心得体会的总结对于今后的学习和工作具有重要意义，可以帮助我们在同类问题上更加得心应手。接下来，我们将分享一些读者参与的心得体会，他们的个人经历和思考或许能为我们提供新的视角。
弘扬科学家精神涵养优良学风心得体会
自古以来，人民都是推动历史发展的潮流，“民以食为天”、“食以稻为天”，因此，最令我敬佩的科学家莫过于“杂交水稻之父”——袁隆平。在我的脑海里，袁隆平的形象总是定格为一位身穿白色衬衫，站在一望无际的稻田里辛苦劳作的老者。常年的躬身在田间地头，他皮肤黝黑，与其说是一位科学家，倒不如说他更像是一个普通农民。
“禾下乘凉梦”，“杂交水稻覆盖全球梦”，这是两个多么宏大的设想，杂交水稻大面积亩产900公斤又是个什么样的概念？这是世界上迄今尚无人登临的一个高峰，也是“杂交水稻之父”袁隆平带领着__专家迎战世界粮食问题的一个新跨越。袁隆平曾直言，这条道路虽然是艰难的，但前途是光明的，苦就苦一点，出了产量更高的新品种，全__、全世界人民都能解决温饱问题，他心里高兴，吃点苦没关系。
袁隆平在讲话时会有中英交杂的习惯，就像是吃多了杂交水稻，讲中文后会自动翻译，人们称这是“袁氏幽默”，他还会讲俄语，爱好体育，爱好音乐，考过空军，像这样一个多才多艺的“宝藏男孩”怎能不让人敬佩！
那年，阳光炽热，土地温暖。90岁高龄的袁隆平依旧在埋头苦干，他希望自己再奋斗十年，让全世界一半的稻田种上我们的杂交水稻。
这是每一位有良知的科学家身上所具备的品质，许许多多的科学家一生致力于科学研究，或许他们没有千亿的身家，却甘愿把技术无偿的贡献给全人类，造福全人类。
他们夜以继日的工作，谁有功夫闲看云隐;他们精确地估量着生命的意义，谁有私心去计较生命的长短;他们在模糊的泥土上捡拾细小的沙粒，是这些美妙的晶莹绽放开来，给了我们方向，使得世界更精彩。
我每天都在幻想自己何时才能发芽，茁壮成长，成为绿荫，去感恩那些为我们无言付出的科学家。因为，我坚信自己可以不断地向未来迈进，致敬新的时代！
弘扬科学家精神涵养优良学风心得体会
通过此次教育报告会，我作出了以下几点我的心得体会：
一是坚持党的领导，筑牢科技界共同思想基础。坚持党的领导，发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势，这是我们的最大政治优势。要通过扎实开展“三会一课”“两学一做”学习教育、主题党日活动等组织生活，在学习中培养科技工作者的党性修养。
二是坚持价值引领，弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”科研工作是艰苦的，甚至有可能是漫长的，要有“数十年如一日”的钻研精神和奉献精神。科学家屠呦呦女士几十年对科学研究的执着坚持，正是在为国为民、担当奉献的价值观指引下，发现了青蒿素对疟疾的独特功效。
三是要加强对科学家精神的宣传力度，在社会上营造学习科学家精神的良好氛围。要加强对“两弹一星”、“西迁精神”、“载人航天精神”等科学家精神的宣传力度，大力弘扬这些使中国从站起来、富起来到强起来的精神航标。
弘扬科学家精神涵养优良学风心得体会
