当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
备战考研心得体会2000字篇一
由于我去年考研，快离开学校了，这些天常有学弟学妹问起考研应该注意的事情，就趁今天早市的机会写写我对考研的认识，我不敢说是经验，最多算自己真实的体会和感受。
一个团结的考研团队意义在于让我们坚持到底，可以想想半年的考研学习是枯燥的，尤其大四11月份之后，单位陆续到学校，看着同学签工作，心里会很浮躁的，这个时候团队就很重要了，大家在一块，相互鼓励，相互监督，一块去吃饭，一块在教室复习，有队员的陪伴，不会太疲惫，也不会觉得时间是多么的漫长，总感觉每天过的停快的。同甘共苦的团队让我们心情舒畅，一方面可以相互学习，更重要的是为我们提供了一个考研的大家庭。如果你有足够的意志力和忍耐力，你完全可以一个人复习。如果你没有，我建议你尽快找到自己的团队，团队是考研的第一要素。
所谓"万变不离其宗"，基础永远是最重要的，不管什么事情什么运动什么研究，考试更是。所以基础的学习一定要加倍重视，百分之一百的注重基础，我重点说说数学：
数学：四本教材上的例题和课后习题是非常好的考研资料，如果这些题目你都会做，也都亲自做过了（一定是亲自做过，我们总是眼高手低），而且很熟练，那么你的数学基础已经很不错了，120分以上没什么问题，你可以问问你周围考研的同学，今年数一一道微分10分题目是书本上的例题，可做出来的很少，我也没做出来，可我清楚的记得在书本的左上方，可就是一步定义转换实在想不起来。有良好的基础，后边的提高题目你也会突破的，后边的大题我个人觉得《线形代数》比较抽象，可行列式还是有规律的。我们几个考研的同学一致推荐辅导资料：四本教材上的例题和课后习题，李永乐全程辅导，历年真题。
如果你数学或者英语不好，那么你必须在这两科投入大量的时间和精力，因为这两科基本可以决定你成功或失败。我周围考研的朋友，没考上的百分之95都过国家线了，可就是"单科死"。数学英语基础不好的同学，我觉得从现在开始你就应该开始复习，数学看课本，英语记单词，开始不必把自己弄的跟个蜜蜂一样忙，适当抽时间记忆理解就行了！8月回家一趟，到学校开始全身心的投入就够了，一定要把自己的弱势科目补起来，否则你很危险。
我们经常听别人说"xx数学已经复习三边了""xx书本看了好些边了""xx昨晚通宵自习"......诸如此类的话，你不在在意，其实这样的同学要么有很强的虚荣心，不过炫耀一下罢了，要么根本什么也没看，不过为了维护自己的面子而已......所以无须投之以羡慕的目光，这样的同学往往看的边数多，而效率很底，效果自然不好。走自己的复习路线，踏踏实实理解每一个知识点，拥有平和的心态。不在于你看了多少边，我看了十边掌握的知识而你看了一边就掌握了，我们就是一样的。
关于考研，我虽然考的不好（去武汉大学复试被淘汰了），可我毕竟真切的经历了，这仅是我个人真实的感受和体会，说不上经验之谈，可还是有可借鉴的地方，先写这么多，如果能给你帮助，你也感兴趣的话，我会谈的更详细一些；如果你不认同，我们可以讨论；如果你不友好，你完全可以把我的文字当一篇垃圾，足以。
备战考研心得体会2000字篇二
年3月1日我怀着一份激动的心情，本着学习的态度参加了由高平市教委组织的“高平市小学英语课堂研讨会”。在这半天的时间里，我们观摩了两节课，两位老师绘声绘色地讲评，使得课堂上调潮迭起，精彩纷呈。两位老师在课堂教学过程中的共同特征就是上课时精神饱满，善于用自身的激情感染和调动学生，从而使课堂教学呈现勃勃生机。此次听课也使我有了很多的收获。
一、教师的基本功扎实。本次活动我共观摩了两节课，这两节课上的每位老师都是用流利的英语组织各项教学活动。她们口语流利，发音准确。可见各位老师的水平之高，这也是进行好英语教学的前提。而且两位教师还展示了自己规范的英文书写功夫以及她们歌唱、表演等方面的才能。由此我看到了自己多方面的不足，今后要努力学习，全面提高自身素质，以促进教学水平的提高。
二、教师在备课上下足了功夫。通过这两节课，我深深地体会到了每一位老师在备课上花费的功夫是我们无法想象的。她们从进入教室与学生打招呼，到新课的导入以及情景的创设，环环相扣，衔接自然。使学生在学习的过程中能够循序渐进地接受知识。
三、让学生成为课堂的主人。我注意到，在本次活动中，两位老师都能用不同的方法调动孩子们的学习积极性，而且能对孩子的学习状况及时地作出积极的评价。对孩子们进行分组，使他们在竞争的过程中同时学会了合作，增强了他们的集体荣誉感。另外，教师能够将生活中的情景在课堂中进行真实的再现，让学生在真实的情景中对话，加深对句子的识记。
