热门《我们的星球》读后感（案例12篇）

一个详细的提纲包含了文章的主题、主要论点、论据和结论等重要要素。在撰写提纲时，应尽量确保内容的全面性和完整性，避免遗漏和重复。以下是小编为大家收集的提纲范例，供大家参考和借鉴。

《快乐星球》读后感

我们按字典上的解释，呆板地理解——快乐就是高兴和舒服。但自从看了《快乐星球》，我似乎明白了什么是快乐。

四年级学生丁凯乐是个胆小、怯懦的男孩。但自从认识了快乐星球上的.一群小伙伴后，他变得善良、勇敢、富有爱心了。乐乐获得了同学、老师和家长的喜爱。乐乐拥有了快乐。

一向闷闷不乐的乐乐竟然拥有了快乐，这是因为他学会了帮助别人。

看了《快乐星球1》，我明白了一个道理，给别人带来快乐，才是真正的快乐。我们没有感到快乐，是因为我们没有经常帮助别人，让我们伸出双手，去帮助每一个需要帮助的人吧！

我长大以后要当一位伟大的科学家，我要发明一种药丸，人们吃了就会团结友爱，互相帮助，从不快乐变到快乐；我要发明一双翅膀，人们带上它，每帮助一个人，就会飞到任何一个想去的地方；我要发明一本书，人们翻开它，就会和乐乐一起情不自禁地帮助别人，体会快乐；我还要发明一张照片，每当看到它，你就会发现所有你帮助过的人正在向你微笑、招手。我们一定要让未来的人们明白帮助别人才是真正的快乐。

《快乐星球》这本书使我受益匪浅，懂得了什么是快乐。

尘埃星球读后感我们的星球读后感600

寥寥翻动几页，已经被这本书的纪实风格深深吸引。

本书共24章，全部出自百年前这位俄国外交官之手，据说这是一部曾在19世纪末震撼俄罗斯，并迅速在整个西方世界刮起一股“中国热”的神奇著作。作者是位俄裔英国人，他于1872年经香港踏上中国本土。而译者是位常年在俄罗斯工作和生活的中国人，他从古书籍收藏者手中淘来了这本书，正如本书的书名一般，《尘埃》必定经历了时间的洗礼。

这本书如果套用现在的话，应该就是一位因工作原因而长期驻守国外的富二代高官执笔的旅游微博，贯穿晚清时期整个中国大陆，从北至南的游历，从慈禧太后到市井良民的生活起居，几乎包涵了当时中国社会的所有方方面面，当然，这也和作者“富二代驻国外高官”的身份不可分割。作者在中国游历期间能够近距离的与慈禧太后接触就可见一斑。而作者对生活独到的感悟及特别的观察社会的眼光更是全书的亮点。可以说作者对当时的中国文化相当痴迷。其中有一章标题为“风水“，还有一章是我觉得很有意思的，标题为”面子“，作者对这具有晚清特色的文化与国民的性格特点的诠释都相当客观与深入。另外全书几乎每一页都有相关的附图，让我们能够更清晰而真实的看到晚清时期各个阶层、各个领域的`情景。一张张黑白的图片中，朴实的有些不真实的底层平民的容貌与表情，连成一个真实客观的纪录片。

如果你仍然对那个辉煌而又破落的朝代抱有了解他的热情，如果你仍然对那个处于屈辱而又富有希望的年代不甚了解，这本书将是一本很好的“穿越旅游指南“。

《冰冻星球》读后感

这本书主要讲述的是地球南北极一年四季的景色变换以及动物的生活习性。在冰冻的海洋里看似没有一丝生命，在摄影师的镜头里，我们却看到了它充满生机的另一面：许许多多奇特的鱼儿和水母，有的水母身体是透明的，身上却发出炫彩的.光；有的形状是一丝丝的，触须却是红红的像一团团火焰，可漂亮了！但是你不要被它的外表迷惑，这些水母是有巨毒的哦！

南北极的环境很恶劣，动物捕食也很凶猛，我先说说海狮捕食吧。海狮们先悄悄地向正在抓鱼的企鹅们逼近，穿过冰层，趁企鹅冷不防，张开血盆大口，将只企鹅吃了下去。虽然企鹅们纷纷逃窜，大部分侥幸逃生，但还是有很多弱小的企鹅成了海狮的美味佳肴。冰海杀手－虎鲸，它捕鱼也十分精彩：＂杀手＂们先从水中探出头来探查敌情，然后慢慢潜入水中，探索鱼群，再飞快地游向鱼頵，将鱼咬碎吞下胃里，速度之快像是离弦之箭，又像是急行的猎豹。

