初一读书使我快乐作文
小时候，每晚睡觉前，总要听妈妈讲一个故事：有一只小白兔，在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事，我感觉速度太慢，抢过故事书想把上面的故事一口气读完，无奈一个字都不认识，看不懂。
上学后，我认识了一些字，便磕磕绊绊地读书，不久我学会了查字典了，终于能看完一个完整的故事了，我便在认生字的时候，知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高，我认得字多了，阅读的范围也不仅仅是童话了，慢慢地接触小说：《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝，《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此，我便毫不厌倦地读上了书。
我从书中学到了大量的优美词句，在写作文时，我学着作家巧妙地作文写法，加上合适的词句，便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事，引得同学哈哈大笑，因此，我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时，当班里响起阵阵掌声时，我像抽中了大奖似地，心里乐滋滋的。
记得小学三年级时，老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护，住院时的牵挂，学习上的关心，我思如泉涌，以我遇到困难时的无助，衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评，还被《语文小报》选中登在报纸上。不久，我收到了稿费：一本精装的《列那狐的故事》，领到稿费的那一刻，我欣喜若狂，我自豪地把那本书放入自己的小书柜。
书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的，它总能以各种方式回报你，所以，我愿意继续快乐地读下去。
读书使我快乐作文初一
无非是为了那书页上的花草掩映的字迹，在荒漠般的秋天的心田，也绽开绝美的花。那些边塞的逆风从书卷中吹来，即使寒风如刀，但眼前因为有白纸黑字的存在，做一日和尚撞一天钟已化成了花朝月夕。
纵使心头只剩颓壁残垣，美丽的字眼也不再漫漶，冰海冻浪也化成阳春白雪，只是因我爱读书，边陲风沙埋没的故事也变得刻骨铭心。只是因我爱读书，江南桃红柳绿的梦境也变得清晰起来。只是因我爱读书，简约变成温醇情调。
就像是把我带进一个邈远的时空，不断轮回，读书许是如此。它的传说单从过去传来，如同现在一样真实，这是书卷的魔力，是一种只可意会，不可言传的力量，让我痴迷沉醉。
很喜欢带着深沉气息的历史散文，那是一个亘古不变的光阴的沧桑变迁，是一棵百年不倒的胡杨在心头永远屹立。
读书在我的生活中成了不可或缺的部分，它陪我从幼稚走来，自己笔下那些几经虚脱的文字也日渐饱满起来。
因为有了书，生活不至于缺乏情趣，原本空荡的角落，堆满厚重的故事，无知的心灵也在逐步丰盈。
我爱读书，在心灵饥渴了无数次以后，依然将甘露撒下，是它的不屈的执著唤醒了迷惘的灵魂。
在书中讲到了奋发、积极和乐观。如同酝酿了一整个夜晚的光芒铺射而来，照亮了天空，照亮了大地，也照亮了所有人的心。
清寂的月夜中，与一位仙人神聊，如沐春风，那么悠远的意境，恐怕只有书中才会呈现。
当凄风冷雨扫射过心田，书又以独特的温润抚平伤口，又成为沉香渗入心底永远珍存。书有一张古铜般的脸，让你不愿去靠近它，但它却有一颗温暖犹存的心，直至你的岁月像木芙蓉一样深烈，才明白，它是不无道理的。于是它又辗转地告诉你：少壮不努力，老大徒伤悲。
读书使我的快乐初一日记
读一本书可以提高人的思想，读十本书可以改变你人生的价值观，读一屋书可以改变你的人的这一辈子。和“书”交朋友，可以说是受益终身呀!
