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会计专业大学生的毕业论文
现在民营企业挂牌新三板是较为常见的，因为它的上市条件没有那么的严苛，门槛不高且没有实质性的财务指标，也不需要证监会的核准，只需要备案就行，跟其他类型相比新三板挂牌显得尤为简单，但是如果没有处理好会计问题以及税务问题还是会阻碍民营企业挂牌新三板。
一、民营企业新三板挂牌的条件以及含义。
新三板指的是在全国范围内除了大型企业的股份转让系统，我们把它们称之为新三板，但是新三板也是受到国务院批准成立的为非上市企业的股份能够公开的转让、并购和融资的一个全新的业务平台，在的时候新三板正式注册成立，成为了全国范围内第三个能够进行股权交易的交易平台。新三板成立后，证监会根据市场要求和宪法要求制定了一系列的规定，在满足了以下六个条件之后才能够在新三板上挂牌，第一：依法设立后存续年限大于两年;第二：民营企业必须能够合法规范的经营并且有一个健全的公司治理结构机制;第三：民营企业的业务必须非常的明确并且企业有能够持续经营的能力;第四:由主办券商监督指导并且推荐;第五：民营企业的股权必须清晰，股票的发行和转让必须合法;第六：必须满足全国的股份转让系统公司的其他要求。以上这六个条件是民营企业乃至其他类型企业挂牌新三板必须满足的条件，只有遵循和满足了这些条件才能够在新三板的交易平台中正常的交易。
二、挂牌新三板的会计问题。
在挂牌新三板的过程中有一些会计问题必须要及时的解决，不然可能会不能租上述的挂牌的六个条件之一，不满足新三板挂牌的条件民营企业想要挂牌是不可能的。在挂牌新三板的过程中的时候可能会遭遇这些比较常见的会计问题，无法按照会计准则的要求如实的披露，想要挂牌的民营公司没有满足必须成立了两个会计年度的要求，股东在挂牌的时候占用公司的资产没有解决，且分红超额了，或者是民营企业持续经营的能力，民营企业想要挂牌但是企业的业务不明确，会影响企业持续经营的业务等，把企业和股东的财产混为一谈，民营企业的规章制度不规范，经营也不规范并且没有一个健全的公司治理结构机制，有的股东抽回出资或者是整体出资没有到规定的数额，在整体出资的时候变更了而且出资不实，这些都是影响民营企业挂牌新三板的原因，所以建议民营企业在挂牌之前要解决这些问题，如果在规定时间内无法解决这些问题，那么就要拿出可行的解决方案并且做一个解决的期限。
三、挂牌新三板的税务风险防范。
(一)改制资本公积未分配利润转增股税务问题。
民营企业挂牌新三板的时候应注意在改制资本公积未分配利润转增股的时候，个人股东把积累的资本公积未分配利润转增股后不缴纳个人所得税，但是按照税法当中的规定，必须按照百分之二十的税率把个人所得税缴纳清楚。
(二)税务争议问题。
跟西方发达国家相比，我们国家的税法是属于比较简单的，一些部门规章和规范性文件在税收过程中发挥着极大地作用，所以包容性不大，而导致税务执法部门在执法的过程当中权力相当的大，那么企业就会和税务执法部门起争议，那么企业应当寻求专业的税务律师解决这个问题。
(三)特殊性税务处理没进行备案问题。
有的企业会重组，并且用了特殊的.税务处理方法，但是却没有按照规定到相关的机关单位进行备注，那么这就会影响企业的挂牌，所以当企业重组之后采取了特殊的税务处理应当到相关的单位进行备注。
(四)消除同行竞争没有税务注销问题。
某些企业在挂牌之前为了避免出现同行竞争问题，对企业的某些项目注销了，但是却没有进行税务注销，但是主体资格却没有消失，所以在注销的时候应当要注销税务，同时工商注销。
(五)税收迁移问题。
某些地区的企业可以享受区域性的税收优惠，所以有些民营企业也想享受这些优惠政策，但是实际上法人的营业执照和税务登记不一致，企业应当按照当地相关部门的要求解决这些问题。
(六)欠税问题。
在民营企业挂牌之前，发现企业存在欠税问题，对于企业来说按照法律缴纳税费每个企业应尽的义务，如果企业确实出现了问题无法按时缴纳税费那么可以申请延期，否则的话能无法正常的在新三板挂牌。
(七)存在补税问题。
某些民营企业为了在挂牌之前做出利润更高的账面，就会提高账面的利润增调原本的利润，从而需要补交税费，但是这么做是不行的，在挂牌前补交大量的税费是要出具合理的说明，否则会影响挂牌。(八)股权代持税务问题股权在正常的情况下应该是要实名制的，但是企业如果需要客观股权的话代持股就应当明确自己的权力义务，也应当正常的依法交税。
四、结束语。
总的来说，新三板已经成为了我们国家除了上海股权交易所、深圳股权交易所之后的第三大股权交易所，那么民营企业想要挂牌新三板，就要在挂牌之前把企业的会计事务理清楚，加强企业税务风险的管理，企业可以将税收安排在公司的治理层面上，这样就从根本上治理这个税收问题，对于想要挂牌的民营企业雇佣会计事务所的特级顾问来避免关联交易的涉税风险，安排会计事务所的特级顾问来深入的理解和了解相关的税收政策，通过制定一系列的税务筹划方案，降低民营企业的税务风险。
参考文献:。
[1]徐铁云.科技型中小企业新三板挂牌规范问题研究[d].浙江工商大学,。
[2]罗威.中小企业税务风险管理研究[d].暨南大学,。
[4]周洲.我国企业税务风险管理研究[d].安徽财经大学,。
[5]王.新三板挂牌过程中企业的风险控制研究[d].兰州大学,2014。
会计学专业的大学毕业论文
会计核算是指会计主体对已经发生或是完成的经济活动进行相应的核算，其实是记账，算账，报账的总称，只有很好地做好会计核算才能做好会计工作，并且会计核算的顺利进行这样将有利于更好地进行会计的相关工作可以提高工作的效率及编制准确和及时的报表，可见实现会计核算的顺利进行对会计工作的重要作用。现行的会计制度随着我国财政体制的改变也有了相应的变化，如在进行国库集中支付改革时每年都会制定相应的政府收支的科目，这是需要适时的增加或减少会计科目，此外还需要对账户做相应的改变，这样也对会计核算产生了一定的影响，这种改变同时使得会计要素有了改变由原来的三个会计要素变成了五个，因此会计核算也要发生改变。
二、事业单位会计核算制度改革的必要性与可行性。
事业单位会计核算制度改革的必要性：主要是体现在随着我国在财务管理方面的制度改革，使得企业单位的会计核算也发生了一定的变化，为了使得会计的核算能够跟上事业单位的发展需求，并且以确保企业的经济不受到影响，这就需要事业单位对会计核算制度提出相应的改变。然而现在事业单位主要是在采用收付实现制的方式进行会计核算进行的，这其中存在着严重的不足，因此需要对企业的会计核算进行改革，以更好地规范国家预算资金的使用，此外还可以提高资金的使用效益，强化了事业单位在社会中的职能，可见事业单位的会计核算制度改革的必要性。事业单位会计核算制度改革的可行性：主要是可以借鉴外国在会计核算方面的改革，并且根据自己的实际情况即事业单位的会计业务的范围和事项等方面的特殊性，对事业单位中的会计核算进行改革，可见在进行事业单位的会计核算制度的改革上具有可行性。
三、事业单位会计核算中存在的问题。
会计制度的不完善主要表现在以下的几方面：
第一，在实行会计核算改革后，虽然针对事业单位的情况建立相应的法律和制度，但是在实际的开展中因为会计核算人员的能力有限和事业单位还没有设计出较合理的会计核算的制度如在会计的科目和核算的内容上就出现了一定的问题这些使得会计核算未能很好地开展。
第二，由于在不同的事业单位中对会计的科目及会计的内容上有一定的不同这使得不同的事业单位之间出现了报表不能一致的情况，这样导致了会计信息的不准确性及理解性较差，并且随着经济的快速发展各事业单位在经济方面的往来更是密切，不同单位不同的会计科目这使得单位之间在处理经济业务时出现了困难。
第三，我国对事业单位的监督制度不到位，虽然会计在进行核算制定了相应的`条例，但是由于监督的不够好，企业在进行经济活动时违反了成本过低或是不力造成了有法不依等违法的操作。第四，事业单位内部因控制制度不健全也使得会计核算出现了一定的问题主要是一些事业单位私自挪用国家的专项金或是对一些项目进行私自收费等这些行为都是由于会计制度不健全造成的。
3.2会计的行为不规范。
会计的行为不规范主要表现在下面的的情况中：
第一，原始凭证方面，存在着填写不完全，主要是在一些项目中没有进行填写或是表述不清晰，甚至对其中的一些数据进行更改，论文格式这样的行为严重违反了事业单位中在会计核算中的相应的规定即在填写会计凭证是必须将其填写完整，而且对数据不得随意更改否则将严重的影响会计信息的准确性。
第二，记账凭证方面，同样存在着与原始凭证一样的问题，并且对原始凭证的审核并没有达到要求。
第三，在账务方面，主要是指由于在事业单位的内部由于实行财务与会计核算的分开管理，这种形式大大的对企业的财务管理造成了影响，使得单位的管理事物和账簿之间进行了严格的划分，因为这样的结果是财务人员只是在资金的规范使用方面发挥着作用，但是并不能实现对事业单位的资产的监督。
第四，在对支出方面的审核和控制也出现了力度不行等，主要是在原始凭证的审核手续不完整。
第五，在事业单位的会计核算上实行的是收付实现制这种做法反映的会计信息并不能符合配比原则，并且不能准确反映事业单位的结余情况，不能准确反映事业单位的资产和负债情况，这些都是会计的一些不规范行为。
3.3会计预算的执行力较差。
事业单位预算的执行能力较差主要是表现在以下的一些方面：
第一，事业单位对经济活动中的一些资金支出情况并没有进行很好地记录，并且在对资金的管理和审核方面并没有按照严格的标准进行，这种情况很大的程度上造成了资金利用的浪费。
第二，在事业单位对预算进行编制的过程中，每个部门都在争取自己部门的最大利益，并没有就公司的整体情况进行把握，这样为预算的进行带来了很大的影响。
第三，一些事业单位在使用专项资金上，只是对拨款的过程进行了严格的控制，但是专项资金分配到各部门中将不再对其使用情况进行严格的监督，这样往往导致了专项资金并不能很好地发挥其的作用，甚至有些单位对于专项资金的分配中，并没有将专项金用于专项的研究，而且事业单位使用这些资金对其他资金的不足进行弥补，以上的这些情况都导致了会计预算的执行能力较差。
3.4会计核算实物存在问题。
会计实务核算方面：主要是对于固定资产的核算问题和无形资产的核算问题上出现的问题。在固定资产的核算上，固定资产的实际价值并没有得到很好证实，固定资产应该只是核算账面的价值并不计提折旧。在无形资产的核算上，一般事业单位对无形资产时常忽略，即使将其登记入账但是还是会存在不健全的情况，并且事业单位对无形资产的认识不足，这样都造成了对无形资产的浪费。
四、事业单位会计核算制度的改革。
4.1完善会计核算体制。
在进行会计核算体制的完善方面需要从下面的几方面着手：第一，在各项法律法规的基础上，实现其科学和实用性，并且建立完善的会计核算的监督体系，对于非法行为要依据相应的法律和法规对其进行严惩，这样将很大程度上减少了由于会计核算导致的损失。第二，完善事业内部的监控体制，对事业单位中的一些工作进行严格的规范并对任务进行很好地控制，这样才能使会计核算顺利的进行。第三，坚持收支两条线的方针，并要继续加强国库集中收支政府的集中采购为重点的制度改革，认真贯彻制度的实施，规范好事业单位的财务活动。
4.2加强财务的监管工作。
事业单位根据自身的特点建立相应的内部管理体制，科学的对财务进行监督管理这将使得财务管理活动顺利进行，为了做好财务管理的监管工作，这就需要做到：第一，加强对事业单位的日常经济活动的收支情况进行定期的检查。第二，事业单位预算的一些情况需要与任期领导的离任专项审计要进行结合，这样可以提高在任领导对会计核算及财务管理的重视。第三，在财务方面实行公开制度，通过民主和大众的监督来对事业单位的会计核算进行提高。
