提高作风能力心得体会(大全8篇)

时间:2023-09-08 17:18:53 作者:HT书生 提高作风能力心得体会(大全8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

提高作风能力心得体会篇一

第一段:介绍能力作风的概念和重要性(200字)

能力作风是指个人在工作和生活中所具备的一系列能力和态度,如沟通能力、创新能力、解决问题能力以及学习能力等。良好的能力作风不仅能够提高个人的工作效率和成果,还能够帮助个人建立良好的人际关系和职业形象。提高能力作风对个人的成长和事业发展至关重要。

第二段:培养良好的学习能力(250字)

学习能力是提高能力作风的基础。个人要时刻保持学习的状态,不断更新自己的知识和技能。首先,要培养主动学习的意识,积极参加各种培训和学习机会。其次,要学会做好学习计划,合理安排学习时间和任务,并坚持持之以恒地执行。最后,要善于总结和归纳,将学到的知识和经验应用到实际工作中,不断提高自己的实际能力。

第三段:加强团队合作能力(250字)

团队合作能力是能力作风的重要组成部分。一个人的能力和潜力是有限的,只有通过团队合作,才能够实现更大的成就。在团队中,个人要积极主动地与他人进行沟通和合作,学会倾听和尊重他人的意见。同时,要发扬团结协作的精神,主动为团队做出贡献,并乐于分享和帮助他人。通过积极的团队合作,个人的能力作风将得到与众不同的提升。

第四段:发展创新和解决问题能力(250字)

创新和解决问题能力是提高个人能力作风的核心。在一个竞争激烈的社会中,只有具备创新和解决问题的能力,才能够应对各种复杂的情况和挑战。个人要敢于尝试和创新,不断寻找和发现新的问题和解决方案。同时,要善于思考和分析,有条不紊地解决问题,并及时总结经验教训,不断提高自己的解决问题的能力。

第五段:注重个人形象和职业道德(250字)

个人形象和职业道德是能力作风的外在表现。良好的个人形象能够赢得他人的尊重和信任,而职业道德是保证个人能力作风的可持续发展的基础。个人要注重仪表和言谈举止的修养,保持良好的形象和举止。同时,要保持诚实守信的原则,坚守职业道德,不断提高自己的职业素养和道德修养。只有通过树立良好的个人形象和职业道德,才能够保持持久的能力作风。

总结:通过培养良好的学习能力、加强团队合作能力、发展创新和解决问题能力以及注重个人形象和职业道德,个人的能力作风将得到全面提升。良好的能力作风不仅能够帮助个人取得更好的成绩,还能够在工作和生活中更好地与他人交流和合作,取得更大的成功。因此,每个人都应该努力提高自己的能力作风,不断追求进步和完善自己。

提高作风能力心得体会篇二

为期四个月的“小学教师教学能力提高工程培训”活动结束了,半个月的理论学习以及三个月的实践,让我学习着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学习平台,让我有机会聆听到专家们精彩的讲座。在短期培训中,大家互相帮助,共同进步,一起成长,分享快乐!

本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的精彩专题报告,有优秀的教学案例,有也有学员的互动讨论,更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子,也是促进我教学上不断成长的时光。下面,我将把自己此次培训学习的心得与大家分享。

1、加强了师风师德建设。聆听有关“教师职业道德修养”的讲座,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。

2、获得了实用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种种疑问,我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有:李xx老师的《自由习作与有效指导》,特别是李老师带来的二个习作指导课例,使我感受颇深,受益良多;郑xx老师的《小学语文课外指导》,讲出了语文课外阅读在生活学习中地位与作用,认我树立了新的教学观——读书就是最好的备课;李xx教师的《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐x教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的思考》,让我明白课堂要上得实在些,讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

3、提升了教育教学技能。通过专家教师们的现场授课,让我们明白了什么是“教育技术”,更新了理念,还得以真正认识到如何使计算机能更有效地为教学服务,提高教师电脑应用能力,让青年骨干教师都能熟练掌握并应用简单的课件制做并能独立制作课件。

