“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学生体检工作报告篇一
其中男生147人，女生179人。测试的数据显示所有被测试者中，*均分为分，男生为分，女生为分。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀率为*6%，良好率为，及格率为，不及格率为。详细的数据评定(祥见后表)，并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水*，促进学生的健康成长。
今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质(50米*8往反跑)呈下降趋势，肺活量指标大幅下降(具体数据见《五、六年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》)，这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。
营养过剩，胖墩增加
据测试的数据显示，我校学生肥胖率以达10%，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。学校里有那么多的小胖墩，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。
劳动减少，体能下降
造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位，过去爬楼梯，现在坐电梯;过去骑自行车，现在坐汽车;人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在饭来张口，衣来伸手的小皇帝时代的相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气(炎热或寒冷)，潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。
学习负担过重，缺乏充足的.活动时间
这类问题，主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中，很少顾及自己的活动及休息时间，有时候，甚至连课间十分钟的时间也难以保证。为了在区统考中取得好的名次，许多班主任不顾学生的身体健康，一再要求学生多做题目，少玩耍，他们认为学生上了体育课后就没心情再上下一节课了。也为了不被老师批评，不少学生上体育课只坐一边看看，其他时间运动就更少了。
小学生对体育的重视程度不够，出现重主轻体的现象
学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课。
那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。
针对我校学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。
小学生体检工作报告篇二
我的第一项体检是做肺活量。有一个小朋友说咱俩呆会儿来比一比吧，结果发现我比他少了一点点，仔细看了一下，哇，天哪，在千字那一格，我是2，而他是1，我比他多了了近一千的肺活量。
我的第二项体检是查视力，我的左眼视力是，右眼是。
我的第三项检查是医生问我能否正常上体育课？我说能。
然后另外一个医生让我进了一间小屋子，我发现里头是量身高和体重的。我的身高是一米四十几，我的体重是不到四十公斤。
最后我们班的班长带我去抽血，我觉得就疼一下。这个医生给我一张小条子，让我重新检查身高，体重，视力。等查完这些项目，我快速地找到那个医生，把那张纸条还给了他。
回到教室的时候，都已经上课了。我觉得体检其实都是在排队，真正体检用不着多少时间。
小学生体检工作报告篇三
今天早上我们在操场上进行经典诵读的时候，偶然听到有同学在悄悄议论要进行体检。体检?no，我不想体检，因为我知道体检会抽血，我才不要抽血!
体检的时间暂未确定，可能是中午，也有可能是下午，越不知道越难熬。害得我一早上都提心吊胆的。时间就这样一点一滴熬过去了，就在中午吃饭的时候，我看见四一班的同学整队待发，看到这一幕的时候，我就料到马上就该我们班了。
哎，真是怕什么来什么，午托第二节课，只见刘老师怀里抱着一大袋档案走了进来。完了，该不会是体检表吧!果不其然，真的是体检表!老师给我们发完体检表后，就带我们下楼去操场上体检了。
我看了一眼体检表，发现今年的体检项目好像比去年的少。有测量身高的、有测视力的、有测肺活量的，还有抽血的……我先去体检那个项目呀?横扫一圈，发现测量身高项目排队的人最少，于是我先去测量了身高，依次是检查视力、牙齿、肺活量等等，还好，这些都没什么。
看到体检表的项目里只剩下抽血项目了，心想，躲是躲不掉的，还是认了吧。在我面前共有三个护士阿姨，我该去那边排队呢?我开始在队伍里询问哪个护士阿姨扎针不疼，得出的结论是第一个护士阿姨扎针不疼。得到这样情报后，便硬着头皮去那边排队了。伴随着其他同学扎针时发出尖叫、哭泣声音的同时，终于该我了。我的心已经跳到嗓子眼处了。
阿姨给我手指消毒的时候，我的手一直在发抖，她在拔出针头的瞬间，我开始央求道：“阿姨，给我扎轻点。”阿姨笑着说：“不怕，一点都不疼。”没想到扎下去真的不疼，就像被蚊子叮了一下而已。我正在暗自庆幸，可是不好的事情发生了，因为扎的太轻了，血竟然没有流出来，阿姨便使劲挤起来，我心想：完了，该不会又要扎一下吧，正当我要绝望的时候，血终于被挤出来了，我这才长舒了一口气。
伴随着抽血的结束，我所有体检项目便均已完成，悬着的心终于落了下来，原来，体检并没有想象中的那样可怕!
小学生体检工作报告篇四
为增强学生的爱眼、护眼意识，促进学生健康成长，在第4个近视防控宣传教育月来临之际，__小学于3月开展了相关教育活动，向学生宣传眼睛保健知识，进一步增强了全体学生爱眼护眼的意识。运用电子屏、国旗下讲话等进行爱眼护眼知识宣传。培养学生良好生活方式和读写习惯，学习科学的护眼常识，掌握正确的用眼方法。
学校认真组织好上下午大课间活动，保证学生每天1小时的在校活动时间，帮助孩子养成科学锻炼的健康生活方式，有利于孩子的视力健康。
各班扎扎实实以“预防近视”为主题开展教育，教育学生养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。让学生了解爱眼护眼的相关知识，培养学生从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。
各班还引导孩子掌握正确看书姿势，了解预防传染性眼病的相关知识，提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时，认真指导督促学生做好眼保健操。
利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识，指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。
通过这次的活动，孩子们更加深刻的体会了眼睛的重要，并且学会了保护眼睛的方法。同时也增强了预防近视的意识。
小学生体检工作报告篇五
“张耘尧，告诉你一个天大的消息！”同桌神神秘秘的对我说“要体检啦！”“什么？体检？”我疑惑的问“可不是吗！医院的都来啦！”“啥？医院？”我差点从椅子上滑了下来“要打针吗？”我接着问到“要打——才怪！”同桌一惊一乍的说道，“哎哟！你想吓死我呀！”“我可没那意思啊！吓死了你还要赔医药费，俺老张家可没那么多钱！”同桌幽默的话语把我给逗笑了。要知道，我生来天不怕地不怕，就怕医院的护士阿姨，谁让我第一次哭就是被护士阿姨打哭的呢？这次要体检，可真把我给吓坏了。
我颤颤巍巍地拿起体检单（样子跟八十岁的老奶奶差不多），走进测量视力的教室，护士阿姨叫我拿起遮令一只眼睛的东西（饭勺儿），便开始为我测量眼镜度数。显示测量左眼，“哎！还好没问题！”我自言自语地说道，下面又开始测量右眼了，我用饭勺儿挡住左眼，可我怎么也看不见视力表里最大的一个，为了不浪费大家的时间，我大声的对护士阿姨说：“阿姨！请您从最大的一个开始指！”阿姨超我点点头，表示明白了，反正所有的我也看不见，我索性的说：“阿姨！我全都看不见！”阿姨望了望我，在体检单上写下：视力：左眼5．0右眼4．0，我真不敢把体检单拿给爸妈看了。
接着，我又到了测量肺活量的地方，对着那个仪器吹了一口气，医生叔叔再把那个仪器压下来，天哪！肺活量竟然不足1000！我成了我们班肺活量最低的一个人。
下面该是量血压了，真是不可思议！我一个四年级的小孩儿
的血压竟达到了110！现在，我成了我们年纪众人皆知的.高血压，谁看见我都会说：“看！高血压！”我简直气炸了。
唉！又要体检了，这体检什么时候才是个头哇！