4.3提高财务人员的素质。
财务人员的职业素质将对事业单位的会计核算的顺利进行有很大的影响，在事业单位会计核算不断地改革中，提高财务人员的职业素质将成为事业会计核算进行的重要内容主要可以采取以下的一些方法对事业单位财务人员的素养进行培养：第一，首先要加强财务人员的职业素养可以通过学习班或是对会计人员进行定期的集训以提高财务人员的职业素养。第二，加强财务人员的专业技能方面的考核，并对财务人员的工作提出标准和要求，促使财务人员不断的自觉提高自身的职业技能。第三，在招聘财务人员时需要提高标准，以便引进高职业技能的财务人员。
4.4正确反映资产的价值。
要想正确地反映资产准确的价值这就需要从下列几方面进行着手：事业单位在报表中要对固定资产的价值要正确的反映，这就需要遵循固定资产的核算方法，对固定资产进行折旧，并且将固定基金取消掉，并设置累计折旧作为备抵账户，并且需要在负债中增加固定资产原值和累计折旧及固定资产净值的内容。第二，在对无形资产的核算中要确保对无形资产的价值要很好的利用，以便使无形资产带来更多的经济效益。
五、结束语。
会计核算制度的改革这样很大程度上加强了事业单位的预算管理，并且这样也有利于事业单位很好地适应国库管理制度的实施。目前，我国的会计核算制度还存在一定的缺陷，这就需要我们发现其中的不足并积极的采取措施进行改进，只有这样才能够建立起完善的会计核算制度，此外我们还应当积极的对会计核算制度进行探索，充分发挥其在事业单位中的作用，为社会的发展贡献力量。
会计专业大学生的毕业论文
摘要：管理会计是我国现代化会计管理体系中的重要分支，对行政事业单位的财务管理和长久发展都颇具应用意义。但是，目前我国行政事业单位的管理会计建设工作仍然有待进一步深入和完善，这无疑会给单位管理会计系统理论的发展造成巨大的阻碍。为此，文章从当前行政事业单位管理会计建设工作中存在的弊端出发，深入探究了加强单位管理会计建设的改革措施。
关键词：行政事业单位;管理会计建设;问题;对策。
近年来，随着我国社会主义市场经济的不断发展进步，会计管理已经逐渐成为行政事业单位日常管理不可或缺的部分。但是财务计算方式陈旧、落后，对会计管理工作的认知不准确，单位内控环节有待加强，国有资产管理不科学等一系列问题，不仅给行政事业单位造成资产净值虚增、账实不符等管理漏洞，而且也严重阻碍了管理会计建设工作在行政事业单位内部的顺利落实和推进。因此，深入推广和完善行政事业单位的管理会计建设迫在眉睫。
一、行政事业单位在管理会计建设中遇到的问题。
(一)未能对管理会计形成正确认知。
传统管理理念的长期桎梏，让我国大多数行政事业单位对管理会计的内涵及外延都知之甚少，只片面地将管理会计视为一种帮助企业提高生产效益的管理工具。而由于行政事业单位本身是公益性的社会管理职能部门，所以对自身的成本效益问题关注度不够，认为只要能到达政府每年定下的管理目标就行。行政事业单位这一陈旧、落后的管理观念，显然只会让自身与时代发展需求间的差距越拉越远，单位管理者对管理会计的重视程度也迟迟得不到提高，最终只会将管理会计与财务会计混为一谈，单位的管理会计建设也无从谈起。
(二)内部控制管理模式欠缺科学性。
我国市场经济的迅猛发展，促使行政事业单位自身的改革力度也不断加大，然而单位内部一直沿用的管理模式却早已落后于当前社会经济环境的高速发展步伐，给行政事业单位内部管理水平的提升造成了不小的阻碍。其中，尤为突出的问题就是，行政事业单位的内部控制工作未能达到理想成效。
有很大一部分行政事业单位的内部控制建设相当滞后，一些单位内部甚至还未形成基本的内控制度框架;而另一些单位虽然已经建立起了内部控制制度，但是其执行力度却十分薄弱，使得单位的内控制度沦为废纸、形同虚设。进而导致票据管理欠缺规范性、审批程序松散、采购环节管理混乱、发票不合规等内部管理问题屡禁不止。健全的内部控制制度的欠缺，使得管理会计的风险控制、内部沟通环节及制度保障等方面根本无法得到应有的保障和支持，会计系统的作用当然也无法淋漓尽致地发挥出来。
(三)资产管理体制有待进一步完善。
由于行政事业单位的特殊非营利性质，中央及地方财政拨款是其申报的专项资金的主要来源。然而，行政事业单位并没有针对专项资金的申报立项到拨款、使用全过程，建立起严格的审查及监督程序，致使单位的财政资金不可避免地出现了过度使用、被挪用等问题，使单位业务项目的进展和只能的发挥均受到严重影响。
行政事业单位开展会计事务的过程中，对专项资金的年终会计处理也存在不少的漏洞。例如，如果年度账目清理和结算工作无法得到很好落实，便会使专项资金管理各部门间的责任划分不明确，一旦出现问题，各部门只会相互推诿责任，致使出现坏账的可能性大大增加。此外，行政事业单位对外往来账目的管理也不够完善。特别是在进行对外担保时，没有进行严格的审核;或者采购物资时没有及时进行结算，都会给行政事业单位的财政资金安全造成巨大威胁。
(四)财会人员的专业及综合素养均亟待提升。
客观来看，虽然管理会计理念近年来在我国已经逐步开始推广和应用，但是由于行政事业单位的特殊公益性质，并不能完全按照盈利标准来进行管理，使得其在学习财务管理先进理念学习方面，天生就欠缺足够的主动性。而且由于很多历史遗留问题，导致行政事业单位现有很多财务人员都不专业，甚至有些是直接从其他部门借调到财务部门的。所以，这些财会人员的会计工作基本功并不扎实，专业技能也不过硬，在进行日常财务管理操作时，也难免会出现各类数据性错误，如果遇到疑难问题，更是无处下手。此外，单位现有财会人员的综合素养同样不过关，他们中很多人根本没有养成爱岗敬业、无私奉献的职业精神，一旦受到金钱利益的诱惑，便很可能会利用自身职务之便，做出侵占国家财产、贪赃枉法等违法乱纪的行为。
二、行政事业单位加强管理会计建设的有效措施。
(一)及时转变管理理念，加强管理会计在单位内部的应用与推广。
为了进一步建立和健全行政事业单位内部的管理会计体系，行政事业单位首先要及时更新自身的管理理念，在对管理会计形成充分、科学认识的基础上，进一步将思想上对管理会计的重视转化为实际的改革行动，进而不断提高单位的财务管理和预算控制水平。
第一，作为行政事业单位的管理者，必须要对管理会计的内涵及外延形成深入、透彻的了解，并加强对管理会计系统理念和知识的学习，不断提升对单位管理会计工作的重视程度与支持力度。
第二，要在行政事业单位内部形成应用和推广管理会计的良好风气，不断加大对管理会计工作的宣传和介绍力度，促进单位职工更快、更好地了解和掌握管理会计理念。
第三，相关部门也应该加快对管理会计配套法规制度的修改和完善，促进单位管理会计所面临外部环境的优化，进而为管理会计在行政事业单位内部的顺利实施提供具体的、有指导意义的操作指南。
(二)与时俱进地转变会计职能，引入管理会计科学理念。
社会经济的深入发展，和现代化管理会计体系的推广应用，让会计的职能也与时俱进地发生相应改变，已经由以前的单纯的信息支持者，逐渐转变为单位管理决策的推进者。一方面，赋予了财务部门更大程度上的决策权，相应地也使其对单位的经营成果担负了更大的压力和更多的责任。
另一方面，单位的财务人员也不再是单纯的信息支持人员，而成为了经济管理决策制定的参与者。因此，财会人员除了需要掌握专业的财务知识理念之外，还需要对单位经营管理的各个方面具备一定的了解，这样才能为单位决策者提供更多具有参考性的信息。此外，在管理会计的`发展进程中，行政事业单位还要重点引入更多的管理会计科学理念。在充分了解单位自身的经营业务构成和内部管理现状的基础上，引入“目标成本概念”等一些优秀的管理会计方法，在对单位业务进行成本管理的同时，加强对成本数量极其发生过程的关注度，进而凭借作业成本法进一步顺利实现对单位的成本控制和绩效管理。
(三)加大对单位资产管理的重视程度，不断完善管理会计制度建设。
作为行政事业单位的领导，要对单位资产的管理引起足够重视，一方面，基于新财务管理体制的规定，不断完善单位的管理会计制度建设;另一方面，要严格按照新财务制度的要求，来执行单位的会计事务操作。
第一，要促进行政事业单位财务管理制度的不断规范与完善，确保单位的每一项业务项目都能做好对应的预算管理，并且严格按照预算执行相关的管理事项，尽可能地做到专款专用，为单位财政资金的安全提供夯实的保障。
第二，要不断促进单位内部管理会计制度的建立，单位领导者要加大对内部会计管理制度具体条款制定的重视程度，尽可能地提升会计管理制度的执行效力，让单位内部的会计管理工作能够真正持续、有效地进行，并发挥出其应有的监管作用。
第三，行政事业单位财务部门，除了要做好自身的本职工作之外，还要不断加强与单位内部其他职能部门之间的沟通和协调，在促进单位财政资金项目顺利、有效进展的同时，也积极接受其他部门的考核与监督，促使单位管理会计工作更顺利的应用和推广。
(四)加强财会专业人才队伍建设，促进相关人员综合素质的全面提升。
随着我国经济的飞速发展和时代的不断更新，应用管理会计理念管理财务是大势所趋。作为行政事业单位的财会人员必须要充分认识管理会计的重要性，才能及时转变单位会计管理工作止步不前的现状。与此同时，高素质、专业化财会人才队伍的建设，是行政事业单位财务制度和监督机制得以顺利落实的重要智力支撑。因此，确保管理会计能在单位内部普及并应用的一项重要前提，就是促进单位财会人员专业能力及综合素养的全面提升。
第一，不断强化行政事业单位管理者的管理会计认知，和对管理会计工作的重视程度，争取在单位内部形成自上而下支持管理会计工作实施的良好局面，推动管理会计在单位内部的深度应用。
第二，定期组织财会人员进行专业知识学习和专业技能培训，是他们能够更快地适应当前会计信息化的发展需求，在提升其专业知识水平的同时，也提升财会人员进行会计信息化的操作能力，进而提升他们的工作效率和工作质量。
第三，单位在选拔和培训财会人员时，不仅要注重对其专业技能的强化，而且还要加强对其职业道德素养的培养，促使财会人员能够自觉地形成良好的职业道德操守以及严格自律的工作精神。坚决杜绝在单位管理会计的实际操作过程中出现做偷税漏税、做假账、贪赃枉法等恶劣行为。
三、结论。
为了积极响应我国社会和经济的迅猛发展之势，行政事业单位的管理者和职工必须要紧跟时代发展的步伐，及时发展单位会计管理工作中存在的不足，并利用严谨、科学的内部控制管理制度尽快实现会计工作的优化和改革，促进单位财务管理模式的进一步优化和管理水平的进一步提高，为国有经济的健康、良性发展做出贡献。及时转变管理理念，在对管理会计形成充分、科学认识的基础上，不断提高单位的财务管理和预算控制水平，进而加强管理会计在单位内部的应用与推广。与时俱进地转变会计职能，引入管理会计科学理念，顺利实现对单位成本的控制和绩效的管理。加大对单位资产管理的重视程度，不断完善管理会计制度建设，尽可能地做到专款专用，为单位财政资金的安全提供夯实的保障。促进相关人员综合素质的全面提升，在行政事业单位内部建立起一支高素质、专业化的财会人才队伍，为单位财务制度和监督机制得以顺利落实提供重要智力支撑。
参考文献：
[1]张书英.行政事业单位加强管理会计建设研究[j].财会学习，2016(07).
[2]乔安钦，成传明.行政事业单位加强管理会计建设研究[j].中国乡镇企业会计，2015(12).
[3]杨月红.新时期行政事业单位如何加强管理会计建设[j].现代经济信息，2015(22).
