鲁冰花园读后感 鲁冰花读后感

时间:2023-08-08 15:52:01 作者:曹czj

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

鲁冰花园读后感 鲁冰花读后感篇一

优秀的作品总能让人有所感悟,有所深思,或悲或喜,或圆或缺,不管形式如何,总能在观众的心里荡起一圈涟漪。《鲁冰花》就是这样一部优秀的作品,让人看后有很多话要说,有很多感觉要表达,关乎童年,关乎亲情,关乎贫穷,关乎不公??当然,也关乎教育。

影片中最令人反感的莫过于迂腐平庸的校长和他底下几个趋炎附势的教师。学校本是最圣洁的地方,本是独立人格和个性思想的净土,可是片中的校长和教师却受制于财大气粗的乡长,在乡长面前点头哈腰,阿谀奉承,俨然一副奴才相,大选之前一套西装就可以让他们服服帖帖投上乡长一票,在他们身上看不到一点知识分子该有的尊严,也看不到一点身为人师该有的情操。校长如此,教导组长如此,普通教师如此,那学校还谈何独立,谈何圣洁?在这样的校园风气之下,很多事情都会被扭曲,比如,穷人的孩子即便拥有极高的天赋也没有出头之日,正直的教师即便拥有渊博的才学也只能遭人挤兑。

影片中最令人怜爱的莫过于天真无邪的古阿明。古阿明虽然调皮捣蛋,成绩倒数第一,但他却拥有极高的绘画天赋,可惜,在传统的教育体制中,成绩不好,会画画又有什么用?更何况,他的天赋并不被人们认可,尤其是教导组长,一直认为他只会胡写乱涂,根本不能跟规规矩矩的乡长儿子相比,还有,放牛的大叔,乃至他的爸爸,都不把他的天赋当做一回事,甚至还有意无意地扼杀这种宝贵的天赋。能够懂他的,大概也只有他的美术老师郭云天,然而,郭云天懂了古阿明,却没有人来懂郭云天,从某种角度而言,郭云天也是一个被无情扼杀的“古阿明”。

郭云天是一个专业的教师,说他专业并不仅仅因为他优秀的美术素养,更重要的是,因为他懂孩子,他了解他的学生。很多大人都把孩子当成还没长大的大人,但郭云天没有,他眼里的孩子是天真活泼的,是无拘无束的,甚至是调皮捣蛋,随心所欲的。因为这样,他宁愿出去跟古阿明他们玩“木头人”,也不愿呆在课室里听小女孩中规中矩地讲“中华文化复兴之道”。

如果把具体的人物升华到抽象的概念,我想郭云天应该代表着一种全新的教育理念和教育模式,这种理念和模式更加尊重个性,更加主张独立精神,也更加重视创造力和革新力。在这种理念和模式之下,乡长儿子那种死板地连画面国旗都要用尺子左量右量的方法是不被提倡的,小女生那种念着老师写好的稿,比着老师教好的动作的行为也是不被提倡的。相反,类似古阿明这种随心作画的学习方式才是学校主张的。

而古阿明则代表着新的人才类型,对古阿明的认可和接纳代表着一种新的人才观。这种人才观更加包容,更加不拘一格,与传统那种唯成绩是论或唯学历是论的择人标准不同,新的人才观更看重人的特长,不管这种特长是否与主流的科目有关,学校与社会都予以承认。

古阿明的遭遇令人心疼,疼在他年幼丧母,家贫如洗;疼在他执着坚强,不舍不弃;当然,最疼的是他那宝贵而又脆弱的天赋以及生命被扼杀在天真无邪的童年。我们可以从这部电影中吸取很多的教训,领悟很多的道理,但我想我们最应该从中总结的,是如何完善社会、学校,乃至家庭的教育环境,完善孩子的成长环境,这样才能避免古阿明的悲剧在现实中上演。

鲁冰花园读后感 鲁冰花读后感篇二

上周五,老师给我们看了一部叫《鲁冰花》的电影。这部电影很感人,我特别喜欢里面的主人翁古阿明。

古阿明是个普通的小男生。他活泼顽皮,总喜欢在教室走廊上踢足球,还打碎过窗户玻璃;他还会和校长恶作剧。

古阿明也是一个特别的小男孩。他想象力非常丰富,他喜爱画画,他一有空就在家里画画。放学时,回家的路上,他经常抓起一把泥巴就给牛儿们化妆上色;有一天,他还专门去猪圈里,给肥猪们上画画课。

古阿明的画非常有特色,每一幅都体现出他的对生活的希望和梦想。在他的画里面,太阳是蓝色的。因为爸爸每天要去田里干活,红彤彤的太阳总把爸爸晒得满头大汗,如果太阳变成蓝色的,爸爸就不会那么辛苦了。古阿明把自己对爸爸深深的爱画在了画里面。

古阿明家中的茶园生了茶虫,可是家里又十分贫穷,没有钱买农药,他和姐姐只好辍学回家,帮忙用手捉茶虫。古阿明非常想去学校美术班上课,但是又不能不管这些可恶的茶虫。后来,在他的写生画里,古阿明把这些茶虫画得又多又密,个个都像大怪物,一眼就能看出他对这些茶虫的厌恶和痛恨。