南北极也有温柔的一面，书中精美的雪花，结晶非常漂亮，有的冰晶呈六边形，都是对称的，中间还有许多精美的镂空图案；有的是四边形，内部非常细致。如果问这位雕刻结晶的艺术家是谁，那只能是大自然的鬼斧神工了。

这本书告诉了我：大自然既温柔又凶猛，真让我回味无穷呀！

《星球》读后感

胖头是一只猫，也是笑猫的大孩子，笑猫的二女儿二丫和三儿子三宝每天都有事情做，恨不得把一天变成48小时，只有胖头恨不得把自己多出来的时间给他们。

读完这篇文章，我觉得如果你们身边有患有孤独症的朋友话，应该每天多陪他玩，让他们觉得自己不孤独，越真诚越好，如果你不去帮助他们，就把自己比作他们，想一想，如果我有孤独症的话，多么需要朋友啊，如果没有朋友不如死了罢了，所以请珍惜自己身边的朋友！

《数学星球》读后感

有人说:“读一本好书，就像跟一位高尚的人交朋友一样。在这个暑假期间，老师给我们推荐了一本书一一数学星球，这本书是法国卡莉娜`卢瓦尔和洛朗丝.比诺所写的。

这一本书共讲了四处。第一处是:一千零一种数数字的方法。第二处是:数学天天见。第三处是:数学魔法。最后一处是:数学语言与奇迹。其中我最喜欢的一处是“数学天天见”。

其实，数学也非常有趣。正如书上所说的:在一个阳光灿烂的早晨，1个祖父，2个父亲，2个儿子同桌用餐。每人各选择一份15欧元的套餐，结账的时候，他们却支付了45欧元，老板却没有表示异议。为什么？当时，我也在想:1加2加2等于5，5乘于15等于75元，他们却只支付了45元，因该少给了吧！其实餐桌上只有3个人。唯一的租父，他也是父亲，而另一个父亲，他本身就是儿子，再加上一个儿子就是3个人。3乘15正好是45欧元。

这就是数学，是不是觉得很有趣呢？反正，我是觉得很有趣。数学和娱乐竞是一对一拍即合的好朋友！我爱数学！

《尘埃星球》读后感

沙粒星球读后感

这个故事的主人公叫沙力力，是一粒小小的沙子，他很善良，很勇敢，也很聪明，他有一个大大的梦，梦想自己可以变成天空中一颗闪闪发光的星星。可是他在玩得时候，不知不觉便开始了一段神奇的冒险之旅……沙力力从沙滩被带到鱼缸里，利用智慧和勇气死里逃生。在旅途中遇到了沙丽丽，两颗小沙子，从陨石工厂到突突星，变成了突突星人的俘虏，最终还是化险为夷。回到地球后不仅拯救了沙丽丽的'家族还成功化解了地球的危机。

你知道吗？地球在浩瀚的宇宙中也许不如一粒沙子，一粒尘埃，但如果她能像沙力力一样鼓起勇气，毅然去选择面对广阔，充满未知的宇宙，并且坚持，那么就一定会有收获，会有希望。我坚信，只要有勇气去面对困难并且克服困难那么就没有什么能阻挡你前进的道路。

人类星球读后感

《人类星球》这部电影是我在高三的时候看的，记得当时老师是为了缓解下我们的高考压力，调节下心态。确实、这部电影让我紧绷的情绪松懈了许多。

这是一部英国电视剧的番外篇。《人类星球》讲述了80个扣人心弦的故事。其中还未在电视荧屏上出现过。从冰封万里德北极到烈日炙烤的沙漠，从充满力量与野性的草原到神秘莫测的热带雨林。据说，为了拍摄这部电影，摄影组历时四年。走遍七大洲、六十二个国家，用镜头探寻人类在最严酷的条件下寻找适应环境生存下去的非凡途径。探讨人类与自然间复杂深刻的关系。

还有生活在喜马拉雅山的一群原始人，他们一年所遭受的雪崩就有几千次。我在想他们是怎么生存下来的，每天都过着提心吊胆的生活，随时弱小的生命都会被那无情的雪崩带走，也许睡一觉就再也不能醒来。大自然是无情的，在那样恶劣的环境他们都能生存下去，可想而知，他们的意志力有多顽强。我真的感觉好惭愧。

而今，在这个错综复杂的社会，让人失去了太多东西。我们习惯了安逸舒适的环境，不再有那原始的勇敢与顽强的意志力。我们习惯了物质生活，丧失了原始生活的本质。我们不再是纯粹的为了生活而生活，又有多少人为了追求名利、物质丧失了人善良的本性。显露出自私与贪婪的一面。只能说是社会变了，人也只能随波逐流了。在这个商业性社会里，现在说的最多的是：“还有什么是真的`？”