小时候，我最幸福的时刻，就是听妈妈讲《一千零一夜》，这是我浮躁的心平静，就好似湖面一样，静如一面光滑的镜子。每当皓月当空，妈妈总把我抱进她那宽广仁厚的胸怀里，十分温馨。妈妈的声音像银铃一样，穿过心灵，渗透心灵，感染心灵，幻化心灵，使我对世界充满好奇。
“书”是个很好的朋友，它使我打开心灵的大门;“书”又是一个年老的智者，带我遨游在那浩瀚、宽广的知识海洋。
上小学了，我喜欢上了军事，爷爷是个老红军，有一本书还记载着爷爷的128团，爷爷的故事可以搭成一座长城，使我对历史有了更多的了解。
我有时幻想那时的爷爷英姿飒爽的样子：身背长枪，腰佩手榴弹，手握大刀、冲锋号，目光炯炯视前方。
到了高年级，我再姐姐的引导下喜欢上了文学作品。姐姐的脑子里有成千上万部文学作品，她几乎是无所不知。她的讲话谈吐，仿佛是有个伟大的灵魂指引着她，吸引人。我每逢读一部文学作品，再让姐姐一点拨，书中的道理我就能融会贯通了。
“书”是一个好伙伴，是一种教诲，更是一份快乐。
每当我看见书柜里那一本本的书籍时，心里不禁激起一阵喜悦，可你知道吗?我曾经一点儿也不喜欢看书。
记得那年，妈妈捧着一叠厚厚的书，走到我身边笑眯眯地说：“今天我帮你买了几本书，两个星期内看完三本书好吗?”“不好!”我不假思索地说。“为什么不好!你看看隔壁的兰儿，两个书柜塞满了书，可你的书呢?只给你半个书柜都都嫌大。”妈妈放下书，皱起眉头，气呼呼地说。“那好吧!”我口是心非地说。
妈妈听了点点头便走开了，我见了心里一边想读课外书好吗?一边把书放到了一边。两个星期后，妈妈再一次走到身边，轻轻地说：“三本书看完了吗?”听了这话，我才知梦初醒，心想：怎么办?我一本书都没有读，这回要被骂了。
妈妈见我板着一张脸，心平气和地说：“是不是没看完呀!没关系，再看一个星期吧!”妈妈拍拍我的脑袋，走开了。
我们可以一日不吃饭，一日不睡觉，却不可以一日不读书，所以让我们“好读书，读好书吧!”
书是打开知识宝库的一把钥匙，书，是通往成功的道路，是你的老师和朋友。书让我觉得比的亲切。
以前我不大爱看书渐渐地，我竟然爱上了读书。
有一天，我失落的拿到80十分的卷子回到家，妈妈见了这张卷子，火冒三丈，把我骂得狗血淋头：“这是你有史以来考得最差的卷子!下次在这样……”说完，便被妈妈关在屋里写作业，一直写，一直写，啊!终于写完了。可是烦恼就像一块取也取不掉的东西一直贴在我的脑子里。便心不在焉地抽出一本叫《哈克。北里费思历险记》，开始看起来，我越看越有劲，像一匹饿狼贪婪地读作，一句一句的咀嚼，一页一页的欣赏。看到愁的地方我就会愁得皱起眉头，看到忧伤的地方，我黯然神伤，看到高兴的地方，我会笑一笑……什么80分的卷子啊!什么被妈妈妈呀!我早就抛到九霄云外去了。
我看了很长一段时间，才知道时间很晚了，该睡觉了，我非常舍不得合上书，想要再次打开书，但在妈妈的催促声中慢慢地上了床。
在睡梦中，我梦见我就是那个书中的主人公和小伙伴们一起去冒险。
书，就像老师就像朋友，真是我的良师益友啊!
读书使我快乐作文
书是打开知识大门的一把神奇的钥匙；是通往知识王国的一座必经的桥梁；是一座指引我前进的明亮的灯塔。
记得小时候还在牙牙学语时，我就喜欢缠着妈妈给我讲各钟各样的绘本故事，长大了自己识字多了，我最大的乐趣就是每天完成作业后，沉浸在属于自己的阅读时间。我不爱玩游戏，不爱看电视，偏偏对读书情有独钟，我是大家眼里有名的小书迷。
读书并不像有些人感觉的那样枯燥乏味，相反它带给我无尽的享受和快乐。在阵阵书香里，我和哈利波特一起战胜了伏地魔；和诸葛亮一起草船借箭；和少年青铜一起在生活的历练里学习人生的哲理……书籍是我最好的朋友，书里的主人公更是我可以常常进行心灵对话的挚友。
最近我迷上了侦探小说，它情节紧凑，环环相扣，每个不起眼的小细节都可能是为最后的谜底做铺垫，因此我阅读时总是打起十二分精神，全神贯注，最后看到每个案件的真相时，我总是情不自禁地大呼：“原来如此！”每每合上书，我总会细细回味书中的关键情节，佩服作者的严谨的推理能力和剥丝抽茧的写作手法。
读书还能调节我的心情，让我身心放松，保持愉悦。每当心情苦闷时，我便会来到小小的书房，沐浴着阳光，一杯暖暖的茶，一本喜欢的书，把自己沉浸在书本的情节里，本来沉甸甸的心情很快就会被治愈，心情也不由自主地愉悦起来。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我看来书中蕴涵着无穷无尽的乐趣，书中蕴藏着丰富宝贵的知识宝库，书香伴我成长，我读书，我快乐！
读书使我快乐作文
苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。书，是我们智慧的火种；书，是人类进步的阶梯；书，是黑暗的一盏灯。
在我独自在家时，书是我最好的朋友。书不仅是我的朋友，还是我的老师。从书中我学习到做人的道理，如：不管好事，还是坏事，自己看清楚就足够了，做人要低调。
《列那狐的故事》本书假托动物世界，影射人类社会错综复杂的人情世态。从本书中我学习到了一句话：请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
《居里夫人》这种书令我影响深刻的一句话是：居里夫人告诉我们一定要有坚韧不博的精神和坚定的信念，我们要对自己有信心，要相信在某一件事情上，我们是有天赋的，而且，不管遇到再大的困难，也要将这件事情做好。当事情结束的时候，你要能问心无愧地对自己说：“我已竭尽全力了。”每当在学习或者生活上遇到困难的时候我都会想起这句话。
杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神”。书中的知识像宝藏一样，藏在那无比强大的世界里，等着智慧的人把它带进脑海之中。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是一个跑道，跑到终点的人才算读完这本书。书是一把钥匙，当你真正了解这本书时，智慧的大门就是为你打开。书是作家知识的宝盒，他把他的知识放进这个宝盒为我们分享。所以要认真读完每一本书，仔细品尝书知识的味道。
我爱读书，永远爱读书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
读书使我快乐作文初一范文
我喜欢读书，已经不是一天两天的事了，但是读书，以前我不知道这什么我会喜欢它，今天我知道因为读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候，我的语文并不算太好，阅读能力也不强(一方面原因我还小，才上三年级)时常是读着读着，就不知所以然，或者是感觉上文不接下文，因为读不懂。
怎么办呢?不读?但是我真的非常想读下去，因为小说犹如电视剧，看了一集，就还想往下看，里面的情节太吸引人了，因此，我下定决心，一定要把这本几百页的书看完。
《双城记》中有很多插叙，还有的地方根本是讲两件毫不相干的事，为的就是给后文作铺垫。看到这些情景，我总是将它们弄混，这是写的什么呀?我总是感到茫然，不过没关系，我相信自己，一定能把它看懂!看不懂的地方，我就一遍又一遍重复地看着，不会灰心丧气，但我会用更多的功夫来研究它，放学回家，写完作业，我就拿起《双城记》，一直读到睡觉，当然这对视力是有伤害的，不过我为了这个目标，我绝对会尽的努力!
一次，我又拿起《双城记》，继续往下看，但刚看一半，我就看不懂了，怎么办?没关系，我从头看起，理清了思路内容，并把它们和前文所提到的某些信息连接起来，组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词，好词好句，查查字典，抄抄，很快，这一段就被我解决了。这时，我总是感到很快乐。
如今，我在语文上学得不错，我知道有一部分功劳是因为读书。我要感谢书。
书中的一个个引人入胜的情节，时常把我吸引，有时会废寝忘食，为的就是能看到最后，我不喜欢“电视剧中的广告”!看完时，我舒了一口气，我也快乐极了。
读书使我快乐，我要感谢它;我因书而快乐，我要继续读书。
初一读书使我快乐作文
繁星棋布的夜晚，仰头观望，无限的感慨油然而生，突然，流星飞逝，让我想到：这时，书是我唯一的朋友，于是信手拿出一本书。
每个人都有喜欢读的书，我最喜欢读的书是古代文明图像大百科，它用时光机从今日世界，载我到古代世界，让我见识古带先民的生活。夜深人静，是沉淀心灵的时光，把在学校一整天的烦恼通通抛在脑后，此时，我不会再想现代的红尘俗世，只想回到古代纯朴的生活。这时，书就是我最好的一杯热饮，让我烦闷的心灵得以抒解，并迎向崭新的一天。
读书的乐趣是一颗抽象的蜜糖，一般人看它鲜艳的糖衣无法体会其中的甜蜜，必须身、心灵都投入书中的怀抱，这样才能吃到那颗糖真正的滋味，那种甜的滋味有点甜又有点不甜，让人心灵回甘。有时电视用声光效果真真实实地呈现在我们面前，但它栩栩如生的画面局限了我们的想像力，虽然，书，只用了几行文字，但是，这些文字启发我们无限的想像空间。书，就像一位朋友，有些内容不好，有些内容激励人心，但其中不好的内容其实背后隐藏正面的启示，只是作者为了要用贴近生活的只字片语，如同朋友般，一语中的地告诉我们在生活中遇到的情况或可能犯的错误。
人下人读书只看书的外表；人中人，读书为了求取功名；人上人，读书领会高深的境界，并修练自己的品格。孟德斯鸠曾说：“喜欢读，就等于把生活中的寂寞换成巨大享受的时刻。”有时，我们寂寞，整个心灵就像气球洩了气，没有生气，这时，书就像打气筒，给予加油和鼓励，让我们重新振作。
只愿，人人都能选到好书，如同交到益友；只愿，人人都能体会书中的乐趣，并丰富自己的心灵扑满。
读书使我快乐作文
高尔基说，书是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全世界的营养品；我说，书是我快乐的源泉！
还在我咿呀学语的时候，妈妈就带着我一起读书，也是从这时开始，我就享受着读书带给我的无穷快乐。卖火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，狡猾的狐狸……这些书中角色都让我记忆犹新。
渐渐的，我开始不满足于读寓言和童话故事了。于是，四大名著、《中华上下五千年》、《少年读史记》等历史文学，或如《二战全史》、《坦克与装甲车》等军事读物开始出现在我的书架上。
因为读的书多了，班上总有同学找我探讨各类问题，老师也对我刮目相看，这让我十分欣喜，读书也变得更加认真了。
记得有一年暑假，妈妈给我买了一本比砖头还要厚的《二战全史》，这可是我最喜欢的军事类书籍，于是我抛弃了爱看的动画片，爱不释手地捧着它，旁若无鹜的沉浸其中，结果不到两天时间，我就把它看完了。在读有些书时，我甚至能把书中的内容转化成一个个画面，通过作者细腻而生动的文字，我张开想象的翅膀在书中星球自由自在的翱翔！
就这样，我在书的陪伴下快乐成长。在未来，我也愿一直与书为伴！
读书使我快乐作文初一范文
从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。
我爱阅读，爱读那些作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐!
