挡,随时掌握人员底数,指定并落实各个时期的工作计划。

2.使用并管理好生活区消防设施台帐,做到内容齐全、清楚、实事求是及时记载。

亲子劳动活动方案篇二

活动目的:

1、增强身体的平衡力,控制力。

2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。

活动准备:几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的脚丫。

活动过程:

1、让幼儿分别站于线圈上,听令做相应的动作。如:手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。

2、听音乐,脚跟对脚尖,走线。

目的活动:

1、增强社交能力,与自我意识。

2、增强语言能力,促进中指、食指的灵活性。

活动准备:电子琴一台,唱名乐谱一份。

活动过程:

1、让幼儿取地毯,坐在脚丫位置。

2、教师问好,并介绍自己。

3、听音乐轮流唱每个宝宝名字,并分别上来跟教师握手,并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。

4、其他小朋友鼓掌欢迎。

活动目的:

1、增强幼儿的词汇量,及语言流畅性。

2、培养观察力和模仿力,手的灵活性。

活动准备:饺子图片、附《包饺子》儿歌

活动过程:

1、教师示范包饺子的动作。

2、父母和宝宝一起做一遍,孩子和孩子做。

3、教师提问:好孩子怎么样做?坏孩子怎么样做?是怎样包饺子的。剁饺子又 是怎样的。

活动目的:锻炼手指灵活度与孩子专注力。

活动准备:小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。

活动过程:

1、教师示范握夹方法,先打开,后合拢。

2、让幼儿和家长一起完成,自由夹积木。

3、以比赛的形式夹积木。

活动目的:

1、让幼儿说出“阿姨,我想买xx”“句子”“谢谢”

2、学会排队等侯,相互友好。

活动准备:水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子

活动过程:

1、老师分别介绍桌面玩具,交代活动名称。

2、请幼儿排队,教师分配角色示范买动西情景对话。

3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨,我想买什么”

活动目的:

1、促进幼判断推理能力的发展。

2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。

活动准备:磁带

活动过程:

1、教师交代做音乐律动,告诉幼儿上面位置,提问下面位置在哪。

2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。

3、听音乐跟老师做动作,认识上、下、左、右。

活动目的:

1、锻炼幼儿的腰部肌肉,并知道换手。

2、培养孩子的控制力,身体的协调性

活动准备:

1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。

2、音乐磁带数盘。

活动过程:

1、教师示范传球,要求站在圈内,两人背靠背身体不要动。腰部扭转,换手传球。

2、请幼儿和家长练习,教师指导。

3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间,夹紧自由跳。

4、家长配合幼儿完成此项活动。

1、给幼儿奖励苹果贴

2、布置课后练习

3、教师“宝宝再见”“老师再见”

名称:包糖果

目标:锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。

准备:两种颜色的绉纸各5张。

玩法:

2、孩子包糖果,爸爸(妈妈)从旁指导和帮助。全部完成后,把“糖果”放在小盘里,数一数有几粒,看看哪一粒包得最好。爸爸(妈妈)随时鼓励孩子。

建议:

1、包糖果用的纸可以就地取材,如吃完糖果后的包装纸;做糖用的纸必须要柔软,如餐巾纸。

2、包糖果的数量可以自由决定。

3、孩子在操作过程中,家长不要替代他,而是指导、鼓励他。

一、拉拉手

1、请家长拉着宝宝的手,合着音乐节奏,模仿老师的动作。

2、 家长要及时鼓励表扬宝宝的表现,并带着宝宝一起做动作,以增添宝宝的自信心及对律动的兴趣。

二、“我来了”—— 找朋友

家长目标:培养宝宝主动地与人交往。

宝宝目标:能大方地向小伙伴介绍自己,体验与人交往的乐趣。

活动过程:

老师和宝宝、家长牵成圆圈一起唱《找朋友》,老师唱到谁的名字就请他向小伙伴介绍自己,并一一与大家握手。

三、“打扮瓶宝宝”

家长目标:培养宝宝的动手能力

宝宝目标:学习撕的技能

活动准备:酸奶瓶、皱纸、黄豆、木珠、固体胶

活动过程:

1、教师示范装饰瓶宝宝的方法。

2、请家长和宝宝一起装饰瓶宝宝

四、“哆来咪”

家长目标:培养对音乐活动的兴趣

宝宝目标:能跟着音乐拿着瓶宝宝一起做动作

活动过程:教师带领宝宝和家长一起跟着音乐跳舞

五、学习儿歌《饼干圆圆》

家长目标:与宝宝一起感受儿歌的韵律。

宝宝目标:能用动作表现儿歌内容。

活动过程:

1、老师边念儿歌《饼干圆圆》边做动作。

2、家长指导宝宝和老师一起念儿歌做动作。

3、复习歌曲《大西瓜》。

家庭延伸:家长可以在宝宝吃圆饼干的时候念这首儿歌。让宝宝亲自感受一下饼干的变化。

六、芝蔴饼

家长目标:指导宝宝在圆圈内画点。

宝宝目标:增进对绘画活动的兴趣。

活动准备:彩笔、画纸若干。

过程:

1、老师示范画饼干,并在圆圈内点芝蔴。

2、家长辅导宝宝画饼干。动作能力弱的宝宝,家长可以帮助画圆圈,让宝宝在圆圈内点画芝蔴。

家庭延伸:家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的'绘画活动。

教学目的:

