小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话(精选7篇)

时间:2023-09-06 09:41:09 作者:灵魂曲 小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话(精选7篇)

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇一

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《科学制定学习计划,收获成功人生》。 德国著名的哲学家恩格斯说过:“没有计划的学习,简直是荒唐。”教育学家们一致认为优秀学生和后进同学的差异,重要的一点是优秀学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,教师讲到哪里自己就到哪里,加之,自己又管不住自己,每天在无所事事中度过。因此每位学生在学习过程中,必须科学制定适合自己的学习计划。有了学习计划,就有了奋斗的目标,就可以对整个学习过程的目的、内容、方法、时间安排做到心中有数,就可以排除干扰,全身心学习,就可以学得主动、学得有成效。

同学们,先听听成功人士对计划安排的理解吧!

清华学子高智勇认为所谓计划制定,就是规定自己在某一个时间段内所要完成的学习任务,达到某一个高度。

同为清华学子的赵纲对学习计划的理解只注重两个字——“详、实”。 由此可见,制定适合自己的学习计划,其实并不困难。

那么制定合理的学习计划,应该注意哪些问题呢?

我个人认为应把握好以下几个方面的问题:

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面,要符合高效学习的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到“长计划,短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。

最后,还要善于学习和借鉴他人的学习计划,认真听取他人的建议和意见,以便更好地提高自己的学习效率。

“千里之行,始于足下”。科学地制订学习计划,可以使学习有明确的目的性,以便合理地安排学习内容和时间,使学习有条不紊地进行。这不仅可以提高学习的效率,而且还可以使自己养成良好的学习习惯,使勤奋精神落到实处。我们只有按照学习计划坚持不懈地执行下去,才会取得良好的学习效果。

同学们,积极行动起来吧,做学习的主人,做生活的强者。今天我们以自己是三中学子而自豪,明天三中将以你们而骄傲!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇二

认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以"如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性"为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。

3、积极开展课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课,教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使教师从“研究型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

7、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

三月份

1、认真组织教师检查学生的寒假作业及学生的到校情况。

2、各数学教师认真拟定好教学工作计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

3、小结上学期数学组工作情况,教研组长制定教研组工作计划。

四月份

1、领导深入课堂听课、检查、指导。

2、组织教师观看优质网络课。

3、教学常规工作检查。

五月份

1、组织教师对本学期的新教师进行课堂听课及定人帮扶工作。

2、征集优秀案例、试卷。

3、教学常规检查。

六月份

1、教学示范课。

2、教学管理重点检查月,常规执行情况检查。

七月份

1、各任课教师做好期末复习工作

2、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。

3、完成教研工作总结。

4、认真填写各种表册。

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇三

1、按照学校要求,按时督促队员们完成每天的升、降旗仪式,并积极配合学校的大型活动。

2、参加学生会的各项工作,力争上游。自行组织团队活动,增加国旗班的凝聚力。

3、在完成各项任务和活动的基础上,还望学校能大力支持我们的工作,使我们的工作能更好地开展。

4、做好全体队员的考评工作。

1、自2月13号开学起,按照编排的名单完成每天的升、降旗仪式,并且每周开部门例会,及时向队员传达工作安排。

2、在3月中旬,我部会延续去年的活动“我爱记歌词”。

3、4月末,部门成员积极参加校趣味运动会。

4、5月4日,按照学校要求,部门会举办“五四升旗仪式”。

5、5月中旬,部门内组织活动,增加部门内部的凝聚力,促进部门内部和谐。

1、接受学校领导的监督与指导。

2、各项工作分工明确,责任到人,保质保量,按时完成。

3、积极配合学生会其他部门工作的开展,协助各部门做好活动的前期准备及后期保障工作。

4、这次部门举行的活动,我部首先会加大活动宣传,真正做到校会活动,其次扩大活动规模,提高活动质量,最后做好活动总结。

5、加强学校爱国主义建设,加强爱国主义教育。号召广大师生在遇到日常升旗仪式时,主动停步,行注目礼,带仪式结束后离开。充分展现我校学生的爱国主义情感和个人修养。

6、学期末,开一次学期工作总结会,并响应队员做好复习迎考工作。

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇四

本学期的.教研工作以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,求真务实,开拓进取。以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校教研工作水平。进一步学习与掌握新课程标准,开展对教师进行新教材,教学理念的培训工作。通过学习培训,上示范课,研讨课,使教师对新教材逐步了解和理解,为新老教材的平稳过渡架设平台,优化教育教学活动,探索改进课堂教学新路子。

1、深化科学课标理念,扎实推进课程改革:继续认准以理论学习为先导,听、说、上、评等形式结合的学习途径,以典型课例的探究学习为载体,深化科学课标的理念,再通过说、上等形式使科学课程理念牢牢扎根于课堂内外,为下半年全面实施《科学课》打下扎实的基础。

