每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
宪法演讲的题目篇一
大家好！
黑暗中，我到了一个奇怪的地方——前方，是一条泥泞的小路，上面只有一线的光明。难道这就是我的旅程？既然等不是办法，那就一个字——走！
黑暗还是那样的黑暗，小路仍旧是那样的泥泞，三四步一个跟头，痛！忽然，前面仅有的一线光亮被一道黑影遮住。那是什么？老天一定要至我于死地吗？不！我向前一看，是一个人。他说：“我们做朋友，一起走吧！”我说：“好吧，一起走！”
于是我们结伴而行，没想到，这正是我光明的开始。这段路上，我不断地碰到一个又一个人，重复着同样的话——“我们做朋友吧，一起走！”“好吧，一起走！”转眼间，我周围就挤了七八个人，这个形象有点搞笑——中间鼓起，上下紧收，很象食物卡在食管里的样子。
忽然，我们中的一个人问道：“我们的旁边是什么？”对呀，我们的旁边是什么？我们纷纷向左向右看去，旁边竟然是一团团齐膝高的菟丝子。我们相视而笑，异口同声道：“拔！”便站成一排，死命地向菟丝子发动了猛攻。拔着拔着，突然发现“一线天”宽了许多。我们不断地向前挺进，不断有人从前面、后面加入我们的队伍。每当这时，我们就会高喊：“一起来吧，朋友！”
队伍中的人越来越多，“一线天”也越来越宽，越来越亮了，终于，我们可以看见太阳了，阳光普照了大地。
可是，我发现身边仍有不少人不停地跌倒，好奇怪！我低头一看，原来草虽尽了，天岁亮了，可路还是那么泥泞。我喊到：“朋友们，一起来吧，把路抹平！”就这样，更多人加入我们的同时，我们找到了白沙，找到了黏土，找到了石灰，做出了水泥，建成了我们的光明大道。
人们在这条路上来来往往，碰到了，说一声：“嘿，朋友！”路上已无任何的泥泞。
可是真的有这样一条路吗？有！这正是我们的人生之路，心灵之路。人在旅途我们需要朋友。当我们的朋友越来越多，一个，两个，三个……我们会发现前途一片光明！
当我们在黑暗的“一线天”中摸索时，朋友，给你带来希望！
朋友，也为你拔去了心灵的杂草，为你抹平了前方的道路，把泥泞的小路变成一条平坦的大道！
如果，你能用真诚与人结交为友，那么，你会发现，你的人生旅途上将没有一只拦路虎！
宪法演讲的题目篇二
我叫xx，生于xx年，中学时期四次被评为黄石市市级三好学生和优秀团员。
xx年考入xx学院数学系，曾担任学习委员，团支书，系团总支宣传委员，院团委宣传部副部长等职务，二十岁入党，多次获各种荣誉和奖学金。
xx年大学毕业分配到市劳动人事局工业技校，在教务科、办公室等六个岗位工作过，曾被黄石市总工会、黄石劳动人事局、黄石市教委、董必武奖励基金会联合表彰为黄石市优秀青年教育工作者，xx年元月任市工业技校教务科副科长，xx年xx月任市工业技校办公室主任，xx年底调入市人事局工资料并保留原副科级待遇，xx年xx月任工资科副科长，xx年xx月任工资科主任科员。
为了使大家对我有一个较为全面的了解，借此机会，向在坐的各位简要介绍近几年我的工作情况和下一步的工作打算。
自身工作情况
自到人事局后，我在计算机软件的开发上做过很多努力，因此或多或少被别人看得很神秘，其实并不神秘。
我就从三个方面谈谈自己的工作情况。
第专业知识的实践。
自我到工资福利科后就努力研究工资政策，探索政策间的逻辑关系，刻苦钻研计算机技术，不断寻求知识与工作的结合点，开创了计算机自动技术与工资审批有机结合新路子。
宪法演讲的题目篇三
大家好
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自我的话说就是对得起自我的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，仅有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自我提出更高要求。
我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一齐建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自我的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一齐扫;有的同学提高了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体此刻这样一件件小事上。
，就会激发他们内心深处的期望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小提高。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应当是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基以往说过：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的欢乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自我也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、本事等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着十分大的作用，一个教师，仅有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自我的最大价值。
宪法演讲的题目篇四
掬一把幽情
和着那支千古如斯的招魂曲
把汩罗江畔的悲情再度点燃
一位长发行吟的诗人
正路漫漫其修远兮
而驭宝马驾香车的梦里驰骋
终作生命的最后一跃
绾结了文人的惆怅
也潮湿了历史的篇章
从此
五月初五
这个永恒的祭日
却成了不属于任何节日的节日
痴情的人们
总会在艾草的熏香里
把《离骚》的厚重化为
粽叶和糯米的清香
然后再一粒粒地
慢慢咀嚼
宪法演讲的题目篇五
尊敬的各位领导老师同行的兄弟姐妹们：
你们好!
