寒假工作总结 寒假安全工作总结通用

时间:2023-08-23 11:03:43 作者:李Y

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇一

为切实保障广大师生员工生命财产安全,牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的理念,我校在寒假之前认真落实了各项校园安全工作措施及安全工作领导责任制度和责任追究制度,对由于责任之不落实而造成事故的,将严肃追究有关领导和责任人的责任。

3.严格按照了“谁审批、谁负责”的原则把关,无任何学生集体活动的安排。

学校利用放假前和每周五的返校教育学生在节假日不擅自到结冰的河道、池塘,水库上、铁道上行走或滑冰。同时班主任通过家长会、经常电话联系的方式,提醒家长负责学生在脱离学校教师管理时段的安全并联系村委会积极完善学校及周边水域结冰地带的安全警示标志。

我校在节假日前,开展了一次学校安全大检查。组织教师力量严格排查校内外安全稳定方面的管理漏洞和事故隐患,确保不发生师生员工煤气中毒事故。重点检查了学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、教室、多功能厅、微机房、锅炉房等部位的安全隐患情况;对封堵和占用疏散通道、违章使用电器等现象进行了严格清理整治;对于供暖管网等基础设施维护,做好了应急救援等各项准备工作。

我校在寒假和节假日期间严格执行假期和节日期间的值班和领导带班制度,安排了24小时有专人值班、带班,值班人员严格按照要求在值班期间始终保持通讯设施畅通。节日期间带班领导对值班情况和安全防范情况进行了认真巡查、检查,做到了对各类信息和重要情况及时上报。

xx中学

20xx年2月20日

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇二

1、学校假前召开行政会议,商讨暑期有关工作,建立了以李校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,先后组织召开了班主任会议,教职工大会,家长会等提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。

2、依托家长开展学生的假期活动,学校给每位学生家长发一封,让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家访工作,特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访,并填写暑假家访记录表。

20xx年1月8日,我校在学校领导大力支持和大队部组织下,学校举行了家长座谈会。学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了80%以上,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。各班班主任针对本班实际,就班级的具体状况向家长做了简要说明,包括介绍班级的人数、师资情况、班级的管理情况以及假期里家长如何科学合理安排学生假期生活等主要工作等。这次家长会,加强了老师与家长、家长与学校的沟通,让家长了解了孩子在校的情况,为学生以后的良好发展、学校管理、班级管理的健康发展,最终实现学校与家庭教育的合力奠定了坚实的基础。

1.落实“六个一”工作

为落实好“六个一”工作,学校就给学生布置寒假作业这一主题,组织班主任和各科老师进行讨论和敲定,最后精心设计和制定了全校学生共同作业和各年级特色寒假作业。

2.“爱我家乡”公民道德教育

3.“低碳生活,从我做起”主题教育活动

开学后,我校组织各班对寒假作业进行了展示。通过展示学生假期作业,可以看出学生们的寒假生活是丰富多彩的,寒假作业是轻松而有趣的,他们在充分体验长假带来的乐趣的.同时也收获着寒假生活的成果。

我校暑期工作取得了可喜成绩、得到了家长认可,我们会一如既往、不断发展!

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇三

各小学按照责任区划分,对学校的教室、专业教室、围墙、用电设备、线路、监控设施进行了安全排查,未发现新的安全隐患。同时继续加强对接送学生车辆的管理力度,告诫学生及家长不乘坐报废车、黑车、超员车;对家长开私家车接送学生的,建立乘车档案;幼儿园接送学生车辆不得超员。

每所小学认真落实门卫、值班、巡逻制度,在学生上学和放学期间有学校领导和两名教师在学校门口值守,在学生上课时间做好门卫工作,不准外来人员进入学校,定期对学校的每个部位进行火灾隐患检查,防止火灾的发生。

开学后组织升国旗仪式,召开全体师生大会,利用国旗下讲话加强学生安全教育,教育学生树立法治意识,今后每周召开主题班会,让学生学习安全常识和自救常识。同时教师开展学生矛盾排查,对管制刀具和危险物品进行了清缴。

开学后学校将以《致学生家长一封信》的形式,把学校的作息时间,大门开闭时间和应急避险知识告知学生及家长,同时把家长对学校在日常管理和教学的建议征集上来,并让家长签字将回执收回由学校留存存档。

马庄中心校

20xx.02.10

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇四

两个星期的师范生实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,两个星期呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,已经是最后一天了。当这一天真来时,突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的见习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这将为我以后的工作打下坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说:“听不如看,看不如做”。人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次见习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。

我通过听课初步了解教师们的教学方式,大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园见习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,指导老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。

另外,由于是第一次上课,我有些紧张和不自然,导致活动组织得不是很理想。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:对于教学活动态度认真,备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。

在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学聊天时说到,我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活,为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。

保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园,到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。

