改进干部文风措施方案 不思进取,整改措施.精选

时间:2023-05-12 15:06:31 作者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

不思进取,整改措施.篇一

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篇一:个人整改措施

个人整改措施

在这次党的群众路线教育实践活动中,我认真学习了有关文件和材料。现结合自己的工作职责,在自我对照检查的基础上,为接受党员群众的评判和监督,切实解决“四风”方面所存在的突出问题,确保达到修正错误纠正缺点的目的,特制定个人整改措施,请大家监督落实。

一、在遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在问题的整改措施

(一)在遵守党的政治纪律方面存在问题的整改措施。

1、存在问题:在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。

2、整改措施:更进一步地坚持党的“解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实,一切从实际出发”的党的思想路线,坚持扶贫改革不动摇。特别在扶贫开发中始终坚持学习贯彻落实习近平总书记提出的“实事求是,因地制宜,分类指导,精准扶贫”的新要求,实实在在地做好扶贫外资工作。

3、整改时限:长期。

(二)在贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在问题的整改措施。

1、存在问题:在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面,本人做得不够好,撰写并签发了几期“可发可不发”的简报。

2、整改措施:做到可开不可开的会坚决不开,可发可不发的简报坚决不发,可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文,原则上调研报告不超过3000字。

3、整改时限:今年12月以前。

二、杜绝形式主义方面存在问题的整改措施

(一)学风文风方面存在问题的整改措施。

1、存在问题:学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效;时有“学而不习”现象,文件资料看一遍了事,对与己无关的资料看个标题就签字。

2、整改措施:学风文风是一个党风问题。文风关系学风、作风和党风,这不仅是一个方法论的问题,更是一个世界观和党性修养的问题。坚持学用结合,学以致用,带着问题学,学以解决实际问题,经典著作反复学,坚持做读书笔记和写学习心得体会。

3、整改时限:长期。

(二)抵制外界形式主义现象的整改措施。

1、存在问题:自己不仅存在形式主义现象,对其抵制也不严、甚至有随波逐流的现象。

2、整改措施:从严要求自己,坚决杜绝形式主义。无私才能无畏,对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵制,做到不随波逐流、不跟风赶浪。

3、整改时限:近期。(三)切实解决“三不够”问题的整改措施。

1、存在问题:近年,则存在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象,如对贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫项目就调研指导不够;对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。

2、整改措施:严格实行一级管一级制度,充分发挥中心分管领导和各处的职责作用。把分级负责与重点督查相结合,形成纵横结合的管理体制。切实做到工作有部署、有检查、有落实。

3、整改时限:近期。

三、杜绝官僚主义方面存在问题的整改措施。

(一)切实解决“闭门造车”现象的整改措施。

1、存在问题:有时代拟上级领导讲话或文稿或文件或材料,“为了创新而创新”“为有高度而高度”,便产生了脱离群众、脱离实际现象。特别是代拟领导讲话、文件等,多是坐在高楼里“闭门造车”,有的东西离实际相去甚远。

2、整改措施:一年到基层调研不少于60天,写调研报告不少于5篇。认真学习上级文件、讲话精神,吃透上情;认真研究扶贫规律性的东西,吃透内情;多学习、了解横向部门情况,吃透外情。力尽所能,做好文字材料等方面的传帮带,与年轻同志互学互进。

3、整改时限:近期。

(二)切实解决职工实际问题的整改措施。

1、存在问题:任原扶贫办综合处长时,急功近利的、文字上的、会场中的事做得多,深入基层的做得少;任中心主任时,也是急功近利的做得多,谋划长远的做得少。对中心职工普遍关心的生存发展问题、住房问题、福利待遇问题,思考不够、办法不多、解决不力。

2、整改措施:“肯取势者可为人先,能谋势者必有所成,会用势者可得天下”,加强对扶贫外资工作的长远思考谋划。按程序加快中心住房政策性补贴工作进度,争取局党组关心在事业单位改革中把中心列入行政单位,按照现行政策兑现职工福利。

3、整改时限:近中期。

(三)切实解决严于律己不够和骄傲自满情绪问题的整改措施。

1、存在问题:“严于律己,宽以待人”做得不够好,有骄傲自满情绪。

2、整改措施:加强党性锻炼修养,从严要求自己,包容别人;牢记“虚心使人进步,骄傲使人落后”的哲理,用别人长处比自己短处,虚心接受他人批评意见,下决心夹着尾巴做人,特别是对他人批评做到:有则改之,无则加勉。

3、整改时限:近中期。

四、杜绝在享乐主义方面存在问题的整改措施

(一)切实解决安于现状,缺乏较强忧患意识和创新精神问题的整改措施。

1、存在问题:有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了,歇口气”的想法,不思进取、缺少底线思维。

2、整改措施:切实坚持党的思想路线,增强政治意识、大局意识、责任意识,坚持底线思维,积极投入全面深化改革的伟大实践,力争做到“我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊。”

3、整改时限:近中期。

(二)切实解决“踏石留印、抓铁有痕”的劲头不足的整改措施。

1、存在问题:有时也缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,亲历亲为少了,有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”,还美其名曰“分级负责,责任到人”。

2、整改措施:强化“甘当扶贫人,终事扶贫业”的个人理想信念,坚持领导干部表率作用,一级做给一级看,一级带着一级干,要别人做的自己先做,要求别人不做的自己篇二:个人整改措施

个人整治措施

2014年x月xx日

xx市政府xxxxx主任 xxx

根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》(群组发?2014?15号)、《xxx党委开展“四风”突出问题专项整治工作方案》和《xxxx市委常委会党的群众路线教育实践活动整改方案》的要求,我对在教育实践活动中存在的“四风”突出问题,制定如下整改措施。

一、整改的目标、任务

按照中央、bbb党委、hhhh市委及hh市委关于开展专项整治工作的决策部署,针对自身存在的“四风”问题,采取切实管用有效措施,对积弊已久的问题力争取得突破,及时纠正违反中央八项规定的行为,确保教育实践活动整改工作取得实效。

