未来的汽车教案(优秀17篇)

时间:2023-12-06 04:01:06 作者:书香墨

汽车技术的不断升级和创新,为我们的出行带来了更加安全、环保和智能化的选择。想要了解更多关于汽车二手市场的信息和注意事项吗?请点击下方链接查看我们的购车指南。

大班语言课教案及教学反思《未来的汽车》

活动目标:

1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、培养幼儿的言语表达力。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

活动过程:

1、谈话导入。

2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)。

说说端午节的古老故事。

3、提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。

4、拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)。

教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网,讨论鸭蛋网的用处及来历,并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

5、活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。

活动反思:

端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点具体直观形象,本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,使孩子有一些感性的认识。

未来的汽车大班教案

1、充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起创造性绘画的热情和兴趣。

2、能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。

记号笔、油画棒、图画纸,录音机、录音带《梦幻曲》、未来城的马路背景图,范例长翅膀的车。

一、梦游未来城:以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行,引出课题。

2、以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。

二、绘画活动:

1、请幼儿根据想象,动手设计未来的汽车。

2、幼儿作画,老师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。

三、讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。

结束:请全体幼儿“开”着自己设计的汽车,参观未来城。

分区活动:

1、汽车制造厂。(重点指导:用大色块的即时贴装饰汽车)。

材料:纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。

材料:作画工具。

3、开汽车、交通警。(重点指导:交通警维持秩序)。

材料:纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。

4、为未来城造新房。

5、娃娃家、小医院、超市。

6、机动:图书馆(放交通工具的图片、书)。

中班语言教案未来的汽车教案

作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的中班语言教案未来的汽车教案,欢迎阅读与收藏。

汽车对我们现今的社会是必不可少的,我们每天都可以见到各种各样的汽车,就连小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅,当然孩子们也对汽车很感兴趣。于是生成了此次活动。引导幼儿开动脑筋,同时最大限度的发挥他们的主动性,通过师生间的互动,激发幼儿的学习兴趣,一起观察发现、交流经验,从活动中感受成功的喜悦。

1、讲述自己喜欢的汽车。

2、大胆讲述汽车外形特征及用途。

3、体验参与谈话活动的快乐。

4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。

2、将幼儿带来的汽车放在活动室,设置汽车博览会角。

1、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣。

教师将幼儿带到汽车博览会,让幼儿看一看,玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构。

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。

让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿讨论:你认识哪些汽车?你最喜欢哪种汽车?为什么?提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。

教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题:

你最喜欢什么汽车?它是什么颜色的?

汽车的外形是怎样的? 它有什么用处?它能做什么?

3、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。

教师提出问题拓展话题:你喜欢什么汽车?这种汽车是什么样子的?有什么用?

汽车前面有两个车灯,汽车下面有四个轮子,它开起来很快,将像红色的'闪电一样。

幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆讲述,发表自己的见解。对于敢于讲述,大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。

在美工区投放材料,幼儿继续设计未来的车。

本次活动孩子们非常感兴趣,首先感觉本活动知识非常的丰富,在简单认识车子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力,大胆的设计未来的车。给幼儿思考与想像的空间,从而发展幼儿的发散性思维,使创造性想像得到提高。在组织幼儿讲述中,我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿在活动中表现很积极,都能参与到活动中来,大胆的说出自己喜欢设计的车。在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。

由于课时短暂,个别幼儿单独讲述的机会不多,不能面对全体幼儿,使每一位幼儿的语言表达能力都得以表达。

未来的汽车活动教案

2、使幼儿能围绕话题谈话。

3、锻炼幼儿绘画能力。

1、彩色笔,干净白纸。

2、各种汽车的图片。

1、教师:今天,我们来看一些汽车的图片。

3、幼儿自由交谈。

(1)采用分组活动形式,要求幼儿谈论自己绘画的未来的汽车。

(2)组织幼儿集体谈论汽车,一自由交谈的基础上,组织幼儿谈论未来的汽车,紧扣汽车这一主题,展开谈话内容。

a教师请个别在自由交谈中发言较好的幼儿,向大家介绍自己的绘画的汽车,要求幼儿说清楚以下几个问题:a你为什么想画这种汽车b你觉得自己画的汽车优点b幼儿集体谈论之后,教师可通过自己绘制的未来的汽车引导幼儿的思路。比如:我画的汽车是白色的,有4个窗口,可以在天上飞。幼儿此时可按照教师饿示范来谈一绘制的'汽车的颜色,形状,功能。教师再不断补充幼儿的讲述内容,使谈话更具条理性。