四、关于两位老师教学中的一些细节。
activity”。这样既复习了旧知识，又引出了新知识，突出了知识的整体性。同时也有效地练了学生的快速反应能力，使学生养成注意力集中的良好习惯。
(2)课堂的关注每一位学生。老师能够关注不同层次的学生，让每一位学生都成为学习的主人。课堂中老师对于学生的错误回答，并不是急于否定，而是通过耐心地启发与引导，让他们真正认识到自己的错误，并改正过来才进行下一个环节的教学。
(3)多样的课堂评价。课堂上两位老师多样的评价也让我们大开眼界。教师能够做到个人评与集体评相结合，多方面、多角度对学生的行为给予评价。这样，学生始终在一种轻松、愉快的环境中学习，有利于提高学生的学习兴趣，树立学好英语的自信心，从而更加积极、地参与到各种学习活动中。
本次活动，听了实验小学两位老师的作课、说课以及在场各位老师的评课，我有太多的收获。最大的收获就是对单词教学以及对话教学有了全新的认识。单词的教学应从音标教学入手，让学生自主地拼读单词，多读，让学生多感观接触单词，便于记忆。同时要让学生学着将单词按章节进行划分，使学生的读音标准流利，便于学生的双向交流。对话教学要上成对话课，反复训练学生在真实语境中运用语句。在对话课上，老师的话不要太多，把说的权利交给学生，让他们多开口。
通过本次活动，我看到了自己身上的许多不足。在今后的教学过程中我要努力加强自身的专业素质，特别是语音方面，尽量呈现给学生标准的语音语调。另外，要带着快乐的情感、态度去感染学生，让孩子们真正想说、敢说、能说，让他们的英语学得轻松且有效。
备战考研心得体会2000字篇三
1.函数连续是函数极限存在的充分条件。若函数在某点连续，则该函数在该点必有极限。若函数在某点不连续，则该函数在该点不一定无极限。
2,若函数在某点可导，则函数在该点一定连续。但是如果函数不可导，不能推出函数在该点一定不连续。
3.基本初等函数在其定义域内是连续的，而初等函数在其定义区间上是连续的。
4.在一元函数中，驻点可能是极值点，也可能不是极值点。函数的极值点必是函数的驻点或导数不存在的点。
5.无穷小量与有界变量之积仍是无穷小量。
6.可导是对定义域内的点而言的，处处可导则存在导函数，只要一个函数在定义域内某一点不可导，那么就不存在导函数，即使该函数在其它各处均可导。
7.在求极限的问题中，极限包括函数的极限和数列的极限，但在考试中一般出的都是函数的极限，求函数的极限中，主要是掌握公式，有些不常见的公式一定要记熟，这种类型的题一般属于简单题，但往更难一点的方向出题的话，它会和变上限的定积分联系在一起出题。
8.在运用两个重要极限求函数极限的时候，一定要首先把所求的式子变换成类似于两个重要极限的形式，其次还需要看自变量的取极限的范围是否和两个重要极限一样。
9.介值定理和零点定理的巧妙运用关键在于，观察和变换所要证明的式子的形式，构造辅助函数。
备战考研心得体会2000字篇四
经历过考研的人，都会把曾经的苦和乐看作是自己走向成熟的一段经历，一种克服人生困境的能力和一种宝贵的财富。一路走来，学会了承受和容忍，也学会了坚持与坚强。多年后可能时光不在，但是记忆犹新。或许某一天，当闲暇追忆往事时，我依然会为选择考研而感到亢奋和喜悦。因为那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生一段美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研！
现在我很想把考研的一些经验和感受与大家分享，说不上什么建议，就是和大家一起切磋吧。
首先，决定是否考研。考研，应该是你许多选择中的一个，所以应该是你慎重考虑之后做出来的一个。如果你只是觉得工作不好找或者是同学们都考研，所以就应该顺应潮流，我觉得坚持下去的动力不大，故而成功的概率也不大。虽说研究生院校是在扩招，但并不是很多。如果说你考研是为了更好地发展你自己，把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等等，这样你就有明确的目标，才有动力去克服困难和战胜困难，有毅力把考研坚持到底。当然，只要做出决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。
其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据自己的追求和自己的大体实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校。如果你想对自己提出挑战就选择相对有难度的学校。
