总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇一
博学强记、不耻下问、循序渐进、顿学累功、闭户读书、
融会贯通、各抒己见、集思广益、笃学好古、顿学累功、
闭户读书、刺股读书、映雪读书、映月读书、据鞍读书、
折节读书，囊萤照书、废寝忘食、高才绝学、孤学坠绪、
不愧下学、不愧下学、博学多才、一丝不苟、专心致志、
勤学苦练、勤能补拙、将勤补拙、笃学不倦、笃实好学、
高斋学士、邯郸学步、鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、
记问之学、钜学鸿生、教学相长、家学渊源、绩学之士、
长材茂学、才疏学浅、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、
笃实好学、道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、
笃信好学、顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、
断织劝学、高才大学、迎刃而解、手不释卷、书声琅琅、
程门立雪、穿壁引光、春诵夏弦、读书三到、读书三余、
耳闻则诵、古为今用、囫囵吞枣、开卷有益、名落孙山、
困而学之、口耳之学、困而不学、款学寡闻、临池学书、
力学不倦、力学笃行、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、
品学兼优、诠才末学、青藜学士、青钱学士、曲学阿世、
勤学好问、曲学诐行、勤学苦练、博学多闻、博学洽闻、
刺股读书、不学无术、不学无识、饱学之士、斗酒学士、
取长补短、取精用弘、然荻读书、入主出奴、三余读书、
生吞活剥、熟能生巧、似懂非懂、万世师表、文行出处、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒、通才硕学、
通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步、文人学士、
晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌、学富才高、
学非所用、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步、
学富五车、学贯中西、学浅才疏、学如不及、犹恐失之、
学如穿井、学如登山、学书不成，学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博、学无常师、学无止境、下学上达、
新学小生、学以致用、用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、
鹦鹉学语、以学愈愚、幼学壮行、牙牙学语、真才实学、
诲人不倦、敏而好学、不耻下问、温故知新、学以致用、
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇二
1、相爱的两个人吵架，往往不是没感情，而是用情太深，两个人都爱深时，一点矛盾都会让人受伤很重。由于太重视对方，所以放不下。真正的爱，不是永远不吵架不生气不耍脾气不胡闹，而是吵过闹过哭过骂过，最后最心疼彼此的，还是对方。相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。
2、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、以前以为，坚持就是从不动摇吧？后来才知道，其实坚持就是动摇动摇动摇着不知不觉地做了下去，在没有崩溃成功之前，都叫坚持成功。
7、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
9、爱情是世界上最没道理的东西，它不是天到酬勤，不是通过辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回报，它不是数学题，只要演算方式无误就一定能找到正确的方向和出口，求得正解，它需要两个人彼此情投意和，共同努力才能坚持下去，却又因为任何一方单方面的放弃，就脆弱地瘫痪到底，没人说得清它是什么，可是你们知道的，它在那里，它就在那里。
