工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿

时间:2023-07-31 05:59:17 作者:WJ王杰

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么你知道演讲稿如何写吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇一

大家好!

我是五年级三班的王xx,我演讲的题目是“文明美德伴我行”。

文明和美德是播种在心中的种子,如果你不注意你的言行,种子就会干枯,如果注重文明和美德,种子就会慢慢生长,成为为参天大树。这是文明之心和美德之心在成长,你要时刻注意自己的言行,让文明美德与自己一起成长!

所以,我们要摒弃不良言行,从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起,让美德的种子在你心中长成一棵大树,让美德永远与我们一起成长!

文明包括物质文明、精神文明和道德文明。让文明与我们一路相随,我们就要做到上述三方面的文明。孔子说过:“不学礼,无以立”,假如没有礼,就没有立足之地。如果你心中没有文明的种子,你就没有立足之地,你将无法与他人交流关于你心中的文明和美的文明。

在生活中,心中没有美德和文明的人,就会破坏我们良好的文明生活。例如,乱扔垃圾、践踏花草、随地吐痰、说脏话等。文明美德的种子,早已经被这些人毁坏,他们已经没有办法与他人交流文明和美德。他们生活在没有文明美德的世界,如果不及时改正,很难在他们心中播下文明美德的种子。

即使播撒下文明的种子,但只要你不注意,很快就会干瘪,使幼芽变成枯叶,无法变成参天大树。我希望同学们时刻注意自己的言行,永远做到文明与美德,让文明美德和我们一起成长!

让我们共同行动起来,让我们沐浴在文明美德的春风中,让我们聆听文明美德之歌,让我们品尝文明美德的美味。让我们一起享受、聆听、品味文明美德,让文明美德之花在我们心中绽放!

非常感谢大家,我的演讲稿到此结束。

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇二

今天我要演讲的主题是:我是最棒的。“我是最棒的”这看似简单的五个字,却没有敢大声说出来。这是为什么呢是因为缺乏自信。爱迪生说过,自信是陈宫的第一秘诀。只有自信,我们才能成功。记得第一学期开学时,爸爸对我说:“孩子,你到了湘一后,你行吗?”我听了爸爸的话后,自信的点点了头,并大声对爸爸说:“我行的”。

眨眼间一个学期过去了,我也不需要爸爸妈妈来操心了,这都是自信的功劳!同样,我在学习上自信地面对,养成良好的学习习惯,我的成绩一定会越来越好,我坚信如此!

自信,是需要坚持不懈的努力来证明的。记得那时我在学架子鼓,不论是烈日炎炎,还是寒风凛冽,我都坚持了下来。就这样,日复一日,年复一年,在一个舞台上,我打架子鼓竟获得了全市第三的好成绩!自信同样令我自豪。这都是经过坚持不懈的努力得来的,成功必须付出辛勤的汗水。同样,在湘一,我要坚持,养成良好的学习习惯,热爱锻炼的身体的习惯,良好的卫生习惯,生活习惯和文明礼貌习惯!我是最棒!

----钟嘉瑞

每一个人来到这个世界上都希望演绎出一段精彩辉煌的人生,都希望得到别人的赞赏,簇拥的鲜花和热烈的掌声。李白说过:“天生我才必有用”,我相信我有我自己存在的价值。世界上没有两片完全相同的树叶,更不会有一模一样的两个人,每个人的优点不同,每一个人存在的价值也就不同,所以我是最棒的!虽然我现在还只是个初中生,我成绩也没有在班上名列前茅,但我有信心,我肯努力,我可以改变未来;我不能改变别人,但是我可以改变自己;我不能事事如意,但是我能事事都努力,这就是信心!我相信我是最棒的!谢谢大家!