沙粒星球读后感

从沙滩上被带到陌生的鱼缸里，沙力力用聪明的智慧和勇气死里逃生。旅途中沙力力遇到了来自外星的沙丽丽，两颗小沙子，从陨石工厂的惊险之旅，到底都被突突星的敌人俘,沙力力最终化险夷，不仅拯救了沙丽丽的火星家族，成功化解了地球的危机,还挽救了一个人类朋友的.生命。在浩瀚的宇宙中，我们的地球其实只是太阳系中诸多天体中的一个，而且不是最大的一个，事实上如果放眼于整个太阳系，你就会发现，我们所生活的这个地球一点也不引人注目，和太阳系中其他的天体相比，它太小了。到底有多小呢？如果把地球和木星放在一起重叠来看，地球不过就是木星上的一个小圆点，不过好在还看得见。地球既不是一片叶子，也不如一粒沙子，甚至连尘埃都算不上。但这粒尘埃不如的存在为了生存，毅然决然的选择了去直面广阔未知的宇宙，出发了“无论结果将人类历史导向何处，我们选择希望！”这样勇敢豪迈的宣言！我们常说人定胜天，但只有在这一刻，才是人类意志和行动的双重胜利！

人类发展到今天几乎完成了古人的所有梦想，对现代人来说“一日千里”早已成为现实。因此人们戏称地球为地球村可是在茫茫宇宙中地球连村庄也比不上。现在我们知道太阳系中有八大行星除了金星、水星外其他六大行星中有卫星此外土星、天王星、海王星都有美丽的光环。太阳系之外银河系中还有许多像太阳系一样的天体系统。

这本书给我最大的感触就是，宇宙很大，维度很多，不要狂妄自大，星球很多，像地球这样的很少很少，不妄自菲薄。努力学习，探索太空。人类的未来必然会经历走出太空的阶段。

沙粒星球读后感

在这个暑假，我看了不少课外书，其中令我印象最深刻的是一本名叫《沙粒星球》的书。其实刚开始看的时候我是抱着随便看看的态度，并不是很在意，可看着看着便着了迷，越看越想看，越看越看不够。

这本书的作者叫亚东，并且在序页里写了这本书，曾是140左右字的的微童话。作者说到有一次想到写一篇有关小沙子的微童话，就在微博上发了出来一篇，发完后，觉得后面还有故事，就又发了一个续篇，结果就是章节不断地冒出来，加上当时大家对这个微童话故事非常喜欢，就干脆直接连载了，而且那可能还是当时唯一一部连载的微童话吧！

在目录的旁边就有主要的人物。主人公是沙力力和沙丽丽，他们还有一个孩子叫沙莎。沙力力还有两个好朋友叫铁头和二猫头，他们两个是兄妹他们可是土生土长的地球人。后来男女主人公被关进了突突星的大牢后，是铁头把他们救了出来，至于如何从地球到达突突星，这个过程有点艰难，且曲折。

这本书从沙力力被小孩捡到家，放入鱼缸后逃出，遇到沙丽丽并和沙丽丽一起去找哥哥兜兜转转，却被突突星人抓进大牢被铁救出，却又解救了人类，保卫了地球的故事。估计很多人都难以相信吧。因为沙力力是一粒沙子，他到底是怎么拯救地球的？所以这本书里还融入了一点点科幻的色彩，比如可以变大和缩小的药剂，可以通过太阳光反射传达信息的方法，叫光语，还有可以在宇宙中飞行的飞船。这些都是我们想象中的东西，作者写的`活灵活现，十分令人佩服！拟人的手法贯穿了整篇文章，并且从沙子的角度，让我们看到了另一个世界。

在读完这本书后，我觉得我发现了一个小小的道理：哪怕是再渺小，再平凡的一个人，一件事都可能拥有极大的力量。就比如我们书中的沙丽丽，谁能想到一粒小沙子居然拯救了地球？而且恐怕讲出来也没有一个人会信吧！

在我们生活中，特别是生活在海边的人，经常可以看到沙子，沙子一抓一大把，但他却拯救了地球，这是不是一件非常难以让人理解的事情。这本书非常好看，是一本不错的课外读物。有时间的话可以多看看。哦，大家若也觉得匪夷所思的话，不妨买回家来看一看哦！

我们的星球

教学目标：

1、知识与技能：了解并初步认识两半球图和世界政区图，知道世界上陆地和海洋分布的概况，领悟到地球上物种的多样性和丰富性。

2、过程与方法：体现同学的自主合作探究，调动同学的学习积极性，让同学通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，去发现和认识，教师适度点拨,最终寻求一起的认知“地球是人类和动植物一起的家园”。