二、整改的问题、措施

(一)形式主义方面

1、存在问题:理论学习不够系统。一是在政治理论学习上存在惰性,学习的自觉性不强,学习不够系统。二是理论联系实际不够,在学以致用上还存在差距,工作成效不够明显。

整改措施:一是端正学习态度,克服惰性思想,切实加强学习的自觉性;二是根据自身工作岗位和工作环境,围绕亟待解决问题,每天抽出2个小时的时间不断地加强系统的政治理论学习,最大程度地学以致用。

整改时限:长期坚持。

2、存在问题:调查研究不够深入。一是工作前瞻性不强,调研缺乏科学设计。二是基层情况掌握的不实,不能随时到基层调研。三是存在应付现象。

整改措施:一是加强调研的针对性。二是深入基层调查研究,采取不定期、不定点等方式到基层了解真实情况,帮助基层和群众解决实际困难和问题。三是围绕全市中心工作,加强调研工作,每年至少要提交2篇有针对性的调研报告。

整改时限:长期坚持。

3、存在问题:落实工作办法不多。工作开拓性、主动性不强,对于自己分管的工作部署的多,亲自研究解决问题的少,存在惰性心理。

整改措施:一是围绕自己分管的工作,要亲自上手研究解决问题,加强工作的积极性和主动性,创新思维,开拓思路。二是在具体工作中,一抓到底,确保工作质量,不断提高执政能力和工作水平。

整改时限:长期坚持。

(二)官僚主义方面

4、存在问题:密切联系群众不够。在密切联系群众方面多是被动的、和工作有关系的,主动联系群众开展工作少,同市直部门干部接触多,同乡镇干部接触少。

整改措施:一是主动深入基层与群众面对面交流。二是同市直部门和乡镇干部多接触,多了解情况,不断增强解决基层、群众问题的能力。

整改时限:长期坚持。

5、存在问题:工作重心方向有偏差。工作中只做好自己的本职工作,对其他的工作关注不够,对群众身边的一些小问题关心不够。同时,对上级政策研究的不深不透。

整改时限:长期坚持。

6、存在问题:工作推进有急躁情绪。对下属工作上出

现的失误,以及工作完成的不及时,有时情绪急躁,一定程度上挫伤了同志们的自尊心。整改措施:改进工作方法,善于听取不同的意见,理性分析工作中出现的问题,克服急躁情绪。

整改时限:长期坚持。

7、存在问题:与班子成员沟通不够。平常和班子成员沟通时,一般都是就事论事,很少主动去班子成员的办公室谈心交流,导致其他班子成员对自己主动交流的也少。

整改措施:主动加强与班子成员之间的沟通交流,学习他人的长处,进一步增进感情,加强团结,不断提高工作能力。

整改时限:长期坚持。

8、存在问题:xx工作有待于进一步加强。在带队伍上主动性不强,自身努力不够,政务工作没有大的起色。

整改措施:一是加强学习,努力提高自身素质和工作能力。二是抓好cc队伍建设,不断提升政务工作水平。

整改时限:长期坚持。

(三)享乐主义方面

9、存在问题:工作上有畏难情绪。工作上有求稳怕乱

的思想,总想绕着困难走,却总是事倍功半,达不到预想的工作效果。

整改措施:一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,克服安于现状、不思进取的思想。二是勇于担当,创造性地开展工作,科学摆布好各项工作。

整改时限:长期坚持。

10、存在问题:工作上有求稳的思想。有时存在不求有功但求无过和宁可少做、不能做错的思想,改革创新、开拓奋进的精神不足,主动解放思想、迎难而上的意识不强,导致一些工作没有大的突破。

整改措施:在做好本职工作的基础上,不断开拓创新,力求各项工作取得突破。

整改时限:长期坚持。

11、存在问题:有贪图享受的情况。由于对自己的思想改造不坚决,导致出现了贪图享受的苗头,没能把更多的时间和精力,用于学习和研究工作上。

整改措施:一是不断加强思想改造,把有限的时间和精力,用于学习和研究工作上。二是有效杜绝请客吃饭等贪图享受的问题。

整改时限:长期坚持。

(四)奢靡之风方面

12、存在问题:勤俭意识不强。抓工作时只是想着如何把任务完成好,对投入的成本考虑不够细致,一定程度上存在铺张浪费现象。另外就是,外出开会,有时存在住超标准酒店和请客吃饭的现象。

整改措施:一是牢固树立勤俭节约的意识,杜绝铺张浪费的现象,不该花的钱坚决不花。二是外出要按照标准住店,杜绝请客吃饭的现象。

整改时限:长期坚持。

13、存在问题:吃苦耐劳的精神有所淡化。工作时吃苦耐劳的精神有所淡化,有时会出现工作拖着干的现象。

整改措施:一是发扬bbb勤奋工作的经验做法,继续保持吃苦耐劳的精神。二是发挥表率作用,创先争优,增强工作的主动性。

整改时限:长期坚持。篇三:副县级领导整改措施

个人整改措施

近段时间以来,通过对《党章》、《廉政准则》、“三严三实”和党的群众路线教育实践活动学习文件选编等规定文件的学习,特别是进一步学习习近平总书记在中共中央政治局第十六次集体学习时的讲话和张春贤书记在参加巴州党委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时的讲话精神,以及领导和同志们的帮助,使自己对当前开展的教育实践活动有了更深的认识和理解,也清楚的看到了在贯彻执行党的政治纪律、反对民族分裂和“四风”方面存在的问题和不足,为了解决、改正存在的问题和不足,进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,不断提高宗旨意识、服务意识、大局意识和服务本领,更好的践行党的群众路线,制定如下整改措施。一、政治上不够坚强方面存在的突出问题及整改措施问题一:政治坚定性不强。

整改措施及成效:坚决改变重业务、轻学习的错误观念,下大力气加强政治理论学习,用马克思主义中国化的最新成果、用习总书记系列讲话和第二次新疆工作座谈会的精神武装头脑、指导工作、推动工作。完成时限:长期整改

问题二:政治敏锐性不强。

整改措施及成效:进一步深化认识、把握精髓,切实把思想和行动统一到第二次中央新疆工作座谈会精神和中央对新疆形势的重大判断上来。牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的

