自我与自我为中心（精选18篇）

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自我与他人作文

一根木头，可以救活一个溺水的人；一张被子，可以救活即将被冻僵的人；一点食物，可以救活一个即将被饥饿夺走生命的人。也许只是一句带有温暖的话语，可以带给失望者找回来了希望。其实被人需要：帮助他人也是一种特别的幸福。

我对这句话深感认同，因为我也有经历过这种事。

让得五年级的时候，我在班里面成绩还算可以，换座位的时候，老师特地把我跟一个后进生安排一起坐。我不解，就跑到老师办公室问老师。老师听后，说：“杨贤，不是老师不让你跟别人坐，而是老师想让你帮助你同桌，让他找回信心，考一个好成绩。”

回到教室后，我沉思了好久，最终决定帮助新同桌。我跟他说：“李同学，我觉得我可以跟你一起复习，共渡期末考试，好吗？”李同学一听，愣了一会儿，忙说“嗯嗯”。于是，我跟他开始了复习。路上我认真想办法，于是每天晚上，写完作业，我特地抄了一些学习知识要点，还特意抄了几道题（有些简单），抄到11点，我才上床睡觉。第二天，我跟他一起背要点，一起做题。

连续这样过了几天，我明显地看到我同桌脸上一点点地在变化。看到这样，我的心里想：看来我的办法奏效了，看来我要更努力才行了。

于是，我更加勤奋地写，有时候甚至写到12点，半夜睡不着，4点钟更爬起来写。爸爸妈妈看到了，也开始劝我，不要这样了，放弃了。我坚决不同意，因为答应的事情怎么能失言呢？渐渐地，我同桌的脸上已经有了自信的表情。看到同桌的进步，我为他感到骄傲也为我感到骄傲，虽然我的黑眼圈跟熊猫比也不相上下。但是在帮助同桌的过程中我也在进步。

在这样相互进步的环境下，不知不觉地，就到了期末考试。全班向学都在紧张备考。过了几天，考完试了，我紧张极了，因为我非常想知道我的成绩，其实更关注我同桌的成绩，因为，这就是我这几十天的战果啊。

果然，我猜对了，我的同桌考了一个理想的成绩。同桌看到试卷，高兴地一蹦三尺高。看到他那高兴无比的表情，我也高兴地笑了。

不以自我为中心

在人际交往中，以自我为中心的人只看到别人的缺点，看不到自己身上也有着和他人一样的缺点，一味责备他人，从不会反躬自省。这样的人，很难和别人合作愉快，一般情况下难有大成就。

湘军将领彭玉麟个性刚直，喜欢用严苛的高标准要求人，看到不顺眼的事，就要发作。在平时的生活中，他总是板着一张脸，让人不敢接近。和开国元帅彭德怀有点类似。

1861年曾国荃攻下安庆后，屠杀了不少人。彭玉麟得知后，大怒，痛责曾国荃，并请曾国藩清理门户，杀掉曾国荃。彭玉麟、曾国荃两人，因此成了冤家对头。

第二年湘军从安庆出发继续东征，目标直指太平天国的首都天京。率领陆师的是曾国荃，率领水师的是彭玉麟。一起打仗，难免要交流。这一交流，两人的矛盾就更加激烈了。

彭玉麟写给曾国荃的许多信，语气很不客气。曾国荃读了气得要命，在信上加上自己的批语，寄给曾国藩。曾国荃在批语中表达的意思，大概是彭玉麟在他面前脸色很难看，写信的语气也很嚣张，根本不尊重他。

曾国藩收到曾国荃的信后，对曾国荃提出了严厉的批评。曾国藩说：“你就知道雪琴(彭玉麟，字雪琴)在你面前脸色难堪，却从不想想自己是否也在别人面前脸色难看。”

“雪琴见人，总是板着一张脸，这是他的缺点，他自己不清楚。你在别人面前，板着脸的时候也多，对于这个缺点，你也和雪琴一样，并不清楚。你有什么资格责备人家呢?”