作为一名硕士研究生，我想谈谈对科学家精神的理解和体会。科学家精神首先体现为爱国精神。爱国精神能够让我们更加坚定立场，奋发向上，不断提升原始创新能力，在国际科技竞争中奋勇争先。新中国成立以来，老一辈科学家在爱国精神鼓舞下，为祖国的建设和发展忘我工作，持续奋斗。同样，对我们年轻的科研工作者而言，祖国和人民的需要就是我们奋斗的目标。科学家精神的第二个体现是创新精神。我们不能满足于做学术的跟随者，而要成为探索创新者，敢于提出新问题、开辟新领域，朝着领军者的角色迈进。科学家精神还体现为对科学的热爱和专注。科学研究需要投入大量时间、精力、热情，要保持高度专注，才能有所收获。有时所谓的“灵光一现”，其实是在长时间的思考、探索、试错后的豁然开朗。
作为一名硕士研究生来说，我们要甘于寂寞、不怕失败。有创新的自信，才能对困难和挑战甘之如饴，不惧磨难，潜心研究。
弘扬科学家精神心得和感悟
中办国办印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》。建国以来，有太多的科学家默默地在科研岗位上潜心研究、无私奉献，他们的故事感染激励着每一个人。作为组工干部，更应积极学习他们的品质和精神，在组织工作不断取得新成绩。
学习他们高尚的情怀。
“作为一名科研工作者，最大的用处就是为人民服务，如果人民对我的服务感到满意，那就是我最高的荣誉”。这是钱学森先生历尽千辛万苦回国后，与毛泽东主席交谈时说的一句话。在建国初期，国内科学技术水平还谈不上先进，各方面生活条件更是艰苦。但就在1949年到1955年期间，从西方归国的科技人才就达到1536人!对科学家来说，也许衣食无忧的生活条件吸引力并不强，但是能够在学术前沿搞研究对每个科学家却有着致命吸引力。在祖国最需要他们的时候，1500余名科技人才毅然回国，这种胸怀祖国的高尚情怀让人动容。在入党誓言中有一句铮铮誓词“随时准备为党和人民牺牲一切”，作为一名党员，特别是作为组工干部，更要始终把入党誓词记在心上、做在行动上，学习科学家们的高尚情怀，坚持国家利益和人民利益至上，把“小我”融入“大我”，用“无我”的精神境界忘我工作。
学习他们百折不挠的斗争精神。
在中国第一颗原子弹爆炸试验中，程开甲与吕敏等其他科学家一起，起草总体方案、分解上百个课题、走遍全国各科研院所和各军兵种许多单位、召开几百次协作会议，研制出上千台测试、取样、控制等各类实验设备和仪器……可以说是历尽千辛万苦，最终才获得成功;诺贝尔医学奖获得者屠呦呦也是经历了190次失败，才成功提取出青蒿素。我们要继续高举革命的旗帜，弘扬伟大的长征精神，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。当今，中国特色社会主义进入了新时代，组工干部要学习科学家追求真理、勇攀高峰的不屈精神，发扬斗争精神，提高斗争本领，争做“政策通”、“活字典”、“问不倒”，精益求精地做好各项组织工作。
学习他们的精神境界。
看电影《无问西东》时，在大队人马前往大西北、投入“两弹一星”研发的情节里，有一大大的红色条幅写着“干惊天动地事做隐姓埋名人”，这12个字含有的决心、信心、情怀都给我带来了深深震撼。组工干部必备的优秀品质之一就是要“甘为人梯”，在工作中更需要拿出“隐姓埋名”的情怀，心无旁骛地做好本职工作，不计较个人名利得失。当取得成绩时，要更多地看到组织的培养锻炼，而不是沉浸在个人成绩中沾沾自喜。每个人都身处在组织之中，所做的每项工作无时无刻不在体现着组织意图，对组织而言，组工干部要甘做“无名”人。
老一代科学家们的精神和情怀感染激励着每一个人，组工干部要带头学习他们的高尚情怀、思想境界和能力本领，将科学家精神发扬到工作中，用实际行动走好新时代长征路!