2、注重教师水平发展,设法提高教育教学能力:重视青年教师的成长,创造多种发展机会;加大骨干教师的扶持,促动形成自己的教学风格;提高广大教师的教学能力,以适应新时代教学要求;教研组成员定期参加各种课程培训,通过培训、辅导、研讨、学习、实施、总结、反思,让教师较好地把握新课程教育理念、目标、教育教学基本原则及教学评价。

3、加强学生能力培养,进行科学素养熏陶:发动各校积极构建学生创新、探究活动开展的活动平台和基地,鼓励支持学生参加各级各类的科技活动和竞赛,指导学生撰写常识小论文,同时组织若干对学生身心有益的考察、交流活动,努力形成本校的科学活动的良好氛围,培养学生良好的科学素养。

4、加大科研工作力度,深入学校课题研究:结合各校实际,积极挖掘本校、本地区的人文资源,实施特色教育课题研究,寻找资源,设计载体,发动学生积极参加。加强课题研究,要围绕科研兴校,课题为先的思路,以课程改革为契机,结合当前教育教学话题,积极挖掘课题研究的题材,对已经申报立项的课题做好研究管理工作。

5、要求每个任课教师继续学习新课标的精神和理念,不断提高自身的业务水平。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志,开阔视野,努力把握教学方向。互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量。

6、隔周开展一次教研组活动,包括理论学习、说课、评课、观点报告及大组活动。,了解最新课改动态,共同备课、研课、评课、交流、总结经验,并进行阶段性总结,进一步部署下一步工作。

月份

主要活动

组织者

二月

1、制订并贯彻校常识组教研活动计划

2、期初教学计划检查

3、常识课题组成员集体备课

三月

1、常识教研组活动方案设计评比

2、常识课学生学业成就评价方案评比

3、组织常识教师观看教学录像

4、听五、六年级常识随堂课

四月

1、期中教学常规检查

2、实验教学论文评选

3、常识教学案例评比

4、常识课堂教学评价研讨会

五月

1、常识教学年会论文评比

2、组织常识教师观看教学录像(网上下载)

3、听五、六年级常识随堂课

六月

1、申报xxxx年常识课题

2、期末教学常规检查

3、总结常识教研组工作

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇五

1、明确部门的定位,以及个人的定位。

本学期,国旗班将在校学生会的领导下,以_三个代表_重要思想为指导,以素质教育为中心,围绕学生成长、成才,努力在教育、管理、服务等方面发挥作用,使国旗班成员在思想上进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。

国旗班全体成员将以加强自我管理、提高自身素质为宗旨;以活泼、健康、务实的业余活动为载体;以全心全意为全校师生服务为目标,努力配合学校中心工作,开创国旗班工作的新局面,真正发挥国旗班的桥梁作用。

2、在日常的训练中,更加注重培养干事的能力。

通过下学期的工作,会培养干事个人的精神面貌、工作态度,并且能过突破自我,激发出自身潜力。使之能够更加适应学生会的工作,为接下来学生会的工作建设尽到责任和义务。

3、加强对国旗班成员的思想教育工作。

高校学生的思想政治教育工作一直是各大高校的工作重点。学生能否拥有正确的思想政治意识关系到一个部门在今后的工作成败。因此,国旗班要在校学生会的指导下,以思想政治教育为核心,加强对国旗班成员的思想政治教育、理想信念教育、爱国主义教育、心理健康教育、行为规范教育、法制教育和诚信教育,提高国旗班成员的综合素质。使国旗班成员能够拥有坚定的政治方向。

4、加强国旗班自身组织作风建设。

我们知道,国旗班以不再是一个只为升旗而升旗的部门,而是代表了当代大学生精神风貌的学生组织。所以在今后的工作中,国旗班全体成员要时刻以服务同学、锻炼自我为工作宗旨,时刻维护国旗班的优良形象。

国旗班会借鉴各种方式深入展开向先进学习的教育活动,树立典型,以点带面,让学生知道不能因为在学生会工作而耽误自己的学业。我们不但要在同学们心中树立自己的良好形象,而且要让老师、同学们充分信任国旗班,让其有更好的发展和威信。

5、升旗仪式。

每个月月初举行一次升旗仪式,在增强我校所有大学生爱国主义精神的同时,巩固国旗班全体成员的团队意识,使命感以及集体荣誉感。

日前,广州xx高校发起“女生占领男厕所”社会公益性活动。根据分析现在的社会现象,许多公共场合的厕所,男多女少。以为老百姓服务为前提,抓住社会现象,使老百姓满意。进而轰动整个城市,提高学校的知名度,只有最高层的领导看见成效,才能使学生会受益。

从社会层面推想到学校这个小社会,故加强我们学生会和广大同学沟通渠道的方法,便是要关注同学所想的、所担心的事儿,从而使同学们满意。例如,学校的安全一直是同学们所议论的话题,如何保护同学们的安全也是学习生活中的重中之重。如果想做细心的事儿,每当下课的时候,四、五教门口都会很拥挤,要是能想出措施使同学们更有秩序地进出教学楼,便可以从小事儿上方便同学。

要是想做一些小事儿,可以制定一个“服务同学周或服务同学月”,也可以借此大力宣传,并让同学们作出反馈,这样学生会就能让同学们更加满意。

总之,本学期国旗班将继续发扬团结向上的精神,认真完成国旗班的工作任务。在管理好我部门内部秩序的基础上开展各项学生工作,保持与各部门间的沟通交流并积极配合学生会其他部门的各项活动。

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇六

大家好!