部门、无关的人的观念,切实防止和克服麻痹思想。完成时限:长期整改

问题三:政治鉴别力不强。

整改措施及成效:把学习贯彻习近平总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委(扩大)会议精神作为当前的首要政治任务,在学深、学透上狠下功夫,坚持每天自学一小时,每月组织参加一次政府党组学习,努力提高自身政治修养。

完成时限:长期整改

问题四:政治执行力不强。

整改措施及成效:提高执政为民的服务能力,尽快建立完善市政府班子例会制度,定期研究推进重大项目和重点工作,着力解决人民群众反映的热点、焦点、难点问题。

完成时限:长期整改

二、“四风”方面存在的突出问题及整改措施

(一)形式主义方面。

问题一:学风不实、不正,学用脱节。

整改措施及成效:按照自治区党委、地委、市委的部署和要求,把学习贯彻习近平总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委(扩大)会议精神作为当前的首要政治任务,作为整改的主要内容来抓。坚决改变重业务、轻学习的错误观念,下大力气加强政治理论学习,用马克思主义中国化的最新成果、用习总书记系列讲话和第二次新疆工作座谈会的精神武装头脑、指导工作、推动工作。在学深、学透上狠下功夫,坚持每天自学一小时,每月组织参加一次政府党组学习,努力提高自身政治修养。

完成时限:长期整改问题二:文山会海,效能低下。

整改措施及成效:切实精简会议文件,按照务实高效原则,建章立制,可开可不开的会议一律不开,必须开的会议尽量多会合一,提高会议实效。减少文件印发,规范公文报送,精简简报材料,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。到2014年年底各种专业会议比2013年要减少10%,发文比2013年要下降30%。

完成时限:长期整改

问题三:政绩观有偏差,不重实效。

整改措施及成效:全面贯彻落实科学发展观,牢固树立正确政绩观,结合地委“西出兴边靠xxxxx”的工作要求和市委七届九次全委(扩大)会议的部署,通盘研究全市工作,努力创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。

完成时限:长期整改

问题四:抓落实力度不够,执行力不强。

整改措施及成效:完善重点工作督查督办机制,明确政府各部门职责,责任到人、时间到天。对需要立即办理的,由即时督办;对不能立即办理的,跟踪督办;每季度对办理情况逐项督查、汇总,对未完成事项跟踪督办;每半年对督查督办事项办理情况进行通报。

完成时限:长期整改

问题五:担当精神不足,奋斗激情减退。

整改措施及成效:牢固树立发展创新理念,进一步理清工作思路,统一发展思想,坚定发展信心,完善发展措施,迅速打开房屋征补、土地征收、边境旅游等工作局面。把责任落在肩上,把工作落在实处。完成时限:长期整改

问题六:抓落实力度不够,安全生产工作执行力不强。整改措施及成效:高度重视安全生产工作,牢固树立“人命关天”和“红线”意识,坚决落实“党政同责”和“一岗双责”的责任制要求。建立安全生产管理长效机制,在2014年8月底前制定完成《市委、市人民政府关于加强新时期安全生产工作的意见》。

完成时限:长期整改问题七:学习的主动性不强,对学习“双语”的重要性认识不够。

整改措施及成效:按照自治区党委、地委、市委的部署和要求,把学习贯彻习近平总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委(扩大)会议精神作为当前的首要政治任务,作为整改的主要内容来抓。坚决改变重业务、轻学习的错误观念,下大力气加强政治理论学习,用马克思主义中国化的最新成果、用习总书记系列讲话和第二次新疆工作座谈会的精神武装头脑、指导工作、推动工作。在学深、学透上狠下功夫,坚持每天自学一小时,每月组织参加一次政府党组学习,努力提高自身政治修养。

完成时限:长期整改

问题八:政绩观有偏差。

整改措施及成效:全面贯彻落实科学发展观,牢固树立正确政绩观,结合地委“西出兴边靠xxxxx”的工作要求和市委七届九次全委(扩大)会议的部署,通盘研究全市工作,努力创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。

完成时限:长期整改问题九:政绩观存在偏差。整改措施及成效:全面贯彻落实科学发展观,牢固树立正确政绩观,结合地委“西出兴边靠xxxxx”的工作要求和市委七届九次全委(扩大)会议的部署,通盘研究全市工作,努力创造经得起实践、历史和人民检验的业绩。

完成时限:长期整改

问题十:会风不实,不见实效。整改措施及成效:切实精简会议文件,按照务实高效原则,建章立制,可开可不开的会议一律不开,必须开的会议尽量多会合一,提高会议实效。减少文件印发,规范公文报送,精简简报材料,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。到2014年年底各种专业会议比2013年要减少10%,发文比2013年要下降30%。

完成时限:长期整改

(二)官僚主义方面。

问题一:调研流于形式。

整改措施及成效:牢固树立群众第一的观念。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,多下基层一线调查研究,按照市委制定的五个一联系制度要求,深入了解基层干部和人民群众所思、所想、所盼,把基层群众满意当作衡量工作作风和工作业绩的第一标准。每月到乡镇场调研不少于3天,到部门调研不少于5天,切实解决好服务群众“最后一公里“的问题。完成时限:长期整改

问题二:拍脑袋决策,脱离实际。

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不思进取,整改措施.篇二

关于领导班子在党的群众路线教育实践活动中 发现问题的整改措施

一、形式主义方面:

(一)具体表现:一是学风不正、学用脱节;二是文风会风不正;三是工作指导走马观花,抓落实力度不够。四是不切实际,做表面文章。

1.进一步加强公司两级党组织的思想政治建设,使公司的党员干部队伍和党员队伍始终保持信念坚定、作风务实、创新创业、奋发有为。 一是认真坚持好党委中心组学习制度,制定详细学习计划,把中心组学习与公司的科学发展、干部个人成长和履职能力相结合,明确学习内容和重点,每次学习要确定中心发言人,联系公司生产经营管理的实际问题,交流心得,研讨公司科学发展之道,在学习讨论中更新观念、凝聚共识,逐步实现从“要我学”的强制学习方式到“我要学”的主动学习方式的转变,切实解决干部不愿学、懒得学的思想和心理。