弘扬科学家精神心得和感悟
“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”不仅广大科学家和科技工作者们要贯彻落实科学家精神，广大党员干部也要以科学家们为榜样，在弘扬科学家精神中勇攀高峰。
胸怀祖国、服务人民，不忘爱国志。
科学无国界，科学家有祖国。无论是老一辈科学家李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等，还是新中国成立后成长起来的科学家陈景润、黄大年、南仁东等，他们都一直秉持国家利益和人民利益至上，是爱国科学家的典范。党员干部不管是否从事科研工作，都应该继承和弘扬科学家身上这种胸怀祖国、服务人民的爱国精神，厚植“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，时刻把个人命运与国家命运紧密联系在一起，把热爱祖国、热爱人民写在工作的热土上、写在为民服务的日常里。
勇攀高峰、敢为人先，走好创新路。
学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。任何科研成果的背后都离不开科研工作者和科学家们勇攀高峰、敢为人先的创新精神，正是这份“好奇心”驱使下的创新意识，实现了一个又一个“从0到1”的新突破，创造了一个又一个量变到质变的新成就。党员干部无论在不在科研领域，都要有这股打破砂锅问到底的劲头，在做好规定动作、完成既定任务的基础上，要敢于质疑、勇于突破、乐于创新，在解放思想中谋求新路、在勇于探索中实现创新、在攻坚克难中赢得胜利。
追求真理、严谨治学，常怀求实心。
回望疫情防控科研攻关的历程，不难发现很多科技工作者用实际行动充分展示拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神，凭借这份专注、执著，为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供了有力支撑、作出了重大贡献。广大党员干部也要向科研工作者和科学家们学习，深信“实践出真知”，注重理论与实践相结合，大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，在求真务实中谋划发展、化解难题、探索出路。
淡泊名利、潜心研究，愿做奉献事。
要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利。淡泊名利、潜心研究、甘于奉献，是以黄大年为代表的优秀科学家们一直坚守的高尚情操。身处科研战线的党员干部，要秉持淡泊名利的品德风范，在潜心研究中默默发力、在甘于奉献中默默突破，勇攀科学高峰。其他战线的党员干部，要为广大科研工作者和科学家们做好服务，把奉献精神贯穿于工作始末，共同为推动科技进步、经济发展、人民生活水平提高贡献智慧和力量。
弘扬科学家精神观后感心得体会
新中国成立之后，党和国家领导人高度重视科技工作，催生新中国成立后第一个科技发展黄金期。在科技报国的实践中，我国科技工作者为保卫新中国、提高国家综合实力、建设创新型国家做出了卓越贡献。经过长期艰苦努力，在祖国热土上涌现出邓稼先、钱学森、袁隆平等一大批享誉全球的科学家，创造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一个个科技进步的伟大奇迹，形成了以“两弹一星精神”“载人航天精神”等为代表的科学家精神。
传承热爱祖国、艰苦奋斗的科学家精神。热爱祖国、艰苦奋斗是科技工作者传承不息的精神情怀。为建设新中国，众多海外学者学成归国。到1957年，归国的海外学者已经达到3000多人，约占新中国成立前全部海外留学生和学者的一半以上。以“两弹一星”为典型的一大批科技工作者响应祖国号召投身科学实践。在全国力量的配合下，以邓稼先为代表的科学家们身先士卒、不怕牺牲，怀揣对祖国的热爱和对民族的自豪在荒漠中蛰伏多年，为我国科技创新事业带来巨大飞跃，有效遏制了资本主义国家的嚣张气焰，为保卫我国国家主权领土完整作出杰出贡献。他们放弃国外优越的科研生活环境，在荒漠戈壁利用简单的计算工具完成科学研究工作，为中国科学家精神树立了一座不朽的丰碑。
弘扬比肩世界、敢为人先的科学家精神。旧中国科技工作实践以生产必要所需为主要任务，对创新的要求较低。新中国成立之后，为根本改变我国一穷二白、科技落后的社会面貌，早日赶上西方国家，我国实施“重点发展，迎头赶上”的科技赶超战略，广大科技工作者自力更生、攻坚克难，创新日益成为科学家精神的核心内涵。“世界杂交水稻之父”袁隆平相继研究出“三系法”籼型杂交水稻、“两系法”杂交水稻以及“海水稻”，为解决世界人民温饱和国家粮食安全问题作出卓越贡献;李四光等人提出“陆相生油”理论，打破西方学者的“中国贫油”说;屠呦呦从青蒿中成功提取了用于治疗疟疾的青蒿素……正是科研工作者们在自己的领域不断创新，才能使我国科技创新事业取得长足发展，日益赶超世界先进水平。
践行重视教育、奖掖后人的科学家精神。育人是科技工作者一直以来的使命和担当。在新中国成立之后，我国成立了一大批科研院所和专业院校，构建了多方位多领域系统性科技创新人才培养体系。科学家作为具有突出科研成果的科技工作者既要做科技创新的开拓者，又要做提携后学的领路人，为我国科技创新事业蓬勃发展、人才辈出打造坚实基础。著名物理学家钱三强在科学组织中投入大量精力，他所带领的原子能所成为人才辈出的科技创新场所;著名力学家童秉纲苦练教学法，解决理论授课中理论易习题难的问题，并协助钱学森建立专业教学体系，为国家培养了一批能够进行技术科学研究的人才……正是无数科学家把发现和培养青年人才作为自己的使命责任，中国的科技创新事业才能蒸蒸日上，创造更多辉煌。
在“科技报国”的进程中，我国实现了从科技基础薄弱到科技成果“井喷式”出现的质变。中国科学家在这一时期以赤子之心，不畏艰难险阻、矢志报国奉献，以自主创新之志成功解决新中国成立之后的发展问题，并为世界发展作出了中国贡献。站在新的历史起点上，广大青年科技工作者要传承、弘扬、践行科学家精神，坚定科技报国志向、勇攀科学世界高峰，为实现高水平科技自立自强作出新的更大贡献!