1、激发孩子语言表达能力,对音乐节奏的敏感力。

2、练习走直弯线,初步学习早操的动作,融入自然之中,感受快乐心情。

3、锻炼宝宝手脚协调能力,掌握平衡能力。

4、增进亲子关系,妈妈宝宝感情交流,体验情感的旅程。

教学准备:钢琴、彩色篮子、蘑菇、平衡木,网。

教学过程:

开始部分:“请妈妈们象我这样坐在坐垫上,左脚放在右脚的上面盘腿而坐,宝宝们请坐在妈妈的前面。好的,很好,宝宝真聪明。宝宝们,我是你们的新朋友,刘老师。我今年1岁零6个月了,和你们一样大,我是一个女孩,大家好,大家好!好了,现在宝宝你告诉我,你叫什么?是男孩还是女孩好吗?来,妈妈把宝宝带上面来,宝宝,告诉新朋友,你叫什么名字?哦?是男孩还是女孩?真乖,来,向大家问好。嘿,大家好!下去给每一个新朋友握握手问好。”(老师语言速度放慢,要夸张,符合孩子的兴趣特点。一个一个让家长把宝宝带到前面介绍自己。)

教学内容:

1、点名游戏:“宝宝们,都认识新朋友了,知道吗?今天我们全家要去旅游了,高不高兴呀?旅游出发之前,让我点点名好不好?人人叫你~~~,你在哪里呀?”(音乐《我是唐老鸭》响起)“妈妈帮助宝宝一起回答‘人人叫我~~~,我在这里呀。’其他的宝宝一起说‘人人叫他~~~,他在那里呀。’好的,人人叫你。。。,你在哪里呀?”家长朋友们,点名要求宝宝掌握一定的音乐节奏感,和语言交流能力,记住别的小朋友名字是一中基本的人际交往能力,也有助于帮助宝宝提高记忆力(一个一个点名,答对了,奖励一个彩色篮子。)

5、歌唱妈妈:宝宝,钻到自己的妈妈身边停下,对了,就爬在妈妈的背上,双手紧紧抱着妈妈的脖子,妈妈一手扶宝宝,一手扶地爬到目的地。妈妈真了不起,宝宝跟着老师一起说“妈妈,我爱你!”妈妈也说“宝贝,妈妈也爱你。”(音乐响起,大家一起唱着到终点。)

亲子劳动活动方案篇三

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心资料,全方位开放孩子的多种本事,帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的.过度的一种活动。

活动时间:20xx年10月1日

活动场地:x商业广场中心

活动目标:

1.经过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的欢乐

3.经过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

3.布置活动场地

4.设置奖品

能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体资料

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得异常礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子应对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则回到起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自我脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

1.今日你欢乐吗为什么

2.你觉得你和家长今日表现怎样样

3.下次你想玩什么游戏为什么

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

亲子劳动活动方案篇四

本次活动是基于20xx年紫金矿业学院暑期社会实践之暑期夏令营而开展的,通过活动中一些游戏的互动增进实践队队员与小营员之间的相互认识,让所有活动人员在游戏中放松自我、尽情娱乐,同时培养他们的团队协作能力。

快乐游戏,快乐成长

20xx年7月12号19:00--21:00

实践队所有队员及所有小营员

1、五毛和一块

场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;

人数:10几个人就可以,人多些更好玩的

人员:一定要有男有女,比例不限

裁判:一名,负责发号司令

规则如下:

在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

5、6块或8块5),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

2、结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

3、拍七令

人数:无限制

许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则唱一首歌。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

4、解套

参与人数:5~10人

地点要求:要求有一个比较开阔的空地

游戏组织:

1)要求所有的参与者围成一个圈。

2)从任何一个人开始,要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他人相握。

3)这时所有人的手连接起来,形成一个交错的套,此时要求大家在不松开手的情况下,通过移动自己的身体、变换自己的位置,来解开交错的套,打开成一个或若干个圈。

5、瞎子走路

游戏规则:两人一组(如a与b)

分析:

通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉

作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事

另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建

6、超级比一比(猜成语)

游戏规则:

1)分组,每组差不多五到七人

2)一组排开。除了第一人,其余的人皆面向相反的一边(只会看到下一人的后脑瓜子!)

3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组的人。

4)当第一人准备好后,计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

5)比到最后一人时,主持人向前寻问答案,如果多于半数的人答错,可叫第一个比的人再比一次。

6)每组轮留上去比不同的题目。

主要负责人为×××、×××,其他人配合组织。

亲子劳动活动方案篇五

每一个幼儿都爱玩,在玩的'时候更是开心。这时,我发现玩是幼儿的天性。所以,我便想设计一个体育游戏,来激发孩子们对体育活动的兴趣。这个游戏以“小猴子”摘桃吃,更能激发幼儿的兴趣。本次活动就地取材,能够让孩子们自己设计多种玩法。通过玩体育游戏,更加能够锻炼身体,使孩子们茁壮成长。

1练习幼儿跑、跳、走平衡木、钻、滚等基本动作

2练习幼儿灵敏性

准备:

皮筋、桌子、凳子、玩具桃、体育垫、呼啦圈

过程:

小朋友们,我们今天一起玩一个游戏叫“小猴摘桃”。教师介绍游戏的玩法。

教师带领幼儿一起游戏。先钻过水帘洞(钻圈),走过独木桥(过平衡木),跳过小溪的石块(单脚跳),穿过树林(跑曲线),摘桃子(向上跳),然后在草地上(垫上练翻滚)练本领。教师说:“孩子们天气不早了,我们快回家吧!”小猴子按来时路线返回。