二是建立党(总)支部书记学习培训与会议制度。每年组织公司各党(总)支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训;建立公司党委每月一次的党(总)支部书记、副书记例会制度,传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。

责任领导:xxx 直接责任人:xxx 责任部门: 整改时限:xxx 三是坚持党员学习教育培训制度。党员的日常学习教育培训由各党(总)支部负责,学习内容包括马列主义、毛泽东思想,特别是建设有中国特色社会主义理论体系,以及党的十八大、十八届三中全会精神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等,同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大业务学习,不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。

2.认真贯彻落实关于转变作风的要求,大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。

四是实行问责制,提高执行力。对上级安排的临时性重要工作,要具体到责任领导、责任科室和责任人,形成重要工作“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整链条。党员干部要建立问责观念,行使问责权力,夯实基础管理。领导干部和机关干部职工切实做到言行一致、令行禁止,坚决反对搞上有政策、下有对策的行为。做到说实话、办实事、求实效、创实绩,不断打造一支敢打硬仗、善打硬仗的党员干部队伍。

二、官僚主义方面:

(一)具体表现:一是缺乏与基层群众的密切联系;二是深入调查研究不够;三是对一线职工的工作和生活关心少;四是群众工作能力和方法比较欠缺。

三、享乐主义方面

(一)具体表现:一是思想浮躁,意志不够坚定;二是安于现状,缺乏苦干实干精神;三是主观能动性和创新精神不足;四是主动付出的意识不强。

责任科室:党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限:本月底

四、奢靡之风方面

(一)具体表现:一是浪费比较严重,讲究排场;二是有一次性组织多人外出学习培训,造成学习培训效果差,有变相公款旅游的现象。

1.认真落实公司领导人员职务消费管理办法。领导班子成员要严格执行《成都市第三建筑工程公司领导人员职务消费管理办法》(成建三司发?2010?107号),自觉带头拒绝奢靡、崇尚节俭。领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,在公务活动和个人生活中,不与人比富贵、比阔气、比奢华,精打细算、勤俭办事,真正回归艰苦奋斗的传统。责任领导:xxx 直接责任人:xxxx 责任科室:综合办公室、企业管理办公室、财务科 整改时限:本月底 2.进一步完善公司廉洁从业的防控机制建设,建设风清气正的企业文化。

⑴认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制。按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制”坚持抓好党风廉政建设分工负责的责任制。公司党委与分管领导签订党风廉政建设责任书;分管领导与分管的业务科室负责人签订党风廉政建设责任书;公司党委与各党(总)支部负责人签订党风廉政建设责任书。

⑵组织公司各部门和各岗位开展廉洁风险排查,制定切实有效的防范措施。⑶组织公司项目经理与公司签订廉洁自律承诺书。⑷坚持抓好新任中层干部的任前廉政谈话、廉洁知识测试和廉洁自律的公开承诺等工作。

3.在党员干部职工培训上进一步细化措施。首先是要健全学习培训体系。根据企业未来发展对人力资源的需求和员工自身发展的规划要求,按照按需施教、全面发展、服务大局的原则,分专业类别、数量、层次、时间等科学地制订出一套动态有序的人才培训方案和系统的职工教育培训计划,避免多头培训、重复培训、无效培训。进一步探索培训方式方法,加强对培训效果的评价考核。达到员工发展、岗位需求和企业目标三者的完美结合,以促使企业科学、持续、和谐发展。

责任领导:xxx 直接责任人:xxx 责任部门:人事科、企业管理办公室 整改时限:xxx篇二:个人整改措施 个人整改措施(2014年8月)

按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求

和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署,我个人通过学习、查摆和对照检查,对自己存在的问题进行了深刻的剖析,为了进一步自我提高、修正缺点、增 强党性,本人对照活动办要求,现制定如下整改落实方案。

一、形式主义方面的问题

1.学风不正,学用脱节。主要表现在:学习主动性差。

工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划,安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划,树立终身接受学习教育的思想观念,任何时候都不放松学习,全面提高自身的整体素质。

置的工作和下达的任务,安排布置工作多,监督落实差;没有充分发挥主观能动性,存在应付思想、以会传会的习惯,重视上级要求布置,而忽视了是否能取得实效;材料一定程度上存在不说实情,不讲真话,掩盖矛盾和问题现象。

整改措施:树立紧迫感,增强责任心,加强主观能动性。如实汇报实情,不掩盖矛盾问题。整改时限:2014年10月底以前完成。

3.工作落实不够。花了精力,开了会,但是抓落实力度

不够;缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实、抓而不细,没有达到预期效果。面对复杂情况,经常措手不及。对群众普遍关心的问题,思考不够、办法不多。整改措施:加强对工作的监督与落实,多到实地查看,抓实抓细,拓宽思路方法,切实解决存在的问题。整改时限:2014年11月底以前完成。

二、官僚主义方面的问题

1.深入谈心少,交流少。忙于日常常规工作事务,没有 真正了解村组干部的思想和工作思路;提出的建议和意见,没有经过充分考虑,答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。

工作方式方法,深入群众,与群众面对面的沟通,了解群众的真实意愿,真正做到及时掌握相关情况。

整改时限:2014年10月底以前完成。

3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少;

与基层干部群众面对面的沟通和交流,一起研究问题和措施少;有调查少研究,提出意见的针对性、指导性不够强。

整改措施:勇于开拓创新,积极进取。面对不断发展的问题,学习用创新的想法看待问题,不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想,不能满足于现有的知识水平和见解,要不断学习,不断充电,提高自己的能力水平。整改时限:2014年10月底以前完成。

三、享乐主义方面的问题

1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况,工作存在拈轻 怕重、安于现状的现象。

整改措施:强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的思想,不断学习,提高工作的标准,从而进一步提高工作水平。整改时限:2014年10月底以前完成。

2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟,存在老好人思想,怕得罪人、怕伤和气;工作中怕冒风险、怕承担责任,患得患失,不敢决断、不敢拍板。