弘扬科学家精神的心得体会
科学素质是社会聚集民众智慧的根本前提。公民只有具备了一定的科学素质才能有解决问题的利刃，有序协助社会治理，为治理能力体系现代化出谋划策。正如在座的许多学生朋友一样，从学习物理到帮忙检查家庭电路，学习哲学到分析社会矛盾，基础学科是科学素质的起点，学好他们才能为社会治理作贡献，为群众智慧奉上自己的点点星光。
科学素质更是成为世界科技大国的必然要求。中国科协第十次全国公民科学素质调查结果显示，2018年我国具备科学素养的公民比例与科技大国相差巨大，这一点相信宋教授也颇有体会。发展科学技术，不仅仅是提升社会治理，更是要把发展话语权牢牢抓在自己手中，不受制于人。回望往昔，从近代甲午海战兵器不利，再到抗日时期土枪土炮面对敌方机关枪扫射，和中兴近日的“芯’痛事件，无一不向我们敲响了全民研习科技的警钟。中国若要把枪杆子紧抓在自己手中，就必须发展科技，用喜人的科研成果来打开中国新时代的大门。
而我们身边可能有声音会说，我明白科学的重要性，但总不知该如何下手解决科学问题，久而久之，便成了科学的门外汉，袖手旁观充耳不闻，只觉科学遥远。
之所以会出现这种状况，究其原因，是科学教育不到位，使大众将科学“妖魔化”——敬而远之。长此以往，社会发展将停滞不前，贻害无穷。
但科学本就不是遥远的星辰，而是身旁的尘埃。我写的科幻小说是科学，梁记者的杂志科技专栏是科学，宋教授研究的核物理也是科学，门类不同罢了。而为了解决这一问题，我认为首先要加强科技教育。数据显示互联网教育前景广阔，曾先生的公司可考虑拓展业务，承担社会责任。其次，科研行业多加以宣传，使科学观念深入人心。最后，热爱科学，崇敬科学。
诚然，社会上还有很大一部分科学意识薄弱的人。但只要我们不懈努力，定能扭转乾坤。红日初升，其道大光。科学聚明智，科技创大国。让我们携起手来，共迎科技盛世吧！
弘扬科学家精神感悟心得体会
我们缅怀他永远以祖国为重的精神。钱先生一生曲折，儿时生活动荡，求学于战乱之年，有低潮的落漠，也有被重用的辉煌。但是他一生中的所有重大选择都以祖国为重：为了祖国，他放弃了自己的文史特长，在物理课只考了5分的情况下，死磨硬泡地上了物理系;为了祖国，他放弃了国外优越的生活和如日中天的学术事业，回到祖国教书育人;为了祖国，他以祖国的需要当作自己的专业;为了祖国，他一直执守着自己的工作岗位，国家需要我工作到什么时候，我就工作到什么时候。
我们缅怀他追求创新的精神。钱先生不仅是著名的科学家，也是著名的教育家。教书育人是他一生的理想，不断创新是他一生的追求。早在清华大学任职时，他就发文对当时清华大学照搬苏联模式提出异议，与当时的时潮格格不入，以至于遭到被批判之灾。自执掌上海工业大学(后与其他学校合并成上海大学)开始，他的教育创新实践真正开始。他提出破四道墙的口号：拆除学校与社会之间的墙，开放大学;拆除教学与科研之间的墙，反对照本宣科的教书匠;拆除各学院与各专业之间的墙，改变隔行如隔山;拆除教与学之间的墙，资深教授走上了基础课堂。此外，他还在全国高校首推短学期制、学分制和导师制，并且精简教学大纲。