我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐!
我爱阅读，爱读古代的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。
阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房;阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的“财富”。学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐!
读书使我快乐作文初一
好书是全世界读书爱好者的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候没有很好的条件读书，所以，他们就把所有的希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了个大笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，说我眼睛长到头顶了，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
因为书，爱上读书。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
读书使我快乐作文
在明月高悬，清风习习之际。一卷在手，书香缕缕，旧书不厌百回，熟读精思子自知。一本好书，可以为我们消除寂寞，可以让我们爱不释手，也可以令我们废寝忘食。
书，是我的良师益友。在月光漫漫，寂寞孤独的夜里，轻轻拂卷，听书页发出的沙沙声，走进书中，与作者进行一次心灵的交流。
我尤其喜欢林清玄先生的散文。其中一篇名为《清欢》的文章令我百读不厌。“清欢”是什么呢？清欢几乎是难以翻译的，可以是“清淡的欢愉”，这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的、疏淡的、简朴的生活的一种热爱。是啊，在这种“清欢”的生活中，如果有书的陪伴，那也是极其美好的事。
正如苏轼所说的，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。生活当中用诗、书来充实自己的人越来越少，青山周平有一句话说的很好：阅读是一个人的独处。我们在阅读中可以尽情享受一个人独处的状态，这是电子书所不具备的一个很重要的功能。阅读也是很好锻炼面对自己的一种过程和体验。
读书之所以让我觉得快乐，是因为我可以在书中去真切的体悟作者的感受，去与书中人物进行一次灵魂上的交流。每当我感觉空寂无聊之时，并不是先拿起手机和朋友、同学聊天。而是去走进一本书，静静地去与书中人物交流。当我在心中对他提出疑问时，他都会告诉我不要着急，一会你就知道了。事实上，也确实是这样，你所提出的问题，都可以在书中找到答案。
书，可以让你暂时远离尘市的喧嚣，去到一个只有你一个人的地方，书中的许多人物在这时也变得灵动。书不仅仅只是一本书，还是我的良师益友。
一杯清茶，一本好书，一个爱书的人。在这车水马龙的城市构成了一道独特的风景。
手捧书卷，心有余香。让我们一起去体会读书的乐趣吧。
读书使我快乐作文
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
读书让我学到许多知识。从《海底两万里》中，我可以了解到海底世界的许多奥秘。我可以了解历史，知道古人们生活的乐趣。我能够明白机器人的制造过程，能对月球的构造了如掌书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。
读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让我欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。
读书给我带来了快乐。每当我捧起《幽默故事集》阅读起书里的一则则笑话，我总会哈哈大笑，让心灵得到放松。《格林童话》这本书也十分吸引我。看着公主与王子那美好的结局，我不禁跟着快乐起来，为他们祝福。
读书使我心灵变美。《中国学生智慧故事》中的美德故事让我的心灵得到震撼，使我变得心地善良，乐于助人。这种发于中而行于外的美，深受人们的喜爱。井底之蛙，往往只会满足于自己的小天地，沾沾自喜的总是自己的优势，而不知道世界还有更广阔的天地，只看身边的享乐主义者是如何地潇洒，看不到也就想不到人还应该有更高的追求。那么，学习动力就不会足，就不知道快马加鞭。只有读书，才会开阔眼界，扩大胸怀，发现榜样，重树目标；才会发现，知识的世界里原来还有如此充满兴趣的事物，吸引我广泛搜寻。一个对知识有着痴爱之情的人，就会焕发出无穷的学习动力，这种动力是无法估量的。