整改措施:敢于担当,工作制度对事不对人,及时纠正 错误的思想做法,按制度规则办事,不姑息迁就。整改时限:2014年10月底以前完成。

3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。

做到统筹兼顾,积极克服畏难厌战的情绪,勇敢面对挑战,全心全意地帮助群众做事。整改时限:2014年10月底以前完成。

四、奢靡之风方面的问题

1.存在浪费现象。公务接待中,虽然注意节约,但和“光

盘”的要求还有一定距离;开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象;存在未按时关电脑导致浪费电的现象。

整改措施:强化勤俭节约的意识,严格按制度规定及要 求办事,节约资源,从小事开始做起。整改时限:2014年11月底以前完成。2.勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响,世界观、人生观、价值观出现偏差,党性观念不强,自我约束不严。整改措施:树立坚定的社会主义价值观念,严格遵守中 央的八项规定和相关制度要求,真正做到厉行节俭。整改时限:2014年10月底以前完成。

3、艰苦奋斗精神淡化。个人奉献精神弱化,满足于开

会安排布置;干工作办事情没有精打细算,没有把艰苦奋斗作为一种优良的传统美德。整改措施:起好带头作用,发扬艰苦奋斗精神,不停留 在口头上,表现在行动上,一举一动上。

1、分年级做好思想引领工作,不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动,引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题,为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”,促其养成良好的学习习惯;对于大二学生来说,应注重“素质拓展教育”,使其认识到自身的不足和潜力,进而激发其学习的动力和热情;对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育,使其具有危机意识,进而增强其学习动力;对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育,令其准确定位,增强使命感和责任感,从而保持良好的学习习惯,顺利毕业、就业。

3、加强激励机制建设,在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫,不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型,发挥榜样的示范带头作用,为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度,形成有效的奖惩激励体系,做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作;三是营造良好的学习竞争氛围,形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道,加大正反两方面的宣传力度,营造良好学习竞争环境,使大学生感受到一定的学习压力和危机感,进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯,从而带动和推动学风建设。

4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化,为优良学风的形成保驾护航。进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度,努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化,按分类预警办法及时发现“问题”学生,及时建立、完善、更新“问题”学生档案,建立好帮扶措施和机制,促进“问题”学生的及时转化。

5、加强考风考纪教育。把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来,努力培养学生求真务实的治学态度,通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习,在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。要严格考试管理,严肃考场纪律,有效预防和制止考试作弊行为的发生,坚决查处考试作弊行为。

6、开展文明修身工程。通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动,努力把行为规范内化为个人的自觉行动,同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度,做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作,使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅,促进学生的文明程度全面提升,杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。

6、加强考勤制度的执行力,做到奖惩分明,加大监管力度。辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次,寝室两次,杜绝学生无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏,班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。

电信学院学生科

不思进取,整改措施.篇三

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,与会人员以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,初步进行了一次作风大排查。6名办领导率先垂范,带头查摆本人和分管工作存在的“四风”问题,主要有学风不扎实,文风、会风不简练,制订的制度缺乏可操作性和执行制度不力等形式主义问题;责任意识淡薄、工作浮于表面,不能深入倾听群众意见等官僚主义问题;存在攀比心理、精神懈怠和自我满足等享乐主义问题;存在铺张浪费、讲究排场等奢靡之风问题。这些问题,如果不从思想根源上认清其危害,听之任之,必将对审计人员履职尽责产生消极影响,其结果只会是涣散斗志,影响团结,阻碍发展。各处室主要负责同志紧跟其后,认真查找了本人和所在处室在发挥国家利益的“捍卫者”、公共资金的“守护者”、反腐败的“利剑”、权力运行的“紧箍咒”作用不到位等方面存在的“四风”问题,并结合本职工作就如何反对“四风”,如何践行为民务实清廉要求,如何促进中央政治局八项规定的贯彻落实等进行了深入探讨,提出了整改措施,纷纷表示要积极践行审计人员核心价值观,强化责任意识,虚心向群众学习,履行好审计监督职责,全心全意为群众服务。

一要搞好结合。当前的审计项目已进入收尾阶段,全国债务审计工作即将开展,在审计业务工作与教育实践活动相互交叉的情况下,一定要搞好结合,要以教育实践活动为统领,在审计工作中边学边查边改,防止边学边查边犯,引导审计人员以更加振奋的精神和更加过硬的作风促进审计任务更好更快地完成。

二要把领导带头贯穿始终。这次教育实践活动的重点是处级以上领导干部,因此,办、处两级领导一定要克服审计署刚刚开展过“查找不足、整改提高”专项活动和审计机关在作风方面没有什么大问题的消极思想,坚持带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,自觉把自己摆进去,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、解决问题好一筹,切实发挥好带头作用。三要建立防范“四风”、改进作风的长效机制。要针对查找出来的问题,研究建立健全各项制度,定好规矩,不断完善干部的行为约束机制,从源头上防止不正、不实、不廉。发现什么问题就着手解决什么问题,能改的马上改,要让全办党员、干部看到起色和进步,扎实推进教育实践活动善始善终,取得实实在在的成效。

学习教育、听取意见环节,时间安排在7月份。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见,围绕统计“为了谁”、“依靠谁”进行讨论。深入学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习党的光辉历史和优良传统,特别是学习习近平总书记一系列重要讲话精神。要深入基层开展调查研究,通过座谈讨论、个别访谈、网络征询、问卷调查等多种方式,广泛征求局机关党员干部、基层统计机构、基层一线人员的意见,征求区直部门、研究机构、专家学者的意见,征求统计调查对象和社会公众的意见,通过广泛征求意见初步梳理出“四风”方面存在的突出问题。

(2)新修订《卫生厅工作规则》。提出了“加强学习、加强科学决策、加

强协调沟通,提高工作效率”的工作要求,确定了厅机关必须坚持的“团结、激情、创新、正气”的工作作风。重点解决对决策及工作部署不执行、虚执行或乱执行的问题,坚决杜绝推诿扯皮、推卸责任、形式主义、应付了事、以会议落实会议、以文件落实文件等种种执行不力的现象。