4、加强了理论与实践的结合。

在培训中论从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学实践中,我主动为老师提供教学研讨,还积极参与各类交流活动,虚心向同行学习、请教,认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法,时刻反思自己的教学行为,撰写反思、心得,努力提升自己的业务水平。

这次时间虽然短暂,但是能给我们带来强烈的感染和深深的理论引领及许多教学上实用的东西。我希望以后能有更多的机会参加这样的培训。

提高作风能力心得体会篇三

第一段:引言(200字)

能力作风是指一个人在工作中对自己的职责尽职尽责,努力提高自己的能力并运用于实际工作中的态度和行为。提高能力作风不仅可以提高工作效率和质量,还可以促进个人成长和职业发展。在我个人的工作实践中,我深刻体会到提高能力作风的重要性,并总结出了一些心得体会。

第二段:培养自我学习的习惯(200字)

要提高能力作风,首先要有强烈的求知欲望,并养成自主学习的习惯。在工作中,我时常会遇到一些新的问题和挑战,这时我就会主动查找相关资料、寻求专家意见或参加相关培训。通过自我学习,我能够更好地理解和应用知识,提高工作效率和质量。

第三段:勇于承担责任(200字)

另外,提高能力作风还需要勇于承担责任。在工作中,我们可能会遇到各种各样的问题和困难,但对待问题的态度很关键。勇于承担责任,意味着我们主动去解决问题,并愿意对自己的工作结果承担责任。只有勇于承担责任,我们才能够真正提高自己的能力和作风。

第四段:不断挑战和创新(200字)

除了培养学习的习惯和勇于承担责任,提高能力作风还需要不断挑战和创新。在工作中,我们应该不断追求卓越,并向自己设定高标准。同时,我们也应该积极主动地提出建设性的意见和建议,并尝试新的方法和思路,以创新的方式解决问题。只有不断挑战和创新,我们才能够不断提高自己的能力和作风。

第五段:定期反思和总结(200字)

最后,提高能力作风还需要定期反思和总结。在工作中,我们应该定期回顾自己的工作表现,思考自己的不足之处并寻找改进的方法。同时,我们也应该及时总结经验教训,并及时分享给团队成员,以便大家共同提高。通过定期反思和总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,从而不断完善自己的能力和作风。

结论(200字)

在提高能力作风的过程中,我深刻认识到培养自我学习的习惯、勇于承担责任、不断挑战和创新以及定期反思和总结的重要性。这些心得体会不仅对于我的工作有着积极的影响,也对我个人的成长和发展有着深远的意义。我相信,只有坚持提高能力作风,并将其贯彻到实际工作中,才能够在不断变革的社会中立足,实现个人的价值和职业的成功。

提高作风能力心得体会篇四

今学习了《创新能力建设:专业技术人员创新案例》课程后,深有感触,本课程是研究专业技术人员的创新能力及培养途径,由基本理论框架和创新案例两部分组成,使本人对创新能力、创新思维有所了解,学习本课程,重点掌握专业技术人员创新能力的基本理论框架,认真学习创新案例。

通过学习,重点掌握了创新概念及创新过程的一般特征,创新能力的内涵及要素,创新者个人、团队及创新组织创新能力建设;医学科学研究的思路、工作方法和理念;重点掌握黄伯云院士在科学研究上获得成功和取得巨大贡献的原因。

主要讲受了创新的概念,创新过程,创新能力的特点,个人提高创新能力的方式;医学科学研究的立项、选人、搭建平台、过程管理等方面内容;黄伯云院士正确的创新理念、锲而不舍的钻研精神、百折不挠的顽强意志、和团队协作。

通过学习知道了创新能力的基本概念是:创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过程,价值包括经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