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会计学专业的大学毕业论文
摘要：企业会计学作为财会类专业自考科目，具有应用性强、务实性强的特点，该课程强调实际操作和知识综合应用，老师在课堂讲授的理论、技能和方法等知识需要通过实际操作来最终完成，但目前，企业会计学的实践教学模式的改革处于探索阶段。本文分析了企业会计学的教学现状，并对实践教学方法进行的分析。
关键词：自考企业会计学教学方法。
一、引言。
随着我国经济的不断发展，中小企业已成为国民经济发展的重要力量。对于一个企业来说，会计是很重要的岗位，是企业搞好管理的很重要环节;好的会计，不仅能为企业的发展提供信息、依据和策略，还能为企业打通经营渠道，为领导疏通关系，从而保证领导顺利经营，同时还能够为企业节约税金及费用，防止企业资源的无谓流失。因此，会计人员，不但应当熟练掌握会计法和会计知识，还应当熟练地操作会计实务，进行会计处理。
企业会计学是财会专业的主干课程，也是财会专业学生走向财会工作的本钱，只有打好结实的基础才能胜任会计工作。但是为了提高自考通过率，企业会计学课程的学习基本上为理论知识的学习，实践教学几乎为空白。在这种教学模式下，课堂教学效果必然是不理想的。
二、影响自考企业会计学通过率的因素。
1.对于一些先修课程未能学透。在会计教学中的多门课程一般都是顺序进行的，存在一定的连贯性。如果学生先修课程基础不牢，在学习后续课程时往往会力不从心。尤其对于非会计专业的学生，如果先修课程《基础会计》与自考课程《企业会计学》的学习实间间隔偏大，这往往会造成在学习《企业会计学》时不知所措。此外，在学习《基础会计》时，只求一知半解，求职欲望不够强烈。
2.沉迷网络，学习积极性不高。在这个信息技术飞速发展的时代，网络网住了人们，学生们也不例外。在课堂上玩手机者颇多，学生注意力分散，课堂效果很差。
3.学生对自考的认识不到位。学生自愿报名参加自考，但是参加自考之后，学习的积极性并未提升，甚至出现很多弃考的现象。这是因为自考生在象牙塔中生活的太安逸，不知道社会的残酷，不能清楚地认识到自考的意义。故而只满足于技能的提升，对于理论知识不屑一顾，如此种种都反映出学生对自考的认识不到位。
4.社会各界对自考的重视程度不足。这主要体现在自考毕业生的就业层面。有研究表明，自考毕业生就业率不高，造成自考毕业生就业难的原因有大众认可度低、文化偏见。在一些招聘简章中明确标明要求应聘者为统招学历，不是很认可自考学历。这是因为人们认为，自考生是未能走上统招路的学生，这些学生综合素质较低。
三、提升企业会计学自考通过率的策略。
1.教师层面：
1.1与学生建立融洽的师生关系，调动学生积极性，引导学生主动学习。自考生的生源一般来说较差，学习不主动，上课不专心听讲，管理不到位的话，易出现懒散的状态。在企业会计学教学过程中，我喜欢和同学们打成一片，让他们在喜欢上这门课之前，首先喜欢上自己，我认为这是培养学生学习兴趣的关键，也是实现教学模式从“传授”向“引导”转变的重要一环。
1.2提升学生自考的信心。在毕业之际有很多学生不想参加自考，觉得自己底子差，再怎么样努力也不会自考成功。针对这种现象，我一般会和他们一一交流，尽量做到斩草除根。此外，我还认真研究考试大纲，讲透历年考试真题，将每章的重难点与真题对应，使学生做到心中有数，增加其自考必胜的信心。
2.学校层面：
2.1大力推进教学改革。学校应该建立互动式、案例式、模拟式教学模式，老师在讲授理论知识的同时，应以现实中的企业作为案例，使学生了解企业的相关业务，增强学生对企业业务的感性认识，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习动机。
2.2让学生教育学生。挑选自考成功，并且获得不错工作的学生来校为学弟学妹们加油打气，正所谓“事实胜于雄辩”,举办此类活动能使学生心中产生艳羡之情，思考自己的大学学习状态是否偏离了自己的目标，向优秀的人看齐。我相信参加活动之后大多数学生会为了能够拥有好的工作，提升自身价值而踊跃加入到自考行列。
3.社会层面：更新用人观念。用人单位要树立正确的用人观。作为用人单位首先要消除对自考生的偏见与岐视。很多企业在招聘雇员时在招聘启示上明确表示只接收全日制普通本科毕业生，深入调查发现，并不是自考毕业生的能力无法胜任所需的岗位，而是雇主对高等教育自学考试的学历文凭无法认可，这就是典型的学历歧视。与性别歧视、地域歧视、户籍歧视和形象歧视有着共同根源和成因的自考毕业生学历歧视同样也是社会偏见的蔓延。学者认为，用人单位对自考生的偏见和歧视实际上是一种非智力壁全。从经济学的`角度看，这种非智力壁全会给经济行为主体人增加经济成本，降低经济企业的生产效率，使企业在运行过程中缺乏活力。因此，用人单位在招聘应届毕业生过程中，在岗位进行详细的需求之后，根据求职者的能力大小和能力匹配度来决定是否录用求职者，消除对自考毕业生的学历歧视。
总之，自考毕业生是否能够顺利就业，不仅取决于自考生自身的能力和态度，还与用人单位的用人观密切相关。
四、结语。
目前我国自考已经形成了相当的规模，但在管理上尚有一些未开拓的领域需要深入研究。由于社会大众对于这一特殊群体的长期偏见，造成了目前这一群体的心理调整上出现了一些问题，这些问题总体上是在个体与社会的互动当中形成，也必将在积极的社会互动当中得到改善。对于民办教育工作者而言，认清学生心理问题的根源所在，从宏观和微观两个方面入手，在加强具体学生心理疏导的同时增加群体心理的调节，必将有利于这一特殊群体的健康成长。
参考文献。
文档为doc格式。
会计专业毕业论文选题参考
3、有关企业内部会计控制问题的探讨。
4、试论人力资源会计。
5、关于集资经营资金的分析。
6、上市公司会计信息披露与监督。
7、论金融风险与会计监督。
8、浅议会计发展的新领域--网络会计。
9、试论企业财务报告的改进和发展趋势。
10、有关或有事项会计问题的浅析。
11、从企业的安全性谈偿债能力分析。
12、论当前会计职业道德与诚信。
13、企业并购中的价值评估和财务风险防范。
14、关于会计信息真实性的思考。
15、关于管理会计应用问题的思考。
16、浅谈作业成本法规在现代企业的应用。
17、浅论会计职业道德与会计信息失真。
18、浅谈财务报表分析应注意的问题。
19、浅议会计信息失真的成因以及治理对策。
20、加强应收帐款的管理，提升企业竞争力。
21、关于提高会计电算化系统安全性的思考。
22、浅论私营企业的财务管理。
23、试述公司财务假帐及其防范。
24、固定资产减值准备与累计折旧的关系。
25、浅谈应收帐款管理。
26、论谨慎性原则在企业会计中的运用。
27、浅谈固定资产减值引起新会计问题的思考。
28、论人力资源与无形资产的界定。
29、网络经济时代的企业财务管理的创新。
30、上市公司资产重组的作用。
31、应收帐款管理对策研究。
32、战略管理会计概念和实务研究。
33、对我国企业会计监督现状的思考。
34、浅谈现代管理会计在我国企业中的运用与研究。
35、论企业财务风险的成因与控制。
36、论现代企业制度下内部审计的职能。
37、浅谈企业应收帐款动态管理。
38、浅谈我国网络会计的发展。
39、浅谈或有事项的会计处理问题。
40、论会计监督。
41、浅谈企业内部会计控制制度。
42、企业常见利润操纵方法的会计分析。
43、浅谈我国会计电算化的现状与发展。
44、如何有效实施企业内部会计监督制度。
45、浅谈企业内部会计控制环境。
46、浅谈erp在会计中的应用。
47、浅谈会计工作面临的挑战和发展策略。
48、浅谈会计信息失真的原因及治理策略。
49、会计信息失真的原因分析及应对策略。
50、论上市公司会计信息披露问题。
51、浅谈非营利组织的财务控制。
52、浅谈会计监督弱化的原因及对策。
53、对管理会计应用中问题的思索。
54、论管理会计在我国现代企业中的应用及对策。
55、信息化与商业企业资金流程再造。
56、会计信息披露管制的经济分析。
57、浅谈现代会计工作面临的机遇与挑战。
58、会计谨慎性原则的运用及其局限性探讨。
59、建立我国统一财务会计理论结构。
60、完善公司治理与管理会计创新。
61、会计电算化存在问题的思考及对策探讨。
62、二十一世纪管理会计的创新与发展。
63、加强连锁超市的财务管理。
64、论网络时代会计目标下的会计业务流程重组。
65、关于对会计做假账问题的探讨及治理办法。
66、企业财务风险成因及其防范。
67、试论企业负债经营。
68、关于会计委派制的思考。
69、论上市公司会计信息披露的规范问题。
70、现代企业制度下加强会计监督的思考。
71、浅议企业财务会计报告的发展趋势。
72、企业财务状况分析评价中应注意的问题及改进方法。
73、二十一世纪审计模式的创新。
74、对于完善行政事业单位会计集中核算问题的思考。
75、网络环境下企业财务管理的新模式探讨。
76、论会计信息失真原因及对策。
77、论销售环节的财务管理。
78、作业成本控制探讨。
79、论市场经济下政府如何依法理财。
80、关于上市公司会计信息披露问题的探讨。
81、会计信息真实性的研究。
会计专业毕业论文选题参考
摘要：本文从国家深化职业教育改革和信息技术发展的角度分析五年制高职财务会计与管理会计融合的必要性，然后在五年制高职会计专业财务会计与管理会计的课程设置现状的基础上，从理论基础、课程设置的连贯性、教学内容的融合三个方面，具体分析财务会计与管理会计融合的可行性。
关键词：五年制高职；财务会计；管理会计；融合；可行性分析。
高职会计专业是向社会输送会计人才的重要渠道，通过对五年制高职财务会计与管理会计的融合研究，使毕业生能适应市场需要，并快速转变为企业需要的会计人才！
一、五年制高职财务会计与管理会计融合的必要性。
(一)国家深化职业教育改革的要求。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发﹝20xx﹞19号)要求，深化职业教育改革，全面提高人才质量。20xx年发布的会计改革与发展“十三五”规划中，也要求加强会计教学教材研究与改革，推动管理会计的应用。可以说财务会计与管理会计的融合，是国家深化职业教育改革的要求。
(二)信息技术、经济新常态发展的必要要求。
进入二十一世纪以来，信息技术的发展，促使社会经济发生了深刻变化，经济发展进入新常态。大数据的普及，互联网的发展，加剧了企业管理高层对信息系统的需要，使得管理会计越来越重要。但是无论经济怎样发展，管理会计都必须借助财务会计提供的财务信息。因此财务会计与管理会计的融合是信息与网络技术、经济新常态发展的必要要求。
二、五年制高职会计专业课程设置现状。
以我校会计专业课程设置为例，财务会计属于会计专业的专业技能课程，属于必修课,14学分，分两学期学习；管理会计属于专业拓展类任选课，4学分，一个学期学习。从课程设置看，五年制高职普遍存在重财务会计轻管理会计的现象。在国家越来越重视管理会计的环境背景下，高职教育应从实际情况出发，根据财务会计与管理会计课程的共性与个性，研究课程融合的的可行性。
三、五年制高职财务会计与管理会计融合的可行性分析。
(一)理论基础一致性。
1.基础相同。
财务会计与管理会计都以传统会计为基础。传统会计主要是以货币为主要计量单位，运用专门的记账方法，对特定会计主体的经济活动进行确认、计量、记录，并定期编制财务会计报表。财务会计的主要目标是通过对企业的资金运动进行全面系统的核算与监督，向外部使用者提供企业财务状况与盈利能力；随着社会经济的不断发展，现代经营管理理论的研究深入，管理会计逐渐从传统会计中分离出来，成为一门独立的会计学科，主要是运用一定的分析方法和工具，分析财务会计中的信息，为管理当局的相关计划、决策、控制等提供依据。
2.本质相同。
会计的本质是在经济管理活动中形成的一种会计信息系统。财务会计提供的信息系统是基础，管理会计则在财务会计信息系统的基础上，根据企业经营管理上的要求，结合财务会计信息系统外取得的有关信息数据进行分析，从而形成管理层需要的管理会计信息。一般认为，财务会计是对外会计，而管理会计是对内会计，按照各自的方法和分析工具，进行双重核算。无论经济怎样发展，管理会计都必须借助财务会计提供的财务信息。
(二)课程设置的连贯性。