人贵有自知之明，批评别人的时候要先想想自己。曾国荃只知道批评他人，出一口恶气，却忽视了自己有着同样的毛病。这是他在德行方面不如曾国藩的地方。

生活中，我们不少人也犯了曾国荃一样的错误。那些喜欢施展网络暴力的人，只知道骂别人，逞口舌之快，从不会反躬自省。他们活在以自我为中心的世界里，谁不赞成他的观点他就要骂人。这是严重的败德，君子不为也。

守住自我与改变自我作文

勾、挫、拍、染，手执画笔，俨然擎着战戟，率千军，扬旌旗，坚锐干练，守住自己的城池。

深呼吸，调整情绪，目光坚定，面对考题——“初心”，不假思索便蘸起颜料，混合于调色盘，看它们随笔刷的方向盘旋、融合，最终形成一层厚厚的深色，没有迟疑便伸手，近乎虔诚地画下这浓墨重彩的第一笔，一团混沌的颜料在雪白的略有粗糙的宣纸上渐渐分明、凝固，紧接着第二笔、第三笔……特属颜料的那种稍显刺鼻却又带着潮湿意味的气息混着指针的“嘀嗒声”，弥漫，扩散。

初见梵高的《星月夜》便被震撼到，背景是一大片流动的`浩瀚和星空，汹涌的深蓝夹杂流动的星云，月亮是一片明黄的光晕，耀眼如炽热的方向，树枝尽力向上伸展，它们的身后，是静谧的村落。

通过这平静又疯狂的画，年幼的我总读出梵高无声的反抗以及想守护什么的决心，毕竟也不知确切，我只知，从此我会背上画具，勾、挫、拍、染出所见之春花，秋月，夏日，冬雪，画纸之上，是我自己的一座“城池”，我以画笔坚守着它。

后来啊，年龄一年年长，学业一天似一天繁重，我从父母与老师口中收到的，却从一开始的赞叹到后来淡然，最后变为指责，那日的阳光犹为刺眼——“天天就知道画，又画不出什么名堂，你现在的任务是学习！别整这些没用的！”我逃了，狼狈不堪，像落败的将军，只记得自己歇斯底里的哭喊：“行！若这次比赛还拿不到奖，我就再也不碰画笔了！”泪水滑落，我感觉自己坚守的信念，那座城池正忍受炮火侵袭，负重不堪，摇摇欲坠。

这幅画是住进精神病院的梵高作为一个“疯子”，诉说给那些不理解他的世人，他的坚守，我想我也要做些什么了。

有人说：“生命中总有裂缝，阳光才能照得进来，没有守恒的黑夜，只有未到的黎明。”我说：“心中的那份初心，那种信念，那座城池总会有脆弱的时候，而那一次的危机，只会更加激励你，警策你。没有一成不变的矮墙，只有愈筑愈高的城池。”我不怕敌人阻挡，我只怕自己投降。于是，我来了，站在赛场，手执画笔，俨然擎着战戟，率千军，扬旌旗，守住自己的理想，自己的追求，守住自己的城池！

今后，也要一直这样啊，勾、挫、拍、染，不负韶华，初心不改。

守住自我与改变自我作文

抽屉里的语文书静静地躺在那儿。翻还是不翻，我的手紧紧地攥着，心怦怦直跳。

看着试卷上的古诗默写，我的心凉了半截，里面有三句是昨天语文老师要背的：“完了，早知道就不该偷懒的，要是写不出来，肯定要被语文老师臭骂一顿，说不定还会发到微信群上！”我急得像热锅上的蚂蚁，额头上冒出了细细的汗珠。

这时，我瞄到了抽屉里的语文书，再看看试卷上的一片空白，我决定铤而走险，翻一翻书。“没事，就一次，所谓‘富贵险中求’，大不了今天晚上背熟不就行了嘛。”我暗自安慰。

两股思想在我的'头脑中纠缠，前一股像是来势汹汹的敌军，后一股则像严阵以待的守方，努力地想守住诚信这座城池。恰巧这时语文老师走出了教室。“翻吧，再不翻就等着挨批了。”我心一横，决定翻书。

我的手悄悄地缓缓地伸向抽屉，既像前往鲜为人知的地域探险般小心谨慎，又像小偷初次作案时紧张惶恐。终于，我碰到了语文书冰凉光滑的封面，一阵喜悦涌上心头。就在我将要翻开书的那一刻，耳畔忽然响起了老师的话：“作弊的考试是没有意义的，考满分又怎样？周练是为了找出自己的不足。”我的手又悄悄地缓缓地缩了出来。

考试结束，抽屉里的语文书依旧静静地躺在那儿，没有一丝翻动的痕迹。试卷上那三道古诗默写题依旧空白着，如同干净的平静的心。

虽然有过内心激烈的挣扎，但幸好最后我守住了自己的城池。可在生活中，许多人为了一些蝇头小利而忘记了诚信的重要。当危险来临想要躲避时，他们才发现诚信的城池早已不复存在。