在百花盛开的五月，我们又一次迎来了属于我们自己的节日“5.12国际护士节”。今天，当我们团聚在这里的时候，我的内心涌动着一股无言的欣喜，因为我也有幸站在了白医天使的队伍中，成了时刻与生命通行的人了。
时光荏苒，斗转星移，转眼间我踏入护理工作已经两年多了。类风湿科是我从象牙塔走向临床工作的第一站。我在这里学到了很多东西，不管是技术上的还是心理意识上的。类风湿属于自身免疫性疾病，被人称为“治不好的肿瘤，死不了的癌症”我们每天面对的是始终站在生死边缘的人，是饱受疾病折磨与摧残的人。每当看到他们那一个个痛苦而又无奈的表情，我的内心充满了自责，感到自己是那样的渺小与无能为力。心有余而力不足!所以当时我就想，我虽治不好他们的病，但是我一定要尽心竭力帮助他们减轻痛苦。于是我对自己提出了更高的要求：静脉穿刺，抽血尽可能的做到一针见血，肌肉注射尽量做到无痛注射，可是当注射器针头刺入肌肉的时候又怎会不疼呢?于是我就开始琢磨，比如进针的手法，转移病人的注意力等等。在主任及护士长的带领下，我们又开始了心理护理，多与病人交流，让他们不再寂寞，不再压抑。
一年的时间过的好快，20xx年8月22日我又被调到了产房工作。产房是一个危险科室，也是一个技术性科室，工作极富有挑战性。我们面对的是即将要成为母亲的人，我们必须严密观察产程，确保新生儿顺利安全的到来。工作的特殊性要求我们必须具有很强的责任心。因为你手上我的是两个人的生命，容不得半点疏忽。由于分娩的时间无法自行控制，遇上个二胎的，一扭头的时间或许就有可能漏产。说的'一点都不夸张，所以经常弄的我们心理很紧张。另外也很危险，因为我们经常接触血液，稍不小心就有可能感染传染病。尽管我们的工作很脏很累，但是当我们听到新生儿来到世上那第一声有力的啼哭，我们会很欣慰，我们的工作是迎接新生命的到来，是拉开人生帷幕的人。
在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点。
很早以前，就有人提出了“三分治疗，七分护理’，这很鲜明的指出了护理工作的重要性。南丁格尔说过，“护理工作是一门艺术，护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手”。我们应该努力学习塑造新形象的护士。转变观念，善于学习不断完善自己，充实自己，实践护理模式的转变，不能再像以前那样单纯的执行医嘱，头痛医头，脚痛医脚，而是应该能动的执行医嘱，将病人看作一个整体的人来进行护理，让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。我们一定要尽自己的能力和爱心帮助他们减轻痛苦，为他们支撑起无力的生命。
医院的搬迁，为我们带来了更大更好的发展前景，我做为一名新时代的年轻护士，我一定会顺应时代护理发展的要求，顺应医院发展的需要，坚持不懈地学习为我们伟大的护理事业努力奋斗!
最后，祝大家节日快乐，祝我们医院有更加辉煌的明天!