(3)(2)举全厅之力成功举办全省卫生系统十二运测试赛暨卫生应

少,质量提高。严格执行出差报告和审批制度,坚决杜绝利用公款旅游等情况。严肃工作纪律,对作息时间、办公室着装等方面提出要求,维护机关整体形象。利用门户网站等及时公开政务信息,加强行业引导,主动接受群众和社会监督。

(5)(4)创新管理手段。为全省6万余名卫生系统管理干部开通了卫 生手机报,成为及时、快速了解卫生政策和信息的重要平台。大力加强12320卫生热线建设,打造成为民、利民、便民的百姓健康直通车。在先行开通电话服务的基础上,逐步开通微博、远端坐席、短信、网站等服务模式。上半年,共接听群众来电5152个,办理群众诉求5098件。

(6)(5)全部清退借调人员。为了改进机关作风,提高办事效率,促 进机关人员尽职履责,全部清退了28名从基层单位借调人员。同时,与简政放权要求相结合,下放了一批具体行政审批或管理事项。

(7)(6)完善了机关财务管理制度。制定了《省卫生厅机关公务卡及 预算管理的工作规定》,在ll省直机关率先实行了厅机关财务预算管理制,使机关财务管理工作进一步规范。

(8)(7)加强公务用车管理。通过对机关所有公务用车实施统一归口

管理、建立值班和入库制度、每月公示费用、定点维修和采购等措施,达到了降低费用、确保安全的目标。

(9)(8)厅党组带头加强学习,增加决策议事环节。为了促进依法决策、科学决策和民主决策,厅党组建立了专题报告会制度。每次党组会议都安排一次专题报告,先后听取了关于三甲医院评审、居民健康卡实施、卫生信息化建设、h7n9禽流感防控、社会团体管理等情况汇报,党组进行充分讨论研究,使制定的政策更加具有科学性、可行性和连续性。(10)为更好地推动党的群众路线教育实践活动深入开展,ll省 卫生厅党组书记、厅长王大南要求,要把学习教育放到首要位置,把制度建设贯穿活动始终,进一步着力解决在“四风”方面存在的突出问题。将认真总结上半年的工作经验,认真梳理、汇总查找出的问题,制定整改措施。卫生厅还将广泛搜集听取群众的意见,着重解决群众关心的突出问题,扎实转变作风,为群众提供更好的健康服务。以改进作风的实际成效取信于民,密切党群、干群、医患关系,办好人民满意的卫生事业。(11)(12)(13)四风问题自查报告及整改措施三:根据中央和省市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。(14)在××开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为班子成员,一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了××科技创新城,直观感受我市的创新成就。观看了《生命线》和《源泉》两部电视教育片,进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。(15)(16)(17)

一、存在的主要问题

作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

(18)具体表现在,在党校进行集中学习时,有时会因单位工作忙 而请假,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。

(19)二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事 务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

(20)具体表现在,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存

在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况,事后又没有利用闲暇时间补上。(21)三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融 汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,中华励志网导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

(22)具体表现在,分管××工作至今,虽然阅读了一些有关××的理论书籍,但却没有认真思考怎样将理论与9我市的××有机结合起来,在构建××工作格局上还缺少行之有效的方法手段。(23)(24)

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不 是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

(25)具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工

1.是注重业务学习而不注重政治学习。认为业务学习是有用的、实的东西,而政治学习是无用的、虚的东西,放弃了人生观、价值观的学习与改造。2.教条式、形式化地组织学习,使学习变成枯燥无味的事情,没有注重学习积极性的提高。3.不注重学习效果,缺乏学习反馈,没有检查督促。个人学习只是机械地看看书,不去理解,没有总结,不注重提高学习能力。

1.一是思想认识不到位,对学习的重要性认识不足,觉得理论学习解决不了工作上的实际问题,认为基层一线税务干部只要扑下身子,不学理论工作也能干好。 2.二是缺乏上进心,没有毅力。存在着“工作忙、没空学”的错误思想,不注重学习“充电”,自我陶醉于已取得的成绩。因此出现了组织要求学习多,自觉主动学习少;浅尝辄止学习多,系统深入学习少;联系社会学习多,结合思想学习少的“三多三少”现象。

3.缺少有效的制约机制。虽然也制定了一些措施,但还没有完成从“要我学”到“我要学”的转变。应付学习,缺乏主观能动性,在学习上容易产生满足感。

1.建立科学的学习体系 一是建立学习制度。将学习作为一项规章制度实行。二是确定学习计划和目的。从学习时间、科目上进行分阶段安排,并且确定阶段性的学习目的。三是学习内容多样化。根据实践需要安排长期和短期的学习内容。四是学习考核科学化。2.以竞争机制促进良好学风的形成竞争机制特别是末位淘汰制会增强干部职工的紧迫感和危机感。工作岗位可以双向选择,领导职位具备条件可以竞争上岗。3用激励机制鼓励自学 学习过程应是一个长期的、自觉的过程。要对爱学习、肯钻研的同志进行大力表彰,树立“爱学习标兵”等学习典型。通过学典型、互帮互学,激励和培养税务干部主动学习,将“授之以鱼”转化为“授之以渔”,培养税务干部看、说、写、做的本领和勤、韧、钻、劲的良好学风,克服学习中出现的要我学、浅尝辄止、不求甚解的“常见病”,营造以学补拙、以学为荣、以学求发展的良好氛围。

1.每天应付各种报表,数据统计工作较多,真正有利工作未落实到实处,真正为纳税人切 实服务的工作少。

2.总是各种事务性工作缠身,无暇创新工作方法,研究性工作少,提高工作积极性。 原因:1.国税事务性工作特点确实存在很多细节性的事务性工作,加上现在的办公信息化特点,企业各方面信息量较多,确实存在大量的业务性工作,但是这不是根本原因,根本原因还是在于平时缺少工作热情,没有统筹工作安排,工作态度不端正,作风浮夸,软弱涣散。2.享乐主义蔓延,有些领导干部工作热情消退,贪图安逸,不愿意发扬艰苦奋斗的作风,工作态度不够踏实。