五年制高职会计专业的课程设置顺序一般都是先学习会计基础，学习会计基本理论与核算；然后是财务会计，学习具体的经济业务的核算，并编制相关报表；在学完财务会计的基础上，安排财务管理、成本会计、管理会计等其他专业课程。从课程设置看，五年制高职普遍存在重财务会计轻管理会计的现象。随着国家职业教育改革的深化、会计从业资格证书的取消，企业需要的是高层次的管理会计人才，高职会计专业课程设置在以财务会计为核心课程的同时，应重视管理会计，将财务会计与管理会计在课程设置上进行融合，使学生不仅具备扎实的财务会计知识，而且具备一定的经营管理能力，快速成长为企业需要的高层次的会计人才。
(三)教学内容的融合。
五年制高职财务会计的教学内容，大部分都是以生产的会计信息为主线，按会计要素设计学习内容，从财务会计内容认知，资产核算、负债核算、收入、费用和利润核算、所有者权益核算，最后是财务报表编制。管理会计的教学，以管理会计能力体系为主线，管理会计的基本方法、分析工具、经营决策、投资决策、全面预算、成本控制、最后是责任会计。会计的本质是为企业管理活动服务的一种会计信息处理系统，在这个会计信息系统中，有两个环节，即信息储存和信息输出，信息系统又可分为三个阶段，即信息确认、核算和信息应用，财务会计着重的是信息确认和核算，而管理会计重点是信息应用。因此，在教学过程中，不管是财务会计还是管理会计，都离不开会计信息这条主线，它们是相互融合的主体。
四、结语。
随着国家职业教育改革的深化，会计理论、信息与网络技术、经济的发展，财务会计与管理会计的融合是必然的发展趋势。五年制高职会计专业是向社会输送会计人才的重要渠道，研究高职财务会计与管理会计的融合，是国家深化职业教育改革的要求，也是市场对会计人才需求的必然结果。
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会计专业毕业论文选题参考
3.关于会计理论研究的逻辑起点探析。
4.关于会计政策的选择问题探讨。
5.关于合并报表若干理论问题的探讨。
6.关于资产负债表日后事项调整问题的探讨。
7.知识经济时代的会计假设探讨。
8.论期后会计事项的种类及披露方法。
9.关于强化我国企业内部控制的思考。
10.关于实质重于形式原则的运用。
11.关于谨慎性原则的应用问题探讨。
12.关于中西方会计准则制定模式的比较。
13.关于会计信息相关性与可靠性的思考。
14.股票期权会计处理问题的探讨。
15.关于企业会计政策若干问题的研究。
16.关于或有负债会计问题的探讨。
17.所得税会计相关问题的探讨。
18.现代企业制度下成本管理的理论与实践。
19.论成本与提高经济效益的关系。
20.关于推行责任成本制度有关问题的探讨。
21.责任成本会计在企业中应用的探讨。
22.论标准成本制度在我国应用的探讨。
23.变动成本计算与制造成本计算模式相结合问题的研究。
24.定额法的应用及其改革问题的研究。
25.班组经济核算的研究。
26.外币报表折算方法的研究。
27.现金流量表分析与运用的研究。
28.合并会计报表合并理论的比较研究。
29.标准成本制度下成本分析的研究。
30.试论产品寿命周期成本管理。
31.人力资源成本会计的研究。
32.知识经济时代成本会计改革方向。
33.市场经济体制下降低成本途径的研究。
34.我国成本分析现状与改革思路。
35.产品质量成本核算的探讨。
36.产品质量成本控制的研究。
37.产品质量成本分析的探讨。
38.现代企业制度与班组经济核算。
39.关于作业成本法及其在我国的应用前景。
40.我国成本管理改革的回顾与展望。
41.关于研究与开发成本核算的探讨。
42.环境会计若干问题的研究。
43.绿色会计若干问题的原因及探讨。
44.关于或有事项若干问题的研究。
45.财务会计报告体系问题的研究。
46.社会责任成本问题研究。
47.企业社会成本问题研究。
48.关于企业合并会计问题研究。
49.关联方合并问题研究。
50.企业改制过程中的财务问题研究。
51.财务呈报与财务监管。
52.会计欺诈案例分析。
53.中期报告的可比性研究。
54.中外会计准则比较研究。
55.关于财务呈报若干问题的研究。
56.对商誉会计的探讨。
57.关联方相关问题的探讨。
58.会计监管若干问题的研究。
59.中国会计国际化问题的研究。
60.中国会计国际协调若干问题的探讨。
61.现代审计理论体系框架结构之研究。
62.审计假设、审计准则与审计责任的界定。
63.试论政府审计在财政监督体系中地位和作用的变化趋势。
64.我国国家审计模式重构的探讨。
65.我国上市公司注册会计师审计关系研究。
66.国际银行业内部审计的现状、趋势和启示。
67.审计风险模型探讨。
68.我国独立审计准则的问题与对策。
69.抽样风险及其防范。
70.制度基础审计的程序与方法。
71.审计职业道德研究。
72.期后事项的种类及其审计。
73.论或有负债的审计。
74.企业法定代表人离任经济责任审计的难点及审计方法。
75.我国内部审计存在的问题及对策。
76.当前我国政府审计存在的问题及对策。
77.我国独立审计存在的问题与对策。
78.论经济责任审计的问题与对策。
79.论保证服务。
80.会计师事务所发展战略。
81.注册会计师民事责任研究。
82.舞弊审计探讨。
83.会计报表审计中对舞弊的关注。
84.审计执法环境研究。
85.注册会计师职业道德研究。
86.注册会计师后续教育研究。
87.分析性程序的应用。
88.关联交易、利润操纵及其披露与审计。
89.论审计执业环境建设。
90.论注册会计师的职业道德与法律责任。
91.注册会计师法律责任研究。
92.对上市公司会计报表审计的基本程序研究。
93.注册会计师市场规范与管理研究。
94.我国会计咨询服务体系研究。
95.绩效审计研究。
96.审计环境变化对舞弊审计的挑战。
97.具有中国特色审计体系研究。
98.国家审计与现代企业制度研究。
99.保证我国审计独立性与权威性研究。
100.审计重要性研究。
101.审计风险研究。
102.经营审计与会计报表审计的区别与联系。
103.企业风险基础审计框架。
104.中外内部审计之比较。
105.计算机环境下审计风险的特征与对策研究。
106.审计重要性与审计风险研究。
107.审计重要性与审计证据关系研究。
108.审计目标与委托人认定之研究。
109.论注册会计师专业判断及其影响因素。
110.上市公司审计重点管窥。
111.论当前我国注册会计师行业面临的矛盾与对策。
112.论独立审计质量的影响因素及其改善。
113.审计风险的变化趋势及其对策分析。
114.对我国注册会计师资格考试制度的思考与建议。
115.论注册会计师职业发展的动因与改革发展方向。
116.企业风险管理与审计。
117.风险管理得测试与方法的审计。
118.重要性理论在风险审计中的应用。
119.对coso内部控制框架的质疑。
120.coso—erm框架评析。
121.内部控制发展研究。
122.内部控制评价研究。
123.erm在cpa审计中的应用研究。
124.cpa非审计服务研究。
125.cpa行业发展战略研究。
126.风险导向战略系统审计研究。
127.论注册会计师职业道德建设。
128.关于中国独立审计准则若干问题的思考。
129.中小企业财务管理存在的问题及对策。
130.现代企业财务目标的选择与企业业绩评价。
131.现代企业制度下的内部控制机制。
132.企业绩效评价指标的研究。
133.债转股问题研究。
134.上市公司盈利质量研究。
会计学专业的大学毕业论文
随着我国经济的高速、稳步发展，与经济发展息息相关的会计学专业也出现了快速发展，加上我国高校实行的扩招政策进一步加速了会计学专业学生的集聚，而近年来“会计信息化”的普及也加速了社会对普通会计职位需求的大幅萎缩，使得国内大量普通财会人员始终在低端市场中徘徊，以致出现“人满为患”的现象，其就业的供需矛盾显得尤为突出。但从财会的高端市场来看，市场需求很大、缺口也很大，主要体现在国际性、专业性的高级财会人才匮乏，尤其是涉外会计、高级财务经理、财务总监，甚至出现高薪难觅的现象，且未来一段时间内高层次财会人员和国际注册会计师的缺口会越来越明显，虽然财会类高端市场对人才的需求有很大缺口，财会人员有很大发展空间，但均要求在掌握基本知识的基础上会运用所学知识，且必须具备良好的职业道德、高尚的个人品格;具备一定的管理者素质和一定的领导能力与主动性;具有良好的沟通能力、协作能力和一定的科研能力、职业判断能力。所以，作为财会人才供给方的高校，应该按照市场供需规律来重新审视目前财会类人才市场现状，认知财会市场已形成的共识，多听取即将走上工作岗位的学生的就业心得和对该专业培养人才的看法与建议，对财会类学生的培养模式等进行重新定位。
二、调查问卷设计及样本选取。
问卷调查的初衷源自于本校会计专业毕业答辩中为了解毕业生对专业的学习状况，要求学生匿名写下四年中的感受或建议，结果与初始预期相差甚远，于是笔者决定做进一步详细调查。
(一)调查问卷设计调查问卷的设计主要围绕学生关心的热点问题，在学生基本情况、培养目标、教学模式、教学内容、教学监督、教学效果、师资情况和对会计专业的认知八个方面展开。问卷调查的目的一方面是从学生的角度来了解当前会计专业培养方案存在的问题，另一方面通过调查分析兰州理工大学会计学专业和当地其他学校会计专业培养模式、方案等方面的差异，旨在进行有计划、有目的地改进。为提高测度项的信度和效度，在大规模调查之前进行了小组个人访谈和问卷前测，共选取12位大四会计专业学生和三位任课老师跟踪设计问卷，评价内容效度，根据反馈意见不断修正调查问卷，最后确定29个项目为此次调查内容。
(二)样本选取为了达到调研目的，共发放400份调研问卷，发放对象为兰州理工大学、兰州交通大学和西北师范大学的会计学专业级毕业生。收回的有效问卷为376份，有效回复率为94%。其中：兰州交通大学(后称交大)145份、西北师范大学(后称师大)114份，兰州理工工大(后称理工大)117份，分别占38.6%、30.3%和31.1%。其中：男生192人，女生182人，分别占51.1%和48.9%。
三、调查问卷分析。
此次设计的调查报告以定性指标为主，分析使用spss13.0建立列联表进行。共有29个调查项目，所以进行了29次列联分析，样本数据均通过列联分析的卡方检验，样本分析有效。
(一)专业选择分析如图1所示，选择会计专业的普遍原因是工作好找、稳定(45%)和会计能学到真东西(30%)。从单个学校分析，交大和理工大两个工科院校与师范类院校学生间的差异明显。理工大和交大学生首选就业的难易，再考虑其他因素，而师大学生更加注重先知识储备，后实践应用。同时，理工大的学生比交大和师大的学生目的性更强，受外界干扰较少，比较理性。这可能是由于理工大实行的是工商管理大类招生，在大三再细分专业的制度造成的。从性别角度分析，女生在选择专业上更受家人意见的左右。
(二)培养目标分析关于培养目标的定位，调查主体——大四毕业生最有发言权。为此设计了四个小题，学生认为培养目标应该是什么、本校现有培养目标偏重于什么、是否合理、存在什么问题、通过学习想要达到的终极目标是什么。调查结果如图2所示：
(1)培养目标应该是什么。学生普遍认为会计专业的培养目标应该是应用型人才(40%)和专业型人才(30%)。这一调查结果和理论界倡导的复合型人才培养目标有较大的出入。从单个学校分析，理工大学生对于研究型人才的培养要求远不及交大和师大。从性别角度分析，在应用型和专业型人才培养目标的选择上男女生差异不明显，但男生更倾向于复合型和研究型人才的培养。
(2)现有培养目标是否合理。学生对现有培养目标的满意度不是特别高：较合理(60%)不合理、很不合理(30%)很合理(10%)，尤其是理工大，其不合理和很不合理的比例是三校中最高的，很合理是三校中最低的。男生中，很合理和很不合理的比例都略高于女生。说明男生更有主见，女生更中庸。
(3)现有培养目标存在的问题。学生认为现有培养目标的问题首先是培养目标的单一化，其次是培养目标不适应时代的发展和不能满足社会需要。从单个学校分析，理工大与其他两个学校的差异较大，首先，理工大仅有3%选择了培养目标不存在问题，而交大和师大高达13%和19%;其次，理工大有60%的学生认为培养目标过于单一，是交大和师大的近2倍;再次不合理之处理工大认为主要是不满足社会的需要，而交大和师大反映为不符合时代的发展需要。从性别角度分析，男同学在培养目标不符合时代的发展和不满足社会的需要两方面比女生反映更加强烈。
