最新脚手架搭建合同优秀

时间:2023-08-23 19:54:27 作者:韩ll

在人民愈发重视法律的社会中,越来越多事情需要用到合同,它也是实现专业化合作的纽带。合同对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇合同。下面是小编给大家带来的合同的范文模板,希望能够帮到你哟!

最新脚手架搭建合同优秀篇一

承包方: (以下简称乙方)_______

根据《_合同法》、《_消费权益保护法》、_《家庭居室装饰装修管理办法》以及其他有关法律法规规定的原则,结合本工程的具体情况,甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上,就乙方承包甲方发包的装饰(土建)工程(以下简称工程)的有关事宜,达成如下协议,共同遵守。

工程地点:______________ 。

工程内容及做法:(详见附件一装饰施工内容表及施工图纸)。

工程期限_______天

开工日期_______年_______月_______日。

竣工日期_______年_______月_______日。

负责到政府相关部门及物业管理部门办理与本工程有关的一切手续及费用,(乙方应交的物业管理费及保证金除外)。

负责提供水电为乙方使用。

负责协调邻里关系,保证乙方正常施工。

如确需拆改原建筑物结构工设备管线,负责到有关部门办理相应的审批手续,甲方擅自同意乙方拆改,造成的一切后果和损失,由甲方负责。

负责工程质量检查的进度的监督检查,办理验收、变更登记。

施工中严格执行施工安全操作规范及质量标准,按期保质完成任务,如发生质量安全事故均由乙方自理。

工程竣工未移交甲方之前,负责对现场的一切设施进行保管保护。

乙方有责任依法保护合同内的权利,有力对抗外界不正常干扰和排除影响正常施工秩序。

工程项目如需变更,须双方协商一致,调整有关费用,并由甲乙双方共同签署《工程项目变更单》之后,方可进行,决不可私自更改,否则,后果由私自更改者负责。

因甲方未按约定完成任务而影响工期,工期应顺延,使乙方造成的误工,应付误工费。误工按现场实际施工人数计算,误工费按每工日伍拾元收取。因甲方提供的材料、设备质量不合法影响工程质量,返工费由甲方承担,工期顺延。

因乙方未按约定完成任务而影响工期,工期不应顺延,因乙方原因造成工程质量存在问题,返工费由乙方承担,乙方必须在三天内整改验收合格。

因工程变更或外部原因造成的停水、停电及其它不可抗力因素,工期应顺延。造成乙方误工损失费由双方协商解决。

工程竣工后,乙方应通知甲方验收,甲方应在接到通知后三天内组织验收。办理工程款结算,办理移交手续(附件五《工程质量验收清单》)。如甲方在规定时间内不能组织验收,须及时通知乙方,另定验收日期。如通过竣工验收,甲方应承认原竣工日期,并承担乙方的看管费用和其他相关费用。工程款付足_______%后,余款_______%在_______天内付清,_______%留作保质金,在_______年内付清。

工程保修期贰年。竣工验收后甲、乙双方应签署《工程保修单》,凭保修单实行保修,保修期二年,从竣工验收签章之日起算。

本工程的总造价为人民币_______元,总造价以合同(附件一)项目为准,预算表只是作为签定合同的依据。大写(人民币)材料费:_______,人工费:_______管理肥:_______,设计费:_______税金(),垃圾清运费:其它费用:,双方约定,如果变更施工内容,变更材料,增减部分的工程款按实计算。

第一次开工前三日

第二次工程进度过半(油漆工进场)

第三次验收合格后按下约程序注:本表金额单位为人民币_______(元)

工程验收合格后,乙方向甲方提供工程结算单,结算经甲方审定同意的情况下,并签署《工程结算单》。按合同约定支付工程款。

本合同未尽事宜,应由双方协商一致解决。

本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。

本合同一式两份,甲、乙双方各持一份,合同附件为本合同的组成部分,具有同等法律效力。

甲方(公章):_________

乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________

法定代表人(签字):_________

_________年____月____日

_________年____月____日

最新脚手架搭建合同优秀篇二

地址:

乙方:

地址:

合同编号:

签订地点:

本合同经甲乙双方充分友好协商,本着互惠互利、共同发展的原则,依据《_合同法》、《_广告法》及其他有关法律、法规,在平等自愿的基础上,本着诚实信用的原则,签订本合同。甲乙双方共同承诺,严格遵守本合同。

1、合同期限

本合同期限: 年 月 日起,至 年 月 日止(乙方的营业执照、税务登记证复印件等需作为合同附件,税务登记证主要是指能提供发票的税务局的)。

2、合作项目及合作政策:

明视同包含。

例如:

3、广告制作排期、计划及广告验收要求

最新脚手架搭建合同优秀篇三

承租方:

一、甲方自愿将坐落于飞龙镇梅托村的温室大棚一个租赁给乙方使用,占地面积为 亩。

二、租赁期限

三、承租租金为人民币,租金自本合同签订后3日内一次性付清。

五、甲方的责任及义务

1、甲方确保承租期间乙方的正常使用权,若因大棚产权等相关问题所产生的风险及一切损失均由甲方承担。

2、在租用期内,符合甲方总体规划和检查指导情况下,甲方确保乙方进行全权独立生产经营活动。

3、若遇纠纷或偷盗情况,甲方应协助乙方做好相应工作。

六、乙方的责任及义务

1、乙方需按甲乙双方约定时间,按时足额交付租赁费。

2、未经甲方同意乙方不得擅自将租用的大棚及设施转租第三方。

3、乙方在租赁期要做到爱护大棚设施,注意生产安全、防盗工作。

七、其他事项

1、在租赁前,甲乙双方需确认温室大棚及配套设施现状,交付乙方使用时,由乙方负责对温室大棚及相关设备的维修和维护工作,但在租期满时,乙方有优先租用权。

2、在租赁期内,如遇政府政策性变更或发展规划建设需要进行拆迁或收回,甲方不承担违约责任,但甲方要协助乙方按其实际产量进行补偿。

3、若有未尽事宜,由甲乙双方协商解决,所商定内容可作为本合同的附件,具有同等法律效力。

4、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自签订之日起生效。

甲方:

甲方代表(签字盖章):

乙方:

乙方代表(签字盖章):

年 月 日

最新脚手架搭建合同优秀篇四

承包方(以下简称乙方)__________________

根据《_经济合同法》,《_建筑法》,《建筑工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规及______省颁布的有关的建设工程质量标准、规范、规程、条例、规定,结合本工程的具体情况,为了明确工程项目及双方责任,本着互相协作,确保施工项目顺利完成的原则,经过协商签订本合同。

1、工程名称:__________________.

2、工程地点:__________________.

安全维护及整改。

______天。

工程造价为:__________________元整

1、质量标准:达到现行国家或专业的质量评定的合格标准。

2、使用标准、规范(包括但不限于以下内容)

(1)本工程的技术标准与规范应按照国家、部颁、地方的施工技术(验收)规程和规范。

(2)本工程适用的地方标准、规程必须符合______省标准规程。

按本合同第2条承包范围所列工作内容包工包料、包质量、包工期、包安全大包干。

1、本工程计算编制原则:按____________________________________统一解释进行编制。

2、人工、材料价格的确定:人工工资按__________________计取,材料价格按照__________________执行。

3、具体工程量以甲方签证单为准。

有下列情况者,工期经核实签证后可顺延。

1、不可抗力因素引起的停工,不可抗力包括:国家政策调整、战争、动乱、空中飞行物体坠落或者其他非甲乙方责任找出的爆炸、火灾,以及洪水、地震等自然灾害,工程所在地量小时降雨200mm或200mm以上(以______市气象局报告为准),一次停水、停电8小时以上。

2、因非乙方原因造成乙方关键工序延误的工期,工期可以按实际情况顺延。

3、因乙方原因造成的工期延误,合同工期不能顺延,费用由乙方承担。

4、因甲方原因造成的工程延误,合同工期顺延,费用由甲方承担。

1、工程完工后,甲方在10内向乙方支付工程预算价的80%.

