人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
药学读书心得篇一
每年的暑假，小区里总会开展几个关于青少年安全的讲座。去年暑假，小区又开展了关于什么消防知识的讲座。我觉得我已不是小孩子了，这些知识我都懂，可是妈妈却认为这个讲座肯定会对我的安全有帮助。就这样我和妈妈争吵起来，还说姜还是老的辣，我被老妈拉去听讲座了。
起初我这是来打发时间的，所以漫不经心，更本没认真听那位讲座大叔在说些什么。我有时玩玩手机，有时看看手指，有时也会稍微听上一两句。
突然，那个讲座大叔讲了一句话，我十分感兴趣：在发生火灾时不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧栓在门窗框和重物上，顺势滑下，现在我来教你们怎样系实用的结。我倒真不知道怎么来打结，这个讲座大叔说的这个实用的结。这个我倒有必要看一看，学一学。
讲座大叔说了很多种系结的方法：有平结，有反手结，有“8”字形结，有双编结等等。令我印象最深刻，也最有趣的是套索。因为这个结最好玩，有了它我就可以像西部牛仔一样套住想套到的东西了。这个结系的方法也不是太困难：首先打一个反手结，然后在离绳端一段距离弯曲一个环，接着在反手结与环之间再将绳索折成半环，再将半环穿过先曲的绳环，紧接着绕着半环将绳索系紧，最后将绳索的长端穿过新绳环，这样一个套索就完成了。
我听着听着就入了迷，我发现这个讲座大叔讲的关于消防的知识很有趣，有些我根本不知道。
这次的消防讲座，我本来是去打发时间的。可是，我却有了意外的收获，学习到了许多关于消防的知识，还学会了怎么打绳索，真有用。
药学读书心得篇二
药学考试是每位药学专业学生必须通过的一道门槛。作为年轻的药学学子，我们凭着自己的智慧、勤奋和毅力，一步步走向了药学领域的殿堂，但在药学考试中，我们也会遇到很多挑战和困难。在经历了考试的洗礼后，我对药学考试有了一些深刻的感触和见解。在此，我将结合自己的亲身经历，分享一下我的药学考试心得体会。
一、提前做好准备工作
药学考试不仅考察了我们的基础知识，还需要我们掌握药学专业相关的综合知识。因此，在考前，我们要梳理好知识点，注重基础知识的巩固，阅读并理解专业书籍，增加专业词汇量，并参加模拟考试和小组讨论，以便更好地总结知识点。这样，我们在考试时才能更高效地应对各种问题。
二、注重长期记忆
药学专业的知识需要长期记忆，特别是药物分类、作用机理、副作用等。我们应利用好药学学科的学习特点和规律，制定合理的学习计划，保证每天都能持续学习，并及时检验自己的学习效果，有效推动自己的药学学习。
三、积极参与专业实践
药学是一个实践性很强的专业，同时也是一种服务行业。我们不能只关注理论知识的学习，还要重视实践能力和执行能力的提高。在学习和生活过程中，我们应多参加药房、医院、制药厂实习以及课外科研等活动，锻炼自己的专业技能和判断能力。
四、灵活应用适当技巧
药学考试除了应掌握基本知识外，还需要我们在考试时能够灵活应用适合的技巧。在考试过程中，我们应积极分析题目，在抓住重点的同时，注意分析每个选项，逐一排除不符合的答案，最终选定正确答案。同时，在应对不同类型题目时，也可以根据自己的情况，赢得更好的答题效果。
五、坚定信心和态度
药学考试与自己的未来息息相关，因此很容易引起我们的紧张和不安。所以，在考试前，我们应该适当调整自己的心态，保持积极乐观的心情和坚定的信心。在考试时，不要为困难所阻挡，要有自信和胆略，勇敢地迎接挑战，相信自己的能力。
总之，药学考试需要我们的耐心、智慧和毅力，它也是我们前进的重要一步。在这个过程中，我们还会遇到许多探索和学习的机会，希望我们能够在不断的学习实践中提高自己，学有所成。通过这次药学考试的经验，我也同样会不断总结和反思，以更好地适应自己的学习和生活。
药学读书心得篇三
这学期，我有幸参加了“立德”主题班会讲课活动，同时也聆听了同事们的精彩讲课，我受益匪浅，令我终身难忘。