4、拓展谈话内容,让幼儿谈谈未来的汽车可以增加的功能。在幼儿广泛的谈述中可能会说到各种特殊功能的汽车,教师可引导幼儿说:汽车可以自动驾驶,不需要人为操控。还可以当成房子一样居住。等等,鼓励精幼儿去思考。

5、教师和幼儿共同小结谈话容。以歌曲“我的汽车”结束谈话活动。

文档为doc格式。

大班语言课教案及教学反思《未来的汽车》

1、能围绕话题,讲述自己喜欢的汽车。

2、通过玩汽车,大胆讲述汽车的外形特征及用途。

活动准备。

1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。

2、将幼儿带来的汽车放在活动室,设置汽车博览会角。

活动过程。

1、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣。

教师将幼儿带到汽车博览会,让幼儿看一看,玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构。

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。

让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿讨论:你认识哪些汽车?你最喜欢哪种汽车?为什么?提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。

教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题:

你最喜欢什么汽车?它是什么颜色的?

汽车的外形是怎样的?

它有什么用处?它能做什么?

3、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。

教师提出问题拓展话题:你喜欢什么汽车?这种汽车是什么样子的?有什么用?

教师可采用平行谈话的方式参与谈话,例如,教师说:我喜欢小汽车,它的车身是红颜色的,汽车前面有两个车灯,汽车下面有四个轮子,它开起来很快,将像红色的.闪电一样。

幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆讲述,发表自己的见解。对于敢于讲述,大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。

活动反思:

本次活动孩子们非常感兴趣,首先感觉本活动知识非常的丰富,在简单认识车子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力,大胆的设计未来的车。给幼儿思考与想像的空间,从而发展幼儿的发散性思维,使创造性想像得到提高。在组织幼儿讲述中,我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿在活动中表现很积极,都能参与到活动中来,大胆的说出自己喜欢设计的车。在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。

不足之处:

由于课时短暂,个别幼儿单独讲述的机会不多,不能面对全体幼儿,使每一位幼儿的语言表达能力都得以表达。

《未来的汽车》教案

我讲的是义务教育课程标准实验教材语文四年级上册第四单元第7课《未来的智能汽车》通过本课的教学使学生通过阅读了解现代科技的迅速发展及其在现代化中的作用,激发学生学科学,爱科学的兴趣和为科技事业而勤奋学习的自觉性。

(二).教学目标。

1.了解未来智能汽车的特点和功能理解“科技会推动社会进步”的道理。激发学生热爱科技,学习科技的兴趣。

2.正确.流利.有感情地朗读课文。

3.学习从整体到部分的说明方法。

(三).教学重点:了解未来的智能汽车的特点与功能。

教学难点:学习从整体到部分的说明方法。

(四).教学准备:课件。

教学过程;教学时间一课。

一..课件导入:引导学生初步感知。了解未来的智能汽车与现代的汽车的不同之处。

二.初读课文、整体感知。

1)学生自由读课文,要求读准字音、读通句子。思考:未来的智能汽车有哪些特点和功能,与现代汽车相比有哪些优点:(只思考、不回答)。

讨论回答:未来的智能汽车有哪些特点和功能。

1)通过各种阅读方式来弄清未来的只能汽车具备的特点与功能。

2)学生汇报学习成果,师生共同讨论。

用自己喜欢的方式读(4—8)自然段。进步了解智能汽车的特点与功能。

说一说这节课你有哪些收获?

