在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园文艺汇演主持稿篇一
a：新的钟声新的一年，
b：新的祝福新的期待！
c：新的天空下写满我们心的渴望，
d：新的舞台上送上我们心的祝语，
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
合：新年快乐！幸福永远！
a：站在新一年的门槛，回顾20xx，我们有太多感慨，
b：踏着新一季的钟声，展望20xx，我们更踌躇满志。
c：20xx，带着赏识目光，我们将发现生活中更多的温馨美丽，
d：20xx，脚踏实地的拼搏，我们将创造出新的辉煌，
a：今天，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的快乐与感动。
b：今天，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜，
c：今天，我们齐聚这里，用最纯净的笑容笑出一年的好运气。
d：今天，我们齐聚这里，用最热烈的情感酿出一年的万事如意！
合：20xx年程家集初级中学元旦文艺汇演现在开始！
a：舞步传递的是快乐的情绪，旋律拨动的是幸福的音符。感谢三一班的孩子们，是他们告诉我们要不断的加油，是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
b：今天的联欢会，不仅是欢乐的相逢，更是对20xx年的回首和对未来的憧憬。下面，我们有请彭松校长致新年贺辞。
2、感谢彭校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！亲爱的同学们，老师们，家长们，在中华五千年浩瀚的历史文化中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，我们以各种形式感受经典的精髓，与经典同行，我们吟唱、诵读、舞蹈。我们汲取经典文化的精华，让经典滋润我们的童年，请欣赏二（1）同学带来的《唐诗联唱》。
3、领略了唐诗的风采之后，下面请欣赏一段舞蹈串烧，希望这段表演可以在这寒冷的冬天带给大家满满的温暖。
抽取三等奖、
4、郭老师在这样一个喜庆的日子，你感到幸福吗？你感到快乐吗？请欣赏由三年级（2）班带来的《幸福快乐阳光花》。
5、下面请欣赏七年级（2）班舞蹈《少女时代》四年级（2）班舞蹈《##》。
6、下面让我们一起欣赏由八年级2班郭改改带来的歌曲《##》
9、同学们刚刚看完了四年级同学带来的.舞蹈《爱眼健康歌》，我要问大家几个关于如何“保护视力，爱护眼睛”的小问题，希望大家积极主动参与回答问题，回答对的同学有精美礼品哟！
10、好好大家的心情可以理解，等会儿我们还会有抽奖的环节，现在呢让我们一起来欣赏有九年级一班同学带来的舞蹈。
12、请欣赏由六年级一班同学带来的舞蹈《abvby》
13、a：双双姐，我一口能吃成一个胖子，我一只手能推动一辆大卡车。你信吗？
b：不信。你肯定是在吹牛。看四（2）班的同学正在《吹牛》。
抽取二等奖
16、a：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，
b：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
ab：我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，
18、下面请欣赏七（3）班舞蹈《青花瓷》
抽取一等奖
20、a：这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜
b：这里没有专业的模特，但能够带给你别有一番风味的表演
a：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经
ab下面请欣赏由张玉燕老师带领的九一班同学给我们带来的汉服走秀。
21、a：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，
b：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出；
c：我们为今天而欢笑自豪
d：我们为明天而拼搏梦想；
ab：拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，
结束语：
a：花开花又落，
b：月缺月复圆。
c：日月星辰转，
d：转眼又一年。
a：执著的追求，刻意的朝上进步，我们缔造了硕果累累的20xx年，
b：辞旧迎新，喜看昨日硕果，继往开来，再谱明朝新曲，
c：难忘此时，此时我们欢聚一堂，尽情欢喜，
d：难忘此刻，此刻我们欢声笑语，歌舞飞扬。
ab：让我们用竭诚的爱播种明天，
cd：让我们撒下希望的种子，收获的成功喜悦。
ac：让我们用最真挚的祝福，祝福我校在彭校长的领导下，在全体教师的辛勤努力下、在广大家长的大力支持下扶摇直上，更进一步！
abcd：亲爱的老师们，同学们，程集中学20xx年元旦联欢会到此结束。
我们再次祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意！
校园文艺汇演主持稿篇二
乙：各位领导;
甲：各位老师;
乙：同学们;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一个盛大的节日;
乙：这节日是育英人共同创造的;
甲：她是育英人永远传唱的一首优美动听的歌;
乙：育英文化节
多么富有诗意!