知道了创新能力的内涵及要素。能力是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征,是完成任务、达到目标的必备条件。创新能力由多种能力构成,它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。创新能力具有四大特点:(1)综合性。它把多种能力集中起来,充分加以运用;(2)独创性。它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;(3)实践性。创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值;(4)坚持不懈。创新是一个复杂的过程,涉及创新者自身的能力和社会环境,要取得成功需要反复试验和探索,只有坚持不懈才可能成功。

在学习,北京佑安医院病毒性肝炎临床诊断及治疗一体化研究后,明确了要将目光瞄准长期以来治疗效果不好、而且涉及社会上一多半人利益的项目上。一要立项,关注热点难点问题,准确把握需求,充分体现科技支撑作用。二要选人,始终坚持权威性、先进性、连续性、互补性原则。三是搭建平台,从“管理”到“服务”理念的转变。首先要资源共享的平台成为联系专家的纽带。其次是转变理念,实现从项目管理者到服务者的角色转换。

在学习黄伯云,十五年自主创新,赶超世界先进水平后,知道了黄伯云院士取得成功的主要因素。自主创新、研究天赋加勤奋苦干百折不回、坚持到底信念、智慧、锲而不舍与团队协作。黄伯云过人的才智、勤奋、钻研精神、组织能力和挫折承受力,只有自主创新才能赶超世界先进水平的正确理念,十几年如一日的团队协作能力和把国家重大战略需求为己任的持续创新的动力。明确了自主创新在科学研究中的重要作用。没有自主创新的东西怎么能在世界上立足?只有自主创新才能赶超世界先进水平!

以上是我在这次学习中的心得体会,掌握了创新能力建设的课程的一系列的内涵和要素,今后能正确的引导我们在自己实际工作中的运用。

治疗疾病的方法,都需要进行科学研究、探索和创新,必须有创新能力。创新能力的基本内涵括锲而不舍的探索激情、坚忍不拔的攻关热忱、勇于挑战的开拓意识、敢于质疑的批判精神、积极进取的奉献精神、聪敏睿智的实践能力等。

我从事医学检验工作的。医学检验学是临床医学的重要组成部分,是一门发展迅速、相当成熟、多技术、多学科交叉的具有独特应用目的的学科。

在工作中理论结合实际,我通过实验手段对病人的血液、体液、分泌物、脱落细胞等标本,进行物理化学检查,以获得病原、病理及脏器功能善资料,为诊断病情观察防治措施制定,提供了客观依据。

随着医学技术的不断进步,相应的开展了一系列的检验项目,在工作中总结出许多的经验。1998年曾在《中国临床医学与卫生学》上发表两篇论文,其中一篇获优秀论文奖,《革兰氏阴性球菌的归属与诊断分析》与《eni-gemstar半自动生化分析仪的质量管理》;20xx年在《中国临床医学探索》、《中华中医医学杂志》上发表两篇论文《浅谈尿糖的形成和检查》与《血液分析仪进行血常规检验出19例血液病体会》;20xx年在《疾病诊治与用药》发表一篇论著《止血与凝血检验》;在20xx年9年在《中国临床医学探索杂志》上相继发表了《对普通女人群阴道分泌物清洁度的检验分析》,《实验到诊断淋病分析总结报告》。

在近30年的日常的工作中,虽然总结出了许多的经验,但还要在今后的工作中要及时的引进新的技术和知识,在工作中总结经验,发现问题及时解决改进问题的存在,要不断的更新观念及对患者的服务,使之产生良好的社会价值。

一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此,如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的,也只有如此,创新工作才可以少走弯路,才可以避免很多不必要的麻烦。

前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。

二是注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母,这谁都不能否认,但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题。

借用别人的经验再加上自己的创新,那才是我们发展自己的上上之策。所以,要想自己的创新能力提高,借用别人的经验和成果很重要!关健要看你怎么利用!

