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查找算法实验报告总结篇一
20xx年8月31日，十二届全国人大会第十次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国预算法〉的决定》（以下简称《决定》），并重新颁布修订后的预算法，《决定》自20xx年1月1日起施行。
与原预算法相比，新预算法在立法宗旨、全口径预决算、地方政府债务、转移支付、预算公开方面取得重大突破并进行了诸多创新，在预决算编制、审查和批准、执行和调整、监督和法律责任方面也有许多完善。主要可以概括为以下五个亮点：
（一）匡正立法宗旨，极大提高新预算法的地位和作用
原法规定，为了强化预算的分配和监督职能，健全国家对预算的管理，加强国家宏观调控，保障经济和社会的健康发展，根据宪法，制定本法。
新预算法第一条规定，为了规范政府收支行为，强化预算约束，加强对预算的管理和监督，建立健全全面规范、公开透明的预算制度，保障经济社会的健康发展，根据宪法，制定本法。
1、新预算法将原法“强化预算的分配和监督职能”修改为“规
范政府收支行为，强化预算约束”，将原法“健全国家对预算的管理”修改为“加强对预算的管理和监督”，预算法从过去的政府管理法转变为规范政府法、管理政府法，从过去的“帮助政府管钱袋子”转变为“规范政府钱袋子”，政府以前仅仅是管理监督的主体，而现在同时也是被管理、被监督的对象。
2、我国财政改革秉承公共财政的理念，在财政功能上，处理好政府与市场的关系，财政的作用“不越位”、“不缺位”。新预算法删除“加强国家宏观调控”的规定，正是体现了财政的“二不”功能，充分发挥市场对资源配置的决定性作用，真正让预算为我国经济社会的健康发展保驾护航。
3、法定预算改革的目标为“建立健全全面规范、公开透明的预算制度”。同时，新预算法第2条增加“预算、决算的编制、审查、批准、监督，以及预算的执行和调整，依照本法规定执行”，极大地拓展了预算法的调整范围。
（二）实行全口径预决算，政府全部收支入预算接受人民监督
1、确立政府全口径预算的基本原则。新预算法第4条规定，政府的全部收入和支出都应当纳入预算；第13条规定，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出。
政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算应当保持完整、独立。政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算应当与一般公共预算相衔接。
新预算法首次确立全口径预算体系法律框架，明确一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算的概念、编制原则、如何衔接，为日后中国特色全口径预算体系的进一步完善奠定法制基础。
（三）规范地方政府债务管理，严控债务风险
原法第28条规定，地方各级预算按照量入为出、收支平衡的原则编制，不列赤字。除法律和国务院另有规定外，地方政府不得发行地方政府债券。但实际上，地方政府出于发展需要，还是采取多种方式融资，已经形成较大规模的地方政府债务。这些债务多数未纳入预算管理，脱离中央和同级人大的监督，存在一定的风险隐患。为规范地方政府债务管理，按照疏堵结合、“开前门、堵后门、筑围墙”的改革思路，新预算法增加了允许地方政府举借债务的规定，同时从六方面作出限制性规定。
1、限制举债主体。新预算法第35条规定，地方政府举借债务的主体只能是经国务院批准的省、自治区、直辖市政府。
2、控制举债规模。新预算法第35条规定，举借债务的规模由国务院报全国人大或者全国人大会批准。省、自治区、直辖市政府依照国务院下达的限额内举借的债务。
3、明确举债方式。新预算法第35条规定，举借债务只能采取发行地方政府债券的方式，不得采取其他方式筹措，除法律另有规定外，地方政府不得在法律规定之外以其他任何方式举借债务，不得为任何单位和个人的债务以任何方式提供担保。
4、限定债务资金用途。新预算法第35条规定，地方政府举借债务只能用于公共预算中必需的部分建设投资，公益性资本支出，不得用于经常性支出。
5、列入预算并向社会公开。新预算法第14条和34条规定，地方政府举借的债务列入本级预算调整方案，报本级人大会批准。政府举借债务的情况要向社会公开并作出说明。
6、严格控制债务风险。新预算法第35条规定，地方政府举借债务应当有偿还计划和稳定的偿还资金来源，国务院建立地方政府债务风险评估和预警机制、应急处置机制以及责任追究制度。国务院财政部门对地方政府债务实施监督。
地方政府债务管理制度不仅解决了地方政府多年来举债合理不合法的问题，也满足了地方经济社会发展的需要，有利于规范地方政府举债行为，有利于防范和化解地方政府债务风险。
（四）完善转移支付制度，推进基本公共服务均等化
原法对财政转移支付制度没有规定，针对近年来转移支付存在的问题，如地方可自由支配的一般性转移支付规模偏小、限定用途的专项转移支付项目繁杂、交叉重复、资金分散、配套要求多等，新预算法第16条、第38条、第52条等对转移支付的种类、设立原则和目标、预算编制方法、下达时限等做出规定。