1)充分发挥想象、想象发明一种新型交通工具、并介绍其特点和功能。

板书设计。

想象故事。

1)交通信息自动功能方便计算机控制。

2)自动控制舒适(特点)展现希望。

3)故障自动诊断。

4)自动空调。

此板书的设计:进一步地突出了本课的主要内容,更清楚地体现未来智能汽车的特点和功能。

未来的汽车大班教案

从上周,我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来,孩子们每天都谈论他们最常见的汽车,一天早晨,房亚宁来幼儿园时,路上的车很多,来到幼儿园他便对小朋友说:“我要发明一种车,车身上装两个翅膀,要是一堵车,这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。”听了他的一番话,小朋友们都争先恐后地议论开了,都要设计自己的车。乐乐说:“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的,我想发明一种太阳能汽车,只要有太阳就能开,因为现在的汽车都会排出许多废气,会污染空气,对我们人有害的,太阳能汽车不会有污染。”许令昆说:“我要发明一种没有方向盘的车,只要一排按钮就像电脑的键盘一样,想干什么只要按一个按钮就自动开了。”听了孩子们的谈话,我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望,他们都想设计与众不同的汽车,为了让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车的兴趣,我就设计了《未来的汽车》这一活动。目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象,发展幼儿的想象力和创造力。

1、激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车。

2、引导幼儿从自己的生活出发,发挥想象设计汽车,发展幼儿的独创性思维。

1、各种汽车图片与玩具,模型若干。

2、平时丰富幼儿有关各种车的知识。

3、绘画用纸、笔、范画等。

一、情景激励。

师:“我们是现代交通考察团,我是团长,我们开着自己的汽车出发吧。(听音乐,做开汽车的动作)”

“小朋友快看汽车城到啦。”

(幼儿观察汽车。)。

“经过刚才的考察,你认为现在的汽车还有那些缺点需要改进。”

引导幼儿从颜色、对环境的影响、形状等方面说。(提问)。

刚才小朋友考察的真仔细,在未来的汽车里面我想在颜色、功能上再改进一下,让汽车更漂亮、还不污染环境。

二、激发幼儿作画兴趣。

“孩子们,我们一起到未来的汽车城看一看吧。”

(全体幼儿起立,听音乐开汽车)。

“孩子们,快看未来的汽车城到啦”(展示范画)。

引导幼儿观看未来的汽车,介绍汽车的功能、形状、颜色等。

“这是老师设计的未来汽车,如果你是汽车设计师,就请你来设计出未来的汽车,看谁设计的比我设计的好。”

三、幼儿做画,教师巡回指导。鼓励幼儿尽量设计出与别人不一样的汽车。

四、作品展示。

“你们设计的未来汽车真奇妙,我们来布置一个未来汽车展吧。”

(把幼儿作品贴在展示墙上,)。

“我们的未来汽车城真漂亮,都是我们小朋友自己设计的。真棒!”

五、活动延伸:

在活动区为幼儿提供废旧物品,让幼儿尝试用其他形式来制作未来的汽车,提高幼儿的动手能力,开发幼儿的想象力。

上周,我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来,孩子们每天都谈论他们最常见的汽车,有个小朋友说:“我要发明一种车,车身上装两个翅膀,要是一堵车,这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。”有的小朋友说:“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的,我想发明一种太阳能汽车,只要有太阳就能开,因为现在的汽车都会排出许多废气,会污染空气,对人有害,太阳能汽车不会有污染。”还有的说:“我要发明一种没有方向盘的车,只要一排按钮就像电脑的键盘一样,想干什么按一下按钮就自动开了。”听了孩子们的谈话,我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望,他们都想设计与众不同的汽车,为了让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车的兴趣,我就设计了《未来的汽车》这一活动。目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象,发展幼儿的想象力和创造力。

活动一开始我就放手让幼儿观察汽车的形状、颜色、有什么优缺点等。接着我又带幼儿参观未来汽车城,观察未来的汽车,引起幼儿设计未来汽车的兴趣。当我说看谁设计的未来汽车比我设计的更好时,激起了孩子们的好胜心,孩子们产生了动手的欲望。最后把幼儿作品展示出来,孩子们获得了成功,自信心有所增强。

整个活动,我采用步步深入、层层递进的方式进行的,整合了艺术、社会等领域,符合幼儿特点。通过这次绘画活动,幼儿对汽车有了更深的了解,他们所画的汽车不是现实的汽车,是他们心中未来的汽车,他们的想象力更加丰富、新颖。