1 加强信息化手段,简化报表工作,让干部从繁冗的工作中解脱出来,提升工作的价值。、2 树立乐观向上心态,培植积极工作热情,干一行爱一行,引入竞争机制,末位淘汰,鼓 励领导干部树雄心,让软弱涣散的工作作风远离我们。

官僚主义:

基层调研不够深入,思想交流途径不畅,税企互动不够活跃 表现:

1.很少与基层干部和职工做思想交流,缺乏对中间层(人老实,出错少)干部的关怀力度,与一般干部谈心不够。

2.深入企业,主动研究企业存在的问题,真正帮助企业解决困难,增强税企互动不够 3.指定工作任务模糊,不能有效指导基层工作的工作思路,指派工作只发邮件。干部不知道如何做。

原因:

1 领导班子要统筹全局工作安排计划,又要忙于自身各项学习任务,时间相对紧张,发现科室存在的问题,具体业务往往督促有关科室进行整改。有些班子成员认为下基层调研不能很好的为基层解决什么实际的困难,效果不怎么好,不好太多麻烦基层,干扰各科室正常开展相关工作。

2 企业单位平时经营性工作较多,工作程序紧凑,有时无法安排接待进企业接待事宜,而且企业与税务机关关系较为敏感,在税务机关进企业的活动中,往往不能释怀坦然,对自身问题坦述较为保守,下企业走访有时候变成了企业的“接待负担”,不能很好为服务企业提供信息决策支持。

1 多鼓励全局干部民主生活会的享乐主义:篇三:“反四风树新风”整改报告 “反四风树新风”整改报告 水坪镇中心学校:方孝奎 通过认真学习反四风树新风的活动,对照自身实际进行自纠自查,对自己工作中存在的问题进行剖析如下。

一、存在的问题

1、专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够。

3、深入课堂不够。每学期虽能坚持听课15节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。不能向每位教师学习,取长补短,更好的促进准也发展。

二、改进办法

1、进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得,整改报告。逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。

2、推进课程改革。三段六步课堂的构建,实质是把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持备课按三段课堂模式,体现六个环节,坚持上课按三段课堂模式,落实六个环节。不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,在钢性的模式内,发挥教师个性,引领学生遨游在知识的海洋里。

3、进一步深入课堂、深入师生。,深入一线课堂听评课,与教师和学生加强交流,深入了解学校教育教学情况,为改进工作掌握真实材料。

当然在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的希望对我提出批评,让我更加明确改进的目标,找准前进的方向。

不思进取,整改措施.篇四

关于领导班子在党的群众路线教育实践活动中 发现问题的整改措施

一、形式主义方面:

(一)具体表现:一是学风不正、学用脱节;二是文风会风不正;三是工作指导走马观花,抓落实力度不够。四是不切实际,做表面文章。

1.进一步加强公司两级党组织的思想政治建设,使公司的党员干部队伍和党员队伍始终保持信念坚定、作风务实、创新创业、奋发有为。 一是认真坚持好党委中心组学习制度,制定详细学习计划,把中心组学习与公司的科学发展、干部个人成长和履职能力相结合,明确学习内容和重点,每次学习要确定中心发言人,联系公司生产经营管理的实际问题,交流心得,研讨公司科学发展之道,在学习讨论中更新观念、凝聚共识,逐步实现从“要我学”的强制学习方式到“我要学”的主动学习方式的转变,切实解决干部不愿学、懒得学的思想和心理。

二是建立党(总)支部书记学习培训与会议制度。每年组织公司各党(总)支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训;建立公司党委每月一次的党(总)支部书记、副书记例会制度,传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。

责任领导:xxx 直接责任人:xxx 责任部门: 整改时限:xxx 三是坚持党员学习教育培训制度。党员的日常学习教育培训由各党(总)支部负责,学习内容包括马列主义、毛泽东思想,特别是建设有中国特色社会主义理论体系,以及党的十八大、十八届三中全会精神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等,同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大业务学习,不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。

2.认真贯彻落实关于转变作风的要求,大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。

四是实行问责制,提高执行力。对上级安排的临时性重要工作,要具体到责任领导、责任科室和责任人,形成重要工作“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整链条。党员干部要建立问责观念,行使问责权力,夯实基础管理。领导干部和机关干部职工切实做到言行一致、令行禁止,坚决反对搞上有政策、下有对策的行为。做到说实话、办实事、求实效、创实绩,不断打造一支敢打硬仗、善打硬仗的党员干部队伍。

二、官僚主义方面:

(一)具体表现:一是缺乏与基层群众的密切联系;二是深入调查研究不够;三是对一线职工的工作和生活关心少;四是群众工作能力和方法比较欠缺。

三、享乐主义方面

(一)具体表现:一是思想浮躁,意志不够坚定;二是安于现状,缺乏苦干实干精神;三是主观能动性和创新精神不足;四是主动付出的意识不强。

责任科室:党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限:本月底

四、奢靡之风方面

(一)具体表现:一是浪费比较严重,讲究排场;二是有一次性组织多人外出学习培训,造成学习培训效果差,有变相公款旅游的现象。

1.认真落实公司领导人员职务消费管理办法。领导班子成员要严格执行《成都市第三建筑工程公司领导人员职务消费管理办法》(成建三司发?2010?107号),自觉带头拒绝奢靡、崇尚节俭。领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,在公务活动和个人生活中,不与人比富贵、比阔气、比奢华,精打细算、勤俭办事,真正回归艰苦奋斗的传统。责任领导:xxx 直接责任人:xxxx 责任科室:综合办公室、企业管理办公室、财务科 整改时限:本月底 2.进一步完善公司廉洁从业的防控机制建设,建设风清气正的企业文化。

⑴认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制。按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制”坚持抓好党风廉政建设分工负责的责任制。公司党委与分管领导签订党风廉政建设责任书;分管领导与分管的业务科室负责人签订党风廉政建设责任书;公司党委与各党(总)支部负责人签订党风廉政建设责任书。

