最新凡卡读后感(优秀10篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

凡卡读后感篇一

凡卡读后感篇二

“这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受的没法说……”，每当我读到凡卡在给爷爷的信中的这一段话，我便觉得鼻子一阵酸，努力不让泪水模糊我的视线，我为凡卡命运的悲惨而感到同情。

《凡卡》这篇文章主要写的是，一个九岁的`儿童凡卡，被爷爷送去鞋匠那儿做学徒，受到了欺辱的事情。

凡卡在鞋匠那里，老板动不动就打他，伙计们总是捉弄他，老老板娘也欺负他，他还要照顾老板的小孩，而而且凡卡连一张床也没有，他只能睡在过道里，小孩子一哭，凡卡就别想睡觉，非常可怜。

吃的饭食简直没有，早晨吃一点面包，午饭是稀粥晚，上又是一点面包。

凡卡才九岁正是长身体的时候，应该多吃一些有营养的食品，我们和凡卡比起来，我们太幸福了。

我每想到这里总是不知不觉可怜凡卡。

相比凡卡在乡村的生活，虽然很贫穷，但是却是快乐的，每天都有小伙伴在一起玩耍，还有爷爷的陪伴，是苦中作乐、快乐、自由、无拘无束的。

我从六岁起就上了小学，在学校有老师的关爱，有同学之间的友谊关心，；回到家中又有爷爷奶奶的疼爱，父母的呵护，而且什么也不缺，从来都是我要什么，父母就给我什么，可以说是衣食无忧，根根本无法体会凡卡的遭遇。

而且凡卡只有九岁啊！这也反映出了在沙俄时代的黑暗统治下，贫困儿童的生活是多么悲惨，相对而来，我们现在所生活的社会却是一个和平、没有贫富之分的美好环境。

当我读到这篇课文的最后一段时，我不禁会想，凡卡给爷爷寄信的时候没有写地址，有可能寄不出去，而且就算寄出去了，爷爷也无能为力，因为在乡村爷爷非常贫穷那个，连自己的生活都保障不了，如何照顾小凡卡？读了这篇课文我觉得我们现在的幸福生活来之不易，一定要好好珍惜！

凡卡读后感篇三

今天我读了一篇文章名叫凡卡，这篇文章使我感受深刻。

和凡卡相比我是多么幸福啊!我长这么大还不知道饥饿是什么滋味。7岁进入了小学、8岁进入少先队。我在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到是同学们的关心和帮助。在家里受到的是爷爷、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱穿的暖，每天都可以认认真真的学习，自由自在的玩耍，这一切都是凡卡在梦里也想不到的。

所以我一定要从小学好本领，长大以后把祖国建设更加繁荣富强。

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凡卡读后感篇四

我含着泪读过一篇课文，题目就是《凡卡》。这是一位俄国著名作家写的一个悲惨的故事。这篇课文主要写了凡卡写信给他的爷爷，告诉爷爷自己学徒生活的悲惨遭遇，请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》，我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子，耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。

凡卡在信的开头说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿，失去了父母的疼爱，只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。凡卡是多么可怜，多么不辛啊!课文还真实地描写了凡卡在老板家挨打、挨饿、挨冻的情景，而且把为什么挨打?用什么打?怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。凡卡在老板家过着这种牛马不如的生活，激起了我对凡卡不辛遭遇的同情，万恶的沙俄统治阶级真是杀人不眨眼!课文中还写道：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的.生活没有指望了，连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话，这段话撕心裂肺，催人泪下。凡卡已经到了无法忍受的地步，生活没有指望，只有死路一条。反动统治者对劳动人民剥削和压迫是多么残酷啊!我一定要珍惜这美好的生活，努力学习，长大后为天下劳苦大肿过上好日子而奋斗!!

说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。

读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”

人与人之间要和平相处，这样才能创造出美好的世界。

凡卡读后感篇五

读完《凡卡》这篇文章后，不由得让我产生了一种怜悯，同情，我想凡卡你来我们家吧!我的爸妈很温柔，很善良，他们不会打你，骂你，戏弄你，凡卡，来吧!可怜的凡卡，到我家来吧!

那就来我家吧，我爷爷亲手为你做了一个精美的圣诞树可漂亮了!郁郁葱葱的叶子上、枝干上缀满了卡片，还有温暖人心的蜡烛。如果你来，就让我们欢乐的舞蹈，歌唱!来吧，凡卡!