我们缅怀他淡泊名利无私奉献的精神。年轻时，他不为名利，选择归国奉献祖国;年老时，他老骥伏枥，为科技和教育事业续写人生辉煌。他有很多称谓：科学家、_副主席、大学校长、教授但他最喜欢是钱校长，因为校长不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大学不拿工资，在上海甚至没有自己的住房，他对自己从来不考虑，只要事情办得对国家好就行。
斯人已逝，风范永存。我们永远纪念和缅怀他的精神，并加以学习和弘扬，为我国的科学事业发展，为创新型国家建设，为中华民族的伟大复兴做出自己最大的贡献。
弘扬科学家精神涵养优良学风心得体会
“节物风光不相待，桑田碧海须臾改。”经历了闭关锁国，经历了贫穷落后，在几代人不懈的奋斗下，__终于脱胎换骨，能立足于世界科学时代。
首届世界公众科学素养促进大会上发布的科学素质抽样调查结果显示，我国公民素养素质提高了，然而一些缺少科学依据的言论还时常出现在人们的眼前，错误、荒谬的引导性言论屡见不鲜。对此，我国提倡提升科学素养，掌握科学思维和科学思想，运用科学技术处理社会事务，参与公共事务的能力。
那么该如何提升科学素养呢?首先我们应先认清缺少科学素养的危害。鲁迅的作品《药》便是一个典型的例子，缺少科学素养的人们认为吃了人血馒头便能治病，这种低素质的国民水__是造成时代腐朽的原因，因此，一个国家无论在社会发展还是在科技发展方面，都离不开科学素养。
而提升科学素养的方法在于脚踏实地提升教育质量。知识能使人建立起科学的世界观。在人人懂科学，信科学的情况下，喝白酒能抗癌，闪电不会两次击中同一个地方，这样损害人身体健康和人身安全的言论即使出现，也不会博得信任，因此，务实务力，宣传科学知识。传播科学文化，从点滴做起，方能有效地提升公民的科学素养。
一个国家公民的科学素养能反映出一个国家的发展情况和实力强弱，为此，国家对于提升文明科学素质做出的努力也是可观的，而我们青少年对提升国民素质也起到了关键的作用，因为这样的科学素质是需从小培养的，我们青少年一代能够做好，那么国家末来科学素质的提升便指日可待了。但前提是我们青少年要从自身做起，具备基本的科学知识，学好文化知识，提升自我，影响周边，以利国利民为己任，让我们国家有一个科学的未来。
脚踏实地，务本精神，提升素质，方得始终。
观看弘扬科学家精神思政大课心得体会
每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当明星，有的人想当警察，而我的梦想，就是当一名出色的科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活更加美好。
如果我是一名科学家，我要发明一个警察机器人，可以帮助警察叔叔抓捕坏人，而且又不受到伤害，那样警察叔叔就可以立马抓到坏人，我们的城市就会变得更加安全。
如果我是一名科学家，我想发明一种用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的伤害，那样消防员叔叔在救火的时候，就能避免受到伤害，也能更多的挽回人们的生命和财产。
所以，我一直想把当上一名科学家作为我的梦想。我想发明出更多能够帮助人们的先进机器，希望能够成为像爱因斯坦、牛顿、爱迪生一样的人，他们为了科学而不懈努力的精神，值得我永远学习。
为了实现我这个梦想，我现在一定好好学习，争取获得更多的知识，我的理想就不是梦，我相信终有一天会实现的!