古阿明的画虽然不漂亮,但都很有生命力。他最终还获得了国际比赛一等奖。看到这里我明白了画画不是光要画得像,如果只是要像就好,那还不如用相机呢。画画要求的是想象力,是真实的感情。只有有生命的画才能称得上是好画。

成语恶作剧:捉弄人的使人难堪的行动。如:唐·段成式《酉阳杂俎·盗侠》:“僧初若不觉,凡五发中之,僧始扪中处,徐曰:‘郎君莫恶作剧。’”又如:观其孜孜憨笑,似全无心肝者,而墙下恶作剧,其黠孰甚焉!(清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》)

鲁冰花园读后感 鲁冰花读后感篇三

“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……”这是一首歌曲——《鲁冰花》,它虽然风靡全球,却很少人知道它真正的由来。

我欣赏过一种名叫“鲁冰花”的花,它的花语是母爱,它开满山间小路,点缀农村景致。这种花使我感受到了陪伴的温暖。

我也看过—部名叫《孩子的天空——新鲁冰花》的电影。虽然电影对《鲁冰花》这首歌的由来解释得不太全面,但是它使我感受到了梦想的力量。

所以,《鲁冰花》不仅仅是—本书、—部电影、—种花,更是—种坚持不懈的精神、一股梦想的力量。

鲁冰花园读后感 鲁冰花读后感篇四

这天下午,我看了《鲁冰花开》这部电影。

首先,我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶叶,之后才明白:原先他们家很穷,所以要他们打工去挣钱。阿明和茶妹采完茶叶,去老板那里领过钱,便欢欢喜喜地回家了。

在回家的路上,他们看到了一位叔叔正在河边写生。阿明天生就喜欢画画,所以就停在那里,津津有味地看了起来……那位叔叔见阿明看得那么入神,便把那张画送给了他。阿明还要他在上面签个名。叔叔跟他开了个玩笑:在上面签了“傻瓜”两个字。看到那里,我情不自经地笑了起来。

之后,那位叔叔去了阿明的学校当了美术老师。阿明明白他姓“郭”,便叫他“郭老师”。郭老师觉得阿明很有画画的天赋,而且有极为丰富的想象力,所以让他参加了绘画兴趣班。阿明可高兴啦!

但是,过不多久,阿明生病了,但他家里很穷,没有钱付医疗费。而且他的梦想——参加绘画比赛也落空了。阿明又悲哀又气愤,一气之下把自己以前的所有作品撕碎了。

最后,阿明还是死了。他死后,郭老师把他画的作品《茶虫》寄到美国参加了国际儿童绘画比赛,结果得了世界第一,成为了一个天才儿童,但每一个人都十分悲哀。

我看到那里,情不自禁地流下了泪水。我真期望阿明和茶妹就生活在我们身边,那样我们必须会向他们伸出援助之手,帮忙他们的!

这部电影让我懂得了做什么事都不要太死板,要充分发挥自己的想向力。

鲁冰花园读后感 鲁冰花读后感篇五

今天下午,我们要去看电影。到学校,我迫不急待地想,啥时出发呀?我都等的不耐烦了!老天不负有心人,终要出发了!我马不停蹄的赶往目的地电影院。

到了电影院,我们陆续走进电影院的入口,找了个位置坐下。过了一会儿,电影院的灯都关了,荧幕上亮起了,哇!原题目是鲁冰花!开始了,台下鸦雀无声。首先我见到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶叶。哦,原他们家穷,在打工赚钱。他们做完了,到茶场主人那交货取钱了。取了钱,就在一路笑声中回家了。在路上,他们见到了一位大叔叔在画画,由那位小弟弟古阿明也喜欢画画,所以也津津有味地看起了后那叔叔把画送给了他,他高兴极了!古阿明还要他签名,那叔叔开了个玩笑,在画上签了傻瓜两个字,弄得全场同学哄堂大笑!

后,大叔叔成了他们的美术老师。他很欣赏古阿明富有想象力的画,想让他参加画画比赛。但一些人都为权为利要让乡长的儿子参加,结果古阿明落选了!

最后,古阿明死了,为什么呢?因为他生病了,家里穷,付不起医药费,而且他的梦想参加比赛也落空了,因此十分悲痛,给他带了很沉重的打击!

他死后,老师把他的画《茶虫》寄到美国参加国际儿童画画比赛,得了世界第一,成为了天才儿童。每人都十分伤心,这么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!

啊!我不禁流下了眼泪,古阿明这颗富有想象力的美术天才就这样陨落了。在场的所有老师同学都在檫着泪水,大家都在惋惜,都痛恨那些追求名利的人们。我真希望古阿明生活在我们的身边,那样他如果有困难,我们这些热心的老师同学一定都会向他伸出援助之手,帮他治好病,帮他实现梦想!这影片让我懂得了做什么事都不能太死板,要大胆的展开富有想象力的翅膀!