⑵组织公司各部门和各岗位开展廉洁风险排查,制定切实有效的防范措施。⑶组织公司项目经理与公司签订廉洁自律承诺书。⑷坚持抓好新任中层干部的任前廉政谈话、廉洁知识测试和廉洁自律的公开承诺等工作。

3.在党员干部职工培训上进一步细化措施。首先是要健全学习培训体系。根据企业未来发展对人力资源的需求和员工自身发展的规划要求,按照按需施教、全面发展、服务大局的原则,分专业类别、数量、层次、时间等科学地制订出一套动态有序的人才培训方案和系统的职工教育培训计划,避免多头培训、重复培训、无效培训。进一步探索培训方式方法,加强对培训效果的评价考核。达到员工发展、岗位需求和企业目标三者的完美结合,以促使企业科学、持续、和谐发展。

责任领导:xxx 直接责任人:xxx 责任部门:人事科、企业管理办公室 整改时限:xxx篇二:个人整改措施 个人整改措施(2014年8月)

按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求

和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署,我个人通过学习、查摆和对照检查,对自己存在的问题进行了深刻的剖析,为了进一步自我提高、修正缺点、增 强党性,本人对照活动办要求,现制定如下整改落实方案。

一、形式主义方面的问题

1.学风不正,学用脱节。主要表现在:学习主动性差。

工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划,安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划,树立终身接受学习教育的思想观念,任何时候都不放松学习,全面提高自身的整体素质。

置的工作和下达的任务,安排布置工作多,监督落实差;没有充分发挥主观能动性,存在应付思想、以会传会的习惯,重视上级要求布置,而忽视了是否能取得实效;材料一定程度上存在不说实情,不讲真话,掩盖矛盾和问题现象。

整改措施:树立紧迫感,增强责任心,加强主观能动性。如实汇报实情,不掩盖矛盾问题。整改时限:2014年10月底以前完成。

3.工作落实不够。花了精力,开了会,但是抓落实力度

不够;缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实、抓而不细,没有达到预期效果。面对复杂情况,经常措手不及。对群众普遍关心的问题,思考不够、办法不多。整改措施:加强对工作的监督与落实,多到实地查看,抓实抓细,拓宽思路方法,切实解决存在的问题。整改时限:2014年11月底以前完成。

二、官僚主义方面的问题

1.深入谈心少,交流少。忙于日常常规工作事务,没有 真正了解村组干部的思想和工作思路;提出的建议和意见,没有经过充分考虑,答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。

工作方式方法,深入群众,与群众面对面的沟通,了解群众的真实意愿,真正做到及时掌握相关情况。

整改时限:2014年10月底以前完成。

3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少;

与基层干部群众面对面的沟通和交流,一起研究问题和措施少;有调查少研究,提出意见的针对性、指导性不够强。

整改措施:勇于开拓创新,积极进取。面对不断发展的问题,学习用创新的想法看待问题,不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想,不能满足于现有的知识水平和见解,要不断学习,不断充电,提高自己的能力水平。整改时限:2014年10月底以前完成。

三、享乐主义方面的问题

1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况,工作存在拈轻 怕重、安于现状的现象。

整改措施:强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的思想,不断学习,提高工作的标准,从而进一步提高工作水平。整改时限:2014年10月底以前完成。

2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟,存在老好人思想,怕得罪人、怕伤和气;工作中怕冒风险、怕承担责任,患得患失,不敢决断、不敢拍板。

整改措施:敢于担当,工作制度对事不对人,及时纠正 错误的思想做法,按制度规则办事,不姑息迁就。整改时限:2014年10月底以前完成。

3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。

做到统筹兼顾,积极克服畏难厌战的情绪,勇敢面对挑战,全心全意地帮助群众做事。整改时限:2014年10月底以前完成。

四、奢靡之风方面的问题

1.存在浪费现象。公务接待中,虽然注意节约,但和“光

盘”的要求还有一定距离;开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象;存在未按时关电脑导致浪费电的现象。

整改措施:强化勤俭节约的意识,严格按制度规定及要 求办事,节约资源,从小事开始做起。整改时限:2014年11月底以前完成。2.勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响,世界观、人生观、价值观出现偏差,党性观念不强,自我约束不严。整改措施:树立坚定的社会主义价值观念,严格遵守中 央的八项规定和相关制度要求,真正做到厉行节俭。整改时限:2014年10月底以前完成。

3、艰苦奋斗精神淡化。个人奉献精神弱化,满足于开

会安排布置;干工作办事情没有精打细算,没有把艰苦奋斗作为一种优良的传统美德。整改措施:起好带头作用,发扬艰苦奋斗精神,不停留 在口头上,表现在行动上,一举一动上。

1、分年级做好思想引领工作,不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动,引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题,为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”,促其养成良好的学习习惯;对于大二学生来说,应注重“素质拓展教育”,使其认识到自身的不足和潜力,进而激发其学习的动力和热情;对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育,使其具有危机意识,进而增强其学习动力;对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育,令其准确定位,增强使命感和责任感,从而保持良好的学习习惯,顺利毕业、就业。

3、加强激励机制建设,在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫,不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型,发挥榜样的示范带头作用,为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度,形成有效的奖惩激励体系,做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作;三是营造良好的学习竞争氛围,形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道,加大正反两方面的宣传力度,营造良好学习竞争环境,使大学生感受到一定的学习压力和危机感,进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯,从而带动和推动学风建设。

4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化,为优良学风的形成保驾护航。进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度,努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化,按分类预警办法及时发现“问题”学生,及时建立、完善、更新“问题”学生档案,建立好帮扶措施和机制,促进“问题”学生的及时转化。

5、加强考风考纪教育。把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来,努力培养学生求真务实的治学态度,通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习,在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。要严格考试管理,严肃考场纪律,有效预防和制止考试作弊行为的发生,坚决查处考试作弊行为。

6、开展文明修身工程。通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动,努力把行为规范内化为个人的自觉行动,同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度,做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作,使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅,促进学生的文明程度全面提升,杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。

6、加强考勤制度的执行力,做到奖惩分明,加大监管力度。辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次,寝室两次,杜绝学生无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏,班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。

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