读书促长我的联想想象能力，教给我触类旁通的本领。
总之，读书让我的学习成绩一直名列前茅，老师和同学赞叹不已。只要你坚持读书，你也会变得很优秀。
读书使我快乐
莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为，人的一辈子离不开水，更离不开书籍，读书陶冶人的性情，丰富人的生活，放松人的心情，给人带来更多的还是快乐。
原以为我班只有我这么爱读书，才不是，上次到书店看书，无意间看到我班同学，咦？是他，他平时基本不说话，我从没注意过他，后来才知道他每周都来书店看书，于是很快，我们成了朋友，我们一起分享好书，品读好书，这是我在书海里越游越深，越游越快活。如果不快乐，读书会带给我们快乐；如果快乐，读书会让我们更快乐。
是啊！书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质，有的书阐述着人生的价值观；有的书洗涤着人们的心灵；有的书丰富着人们的见识；有的书也许是一个人的生命史，不管是什么，它们永远是我们心灵的支柱。
知识好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就会不断地减少。一个人的度量是一种力量，是一股强大的文明力量。我爱读书，书中有我的憧憬；书中有我的渴望；书中有我的幸福；书中更有我的快乐。
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读书使我快乐
在周末时，有空偶尔翻开几本书，认真地看着，你就会发现你整个身体已经进入到当时的那个情景了。
幽幽灯光，浓浓茶香，扑鼻而来。我躺在床上，悠闲地看着书。从那一篇篇流传千古的诗词文章中，我体会着"日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里的豪情壮志；领悟着"会当凌绝顶，一览众山小"的豪迈胸襟；品味着"剪不断，理还乱"的离别愁绪。读到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的远大政治报负。品读着中外名著，惊叹保尔。柯察金对生活的执着与不屈不挠的精神。从《傲慢与偏见》中得到了许多乐趣和启迪，从《汤姆叔叔的小屋》里感受到从前美国黑人奴隶的悲惨生活，此时的我不禁泪流满面。这一切，使我的生活充满了乐趣，而且读书拉近了我和现在社会之间的距离。
或者读到兴起，开窗赏月，任清风吹拂着脸颊。多么惬意，多么快乐的时光啊，但它却不能停住，一瞬间就溜走了，无影无踪。或者忘我苦读直到夜深人静，这才钻进自己温暖的被窝，再慢慢到梦里体味。或者读到伤感，自己也会情不自禁地想进入当时的情形去帮助主人公，挽回她的人生。
高尔基曾说过："书籍是人类进步的阶梯。"在我看来，书，还是人类最真挚的朋友。书，是浩瀚的大海，任凭我自由地遨游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢地飞翔；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆地探索。
"不以物喜，不以己悲。"这是世人探求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。面对成功，要不骄不躁，不得忘乎所以，人生好比登山，过了一座，还有一群；面对挫折，要乐观面对，不应自暴自弃，人生好比航行，本来就很少一帆风顺。是书，教会了我如何面对成功与挫折。领略旷达的胸襟，我快乐。
"老骥伏枥，志在千里。"志向，是追求人生目标的明灯，是通向成功的起点。一个人活着，如果没有志向，就如同行尸走肉；只有树立志向，才能帮助我们走向成功。即使年岁再高，也不能没有志向；壮志不减当年的人，他的人生会过得更有价值。是书，教会了我立志的重要。欣赏高远的志向，我快乐。
知识在于积累，"厚积而勃发"是教师应具备的内涵。莎士比亚说："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"。苏霍姆林斯基提倡教师每天要不间断地读书，与书籍结下终生的友谊。作为小学教师应该要上知天文，下知地理，因为各门学科的知识也是融合在一起的。比如，语文教师不仅要有扎实的语言文字知识，还要有比较丰厚的自然科学知识。随着时代的发展，还必须了解一点高新科学技术，因为所有这些都会在教学实践中运用到。例如：《黄河像》、〈琥珀〉有考古、生物学知识，〈凡卡〉要有前苏联时代的历史知识，〈冬眠〉有动物知识等，还有生理卫生、天文地理、民族风俗等方面的知识。如果我们要提高自己的专业化成长水平，不阅读，不积累，何以提升自己？因此，教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。