五年级马珊老师的主题班会“百善孝为先”，从学生谈对课题的理解入手，从而得出“孝是中华民族的传统美德”这一结论。紧接着，电脑出示二十四孝中的两个故事，让学生体会历史上著名的孝敬父母的人和事。然后，又让学生讲二十四孝中的其他故事，让学生在故事中体会孝文化带给人的感动。了解了历史上的感人故事之后，马老师又以“2004感动中国的十大人物”曲世国的故事，进一步向学生诠释了“孝”的深刻含义。由古到今得出了孝的深刻内涵：回报父母、孝敬父母。
紧接着，马老师“为什么孝敬父母”提问，用“吃鱼头”的故事引发学生思索，让学生讨论，进一步明确孝敬父母的孝敬父母的必要性。并从调查父母的生日、爱好、最喜欢的食物、最高兴的事等方面，进一步激发学生的情感，启发学生爱父母、孝敬父母。在“你在家里做了那些孝敬父母的事？你最大的感受是什么？”的提问，引发了学生对父母点滴孝敬的回顾。
马老师在课结束之前问学生，父母病了，我能干什么？父母劳累了一天，我能干生么？两个问题，将学生孝敬父母的感情引导到实际行动中去，引发学生在实际行动上要做到孝敬父母。
黄玉红老师的课“交通伴我行”从现实生活中学生违反交通规则调查入手，用交通事故图片告诉学生“交通安全就在我们身边”。通过小组讨论“在我们身边存在哪些安全隐患？”归纳出安全隐患三大类：三无车辆、超载、缺少安全意识。同时，对学生进行了安全知识的抢答、认识安全标志等教育。学生自编的小品的表演，经一步明确了学生的是非观念，增强了学生的安全意识。
总之，各位老师的班会课各有各的特色，各有各的精彩！但都存在一个共同的特点，那就是教师用真情打动了孩子的心聆听之后，让我对主题班会的设计有了这样一种意识：围绕主题，创新发挥，实效为主！相信此次活动，能对我们以后的主题班会活动起到示范带头作用！
药学读书心得篇四
生物药学是研究生物制剂和生物技术制品的一门学科。在学习这门课程的过程中，我不仅学会了生物制剂的生产和应用，还了解了生物技术制品的发展历程和应用前景。通过这门课程的学习和实践，我深刻体会到了生物药学的重要性。同时，我也获得了许多宝贵的经验和心得，下面我将详细分享一下我的心得体会。
第一段：学习生物药学的重要性
生物药学是现代医学中不可或缺的一部分。随着生物技术的不断发展，越来越多的生物制剂和生物技术制品被广泛应用于医疗领域。这些生物制剂和生物技术制品可以有效地治疗很多疾病，如癌症、糖尿病、肝炎、风湿病等等。学习生物药学，可以帮助我们更好地理解生物制剂和生物技术制品的制备工艺、药效学特点、药代动力学特性等，从而更好地指导生产和应用，提高疗效、降低副作用。
第二段：学习生物制剂生产的实践经验
在学习生物药学中，我们不仅要学习理论知识，还要进行实践操作。这些实践操作让我获得了非常宝贵的经验。例如，我们学习过细菌的培养、分离、纯化等技术，也进行过发酵实验和酶技术实验。通过这些实验操作，我了解到生物制剂生产中很多关键技术和细节，如发酵条件调节、产物纯化技术、设备操作和维护等。这些经验在以后的工作中将会非常有用。
第三段：认识生物技术制品的应用前景
在学习生物药学的过程中，我们不仅了解到了生物制剂的生产过程，还学习了很多生物技术制品的研究进展和应用前景。例如，我们学习了基因工程技术、单克隆抗体技术、基因治疗技术等，这些技术被广泛应用于新药研发和临床治疗。对于生物技术制品的应用前景，我们需要认真研究和掌握，为未来的工作打下坚实的基础。
第四段：研究生物制剂的需求
随着现代医学的不断发展，人们对生物制剂的需求也在不断增加。生物制剂因为具有高效性、良好的特异性和安全性等，已经成为许多疾病的主要治疗手段。例如，多肽药物、生物类似物、基因重组产品等，都具有显著的治疗效果和广阔的应用前景。因此，研究生物制剂和生物技术制品，对保障人类健康和提高生命质量具有非常重要的意义。
第五段：未来学习和工作方向
通过学习生物药学，我深刻认识到了生物制剂和生物技术制品在现代医学中的重要性。在以后的学习和工作中，我也将以此为方向，继续深入研究和探索。我会努力掌握更深入的理论知识，提高实践操作能力和综合分析能力，为推动生物制剂和生物技术制品的研究和应用做出自己的贡献。同时，我也将积极关注行业动态和技术发展趋势，保持更新的学习态度和创新思维，不断拓展自己的学术视野和未来发展空间。