10、一天一天地想你，每天每天地心碎。甚至有时我自己都不明白到底是什么让我坚持到如今。
11、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
12、我们谁也拉不住匆匆而逝的时光，昨日终不可留，离开了，我们为各自的目标努力着。于是要用全部的坚持来奔赴一场盛大的遇见。一个过程，一段成长，我们都在努力着，谁都没有放弃成全那场残缺不全的遇见和邂逅，期待着，可以用最美的姿态，盈着阳光的笑意，去迎接这场青春的约定。
13、真是没办法，就是放不下。”没错，我们决不可以轻易放弃。无论遇到什么困难，都要坚持不懈！
14、休息休息，脑子生锈。—德国谚语
15、要挖井，专掘一口。——朝鲜谚语
16、学而不厌，诲人不倦。
17、精通一科，神须专注，行有余力，乃可他顾。董必武
20、一心一意万事成，三心二意失良机。——刘一鸣
21、花苞很多都不开就要剪掉一些，让它专注开一朵花，很像人，一定要放弃掉一些，让自己唯一的东西可以绽放。
22、立身以立学为先，立学以读书为本。
23、正直意味着有勇气坚持自己的信念，这一点包括有能力去坚持你认为是正确的东西，在需要的时候义无反顾，并能公开反对你确认是错误的东西。
26、我所能奉献的，只有热血、辛劳、汗水与眼泪。——丘吉尔
27、就那么一下子，突然明白了，曾经的那些人和我说的话。原来是我醒悟的太晚。不。是当初的我还有份坚持。而如今大约快消磨歹尽了。
28、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。
29、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
30、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
31、用勤奋之笔绘出最美丽的彩虹。
32、一个人应该学会发现和观察自己内心深处闪烁的微弱的光亮，而不仅仅是注意诗人和圣贤者辉耀天空的光彩。他也不可忽视自己的思想，因为它是他自己的。在天才的每个作品中，我们都会看到我们自己抛弃了的想法；但当它们回到我们这里时却带上了某种陌生的崇高感。艺术的伟大作品并不会对我们有更多的教益，它们教导我们，当所有喊声都在另一方时，要心平气和地、坚定不移地坚持我们自己的看法。
33、只有专注在少数几件最重要的事情，不去操心一大堆无关紧要的细节，我们才能找到幸福。只有少做一些，我们才能有更多时间享受生活。只有坚持以少赚多，我们才能圆满人生。
35、贪士能济人。
37、读书欲精不欲搏，用心欲专不欲杂。——培根
38、我的执着，不须要人懂，也不需要人理解，我只坚持我坚持的。
40、实际上对我来说一句不得体的蠢话比背叛、残暴、欺骗这样的所谓罪恶，更加难以接受，罪恶里还时常蕴藏着某种激情和勇气，激情便与美感有关，而平庸与乏味则毫无美感。……可惜大家通常既无勇气坚持善，也无勇气坚持恶，甚至没有勇气坚持随波逐流。
44、一个人不能骑两匹马，骑上这匹就要丢掉那匹。歌德
47、我与自我的区别大如同我与他人之间区别。——佚名
48、烟花不会让人懂得，它化作的尘埃是怎样的温暖，他宁肯留下一地冰冷的幻象，一地破碎。如果你哀伤，你可以为他悼念，却无法改变它的坚持。
49、生活总是千变万化，总有那么多不如意，总有那么多不顺心，只要自己坚守自己的理想，就不会被打倒，再大的风浪阻挡不了我们前进的方向，坚持就是胜利，无论则样，都不认输。
50、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。荀况
56、研究学间，必须在某处突破一点。——马克思
58、我想我是太依赖在挂电话的刚才坚持学单纯的小孩静静看守这份爱
59、把学习想成在蟠桃园中摘桃!
61、凡是值得做的事，就值得做好。——英国
62、在最悲伤的时候，不能失去信念;在最幸福的时候，不能忘记挫折。
64、即使没有别人给你理由，生命依然值得坚持。
66、目标实现，第一要专注，第二要重复。——陈安之
67、精感石没羽，岂云惮险艰。——李白
68、蟹六跪而二螯，非蛇之穴无可寄托者，用心躁也。——荀子
69、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。
70、别让苦逼的事扰乱方向，坚持朝着自己想去的方向前进吧！
71、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