读书，我的快乐之源；书籍，我的人生之侣。
读书使我快乐
快乐是一种人生智慧，是一种健康的生活态度，拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在！
“等到我回家时，你的英语作业要写完！”那狮吼在屋内回荡。我敷衍着妈妈：“知道了！”关门的声音传到了我的耳朵里，我嘴角微微上扬：“知道了？不！英语作业？等会儿再写！”我踮着脚尖，鬼鬼祟祟来到书架旁，抽出一本《汤姆索亚历险记》就跑回书桌。
天瓦蓝瓦蓝的，时不时飞过几只鸟。我瞬间投入了汤姆的精彩历险：埋宝藏、探险……。
一下子觉得自己就是汤姆在经历着冒险记。分针不停地追逐时针，整整超过了三圈。我合上书本，下午那昏昏欲睡的感觉一扫而空。我看了看英语作业，又看了看书。嘿嘿。
我又翻开书本，打算看完它，我贪婪地阅读着，像一只饿狼扑在面包上，但后面的书页码仿佛是个无底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞进嘴里嚼嚼咽进肚里。分针又上演了它的杀手锏，滴答滴答跑不停，时间从我的书页间闪过。
开门声突然传来，那刺耳的声音，犹如我噩耗的开头曲。我迅速把书扔到一边，快速捡起英语作业，立即开始奋笔疾书。妈妈进门看我如此狼狈，叹了口气说：“让我怎么说你呢？你喜欢看书是好事，但应该等到写完作业再看才对呀……”(此处省略妈妈喋喋不休n字的唠叨。)。
我接受着老妈的批评，但内心深处很快乐：我又读完了一本书！汲取了很多知识！这种快乐是无事能及的。，同时，读书也使我受益匪浅，我相信，只要拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在。
读书的快乐读书使我快乐
我的爱好很多，有习作、书法、围棋等等。不过我最喜欢的还是读书，因为读书能让我感觉到非常快乐。
读书能让人知识渊博。俗话说的好，书是人类进步的解题。因为看过一些奥数书，所以到了四年级，学习就变得容易不少，很少遇到难题。我做题，经常全对，有错误也只是偶尔了。小时候，我经常看《三字经》、《千字文》，我知道了很多历史知识。平时，我说话也会不自觉地带了一些名人名言，比如读书破万卷，下笔如有神。还会经常说一些诗句，比如但愿人长久，千里共婵娟。
说到“读书破万卷，下笔如有神”，我想，读书对我们小学生作用最大的莫过于写作了。在二年级暑假，因为就要上三年级了，爷爷给我买了一本同步作文。我才读了几页，就感觉很有启发，眼睛一亮。我认真阅读古今中外的名著，学习小学生的优秀作文。三年级一学年，我在报纸上发表了5篇文章。四年级，我还在省刊《家教周报》上发表了文章呢。
读书能让人懂得很多道理。《狼和羊》告诉我们存心干坏事是一定不会有好结果的。《狐狸和乌鸦》告诉我们闪耀的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。《蜗牛的奖杯》告诉了我虚心使人进步，骄傲让人落后。
读书能让人的视野更加开阔。《十万个为什么》、《中华上下五千年》等这些书都让我学到了很多知识，给我打开了很多新世界的大门。
我爱读书，我喜欢读书带给我的无尽的快乐。
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读书使我快乐
学校是我们少年儿童的乐园，让我们充满无穷的乐趣，图书室是我们知识的海洋，我驾驶着知识的帆船遨游在书的海洋里。我爱看书，书是我的良师益友，因此我便成了阅览室的常客，我喜欢在知识的海洋里徜徉、搏击，只有这样我才会快乐、健康地成长。
每本书的故事中都给我启发，如《中国愚言精选》中的《公移山》，它主要讲了太行山和王屋山两座大山，方圆七百里，高一万多丈，山北有一个老翁叫愚公，已经快九十岁了，他的家正对着这两座大山，路被大山阻隔，出入很不方便，于是愚公召集全家人说：“这两座山挡住了我们的去路，出入不方便，我们把这两座山搬掉行吗？”大家一致赞成，但是愚公的妻子提出了一个疑问说：“凭你们这点力气，怎么可能搬掉这两座大山？再说，挖出来的石土和泥块往哪儿倒？”但是大家却说：“往渤海滩上倒。”第二天，愚公带着子孙挖了起来，一年到头很少回家，黄河边上有个聪明的老头愚公说：“你都这么老了，怎么搬得掉这两座大山呢？”而愚公却坚定地说：“我虽然年纪大了，我死了，还有儿子、孙子，孙子还有儿子，子子孙孙我就不相信搬不走这两座大山。”这件事被天帝知道了，天帝被愚公的毅力感动了，便把这两座大山搬走了。读了这个故事，我真被愚公坚强的说毅力和坚持到底的决心感动了，通过这个故事我觉得，只要有坚强的毅力就可能完成别人看似不可能的完成的事，要有水滴石穿、绳锯木断的精神和毅力。