选好学校之后，最好能找到与你相关专业的师兄师姐，因为他们是过来人，不仅能在专业课上给你一些指导，而且能告诉你一些学业动态，这些信息的把握很重要。至于找不找导师，先尽力准备初试，有复试机会的再找也不迟。
对于报班问题，我个人觉得是一个自制力的问题。对于自己规划不好或者是没有自制力的人，可以尝试报班。相反，如果你自己可以按部就班的跟着网课走，那没必要报班了。
英语很重要，因为有不少人总分够了，由于英语分数不够而败下来。所以前期，你需要每天记单词，中期坚持每天一篇阅读培养语感，到了后期根据网课学习应对英语阅读的方法，利用方法做题。临考前几天，就该准备阅读了，准备万能语句以及两三篇完整的作文背诵。
对于数学，跟着网课走并每天按时复习就没问题。到了后期你可能会因为题型没有做完而着急。我个人觉得完全没有必要，不要因为这个影响自己整个考研计划，考研需要复习的内容很多，没有做太多题也正常，你只需要把老师上课讲的理解，会解题就足够了。
专业课是最能提分的科目，所以你需要把大量的精力放到专业课上。每天都要复习，到了后期，把真题做五六遍就差不多了。
政治跟着网课，把老师要求的点儿都记好，前期主要是应对选择题，考前三四天，开始背大题，一般网课里老师都会押题，把老师押题的那几道背好就可以。我个人觉得没有必要背很多题，一来浪费精力，二来其实大题的重点也不是很多，把网课里老师要求的背好就可以。
考研是一段磨砺你心志的过程，所以，一定要坚持到最后。一切结束后，你会发现，考研不仅仅是一次考试，它会带给你不一样的惊喜。最后预祝学弟学妹们考研成功！
备战考研心得体会2000字篇五
我的考研计划在20xx年的3月份正式开始，一年的准备，战线拉得的确很长，以至于在最后一个月，我都觉得我收不住我铺下的大网。考研，必须站在更高的视角，这样通观天下，才有种征服的感觉。
英语必须早准备，cet-4、cet-6，没有什么难不难，只要用心、用功。六级的单词、作文和考研英语都有相通之处，我还背了nce-3的课文，这些修炼给考研之路减少了阻力。第一阶段我用考研阅读200篇 ，做完后我用了考研阅读冲刺150篇，这些练习重在提升阅读的速度和解题的思路。没错，和大多数一样，一开始的时候会错一大堆，很痛苦，明明读懂了文章，但是做不对题。这都没有关系，正是犯得错误才使得进步的很快，纠正那种中国式思维。英语真题是任何其他资料书替代不了的，必须重视。我每天早上拿着试卷版的真题大声读、背，也让枯燥的单词背诵有了生气。英语一定要坚持到最后!尤其是最后阶段，每天也要抽出一个小时看看单词和作文，不至于上了考场手生。
政治复习要以大纲解析为主，虽然各个辅导机构有整理好的知识点，有助于记忆和理解，但是考试是以大纲为主的，所以必须认真地看大纲解析。最后一两个月要大量的背诵和记忆， 海天28题用于冲刺模考。除此之外，在平时要多关注一些时事新闻，考研政治、英语都是与时俱进的。
专业课是重重之重，我报的学校不考数学，所以专业课占了300分，四门专业课各占75分，在后期的复习更是占了大部分的时间。专业课重基础，重练习，重总结，反复反复，熟悉熟记。尤其在考前一周，临阵磨枪，不快也光!要坚持!
一年的时光，我一直在教室的同一个位置坚持自习，周围的面孔换了又换，而我依旧在坚持。当然，人一天24小时不可能都在自习室里安安静静的看书，我也会被班里的工作打断，也会泡在实验室完成大学生创新型科研项目的任务，还会在每周查文献做ppt汇报，但是，各种杂七杂八的事情不是让考研的计划被打乱，而是，教我们并行处理问题的能力，让我们大脑的cpu更高级。所以，计划和变化要协调，计划要灵活。
考前一周左右，我也遇到了很多的问题，心里很着急，还好学长他们的即时解救才让我又脚踏实地的继续努力。当时真的有种崩溃的感觉，崩溃自己复习的各种不到位，崩溃自己脑容量太小，崩溃自己背了又忘了。可是，着急、压力大并不能解决问题，我认清了这一点，重拾勇气，发疯式的继续复习了。一年的复习，在最后我还是成功的把这张“大网”收拢于心了。
关于作息，我一直保持午休的这个习惯，尤其在考前，我还能安静的躺在宿舍床上午休40—60分钟，然后才去教室。这个非常重要，必须保证在复习的时候，你的大脑是清醒的，否则效率会很差，而且会影响到你在同一时间坐在考场上的状态。
最后，我想说的是，考研这个计划必须由自己来制定，必须由自己来实践。没有捷径，只有踏实。功夫在平时，科学的学习习惯会让一切复习得心应手!记住：你对梦想有多执着，你就有多大的能动性。