时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子活动月计划 大班月工作计划篇一
主题一：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。
1．随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。
2．养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
3．鼓励小孩子一起参与主题墙板的布置活动。
4．和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。
5．能自觉主动保持教室环境卫生。
1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助小孩子了解自己，树立自信心。
2.有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。
4.连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中小孩子易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。
5.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
1.新学期开始，有意识的让小孩子养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。
2.丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。
亲子活动月计划 大班月工作计划篇二
（1） 积极参与各种形式的音乐活动，愿意大胆表达自己的情感或经历。
勇敢地进行音乐表演活动，体验创造性地参与音乐活动的乐趣。
（3） 继续尝试独立或同伴合作，协调表演，体验倾听和观看的.乐趣。
（4） 在现有经验的基础上，引导孩子学习不同乐器的演奏方法，积极反映乐器演奏中的指挥，尝试集体设计演奏方案。
（1） 在音乐领域，投入一些道具、头饰、服装，让孩子喜欢参加音乐活动，鼓励孩子以不同的艺术形式大胆表达情感、理解和想象力，尊重每个孩子的想法和创造力，肯定和接受他们独特的审美感受和表达，分享他们创造的快乐。
（2） 在客观条件下，组织儿童参加一些社区公益活动，让儿童接触周围环境和生活中美丽的人、事、物，丰富他们的情感体验和审美兴趣，激发他们表达美，创造美的兴趣。
（3） 在艺术活动中，尽可能面向全体，根据其不同的特点和需要，让每个孩子都受到美的影响和培养，为有艺术天赋的孩子发展艺术潜力。
（4） 在教育教学过程中，我尽可能使用亲和力教育技术，激发儿童感受美，表达美的兴趣，丰富审美经验，体验自由表达和创造幸福，在此基础上，根据儿童的发展，及时适当的表达和技能指导。
第二周：扭秧歌 第三周:我来自中国
第四周:国歌升起。 第五周：娃哈哈
第六周:冬天再见
第七周：美丽的云
第八周:什么花开？ 第九周：小篱笆
第十周:快下雨了
第十一周:猜猜什么花
第十二周：旅行车 第十三周:火车快跑
第十四周：小白船 第十五周:蓝天在小飞机上
第十六周:去太空旅行:去太空旅行 第十七周：洒水车
第十八周:王老先生有一块土地 第十九周:小乌龟上山
亲子活动月计划 大班月工作计划篇三
上月情况分析 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养，春季是各种疾病传播的`高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2. 指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动――我们在一起。
1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人。不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
1.能够主动幼儿使用礼貌用语。主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域
1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色。大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化。感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
1.与幼儿一起创设主题墙面。
2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
亲子活动月计划 大班月工作计划篇四
班十月工作概况经过九月份一个月的学习和生活，小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上，这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”。感官—————视、听、触、味、嗅，是人们探索周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜索和传递不同的信息。
孩子大都通过直接的经验来认识世界，但成人却常常不自觉的封闭孩子的认识之门。如大人常常提醒孩子：“不要吃，脏！”“唉呀！你会打破的”，在这样的限制下，孩子渐渐成为一个被动的接受器。其实每个孩子内心都充满了好奇，家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里，所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了许多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据不同年龄段的孩子实施教学，根据孩子操作情况给予适时恰当的指导，详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”（设在家教园地bbs）内。
本月家园配合要点：
1：请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如：闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道，训练孩子味觉……，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇。
2：请为孩子在家种准备各种绘画材料，观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。
3：结合时事，利用电视、网络及各种传媒给孩子介绍“神舟六号”有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的知识，增强民族自豪感。
亲子活动月计划 大班月工作计划篇五
1、幼儿情况 我们班原有36名儿童，本学期转班1名，插班生2名，现有37名儿童。男孩：19名，女孩：18名。 通过上学期的学习，这个班的孩子在身体、智力、道德和美方面都有了不同程度的进步，但有些孩子性格内向，不敢在集体面前表达和表达自己的意愿；我还发现，少数孩子有不良的饮食习惯，有说有笑和挑食。鉴于上学期存在的情况和现象，我班三名教师将团结合作，共同规划和组织有利于儿童健康发展的活动，帮助儿童纠正缺点，发扬优势，共同创造适合儿童身心和谐发展的良好环境，为儿童健康发展奠定良好的基础。
2、家长情况 我们班的家长文化水平高，素质好。他们大多拥有大专和本科学位。他们有四个研究生学位。有些家长只有高中文化。每个家长都可以与班级合作。只有个别孩子的父母因为工作原因不能去幼儿园接孩子。他们由祖母或保姆代表，与我们的联系较少。
3、教师情况 这学期园里调整了我们班的老师，给了我们一个新来园的老师。这是对我们班工作的考验，我们将帮助新教师尽快熟悉孩子，适应工作环境。
1.促进儿童健康发展，增强体质。
2.丰富儿童的生活经验和知识，发展
儿童的认知能力，发展儿童的智力。
3.促进儿童个体和谐发展，培养儿童活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展儿童情绪。
4.促进儿童社会发展，培养人际效能。
5.激发和培养孩子对阅读的兴趣爱好。
1.品德教育
（1）继续加强儿童的日常培训。通过晨间谈话、课前谈话等，向儿童解释常规、要求，并采取多种形式对儿童进行培训，严格检查常规实施情况，逐步培养儿童遵守规则。
(2)加强对游戏的指导，培养孩子在游戏中的友谊精神。
2、智育方面 开展更多的智力游戏，发展儿童的观察和思维能力。鼓励孩子们观察更多的季节变化和周围的人、事物、事物等。通过观察，让孩子们加深对日常事物的理解。积极开展共享阅读研究活动，促进儿童的全面发展。
儿童良好的家庭氛围。 指导家长提供孩子的生活和教育知识，定期了解家庭教育。 宣传正确的教育思想，争取家长对班级管理的.理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。
2.利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访工作，加强家庭联系和沟通。主动及时联系孩子的家长，交流幼儿园内外的表现。
3.建立家庭与班级的联系机制，确保联系渠道畅通，共同处理幼儿园的突发事件。
4、召开家长会议，听取家长的意见和建议，进一步完善教育教学工作。努力挖掘家长的教育资源和社会资源，使家长能够更深入地参与幼儿园教育活动，形成良好的家庭互动氛围，家长与教师、家长和家长讨论、交流和学习。
1.帮助孩子树立自信，敢于在集体面前展示自己的智慧。
2.培养孩子良好的饮食习惯，保持衣服、桌面、地板的清洁卫生，不挑食、不说笑。
3.引导孩子学会求知、做事、共存、生存。
4.培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。
亲子活动月计划 大班月工作计划篇六
1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲述图画内容，能创编或改编故事情节。
2. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。
3. 能清楚的像别人介绍自己的设计作品。
1. 了解通行的社会性意义，学习与人合作建构。
2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性，知道候车时的注意事项。
3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。
艺术方面：
1. 认识还上交通工具并学折纸船，比较学习飞机的不同折法。
2. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的高低变化及其所表达的情感，初步了解音乐结构中的重复现象。
科学方面：
1.初步学习通过寻找资料来丰富知识，学习使用不同的记录方法。
2.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比较的方法，比较不同形状物体的滚动情况。
3.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。
1.比较沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。
2.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。