(4)终极目标。通过会计专业的学习，学生普遍想达到的终极目标为企业财务总监(46%)和注册会计师(32%)。从学校角度看，交大和理工大的学生选择相近，都想参与企业财务管理决策;但理工大在专业理论知识深造的要求方面远不及师大学生的要求。从性别角度分析，女生更加热衷于财务总监和注册会计师职业，做理论专家和其他职业选择的女生明显低于男生。
(三)教学模式分析具体如图3所示。
(1)教学模式存在的问题。总体上对现有教学模式的满意度较低，问题包括业务实践不足(48%)和理论与实践脱节(27%)等，三个学校的选项顺序无差别，仅仅是比例的高低。理工大学生更加注重业务实践，不管是在学习中还是在实战操练中，对上课期间师生的互动并不是太重视或较满意。从性别角度，男同学更加注重实践的训练和师生的互动。(2)教学模式的选择。比较适宜的教学模式应该为会计实践为主(44%)学生参与为主(25%)理论学习为主(16%)教师讲授为主(15%)。三个学校中，交大和理工大的学生十分注重会计实践，理工大尤其突出。另外，师大和交大的学生还十分注重学生的参与和理论知识的讲授。
(四)教学内容分析。
(1)专业课开设时间(见图4)。因为理工大在二年级末才真正分专业，90%左右的专业课需要在一年半之内完成，在实际的授课中发现专业课程安排紧、衔接不及等问题。此次设计这个调查项的目的一是了解理工大学生对专业课开设时间的期望，二是了解同类院校的情形。从调查分析中可以看出，三个学校在专业课程的开设上区别不大，都期望在大一和大二大面积开设，师大和交大还期望在大三开设一些专业课;而理工大51%的学生期望在大一开设(交大和师大平均35%)，还有43%期望在大二开设(交大和师大平均40%)，说明理工大专业课程开设有些晚。
(2)教学计划的了解(见图4)。学生普遍的现状为很少了解和比较了解。工大尤甚，很少了解(50%)和比较了解(40%)的学生占到总数的90%，仅有3%的学生非常了解教学计划，师大和交大平均高达16%。
(3)专业知识侧重点(见图4)。此选项各学校间稍有差异。交大学生认为自己所学的知识点侧重于会计处理技巧突出，占到42%;师大则个性不是十分的明显，学生认为除财务分析掌握较少以外，其余四项差不多;理工大则认为掌握最好的不是会计处理技巧，而是会计管理，占33%比例。可以看出，理工大学生掌握更好的是理论知识，包括会计管理理论、注册会计师知识，但对于会计处理技巧、财务分析、公司理财等实务训练不够。
(4)基础课程比重(见图4)。专业基础课程的比重调查显示：适中(51%)偏小(34%)偏大(10%)不适合(5%)。三个学校比较来看，适合程度较高的是交大达60%，师大和理工大差异不大，分别为48%和45%，但理工大的偏小程度较高，达46%，偏大的比例较其他两个学校相比较较低。
(5)考查课程(见图4)。总体上，学生对考查课目前的授课模式不甚满意，期望教学模式、教学方式和教学内容有所改变，否则可以考虑较少考查课的设置。交大和工大首选的都是应改变教学模式，比例分别是44%和50%，师大则认为应减少课时以专题形式(35%)并改变传统教学模式和方法(33%)。从对考查课的重视程度来看，理工大学生更加重视一些。相对而言，女同学对改变教学模式的期望较高，男同学对减少考查课的期望更高。
(6)实践课程(见图5)。学生普遍希望实践课程应该以学生动手为主、老师讲授为辅，其次再考虑学生认真执行，尤其在交大和理工大最为突出。而且在理工大对老师讲授和计算机替代均不太赞同，这个也是和其他两个院校明显不同的。
(7)在校期间实习的侧重点(见图5)。学生普遍认为在校期间的实习首先是提高会计实践操作能力。但三个学校对于次要侧重点的选择稍有差异。交大认为次要的是工作经验的积累，理工大认为次要的是各方面能力的锻炼，师大认为这两方面都比较重要。
(五)会计专业学习感受分析会计专业学习了四年，在即将走向工作岗位的时刻，到底学习的效果如何，此次调研涉及了专业知识的掌握程度、今后的打算以及以后需要补充的方面。
(1)专业学习获得的最强能力(见图6)。总体上，记账能力、专业知识掌握、分析问题能力尚可，但计算机应用、专业外语以及应对问题的能力较差。学校之间差距较明显，交大和师大反映出记账能力较强，其次专业知识的掌握、分析问题的能力较强，尤其师大还反映出计算机和专业外语水平较高，但应对问题的能力较弱。工大反映出基础知识点掌握较好，但记账能力、分析问题能力、计算机应用能力次之，专业外语在三个学校中表现最差。但两个理工科院校相对来说学生应对问题的能力较强。
(2)最缺乏的专业能力(见图6)。学生普遍认为最缺乏实践操作能力和知识的综合应用能力。理工大较其他两个学校的差异性稍明显，学生十分重视实践操作能力和综合应用能力的培养，分别占到66%和22%，对专业知识和财务分析能力的需求并不高，反过来可以说在这两方面掌握的较好。男同学认为专业知识能力缺乏，女生更注重财务分析能力的培养。
(3)四年后对该专业的评价(见图7)。总体上看，大家基本都不后悔当初选择该专业。三个学校相比，更加坚定信心在该专业发展的是交大的学生，但学生之间观点差异较大，没有感觉的、后悔过的比例都较大。工大学生虽然要在该专业大力发展的比例较高，但认为在该专业上所学不够的比例也最高，后悔和没感觉的比例也是最低的。反而，后悔最明显的`是师大学生。女同学经过四年的学习之后态度要比男同学坚定。
(4)在本行业的发展(见图7)。学生普遍是想参与会计系统的管理工作(53%)，其他三个选项差异不大。理工大学生相对在今后行业发展中更加愿意选择更具挑战性的工作。
(5)会计职业将来的打算(见图7)。总体上看，大家都是希望在该专业上继续大发展，即使没有选择继续大发展的，也是走一步算一步，而不是转行或干脆什么都不知道。三个学校相比，工大的学生显得更加乐观和积极，而师大相对较为消极。
四、结论。
通过以上列联分析得出以下结论：一是性别上看女同学要比男同学更理性，男同学比女同学更具挑战性。二是一个学校的主导思想或培养目标对学生影响十分深远。如理工大和交大属于综合性理工科院校，师大属于综合性师范类院校，两类院校的学生对待会计学科的态度差异性十分明显，工科院校的学生个性十分鲜明，都十分注重今后工作的适应性。反之，师范类学生比较中庸，更多属于研究型和学习型。三是对专业的认知程度高的学生今后学习的目标性更强。如理工大是在二年工商大类学习后再进行专业的选择，相对其他两所院校来看，专业的选择比较理性，更具自主性。但这种二次选择模式的弊端也十分明显，专业课程开设太晚，实践经验十分有限。在此说明的是，在专业选择上，应充分吸纳信息，多方面了解拟申报专业，保持兴趣的第一位。四是课程设置对学生能力提升影响深远，如理工大的会计专业课程设置较为集中，学生对理论知识的掌握比较满意，包括毕业论文的写作。但在会计实践等动手操作方面显得较弱，英语应用水平较低，学生很不满意，也显得十分期待。五是培养目标的确立应该来自于实践。赵峰研究发现，经济全球化的今天，企业、社会、国家需要的是“复合型”人才，要既“通”又“专”、既“应用”又“研究”、既“素质”又“技能”。通过调研发现，学生对“复合型”人才培养模式并不十分认可，而以应用型为主，专业性为辅。这说明“复合型”模式是对财务人员的最高境界的要求，在大学本科的专业基础培养阶段很难实现。六是应用型为主、专业型为辅的培养目标的实现，一方面要调整教学大纲，开设专业课的时间更多集中于大一和大二，主要进行基础课程，大三主要进行提升性课程的开设，大四进行实践类课程和毕业论文的撰写，论文的撰写不但不能出现松懈而且要加强。在专业课程上，加大财务决策和注册会计师执业技能的课程比重，或者设置该类方向。另一方面针对目前学生比较满意专业基础知识的储备，但不满意知识应用的状况，应更加注重教学模式的改变，加大课堂上师生的互动，老师一方面要启发式教学，同时要不断提升自己，更新新知识、新观点;实务课程以学生主动为主，但不能缺乏老师的指导;毕业实习要落到实处。
该次调查结果显示出学生的期望与美国的会计教育模式十分接近，值得思考。即：教学目标明确，课程设置符合目标要求;教学以学生参与为主，教师授课为辅;课堂教学形式多样，讲授、辅导、研讨相结合;注重案例教学和论文写作;注重布置作业和作业检查;会计教学基础设施比较完善、网络资源得到充分利用。
会计专业毕业论文开题报告参考
虚假会计信息是一个国际性和历史性问题。在我国一个以所有权与经营权分离为主要特征的现代企业制度下，会计信息是所有者与经营者需要与供给的载体，所有者以此作为决策的依据，经营者用来反映其受托责任的情况。然而，由于所有者与经营者的价值取向不同，在信息不对称的情况下就会产生逆向选择和道德风险，从而导致会计造假，它不仅会造成国有资产流失，国家税收减少，影响国家宏观调控，扰乱社会经济秩序，还会削弱会计的经济管理作用，阻碍经济发展。而在一个有效的资本市场上，股票价格应该充分反映其代表的上市公司的资本价值。但是当虚假的会计信息向投资者传递关于上市公司资本价值的错误信息时，投资者会过分高估或低估上市公司的资本价值，导致股票价格与上市公司资本价值的严重背离，市场泡沫就会过度膨胀，最终导致巨大的市场风险，进而影响一个国家的经济发展和社会稳定，甚至导致全球的经济衰退。而民营企业造假也不想博众，从2005年8月公布的会计信息显示：大部分私营企业存在会计基础工作薄弱、白条抵库、财务管理混乱等问题，尤其是提前确认收入、粉饰报表、乱用发票、假票平账问题十分严重，这一现象大多发生在营业额为500万元以下的小企业。
会计信息质量是会计工作的生命。会计造假就等于会计工作丧失生命。虚假的会计信息会误导投资者，使股民啜饮会计造假带来的太多苦涩。“银广厦”之流在会计报表上一再造假，制造了一个又一个“中国股市的骗局”，让广大的投资者愤怒悲伧，欲笑无泪，从而导致股民对股市丧失了信心，以致股市跌落由史以来的最低点;作为造假企业的债权人，则可能因此而坏帐，血本无归。而企业会计秩序紊乱、造假严重已是不争的事实。在对规模较大、实力较强的私营企业年度会计报表审计和调查过程中，我们深感这一问题较之国有企业会计问题更为严重。帐目混乱零散、帐实不符;内控制度虚设、交接不清;乱摊乱支等问题较为普遍，由此造成国家税收大量流失，同时也影响了私营企业的健康发展，加大了业主的经营风险。
私营企业会计控制薄弱之原因除具有同国有企业的共性之外，还有其自身的特殊性。目前银行有多少贷款非但收不回本金，甚至连利息也无着落;作为企业的经营者，若造假可以为其升官发财提供机会，就可能毫无顾忌而主动造假。新民谚“数字出干部，干部出数字”说的正是这种现象。再看国家审计署2003年组织力量对1290家国有控股企业的资产负债损益情况进行审计发现，虽然企业总体经济效益明显好转，但会计报表严重不真实的企业占68%，有的虚亏实赢，可想而知，造假已成了企业的常用手段，它们通过这些虚假会计信息“对财政报穷帐，对税务报亏帐，对银行报富帐，对主管部门报赢帐，其实只有领导手里的才是真帐”，以达到自身的目的。对这个社会热点问题进行探讨，我们将进一步深入认识它所产生的原因以及所带来的危害;也告诫广大的会计信息造假者提高认识，规范会计行为，保证会计信息的真实性，从而进一步规范市场经济行为，让更多的会计信息使用者获得真实的信息。
文献综述。
蒋义宏：《会计信息失真的现状、成因与对策研究》，中国财政经济出版社，2002年。本书主要以上市公司会计信息失真为研究对象。它首先以投资者和经营者的视角观察和分析会计信息失真的问题;其次，研究了ipo公司盈利预测信息失真问题;接下来研究的是从亏损到扭亏会计信息失真的两个极端;再次是研究配股管制下的会计信息失真;最后分析了会计信息失真的制度因素与非制度因素。
杨克泉、吉星华、王丽伟：《会计信息透明度一种理论分析模式》，财会文摘卡2005年第5期。作者认为透明的信息要满足：首先，从质量方面来说，这种信息对于双方来说是共同知识;其次，从数量方面看，披露方愿意提供信息供求的`缺口。虽然完全的信息透明是不可能实现的，不过这并不妨碍我们以此为分析问题的参考点，就如同在解析数学中的坐标原点。