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇三

高尔基曾有一句名言:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。谁说不是呢?自信它无处不在,或许它就在我们的心里;或许它就在我们耳边;或许它就在我们眼前&&它如温暖的白开水,淡淡地却怎么也不能缺少;它如洁净的白莲花,纯洁而优美;它如盛夏骄阳下的桂花树,铺一地清凉,留下一片芳香它令人感动,并永不停息。

一个月以来,我向学校广播站投了4份稿件,希望能够在学校小喇叭里播出来,让全校师生都听见。只要有一份被选上,我就很知足了。可是每次等来的都是失望。是我写作的水平太差了,还是我不够努力?我独自走在校园的草地上,心情十分沮丧。

我想着想着,心情越来越糟糕。

轰,轰,这时突然下去了暴雨。我想:我写作文的经过不正如今天的天气吗?每次投稿的时候是艳阳高照,可是等待结果时却是狂风暴雨。

正当我为小草感到惋惜的时候,一阵微风拂过,小草竟然挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。我心里一暖,一种敬佩之情从我心里油然而生。连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折,更何况我们人呢!

这短短的'一幕,深深震撼了我的心灵。它们热爱大地,热爱自然,生命力无比顽强,它们深情地呼吸着清新的空气,沐浴着灿烂的阳光,在狂风暴雨中尽情的歌唱。

我站了起来,挺了挺身,坚定地向前迈出沉稳的脚步。我不与别人比,只跟自己比,不管怎样,我相信自己能行。

我一直这样想,仍然坚持向学校广播站投稿。终于,我的稿件在学校广播站里广播了。我高兴极了,心里比吃了蜜还甜。我想:我要坚持下去,我一定要做最棒的自己,我一定要做最棒的自己!

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇四

每天早晨告诉自己“我是最棒的”,用这样激励方式帮助自己积极思考、积极行动。经常使用这种自我激励法激发自己的潜能,并融入自己的身心,就可以保持积极心态,抑制消极心态,形成强大的动力,进而达到成功的目的。保持积极的心态,就等于在自己的心里播下了积极乐观的种子;每天保持一定的自我激励,就能给自己源源不断的动力,有了动力,做什么事情就会变得如此简单。长此以往,必能收获成功的人生。

积极的思考造就积极人生,积极地人生需要积极的行动去完成,而积极的行动会导致积极的思维,积极的思维会导致积极的心态。每个人的心态是紧跟行动的。如果一个人从一种消极的心态开始,等待着感觉把自己带向行动,那他就永远成不了积极心态者。相反,通过自我激励,就能让自己保持积极的心态。当然,积极心态的获得也不是一蹴而就的,需要你长期坚持下去,用孤立时时滋养自己的心灵。

积极的工作心态能表现出自己对工作的上进心和进取心,这样的更容易提高工作的;效率,如果整日浑浑噩噩,抱着破罐子破碎心态工作,那么你肯定连一件小事都做不好。优秀的人能意识到积极的工作心态对自己事业成功的影响是很大的,积极的心态让自己拥有良好的人际关系,为自己赢得更多的机会。所以优秀的人在投入工作时必定会让自己保持积极的心态。拿出最好的状态对待每一件事情,达到最高的效率。

永远也不要消极地认为什么事都是不可能的。首先你要认为你能,然后去尝试,不断尝试,最后你会发现自己确实能。所以,把“不可能”从你的字典来去掉,把你心中的这个观念铲除掉。谈话中不提它,想法中排出它。不再为它寻找借口,用“可能”代替它。

所以当我们有消极的情绪出现是我们应该马上调节自己的心态,大声的对自己说“我是最棒的,我是最好的,我一定会成功的”。

有什么样的态度,你就会什么样的行为;

有什么样的行为,就会有什么样的结果。

因此,要想结果变得更好,先让行为变得更好;

要想行为变得更好,先让态度变得更好;

要想态度变得更好,先让信念变得更好;

要想信念变得更好,先让自己选择更好的自我期望。

在自己的心目当中,你认为自己是什么,最终你就会是什么。

因此,我们要对自己的做出的每一个选择负责,相信我们的每一个选择,当我们开始判断他是否是正确时,开始退缩是,我们要不断的对自己说,我是最棒的,我是最棒的,我一定可以做到的。来提高自己的激情,相信自己的每一次的选择都是对的,因为我们要相信一个真理:坚持就是胜利,任何事情如果虎头蛇尾,终极一事无成。好好认真的做好每一件事情,终会发现自己是最棒的,最优秀的,潜能是无限的。