2、在工程结算办理完毕后,甲方支付至结算总价的97%,工程保修金留结算总价的3%,自工程验收之日起满一年后如无质量问题15天内全额返还,保修金不计利息。

1、违约方案本合同约定的形式承担违约责任,合同没有约定的,案合同法及相关法规执行。

2、因违约方违约造成对方损失的,违约方承担违约责任后仍不足以弥补对方损失的,还应承担赔偿责任。

认真执行国家及当地有关建筑施工安全生产条例和规定及建设单位的有关管理要求,并做好安全管理工作,杜绝重大安全事故的发生,同时做好社会综合治理工作。

本合同在履行过程中发生的争议,双方当事人协商解决,也可由当地建设行政主管部门调解,调解不成时,双方当事人同意由原告所在地人民法院解决,但诉讼期间不得中断施工。

乙方应按国家有关规定及时支付民工工资,如乙方承建的该工程项目在施工过程中出现拖欠民工工资等而被政府处理,甲方有权直接从工程款中支付民工工资。本合同一式______份,甲乙双方各执______份。双方签字盖章后生效。

甲方(公章)__________________

乙方(公章)__________________

______年______月______日

最新脚手架搭建合同优秀篇五

*方:

乙方:

经*乙双方协定,*方将建设阆中市众生态养殖*合作社工程承包给乙方施工,为使工程能顺利进行,特订立好协议,双方共同遵守。

一、承包方式

本工程采取大包干做法,发放乙方工程量由*方安排为准。施工期间乙方所发生的所有费用由乙方自行支付并完成。

二、工期

从月日至

三、乙方责任

1、服从*方指导,接受*方监督,按质量完成工作;

2、对乙方施工人员的安全,由乙方负责;

3、遵纪守法,文明施工;

4、乙方自用临时设施的搭建,自用工具设备的管理,由乙方自行负责。

四、工作内容及材料规格必须按*方要求

牛棚立柱厚

屋顶厘

棚顶采用5cm的夹心板

要求规格顶的片子,屋顶铁皮

按图纸施工,墙面上方材80公分的夹心*钢,两侧按图纸上材夹心*钢。牛棚按地面滴方为界平方收方,本工程只限于铁棚顶面和四周材,80公分檐面。每个棚长,宽,结算四个牛棚贰拾万零伍仟。

四个棚做完留保质金壹万元,一年后支付清保质金,每个棚完工付肆万元,全部完工后除质保金外,其它全部付清。

五、付款方式

乙方必须于工程完成后将工程进度报给*方,*方40日内审核完毕并将结果通知乙方,工程完成后除质保金外,一个星期内全部付清。

六、其它

1、该协议一式两份,*乙双方各执一份;

2、未尽事宜双方可另行协商解决;

3、该协议自双方签字起生效,工程完工,工程款支付完毕后终止。

搭棚施工合同2

(以下简称*方)

(以下简称乙方)

*方因工作需要将外墙综合脚手架工程分包乙方包工包料(包安全、包搭、拆卸完工后所有材料为乙方所有),按工期自行组织施工搭设完成,在搭设过程中严格执行加子有关规章条例,积极配合施工进度,严禁违章作业,为确保安全生产作业,经*乙双方协定以下条款,共同遵守执行。

一、工程名称:

二、工程地点:

三、工程概况:

四、搭设结构:

最新脚手架搭建合同优秀篇六

乙方:

福建xx有限公司

1、该工程量为m2(结算时以实际测量的工程量为准),详细的材料规格、制作安装方法见设计方案。

该工程总造价确定为 m2(每平方米 元),本工程总造价约人民币 元,大写金额人民币 元(不含税、包工包料),按时结算,合同签定后三日内,预付总工程款 %,工程做到一半付 %,工程完工经甲乙双方验收合格后,甲方于七日内付清%。

1、所有材料必须按设计说明中的规定使用。

2、整个施工过程的安全问题由乙方自负。

3、施工标准以大棚设计建设安装要求为标准。

1、按期保质保量完成工程施工内容,施工中严格执行安全施工

操作规范、施工规范及质量标准。

2、严格执行有关施工现场管理的规定,按国家有关规定做好安全防护工作和邻边设施防护。施工期间发生的工伤等事故,引起的人、财、物及第三方损失的一切费用及责任概由乙方自理,乙方进场期间因场地清理未完成,或因甲方土地纠纷等原因造成乙方安装误工,产生误工费(每人按每天150元计算),由甲方承担。