73、经营爱情如掘井，需要足够时间去探索，去挖掘，去守候，去等待，去流泪，去坚持，去相信。可是恰恰如今我们什么都不缺，最缺的就是时间。比时间更缺的是去了解的一个人的欲望与心情。
74、你总是告诉自己，无论他人如何评价，一定要坚持做最真实的自己，所以，你不想变，因为那的话样你担心你就不是你了。可惜你还不明白，你可以做真实的自己，但你可通过个性修炼让你成为更美好的自己！
77、经验和毅力，是成功的双足。
78、人与人之间的差距其实并不大，只是些小小的区别，比如一点点的坚持，一点点的习惯，一点点的认真，就把人与人之间的距离拉开了。
79、读书有三到：心到眼到口到。——朱熹
81、学贵专，不以泛滥为贤。——程硕
82、了解了张国荣的一生后发现，其实人很脆弱，只那么轻轻一跃，便不剩什么。但若是坚持熬过那段艰苦岁月可能又是一番风景，人生大抵如此！
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇三
家长让孩子做的事情必须符合孩子的能力，而且过程中要给孩子清晰明确的指示。比如说：吃完饭把碗收拾到厨房，用洗洁精洗干净，擦干净，并且把碗碟放在碗橱中。有些家长过分心急，一会儿让孩子做这个，一会儿又让孩子做那个，这样不但不能让孩子把事情做好，反而让孩子不能专注于某一样事情。
当孩子顺利完成一件事情的时候，家长要给予明确的赞赏，告诉孩子为什么他做的好。当孩子做的不足的时候，家长也应该明确清晰的告诉孩子哪些地方还需改进，怎样改进，并且鼓励孩子重做。
体制薄弱也会影响孩子的专注力，所以家长们要鼓励孩子参加充足的体能训练，让孩子的神经调节系统得以发展和强化。现在我们的家长运动也不足，下班后可以和孩子利用小区的健身器械锻炼锻炼，或者可以和孩子一起报名参加一些体育活动。这样不但能帮助孩子增强体能，还能促进亲子之间的关系。
对于学龄前及小学阶段的孩子，家长可以在带孩子外出时，边看边问边答。这样不但能增加孩子的常识，还能扩大孩子对周围事物的注意力和记忆力。家长在用这个方法时要注意不断的扩大自己的知识层面，和孩子共同学习、共同成长。
以上三个方法都是日常生活中简单易行的方法，家长们可以加以利用，帮助孩子提升专注力。专注力的提升不是一蹴而就的，家长朋友们要在平日生活中持之以恒，协助孩子发展。
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇四
态度决定一切 有人曾说过，一个人的成功与否，取决于他的人生态度。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。而失败者则恰恰相反，他们的失败，完全在于他们的人生态度：对待生活、对待别人、对待事物的态度。
关于人生态度，梁漱溟先生曾经对此有极为精辟的论述，他将人生态度分为三种：逐求、厌离和郑重。逐求即对物质的追求，如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等，一面受趣味引诱，一面受问题刺激，颠倒迷离于苦乐中，与其他生物亦无所异;此种态度为多数人的人生态度。
第二种人生态度为“厌离”的人生态度。因为人虽然有和动物的本性，但毕竟比一般的动物高等些，所以常常会反省自己，回头审视一下，就会发现人生的许多痛苦来。一方面因为许多欲望而痛苦，另一方面又发现了人世间的丑恶、残酷和无情，于是便会产生厌离人世的态度，此种态度人人都会有，只是程度不同而已。
郑重的人生态度可以分为两层，其一是儿童的天真，对生活的固有的认真态度，即顺其自然之态度，其二，“实即自觉地听其生命之自然流行，求其自然合理耳”，即积极的人生态度，努力进取，一心一意。
梁漱溟“三种态度”概括了人对于物质、对于自身以及对于他人的态度，而人之存活于世间，也就必须处理好三种关系：对于世界、对于他人和对于自身的认识和评价。态度不仅决定了行为，也决定了一生的幸福。
幸福的来源有许多种，物质的满足是其中之一，是普遍追求的'，但物质带来的幸福很不真实，两大敌人会将幸福感轻易地剥夺，其一是不满足，欲望的没有止境吞噬了成功的喜悦，在不断地追求中体验不到半点的幸福，物质极大丰富，精神却是一片荒漠。其二是厌倦，物质生活带来的幸福感会随着时间而一点点消失，直到空虚。
物质的满足虽然不那么持久，但毕竟还是真实的感官刺激，而比物质更加虚假的是别人的评价。事实上，名誉名声对于一个人来说很重要又不那么重要，你可以选择为了别人而活，时刻关心别人的评价，也可以选择为了自己而活，没有必要完全以别人的标准束缚自己，评价自己。