另一个愚言故事《疑人偷斧》，主要讲了一个人丢了一把斧头，怀疑是他的邻居偷的，于是他仔细地观察起那个邻居，觉得他走路的样子、说话的神态和，都像是偷斧头的，而且越看越像，可是过不久，这个丢斧头的人在自己家里找到了斧头，他再看那个人觉得那个邻居的一举一动，一言一行，再没有一点像偷斧头的了。通过这个故事，我懂得了不要根据自己心里的猜测下定论，不要太相信心里的想法，应该根据证据来断定，不要胡思乱想。
我从一本作文书知道了用茶叶泡茶，泡到土黄色的时候，把锈铁钉放在里面，然后过半天再把锈铁钉拿起来，这样茶叶水就会变成黑墨水，我从这个故事中知道了化学真奇妙，我一定要好好学习，将来去探索化学的奥秘，在化学这个奇妙的长河里遨游。
我还从《十万个为什么》中知道了在中午浇花，花会死的原因是因为花的根部在太了阳光的长时间照射下受热，正在这时候浇水，根部下不能一下子吸收，所以中午不能给花浇水，我想一定要把《十万个为什么》这本书看完，增长生活知识。
还有一个故事叫《使鹤和鸭的腿一样长》，我觉得很搞笑，里面主要讲了一个人养了一只鸭和一只鹤，他看到鹤的腿很长，而鸭的腿很短，于是他便把刀拿来，把鹤的腿砍掉一截，去接在鸭的腿上，这样一来，鹤和鸭的腿一样长了，这样做了以后，他觉得很满意，但过了不久，鹤和鸭都因此而死亡了。读了这个故事，我便为书中主人翁的愚昧而哈哈大笑起来，我认为做事不可以强求，强求只能使竹篮打水——一场空。我觉得读书可以使我们在乐中求知、乐中成长。
读书能让我学到很多知识，教会我怎样做人，开阔我们的知识视野，便我们学到很多课堂上学不到的知识，当我们还是一个刚学会识字的学生的时候，书就是一把开启心智的钥匙，书像一阵风，带着我们的小小心儿，飞向知识的海洋，让我们尽情以地畅游；书就像一个最忠实的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，它把勇敢和智慧传给我们，也把欢乐带给我们。因为有了书的陪伴，我们变得充实和快乐，我们的生命因为有了书的滋养，变得丰富多彩。我爱书，我爱读书，在读书中快乐的成！
读书使我快乐
享受阅读的环境，让我感到快乐。
不仅仅是环境，阅读的过程同样是一种享受。在如此悠静的环境中去读一本好书，安静的氛围让我感到这间屋子里只有我和作者的存在，于是，我们展开对话，在对话中，我神游八极，思通四海，恣肆奔放；我接古通今，游览书山，自由遨翔；我领悟自然，品味生活，感悟经典；我心旷神怡，豁然开朗，释然古今。在阅读的过程中，我与一个个伟大的灵魂对话；与一本本优美的图书交谈。当我读懂了一本又一本的经典名著，解读了一个又一个的大师灵魂后，一种通达和释然之感油然而生。这种思想的释然比物质的享受更令人欢畅快乐。这是精神层面上的享受，这种享受超越一切，带给我的是思想的通达和内心的快乐。享受阅读的过程，让我感到快乐。
光阅读也不行，还要思索。阅读后的思索也是一种快乐的享受。阅读需要思索，没有经过思考的阅读不是真正的阅读。我喜欢思索，在思索中，我才能真正的读懂每一本书。当人读不懂某本书时，就会显得异常烦躁和不悦，这时就需要思索，思索过后，你才会对这本书真正有所理解，有所感悟。于是，书读懂了，人也就快乐了，愉悦了，当你真正接纳并理清了一本书的思想后，你会由内向外地感到快乐和欢畅。
享受阅读的思索，让我感到快乐。
享受给予的快乐。
当你突然中奖五百万，你会欣喜若狂，今夜无眠。当你意外收到一束玫瑰，你会受宠若惊，梦醒杨柳湖畔。这是你在享受着获得的快乐。
其实，给予也是快乐的。它并不比获得的快乐平淡。
一个人帮助另一个人，这是很平常的事。每个有行为能力的人，只要我们愿意，就可以享受着其中蕴含着的如春风细雨般滋润的快乐。
放学路上，一位师傅正弯腰弓背吃力地拉着煤车上坡，你跑上前去助一臂之力。师傅回过头来朝你笑笑，道声“谢谢”，你的感觉如何呢？你不觉得心中似乎有一串绿色的风铃在呼唤吗？这就是你在享受着给予的快乐。
昨天，我在菜市场旁，看见一盲疾少年正弹琴卖唱，细看他琴边的字条，得知他四岁时眼疾失明，不愿向命运屈服，才苦学盲文弹琴卖唱。我毫不犹豫地尽了自己的微薄之力。我欣赏这样身残志坚的精神。我感到了快乐。
人们常说：与人玫瑰，手有余香。这正是对给予所能带来快乐的高度概括。在人生的旅途中，我们需要获得更需要给予。朋友们，学会给予吧，潇洒地给予吧！让我们在给予中享受快乐。
读书使我快乐
书是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；书是一只美丽的小船，载你遨游知识的海洋；书是一座灯塔，照你向前进步的路。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我这种对读书如饥似渴、废寝忘食的小学生，它的功用更是不言而喻。
读书使我沉迷，无法自拔，记得有一次，我傍晚放学回家，拿起一本《风景这边独好》就看了起来，看了几十分只钟，妈妈突然问，“儿子，写完作业了吗？”“还没开始……”没等我说完，妈妈就大发雷霆地说：“还没开始吗？还不赶快写？”我只好依依不舍地放下书本，写作业了。