四是遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯。只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新。千万不要把灵感放走,生活中每个人都是有灵感的,一旦产生就要记录下来,时间一长,新的思路、方法和途径自然就出现了。

此外,,针对每个人来说,要提高创新能力,还必须做到以下几点:

第三,必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。爱因斯坦说过,应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。提高创新思维能力必须在思维实践中不迷信前人,不盲从已有的经验,不依赖已有的成果,独立地发现问题,独立地思考问题,在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。通过学习本课程,在自己的岗位上力求尽责尽职,为社会为人民做出我们医务工作者的应有贡献。

提高作风能力心得体会篇五

能力作风是指一个人在工作中所展现出来的工作能力和工作作风。在现代社会中,提高能力作风已经成为了每个人不可或缺的素质之一。通过不断地提高自己的工作能力和工作作风,才能适应现代社会的高速发展,取得成功。本文将从提高个人专业能力、加强团队合作能力、良好的沟通能力、坚持自我学习和努力精益求精五个方面来总结自己在提高能力作风方面的体会和心得。

第二段:提高个人专业能力

个人专业能力是一个人工作的基础,也是提高能力作风的关键。要提高个人专业能力,首先要明确自己的职责和工作要求,努力学习和提升相关的知识和技能。其次,要勇于接受挑战和承担责任,主动参与到工作中去,通过实际行动来提高自己的能力。同时,要不断的反思和总结,找出不足之处并做好改进工作。通过这些努力,个人的专业能力将会不断提高,进而达到提高能力作风的目标。

在现代社会中,团队合作能力已经成为了每个人都需要具备的能力。只有在良好的团队合作环境中,才能够有效地发挥个人能力和作风。要加强团队合作能力,首先要树立团队意识,明确自己在团队中的角色和责任。其次,要善于倾听和理解他人的观点,积极参与团队讨论和决策,形成良好的沟通和合作氛围。最后,要主动承担起自己在团队中的任务和责任,并积极协助他人,共同完成团队目标。只有通过这些努力,才能够真正加强团队合作能力,提高能力作风。

第四段:良好的沟通能力

良好的沟通能力是提高能力作风的重要方面之一。只有通过良好的沟通,才能够更好地理解他人的需求和意见,并能够更好地向他人传达自己的想法和观点。要提高沟通能力,首先要注重语言表达能力的培养,通过不断地学习和练习,以及积极参加一些沟通方面的培训和讨论,提升自己的沟通能力。其次,要注重非语言沟通能力的提升,包括身体语言、肢体动作、表情等方面的表达能力,以更好地与他人进行沟通。最后,要善于倾听他人的意见和建议,注重沟通的双向性,通过良好的沟通来解决问题和提升工作效率。

第五段:坚持自我学习和努力精益求精

提高能力作风是一个不断学习和提升自己的过程。要不断提高自己的能力作风,就要坚持自我学习和努力精益求精。首先,要注重学习的积累和系统化,通过不断地学习和积累知识和经验,提高自己的专业能力和综合素质。其次,要注重实践和反思,通过将学到的理论知识与实际工作相结合,找到问题所在并进行改进。最后,要善于思考和思考问题的多样性,不断提问和探索,不断寻找新的方法和途径,提升自己的能力和作风。

结尾段:总结

通过以上的总结,我们可以发现,提高能力作风是一个需要不断努力和提升的过程。要提高个人专业能力、加强团队合作能力、良好的沟通能力、坚持自我学习和努力精益求精,才能真正提升自己的能力作风。相信只要在工作和生活中不断学习和锻炼自己,我们一定能够取得更好的工作业绩和生活成就。

提高作风能力心得体会篇六

《沉思录》,古罗马唯一一位哲学家皇帝马可·奥勒留所著,温在推荐此书时说:“这本书天天放在我的床头,我可能读了有100遍,天天都在读。”该著作是作者对身羁宫廷的自己和所处混乱世界之身的感受,他在书中阐述了灵魂与死亡的关系,解析了个人的德行、个人的解脱以及个人对社会的责任,要求常常自省以达到内心的平静,不仅要思考善,还要付诸行动。