3、情感与态度：激发同学们热爱地球的思想感情，寓知识于趣味学习活动之中，感悟到地球不只是人类的家园，也是各种动物和植物的家园。

4、行为与习惯：同学通过亲身实践，在“观察——发现”的过程中进一步培养合作探究和解决问题的能力。

课前准备：

1、教师准备各种动物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各种地理事物的图片，并确定每一张图片内容所出现的地区。

2、世界政区图、两半球的拼图、地球仪。

3、多媒体课件。

4、让同学收集一些世界各国地理知识的资料。

教学课时：一课时。

教学形式：自主合作探究中活动体验课。

活动过程：

活动一：认识七大洲四大洋的地理位置。

1、故事《杞人忧天》导入同学们，想听笑话吗？请静静听老师讲个笑话：

从前在杞国，有一个胆子很小的人，他常会想到一些奇怪的问题。

有一天，他坐在门前望着天空纳凉，忽然害怕地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死？”

从此以后，他几乎每天都为这个问题烦恼，终日茶饭不思，精神恍惚。朋友见了替他担心，劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？”

你认为天会塌下来吗？谁来帮这位杞国人解决这问题使他快乐起来呢？

其实，早在东汉时期天文学家张衡就根据月食的形状，推断出地球是个圆球，她只是茫茫宇宙中的一员，所谓的“天”只是茫茫的宇宙。为了现代的同学不会出现杞人忧天的笑话，现在让我们一起科学地认识——地球。

２、我们的地球每天都是自西向东不停的运转着。你看，整个地球最多颜色是蓝色，这代表海洋。整个地球的外表积为５．１亿平方公里；其中海洋面积约占地球面积十分之七。无论你在哪个方位看地球，你只会看到一个面。为了方便观察海陆分布的全貌，人们绘制了两半球图。请大家观察两半球图，书本27页，看看东西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它们相应的位置并画出来。（贴板书，图）。

3、可见大陆主要分布在东半球。连接东西半球的海洋是最大的洋太平洋和s型大西洋。

因此地球有七大洲，分别是：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲；

地球也有四大洋，分别是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

过渡：看来同学们对地球已有了初步的了解，观察力也很强！但不知掌握如何？

5、地球知识擂台赛，敢挑战吗？

１）、地球最大的洲是：；最小的洲是。

2）、地球最大的洋是；最小的洋是。

3）、地球的外表积为亿平方公里；其中海洋面积约占地球面积％；陆地面积约占地球面积％。

4）、我国位于洲，我国东邻洋。

5）、地球自转的方向是，自转一圈所需时间是，这导致了地理现象。

6）、地球仪上的假想轴的两端分别是和。

7）、地球上最寒冷的大陆是，又被称为“”，故至今没有人定居。

（使同学在竞赛中生生互动中初步认识地球，增强了学习的.趣味性。）。

活动二：认识七大洲四大洋的资源。

２、我们以小组为单位，组团到各大洲考察吧！由于南极洲至今没人定居，我们先去亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲这六个洲考察吧！你们组打算去哪个地方？设计一个考察方案，填写相应的表格。要注意分工！你可以参考世界政区图、地球仪，老师这里也有相关的各大洲的资料，假如你需要可以来查阅。最后根据你们的合作探究，派一位同学为代表汇报学习效果。（放音乐）。

冰冻星球的读后感

两极的冰雪世界对我来说很是陌生，而这档纪录片《冰冻星球》能带领着我们去了解、探索这片冰冻的领域。

《冰冻星球》是20英国广播公司bbc制作的自然纪录片，讲述了南北极的生态环境及动植物的生存，其中第七集则是探讨全球变暖对极地及全球的影响。

这档纪录片采用了可以在低温下工作的特殊摄像机进行拍摄，耗时5年才问世，捕捉了很多珍贵的、我们难以想象的画面，激发了我们对大自然的探索和想象。

《冰冻星球》的解说员是大卫·爱登堡，这位被称为“世界自然纪录片之父”的爵士，英国人，实地探索过地球上的生态环境，著名的《动物世界》和《人与自然》便出自他手。

而这一部关于极地探索的纪录片同样也是由爱登堡联合科学家亲身于极地考察及解说。爱登堡爵士的解说严谨中带着些小俏皮，让人更加容易懂得自然的奥妙与神奇。比如在第二集中，企鹅产蛋时需要大小形状适中的石头，而这些石头并不容易找，“有些企鹅便动了犯罪的念头。”这句话便让人能想象到小偷企鹅贼兮兮的模样。在看到幼崽们蠢萌动作时，爱登堡爵士会解说着，然后停下来长叹了一口气，像极了“恨铁不成钢”的家长。正是有了爱登堡的加入，他有着丰富的自然探索经验，也怀着对自然的热爱，才让这部纪录片有了不一样的`色彩。