甲：育英文化节
多么充满活力!
乙：她动听和谐;
甲：她美丽愉快;
乙：她和团聚相连;
甲：多名育英大家庭成员欢聚一堂;
乙：她与快乐相伴，笑语欢歌响彻云霄;
甲：刚才由音乐组老师演奏的激烈、动听的架子鼓已拉开了文化节开幕式的序幕。
合：育英第五届文化节开幕式文艺演出--《育英之歌》现在开始!
乙：唢呐声声迎喜事，敲响锣鼓来欢庆。
甲：请欣赏校舞蹈队给大家带来的精彩表演《唢呐姐姐与鼓娃娃》。
乙：我们古老的祖国，
曾经遍体鳞伤;
甲：我们文明的祖国，
惨遭虎狼侵袭;
乙：一百年落后，一百年挨打;
甲：一百年不屈，一百年奋斗;
乙：中国已在世界站起来了;
甲：如今，中国不但打进世界杯，20xx年级大姐姐欢乐的小组唱《踩雨》。
甲：21世纪的中国是网络信息时代;
乙：21世纪的中华少年就是网络战士;
甲：请欣赏六年级同学表演的青春之舞--《网络战士》。
乙：钢琴，称之为乐器之王，多少人因为她的昂贵而望而却步，而我们经济发达的乐清，又有多少人学起了钢琴，我们学校就有人，正在学钢琴最高已经达到级了，下面请欣赏余依姗、叶梦琳同学演奏的《保卫黄河》。
甲：请欣赏钢琴独奏《秋的私语》，表演者南洛亚;
乙：请欣赏钢琴曲《土耳其进行曲》，表演者包玉洁;
甲：你到过大草原吗?
乙：没有，但我对大草原有所了解;
甲：你说说吧!
乙：可爱的草原，牛羊成群，马儿奔腾;
甲：那我也知道，美丽的草原，绿草如茵，鲜花朵朵;
合：大草原，多么令人神往的地方;
乙：请欣赏舞蹈《草原之花》。
合：中国人的奥运动之梦实现了;
甲：这是13亿中华儿女的胜利，是全世界炎黄子孙的胜利;
乙：也是奥林匹克的胜利，中国你就是已展翅高飞的神鹰，华夏儿女为你而骄傲。
乙：欣赏了周老师的激昂的《向往神鹰》，接下来请欣赏陈靖老师等表演的双人舞《萋萋长亭》，大家欢迎!
甲：在庆祝北京申奥成功的欢乐时刻;
乙：我们少年儿童无时不忘强身健体，为20xx年北京奥运会加油!
甲：瞧，我们艺术体操兴趣小组的同学，不正在刻苦训练吗?
乙：请欣赏艺术体操表演《绳与球操》;
甲：好男儿有铮铮铁骨;
乙：好男儿应豪气万丈;
甲：请欣赏校男子舞蹈队表演的舞蹈《好男儿》，鼓掌欢迎!
甲：最后请欣赏大合唱《解放区的天》、《铃儿响叮铛》等，表演者：五年级同学。
乙：育英之树常绿，
甲：育英之花常艳;
乙：育英之歌永远动听，
甲：育英精神永放光芒;
乙：来宾们;
甲：老师们、同学们;
合：《育英之歌》文艺演出到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
校园文艺汇演主持稿篇三
秀秀：亲爱的父老乡亲们，
合：大家上午好！
宇桐：伴随着嘹亮的东方红歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。
宇桐：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。
秀秀：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。
宇桐：看，晴空万里，送来了新年的气息。
秀秀：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。
宇桐：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。
秀秀：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。
宇桐：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。
秀秀：下面，我宣布，20xx庆元旦文艺汇演，现在开始！
校园文艺汇演主持稿篇四
校园文艺汇演主持人主持词(三)
男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：亲爱的老师们、同学们：
合：大家好!