弘扬科学家精神思政大课心得体会
你见过未来的科学家吗？你肯定会说没有吧！今天，老师就让我们看见了未来的科学家，你们想听吗？那我就给你说说吧！
今天，傅老师给我看了一些名人的像片，同学们的知识可真丰富，不一会儿，同学们就七嘴八舌的说了出来，老师突然转换话题说：今天带我们去看看未来科学家的像片。
听了老师的话同学们都发出疑问声，未来的科学家是谁？从哪里收集到的像片？难道老师会有时空机？那科学家是男的还是女的呢？科学家会不会是外星人、机器人？他又是哪国的？会不会是虚拟的？科学家的姓名是什么呢？老师会不会有先知呢？看着同学们疑惑的眼光，傅老师神秘兮兮地拿出了一个东西，到底是什么呢？同学们议论了起来，傅老师说：“谁的名字的第一个英文字母最大，我让谁先看。”同学们都低声不语，有两个男生的英文字母最大，可他们都没有勇气去看未来的科学家的像片。老师就确定一个男生。
同学们正在议论着，这个男生大步流星地走上讲台，他看到未来的科学家像片后很惊讶，然后，高兴地蹦回到座位上；老师又叫一位女同学上来了，她高兴地来到讲台中，又兴奋地回了去；最后，终于轮到我来看了了，我看到那位未来的科学家很漂亮，一对浓眉大眼，眼睛亮得像宝石那样美，樱桃般的嘴唇，十分可爱，扎着一个像马尾那样的小辫子，弯弯的鼻子，长着一张瓜子般的脸庞，脸是像抹上红胭脂似的，哦！这个未来的科学家就是“张春霞”！此时，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原来老师通过一面镜子让我们看到了未来科学家是每个同学自己。这次活动真是太有趣了。
通过这次活动，我明白了老师希望我们成为国家栋梁之材的良苦用心，我明白了家长对我们的期望，我一定要好好学习，长大要为祖国做出贡献，长大要做有用的人，这样才对的起我的爸爸妈妈和老师，我长大出要做一个多才多艺的科学家。
全国科技工作者日弘扬科学家精神学习心得
科学精神是很重要，科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，这就是“新怀疑主义”的解释。
老师讲的，书本写的，并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力，如果这是真理，不管别人说什么，我都会坚持真理。上课时，老师让我们做判断题，同学们说对，老师就说：“对吗，到底对不对”。同学还是坚持真理，老师又说：“你们好好看看这道题，到底对不对”，这是已经有同学说错了。老师问到第四遍，第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的，只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。
我们要学会质疑，老师说的不一定是正确的，比如老师说这句话用了比喻的修辞手法，但是这句话其实用了夸张的修辞手法，这时，我们要纠正老师的错误，要有坚持真理的毅力。
不迷信权威，不盲从与书本，不墨守陈规，执着求实，坚持真理，勇于创新，这是“新怀疑主义”的另一种解释。
我们怀疑不能没有依据，要有自己的理由，如果觉得老师讲的错了，我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了，老师在纠正我们的错误时，我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。
我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神，这样，课堂就不会变的很枯燥了。
全国科技工作者日弘扬科学家精神学习心得
科技现在愈来愈先进，家务活有机器人，出门有汽车，消磨时间有电脑手机……通信方便，一切看起来都很美好快乐，可是，当天空不在湛蓝，当花儿不再美丽，当地球环境越来越差，科技的发展真的给人类带来好处了吗?到底，科技发展利大还是弊大?我在这给大家做一个总结。
今天，每家每户都跨入了信息技术时代，中国也逐渐因为科技的发展逐渐强大，当神舟五号发射成功，当医学的脚步快到如光速，我们不得不承认，科技发展太快!