可怜的凡卡，你不是想得到爷爷的抚爱吗，我就有一个慈爱、善良、幽默的爷爷，他一定会喜欢你，疼爱你的!他还会做很多的玩具，他会讲很多的动人故事，同时他还会做很多的美味小吃呢!对了，我爷爷有一条和你一模一样的“小泥鳅”呢!可好玩了，快来吧，凡卡!

我等着你!凡卡!

凡卡读后感篇六

今天，我读了《凡卡》这篇课文，感触很深。

《凡卡》一文借凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，反映了沙俄统治下社会的黑暗。

“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。”

这句话看上去很平常，却暗示了凡卡的爷爷收不到他的信。这甜蜜的希望就像梦一样，永远不能实现，拿我们和凡卡比，我们是多么幸福，但我们还不满足。我真想走进书里，和凡卡一起玩，带凡卡去找他的爷爷；把我省下的零花钱给凡卡，让他不用挨饿。但这是不可能的呀，我和凡卡只能在梦里见面啊！

长久以来，只要读过这篇课文的人，都会为凡卡而感叹。凡卡小小就失去亲人的疼爱，本因充满幸福和快乐的童年，却要做一个饱受折磨的学徒。无疑，这是沙俄统治下的社会所造成的。在这里，根本就是‘老爷们的天堂，穷人的地狱’。

我们生活在这里，无分上下；人人都能当家作主，少年儿童是祖国的花朵，未来的希望，受到了人民的关怀和疼爱。如果凡卡和旧社会的少年儿童也和我们一样，不用做饱受折磨的学徒，那是多么美好的事啊！

凡卡呀凡卡，你真是一个悲惨的孩子啊！

凡卡读后感篇七

今天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能平静下来，我没有心思参加同学们的议论，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。

在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，由于他的信爷爷收不到。

凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太相识。他其时是非常的饥饿，可我们感受到过饥饿吗?中午，父母已为我们预备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。

的童年相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月，无忧无虑的，过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的生活中生活，他小时候就父母双亡了，他睡觉时不像我们一样睡在床上，他睡在过道里。当老板的孩子哭时，他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了，早晨只有一丁点儿面包，只有中午有一点稀粥，下午呢，又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊?如今，这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板荼毒，没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲惨啊!

他希望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢?被亲人爱护着，这些亲人的庇护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的庇护是想得到而得不到的。

凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。

凡卡读后感篇八

大家看了《凡卡》这篇文章一定都是感触颇深的吧?这篇文章是俄国现实主义作家契诃夫的文章。现在我们就来谈谈，现实主义与浪漫主义的区别。

现实主义：现实主义是文学批评和文学研究中最常见的术语之一，它一般在两种意义上被人们使用。一是广义现实主义，泛指文学艺术对自然的忠诚，作品的逼真性或与对象的酷似程度成为判断作品成功与否的准则。二是狭义的现实主义，是一个历史性概念，特指发生在十九世纪起源于法国的现实主义运动。

浪漫主义：浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

语文书中《凡卡》这篇文章的原文名字叫《万卡》，内容情节是差不多的，现实主义作家在我的理解上就是通过一个人或几个人的相同经历来反映这个世界的黑暗，政府不管那些富人随便蹂躏穷苦人民，把他们全部都当成了自己的奴隶去使唤。就像文章第二自然段，佛像都是昏暗的，模糊的。在我们的心里面，神像与上帝都是神圣的，而神像都昏暗了，神都救不了他，那么还有谁呢？也是更加凸显了这个孩子的可怜，政府的昏暗，世态的炎凉，使人陷入深思中。

浪漫主义作家属于那种脱离现实，永远都是向好的一面发展，不会有一些太过于悲惨的过程，一般都是美好的幻想或者是美好的结局。

也有一些文章是特例，是把现实主义和浪漫主义结合到了一起，就像《卖火柴的小女孩》，这篇文章写了在家人合家欢聚的大年夜，可怜的小女孩孤苦伶仃流落街头卖火柴，最后冻死街头的故事，本是一篇现实主义的文章，但在文中安徒生对她的心理活动进行了细致描写，尤其是写她对美食、温暖和亲情的幻想，小女孩关于温暖的火炉、肥美的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这四个幻想片段，恰恰是当时贫苦民众难以实现的美好愿望。小女孩死的时候“两腮通红，嘴上带着微笑”，她在幻景中看到了“温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶”，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。正是这种现实主义和浪漫注意的穿插结合，可怜的小女孩连最起码的温饱乃至生命都失去的一瞬间，仍然保持着对美好情境的向往，才更加凸显了悲剧的力量。