由此看来，物质的满足，别人的评价都很重要，但并不是最可靠的。物质的获得是有限的，因为人的能力有限;别人的评价是无限的，因为我们无法控制别人。物质和名誉都是我们无法控制的，但自己的认识和评价却完全可以由自己掌握。你可以决定自己的人生态度，选择自己的路，评价自己的得失，体验自己的幸福。
我常常听到抱怨做人的困难，因为人总是要和人相处，人也总是要做事的。做好事有坏人骂，做坏事有好人骂，不做事也是会有人骂的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。
我常常怀念童年的时光，对许多人来说，童年都是幸福的。那时，对于物质没有太多要求，吃米饭、玩泥巴都是幸福;那时，不在乎别人的评价，天真坦诚，童言无忌;那时，没有学习的困惑，工作的烦恼，家庭的负担以及社会的压力。此乃梁先生所言的郑重的生活态度，天然之郑重。
我可以并希望做到的是囊
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇五
这一次比赛引来了许多人前来观看，有大人，有小孩，有老人，还有动物。他们都对此比赛非常关注，足球比赛刚刚开始，前来观看的人已经多如牛毛。
男生们你追我赶，足球背传来传去。
他们之中最专注的要数守门员，他眼望前方赛场，身体不敢有一丝放松，害怕为球队丢分。守门员肯定是个老将，从他那伤痕累累的身体可以看出来，他心里默默地想着要为球队争分，为球队争光添彩。他身后还有个穿红衣服的小男孩在后面学着守门员的动作，他很崇拜守门员，想学习守门的一些技巧，以后也要当个出色的守门员。
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇六
古往今来，成功的秘诀是什么？每个人的回答可能不一样，但每个成功者身上都有一个共同品质——专注。
专注是什么？专注是专心致志干好一件事，专注是长时间的`全力以赴，专注是精力集中时的坚持不懈，专注是成功的基础。
爱迪生赢在专注，他专注于寻找灯丝，最终为人类带来光明；比尔盖茨赢在专注，他专注于软件开发，带来了计算机革命；居里夫人赢在关注，她专注于提炼放射性元素，为人类造福；陈景润赢在专注，他专注于数论，攀登上了数学的高峰。
学习需要专注，专注可以听懂许多很难的问题；工作需要专注，专注可以提高工作效率；玩耍也需要专注，专注可以使人畅快淋漓。无法专注，一件事就不可能做好。
想要专注就必须抛开一切杂念，让它们不影响自己。朱熹说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。人有七情六欲，我们要专注就必须放下它们，一心一意的去做事，才能成功。
蜜蜂专注于花朵，因而得到了蜂密的甜美；雄鹰专注于天空，因而得到了天空的拥抱；白云专注于太阳，因而得到了无限的光彩。成功之路很长，唯有专注，才能赢得未来。
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇七
1、生活环境。
由于环境对孩子的影响很大，现在的生活中又充满了太多的干扰，比如随时会响起来的手机、多得数不清的电视节目等，这虽然给我们带来很多方便，却也减少了孩子们之间的人际互动，同时也不利于孩子专心学习。因此，孩子的注意力就一代不如一代。
2、先天气质。
如果孩子本身特质就是属于坚持度低、注意力低的情况，相应的专注力也会比较低。
3、刺激过多。
现代孩子受到的刺激比较多，所以选择也很多，当孩子觉得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的时候，或是对所进行的活动有挫折感时，就很容易找其他东西来代替，而不是专注于想办法解决眼前的问题。
4、过度宠爱。
如今家庭中的孩子都很少，所以家长的宠爱就更多地集中到一个孩子身上，处处都帮他打理好一切，学习的机会减少，专注力的培养就更加困难。
5、大肌肉活动不足。
孩子心中明明想要骑车、溜滑梯，父母却一直要孩子画画、玩拼图，造成大肌肉活动不足，专注力集中的情况就会很差。
因为先天气质有所不同，所以每一个孩子的专注力表现也不一样。总体来看，孩子的专注力大概可分为4种类型。因此，在我们培养孩子的专注力之前，应该先来考察孩子属于哪一种类型，然后才能对症下药。
1、拖拖拉拉的孩子。