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇五

8月1日是星期六,一早,青少年活动中心模型班的袁老师找到我,把一张浙江省车辆模型竞标赛的邀请书递到我手里。我喜出望外,但又很担心,我菜鸟一个,连上次市比赛都没名次,省比赛我就……更不敢想了。

几天后,比赛前的集训照常进行,我把我心里的感受告诉了老师,老师笑着对我说:“只要坚信自己是最棒的,好好练习,你会成功的。”我把老师的话牢记在心,在炎炎烈日下,像老师说得那样好好练习。

集训的日子就这样一天天过去,两周后,我们告别父母前往省比赛的赛场----宁波。

到达宁波的第二天,我开始了第一项的比赛----奥迪1/10房车赛,(小组第一轮比赛)。我把车放在跑道上,紧张地走上操纵台。“三,二,一开始!”随着裁判的一声令下,我们的车冲出了起跑线。我的心越来越紧张,失误也平凡增多,一会儿撞头;一会儿“追尾”;一会儿被人家套圈;一会儿……我的处境越来越糟,最后导致成了最后一名。我很灰心,我想我一定完了,不用比就知道,再回到场上,只会被人嘲笑,第二轮不想比了。我打电话给妈妈,说我不想比了,想回家。但妈妈听完,却和老师一样鼓励我:“不要灰心,一介,只要你相信自己,一定能赢,妈妈相信你一定能行,这是你一次宝贵的实战经验,一定要好好总结,好好把握!”我挂了电话,流下了激动的泪水。

虽然,按比赛规定,两轮比赛总比分前十位的可进入决赛,我是第十一位,可惜没能进决赛。但我仍觉得有不少收获。

10月20日,又是我上模型班的日子,我刚遇到老师,他就笑眯眯地递给我一张奖状。他说上次省比赛,我以第十一名的总成绩,成功地获得了三等奖。我高兴地又蹦又跳,心里有说不出的兴奋和激动,我怎么也没想到我会得奖。

我要感谢妈妈和老师对我的一时的鼓励,他们说的一点也没错,相信自己是最棒的,并且付出努力,你就一定会成功。这话一定会使我一生受用。

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇六

回想童年的一幕幕动人往事,最使我难以忘怀的一直是一次期末测验。因为那次期末测验使我懂得了——我是最棒的`!

我也很自信地走进班级,等待期末测验成绩的揭晓。

“真的吗?我不信!”

“不信,你自己去看看!”

通过这次测验,我变得不再害怕考试,同时成绩也证明了,我是最棒的!

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇七

我长得很可爱,有一双水汪汪的大眼睛,透出机灵聪明的光。我个子不高,一直是队伍的小排头。这好像是妈妈最头疼的问题!

我学习不错,是班里的数学课代表,妈妈说既然老师信任我,我就应该做好老师的小助手,同学的好榜样!所以在学校我认真听老师讲课,积极回答问题。在家里认真写作业、检查,遇到难题就请教爸爸妈妈,直到我自己弄懂为止。平时妈妈会给我买辅导习题,巩固学到的知识,提升学习成绩!我还喜欢看各种课外书,妈妈常常和我说,书是打开知识大门的金钥匙,只有多读书,才能积累更多的知识!

我喜欢轮滑,喜欢风从耳边自由吹过的感觉,虽然轮滑是我自学的,但是我敢于挑战专业小轮滑手哦,即便输了,却收获了经验!

我喜欢做手工,叠纸、做贺卡,树叶画,爸爸妈妈妹妹过生日的时候我都会给他们做礼物!我喜欢看他们收到礼物时开心的样子!

说了这么多,其实我也有很多缺点的,比如我喜欢看电视,玩游戏,放学回家乱扔衣服,吃饭爱说话,站没站相,坐没坐相等等!妈妈说没有规矩不成方圆,说一定要好好捋顺捋顺我这些坏毛病!

好了,不多说了,再啰嗦妈妈又要叨叨我了!让我们互相监督,共同进步吧!