人言为信，言和为诚，若无诚信，何以为人？回望历史，无论儒法还是老庄，诚信都是君子立身处世的品德。商鞅立木为信，季布一诺千金，宋濂约期书还，更有刘备守信，打动了孔明，得以三分天下，梁山好汉珍守诺言，保全忠义。他们坚守诚信的美好品行，化作点点星辉，屹立于虚空之中，亘古不变，感动了千万后人。

如今，在生活中，你仍会碰到形形色色的诱惑，而人究竟该坚守什么？放弃什么？有商人昧良心赚钱，医生术前要红包，官员偷偷开后门，他们都放弃了名为“诚信”的战戟，以至危险来临时，他们才发现自己的城池早已大门洞开，旌旗被踏，城内硝烟笼罩。失去了诚信，你所拥有的不过是镜花水月，终将消散。

拥有了诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

而我终是守住了它，守住了自己的城池。

守住自我与改变自我作文

梦想的起点又将会在何方，何时何地之间又重新找回了自己？追寻自己而又去寻找快乐。快乐又将会奔向何方？没有结局的事情却只能是空想改变你，我之间又曾幻想着昨天，未来的一个你却又将从孩提奔向成熟。成熟稳重之后的我又将会是全新的。抓住现在的.大好时光，改变自己，守住自己，为了找寻自己，更为了以后的自己不断的充实，不断的优秀，积极乐观。

改变自己。

现在触动却永远都在动摇，那美好如初，那守护中的一切，改变自己，却又需要时间的陪伴。也许时间并没有那么的长久，只是需要用心去行动起来。抓住彼时改变自己，虽然自己现在能力有限，但是有机会去改变，相信只有自己用心去付出了，那么就会得到自己所拥有的了。茫茫人海，而我却只想找寻一个你，为了中心，更为了以后的一切抓住眼前不断优秀。为了明天的辉煌，成长的足迹就在此时此刻，唯有珍惜才是真。

守一个人呼一颗心，一颗心又同样只会为了一个人，那么那些曾经的过往已经成为了心中的回忆。无论结局如何，无论结果如何，都需要用心去守护。守住自己，留一份真心来保护。出现，那边会是永远改变的，也就唯有现在。珍惜现在的劳动成果，不断创新，不断提升自己，只有在真心的情况下，你能够真正的融入其中，这样的结局又同样会很美好。守住自己，青春依旧在，只是长路漫漫，而我又在何方呢？最初只是开始，那就大胆一点，自信一点。

改变自己，守住自己初心一直在始终将会永远坚持下去。

不以自我为中心

天地合而万物生。大自然厚德截物，却从不以造物主自居。

雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。

这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。

不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。以不同的眼光看世界，你将看到更绚丽的色彩。

只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。自谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几进年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕吧息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方差距，没有妄自尊大。故跳出自我并审视自我，才能认识自我，并完善自我。

不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。在三月份的日本九级特大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾，他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。而在中国，为了自己的利益，不顾他人集体的例子比比皆是。无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。

当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活，你将读懂无言的自然。

高自我与低自我价值

不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。——穆尼尔·纳素夫。

极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。——尼采。

没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。——塞涅卡。

在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。——奥古斯狄尼斯。

不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

大胆自已地表现自已，别人无理由轻视你。

回避现实的人，未来将更不理想。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

世界会向那些有目标和远见的人让路。

只要路是对的，就不怕路远。

环境不会改变，解决之道在于改变自己。

你知道，只要你有足够的渴望，足够的自信，那就可以得到想要的一切。所以今晚，就在你临睡之前，把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它，看着自己正拥有它，感受着自己正使用它。