要这一类型的小孩专心没有问题，但是要他静下来专心做事，却得让家长花费不少力气，他们的性情大多容易紧张、敏感或羞怯，可能每天都需要妈妈唠叨，他才会把该做的事做好，做功课时可能又喜欢东摸西摸，等长大之后，也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人，一直给人一种“不负责任”的印象，属于专注力最低的孩子。
2、复杂型的孩子。
这一类型孩子的专心情况如何，要看他当天的心情、环境、身体状况而定。如果生理或心理稍有不适，很可能就会对专注力表现产生巨大影响。在未成年以前，大部分的孩子都属于这一类型。不过，复杂型的孩子似乎更不能忍受任何事来影响他们。如果想要让这些孩子专心，除非是活动特别有趣或是他非常喜欢这些伙伴，不然的话，他一定会立刻离开，去做自己真正想做的事。
3、稳定性极高的孩子。
对于这一类型的孩子来说，虽然也会有不专心的时候，但是那样的状况极少出现。相反，他们在大多数情况下都能专注于手边正在进行的事情。对于父母而言，他们绝对是好管教的孩子，从来不需要家长过分担心。
4、极端的孩子。
专心的时候非常专心，但是当他不想专心的时候，谁也拿他没办法，这就是极端型孩子的专注力特色。只要是有兴趣的事，他就会专心去做，一点也不会被外界干扰，否则就是一副懒洋洋的样子。通常这一类型孩子的性格比较容易紧张，如果事情或环境临时产生变化，或需要暂时放手的时候，他通常不知道该如何妥善处理。
1、不要替孩子贴标签。
即便你家孩子的专注力不强，比如大家都坐定位置准备用餐了，他才姗姗来迟，那也不要对孩子说出负面的话语来。对他们来说，这就等于贴了一张负面标签在自己身上，那样只会让孩子否定自我，而且也会造成孩子对家长的反感，不利于亲子关系的发展。
2、观察孩子平日表现。
家长一定要仔细观察孩子平常的行为表现，找出最适合孩子的方法。如果孩子属于能够静下心来学习的人，当然适合以静态的方式去引导，例如带孩子听一些音乐、让孩子玩拼图等。如果孩子的身体一定要动来动去才能学习，那就不如配合孩子。例如当孩子在玩的时候，可以随口问他一些与课业相关的问题，让他在运动身体的同时也能动动脑子。 另外，年龄越小的孩子越需要大肌肉活动，如果家长不方便一边玩一边和孩子说话，也可以采用先满足孩子大肌肉的活动量、再让孩子专心从事静态活动的方法。
3、帮孩子创造成就感。
成功的喜悦感可以鼓励孩子再接再厉，当孩子顺利达到家长的要求时，可以奖励一个小红花。比如集满了10朵小红花之后，就可以给孩子买一本他喜欢的书或是玩具，让孩子在成就感中不断提高自己的能力。
4、赞美孩子努力的过程。
5、找出让孩子专心的办法。
这里的“办法”针对的是感官。有些孩子特别容易被视觉刺激的东西吸引，有些则是触觉，也有可能是听觉。在了解到哪一种感官刺激最能吸引孩子之后，家长就能够因势利导，轻松提升孩子的专注力。
6、将工作合理分割。
孩子的稳定度不如成人，如果要求孩子一次性解决需要长时间专心才能够做好的事，当然很难收到效果。这时不妨先仔细观察一下，看孩子专注的时间能够持续多久，然后把工作量做合理分割。如此一来，对孩子的要求一开始就落在了合理的范围内，然后再协助孩子逐渐拉长单位工作时间。
7、注意说话的语气与指令。
家长一旦着急起来，在很多时候都会出现不耐烦的语气。另外，如果家长所说的话不是很清楚，也会让孩子感觉无法理解。因此，在与幼儿对话时应使用温柔的语调，重复、清晰地叙述指令，亲身示范给孩子看。例如先带孩子看时钟到了几点，然后提示孩子应该做什么事，最后带领孩子一起去完成那些事。
8、让孩子了解坚持的重要性。
在事情刚刚开始或者进行到一半的时候，如果孩子开始抱怨“我不喜欢做这件事”，那么家长可以告诉他，并不是他不喜欢，而是他不够专心。当孩子开始某项学习课程后，家长也可以告诉孩子，倘若不继续下去就会有什么样的后果，把最后的决定权留给孩子，让孩子了解到坚持的重要性。
9、善用有效辅助品。
当家长明确得知孩子喜欢某项物品之后，就可以利用这些物品来加强孩子的专注力。比如孩子喜欢有卡通图案的拼图，那么家长就可以使用拼图让孩子先稳定下来，然后再慢慢增加拼图的片数，以延长孩子专注的时间。或者使用沙漏计时，如果单纯跟孩子描述3分钟有多久，孩子可能觉得很抽象，那么可以使用沙漏做说明，滴完一次就表示3分钟时间到了。这样一方面能吸引孩子对时间的注意力，另一方面家长也可以更方便地进行观察，如果沙漏滴完了，孩子却仍然在继续做原来的事，那就明确表示孩子有进步了。
10、身教不可少。