正如他本人所说：“在我看来，自然世界是澎湃激情最大的源泉，是视觉之美最大的源泉，是智慧兴趣的最大源泉。她是一切丰富壮丽的生命之源，正因如此，她让我们的生命值得体验，不枉此生。”

在我们的想象中，极地便是雪白的一片，除了冰就是雪，但是《冰冻星球》记录了两极的春夏秋冬，让我们知道了原来冰雪之下还是生长着许多植物，等夏季到来，冰雪融化，北极依然可以呈现出一片绿油油的景象。在北极，有着全世界最大的森林——针叶林带，占据了全球森林的三分之一。

而且，在其中我们能看到冰川的破裂，如同烟花绽放，这是大自然的鬼斧神工。在这档纪录片中还能看到数之不尽的大自然的作品。在镜头快速播放下，冰晶和雪花的形成生动地展示在我们眼前。原来雪花是那样的美，形态各异，更神奇的是，尽管雪的数量有那么多，但是全世界却找不到形状相同的两片雪花。这才是大自然奇妙之处，也是我们人类为何要一直去探索自然、发现自然的奥秘所在。

在这仅仅七集的《冰冻星球》，我们能够看到极地的四季，还有这些极地生物的各态。和严谨的科学纪录片不同的是，这档纪录片沿用了bbc以往的幽默风格，在让人们认识冰雪世界的同时，又不失趣味性，让人更有兴趣观看。

在这纪录片里，很多画面会拍到动物们笨拙的一面。比如驯鹿在冰面上站不稳，滑稽的模样让人忍俊不禁。再者，还有腿短的企鹅萌萌地走着“企鹅步”，肥嘟嘟的身躯比萌宠还可爱，会有种到了南极就有企鹅迈着小短腿过来问你“兄弟，充q币吗？”的错觉。幽默并不止可以表现在语言上，在画面上《冰冻星球》也运用得很好。

除却幽默搞笑的画面，更多的是动物生存的残酷和人类相似的许多方面。在动物的世界里，繁衍后代和捕食是重要的生存内容。而在这样极端恶劣的气候条件下，更能表达出极地生物的坚韧。其中，也不乏深情的一幕。一对漂泊信天翁伴侣能厮守50年，他们自幼分开，经多年漂泊后重逢，而后相伴终身。=虽然海象的脂肪皮层很厚，但是牙齿的杀伤力很大，它最后打败了入侵者，却浑身伤痕累累。还有北极熊妈妈带着幼崽，躲避严寒及掠食者。这些画面让这部纪录片更加生动，极地生物的千奇百态，交织出这冰雪世界的点点滴滴。

而其中最令我感动的便是生活在北极的一种名为灯蛾毛虫的小毛毛虫，如果我们有幸见到这种小家伙，可能它已经14岁了。在北极，春季的时间不够它们进食，所以温度减低时，它们被冰冻起来，等到第二年春天冰雪融化，它们又出来进食。而这一过程，可达。这些小家伙戳到我的那个感动点，让我感叹生命的神奇。破茧成蝶的过程历经14年，而大部分的时间都是在冰冻之中度过。我难以述说生命的伟大，只是看到这个画面时，内心想着那些在冰块中沉睡的时光，它们在干什么呢，是在做梦，亦或是孤独地沉睡着。

爱登堡爵士说，“这部纪录片捕捉了从前记录下来的很多行为和现象。随着时间的流逝，这些影像将会越来越珍贵，因为这很可能是我们最后的机会去记录下这些珍贵的场景。虽然在我们到达前的数百年甚至几千年前，地球两极的景象非常壮观，但是最近一个世纪以来，很多变化已经超过人们的认识。”

这部纪录片的意义不止在于让我们观赏极地之美，更重要的是现在环境的污染严重，温室效应加剧，就算是被称为“人类最后的净土”的南极，在不久的将来也会消失在人类视线之中。我们有义务去守护这片净土，只有了解了极地的情况，才会想着去保护它不受破坏。我想，这就是这部纪录片所要带给我们的意义所在。

难能可贵的是，我们虽然无法亲身涉足南北极，领略这片冰冻世界的美，但我们能透过屏幕，通过这档《冰冻星球》去了解和认知我们人类不能居住的土地。我想这便是这《冰冻世界》所带给我们的审美价值吧！