人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。

世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。

懂得说话技巧的人，一定善于察言观色，绝不会逞口舌之快，严重地伤害别人的自尊，这种涵养工夫，说来容易，做起可就不简单了。

脾气不是天生的，是好是坏，一切由己，要求心灵的安宁，必须自己培养好脾气，让暴戾之气化于无形，你就不至于闻谤痛心，受辱耿耿于怀了。

一个跌下去能东山再起的人，他的人生就只有“失”，永远不会“败”。

人生下来就具有人类所有的潜能，发挥这些潜能就是人类的工作，尽其所能，就是人类的生活哲学。

一个人的精力是有限的，不可能面面俱到，假使你同时做许多事情，势必心猿意马，成就渺茫，不如选定一个方向，下一次决心，坚持到底，才会有成功的希望。

我们的生活会变成美伦美奂的艺术画廊，或者是一座黑漆漆的活坟墓，这都是由我们每个人自己抉择的。

虽然人的生命是有限的，但还是有许多人在不懈努力着，向着一个既定的目标迈进，只为了给这个世界留下什么，因为他们相信：奋斗，能创造一切。

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

憨厚朴实有碍事业的成功。——约翰·克拉克。

每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克。

永不言败，是成功者的最佳品格。

只有想不到的事，没有做不到的事。

梦想是点燃生命之火的催化剂。

人类最大的灾难就是自已瞧不起自已。

健康的身体是实目标的基石。

目标再远大，终离不开信念去支撑。

实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。

热情和欲望可以突破一切难关。

相信你行，你就活力无穷。

你要决心成功就要做自已的国王。

昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

看一个人的心术，看他的眼神;看一个人的身价，看他的对手;看一个人的底牌，看他的朋友。

不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。

每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

自己选择的路，跪着也要把它走完。

绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

只有不想做的，没有做不到的。

不以自我为中心

朋友，别再整日低头触屏了!那样只会拉开人与人之间的距离，自己给自己竖起厚厚的心墙。当我们盯着屏幕的时候，别忘了，墙外面风景独好，墙外有更多的真情与温暖等待着你。

请放下你的手机，伸出你友爱的手。让我们手拉手，肩并肩，心连心，用第一抹阳光般的笑容，给他人送一缕温馨，用第一朵花开的声音，为世界唱最美的心声。

跨越心墙，让人生活色生香。跨越心墙，我们的生活才能面朝大海，春暖花开!

守住自我与改变自我作文

太阳东升西落，尽管它的位置不断变化，但它照亮大地的灵魂没有变。向日葵追逐着太阳的脚步，尽管它的方向不断变化，但它对阳光的挚爱没有变。人生在世，变化无常，也许你的道路中充满坎坷，也许你的人生际遇不能如愿，但我们灵魂不能变。

仰望璀璨的历史星空，我看见一位位圣贤都始终坚守着自己纯洁、高贵的灵魂。

“大风起兮云飞扬……”那踏歌而来的翩翩少年，面对着滔滔的江水，你毅然抽出了手中的宝剑。瞬间，你的生命消失了，可天地间多的是一股荡气回肠的英雄气概！于是，有了后人的“至今思项羽，不肯过江东。”

项羽用自己的生命告诉世人：一方水土可以守不住，但不能丢掉的是英雄的本色。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从曾盛极一时的宠臣，到受人排挤的三闾大夫，你在报国的.道路上无怨无悔地追寻着。即使被人遗弃的时候，你也不改初衷。最终你还是带着“虽九死其犹未悔”的灵魂投入了江中。从此，浩浩荡荡的汨罗江水中流淌出了高贵的灵魂。

屈原用自己的生命告诉世人：高官厚禄可以守不住，但不能丢掉的是高贵的灵魂。

陆游用自己的生命告诉世人：身体可以消亡，但不能丢掉的是那片赤诚之心。

人生苦短，朝如青丝暮如雪。多少往事已随风而去，但他们却成了历史长河中最璀璨的明星。

面对圣贤志士，但愿人人都能守住自己的灵魂，做一个纯洁、高贵、无愧于“人”的人。

以自我为中心学习心得体会

自我为中心学习是一种以个人为核心的学习方式，强调个体的自主性、主动性和积极性。在自我为中心学习的过程中，我们可以发现自己的潜能，提高自己的学习效果。本文将从自我为中心学习的定义、自我调节能力的培养、合理安排学习时间、制定个人学习目标和自我评价五个方面，分析自我为中心学习的意义和方法。

首先，自我为中心学习是一种以自我为核心的学习方式。传统的教育体制往往以教师为中心，学生被动接受知识和信息。然而，在当今信息爆炸的时代，这种教育模式已经不能满足学生发展的需求。自我为中心学习的核心理念是，学生是学习的主体，他们应该根据自身的需求和兴趣主动地选拔、整合和应用知识。