吕坚：《全面规范企业会计信息的具体措施》，财政监督，2005年第11期。本文对在实践中，对不对外披露而没有受到制度的规范和约束的内部会计信息对外部会计信造成的一定影响，而导致会计信息失真的这个重要方面所形成的会计控制盲点进行分析，探讨如何控制内部会计信息以达到规范全面会计信息的目的。
蒋尧明：《会计信息真实性：基于“法律真实说”的理性思考》，财经理论与实践，2005年第5期。本文阐述的是如何正确界定会计信息的真实性，这不仅是一个基本的会计理论问题，同时也是上市公司会计信息虚假陈述民事责任问题的核心。但是怎样把握会计信息真实性的本质，判断会计信息是否真实的标准是什么，在这些根本问题上法律界和会计界存在较为严重的分歧。本文就是对这种分歧进行理性思考最后得出：会计信息真实性的本质是一种法律真实，它以客观真实为基础，但又有别于客观真实;它侧重于程序真实，是遵循程序理性的结果。因此，会计标准是衡量会计信息真实性的直接依据，而客观真实一般不能直接作为判断会计信息真实性的标准。法律真实是客观真实和价值判断的统一体，且具有不同的等级和层次。
从上述资料中我们可以得到一些启发：造成会计信息失真的原因是多种多样的，如有制度原因和非制度原因，也有法律原因等，都是影响信息透明度的原因。对其进行总结我们可以发现，会计造假主要是由于企业内部原因和外部原因这两个因素所引起的，为了进一步规范会计信息，我们着重从这两方面入手，分析虚假会计信息产生的原因，并探讨其治理的对策。
写作思路及提纲。
引言。
虚假会计信息是指造假行为人违反国家法律、法规、制度的规定，采用各种欺诈手段在会计财务中进行，弄虚作假，伪造、变造会计事项，从而为小团体或个人谋取私利的违法犯罪行为所形成的会计信息。
一、虚假会计信息的表现。
(一)原始凭证造假。是指有意识的篡改、伪造、窃取、不如实填写原始凭证，或利用废旧原始凭证，将个人所支出的生活费用伪装成单位的经营开支，伺机在企业单位报销，化工为私。更有甚者干脆制造、购买发票、凭空贪脏等。根据不真实的原始凭证，即使是按照正常的会计业务处理程序进行核算，所提供的会计信息也一定是虚假的。
(二)会计过程造假。会计过程包括会计的确认、计量、记录和报告。这是会计造假的主要表现。企业单位负责人为了达到某种目的，或是诱使他人投资而掩盖企业的真实生产经营状况，或是为了偷税、骗税，逃避国家有关部门监督，或是为了粉饰管理人员政绩，授意、指使，强令会计人员编造、篡改会计数据或单位负责人与会计人员共同串通舞弊而故意造假。
二、虚假会计信息的危害。
(一)虚假的会计信息会误导投资者，使股民啜饮会计造假带来的太多苦涩。“银广厦”之流在会计报表上一再造假，制造了一个又一个“中国股市的骗局”，让广大的投资者愤怒悲伧，欲笑无泪，从而导致股民对股市丧失了信心，以致股市跌落由史以来的最低点;作为造假企业的债权人，则可能固此而坏帐，血本无归。目前银行有多少贷款非但收不回本金，甚至连利息也无着落;作为企业的经营者，若造假可以为其升官发财提供机会，就可能毫无顾忌而主动造假。新民谚“数字出干部，干部出数字”说的正是这种现象。
(二)会计造假已成为发展社会主义市场经济的一大公害。
大学会计专业毕业论文提纲
2.说明写作意图。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2.有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4.交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5.深化用工改革，变单向流动为双向流动。
1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
2.呼应开头的序言。
会计专业毕业设计毕业论文参考题目
3、建筑业人工成本上涨趋势及应对策略研究。
4、我国军民融合产业融资问题研究。
5、电动汽车充电基础设施投资价值驱动因素研究。
6、基于面板数据的中国股份制商业银行资本效率实证分析。
7、我国商业银行盈利模式市场化转型研究。
8、融资约束与企业贸易模式选择。
9、我国纺织服装上市公司社会责任履行能力的提升研究。
10、挣值法用于建筑工程成本控制的研究。
11、事务所行业专长与审计质量的关系。
12、煤炭上市公司资本结构对企业价值影响的实证研究。
13、制造业上市公司成本费用变动对财务竞争力的影响。
14、化石能源低位下的中国碳减排成本研究。
15、融资方式对我国医药制造业技术创新产出影响的区域差异研究。
16、s公司物流海运成本优化。
17、n公司epc项目成本超支原因分析与对策研究。
18、内部控制视角下高等学校财务风险及其防范研究。
19、hq公司物流成本的控制与优化。
20、大型设备吊装总承包项目的费用控制。
21、第四季度金融会计动态。
22、企业金融会计风险及防范措施浅析。
23、关于强化金融会计内部审计的对策探讨。
24、基于金融会计视角分析金融风险的合理防控。
25、网络经济对传统金融会计的影响。
6、新型金融环境下金融会计风险的原因分析。
27、浅述互联网金融会计核算及税收管理。
28、浅谈互联网金融会计核算问题。
29、第一季度金融会计动态。
30、商业银行金融会计风险防范与控制。
31、企业金融会计风险原因的分析及防范措施。
32、浅析大数据时代下金融会计面临的机遇与挑战。
33、企业金融会计的风险因素及合理化防范路径分析。
35、新形势下金融会计风险成因与防范措施研究。
36、基于金融会计视角分析金融风险的合理防控策略。
37、基于金融会计视角分析金融风险的合理防控。
38、分析金融会计视角下的金融风险防范。
39、应用型高校金融会计创新创业教育体系研究。
40、互联网金融会计核算问题分析。
41、中国会计学会金融会计专业委员会20学术年会召开。
42、企业金融会计的风险因素及防范路径。
43、信息化背景下的金融会计风险分析。
44、加强企业金融会计制度建设促进企业可持续发展。
45、浅析金融会计。
46、浅谈金融会计综合效益指标创新管理问题。
47、企业金融会计风险原因的分析及防范措施。
48、企业金融会计风险原因的分析及防范措施。
49、金融会计信息系统市场环境的塑造。
50、企业金融会计的风险因素及合理化防范对策。
自考会计专业本科毕业论文参考题目
论中国特色企业财务管理目标。
论企业增长的财务管理策略。
论企业人力资本的特征及其财务制度安排论财务管理目标与资本结构优化。
零售企业财务战略选择。
管理会计技术方法的变迁——基于网络经济冲击的思考关于企业成本信息失真的分析。
构建我国绿色财务评价体系的思考。
公司治理结构下的财务导向问题研究高校财务管理制度创新的理性思考。
防范金融风险的财务对策。
从财务控制演化谈我国企业财务控制的完善成本会计的发展趋势与对策之我见。
财务总监：内部会计控制的延伸。
财务治理结构的核心与实现路径。
财务战略的管理对象探析。
财务会计与管理会计的融合研究。
并购的财务陷阱。
提高会计信息质量，确保证券市场健康发展知识经济与商业企业财务管理创新。
知识经济时代企业财务管理新理念。
知识经济时代的会计改革。
战略管理与战略管理会计研究。
现代成本会计管理理念与方法。
我国中小企业财务管理中存在的问题及对策1。
我国上市公司财务分析策略研究。
未来财务报告特征。
谈中小企业预算管理制度之规划。
试论企业财务风险的管理。
试论股份集团公司的财务管理。
商业银行财务管理的改革与探索。
企业信息化对财务管理的影响。
企业经营风险和财务风险的分析、管理与控制企业集团基本财务问题研究。
资本市场与会计信息的规范。
国有企业改制引发的税收流失问题探讨安然事件的会计、审计思考。
成本会计的发展趋势及对策。
诚信会计的缺失与重构。
刍议我国衍生金融工具的会计报告。
传统管理会计与战略管理会计对比分析传统会计理论正面临挑战。
电子商务对会计的挑战。
电子商务环境下会计若干问题探讨。
对合并会计报表中合并价差处理的探讨对会计委派制若干问题的探讨。
对我国会计电算化发展的理性思考。
对我国企业负债经营问题探讨。
从安然公司会计造假事件引起的反思。
关于发展会计电算化应注意的几个问题的思考关于合并会计报表的理论思考。
关于商誉减值会计核算问题的思考。
论网络技术下的会计信息披露。
会计计量变革中的会计观念变革。
会计目标简论。
会计目标理论的现状与重构研究。
会计信息失真的根源及解决办法。
会计信息失真的现状、成因及对策。
会计信息失真的制度分析。
会计信息失真与审计风险控制。
会计信息失真治理对策。
会计信息质量、内部控制之浅析。
会计信息质量控制的博弈分析。
会计在防范金融风险中的作用。
会计职能探析。
会计准则的经济后果与借鉴意义。
加强会计监督控制提高会计管理水平。
略论我国会计市场。
略论我国或有事项会计处理的现状及原则论财务会计造假与打假。
论宏观成本管理会计理论框架。
论会计委派制度在金融领域的应用性。
论金融风险的会计防范措施。
论上市公司会计信息披露问题。
论知识经济时代的会计计量模式。
企业并购的会计思考。
企业加强应收帐款管理的探讨。
浅议企业所得税会计处理方法。
企业研发费用的会计新方法。
浅谈电子商务对税务会计的影响。
浅谈应收帐款的管理与清欠。
浅议知识经济时代的会计观念。
浅折合并报表中有关多层控制的会计处理上市公司会计信息信任度研究。
上市公司资产减值准备的滥用与治理。
社会主义市场经济条件下的会计目标。
实行目标成本管理是提高企业经济效益的现实选择市场经济条件下企业会计职能的转变。
试论谨慎性会计原则的本质。
资产计价如何适应知识经济的需要。
网络化会计体系架构及其他。
网络会计的优势、弊端及对策。
网络经济时代的财务会计框架。
网络经济时代企业会计人员的任务。
我国管理会计应用问题研究。
我国会计准则国际化趋向。
我国人力资源会计发展研究。
我国商业银行会计核算谨慎性原则研究析关联交易会计的新规定。
析会计信息失真控制的选择。
现阶段企业会计政策选择的理性思考。
新经济下会计职能的思考。
虚假会计信息及监管的理性思考。
银行会计风险防范思路探究。
知识经济条件下管理会计的新特点。
治理金融会计信息失真的方略选择。
采购与付款环节内部控制设计。
创造良好的内外环境推动会计内控制度的全面实施单位内部会计控制若干问题的思考。
电子商务条件下的会计内部控制。
对会计委派制与内部控制制度的深入思考。
对企业会计信息失真与内部控制制度联系的探讨法人治理结构与内部会计控制。
公司治理结构和会计控制观。
关于成本费用内部会计控制问题的研究关于建立企业内部会计控制的思考。
会计控制的委托代理分析。
会计控制基本职能论。
会计控制目标系统论。
会计控制在公司管理中的运用。
会计控制质量特征探索。
基于委托代理的会计控制问题探讨。
怎样构建企业集团内部财务控制系统建立高校内部会计控制系统探析。
建立健全“内部会计控制制度”
论会计的实时价值控制。
论会计控制在内部控制中的核心作用论会计信息质量与会计内部控制。
论金融企业会计内部控制的有效性。
论内部会计控制的构建。
论企业内部会计控制。
论实施内部会计控制的背景、内容及方法与检查论委托代理关系与会计控制权。
论我国内部会计控制规范。
内部会计控制存在的问题及改进措施内部会计控制的方法和要点。
内部会计控制的内容。
内部会计控制规范运行效果的制约因素内部会计控制若干理念剖析。
内部会计控制在企业经营管理中的重要性内部会计控制制度建立与实施中的问题研究。
企业会计控制的均衡。
企业内部会计控制方法之我见。
浅谈it环境下企业会计信息系统的内部控制浅谈会计师事务所全面质量控制。
浅谈内部会计控制的内容及要点。
网络财务环境下的会计风险与控制现代企业会计控制体系的建立。
论企业筹资战略与企业环境。
中小企业财务结构分析与融资对策。
民营中小企业融资的制度障碍及对策思考从企业筹资方式选择看我国融资制度建设试论审计意见中的“公允性”
上市公司审计轮换制研究。
上市公司财务透明度分析。
独立董事制度与公司财务监督。
独立审计管理目标的演进及其动因分析对我国目前内部审计定位的思考。
民营企业内部的审计思考。
社会审计组织的审计风险与审计质量审计判断绩效及其影响因素。
论对外投资的内部控制。
企业提高投资效益问题初探。
浅谈企业投资风险及防范对策。
关于企业投资风险的理性思考。
浅谈中国企业对外投资战略。
试析企业集团投资战略。
民管科技企业投资决策分析。