同学们,不知道你们是否发现,墙上有多了一道伤疤?不知道你们是否发现,课桌椅的伤痕累累?不知道你们是否发现,破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神?当同学们走过长长的走廊时,有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光?当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时,是不是无动于衷?当同学们进出教室时,是不是将门重重的摔上?我相信,这些没有人去留意,也没有人去关注!如果有人看看门上的伤痕,哪怕是不经意的扫过,也会从心底感到丝丝愧疚。

同学们,爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?是啊!踢坏一把凳子需要十几分钟的时间,但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间,不是么?其实爱护公物要远比破坏公物简单得多!我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸;我们可以在进出教室时,不让门的闭合声吓到屋里的同学;保护公物,我们当然还可以作很多很多。只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也会让世界更添一份美好与和谐!到那时,我相信你们一定会突然醒悟,原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就会拥有欢声笑语!

同学们,爱护公物是一个人崇高思想的表现,是一个人美好心灵的写照,公物从哪里来?不会从天上掉下来。它是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成的,不论贡献大小,人人都有一份。所以我在这里向大家提出倡议:爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!

谢谢大家!

小学升旗仪式工作计划 工作计划国旗下讲话篇七

1.初读课文,初步理解这首诗的内容。

2.认识生字,会写“国、旗、起、金、壮、敬”等6个生字。

3. 能正确、流利地朗读课文。

教学重难点:

1.朗读课文。

2.学会本课生字。

教学准备:生字卡片、录音机等

教学过程:

一、谈话导入新课。

学生发言后师小结导入新课,板书课题。

二、听录音范读课文,注意字的读音。

三、学生借助拼音读课文,注意把每个字音读准确。

1.学生先自由读课文,标出应重点注意的地方。(如不认识的字,不懂的词,难写的`字等)

2.课文中哪些字音需要注意,说一说。

3.我们一起把这些易混字音读一读。

四、出示生字卡片,读准字词,记忆字行。

1.国 旗  起 来  金 色   壮 大   敬 礼

2.进行自学,用什么方法记住字行。

3.互相交流。

“国”是“口字框”里面一个“王”加一点。

“起”由“走”和“己”组成。

“壮”的右半边下面的一横要短一些。

4.老师对难字指导。

5.学生独立书写,教师具体指导。

6.出示认读字,借助拼音认识这些字。

朝 霞  雄 壮  扬起  晴 朗  微 笑  酒 窝

7.扩展词语,积累词语。

国(祖国 国家 国旗)      旗(红旗 国旗 升旗)

起(起来 起床 想起)      金(金色 金光 千金)

壮(雄壮 壮大 强壮)      敬(尊敬 敬礼 崇敬)

8.读课文,巩固字音,初步感知课文内容。

第二课时

1.理解课文内容,懂得这首诗讲的内容,体会文中所表达的思想感情。

2.能有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重难点:

1.理解课文内容。

2.激发学生热爱祖国国旗、热爱祖国的思想感情。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、读课文,了解文中分别介绍了什么,感悟感情。

1.全体学生齐读第一节,学习第一节。

(2)“升起在雄壮的歌声里”说明升旗时应该怎么样?

(3)“升起在我们的目光里” 说明升旗时我们应该怎样?

(4)指导学生朗读第一节,“金色”“ 雄壮”应读重些。

2.全体男同学齐声朗读诗的第二节,学习第二节。

(1)“飘扬”是什么意思?

国家飘扬在哪里?

(2)指导学生朗读第二节。

“晴朗”“和暖” 应重读,让学生在朗读的基础上,充分体会到国旗升起的字豪感。

3.全体女同学齐声朗读诗的第三节,学习第三节。

(1)“敬礼”是什么意思?向谁敬礼?

“敬礼”表达了对五星红旗的一种什么感情?

(3)“你在我们的心窝里”一句中,“你”代指谁?

“心窝里”是什么意思?

“你在我们的心窝里” 是什么意思?

(4)指导学生朗读这一节,充分领会这一节所表达的思想感情。

4.指导朗读。

(1)读词,金色的、雄壮的、晴朗的、和暖的、光辉、心窝。

(2)再听老师范读,自由读练习,指名读、评读、齐读。

(3)背诵课文。