其次，自我为中心学习能培养个体的自我调节能力。自我调节是指一个人通过自我意识、自我评价、自我决策和自我行动来调整自己的认知、情感和行为。在自我为中心学习的过程中，我们需要不断地反思、评价自己的学习效果，并根据反馈修正学习行为。通过这样的自我调节，我们可以逐渐培养良好的学习习惯和方法，提高学习效果。

第三，自我为中心学习要合理安排学习时间。我们常常面临着各种各样的学习任务和课外活动。在这个繁忙的学习和生活节奏中，我们应当学会合理安排学习时间，避免时间浪费和拖延。例如，我们可以使用时间管理工具，如番茄钟技巧，将学习和休息时间分割开来，提高学习效率。

第四，自我为中心学习需要制定个人学习目标。学习目标是学习过程中的显性动机，它们激发了我们的学习动力和控制学习进程。制定个人学习目标有助于我们明确学习的方向、确定学习的重点和衡量学习的进展。在制定学习目标时，我们应当考虑自身的兴趣、能力和现实情况，并确保目标具有挑战性、可行性和量化性。

最后，自我为中心学习需要进行自我评价。自我评价是反思和总结学习经历的过程，它有助于我们发现自己的优点和不足，并采取相应的措施改进学习方法和策略。在自我评价时，我们应当客观、全面地审视自己的学习成果和学习过程，同时应当寻求他人的意见和建议，以获得更加准确和全面的评价。

综上所述，自我为中心学习是一种以个人为核心的学习方式，强调个体的自主性、主动性和积极性。通过培养自我调节能力、合理安排学习时间、制定个人学习目标和进行自我评价，我们可以提高学习效果，发现自己的潜能。因此，我们应当积极尝试自我为中心学习的方法，不断探索适合自己的学习方式，提高自己的学习能力。

走出自我与往事告别散文

以自我为中心涂磊心得体会

近年来，以自我为中心的思潮在社会中逐渐盛行。一方面，这种思潮强调个人的权利、自由和幸福，鼓励人们发展自己的个性和实现自身的价值；另一方面，它也引发了一些负面问题，如自私自利、缺乏社会责任感等。在我看来，在这个以自我为中心的时代，我们应该找到平衡点，明辨是非，将自我锻造得更加强大。

首先，以自我为中心并不意味着完全自私自利，而是要在追求自己利益的同时，尊重他人的权益和尊严。一个真正的个人主义者，不会侵犯他人的权利，而是遵循公平和正义的原则。在人际交往中，我们应该关注他人的感受和需要，不仅仅关注自己的欲望和利益。只有建立起平等和谐的互动关系，才能真正实现个人价值的提升。

其次，以自我为中心意味着要有目标和追求，要不断挑战自己，不断超越自己。个人的发展离不开自我驱动的动力，需要有追求卓越的意愿和能力。通过学习和实践，我们可以提升自己的技能和知识，提高自己的工作能力和竞争力。同时，我们也应该培养自己的兴趣爱好，追求心灵的满足与愉悦。只有做一个有梦想、有追求的个体，才能在这个时代中实现个人的幸福和成功。

再次，以自我为中心也要有社会责任感。作为一个有思想和行动的个体，我们不能仅仅关注自己的利益，而是要关注社会的发展和他人的困境。我们应该积极参与公益事业，关心弱势群体，为社会贡献自己的力量。同时，我们也要尊重他人的选择和权利，不去干涉他人的自由。只有在追求个人利益的同时，还能坚持自己的社会责任，我们才能展现出一个完整的人格。

最后，以自我为中心需要有适度的自省能力。个人主义的过度发展也会导致自我的膨胀和自大，对他人产生伤害和冷漠。我们应该反思自己的行为和态度，及时调整自己的心态和行为。通过对自己的批评和反思，我们可以不断提高自己的人格和修养，在与他人的交往中更加谦逊、宽容和真诚。只有通过自省，我们才能认识自己的不足和局限，不断完善和完善自己。

总之，在以自我为中心的这个时代，我们必须明确价值导向，找到自己的定位和角色。个人主义不仅仅是为了追求个人利益，更是为了实现个人自由和幸福的追求。在这个过程中，我们应该始终关注他人的感受和需要，发展自己的个性和实现自己的价值，同时也要有社会责任感，关注社会发展和他人的困境。只有通过平衡的发展，我们才能在这个以自我为中心的时代中获得真正的成功和幸福。