工作报告 文明礼仪我最棒演讲稿篇八

当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的《做最棒的老师》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

这个月读了《做最棒的老师》一书,上面举了很多教育故事,对我的启发很大。这本书全方位地阐述了作为老师应有的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及课堂教学的理念与实践。把教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。

作为教师要注意教育的方法,当学生出现失误或对教师不尊重时,切忌简单,粗暴,冲动的“热处理”,而应控制自己的言行,用爱心去感化他们,使他们主动克服错误。这就需要向慈母一样将爱播进学生的心田。心理学还告诉我们:人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。“以心换心”以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通。我们除了做好“严师”,“慈母”之外,还要利用课余时间和学生多接触,推心置腹的和学生交谈,成为学生的“挚友”。

启示一:每天都不断反思和总结

成长=经验+反思。作为一名老师,想要自我完善、不断提升,就需要不断反思。对自己的教学实践进行理性思考,只有在反思中总结出规律和经验,才能不断的改进、不断的发展;只有在反思中提炼出精华和真理,才能不断地修炼自己、成为学生喜欢的好老师。

教学反思是老师做的最多的也是最切实有效的反思活动。翻开杂志,打开网页,可以说每一个优秀的教师,成名的教师都有一个写教学反思的好习惯。可以说教学反思是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的步骤。它一方面让我们在教学中的正确的行为予以肯定,不断的积累经验;另一方面又使我们自己找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至相违背的做法,进行自我批评、自我改正、自我完善。教学反思使我们拒绝平庸,使我们的教学经验得以升华,使我们吐故纳新,每一天都是新的。

启示二:教育的使命

“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这句话深深地打动了我,地震中用生命诠释了教育使命的袁文婷老师用自己的行为震撼着活着的生命。“教师”这个职业真的不仅仅是一个换取劳动报酬的教书人,需要我们有灵魂的深度,思想的高度,这样才能做一个真正有责任的人。

我们不一定要做出多大的事业,但必然活到老,学到老,应该自觉地去做学问,有学问的人才更有自身的魅力。“腹有诗书气自华”,一个有自身魅力的'老师才能让学生难以忘。教育的魅力就是用自己渊博的见识,独立的见解去感染学生。人们把教师比作’蜡炬成灰泪始干”,比作铺石路等。这些注定了这个职业需要我们要把爱心无私地风奉献,把我们的心血真诚的倾洒,充满爱心和具有责任意识是教师道德的精髓,只有用爱心在学生心中栽下一颗尊重和风险的幼苗,那么他们的生命中会成长起一颗崇高人格的参天大树。

启示三:允许学生犯错误

如果真要想和学生相处,就不要老拿大人的思想来衡量这帮孩子,毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚,还会做错很多事。所以有人说,你要允许学生犯错误,犯了错允许他们去改正,这样学生才能在曲折中成长。有时我们会犯这样的错误,上课迟到了,做错事情了,违反纪律了等等。这样恰恰相反,学生会因为你要求太严而产生抵触情绪,就像学生抵触父母一样,你不要说你是为他们好,其实有哪位家长笔试为自己的孩子好呢?但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪,原因在于其实孩子不光是你的孩子,他更多的是以一个人的形式存在的,因此,你要把他当人看,是人都会犯错误,你不能强迫他们按照你自己的意愿来做,有时甚至我们允许他犯错,因为犯错是为了下次不犯错。

启示四:童心是师爱的源泉

李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

启示五:做有思想的老师

“做有思想的教师”,除了有思想,还必须要有一定的底气,如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识,那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来,有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类,样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书,其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自己,真是惭愧,每次总是以没时间为借口,放弃为自己充电。现如今,如火如荼的“书香校园”读书活动正在展开,我想自己应该以李老师为榜样,博览群书,开阔视野,提高素养,将阅读作为自己的生存方式之一。要想成为一个有思想的教师,就要勤于思考,勤于钻研,并且养成习惯,从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水,才会收获多少果实!

教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。”我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作,就要努力成为一名优秀的教师。