我认为《凡卡》这篇文章实际上也是属于现实主义与浪漫主义的结合，现实主义的部分就是那些贵族人民狠狠地蹂躏他，对凡卡没有一点怜悯，相反还每天打他欺辱他，老板娘是女的但也同样狠毒。凡卡给爷爷写信哀求他接自己回去，他一边描述着自己现在的悲惨生活一边回忆着曾经和爷爷在一起时快乐的日子。明明知道这封信的地址太过于模糊，信根本就不可能送到爷爷那里，但是他还是坚信着爷爷会收到那封信，所以才会抱着甜蜜的希望睡熟，在梦中是一副温馨美好的画面，这里就属于浪漫主义。

现实主义和浪漫主义终究是有区别的，现实主义体现社会的昏暗，浪漫主义展现美好和甜蜜的梦想。对于我来说，我比较喜欢现实主义的文章，因为这样的文章反映的都是现在真真实实的世界情况，浪漫主义虽然美好但终究只是想象，我们每天还是生活在现实之中。

凡卡读后感篇九

《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受欺负，且渴望回到爷爷身边，希望得到幸福的故事。本文虽没有华丽的词语、句子来描述和刻画故事情节，但却以小男孩天真、美好的愿望来感动读者。

凡卡是个九岁的孩子，到城里来学徒可想而知是一件多么不轻易的事。他拥有童年的天真和纯洁美好的心灵。却受到了伤害。他渴望回到爷爷身边，他宁可花掉一戈比买一个信封，把他那宝贵的信塞了进去。他多么希望爷爷能来接他，接他到乡下去，他没有更大的奢望，只是希望得到一点关爱。可那却成了他痛苦的句号，因为他没有写清楚地址，更没有贴邮票，真为他感到惋惜。假如我能够见到他，我一定教他怎样写信，帮他把信寄出去。一个倍感孤独的孩子是何等需要爱。他和我们一样都是同龄人，可他所受的痛苦以及他的悲惨命运是我们终生都无法体会到的。一个孩子的心灵受到如此沉重的打击，写一封信给爷爷是理所当然的，我同情他。但作为一个整天养尊处优的“小公主”，我感到难为情，因为我没有凡卡承受困难的勇气。虽然我比他大几岁，可假如我陷入和他一样的处境里，我或许根本不知道要怎么做，平日空口说出的勇气和信心、临危不惧都会抛掷脑后，甚至可能会像一个婴儿一样坐在地上啼哭，我很羞!

学习了《凡卡》后，我一直在想一个问题，自己能在困难面前做出决定吗?一个我从未见过的“凡卡”给了我答案，我知道，我没有，但我会找机会锻炼自己，究竟我还拥有亲情的动力!

凡卡读后感篇十

隆冬时节，寒风刺骨。上学路上，在过马路时，我突然感到一道奇异的光在我面前闪耀，马路边出现了一个_岁的小男孩。我走近前一看，他头发乱蓬蓬的，脸上青一块紫一块，衣服已经破烂不堪。“请问你是凡卡吗?”我走向前问道。“我是凡卡，请问你是……”“我叫赵依依，今年12岁了!”我回答道。“请问你不是在鞋店当学徒吗?”我问凡卡。凡卡说：“老板一直打我，我给爷爷写信，可爷爷却不来接我。昨天，老板用鞭子又打我了，我实在无法忍受老板的折磨，就独自逃出来，鬼使神差的就来到这里了。小姐姐，我已经很多天没有吃东西了!”看着他可怜的样子，我摸了摸口袋，还有一些零花钱，我带着凡卡来到小吃店饱饱的吃了一顿。

凡卡等到我放学，同我一起回到家里。回到家，我向妈妈介绍了凡卡的经历，妈妈也十分的同情凡卡。我带着凡卡来到我的卧室，给他拿了一本书，让他阅读。

妈妈在厨房准备一些丰富的饭菜，当我去叫凡卡吃饭的时候，发现凡卡已经对书入了迷，他沉浸在书里，手捧着书，目不转睛的看书，阅读书。

凡卡晚饭时吃的很多，我想他一定是饿坏了，早上一点面包，中午稀饭，晚上又是一点面包，这怎么够一天的基本营养呢?和我们早上面包牛奶鸡蛋，中午米饭和肉，晚上一些汤，就是天堂和地狱，相隔千里呀!

凡卡在我家睡了一晚上，早上他却不见了，估计他已经在回家的路上了，希望凡卡开开心心、快快乐乐!