以自我为中心学习心得体会

在人生的学习过程中，自我是一个至关重要的因素。以自我为中心的学习理念认为，学习必须从自我出发，通过探索和发现自我内在的潜能和目标，才能实现个人的全面发展。本文将探讨以自我为中心学习的重要性，并分享个人的心得体会。

第二段：自我认知和目标设定。

自我认知是以自我为中心学习的第一步。通过了解自己的兴趣、优势和弱点，我们能够更好地设定学习目标，并更有针对性地选择学习内容和方法。在我的学习过程中，我发现自己对艺术和设计有浓厚的兴趣，于是我决定将这些领域作为我的主要学习方向。同时，我也注意到我在数学方面有些困难，因此我选择在这方面加强自己的学习和训练。

第三段：自我激励和独立学习。

以自我为中心的学习需要我们有足够的自我激励和独立学习的能力。自我激励是指在学习过程中保持积极的心态和动力，以坚持不懈地追求目标。我在学习艺术和设计的过程中，通过参加展览和比赛来激励自己。同时，我也会设定小目标，并制定详细的学习计划，以保持自己的学习动力和效率。另外，独立学习能力是指我们能够在没有外界帮助和指导的情况下，自主学习和解决问题的能力。在我的学习中，我常常通过自主阅读和研究来扩充自己的知识，同时也学会了如何在遇到问题时寻找解决办法。

第四段：自我评价和反思。

以自我为中心的学习还需要我们具备自我评价和反思的能力。通过反思自己的学习过程和成果，我们能够发现自己的不足和进步的地方，以提高自己的学习效果。在我学习艺术和设计的过程中，我常常会与教师和同学交流和讨论，以获得他们对我的作品的评价和建议。同时，我也会将自己的作品和过程进行记录和总结，通过对比和分析来发现自己的不足之处，并找到改进的方法。

以自我为中心的学习能够培养我们的自主学习和解决问题的能力，并提升我们的自我意识和自信心。通过了解自己的兴趣和优势，我们可以找到更适合自己的学习领域和职业发展方向。同时，以自我为中心的学习还能够提高我们的创造力和创新能力，使我们能够在不同的领域中获得更好的成绩和成就。通过我的学习经验，我深刻认识到以自我为中心的学习的重要性，并愿意在未来的学习和发展中不断探索和实践。

谈话以自我为中心范文

我是一名普通的幼儿教师。我爱孩子，爱孩子们，爱孩子们。有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，叫细心，有一种爱，叫关怀，有一种爱，叫关爱。

我是一名刚踏上教师岗位时间不长的教师，通过实践我认识到作为一名幼儿教师，尤其是对于一名新教师来说，只有具备了一定的专业知识，通过实践，才能把自己在学校学的理论知识向实际教学转化，才能使自己胜任本职工作。

作为一名幼儿教师要对幼儿的一生都了解，对教育对象的幼儿来说是一个不可分割的整体。所以教师的专业知识必须要扎实，通俗易懂，要想做好幼儿教育工作，必须了解每个幼儿的性格，家庭情况，接受能力等。这样才可以做好幼儿的知心朋友。

我们的教师要有很多个专业知识：有幼儿科学常识、幼儿心理科学、有幼儿营养卫生常识、的保育与教育知识、的教学特色及的管理经验，这些都是我们以前都没了解清楚的。我们在教育实践中，要学的东西还很多，我们就要用理论武装自己，用专业知识充实自己，用理论指导实践，用实践不断进行总结。

幼儿老师不仅是一个引路人，更是一个关照人的人。的每一位教师，都应该以教书育人为己任，以幼儿的发展为己任。在工作中，我们要以幼儿的身心发展为本，以幼儿为本，根据幼儿个体发展的需要，促进每一个幼儿的健全人格的形成，全面提高幼儿素质，促进幼儿富有个性的成长。只有这样才可以让孩子们成为德、智、体全面发展的孩子。

在工作中我们不应该一味地追求完美，而应该尽自己的全力做好每一位幼儿教师应尽的职责。我们要以平和的心态，理解、宽容、尊重、关爱每一位幼儿，以孩子为出发点，以幼儿的不同需要为出发点，促进每一位幼儿在原有基础上获得健康的发展。只有这样我们才能真正做好一名幼儿教师。

