工作计划时间节点安排方案

时间:2023-08-15 14:09:27 作者:江sx

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划时间节点安排方案篇一

1、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

2、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型,研究型的教研组。

3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

4、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

(1)备课:每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行提前一周备课。

(2)上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。

(3)作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

(4)辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

工作计划时间节点安排方案篇二

包括:公司的发展战略、愿景、宗旨、使命、价值观和 管理理念等企业文化的方方面面;以及公司的业务状况、整体运作现状等。

获取信息的方式/途径:

2、《员工手册》

3、新员工入职培训

计划完成时间:二周

包括集团人力资源管理中心/行政管理中心/公司总经理要求的人事行政部工作目标和对此岗位的具体工作要求,并就其中的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等进行沟通,进行准确的自我定位。

获取信息的方式/途径:

1、与集团人力资源管理中心/行政管理中心总经理及相关条线负责

人的沟通和交流

2、与沈总的沟通

3、详细解读《岗位职责》或《工作说明书》

4、新员工入职培训

计划完成时间:二周

获取信息的方式/途径:

1、与各下属分别面谈及日常工作沟通

2、详细解读各下属的《岗位职责》或《工作说明书》

计划完成时间:二周

2、 公司培训体系的建立状况及培训工作的开展现状

3、 公司招聘体系的建立状况及招聘工作的开展现状

4、 公司薪酬体系的建立状况及现状

5、 公司奖惩体系的`建立状况及奖惩工作的实施现状

6、 公司绩效考核体系的建立状况及考核工作的实施现状

7、 企业文化系统的建立及日常实施状况

8、 公司行政管理所涉及的各项工作的工作流程及工作开展状况

获取信息的方式/途径:

1、详细解读现行的规章制度体系及业务流程体系

2、分别与承担相关工作职责的下属沟通

计划完成时间:一个月

2、查阅《工作流程》、《部门部门职责》等

计划完成时间:一个月

2、查阅员工的个人档案

计划完成时间:一个月

与同行业的hr保持经常性的沟通与交流

计划完成时间:长期

以上七个部分,都是我在入职后第一步的工作思路,即在尽可能短的时间内完成对公司对业务对各部门工作的认识和了解和领会自己所承担的工作内容和工作职责。在此基础上,对自己的工作进行准确的定位,明确工作重点,并就这些工作重点制定相应的工作计划/方案。同时在此基础上,就了解过程中或主管的工作范围内,某些环节发现的问题,按照轻重缓急进行分等,对最重要的、需要迅速解决的问题拟定提案,和沈总进行沟通,征得意见,然后执行改善措施或方案。

在整个过程中,对内要充分和下属沟通,对工作计划方案的各个环节进行讲解并征取下属的意见,修改完善这些工作计划方案,获取下属的支持,共同推进工作计划的实施。对外一注重和沈总的沟通,深入了解上级领导对自己各项工作的看法,让上级领导对自己的工作多提意见,争取自身工作中尽量少犯错误或不犯错误。二注重和公司内部其他部门的沟通,充分听取用人部门对人事行政部各项工作的意见,有则改之,无则加勉。三注重和各部门员工的沟通,了解他们对公司的看法,对人力资源、行政工作的各项看法,让他们多提意见、集思广益,群策群力,以便人事行政部门更好地为员工服务。

工作计划时间节点安排方案篇三

业余爱好:读书、听音乐、写歌词、旅游、画画;

喜欢的文学作品:《红楼梦》、《简爱》、《飘》、《小妇人》;

最喜欢的音乐:古琴曲、钢琴曲、大提琴曲;

喜欢的歌曲:《蜗牛》、《米兰的小铁匠》;

最崇拜的人:^v^;

最喜欢的职业: 法医、室内装潢设计师、造价师。

2.自己的优势盘点:学习成绩优秀,与同学相处融洽,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,接受新事物快,动手实践能力强。

3.自己的劣势盘点:有点懒惰,太喜欢睡觉,有时候自信不足,不够果断,有时候又太过固执。

4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,随和,易相处,善于倾听,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面,己所不欲勿施于人,己所不乐而勿加于人。

5.自己的缺点盘点:做事爱拖拉,惰性较大;兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。。

6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班委一员,成功组织过学习研讨主题班会,工作中全班同学的`悉心支持是我最大的财富。

7.生活中失败的教训:高考后填报志愿失误。

8.解决自我盘点中的劣势和缺点:

需要利用的资源:

工作计划时间节点安排方案篇四

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。

工作计划时间节点安排方案篇五

  按照学校教研活动要求,特制定本学期高中历史教研组工作计划。

  通过开展教研活动,充分发挥教研组在教学阵地上的作用,以教研促教学,教研中探索,在讨论中提高,提高教育教学质量。同时,通过教学研讨、交流,学习先进理论,促进教师教育观念的转变、教学能力和素质的提高,以适应现代化教育改革发展要求。

  立足于服务高中历史教育教学活动,提高教师的教育教学素养和业务能力,提高教育教学质量。

  围绕教学改革的具体实践活动开展,结合现代化建设24字方针,探索高中历史具体模式,突出实践性效果的基本原则。结合历史学科特点,开展教育教学理论学习、教学工作研究、教学方法研究、多媒体等现代化教学手段研究、教学计划讨论、教学大纲讨论、教材研究、教学任务落实、实践技能改进和实训实验室建设管理等,推进教学改革。

  本学期,高中历史教研组将开展业务学习、教学研究、集体备课、专题讨论会、交流教学经验、听评课、说课、组织公开课及教学观摩活动等。

  1.深入学习学校教育教学工作计划,教研活动要求,使高中历史学科组的活动与学校大方针、大政策保持一致。

  2.确立每一次教研活动的主题,根据学科特点和阶段要求,一次围绕一个重点或解决一个问题,突出经验交流和焦点问题探究和反思,使教研活动落到实处。

  3.严格签到与考勤制度,做好教研活动记录。

  4.加强理论学习与研究,开展教育教学理论的学习与交流,促进教师自身发展。

  5.大型考试后,要交流各年级考试总结,根据学生试卷出现的问题,调整教法和学法,提出建议。

  6.本学期要安排听、说、评课活动,每人上一次优质课,同时组织“同课异构”课堂大赛活动。

  7.立足本组实际,本学期要开展科研课题研究,撰写教学论文。

  8.进行高三复习课研讨,总结高三复习经验与教训。

  9.每次教研活动,要检查组员一周的教案,杜绝无教案上课。