翻开科技进步的史册，你会发现，科技发展给人类带来了许多生活上的便利，不知不觉，我们一出门就会搭上车子，看着手机，足不出户，就可以买到自己喜爱的东西，不需费力，便可以知道今天发生了什么事情，隔着十万八千里，可是一个屏幕就可以轻轻松松与人交流，网上的许多平台满足了我们的创造和想象……我们不得不惊叹科技给人类带来了太多太多便利和轻松的快乐。
但是，从实际生活来说说，科技的发展，也是带来了许多坏处。科技的日新月异给小河带来黑乎乎的脏水，污染了小鱼的家，工厂往天空排放的废气，汽车尾排放出的二氧化碳，早上也会有尘埃扑面而来，不知不觉，树木差不多被砍个清光……环境在一步一步地恶化，地球一步一步接近毁灭，这就是科技发展带来的后果，难道人类会幸免吗?不会的，环境的恶化也在侵蚀着人类的身体健康。人类是多么的愚昧。
但如果每个人都把垃圾扔进垃圾箱里，每个人都做个有心人，那么环境还会恶化吗?
不是说科技的发展是不好的，而是说，在科技发展的同时，也应该注意到环境，科技发展利和弊是成比例的，所以说，今天的环境是人类造成的，而“科技的发展”就是人类的借口，逃避最终结果是面对更坏的结果，如果人类不保护环境，那么，很难保证，地球以后会发生什么，难道，仅仅只是全球变暖这么简单吗?不，绝对不会。
“弘扬科学家精神思政大课”黄大年心得锦集
迎着晨曦和微光印上时间的痕迹，跋涉人类浅滩的步履逐渐蹒跚，细雨闲花撒落一地，不老爱国之心在风雨之后更加通透豁达。
自然永恒，年华将逝，纵使生命将逝，唯有精神独留历史长河，那就是:以梦为马，奋斗不息，吾爱吾国。
风华生贵里，山河澄正气。杨振宁先生的丰功伟绩令人景仰。在新中国成立后，他并未向其他留学者的那样回家参加新中国建设，而是继续留在美国大学任教做研究。我想每一个人都有自己的权利去寻找合适的.国家定居，无论是出于什么样的缘由，他都应该受到尊重。
回头遥望，他是中国人民的骄傲。他曾用自己的“辛勤指数”换来人民的“幸福指数”。他一生鞠躬尽瘁，死而后已，他将细雨闲花洒落中国大地。每一片领土上都印刻着“我爱我国”的大字，谁把国家装进心中，国家铭记着谁。
米兰.昆德拉曾说过:“生命就像一棵长满可能的树。”生命的可贵恰在于坚持最初的选择。时间悄无声息的溜走，爱国之人知道，读依栏望目是一种愚行。任由时光悄，然而逝而无所作为，是一种堕落。生命的光彩，恰在于细雨闲花皆爱国。
有人说，辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。草木常理，每时每刻都在拼命生长，绝不辜负每一颗种子的希望。小小的三文鱼，河流是它今生的梦，海洋是它前世的家。在鲜为人知的河流深处，它们奔泻不止，以一种极其悲观的形式，上演着来对梦想的坚持。生命短暂，年华易逝，他们将生命耗费在回游中，是因“为家为国”，一生毫无怨言。
物犹如此，人何以堪?杨振宁先生一生光彩夺目，为家为国奔波效劳，倘若没有那一颗炽热的爱国之心，又怎会有此举动?热爱国家的人，应该被国家热爱。
天意怜幽草，人间重晚情。是春蚕，是蜡烛，更是化作护花的春泥。为了祖国，你要把自己燃烧，把细语闲花洒落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
细雨闲花皆爱国，人文英雄应如是。
弘扬科学家精神思政大课观后感心得体会
在中华民族伟大复兴的“逐梦”征程上，有这样一群人——他们勇攀科学高峰，始终心向祖国、志在梦想，纵然前进的道路上充满泥泞与曲折，他们都无惧无畏，在意志上“铸铁造钢”，在奋进的道路上“步履不停”，为科技事业的进步，为人民群众生活质量的提升和民族发展事业作出了重大贡献。“科学家精神”作为中国共产党人的精神谱系之一，具有深厚的精神蕴含和崇高的思想品质，我们要读懂“科学家精神”背后的“三种密码”，在新的赶考路上继承和发扬以奉献为底色的科学家精神。
读懂科学家“吃苦耐劳、不畏艰险”的精神密码。