1、种类。从纵向划分，转移支付包括中央对地方转移支付和地方上级政府对下级政府转移支付。从横向划分，转移支付包括一般转移支付和专项转移支付。
2、原则和目标。财政转移支付应当规范、公平、公开，以推进地区间基本公共服务均等化为主要目标。
3、预算编制方法。一般性转移支付应当按照国务院规定的基本标准和计算方法编制。专项转移支付应当分地区、分项目编制。市场竞争机制能够有效调节的事项，不得设立专项转移支付。上级政府在安排专项转移支付时，不得要求下级政府承担配套资金；但是，上下级政府共同承担的事项除外。同时还增加关于建立健全专项转移支付定期评估和退出机制的规定。
4、下达时限。县级以上各级政府应当将对下级政府转移支付预计数提前下达下级政府。地方政府应当将上级政府提前下达的转移支付预计数编入本级预算。对自然灾害等突发事件处理的转移支付，应当及时下达预算；对据实结算等特殊项目的转移支付，可以分期下达预算，或者先预付后结算。
新修改的预算法首次规定财政转移支付制度，为进一步完善分税制、建立事权与支出责任相适应制度奠定了法制基础，有利于优化转移支付结构，提高转移支付资金分配的科学性、公平性和公开性，减少“跑部钱进”现象和中央部门对地方事权的不适当干预，也有利于缩小地区间财力差距、推进基本公共服务均等化、促进区域协调发展。
（五）改进预算控制方式，建立跨年度预算平衡机制
原预算法规定预算审查的重点是收支平衡，同时要求预算收入征收部门完成上缴任务。于是在客观上带来预算执行“顺周期”问题，容易导致收入征收部门在经济增长放缓时，为完成任务收“过头税”，造成经济“雪上加霜”；而在经济过热时，为不抬高基数搞“藏富于民”，该收不收，造成经济“热上加热”，影响政府“逆周期”调控政策效果。
根据xx届三中全会关于“审核预算的重点由平衡状态、赤字规模向支出预算和政策拓展”的要求，新预算法增加规定，各级人大预算审查的重点是：预算安排是否符合国民经济和社会发展的方针政策，收支政策是否可行；重点支出和重大投资项目的预算安排是否适当；对下级政府的转移性支出预算是否规范、适当等内容。为确保收入预算从约束性转向预期性，新预算法要求各级预算收入的编制，应当与经济和社会发展水平相适应，与财政政策相衔接；各级政府不得向预算收入征收部门和单位下达收入指标。
同时，为适应经济形势发展变化和财政宏观调控的需要，新预算法强调，各级政府应当建立跨年度预算平衡机制。各级政府一般公共预算按照国务院的规定可以设置预算稳定调节基金，用于弥补以后年度预算资金的不足。各级政府一般公共预算年度执行中有超收收入的，只能用于冲减赤字或者补充预算稳定调节基金。省级一般公共预算年度执行中，如果出现短收，通过调入预算稳定调节基金、减少支出等方式仍不能实现收支平衡的，经本级人大或者其会批准，可以增列赤字，报财政部备案，并应当在下一年度预算中予以弥补。这就为今后实行中期财政规划管理，研究编制三年滚动财政规划，并强化其对年度预算的约束留出了空间。
查找算法实验报告总结篇二
开展思想纪律作风整顿活动是春节收假后，县委、县政府安排部署的一项重要工作。年前，县委会专题研究讨论，审定了《关于在全县开展以“两对照、三查找、四提升”为主题的思想纪律作风整顿活动的安排意见》。按照会议安排，下面，我就组织开展好这次以“两对照、三查找、四提升”为主题的思想纪律作风整顿活动讲三点意见。
一、明确目标任务，集中抓好整顿活动
良好的作风是推进各项工作高点起步、高效落实的重要保障。20xx年是我县全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，更是承前启后的关键一年。县委xx届六次全会确定了加速“六个升级”、实现“追赶超越、富民强县”的奋斗目标，能不能实现奋斗目标，如何去实现奋斗目标，需要各级各部门的真抓实干，需要凝集全县各级干部的智慧和力量。县委、县政府组织开展思想纪律作风整顿活动目的，就是要让大家收假收心，从过节的状态迅速调整到工作模式，集中一段时间，通过学讲话、学党章、学条例、学准则，开展解放思想大讨论等活动，进一步明晰思路，夯实责任、强化措施，不断增强守纪律讲规矩，抓落实促发展的意识。今年思想纪律作风整顿活动的主题是“两对照、三查找、四提升，也是这次思想纪律作风整顿活动主要任务。
“两个对照”，一要对照党章党纪，把纪律挺在前面，强化向中央看齐意识。二要对照县委、县政府的部署，增强落实意识。
“三个查找”，一要查找遵纪守规，从严治党方面的突出问题。主要查找对从严治党新常态心存顾虑，不守纪律、不讲规矩，自由散漫;对纠正“四风”，执行“九个严禁”不安排、不监督、不问责;对县委、县政府明令禁止的事，置若罔闻，搞上有政策，下有对策，该请示不请示，该报告的不报告，该研究的不研究等问题。二要查找宗旨意识、服务群众方面的突出问题。主要查找精神萎靡不谋事、缺乏担当不干事、得过且过应付事，作风漂浮，办法不多，遇到问题不动脑筋，遇到困难躲着走,业务不熟悉，对政策法规一知半解，执行有偏差，不到位，效能低，不能正确履行职责以及滥用职权，随意裁量等“庸懒散”和“慢推拖”问题。三要查找工作担当、敬业精神方面的突出问题。主要查找落实县委、县政府决策部署和大力推进的事等待观望，合意则取、不合意则舍，打折扣、做选择、搞变通;对上情不了解、下情不掌握，工作靠感觉，办事凭经验，怕越规、怕惹事，出勤不出力，占着位子不干事，不敢担当，不敢作为等问题。