企业长期投资中存在的问题及审计对策。
企业投资方式的选择分析。
企业投资中心业绩评价研究。
谈企业对外投资与扩张的策略选择试论人力资产投资。
中小企业项目投资的决策分析浅议中小企业投资风险的防范。
我国企业对外投资的动因与策略选择企业投资绩效柔性评价指标体系的构建。
会计学专业毕业论文题目参考
3、“学习情景工作化”与“岗位模拟”教学方法的运用。
4、《成本会计》课程考核方式的改革思考。
5、《企业会计岗位综合实训》多元化评价方法的改革与实践。
6、acca专业教育有助于培养国际化会计人才吗？
7、cicpa与acca课程知识分布比较分析。
8、案例教学在会计教育中的应用研究。
9、案例教学在会计专业统计学课程中的应用。
10、本科财务分析课程教学实践困境之思考。
11、博弈论与会计学之关系。
12、财会专业本科金融衍生工具教学改革探讨。
13、财会专业大学生就业与人才培养探讨。
14、持有至到期投资教学之“模拟贷款法”
15、代记账式仿真教学模式下会计现代学徒制研究。
16、第八届全国高职高专会计系主任（院长）联席会议在郑州召开。
17、动态模拟防真会计实验室场景建设探索与实践。
19、对当前会计人员继续教育问题的思考。
20、对高级会计学研究范畴界定的思考。
21、对高职高专院校《财务会计》课程实践环节教学的改革与实践。
22、对信息环境下的高校财会专业实践教学模式创新进行探究。
23、对中职学校财会专业教学的几点思考。
24、法务会计:基于人才培养方案的实践探索。
25、反馈教学法和情境教学法在中高技会计实训类课程的运用。
26、改变理念，创新机制，共建会计专业校企合作新模式。
27、岗位模拟教学法在会计实训教学中的运用。
28、高等院校会计实践性课教学窥探。
29、高校注册会计师人才培养存在的问题及改进建议。
30、高职《财务会计》教学方法改革。
31、高职cpa后备人才培养的swot分析。
32、高职财务管理课程教学改革探讨。
33、高职会计基础课程网络学习方法探析。
34、高职会计理论实训一体化教学改革探究。
35、高职会计实训教学模式的优化。
36、高职会计专业“高素质”教师队伍建设路径探索及反思。
37、高职会计专业“虚拟学习共同体”的知识建构和策略研究。
39、高职会计专业毕业实习改革之“五个统一”模式的探索。
40、高职会计专业高端技能型人才培养模式探析。
41、高职会计专业核心课程的建设与实施。
42、高职会计专业课程改革体系研究。
43、高职院校“高级财务会计”课程改革研究。
44、高职院校出纳实务课程改革探讨。
45、高职院校会计实训教学现状及对策研究。
46、关于高职会计专业在线自主学习模式中教师角色的定位分析。
47、关于应用型人才培养的财务管理专业教学改革分析。
48、关于中等职业学校会计专业实训教学的思考。
49、关注中职会计专业学生课堂注意力的几点思考。
会计专业毕业论文参考
管理会计和财务会计都是通过反映与监督企业价值运动，从而帮助合理安排企业生产、经营活动的工作。
二者的核算对象都是企业生产经营活动过程中的资金运动。
（二）相同的会计数据基础。
虽然管理会计和财务会计各自代表会计工作的不同方向，但是在应对同一企业生产、经营状况时，他们服务于同一企业，依赖相同的信息源进行工作，既都依赖于企业经济活动所产生、记录的经济数据。
（三）相似的会计核算手段。
虽然管理会计与财务会计在工作过程中，所面对的会计制度、工作方法和工作目的不尽相同。
但随着现实商业世界对于会计工作的要求的不断提高和国家财政调控政策的进步，二者正在逐渐深化各方面的合作，并逐步趋于一致。
（四）相同的会计职能。
事实上，不管是企业管理会计还是企业财务会计，他们作为企业管理的一部分，对于企业的日常工作都起到至关重要的作用。
企业财务会计的主要工作是确认、计量、记录与报告企业的各类经济业务，强调保障企业经济数据的及时性和准确性，并对此承担一定的经济责任。
而管理会计工作的强调服务于企业日常经营管理决策，数据取自于企业财务会计系统，这二者的结合是企业稳定、健康发展的前提。
财务会计是管理会计的支撑，而管理会计是财务会计的继承与演化。
（一）科技手段的结合。
普遍情况下，管理会计和财务会计的会计核算对象和对于核算对象的分析是一致的。
在当代企业中，财务会计和管理会计的工作主要以企业资金运动作为根本，对生产经营活动进行管理和控制的过程。
同时，随着先进的计算机技术的发展，电子信息技术开始在社会各个领域进行渗透，这都为企业会计信息系统的整合提供了技术支持平台。
企业会计工作通过利用先进的信息技术，引入先进的数据集成系统，使得会计数据在企业内部的传递变得更为有效率。
随着智能化会计工作的逐步推进，这就要求企业会计工作人员将理论与实践相结合，保证工作成果的质量，并逐步帮助企业建立一个完善的融合系统，将企业会计工作的管理职能发挥到极致。
（二）会计理念的结合。
随着全球经济的发展和国家有关会计制度的不断完善，管理会计与财务会计领域的相互渗透与快速融合是国家经济平稳运行、快速提升的重要保障。
在会计实践中，会计工作的基本目的是为企业管理层服务，为管理层的经营决策提供数据支撑，帮助企业控制生产和管理成本，有效提高利润。
而在这过程中，财务会计作为企业管理的基础，必须与管理会计相互补充，协调发展。
为了加强企业的管理工作，使会计工作的管理职能落到实处，企业必须建立起一个完整的会计信息管理系统，最大化会计工作的管理职能，为企业管理层决策提供全面的信息服务，并在此基础上帮助企业预测未来的发展趋势。
（三）国家制度基础的结合。
财务会计和管理会计在出现之初，都具有自身特殊的职能，所以二者的结合将是一个长期的过程，必须采取一定的策略保证结合的顺利进行。
目前，我国财务会计与管理会计工作分开进行，二者缺乏实际关联。
在已存在完整、适用、先进的财务会计制度的情况下，管理会计发展相对滞后，缺乏国家统一标准，相对于与财务会计较灵活，更依赖于企业自身的独特特性。
在财务会计与管理会计的结合过程中，国家必须制定相关会计政策以加强这两种会计工作的协同性，在一定程度上规范管理会计的工作，帮助实现企业会计工作的整合和加强企业会计数据在不同部门间的共享，促进我国财政事业的发展。
（四）优秀人才的结合。
人才是是企业持续、稳定和可持续发展的合理保证。
随着会计行业的健康发展，经济和社会的发展需要，社会上涌现出一大批高素质的会计人员。
高质量的会计人才不仅需要掌握先进的专业知识和财务管理知识，同时也需要具备较强的会计实践技能。
日渐完善的会计人才培养方案、职业素质评价体系和越来越高的会计人员从业素质，为企业管理会计与财务会计的结合提供人才保障的同时，优质的会计人才队伍也在为宏观经济的发展创造活力。
（一）构建融合体系的要求对于企业来说，实现财务会计与管理会计之间的资源整合，是一项具有重要意义的改革。
而发展新的会计体系，是实现财务会计与管理会计的结合的保障。
二者应该在现有的基础上，实现优势互补，相互交流并传递信息。
与此同时，企业必须积极发展会计人员素质教育，为管理会计与财务会计融合体系的建设提供一支高水平、高质量的会计人员队伍。
财务会计领域的主要改革在于应当及时改进工作方法，确保及时、准确、可靠的提供高质量的会计信息，保证会计信息的准确性和有效性。
同时，管理会计工作需要根据企业的独特性、管理会计的服务对象、管理会计的目标来设计、指导管理会计的工作，确保管理会计工作的适用性。
加强二者结合并服务于企业决策的同时，发展科学合理的，正确的企业销售、经营预测。
（二）提升数据信息共享能力的要求在新的经济形势下，企业内部的信息交流，尤其是财务数据的交流，对于企业而言是至关重要的。
企业内部先进信息技术的应用，与更加开放的信息传递平台的构建，共同帮助实现企业内部实现财务和会计数据的跨部门传递。
在现实的会计工作中，管理会计目标指导财务会计工作的进行，在使用相同数据源信息的基础上共同管理和监督企业现金流，这一点充分证明了信息共享的重要性。
企业应该为会计信息的跨部门交流提供良好的内部制度与环境保障，通过共享的环境实现二者的融合，使会计工作人员意识到会计资源整合的必要性。
（三）提升从业者职业素质的要求提升企业会计人员的素质对于提升企业经济管理能力的重要作用是毋庸置疑的，这是时代的要求，也是企业自身发展的需要。
一方面，是否具有丰富的理论知识和熟练的工作技巧，是会计人员能否胜任会计工作并顺应新时代发展需要引导会计工作变革的基础；另一方面，企业需要加强在职会计人员的培训，通过专业化培训培育真正适合本企业会计工作的会计员工。
提高会计员工的综合素质，不仅在于发展员工的专业素养，还应该培养会计员工的创新能力，使其勇于面对新挑战、接受新理念。
通过不间断的会计理论知识的学习与现实的会计实践，使员工充分意识到管理会计与财务会计结合的重要性，并鼓励员工帮助企业实现会计资源的整合。
这些挑战都要求企业会计员工必须树立新观念，时刻关注市场经济的发展状况，及时更新会计理念以适应新的会计工作。
在经济高速发展的今天，激烈的市场竞争环境对于企业的日常经营管理活动提出了更高的要求，会计工作作为为企业决策的数据支撑的重要环节，企业内部如何改革会计工作，以保证管理职能的实现是新经济形势下企业的发展面临的一个巨大挑战。
管理会计与财务会计在企业内部的联合是新时代企业会计工作发展的一定趋向。
新问题的解决依赖于新的融合技术、融合理论、国家政策、会计人才的全面发展，并且企业的内外部环境在这过程中的作用也不可忽视。
管理会计与财务会计的结合，是企业整合资源以提高自身的财务管理能力的要求，企业必须建立新的融合体系与数据共享系统以确保企业财务管理活动的可持续发展，利用管理会计与财务会计二者基础数据来源相同的这一独特特性，集成企业会计工作所有方面，促进社会经营管理能力的进步。
随着时代的进步，财务信息使用者对于财务信息的要求越来越高。
提高会计核算体系以适应经济和社会发展，要求管理会计和财务会计领域的完美结合。
管理会计和财务会计工作存在着趋同的要求，但依目前的情况来看，仍有较大差距，会计工作者还需继续努力。
大学财会专业毕业论文,大学会计专业毕业论文
引言·························。
1.《小企业会计准则》出台背景及主要内容····················。
1.1出台背景·······················。
1.2出台意义······················。
2《小企业会计准则》与《企业会计准则》的比较···············。
2.2《小企业会计准则》与《企业会计准则》的差异··············。
2.2.5待转资产核算······················。
2.2.6财务报表的编制······················。
3.2不公开发行债券或股票的中型企业·····················。
3.3关于经济业务会计处理和披露的出发点和原则的问题·······。
3.3.4税收直接减免、即征即退、先征后退等情况的处理··········。
3.3.5借款费用的处理······················。
4关于完善和落实《小企业会计准则》的建议················。
4.1切实完善企业自身结构加强管理决策准确度·············。
4.2优化企业外部环境创造发展有利条件···················。
结论······················。
致谢······················。
参考文献······················。
会计专业毕业论文致谢信参考
大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇。
的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。首先诚挚的感谢我的论文指导老师**老师。她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。
本论文是在导师詹怀宇教授和付时雨研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的……等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意!