3、甲方负责大棚场地的整平,提供施工用电电源、水源。

4、乙方配合甲方做好现场定位放线及标高的测定工作,并要求有一定的精确度。

5、甲、乙方应于竣工后五个工作日书面确认安装完毕,超过五个工作日业主管部门书面提出异议即视同验收合格。

6、甲、乙双方按合同规定及时办理支付工程款。

具备施工条件起天,初定 月 日开工, 日竣工。

1、甲方提出设计变更,增补及项目的增加。

2、现场停水或电力无法满足安装要求。

4、甲方不按合同规定及时支付款项或进度款等影响施工进度的。

1、因材料或施工质量等问题造成返工损失由乙方负责。

2、甲方未按时支付工程款,需向乙方支付违约金,按每日计取。乙方有权停止施工、收回所有材料或采取诉讼等手段维护权益。

乙方自大棚安装完双方验收之日起质保三个月,乙方因不按安装要求及材料规格造成的倒塌要予以维护,因特殊天气造成损坏乙方不予承担。塑料膜积水造成损坏乙方承担更换。

本合同一式贰份双方各执壹份,设计说明作为合同附件具有同等法律效力。

未尽事宜双方协商解决,如协商不成争议方可向人民法院申诉。

以上报价不含税金,(税金需增加 的总造价)。

甲方(签章): 乙方(签章):

甲方代表:

方代表:

身份证号: 身份证号:

最新脚手架搭建合同优秀篇七

尊敬的各位评委,大家下午好,我是三号考生报考小学数学,今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准试验教科书数学八年级下册,第十六章《二次根式》第三节《二次根式的加减》第一课时。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程和板书设计这六个方面进行说课。

一. 说教材

1、教材地理位置和作用

二次根式的加减是人教版初中数学八年级下册第16章第3节内容,它是实数的一种基本运算。本节是在上节学习了化简二次根式的基础上,进一步学习二次根式的加减。在化简二次根式的同时,引导学生概括出同类二次根式的概念,类比整式的加减运算中的合并同类项,给出二次根式的加减运算法则,进而进行二次根式的加减混合运算。

2、教学三维目标

根据对教材地位及作用的分析和新课标的要求我制定如下教学目标:

知识与技能目标:

1、了解同类二次根式的概念,掌握判断同类二次根式的方法;

2、学生能正确合并同类二次根式,进行二次根式的加减运算。

过程与方法目标:

正确掌握合并同类二次根式的方法,培养学生思维能力及运算能力。

情感、态度与价值观目标:

从简单的同类二次根式的合并,层层深入,从解题的过程中,让学生体会转化的思维,渗透辩证唯物主义思想,通过二次根式的加减,渗透二次根式化简合并后的形式简单美。

3、说教学重、难点

根据学生的认知水平和身心发展的特点,本节课的重点是同类二次根式的概念和二次根式的加减运算法则。教学难点是熟练掌握二次根式的加减运算。

二、说学情

教师的教学是在掌握内容的基础上展开的,但是了解学生的情况也是必不可少的,下面我来说一下学情。八年级学生的数学思维特征由具体逻辑思维逐步过渡到抽象逻辑思维,但仍有很大程度的经验性,二次根式需要有一定的抽象思维能力,而且他们的发散思维较弱,对同类问题还不能很好的做到举一反三,对于本节课的内容理解还是有一定的.难度,因此教学过程中应当对这部分引起注意,运用恰到好处的教学方法,充分激发学生的学习兴趣。

三、说教法

合理的教学方法可以使教学活动达到事半功倍的效果,作为老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识,因此,本节课在教学中采用引导探究法、比较法、剖析法,不断纠正学生错误,从而树立牢固的计算方法。

四、说学法

为了明确教学目标,深化新课标,先复习二次根式的化简,并由此引出同类二次根式的定义,注意引导学生对同类二次根式和同类项、二次根式的加减的合并同类项进行比较学习。在理解、掌握和运用二次根式的加减法运算法则的学习过程中,逐步渗透类比、概括等数学思想,提高学生用数学方法和解决实际问题的能力。在学习过程中,采用小组学习方式,组间竞争,按各组表现评出最优小组,激发学生学习积极性和兴趣。

五、说教学过程

课前导入——新课讲授——巩固练习——归纳小结——布置作业

(一)课前导入

首先,带领学生回顾上节课学习的内容:

2、你能化简下列各数(1) 2,8,18 (2) 3,12,27 (3)5,20,35 ?组织学生活动以小组为单位抢答,然后我按各组表现给小组计分做归纳讲解,引出二次根式的有关知识。充分发挥学生学习的主动性和积极性;既可以巩固旧知识,有可以让学生有一个明确的思考方向。

(二)新课讲授

1、复习整式的加减运算:

2、例题计算:

3、从上面的计算可以看出二次根式的加减可以怎么进行?学生同桌进行交流回答,得出加减法运算法则。通过解决问题讨论交流的整过程,让学生感受新知识解决的方法,并学会归纳新知识。

最后一组问题:

1)将每个二次根式化为最简二次根式;

2)找出同类二次根式;

3)合并同类二次根式。通过解决问题,讨论交流的过程,让学生感受新知识解决的方法,并学会归纳所学新知识;让学生在归纳的过程中加深知识的记忆,并增强学生的分析、概括能力。

(三)巩固练习

接下来出一些难易适当的练习题,会出通过课堂练习,检查学生对基础知识的掌握情况,了解学生是否理解二次根式的加减运算,使学生进一步巩固知识,运用知识。

(四)课堂小结

在课程最后我会向学生提出今天你有什么样的收获?组织学生从知识、方法和规律方面总结,形成知识树。引导学生对知识、方法、思想、思维的收获进行总结,并鼓励学生,总结情感态度价值观的收获,培养学生战胜困难的决心和信心。

1.几个二次根式化成最简二次根式后,如果它们的被开方式相同,那么,这几个二次根式称为同类二次根式。

2.二次根式相加减,应先把各个二次根式化成最简二次根式,然后把同类二次根式分别合并。

3.同类二次根式可以像同类项那样进行合并。

(五)布置作业

必做题:第17页习题第1、2题

选做题:习题第3题

六、说板书

现在黑板上展示的是我对本节课的板书设计,设计简洁,思路清晰,可以让学生一目了然本节课所学。

二次根式的加减

运算法则:

例题:

练习:

复习导入:

以上就是我说课的全部内容,欢迎各位老师批评指正,谢谢!

这是一个互助平台,为您提供大量《二次根式加减》说课稿范文,送一篇给你。

第16章二次根式

16.1《二次根式》说课稿

一、说教材

《二次根式》是人教版教材数学八年级下册第一单元《二次根式》的第一课时,是“数与代数”的重要内容。这一内容是在八年级上册《平方根》的基础上,进一步研究二次根式的概念和性质。使学生对算数平方根有更深认识和理解。因此,教材在编排上就围绕算数平方根这个知识的主轴,以学生熟悉的相关问题展开教学内容。而本课时的教学内容就是让学生在积极的参与中来学习《二次根式》,丰富对二次根式意义的理解,为学生学会确定被开方数中字母的取值范围打下扎实的基础。

二、说教学目标

2、能力目标:通过动手练习,应用拓展,体验经历知识的形成过程,培养学生分析问题,解决问题的能力。

3、情感目标:通过课堂练习,培养学生解决问题的能力,促进学生勇于面对问题的能力。

为达到以上教学目标,本节课的教学重点为:理解二次根式的意义和基本性质,会求解简单的被开方数中字母的取值范围。本节课的教学难点是:二次根式的基本性质的灵活运用。

为辅助教学,我制作了多媒体课件。

三、说教法、学法

最新脚手架搭建合同优秀篇八

1.本合同一式____份,甲乙双方各持____份,具有同等法律效力,自双方签字或盖章之日起生效。

2.本合同未尽事宜,甲乙双方可签订书面补充协议加以规定,补充协议与本合同具有同等法律效力,发生冲突的,以时间在后约定为准。

3.本合同附件:《仓库面积图》(合同附件一);《关于仓库情况的说明》(合同附件二);《关于仓库产权情况的说明》(合同附件三);《关于消防情况的说明》(合同附件四);《双方营业执照、组织机构代码证、税务登记证等》(合同附件五)。

上述材料在合同期内发生变更的,资料变更方应当于变更后____日内通知相对方并向相对方提供变更后的资料。