未来的汽车大班教案

1.认识常见的车,了解车的基本外形和构造。

2.根据生活经验大胆设计未来的车,尝试表现未来车的多功能和独创性。

3.体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。

物质准备:教师用材料:挂图"未来的车",各种汽车图片。勾线笔、油画棒等。

经验准备:幼儿有乘汽车的经验,了解常见车的作用和特性。

一、情境导入。

二、探索发现。

1.教师出示挂图"未来的车",引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。

2.引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。

三、创作表现。

教师交代要求,幼儿自由创作绘画,教师巡回指导。

1.要求:

(1)将汽车神奇的地方画出来。启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。

(2)设计一个你喜欢的汽车标志,画在汽车看得最清楚的地方,并给设计的标志取一个名字。

(3)提醒幼儿为作品添画相应的背景。

四、欣赏评议,展示幼儿作画结果并布置墙饰。

未来的汽车教案

1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。

2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。

3.能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。

4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

1.记号笔、油画棒、图画纸。

2.录音机、录音带《梦幻曲》。

3.未来城的马路背景图,范例长翅膀的车。

2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。

1.请幼儿根据想象,动手设计未来的汽车。

2.幼儿作画,老师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。

展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。

1.汽车制造厂。(重点指导:用大色块的即时贴装饰汽车)材料:纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。

2.画未来城的汽车设计图。

材料:作画工具。

3.开汽车、交通警。(重点指导:交通警维持秩序)材料:纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。

4.为未来城造新房。

5.娃娃家、小医院、超市。

6.机动:图书馆(放交通工具的图片、书)结束:请全体幼儿"开"着自己设计的汽车,参观未来城。

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

同学们,如果你想知道未来的汽车是什么样子,不妨我来给大家介绍一下。

未来的汽车,是可以变形的。它可以满足你任何出行的需要,你想让它什么样,它就会变成什么样,甚至还可以变成我们喜爱的卡通形象。

未来的车是车房一体化,有卧室、厨房、卫生间,还有一个小书房呢,你可以方便的在网上冲浪!在各个小间里,一切生活用品都很齐全,甚至还配有饮料机。

驾驶室里,各种设备让人眼花缭乱,有卫星定位系统,全自动驾驶仪,甚至连武器系统都有。

这种车不仅能在地上行驶,而且还能在天上飞行,在海下潜行,还可以像火箭一样飞上太空。总之,是你出行的好伙伴。

这种车不以汽油为燃料,而以电为动力,在车的尾部有一块太阳能电池板,可以吸收太阳光,并把太阳光转化成电力。肯定会有人问,如果在雨天怎么办呢?无需担心,这种车内配备有蓄电池组,在车子闲时太阳能将储蓄在蓄电池组内,以供阴雨天使用。

这种车也不会被盗走,只要有人碰到车,车能立刻分辨好坏,如果是坏人,车子应付发出24伏的电压把小人电跑,如果小偷穿着绝缘衣,车子就会喷出臭气把小偷薰跑。

未来汽车

转眼间20xx年到了,人类的交通工具发生了很大的变化。下面我给大家介绍几种车,看看你最喜欢哪种车子?说不定不久的将来你就能开上它呢!

“绿翅膀”跑车。

这是一款高级电子跑车,全身碧绿,拥有一对翅膀。既可以在空中飞翔,也可以在地面行驶。这部“绿翅膀”内部装有卫星导航仪,绝对不会让你迷路。车外部装有高清摄像头,你坐在车内可以清楚地看到两百米以内的任何情况,非常安全可靠。即使你一不留神,车子快要和前面的车相撞时,也不必慌张。“绿翅膀”便会立马开启翼性功能,飞越障碍物,所以交通事故会大大降低。另外车内还有按摩椅,它能为你消减疲劳。很想立即拥有吧?别急!还有别的呢!

“红苹果”飞车。

爱美的女士这边来瞧啦!这是一辆超级火爆的可爱型汽车!它的车身是大红色,呈苹果型,俏皮又时尚。它的车轮和脚差不多,前面一只,后面两只。它和“绿翅膀”跑车一样也有一对翅膀,但是要比它的更大,呈银白色。这种车最适合在空中飞行,而且不需要用手操控,只要对“红苹果”说出要去的地方,它便会带你快速飞往目的地。这款车的车厢上有一张软卧,你可以舒舒服服地躺在上面休息,或者看电影、打游戏等。到了目的地它就会语音提示你。是不是很轻松方便呀?红苹果绝对可以抵得上一架豪华的私人飞机。当然你喜欢的话也可以在地面行驶,有两用功能,太炫了!接下来还有两种环保车要和你见面哟!