“四个提升”，一是要在遵规守纪上实现提升，向中央基准看齐的自觉性更高，遵守政治纪律和政治规矩的观念更牢，依法用权、秉公用权、廉洁用权的法治思维和法治意识更强。二是要在精神状态上实现提升，干事创业的精神进一步提振，激情干事、风正劲足的发展氛围更加浓厚。三是要在担当尽责上实现提升，驾驭全局、推动发展的能力不断增强，对县委、县政府的重大决策执行坚决，对部署的各项任务坚决完成，对确定的重点项目坚决推进。四是要在工作效能上实现提升，坚持立说立干、雷厉风行，以快干抓住机遇、以实干抢占先机，快速高效推进各项工作。
二、把握环节标准，扎实推进整顿活动深入开展
这次思想纪律作风整顿活动集中一个月时间，重点是全县党政机关事业单位。活动从今天动员会后正式启动，到3月13日结束。具体分为三个阶段开展，一是学习教育阶段，从2月14日到2月23日。这一阶段是纪律作风整顿活动的基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标。二是问题查摆阶段，从2月24日到3月3日。这一阶段是活动的关键，只有问题找准了，改进才有方向、有目标。三是整改提升阶段，从3月4日到3月13日。这一阶段是活动的根本，思想作风纪律整顿的最终目的就是干部作风切实改进、真正提高，持久深入下去。会上，下发的《关于在全县开展以“两对照、三查找、四提升”为主题的思想纪律作风整顿活动的安排意见》对这次活动的总体目标、主要任务、方法步骤等都做了具体的安排。全县各级各部门各单位要结合实际，严格工作标准，认真制定方案，精心组织实施，确保纪律作风整顿活动取得实实在在的效果。
查找算法实验报告总结篇三
党的群众路线教育实践活动中，在抓好集中学习，开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育的基础上，进行的“四照四看”让我颇有心得。
首先是对照理论理想，看政治意识、政治觉悟、党性修养上存在什么差距。理论是中国特色社会主义理论体系，特别是马克思主义同中国的实际相结合形成的具有中国特色的群众观点和群众工作方法。理想是全面建成小康社会，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
这就需要教师干部在教育教学工作中，对照这些理论理想看强化自己的宗旨意识和政治敏感性、政治觉悟性，树立坚定的政治立场、牢固的宗旨意识。
其次是对照党章党纪，看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距。党章党纪既是一面镜子，又是规范党员干部言行的行为准则。只有以党章党纪作为对照检查的镜子，才能找出党员干部的先锋模范作用发挥得好不好，有没有违反法律法规、党规党纪。
在教学工作中要时时处处、事事件件都在为他人着想，把学校、学生、他人的利益放在心中、做在手上、落实在行动上。只有找到了这些差距，才能有针对性地查找问题，边学边改在学校教育教学过程中达到一定的效果。
再次是对照民生心声，看工作态度、工作方法、能力素质上有什么差距。民生问题是最大的问题，群众心声是民生问题最直接的体现。在教育教学工作中，只有从学生所需、家长所盼、教师所想这些学生、家长、老师关心和迫切需要解决的各种实际问题着手，才能检查我们日常的教育教学工作态度、工作方法上有没有问题，才能检验出教师的工作能力和素质有没有提高。
也只有从家长学生心声的问题着手，才能发现问题找出差距，从而有针对性地进行对教育教学，乃至每一堂课的改正和提高。
最后是对照先辈先行，看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距。先辈先行是经过长期战争洗礼并经过长期的社会实践走过来的，他们具有很高的政治觉悟和实践经验，学习他们的革命精神和对待工作的态度，以及一切为了人民群众的工作作风，是每一名党员干部都应该坚守和努力的方向。
在教育教学工作中，只有以先辈先行的革命精神和工作态度去上每节课，去做每件教学工作，才能正真做好教师这一职业。教师要从先辈先行的身上学习他们从不利己专门利人的无私奉献精神，把自己的烛光奉献出来，去照亮每一个学生。
通过学习和对照先辈先行查找出自己存在的不足和差距，从而在教育教学中才能够更谦逊，能够更用心的对待每一个学生，教师和自己的工作。同时提高自己的精神境界，养成良好的师德;提高自己教学业务水平，培养高超的教学技艺。
总之，通过这次 “四照四看”活动，让我对教育工作进行了一次回头看，看到了自己的差距，应此，我在今后一定要好好学习党的群众路线教育实践活动，在自己的教育教学工作中，坚定政治觉悟、端正工作态度、找准工作方法、提高工作能力，力争做好教育教学工作，让自己的烛光无私的照亮每一个学生。