女：五月的和风，茁壮了幼苗;
男：五月的阳光，明媚了花朵。
女：火红的五月，回首是硕果，放眼是希望。
男：在这美丽的五月，我们迎来了一年一度的“校园之春”文艺汇演。
女：今天我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的音乐，为一中的今天喝彩、为一中辉煌的明天欢呼。合：“校园之春”文艺汇演，现在开始。
男：我们的心像怒放的花朵!
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：尽管，我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!女：今天，市领导、教育局领导带着问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个美好的中学时代!快板以其简短的形式，丰富的内容和朗朗上口的语调，一直以来受到广大观众的喜爱，它通过合辙压韵的节拍，配上简单的乐器，传达着寓意深刻的内含。请欣赏由小一中教师代表表演的快板《教育欢歌》。
(女)“面向全体学生，人人享有艺术”，是蓬莱市教育局为全面推进素质教育，提高中小学生艺术素养而确定的教育理念。面向全体学生，就是要让更多的人享受艺术本身所带来的快乐，培养美好的情操，塑造高尚的灵魂。(男)一花独放不是春，百花齐放春满园，我们欣喜地看到，一枝枝怒放的艺术之花装点了青春的校园，校园内外，五彩缤纷，舞台上下，热情洋溢。
(女)今天的汇报演出，是我校艺术教育成果的一次集中展示，愿它能带给你一份惊喜、一份快乐。
(男)下面上台表演的是我校管乐团带来的管乐合奏《威廉退尔序曲》。
我们一中处处洋溢着艺术的气息，面向全体，自由发展是我们的目标，也是我们不断的追求。我们感谢管乐队的同学们的精彩呈现，同时也为学校以人为本、全面发展的教育办学思想感到由衷的自豪。
近年来，在向高校输送大量优秀人才的同时，学校更注重学生艺术素质的提高，先后投入大量的资金，组建了合唱队、舞蹈队、管乐队，经过精心的锻造和不断的磨练，学校的艺术教育取得了很大的成绩。
这一系列艺术教育活动的开展，不仅提高了学生的审美情趣，还使学校形成了良好的艺术氛围，他们也在实践中逐渐实现“让每个学生的潜质得到最大程度地发挥”的美丽梦想。
下面就请欣赏他们给我们带来的校园剧《我的梦想我知道》。
(男)舞蹈是一种表达，是关于自然、关于生命、关于内心的对话。五彩的生活，缤纷的色彩，变换的形式，灵动的跳跃，表达的是对于大自然无限的热爱，对于生命无尽的赞美，是内心深处迸发出的灿烂光华。
请欣赏舞蹈：《谁不说俺家乡好》
男：让我们用掌声再次感谢同学们带给我们的曼妙舞姿。(掌声)
(女)“尤喜诗与歌，声出似天籁。”最美好的境界往往是出于自然的韵律，悠扬婉转、豪放高亢，余音绕梁，金声玉振，一支歌往往能从内心给人以震撼、以感动、以激励，接下来上场的是家一中合唱团，他们今天带来的曲目是：《街头少年合唱》。
女：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
男：本次汇报演出即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
女：演出的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。合：让我们将参加演出的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
女：演出到此结束，祝愿大家：
(齐)学习快乐!身体健康!万事如意!谢谢你们的热情参与，我们来年再相会!
看过校园文艺汇演主持人主持词
校园文艺汇演主持稿篇五
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：大家上午好！
甲：秋风贺喜无言语，
乙：排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第—————届青年文化艺术节。
合：这一切一切，充分展现了当代青年的青春活力，展现了我们南理学子精神风采。
甲：南昌理工学院第—————届青年文化节
合：现在开始！
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加文化节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。