家庭主妇的“小帮手”——拖地车。

小朋友们,你还想发明什么车子呢?赶快开始你的奇思妙想吧!

未来汽车

现在家家户户生活条件变好了,买个代步的小轿车基本没什么问题。不仅县城,连咱们小乡镇上,轿车都能随处看见。汽车的使用,的确给人类带来了很多方便,但也随之出现了许多问题。比如说交通的拥堵;空气质量的恶化;人类变懒的后遗症。所以,我希望将来的汽车是这个样子的!

首先,可以加上金属翅膀,在遇到地面交通堵塞的'时候,在交警的指挥下,可以腾空飞行。尤其是像北京那样的“堵城”,肯定会成为第一个试行城市,像青藏高原那种高原地区,公路的修筑时间漫长,还会耗费国家很多人力物力!如果国家能拿出一部分资金赞助汽车开发商的研究,将来的汽车有望实现海陆空三栖呢!

当然,这个需要更加丰富的能源才能支持,所以我特别希望咱们国家抓紧研发出更加耐用更加环保的便宜好能源,汽油的价格有时候对月薪只有不到3000的普通工薪族来说,依然是特别沉重的负担。我知道每个人心里都有一个环游世界的梦想,可是光是考虑到出行乘车费用,就能一下子浇灭心中的热情之火!而只要能源问题解决了,环游世界的梦想将不会只是富人们的日常,而会成为现实!当然咯!环球之梦不能建立在牺牲环境的基础上,我相信,在世界的共同努力下,在石油能源越来越少的情况下,人类一定会齐心协力研究出更好的人人都用得起的绿色能源!

说起人,都有一个坏毛病,用一句话说就是:能走的绝不会跑;能坐着绝不会站着,能躺着绝不会坐着。说白了就一个字——懒!懒可不是个好习惯,怎么说呢,就是对身体不好!现在人类进化到现阶段,大脑是越来越发达,四肢反而越来越退化。而车上的空间有限,开车时都只能坐在那边一动不动,短途的话还好些,坚持一下就到目的地了,长途就很不好受了,时间一长只有颈部以上勉强保持清醒,身体的其他部位的感觉,开长途的司机都知道那感觉!颈椎病,胃病,腰椎酸痛,脚麻。长期如此,身体受损很深,影响很远!

所以,在我的脑袋里,一直存在这样或那样的想象,这就是我对的想象!可能有些疯狂,但伟大的思想开始是不都被认为是疯狂的不切实际的嘛!?我会一直坚信着。

未来的汽车

优秀作文m。

光阴似箭,日月如梭。转眼间,过了年。现在的医疗技术日新月异,号称(人类的杀手)癌症已被征服,长生不老已成为现实,而我也成了像爱迪生一样的发明家了。

现在街道上焕然一新,以前的汽车已被我换成一种新的汽车,他的名字叫(p先锋),长米,宽米,这款车可以在天空、海里、大陆中行驶。我给你们介绍一下它的功能。

进入车里,你会看到在方向盘的旁边有四个按钮,点第一个,它就在空中行驶。第二个在海里行驶。第三个在陆地行驶。

这款车好吧?!

优秀作文m

未来汽车

小朋友们,你们想知道未来的汽车是什么样的吗?那就和我坐上时空穿梭机到未来的汽车王国去看看吧!