这是一本用灵魂写成的书。人可以通过双眼看世界,但是有个死角就是自己,所以看清自己、与自己对话从来就不是用眼睛能够做到的,唯有用心灵去审视过去,去反省过往。而反省自己,与自己对话从来就不是一件容易的事,它需要绝对真诚、平和的心态,需要超凡、决绝的勇气。在这本《沉思录》里,作者好似一个异常严峻而又平和的人站在镜子前面,告诫镜子里头的自己。这不是简单的内心独白和情绪倾诉,这是自己与自己的交谈,这是解剖灵魂对自己进行告诫,比如他在书中这样对自己说道:“你错待了自己,你错待了自己,我的灵魂,而你将不再有机会来荣耀自身。每个人的生命都是足够的,但你的生命却已近尾声, 你的灵魂却还不去关照自身,而是把你的幸福寄予别的灵魂。”他总是这样在书中狠狠地拷问自己。细品《沉思录》,其中对学习的态度、对性情的探求、对生活的领悟,不断引人入胜,发人深省。

一、学习要认真

书中首卷叙述,无论我们生活在怎样一个时代,都应该善于虚心地在别人身上学习自己缺乏的知识和品德,诸如虔诚、仁爱、正直、果敢、宽容、自制等等。不论是品德修养,还是知识文化,字里行间都告诉人们,学习必须认真,即要端正我们的学习态度。首先要虚心。“三人行,必有我师”,无论是达官贵人,还是平民百姓,都应该怀有谦虚谨慎、虚怀若谷的心境。我们不能以身份地位的高低来抉择学习的对象,不能以拥有财富的多少来确定学习的目标,而是要虚心向身边人请教,从身边事学起。其次要勤奋。在无穷的知识面前,人永远是虔诚的信徒,要有做苦行僧的毅力和决心,才有可能得道,成为智者。再次要善思。“学而不思则惘”,能够在学习的基础上深入思考,融入自己的观点才是真诚的学习态度。要奉行鲁迅先生的“拿来主义”,坚持去其糟粕,取其精华,才能不随波逐流,不人云亦云,做学思合一。

二、性情要善

马可.奥勒留在引导我们步入人性领域时认为,在浩瀚的宇宙中,人是很渺小的,应退入自己的小小领域,保持心灵的自由,而不要过于分心或紧张。这其实是与我国孟子主张“性善”的古代传统精神相符合的。一要有“以和为贵”的礼让之道。退一步海阔天空,蛮干一气,只会两败俱伤。自古以来,中国人就讲究尊老爱幼、和睦邻里、救死扶伤、等美德,事事处处都体现了一个“和”字。现在我们讲“和谐”,归根结底也必须锤炼每个人的性情,以和为贵。二要有“知足常乐”的豁达心情。只有知道满足的人,才会永远快乐。很多时候,我们都在盲目攀比,忽略了自己所拥有的。能够往“下”看的人,常常心胸宽广、心情开朗。三要有“宠辱不惊”的高尚品质。马可.奥勒留认为,要“在来自外部事物的打扰中保持自由。”人生就像大海行船,决不是一帆风顺的,其间会受到他人、外部环境等各方面的影响。现实生活中,人们往往肤浅浮躁,导致人生之舵偏离航向,最终失去自由。所以,要时刻保持两颗心,即平常心和进取心,不因困难重重或遭受挫折而灰心丧气,最终放弃正确的努力和方向,也不因有所成就或暂时失意而患得患失,而应做到有事坦然,无事超然,得意淡然,失意泰然,在心平气静中堂堂正正做人,认认真真读书,勤勤恳恳工作。

三、生活要美

马可.奥勒留在书中拷问自己“我为普遍利益做过什么?”所谓的“普遍利益”就是人们幸福美好的生活。生活中的美,是需要人们去发现和创造的。一是要回归自然,从古至今,人们都在热切地追求美好的事物,譬如爱情、友情、亲情,又如科技的发展、社会的进步、财富的积累。不能忘记的是,我们在追求“美”的同时应自觉做到不违背自然规律,保护好自然环境,合理利用自然资源,这样才能正确发挥人的主观能动性,创造出人类社会的美好明天。二要把握当下,感恩生活。马可.奥勒留认为,任何人失去的都是现在所过的生活,任何人所过的是他现在失去的生活,最长和最短的生命就如此成为统一。