谈话以自我为中心范文

b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

a：这样的观点是错误的，大家工作都很忙，但在理想信念上要有高标准、严要求，学习要专心，不能半途而废。我认为，你应该不断加强三严三实、党章及xxxxxx重要讲话读本学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

b：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证xxx员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，踏实肯干。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务，还需要进一步增强事业心和责任感。

b：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。

自我与人生心得体会

在我们的一生中，我们会经历许多挑战和困难，这些经历能够帮助我们成长并深化对自己和人生的认识。通过与他人的交往以及对自身的反思，我们能够悟出一些人生的心得体会。本文将从以下五个方面进行探讨：目标与梦想，坚持与努力，逆境与成长，善良与宽容，感恩与珍惜。

首先，拥有明确的目标和梦想是实现自我价值和人生意义的关键。人们常说，没有目标的人就像没有舵的船，在人生的海洋中漂泊。只有明确的目标和梦想才能使我们有所努力和奋斗的方向，才能让我们在人生旅途中始终保持积极向上的精神状态。然而，设定目标和梦想并不是一件容易的事情，它需要我们深入思考自己的兴趣、优势和价值观，并与他人的期望进行对比。只有找到与自己内心契合的目标和梦想，我们才能在实现它们的道路上始终保持热情和动力。

其次，坚持和努力是实现目标和梦想的不可或缺的要素。我们常常听说成功背后总是有付出和努力的故事。无论是学习一门新技能、实现一个人生目标，还是改变自己的一些不良习惯，都需要我们持之以恒地进行努力。即便在面对困难和挫折的时候，我们也不能轻易放弃，因为成功通常来自于克服困难和坚持不懈的努力。当我们真正努力去追寻自己的目标和梦想时，就会收获到远远超出预期的成果。

第三，逆境和挫折是我们成长的宝贵机会。人生中的逆境和挫折是无法避免的，但我们可以选择用积极的心态去面对它们。逆境和挫折的降临让我们意识到，人生并非一帆风顺，也需要我们经历磨砺和成长。逆境不仅考验我们的意志力和应变能力，还能激发我们隐藏在内心深处的潜能和智慧。通过逆境和挫折的锤炼，我们能够更加坚强和成熟地面对人生的风雨。

第四，善良和宽容是人际关系中的基本素养。在与他人的交往中，善良和宽容能够建立积极的人际关系，增进相互之间的理解和信任。善良使我们更加关心和帮助他人，而宽容则使我们能够包容别人的不同观点和行为。当我们心怀善良和宽容的态度时，我们将能够与他人建立良好的合作关系，共同创造更加美好的世界。

最后，感恩和珍惜是我们应对人生挑战的重要品质。当我们面临艰难和困难时，我们常常倾向于抱怨和埋怨。然而，这种消极的心态只会使我们更加沮丧和焦虑。相反，当我们能够感恩自己已经拥有的一切，并珍惜我们所拥有的人和机会时，我们将能够从困境中找到希望和力量。感恩和珍惜的心态可以让我们更加满足和幸福，并给予我们积极面对未来的动力。

总之，自我与人生心得体会是我们在成长和发展过程中的宝贵财富。通过设定目标与梦想、坚持与努力、逆境与成长、善良与宽容、感恩与珍惜这五个方面的实践，我们能够更好地认识自己，体验和体悟人生的真谛，进而取得更多的成长和成功。让我们用心去体验，用行动去奋斗，让我们的人生之旅更加精彩！

以自我为中心涂磊心得体会

在传统观念中，以自我为中心往往被视为一种自私自利的行为，被认为是一种对他人和社会的不负责任的表现。这种观念强调个人应该牺牲自己的利益，为他人和社会的福祉而奉献。然而，在当今社会，一些人开始重新审视这种观念，并认为以自我为中心并不一定是一种坏事，甚至可能是一种积极进取的态度。我对此深表认同，并从自己的经历中获得了一些心得体会。

第二段：关注自我是自我发展的前提。

作为一个个体，每个人都应该关注和照顾自己的发展和成长。只有在自己的成长和发展受到关注的情况下，我们才能够更好地为他人和社会做出贡献。过去，我曾经过分关注他人的需求和利益，以至于忽略了自己的情感和需要。然而，通过一系列的反思和调整，我发现，只有关注自己的情感和需要，才能够更好地实现个人的价值，并为他人提供更有力的帮助。

作为一个人，我们需要不断地了解自己，认清自己的优点和不足，进而合理地安排和规划自己的生活和事业。而这一切都需要以自我为中心的态度。通过在工作和学习中对自己的表现进行反思和总结，我不断提高了自己的自我认知水平。我明白了自己的兴趣和潜力，并能够更加清楚地制定个人目标和发展规划。只有通过不断地认识自己，我们才能够更好地理解他人，并更好地与他人协作和合作。