走进的世界,突然,一个东西朝我们飞来“嗖”的一声就不见了.我仔细一看,是一辆小汽车。可是,汽车怎么会飞呢?这就是我给你们介绍的第一款汽车:飞行汽车。这种汽车能大能小,可以像飞机一样飞向天空,来去自如。它的身体轻巧,能躲开任何东西,这样就不会发生交通堵塞和意外事故。

随我去海边看看吧,看,什么东西在海面上浮着,是轮船吗?不对,这就是我为你们介绍的第二款汽车:潜水汽车。有了它,游遍世界各地的海底都不是难题,车的轮子只要一碰到水就会变平快速旋转,这样就不用担心会沉到海底了,小朋友们可以舒服的坐在车里观赏海底的风景。

你们以为未来的汽车就只有这些功能吗?那么你们就大错特错了。走,我们去看看更奇妙的吧,那个人在车前鬼鬼祟祟的在干什么呢?啊!他想偷车,可是他怎么垂头丧气的走了呢?这就是的奇妙,这种汽车在卖的时候,卖家就会给它输入主人的信息和指纹,它只认识自己的主人,除了主人,任何人都无法将它打开。

小朋友们,听了介绍你们觉得未来的汽车是不是很奇妙呢!你们一定也想去体验一下未来的汽车吧,那就让我们一起努力,好好学习。

未来的汽车

你知道是什么样子的吗?接下来就让我来给大家详细地介绍一下吧!

跟现在的汽车有非常大的不同,现在的汽车是加油的,它排出来的尾气会造成大气污染,而是太阳能的,它低碳环保,而且能够节约有限的能源,最主要的是它不会对环境造成任何污染。外壳也非常的坚固,不管撞击到什么物体都不会损坏车身,而且车身的颜色可以通过车内按钮任意的调换。车内空间非常宽敞,可以同时坐下十人,而且它可以变形成卧室厨房卫生间等,你可以在车上听音乐、看电影、打游戏、查资料、做饭。它还可以通过卫星自动定位到主人设置的目的地,无需主人亲自去驾驶,它会自动有快速地到达目的地。如果遇到河流,它就会自动变成潜水艇,我们可以欣赏到水下美丽的鱼群,如果遇到高山,它又会自动变成飞机,让我们在蓝天白云间翱翔,对于出远门旅游来说,它是必不可少的得力助手。它会根据车外天气变化而自动调节车内温度和湿度。另外未来汽车的防盗系统也特别高级,当有小偷靠近时,它会自动报警并第一时间通知主人,向小偷喷出一种粘性液体粘住他。

到底会是什么样子的呢?现在的我一定要好好学习,等将来去制造我想要的飞机。

未来的汽车

有一天,我发现了一辆在天空中飞来飞去的汽车,它长着一双翅膀,它的速度跟飞机一样快,它长的像面包似的,就像是一块雪白的面包。非常可爱!它还有二个环保装置,只要按红色的键,就可以把空中的.灰尘吸进去,按下黄色键就会洒出水来。

未来的汽车

我所畅想的未来世界的汽车是这样的:我们可以随心所欲的自动更换颜色或者增加图案,汽车内部里有隔音装置和音响,可以自动播放各种音乐,在汽车内部的各个角落都有各种各样的按钮,每个按钮都有不同的作用,最让人感到兴奋的是这种汽车从车尾排放出来的废气将自动转化为空气,真是既舒适又环保。

星期天,我和爸爸坐上车去兜风,我站在车旁轻轻的按下了车身旁的红色按钮,车子立刻就变成了耀眼的红色,这时爸爸走过来打开了车门,我坐了进去,瞬间车外嘈杂的声音变消失,取代的是车内飘出的悦耳的音乐,车子开动了,尾部在不停地排放废气,不过没关系,在它的发动机里有一个小型的太阳能芯片,在晴天时可以收集阳光,在排放废气时利用平时储存的太阳能再把废气转化为空气。不过大家一定会问:“那么下雨或下雪天该怎么办呢?”这很简单,我们可以再次利用太阳能平时储存的光来维持这种功能,就算没有储存,我们也可以去卖家那里更换芯片或者去4s店用大型太阳能给芯片输入热量或光能。这种车不仅可以解决汽车尾气给大气带来的污染,还可大大降低空气中的雾霾,让人们远离呼吸系统疾病,真是一箭双雕,两全其美啊!此外,汽车的顶部还有一些个微型扫描仪,通过它就能知道哪里通畅,哪里堵车,汽车内部的按钮还可为我们传送食物,茶具等,供驾驶员休息时使用。

“科学就是由一点一滴积累起来的,唯有长时间的积累才能汇成大河。”科学改变生活,我相信,在不久的将来,我的梦想一定会实现,更好地改善我们的生活。