提高作风能力心得体会篇七

作风是一个人的风貌和风度,也是一种为人处事的态度、方式和方式。提高作风能力是非常必要的。无论是在职场还是在生活中,都需要具备良好的作风。优秀的作风能力可以帮助我们更好的发挥个人实力,更好的与人交流和协作,从而有效地提升自己的个人形象和影响力。因此,提高作风能力是值得我们努力追求的目标。

第二段:发挥自身优势,增强自信心

每个人都有自己的优势和特长,发挥自身优势可以更好地展现自己。在沟通交流中,自信的表现会让人感受到我们的实力和能力。在日常生活中,我们可以多尝试自己不熟悉的事物,不断拓宽自己的认知范围,这样我们就能更好的认识自己,从而增强自信心,为提高作风能力打下坚实的基础。

第三段:认真倾听他人意见,注重口头表达能力

在交流中,倾听对方的意见是非常重要的,这样可以体现出我们的尊重和谦虚。同时,在口头表达方面,准确的语言、流利的表达以及生动的描绘,可以更好的使自己的思想和想法传达给对方。因此,在日常交流中,我们应该多加练习口头表达能力,注意用简洁、明了、有说服力的语言表达自己的观点,从而更好的提高作风能力。

第四段:注重细节,细心待人

细节代表着一个人的用心,也是体现一个人态度的重要方面。作为一个优秀的人才,要注重细节,无论是在与领导、同事还是朋友之间的交往中,都应该尽自己所能的细心去倾听,用心感受和处理。在生活中,我们也应该勇于为他人提供帮助,用心关怀和细心呵护身边的人,从而更好地提高自己的作风能力。

第五段:总结全文,强调提高作风能力重要性

总之,提高作风能力是非常有必要的。在日常工作和生活中,优秀的作风能力可以帮助我们更好的发挥自身实力,更好地与人协作和交流。我们可以通过发挥自身优势、注重细节、注重口头表达和细心待人等方面进行提高。只有不断努力,不断学习,才能更好的提升自己的作风能力,更好地实现自我价值,为事业和生活创造更加美好的未来。

提高作风能力心得体会篇八

作为一名工作两年的青年教师,虽然在进行教学工作之前参加了河北省教委主办的高等学校青年教师岗前培训,系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识,但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性,在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践,感觉力气花了不少,但教学效果并不太理想,因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功,同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。

恰逢此时,教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足,组织了三次专题讲座: ×老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》,主讲的《如何讲好第一堂课》,以及主讲的《多媒体教学设计与应用探讨》,三位老师教学经验丰富,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,给我们指明了过好教学关的前进方向,在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。

一  作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增强处长在培训开始时的一句话:“有德无才要误事,有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要,对于青年教师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击,但也要看到随着党和政府对教育的日益重视,大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平,同时政府和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可,还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感,这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。

二 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

1. 认真作好课前的准备工作:

首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。

其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。对于青年教师来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,因此最好能够在每次课前,自己试讲一下。

再次,要重视辅导和答疑工作,在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作,这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题,就对答疑充满畏惧感,世界上没有一个人是无所不知的,一时回答不出学生的问题没有什么可耻的,这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解,甚至有可能帮助你在该领域作出创新。

2 讲课时注意的一些事项。讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。

其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。

再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到,但它应该是我们努力的方向。

最后,其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。

3 对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型,还有一些介绍性的内容,多媒体教学并不是适用于所有场合的,例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导,使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法,它有着许多传统教学方式所无法达到的优点,青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点,青年教师应该发挥自己的优势,主动学习多媒体课件制作知识,大胆在教学中应用多媒体教学。

4教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善,所以几位老师都提出青年教师最好能先后讲两门以上的课。

这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。