查找算法实验报告总结篇四
通过本次作风建设“六查六看”活动的开展，我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：
（一）思想认识不足。
思想上认识不足，以前自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，就是好同志没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，通过这次六查六看活动的开展，认识到工作中我们除了最基本的表现良好，不违反纪律外，我们还要不断提高自己，不能停步不前，我深刻认识到了之前的工作中思想认识不足，态度不够端正，认识到工作中我们除了最基本的表现良好，不违反纪律外，我们还要不断提高自己，不能停步不前。
（二）工作上缺乏积极主动精神。
工作上一直努力地工作，但不够积极主动都很被动，工作中缺乏创新意识，工作超前意识也不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
（三）学习上不深入不主动。
理论学习不够深入。对理论知识学习认识不足，学习理论知识时大部分只是把内容看看而没有去深入思考，而且理论知识学习过后就把学过的抛到了一边，没能把理论知识与工作实践结合到一起，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，平时空闲的时候没有去主动学习理论及相关业务知识，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。
通过这次学习，我认真反思了自己的不足，针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
（一）提高思想认识，加强理论学习。
今后不能把马克思列宁主义毛泽东思想直挂在嘴边，要加强对这些理论和思想的学习，经常学习政治理论、党的路线、方针政策，时刻保证思想认识的高度，不能像以前一样止步不前。要用马克思主义武装自己学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
（二）要加强学习，提高工作能力。
我要更深入地学习理论，积极参加各类培训学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
利用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的学习方法，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。
（三）解放思想，转变工作作风。
在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，作风的转变以适应新时期工作的需求。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，做事不张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作。要变以前被动的工作为积极主动的工作，要时刻为他人为人民着想，甘于奉献。
以后我会时刻要求自，经常做自我检查自我批评，要一直不断超越自己，思想上工作上学习上保持不断进步，不能止步不前。
查找算法实验报告总结篇五
眉县党校召开全体教职工会议。会上，集中学习了眉办发【20xx】10号“关于在全县开展以‘两对照、三查找、四提升’为主题的纪律作风整顿活动的安排意见”，并对党校开展“两对照、三查找、四提升”思想纪律作风整顿活动进行了全面部署安排。
一、制定活动方案。及时召开机关干部会，成立了以副校长张黑龙为组长的思想纪律作风整顿活动领导小组，制定思想纪律作风整顿活动实施方案，以“两对照、三查找、四提升”为主题，全面部署党校纪律作风整顿活动，进一步转变观念、改进作风、树立形象。
二、强化学习制度。坚持把增强学习意识作为加强纪律作风整顿的切入点，采取集中学与自学相结合，学习与讨论相结合，学习与谋划工作相结合的方式，认真学习省、市、县重要会议精神，每名同志记学习笔记不少于1万字，撰写心得体会2篇。
三、增强教育意识。坚持把干部作风建设纳入党风廉政建设工作范围，教育引导全体党员干部心系群众，自觉抵制不良风气的侵蚀，注重培养个人健康生活情趣，保持高尚的精神追求。
四、抓提升谋划全年工作。党校决心以这次思想纪律学习整顿为契机，切实增强机遇意识、实干意识，创新工作方式方法，精心谋划20xx年党校的各项工作，积极参与社会管理创新，为县域经济社会追赶超越、突破发展贡献智慧和力量!
为了进一步加强全县党员干部纪律作风建设，巩固“三严三实”专题教育成果，实现全年各项工作“开门红”。县委、县政府决定集中一个月时间，在全县党政机关开展以“两对照、三查找、四提升”为主题的思想纪律作风整顿活动。现将县委、纪委书记李少鹏同志在全县思想纪律作风整顿活动部署动员会上的讲话予以印发。请各镇(街)、各部门认真学习贯彻落实，促进思想纪律作风整顿活动扎实、有效开展。