半夜，突然醒来，窗外还是黑黝黝的，我打开手电筒，一看手表，呀！才凌晨三点，正是看书的好机会！正所谓“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
我拿书本贪婪的读着，一页，两页，我似一匹饿狼，那一个个文字，像正欢快舞蹈的小精灵，多么美妙啊！
时间一分一秒的过去了，突然，早上六点的闹钟突然响起，我还没有将书本收好，妈妈就站在了门口，苦口婆心的教导我，这节奏要开始了。
读书犹如与一个老师讨论问题，与一个朋友诉说难处，与一个智者交流思想，！
读书使我快乐
铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰，很有节奏的朗读让我越读越想读，我常常跟着节奏晃着脑袋，读书让我的学习充满了乐趣。有些句子我不懂，田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事，还在黑板上画出了故事里的人。
课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画，让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰：“事虽小，勿擅为。苟搜为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”意思是说：不好的事情虽然很小，也不要去做。如果做了这件事，就会影响身心发展。东西虽然很小，也不要私自藏起来。如果私自藏起来，家人和你一起伤心。所以平时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事，但是我们也不能做。如果我们做了，就会养成不良的习惯。这虽然是件小事，但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西，东西虽小，我们也不能拿走，如果私自藏了起来，爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的`道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们友好相处，在班级和同学就要互相帮助，这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会更快乐的。
我已经知道很多的道理了，妈妈说知道了很棒，知道怎样做更棒!后来，我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬，我太开心了，我发现我变得更勇敢了。
诵读经典古文，让我明白了很多道理，收获了满满的快乐，而且收获了甜甜的友谊，大大的荣誉。
读书使我快乐作文
读书是一件使我快乐的事，我爱读书。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。以前的我并不喜欢读那些书，但现在，我越来越爱看那些书了。
我的书架上现在放着各种各样的书，有漫画、小说、历史书、科幻书有时候我这边的书看完了，就会再拿出几本或跑到姐姐那里拿来几本看。
不知从什么时候起，我每天晚上都会拿起书读一两个小时。读的时候我就不由自主地拿起笔在书上画词句，画完还会在旁边批注。就这样，我的知识面比原来广了，好词银行也储存了越来越多的词语，写作能力也比以前强了。
有一次，我为了看同桌的.《十宗罪》，竟低声下气的求他给我看，他心一软，竟给我看了整整一天。
还有一次，妈妈叫我吃饭，我捧着一本书，顺手拿了一个馒头。我一边看书一边吃馒头，馒头吃完了都不知道，竟咬着了自己的手指。我就是这样的喜爱读书。
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读书使我快乐
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。！
我喜欢读书，记得有一次，我买了一本高尔基的《在人间》，由于那时我还是小学五年级，有一些读不懂，于是我天天拿着在教室里，饭桌上，床上研究，一会儿又是查字典，一会儿又是翻阅资料，虽然说有点儿麻烦，但是每当我读懂了那一句话时，我就会有一种满足感，十分的开心。记得有时候，读着读着就睡着了，到了梦里，也还在看书，不由得笑了起来。
我喜欢读书，喜欢在那知识的海洋里遨游，我喜欢读书，。我喜欢读书，所以我立志要读很多很多的书。
使我沉浸在主人公的世界里使我增长知识丰富自己的见闻。我喜欢读书！记得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“没事儿我在看书啊！”妈妈和我的对话让我知道了读书是一件挺开心的事说实话之前我十分讨厌读书自从那次之后我喜欢上了读书！