在快速变革的社会中，每个人都需要具备一定的应对能力和适应能力。只有依靠自己，并以自己的需求为中心，我们才能够更好地与时俱进，适应社会的发展需求。经过一段时间的磨练，我逐渐明白了自己的发展需要，并主动学习新知识和技能。我深刻体会到，只有自己才是最可靠的支持，只有依靠自己才能够更好地适应社会的变革。

通过以自我为中心的心态和行为，我们可以使自己在个人发展和适应社会的同时，对他人产生积极的影响。当我们关注自己的情感和需求时，我们能够更好地照顾他人的感受和需求。当我们制定个人目标和发展规划时，我们能够更好地为他人提供帮助和指导。我深信，只有关注和发展自己，我们才能够成为一个更好的人，为他人和社会带来更多的福祉和贡献。

总结段：以自我为中心，在今天的社会条件下，并不是一种自私自利的行为，而是个人发展和社会进步的前提。通过关注和照顾自己，我们才能够更好地为他人和社会做出贡献。通过以自我为中心，我们能够更好地了解自己，适应社会变革，并为他人提供更多的帮助和支持。我在这个过程中逐渐认识到自己的价值和能力，也深感以自我为中心的积极意义。对于每个人来说，关注自我并不仅仅是自私自利，更是实现个人和社会共同发展的重要举措。

自我与人生心得体会

自我，是指个体对自身的认知、评价和理解。每个人都有自己独特的个性、价值观和人生经历，这些构成了我们的自我。通过不断的成长与体验，我们可以从中获得宝贵的人生心得体会。下面将从自知自爱、发展自我、尊重他人、感恩生活以及追求梦想等五个方面，探讨自我与人生心得的关系。

首先，自我，意味着自我认知和自我尊重。我们需要了解自己的优势和不足，接受自己的过去和现在，从而更好地进行自我塑造。自我认知是一个渐进的过程，需要不断地反思和思考，找到自己的定位和方向。而自我尊重则是基于对自己性格和能力的客观认识，不将自己看得过高或过低。只有当我们真正了解并尊重自己时，我们才能更加自信地面对生活中的挑战和困难。

其次，发展自我是一个持续不断的过程。人的一生充满了学习和成长的机会，我们必须不断地更新自己的知识和技能，以跟上时代的步伐。通过不断地学习和发展自我，我们能够更好地适应社会的变化，并在职业生涯中获得更多的机遇。此外，发展自我还包括培养自己的兴趣爱好和个性特点，寻找到真正让自己快乐和满足的事物，为自己的人生增加更多的色彩和意义。

第三，尊重他人是建立和谐人际关系的基础。我们应该尊重每个人的价值观和生活方式，不轻易批评和指责他人。尊重他人不仅可以让我们获得更多的朋友和支持，还能够在工作和生活中建立良好的合作关系。此外，尊重他人还体现了我们对人性的理解和宽容，让我们能够更好地理解和帮助他人，促进社会的融洽发展。

再次，感恩生活是一种积极的生活态度。面对生活中的种种困难和挫折，我们应该学会感恩。感恩让我们看到生活中的美好和价值，更加珍惜眼前的每一天。感恩还能够让我们保持乐观和积极的心态，从而更好地应对生活中的压力和挑战。此外，从感恩中我们可以学会关心他人，并用实际行动回馈社会，让我们的生活变得更有意义和幸福。

最后，追求梦想是实现自我成长和幸福生活的关键。每个人内心都有一个梦想，它是我们对未来的期待和向往。追求梦想需要坚定的信念、努力的去实现和不达目标不止步的态度。只有不断地奋斗和追求，我们才能够挖掘和发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。追求梦想的过程虽然充满了挑战和困难，但正是这些经历让我们变得更加强大和自信。

总之，自我与人生心得体会紧密相连。只有通过对自我的认知和尊重，我们才能真正地成长和发展自我；只有尊重他人，我们才能与他人和谐相处；只有感恩生活，我们才能真正地珍惜和体验生活的美好；只有追求梦想，我们才能实现自己的人生价值。希望通过不断地思考和实践，我们能够更好地理解和把握自我与人生心得的关系，以实现自己的人生目标和成就。