在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

短短的几周见习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇五

假期中同学们在武校长的号召下,通过书本、网络、实践等各种途径,广泛学习安全常识,并积极向周围的人宣传交通知识,不乱燃放烟花爆竹;讲究饮食卫生;不赌博不迷信,不进营业性网吧打电子游戏,不扰乱公共秩序,还知道有节制地收看优秀电视节目,积极参加健康有益的文体活动。可以说我们的同学个个都是知法、懂法、守法、护法的小公民。在这个寒假中,我们东关一校40多名教职工和700多名学生,没有发生一例安全事故,真正做到了平平安安上学来。

根据各中队上报的寒假总结全校有95%的同学在假期一开始就制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、娱乐等计划。并有计划地完成了老师留的各项作业。做到休而不松,张弛有度。我们学校更是书香校园,我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯。据统计全校所有班级所有学生在寒假中都阅读了1-2本课外读物,并认真做好读书笔记,写读后感。三3班每位同学至少读两本书,摘录精彩片段人均3000字,平均课外阅读量达500页以上,更令人感动的是很多家长与孩子一起阅读,实现了“亲子共读,书香家庭”的目标。四1班同学每人平均课外阅读量达4本以上,其中景涛、薛丹阳2位学生假期课外阅读量达7本以上。通过大量的阅读,不但增长了知识、而且开阔了眼界。四1班张雯欣同学在交流时说:读书是一件快乐的事,多读书不仅能提高我们的写作水平,还能让我们懂得做人要有一颗感恩的心。

另外,全校学生积极响应学校创建特色学校的号召,60%的同学抓住假期这个机会培养特长,参加音乐、美术、舞蹈等各种补习班,利用假期培养兴趣,发展特长。从参加各类学习培训班的情况看,家长们都十分注重孩子综合素质的提高,弥补了学校教育的空白。

假期中许多同学都能做到关心体贴父母,主动承担家务,争做自理小能手。三(2)班的张昕同学,假期承担了照顾小弟弟的任务,她从中感受到了父母平日的辛苦,体会到了生活的不容易。五2班卢洁和张洁两位同学,参加小记者协会组织的主题为《新书包、新希望》公益活动,走上街头,为贫困山区、牧区孩子进行募捐,感受山区孩子生活的不易,也平添了自己的爱心。还参加《我是小小售货员》活动,到商联超市调查,了解市场行情,收获颇丰。五1班胡莹睿同学,也参加了小记者协会组织的活动。亲自到北京华联超市上班一天,体会到了父母工作的艰辛。

假期正值春节期间,三3班同学在此期间,做到了安全、快乐度春节,燃放烟花、爆竹有家长陪同,家里来人礼貌待客、热情招呼,同学们收到的压岁钱也花的很有意义:有自己买学习品的、有给弟弟妹妹买玩具的、有为爸爸妈妈买礼物的、有给爷爷奶奶买收音机或保健品的,还有的孩子干脆把压岁钱存起来,以备急需......家长们普遍反应:这个寒假感到孩子会心疼人了,长大了!

一颗孝亲敬老之心,可以锻造美丽的佳话,可以增进社会的和谐,还可以孕育美好的未来。我们从小关爱他人,就是关爱明天的自己。

寒假已经过去,但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了东关一校的红领巾们正在为构建和谐社会作出自己的努力。相信队员们必将一如既往,努力做一名快乐的和谐小使者。老师们,同学们,20xx年的脚步已渐行渐远,20xx年的号角已经吹响,让我们从这个新的起点开始,豪情满怀,在新的一年里再创佳绩,再显精彩!

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇六

根据《xx省教育厅关于做好寒假期间向高校家庭经济困难学生送温暖工作的通知》要求,我校提前摸底,提早安排,力求把党和国家对他们的关怀落实落细,多措并举的开展向家庭经济困难学生送温暖活动。

学校在尊重学生意愿的基础上,对于因经济困难无力购买返程车票,又渴望回乡过年的学生,学校向他们提供适当的路费资助,帮助他们顺利回家与亲人团聚。最终,14名家庭经济困难学生获得了学校的路费资助并且顺利回家。

20xx年我校寒假留宿学生1861人,为此,学校为他们做了充分的保障,确保学校食堂、宿舍水电的供应和图书馆、自习室的开放,使留校学生能够安心的学习和生活。对于部分家庭经济特别困难的留校学生,学校领导亲自到他们宿舍慰问,并且送上慰问金,鼓励他们克服困难,好好学习,遇到困难及时跟学校联系。另外,学校大力拓展校内勤工助学资源,为183名有勤工意愿的留校的家庭经济困难学生安排勤工助学岗位。

通过抓住寒假学生返乡的契机,我校积极引导和组织受助学生作为“学生资助宣传大使”,回家乡和母校宣传国家资助和助学政策,组成了15支资助政策宣传队,遍及新疆、重庆、山东、广东等地。在指导老师的带领下,他们回到家乡或母校,结合自己在国家资助和助学政策的帮助下,安心学习,健康成长的亲身经历,向他们的乡亲以及学弟学妹广泛宣传党和国家的助学政策,帮助学弟学妹和他们的家长客服求学路上的困惑。宣传大使们通过实际行动成为了国家资助政策的学习者、宣传者和知恩感恩的践行者,用他们的实际行动帮助他人,报效祖国。