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
从论文选题到搜集资料，从写稿到反复修改，期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今，伴随着这篇毕业论文的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上，我在晚会现场看着其他人一个接着一个上台领奖，自己却始终未能被念到名字，经过了很长很长的时间后，终于有位嘉宾高喊我的大名，这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间，欣喜万分地走向舞台，然后迫不及待地开始抒发自己的心情，发表自己的感想。这篇毕业论文的就是我的舞台，以下的言语便是有点成就感后在舞台上发表的发自肺腑的诚挚谢意与感想：
我要感谢，非常感谢我的导师许静老师。她为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中她总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，许老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是许老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢许老师。
我要感谢，非常感谢学长。正在撰写硕士研究生毕业论文的他，在百忙之中抽出时间帮助我搜集文献资料，帮助我理清论文写作思路，对我的论文提出了诸多宝贵的意见和建议。对学长的帮助表示真挚的感谢。
四年的艰苦跋涉，五个月的精心准备，毕业论文终于到了划句号的时候，心头照例该如释重负，但写作过程中常常出现的辗转反侧和力不从心之感却挥之不去。论文写作的过程并不轻松，工作的压力时时袭扰，知识的积累尚欠火候，于是，我只能一次次埋头于图书馆中，一次次在深夜奋笔疾书。第一次花费如此长的时间和如此多的精力，完成一篇具有一定学术价值的论文，其中的艰辛与困难难以诉说，但曲终幕落后留下的滋味，值得我一生慢慢品尝。
敲完最后一个字符，重新从头细细阅读早已不陌生的文字，我感触颇多。虽然其中没有什么值得特别炫耀的成果，但对我而言，是宝贵的。它是无数教诲、关爱和帮助的结果。
我要感谢我的指导教师fanny老师。范老师虽身负教学、科研重任，仍抽出时间，不时召集我和同门以督责课业，耳提面命，殷殷之情尽在谆谆教诲中。这篇论文更倾注了她的大量心血。从初稿到定稿，范老师不厌其烦，一审再审，大到篇章布局的偏颇，小到语句格式的瑕疵，都一一予以指出。同时，我要感谢传播与艺术学院所有给我上过课老师，是他们传授给我方方面面的知识，拓宽了我的知识面，培养了我的功底，对论文的完成不无裨益。我还要感谢学院的各位工作人员，他们细致的工作使我和同学们的学习和生活井然有序。
衷心感谢实习单位——中国青年政治学院新闻中心的所有老师。他们时时关注我的论文写作，并从多方面给予了有力支持，让我能够全身心地投入到论文写作中。
谨向我的父母和家人表示诚挚的谢意。他们是我生命中永远的依靠和支持，他们无微不至的关怀，是我前进的动力;他们的殷殷希望，激发我不断前行。没有他们就没有我，我的点滴成就都来自他们。
让我依依不舍的还有各位学友、同门和室友。在我需要帮助的时候，___________等学友伸出温暖的双手，鼎立襄助。能和相遇、相交、相知是人生的一大幸事。
本论文的完成远非终点，文中的不足和浅显之处则是我新的征程上一个个新的起点。
我将继续前行!
会计学专业毕业论文题目参考精选
浅谈我国高级会计应该具备的素养。
高级会计理论在企业生产经营中的应用。
高级会计课程建设探讨。
关于高级财务会计基本内容构成的探讨。
完善高级会计监督与管理体系的思考。
论述如何创新与完善高级会计监督管理体系。
关于完善高级会计监督与管理体系的思考。
关于完善高级会计监督与管理体系的思考。
有关高速公路高级会计人才培养战略。
新形式下高会人员应具备知识结构。
对高级会计学研究范畴界定的思考。
高级会计学教学模式的改革与创新。
20x年高级会计实务重点解析及应试策略。
我国高级会计人才培养的体系构建和策略研究。
对于提高高级会计人才职业能力的思考。
高级会计人员社会需求的实证分析。
浅谈我国高级会计人才培养。
对高级会计人员素质再提升的思考。
独立学院“高级会计学”课程教学改革的研究。
“高级会计学”课程教学改革探析。
铁路高级会计人员职业技能框架的调查与分析。
基于ahp和模糊评价的高级会计人才综合素质评价。
会计专业大学毕业论文
随着社会的全面信息化，会计也逐步的向着信息化发展，企业中的财务控制也逐渐受到会计信息化的影响，出现了一些问题。如果想要促进企业的发展，确保对于企业的财务控制严格，是其发展过程中最重要的环节之一。所以在会计全面信息化的今天，如何减少其对于财务控制的影响，将其转变为财务控制的发展优势，成为了财务控制相关人员需要重点思考的问题。
1会计信息化环境的财务控制目标。
财务控制的存在主要目的，就是为了确保企业经营的合法性，保证财务不会触犯到法律范畴，避免可能面临的风险，从而保证企业资金的安全，确保企业的资金运转正常，不会造成企业出现经济运转问题。同时在进行财务控制的时候要确保财务信息的完整性和可靠性，避免企业内部出现假账、徇私舞弊现象，进而确保企业的利润，保证企业的可持续发展性，同时为企业发展提供有力支撑。
2会计信息化环境下财务控制的难点。
2.1财务控制范围加大。
在会计全面信息化的时代，财务控制的范围也不断加大，在企业中，人力管理、物资管理等部门的收入支出都开始应用计算机进行录入、传输和存储工作，所以在进行财务控制的时候也要求进行计算机操作，不能再应用传统的会计规划手段。进行财务记录的文档由纸质转变为电子版本，所以在进行财务报销以及收入记录的时候，多是经过计算机进行处理。人们在进行财务信息获取的时候也会经过网络进行传输，所以相比纸质时代的财务支出和收入都在财务部门进行操作，现阶段的财务控制需要进行控制的范围变大了许多，也就增加了财务控制难度。
2.2财务控制对象转变。
在传统的财务控制中，进行财务控制的人员是财务部门负责人，并不需要对太多的部门和系统进行掌握，仅需要财务部门管理人就可以进行财务控制。但是在会计信息化的时代，财务相关数据多应用计算机数据库进行处理，所以就需要有增加相关计算机的控制人员，以确保计算机运行的稳定性，并且进行计算机财务管控的人员代替了原有的财务管理负责人工作。在财务控制的过程中，不仅仅要对于财务进行控制，还需要对于计算机系统进行控制，而且会计运算以及数据存储方式都发生了变化，这就导致整个财务控制的控制对象发生了变化。当今社会，虽然计算机高端人才有很多，财务管理人才也不少，但是兼具二者的人才并不多，也就造成了现阶段财务控制工作遇到了许多难点。
2.3财务控制问题增多。
信息化的时代，人们生活更加的便捷，会计的信息化，也增加了财务信息分享的速度，增加了财务信息利用率，缓解了财务部门日常工作压力，但是同时，也为财务控制工作带来了难度。在整个财务信息的利用过程中，传输阶段如果遭到非法分子的窃取，就很可能造成企业遭受重大损失。而且由于网络是具有一定的开放性的，许多人为了自身利益，会恶意的对于企业财务运行过程进行攻击，以此获取机密，威胁企业发展。所以相对的增加了企业财务控制的难度，引起了很多问题出现，控制过程也就越来越复杂。
3会计信息化环境下的财务控制思考。
3.1研发相关的会计信息系统。
在先进的社会，信息化已经深入到了人们生产生活的每一个角落，许多行业、许多技术的基础都是依赖信息化建设的，所以在财务控制的领域，随着会计信息化时代的来临，只有更好的顺应时代发展，才能确保企业的健康运行，保证企业可以跟上经济发展的脚步，取得更好的发展效果。在信息化时代，确保财务控制稳定，就要先建立相关的会计信息系统，科学合理的设计，来确保系统在企业中运行的稳定性。在会计信息系统进行建立的时候，要尽可能的保证系统建设的稳定性，应用计算机技术结合会计学特点，进行设置，从而确保每个环节符合财务要求，同时在进行软件编程应用的时候，要尽可能的对于需要加密的部分设置口令等措施，进行安全防护，避免出现保密资料被盗用的现象，从而确保整个会计信息系统的安全性。同时在会计信息系统建设完成后，要尽可能的每隔一段时间对于整个系统进行一次严格的检查，以确保整个系统的安全稳定性，保障财务控制过程的稳定性。
3.2建立相关管理制度。
相关管理制度的建立实际上是起到了约束性的作用，将会计管理工作进行有效的落实，在管理制度的制定方面，主要的内容应该涵盖以下几个方面。一是要将人员的权利与义务得到落实，并且针对不同人员的岗位需要建立起相应的考核方式。二是要加强安全方面的保密，因为只有做好相关的保密才能确保企业的内部信息不会受到威胁。三是在机器与数据的管理上应该建立起相关的管理制度，只有严格遵守制度的安排，才能真正的达到对财务进行控制的目的。最后还应该对系统的维护工作予以必要的管理，从申请工作直至审批与完成任务都应该做到严格的审核。
3.3进行组织管理。
组织管理是开展信息化财务控制的前提保障，只有满足组织控制的基本要求，才能对财务管理人员起到约束性的作用，进一步落实会计相关人员的职责。在建立组织机构以便对企业财务进行必要的控制时，一般需要建立在以下几点原则之上。一是授权批准职务要不同于执行业务职务，二者要做到相互分离。二是业务经办职务要不同于审核监督的相关职务，二者也要做到相互分离。三是在业务经办职务以及会计记录职务的落实方面，也要相互脱离开来。四是对财产保管职务以及会计记录职务脱离开来分别进行设立。除此之外，业务经办职务还要与财产保管职务有所不同。
3.4重视内部的审核体系。
在企业内部的会计信息化环境中，加强财务控制就要重视起内部的审核体系。采用电算化的方式对企业内部的财务情况进行审核实际上是一种崭新的形式，并且这一形式还具有一定的特殊性，其本质也就是对内部财务进行严格的控制，针对这一情况的出现，一定要对电算化的内部审核工作予以一定的重视，这样才能有效的找到相关的不足之处，确保具体工作的进一步落实，因此，建立起相应的内部管理制度对于具体工作的执行具有重要的作用，也就说在进行系统内部运行状况审核的过程中，就需要与管理制度相一致，真正的做到企业财务状况的稳定发展。
4结论。
在会计信息化的影响下，及给财务控制带来了考验，也给财务管制带来了发展的机遇。财务管制作为一个企业发展的重要因素，只有对于企业的财务进行科学合理的管理，才能更好的确保企业内部的运转正常，所以财务控制只有更好的适应时代的发展，满足会计信息化对于企业财务控制的需求，就可以更好的实现对于会计信息化的利用，从而达到更好的财务控制效果。
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毕业论文基本要求：
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
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