家长的以身作则非常重要。如果家长想让孩子看书，那么家长自己也要养成看书的习惯，即使是孩子和家长各看各的书也可以。相反，如果家长整天抱着电视不放，那么要想让孩子爱上看书还真不太容易。
在培养宝宝专注力的同时，家长也要注意一下自己的表现，不要因为自己而影响了宝宝的专注力。
1、家长是急性子。
急迫的言行会对孩子产生不良的影响，在长期的耳濡目染之下，孩子也会学着家长说出情绪焦躁的话。虽然家长只是希望自己能够在工作及家事上更有效率，但是这样急切的心理容易给孩子树立不好的榜样。这样一来，一旦孩子碰到难以解决的问题时，首先想到的不是耐着性子去解决，而是先发一通脾气再说。
2、考虑事情过于长远。
当然，眼光长远一些并非坏事，但是眼光长远并不代表可以跳过现在。如果孩子长期被这样的价值观所教导，那么将难以享受和满足现有的一切，自然也就无法培养起足够的专注力。
3、过度放任孩子。
过度的自由和放任，对于孩子的专注力也是有害无益。由于现在家长的工作都很繁忙，所以在把孩子接回家之后，很多人的办法就是打开电视给孩子看，或让孩子自行从事所喜欢的.活动。久而久之，孩子自己就会养成一回家就开电视的习惯。由于没有家长在旁边引导和督促，专注力的培养也就很难有好的效果。
4、常常打扰孩子。
可能是出于好玩的心态，当孩子很专心地做自己的游戏或其他活动时，有些家长总是喜欢突然跟孩子闹一下，或是要求孩子去做别的事，这是一种非常不合理的行为。如果家长希望培养孩子的专注力，那么当孩子在很专注地游戏或看书时，家长最好不要马上打断孩子的行为，而应采用预告的方式。比如家长已经和孩子约好，看书可以看到几点，在时间期限到来之前的5——10分钟，就可以先提醒孩子时间快到了。除了口头提醒外，家长还可以使用一些辅助工具，如铃铛、闹钟等。
2023年工作总结专注的内容 读书专注的成语模板篇八
“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。”历史和现实证明：要成就某种事业，就要痴米于某种事业，要专心执著于既定目标奋斗不息。如果心猿意马，朝三暮四，肯定将一事无成。
刘恕，北宋史学家。著有《五代十国纪年》、《通鉴外记》、《疑年谱》、《年略谱》。协助司马光编著《资治通鉴》。刘恕从小就读书专心。8岁那年，他家里来了几位读书人，闲谈中，有一个说：“孔子是独子。”他忍不住插了一句：“《论语》里不是说孔子把他哥的女儿嫁给南容吗？”那几个读书人既吃惊又惭愧，小小年纪读书就如此深入，可见他不但聪明而且专心认真，深感自己年岁虚长。
当时在亳州做官的宋次道是一位学者，家中藏书很多。刘恕远道去借阅。宋次道以佳肴美酒款待。刘恕紧持要宋撤走酒肴，说：“我是为读书才到府上的，享受酒肴，岂不误了我的正事！”于是一头扎进书库，他被琳琅满目的图书迷住了。夜以继日，如醉如痴地读书。这样坚持十多天以后，把他急需的书全部读完后才走出书库，临别时，他双目通红。
古希腊著名学者阿基米德，他痴迷于物理学和数学研究。有一天，他到公共浴室洗澡，当他坐进澡盆发现池水溢出盆外的时候。他突然光着身子冲出浴室，边跑边嚷：“找到了！找到了！”他是从浴盆中受到启发发现了流体力学的基本原理，从而找到了银匠在金王冠里掺银的秘密，所以他兴奋不已。
巴尔孔克和福楼拜都是法国19世纪著名作家，他们一拿起笔写作，就像着了魔似的。常常对他们在书中塑造的人们达到产生幻觉的地步。
有一次，一个朋友去拜访巴尔扎克。这位朋友敲门时，听见巴尔扎克正在与人激烈争吵：“你这恶棍，这一定要给你点厉害！”他的朋友急心推门进去一看，原来巴尔扎克正在与他作品中的人物在吵架。还有一次，巴尔扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激动地痛斥说：“你，你，使这个不幸的少女自杀了！”那位朋友惊惶失措，莫名其妙地张大嘴巴望着他。原来巴尔扎克所说的少女，是他正在创作中的小说《欧也妮葛朗台》中的人物欧也妮。
巴尔扎克和福楼拜的作品，所以能誉满全球，就是由于对创作完善的执着追求和刻意塑造人物形象的痴迷。
一个人不能骑两匹马，骑上这匹就要丢掉那匹。——（德国诗人）歌德
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——（中国政治家）周恩来
学贵专，不以泛滥为贤。——（中国古代思想家）程硕
研究学间，必须在某处突破一点。——（德国思想家）马克思
读书欲精不欲搏，用心欲专不欲杂。——（英国哲学家）培根