为了更好的了解学生的家庭情况以及他们的实际需求,从而更好的落实精准资助,部分二级学院副书记和辅导员组成家访小组,深入走访慰问部分家庭经济困难学生,面对面、心贴心的了解受访学生的情况,与受访学生及其家长进行亲切交流。家访小组向受访学生家长介绍了学生在校期间的学习和生活等各方面的情况,以及党和国家学生资助政策。同时,家访小组的老师鼓励他们正视眼前的困难和挫折,鼓励受访学生,坚定信心,努力在逆境中成长,在困难中拼搏,遇到困难及时跟学校和老师联系。

通过家访,我校进一步了解了困难学生的实际情况,掌握了学生的思想动态、实际困难与需求,为做好学生教育、资助和帮扶工作奠定良好的基础。同时,为学生家庭送温暖、送关怀、送信心,搭建起学院与学生家庭、社会的良好沟通平台,形成学校教育和家庭教育的联动,有效的加强了学生思想政治教育工作,促进学生全面成长和发展,促进和谐校园、和谐社会建设。

寒假“送温暖”系列活动是切实践行国家“精准资助”政策的重要举措,也是贯彻落实我省家庭经济困难学生资助政策的表现。我校将继续对资助工作高度重视和注重对学生的人文关怀,拉近了家校、师生之间的距离,让学生与家长深切感受到党和国家的温暖与关怀。

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇七

在学校党委和行政的统一领导下,寒假期间,xx高校实业有限公司认真学习并贯彻执行《南京师范大学后勤改制方案(试行)》(宁师大 [20xx]第6号),进一步深化后勤社会化改革,完成了学校下达的各项任务,对上学期工作做了回顾总结,为新学期各项工作的顺利开展做好充分的准备。

现汇报寒假期间工作如下:

1、工作目标是全面开展各项工作的基础,是效益分配的依据,也是聘用、考核干部的重要组成部分。根据后勤改制政策和实际情况,寒假期间,师豪公司召开多次会议,经过认真测算、研究和讨论,审定师豪各子(分)公司x年度的工作计划和经营指标。

2、利用寒假的空余时间,20xx年元月下旬,在田家炳楼多功能报告厅,师豪公司管理、经营人员第一期培训班正式开课,师豪公司各子(分)公司部门经理以上人员共50余位同志参加培训。

此次培训内容主要分两部分:董事长王小鹏同志回顾02年度主要工作,畅谈师豪公司的发展前景;财务顾问缪维新、法律顾问马育、经济顾问姚海明,就后勤改制中涉及的相关问题作专题报告。与会人员认真学习企业财会知识、公司法,进一步转变观念,按现代企业制度运作师豪公司,展望师豪公司的发展。

3、春节期间,师豪公司领导慰问假期后勤在岗职工。

1、坚持高校后勤“姓教”的特点,师豪公司保持为教学服务的特性,为维护学校稳定大局做好服务保障工作。根据工作需要,师豪公司部分职工寒假期间正常上班,加班加点,按时完成学校下达的各项常规工作及突出紧急任务。

xx饮食服务有限公司完成仙林校区七、八食堂和教工餐厅的环境改造工程,假期研究生餐厅正常开放;xx高校社区服务有限公司为假期留校生做好住宿保障工作;xx建筑装饰工程有限公司抢工期,抓质量,进行仙林汽车修理厂和紫金教学车间厂房的施工工程,近期将顺利竣工;南师大幼教发展中心寒期开办“困难班”,为家长提供方便;xx环境艺术工程有限公司初步制定仙林校区环境绿化整体布局的方案,并进行随园竹苑和紫金第一教学楼周边环境绿化的设计和施工。

2、为了适应后勤改制的需要,进一步转变观念,提高管理素质和经营水平,xx高校社区服务有限公司和xx饮食服务有限公司等师豪各子(分)公司开展基层以上负责人岗位培训和技术考核工作。

3、寒假期间,师豪公司各子(分)公司为新学期各项工作的开展做好充分的准备。南师大幼教发展中心各幼儿园做好新学期迎接幼儿入园的各项准备工作;xx建筑装饰工程有限公司积极筹备申报装饰三级资质的各项工作,为公司真正步入企业化运作奠定良好的基础;xx高校社区服务有限公司修订管理规章制度,切实加强规范化管理。

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇八

一、以踏实的工作态度,按部就班的做好公司检查工作

二、尽心尽职,做好公司的各项的工作

三、本着以质量为主,客户为上,高效的工作思想精神

一个月以来,无论是在思想认识上还是工作能力上都有了较大的进步,但差距和不足还是存在的,面对新的任务新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步。

明天总是充满着希望,我们这个朝气蓬勃的团队同年轻的同事一起成长,共同奋斗,一定能实现公司的目标和个人理想。

祝:梅家生意兴隆财源广进

寒假工作总结 寒假安全工作总结通用篇九

1、备课积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

3、作业我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

德育是学校工作中的重中之重

1、了解。了解学生学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等等。这是做好教学工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、关怀。要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。不论学习好坏,性格活泼内向都要一视同仁。

3、尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

4、责任。要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。争取在今后工作中和大家一起进步,把教学工作推向新的高度。