结论：通过学习生物药学，我已经深刻认识到了生物制剂和生物技术制品在现代医学中的不可或缺性。同时，通过实践操作和研究探索，在生物制剂生产和生物技术制品研究方面获得了丰富的经验和知识。未来，我将坚定不移地走在这条道路上，不断提高自己的理论水平和实践能力，为生物药学的发展和进步做出更多的贡献。
药学读书心得篇五
我和爸爸已经有半年多没见面了，我跟妈妈非常想念我的爸爸。趁着放暑假，妈妈带我一起去杭州找爸爸。
在杭州我和妈妈见到爸爸后，心情非常愉快，真是或行或止，难得人间相聚喜，最是人间堪乐处，我们一家终于团圆了。
爸爸说我们好不容易来一次杭州，就带我们去西湖转一转。晚上，我在网上查了一下关于西湖的描述，西湖拥有三面云山，一水抱城的自然风光，以“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的山水秀色闻名天下。
我们参观的第一个景点是断桥残雪。断桥残雪位于杭州市西湖白堤的东端，背靠宝石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水点。断桥残雪是西湖难得的景观,神话故事《白蛇传》中断桥是白素贞与许仙相会的地方，这个故事以西湖周边的景色为背景，为西湖增添了许多神秘浪漫的色彩。
断桥下面的湖面上有一大片的荷花，近处的是碧绿碧绿得，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。在荷叶的衬托下，荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾!有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣，像位含羞的小公主勇敢的露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢!
接下来我们坐船到湖中的岛屿小瀛洲上去看三潭映月，我们经过的是仿古的木质栈道，坐的船是仿古的龙舟，一切都是古色古香的，充满了神秘感，一下子把我带到了古代，让我细细的、慢慢的品味着古文化的博大。
我们坐上了龙舟，趁着空闲稍稍休息一下，多积攒点体力，好多游玩些地方。船儿荡漾在西湖上，太阳射出的万丈光芒笼罩了整个西湖。岸边的柳条在微风的吹拂下轻轻摇摆，碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上，让我感到心旷神怡和一股生命的气息，不禁赞美大自然的风光无限!湖水泛着微波，清澈见底。多么像一块巨大的绿水晶啊!水下的小鱼摆动着优美的身躯，淘气地吐着小泡泡。远处的山，近处的人、清澈的湖水、调皮地鱼儿、游动地龙舟形成了一幅幅美不胜收的流动地画面。
船儿到了小瀛洲的岛屿上，我们弃舟登岸。导游介绍说小瀛洲是外湖最大的岛屿，远远望去，绿荫森森，烟雾缥缈，好似蓬莱仙山琼阁。三潭印月被誉为“西湖第一胜境”。“三潭”一般认为就是指三塔，即苏东坡疏通西湖时建立的三个石塔，作为标志，禁止在此种植藕，以防湖泥堵塞。后来塔废掉了，现存的三塔，是康熙三十八年(1699)重建的。塔高约2米，塔身中空，呈葫芦形，腹部有五个圆孔。每当皓月当空，尤其是中秋之夜，在塔内点上灯烛，洞上蒙上薄纸，光束透过圆孔倒映在水面，月光、灯光、湖光交相辉映，塔影婆娑，别有一番迷离的情趣。月朗天清，湖波不兴，观三潭映月，顿觉心旷神怡。岛上又有花鸟厅和迎翠轩，湖岸遍植花草树木，假山叠石，姿态各异，风光无限。报纸跟新闻上报道，很多地方的水和自然都被污染了，我真的很希望我们能够很好的爱护我们的环境，让我们生活的环境处处都跟西湖一样美丽、舒适。
小瀛洲是西湖中最大的岛屿，主要景点“开网亭”“闲放台”“先贤祠”“迎翠轩”“花鸟厅”“我心相印亭”“曲桥”“九狮石”等。岸上金桂婆娑，柳绿花明，与雕栏画栋的建筑相映成趣。具有湖中有岛，岛中有湖，园中有园，曲回多变，步移景新的江南水上庭园的艺术特色。人民币一元纸币的背面采用三潭印月的盛景，可见三潭印月在我国风景名胜中也占据了极其重要的标志作用。我和妈妈爸爸在里面照了许多照片，品尝了上好的龙井茶。爸爸妈妈还买了一把竹伞送给了我，伞是绢布和竹子制作的，上面描绘了传统的山水画，非常漂亮这个礼物我可喜欢了!
我们最后参观的景点是雷峰塔，雷峰塔建于西湖南岸夕照山的雷峰之上，旧塔倒塌新塔建在旧塔之上。新塔一共8层，我们走楼梯上去的，对我印象最深的是第2层，因为第2层是大型的木雕，以神话故事《白蛇传》为主题雕塑的。讲的是白素贞与许仙的故事。分为断桥相遇、盗取灵芝、水漫金山、开塔救母等等内容，雕刻地活灵活现、栩栩如生。
给我印象最深的木雕是水漫金山，传说白素贞与许仙一见钟情后，就结为夫妻。法海和尚见到许仙面带妖气，就把他带到金山寺藏到法座后，白素贞为了一家团聚就带领着小青来寻夫，法海不允许。白素贞万般无奈之下只好与法海斗法并水漫金山寺。你看木雕上的白娘子与小青指挥着水兵，波涛汹涌、浪花翻滚。法海请来了佛祖将白素贞压在雷峰塔下，后来白素贞的儿子许仕林高中状元，祭塔救母最后孝感动天，一家人终于团聚了。说明世上最痛苦的事情是分离，最幸福的是亲人团聚，所以《白蛇传》的故事深入人心、流传久远。
西湖给我带来了深深的印象。我不会忘记西湖的，在西湖爸爸妈妈送给我了三件小礼物，一顶帽子、一把伞，还有一个小包包。但是我认为最大的礼物是这次西湖之行，因为西湖太美了，真是人在画中，画在眼前。令我流连忘返，难以忘怀 ! 呼，这一次西湖之行玩的可真开心，真希望下次还能来，最重要的是我和爸爸妈妈一家人共同游玩了西湖，这是我最好的礼物!
药学读书心得篇六
药学是一个高度专业化的学科领域，需要掌握大量的专业词汇和知识。而药学英语作为专业英语的分支，对于药学专业学生来说尤为重要。掌握药学英语不仅能够帮助学生更好地学习和理解药学知识，还能够帮助他们在以后的工作中与国际同行进行交流和合作。因此，药学英语的学习是提高专业素养的必备条件。
第二段：药学英语学习的策略和方法
首先，建立良好的学习习惯，比如每天定时听英语药学课程或与外教进行交流。
其次，注重词汇的积累与运用。药学是个名词密集的学科，掌握专业词汇对于学习者来说尤为重要。
第三，多读药学相关文献和书籍。阅读是提高英语水平的有效途径，通过阅读药学文献，学生不仅能够积累专业词汇，还能了解最新的研究成果和学术观点。
第四，多参与药学英语口语练习。口语是交流的重要方式，通过与同学或外教进行英语交流，可以提高自己的表达能力和听力水平。
第三段：药学英语学习的困难与挑战
在药学英语学习的过程中，学生会遇到一些困难和挑战。首先，药学英语的词汇量庞大，学生需要掌握大量的专业词汇，这对于英语非母语的学生来说是一项很大的挑战。其次，药学英语中存在一些特殊的表达方式和口头禅，学生需要通过与英语母语者的交流来了解和熟悉这些特殊表达方式。最后，药学英语学习需要学生具备扎实的药学基础知识，否则很难理解和运用相关的英语知识。
第四段：药学英语学习的价值与收获
学习药学英语不仅能够帮助学生更好地理解和学习药学知识，还能提高学生的专业素养和国际竞争力。掌握药学英语的学生在找工作和与国际同行进行交流时更有竞争力，能够更好地适应国际化的药学环境。此外，药学英语学习还有助于学生与外籍导师或合作伙伴进行深度合作，提高科研水平与对外学术交流质量。
第五段：我的心得体会
在我个人的学习经历中，药学英语学习给我带来了很大的帮助。通过不懈的努力和持之以恒的学习，我逐渐积累了大量的专业词汇，提高了自己的听说读写能力。通过与国际同行的交流，我不仅了解到最新的科研动态，还结交到了很多优秀的导师和同行。因此，我深深地认识到药学英语学习的重要性和价值，也更加坚信只有通过不断学习和努力，才能在药学领域有所建树。
总之，药学英语学习是药学专业学生必须要经历的过程。通过合理的学习策略和方法，学生可以很好地掌握药学英语知识，提高自己的专业素养和国际竞争力。在与国际同行的交流和合作中，药学英语的学习将是取得成功的关键。因此，我们应该重视药学英语学习，将其融入到日常的学习中，不断提高自己的药学英语水平。