一个人一生的时间是有限的，但精神的力量却是无穷的，他们奋斗的身影是历史永远的记忆，他们坚定的声音激励着更多人在奋斗的道路上矢志前进。“我们中国人也能研制出原子弹”，坚定的口号、有力的呼唤震撼人心，汇聚起攻坚克难的激流浩荡。在艰苦的条件下，钱学森、邓稼先等科学家们凭借顽强的精神和意志攻克一个又一个难关，喝的是咸水、吃的是窝窝头，却没能磨灭他们越挫越勇的意志力。回望中国科学技术史，李四光、钱学森、屠呦呦等科学家勇攀科技高峰，在探索与实践的道路上不遗余力，为我们立下了鲜明而有力的标杆。作为党员干部，我们要勇于扎根基层一线，传承“千磨万击还坚劲”的吃苦意志，面对重大挑战、重大风险、重大矛盾时敢于迎难而上、挺身而出，在耕耘中丰沃土壤，在播种中收获希望，在磨砺中强壮枝干，成为能堪大任的干事者。
读懂科学家“严谨求实、团结合作”的精神密码。
为攻克技术难关，在技术成果上有突破，他们迈出的“每一步”都是“团结的步伐”，他们身上所彰显出的精神名曰“众志成城”。为了民族的利益、国家的科技实力的强大，科学家们早穿棉袄午穿纱地干，从不抱怨、精诚团结，无论面对再艰难的境遇，他们也没有人说要放弃，而是朝着目标越干越起劲，更加发奋努力，立足实际、把握规律，在一代代科学家的坚持与努力下终于迎来了硕果累累，中国的科研成果令世界为之瞩目。一个人的力量是有限的，只有依靠团结才能够凝聚起无往不胜的强大力量。党员干部要以大格局、大胸怀守初心、担使命，从全局出发、在目标上着力，凝聚起万众一心干事业的豪情和智慧，在岗位上求实进取、不懈奋进，面对“急难险重”的任务能够团结协作、攻克难关，用共同的努力拼搏为事业发展奠基立业，争取更大的时代荣光。
读懂科学家“无私奉献、心怀家国”的精神密码。
难以忘记，电影中那一幕幕振奋人心的画面;无法忘怀，历史书上那一张张坚毅的面孔，他们将爱国的情怀投注在事业中，凝聚成“不破楼兰终不还”的强大力量，这种精神意志令我们的心潮久久无法平息。老一辈科学家们在我们心中种下了精神的“火种”，凝聚起奋斗的力量。爱国是深远而持久的力量，老一辈科学家将自己的青春和生命无私地奉献给了伟大的事业，“两弹元勋”邓稼先，面对彼时苏联的技术封锁，从零开始、不懈求索，在不懈努力下突破了“技术难关”，这种精神与意志深深地撼动着我们。科学家的奉献精神打动人心、更催人奋进。作为党员干部，我们是为国家发展建设而开拓进取的“先锋”，是为民服务的“孺子牛”，要把民生事业扛在肩上，把人民幸福作为奋斗目标，学习科学家为了党和人民的事业奉献青春、英勇奋斗的“无我境界”，将“小我”融入建设事业和为民服务之中去。
心中有豪情万丈，脑中有思潮纷涌。我们要以科学家们为精神标杆，凝聚“心”力量、转为“行”动能，感悟科学家身上的“精神密码”，将这种催人奋进的力量化作事业上的精神激励和奋斗动力，朝着奋斗目标不懈前行，在新征程上创造出更大的辉煌与业绩。
大力弘扬学习科学家精神感悟心得
“科学成就离不开精神支撑。”在日前召开的科学家座谈会上，习近平总书记勉励广大科技工作者肩负起历史赋予的科技创新重任，强调要大力弘扬科学家精神，并重点阐述了爱国精神和创新精神。
新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。去年5月，党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这六个方面，构成了科学家精神的主要内涵，是我国科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，必将进一步鼓舞和激励广大科技工作者争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，不断向科学技术广度和深度进军。
科学无国界，科学家有祖国，爱国是科学家精神的第一要义。长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，都是爱国科学家的典范。殷殷爱国情，拳拳赤子心。广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，就一定能汇聚建设世界科技强国的磅礴力量，创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩。