2023年培训的工作计划 个人工作计划培训心得体会(大全9篇)

时间:2023-09-20 10:49:52 作者:紫衣梦 2023年培训的工作计划 个人工作计划培训心得体会(大全9篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

培训的工作计划篇一

近期,我参加了一次关于个人工作计划的培训课程,并在培训中受益匪浅。通过这次培训,我学到了很多有关制定和执行个人工作计划的技巧和方法,同时也加深了对自身工作计划的重要性的认识。在这篇文章中,我将分享我在培训中的体会和感受。

在这次培训中,我们首先了解到个人工作计划的重要性。个人工作计划对于每个职场人来说都是至关重要的,它是我们掌控自己工作进度和方向的基础。在过去的工作中,我常常发现自己在处理任务上有些混乱,容易被琐事干扰,导致工作效率不高。通过这次培训,我意识到了个人工作计划的重要性,它可以帮助我合理安排时间和资源,高效完成工作任务,提高工作效率。

其次,培训中有关制定个人工作计划的方法和技巧给了我很大的启示。我们学到了SMART原则,即具体(Specific)、可衡量(Measurable)、可达成(Achievable)、实际(Realistic)和有时间限制(Time-bound)。在过去,我常常把工作计划定得太宽泛,没有具体的时间和目标,导致计划无法得到有效的执行。通过学习SMART原则,我开始制定更具体、可量化和可达成的工作计划。比如,以前我可能只会列出“完成报告”这样的计划,现在我会将其细化为“在本周三之前完成报告的第一部分,本周五之前完成报告的第二部分”。这样的具体目标更容易让我在工作中保持高度的集中和动力。

此外,在培训中,我们还学习了如何处理和应对工作计划中的挑战和障碍。我发现,在实际工作中,障碍和意外情况时常出现。以前,当我遇到这些挑战时,我常常会让自己陷入消极的情绪中,导致不能有效处理问题。但培训中提到的“主动应对”和“寻求帮助”的原则,对我产生了深远的影响。我开始学会接受挑战,并主动寻求改善和解决问题的方法。当我遇到困难时,我会先冷静下来,评估当前的状况,然后寻找解决办法,或者向同事或上级寻求帮助。这不仅提高了我解决问题的能力,也增强了团队合作的意识。

最后,在这次培训中,我还学会了制定和执行长期工作计划的方法。以前,我常常只注重短期目标的达成,对于长期计划没有做好规划。但在培训中,我了解到了长期工作计划的重要性,它可以帮助我把握自己的职业发展方向,并对未来有更为具体的规划和目标。通过明确长期目标,我能更好地分析当前的工作和行为是否符合自己的长远目标,有针对性地调整和改进工作计划,以实现更高效的个人成长和发展。

综上所述,这次个人工作计划培训给了我很多启发和帮助,使我更好地认识到个人工作计划对于职场人来说的重要性。通过学习制定具体、可衡量和可达成的工作计划,以及应对障碍和制定长期目标的方法,我相信我能更好地管理和执行自己的工作计划,提高工作效率和能力。我也希望能将所学的知识与其他人分享,共同进步。

培训的工作计划篇二

在现代社会中,工作计划部署对于个人和组织都起着至关重要的作用。为了更好地完成工作任务,提高工作效率,我参加了一次关于工作计划部署的培训。本次培训的目的是帮助我学习和掌握更好的工作计划部署的方法和技巧,以提升我的职业能力。

第二段:培训内容和学习收获

在培训中,我们学习了许多关于工作计划部署的内容,比如如何制定明确的工作目标,如何进行工作时间的合理分配,如何制定优先级和时间表,以及如何在实施过程中进行不断的评估和调整。通过这次培训,我对工作计划部署有了更清晰的认识,收获了很多实用的技巧。

第三段:实践应用和效果评价

在培训结束后,我开始将所学的知识运用到实际工作中。首先,我学会了设定明确的目标,将大的任务分解成小的子任务,并设定明确的截止日期。这样我可以更好地管理我的时间,并且能够更好地完成工作任务。其次,我学会了合理分配工作时间。通过制定时间表,我可以更好地安排每天的工作,避免了工作交叉和时间浪费。此外,我也学会了根据工作的紧急程度和重要性来制定优先级,这样可以确保我先处理重要的任务。通过应用这些工作计划部署的技巧,我的工作效率明显提高了,工作成果也更加显著。

第四段:心得体会和成长收获

通过这次培训,我不仅学到了实用的工作计划部署技巧,更重要的是培养了良好的工作习惯和时间管理能力。以前,我很容易被工作的琐碎和杂乱所干扰,经常出现工作进展缓慢或任务拖延的情况。但是现在,我能够更好地组织和安排我的工作,明确工作的优先次序,更好地应对工作中的困难和挑战。我越来越意识到高效的工作计划部署对于一个人的职业发展和工作成果的重要性,这让我更有信心和动力去迎接新的工作挑战。

第五段:总结和展望

通过这次工作计划部署的培训,我不仅学到了很多实用的技巧,也深刻认识到了良好的工作计划部署对于个人和组织的重要性。我将继续运用所学的知识,不断提高自己的工作效率和管理能力。同时,我也会把所学的经验和技巧分享给身边的同事和朋友,帮助他们提升工作计划部署的水平。我相信,通过不断学习和实践,我们都能够成为更出色的工作计划部署者,为自己的职业生涯和组织的发展做出更大的贡献。

培训的工作计划篇三

在工作中,一个合理的计划部署是非常重要的,它可以有效地提高工作效率、优化资源配置,更好地完成工作任务。为了提升自己的工作能力,我参加了公司举办的工作计划部署培训,通过学习和实践,我深刻体会到了计划部署的重要性,并且根据自身的经验和心得,总结出了一些实用的方法和技巧。

首先,树立正确的工作态度是一个成功的工作计划部署的前提。在培训中,导师强调了工作计划部署的目的和意义,即帮助我们更好地完成工作任务,提高工作效率。只有树立正确的工作态度,我们才能够将计划部署看作是一项重要且必要的工作,愿意花时间和精力去做。此外,还需要保持积极的心态,在面对工作难题和困难的时候,要坚信自己能够克服困难,设定合理的目标,并制定详细的计划。这样才能更好地应对各种挑战,提高工作效率。

其次,了解工作的流程和要求是进行工作计划部署的基础。在培训中,我们通过实际操作和案例分析,深入了解了公司的工作流程和工作要求。只有对工作流程和要求有清晰的认识,我们才能够根据实际情况制定出符合要求的工作计划。并且在制定计划的过程中,要充分考虑到项目的进度要求、资源的可用性和风险的存在,确保计划的可行性和有效性。同时,在计划的过程中要注意信息的收集和分析,及时了解项目的进展和风险,以便及时调整计划。

然后,合理分配资源和时间是一个成功的工作计划部署的关键。在培训中,导师提到了工作计划部署中的一个重要原则,即“目标导向”。即根据项目的目标和要求,合理分配资源和时间,确保工作的顺利进行。在实际工作中,我们可以利用工具软件或者手工绘制甘特图等来进行资源和时间的安排。在分配资源和时间的过程中,要充分考虑到各项工作的优先级和可行性,合理安排时间,确保工作的高效完成。同时,要善于利用团队的力量,充分发挥每个成员的潜力,共同完成工作任务。

最后,及时评估与调整是一个成功的工作计划部署的必备环节。在培训过程中,导师强调了及时评估与调整的重要性。只有通过对计划的实施过程和结果进行评估,及时发现问题,才能够及时进行调整,确保工作的顺利进行。在实际工作中,我们可以通过定期开展工作评估会议、与相关部门和团队成员进行沟通交流等方式,进行计划的跟踪和调整。并且要及时总结经验教训,不断完善与提升自己的工作计划部署能力。

通过工作计划部署培训,我深刻认识到了一个合理的计划部署对于工作的重要性,并且通过实践逐渐掌握了一些实用的方法和技巧。在今后的工作中,我将继续保持积极的工作态度,加强对工作流程和要求的了解,充分分配资源和时间,及时评估与调整,以提高自己的工作计划部署的能力和水平,为公司的发展做出更大的贡献。

培训的工作计划篇四

为贯彻落实国家教委教育下发的有关提高普通话水平的通知精神,为提高我校全体教师普通话水平,从实际出发,采取切实可行的措施,特作出如下计划:

普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师的推普工作如何直接影响教学质量和发展。

1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

2、各教师在教育、教学中都要坚持使用普通话。

3、建立普通话考核制度。

为改善教学条件,改进教学,做到讲练结合,突出实践性教学环节,不断提高普通话教学质量,不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能力,定期进行教师演讲比赛、普通话比赛,把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评选教学能手的条件之一。

培训的工作计划篇五

一、开展大学生见习工作的培训(这个培训项目政府按每个见习学生每人每月补贴500元补贴给见习基地,一般补贴6个月。)

二、与重庆开发协会进行深入合作,争取能开展2-3个以上项目,逐步开办高端类型的培训。同时开展房地行业相关培训,如“一级建造师”、“房地产营销师”、“建筑五大员”、“工程造价员”等培训。

三、全面实施农民工培训工作,争取政府补贴。(争取在年前完成培训300人次)。

四、开展大学生定向就业培训,(政府补贴标准为:按每人20xx元的标准进行补贴,预计培训60人)。

五、兼顾各类培训,与沙区财政局培训中心合作,开展会计上岗证考点考试及继续教育培训。

六、积极发展校内培训,如“计算机等级”考前培训、英语、“专升本”等培训。

培训部

20xx年11月15日

培训的工作计划篇六

为加强企业安全生产培训工作,强化安全生产基层基础建设,进一步提高企业安全管理水平和从业人员安全素质,有效杜绝“三违”、“四超”行为,从源头上减少和遏制生产安全事故发生,根据市安委办《20xx全员安全培训工程实施计划》(兰安委办〔20xx〕7号)文件和市经信局《深化全员安全培训工程实施方案》(兰经信发〔20xx〕68号)要求,结合实际,现将所属企业实施全员安全培训工程有关工作明确如下:

企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和企业全部从业人员。企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员必须100%持证上岗。

要重点突出班组长、新员工、农民工、危险(危化)作业人员、有限空间作业人员和关键岗位作业人员的安全培训,同时还要做好企业季节工、临时工、职工换岗、生活保障等人员的针对性安全教育培训工作。

安全生产法律法规规章、政策规定及要求;行业安全生产基本知识;企业日常安全生产常识;交通、用电和防雷安全常识;消防安全常识;岗位安全生产知识和岗位应急处置、应急逃生知识等。企业安全生产标准化建设有关知识。

民爆器材生产经营企业的安全培训工作,按《安全生产许可证条例》、《民用爆炸物品安全管理条例》、《民用爆炸物品安全生产许可实施办法》的规定组织实施。

1、落实主体责任。企业是安全培训工作的主体,必须保证全体员工具备必要的,与工作岗位相适应的安全生产知识和安全操作技能。各企业20xx年全员安全培训任务必须在年内完成。企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员须参加有关部门(单位)组织的培训,并取得资格(合格)证书。企业普通员工可由企业自行组织培训也可由委托专业机构进行培训,同时要统一组织考试,成绩须在合格以上,并发给安全培训合格证书。

2、注重培训质量。各企业要按照“统一安排,分级实施,分类指导,步步推进”要求,分阶段、分批次、分专业制订培训计划,广泛动员,周密部署,落实保障措施,精心组织实施。特别要注重安全培训的质量和效果,因地制宜,因人施教。

3、强化制度管理。各企业要把安全培训纳入企业发展规划,健全落实安全生产培训责任体系,落实培训经费需求,严格落实“三项岗位”人员持证上岗和从业人员先培训后上岗制度。要及时按规定建立培训台帐制度,建立健全安全生产培训档案,详细、准确记载培训考核情况,并及时做好工作总结和统计上报工作。

4、强化督查落实。市经信局将加大监督检查力度,对“三项岗位”人员持证上岗、员工全员培训落实情况进行检查,对无证上岗、培训不到位、培训不落实等现象进行严肃处理,确保系统企业全员安全培训工作得到全面落实。

培训的工作计划篇七

以科学发展观为指导,以人的全面发展为中心,以稳定低生育水平,提高人口素质、改善人口结构为目标,以提高群众生殖健康水平和增进家庭幸福为出发点,通过宣传教育、优质服务、利益导向、综合治理、实现人口和计生工作思路和方法两个转变,促进人口与资源、环境和经济协调可持续发展,为实现富裕、文明和谐新创造良好人口环境。

目标任务:通过强化宣传教育、开展优质服务、加强基础设施建设、实行科学管理,努力使辖区人口和计生工作达到领导重视好,政策导向好、依法行政好、服务质量好、民主管理好、队伍作风好的“六个好”目标要求。

(一)注重宣传教育,营造良好社会氛围。

充分利用节假日和各种媒体大力开展婚育新风进万家活,宣传生殖健康、优生优育和节育避孕知识,引导群众树立科学、文明、进步的婚育观念。首先,要组织好新春婚育新风文艺汇演。其次,各社区要建好计生文化大院,扎实开展省级人口文化建设示范办创建活动,各社区要建好计生文化大院,办事处将着力抓好一个人口文化精品园,抓好2个以社区人口文化园建设。积极开展宣传报道工作,20xx年坚持每月发表至少一篇信息,力争在市级以上刊发5篇以上人口计生信息报道。

(二)积极开展“三项工程”,全面提升服务水平。一是开展“母亲健康”工程。及时和区计生服务站联系,将查体和治疗疾病相结合,为流动人口育龄妇女做好生殖健康服务工作。二是开展“优生促进”工程。组织好辖区育龄夫妇开展婚前检查、孕期保健和优生检测工作,提高出生人口质量。三是开展“计生家庭创业”工程,积极鼓励和帮扶计生家庭开展创业工作,帮助贫困计生家庭,为她们做好各项服务工作。

(三)深入推进依法行政,开展行政执法工作。坚持“公开、公平、公正”原则,规范执法程序,严格执法标准,深入推进依法行政进程。一是配合区计生局做好社会抚养费征收工作。二是开展打击“两非”专项整治和出生登记工作,做好出生人口性别比治理工作。三是进一步健全各项制度,落实行政执法责任制、公示制度等,做好信访工作。

(四)开展计生奖励扶助工作,落实优惠政策。一是做好独生子女计生特别奖励扶助家庭的申报和审核工作,每季度进行随访慰问,配合区上开展每年一次的指纹认证工作。二是做好城市独生子女计生奖励扶助家庭,女方年满55周岁,男方年满60周岁,可享受每月工资增加106人员的审核审定和申报工作。

(五)开展“五创”活动,推进创建工作。一是坚持经常性工作不放松,开展“三查两清一服务”工作,重点对象“三查率”达到98%以上。加强出生人口及其生育指标的审批与管理,生育指标发放合格率达100%,出生人口政策符合率达98%以上,创无计划外生育示范社区。二是切实提高人口计生统计数据准确性,统计报表上报及时率和准确率达到100%,积极开展市、区、办“人口计生阳光”统计社区(单位)创建工作。三是扎实开展计划生育统计信息示范办、示范社区创建活动。不断补充和完善全员人口信息,做到信息全面、准确、及时,切实提高全员人口数据库质量,积极完成流动人口信息平台各项任务,全面开展人口计生管理服务“一证通”系统应用,努力提高应用率。四是积极开展计划生育示范社区创建活动。不断完善基层基础工作,加强软硬件建设,根据上级要求和辖区工作实际,确定水厂路社区、建设路社区和西北二棉社区为办创建示范社区,陕科大社区为个重点监管单位,其余各社区要坚持开展自查整改活动,不断提高服务管理工作水平。五是积极开展省市人口与计划生育先进社区创建工作,20xx年,陕一毛社区创建省级先进社区,陕科大社区创建市级先进社区,其余各社区继续做好巩固提高工作。

(六)做好流动人口服务管理工作。加强流动人口计划生育日常管理工作,定期开展流动人口清理清查活动,免费为流动人口育龄妇女开展查环、查孕、查病等服务,全年流动人口登记率达98%以上、三查率达98%以上、出生人口政策符合率达95%以上;积极推进流动人口信息化建设,加强《省流动人口服务管理信息系统》应用力度,应用率达到100%,流动人口信息入库率、接收率和反馈率均达到95%以上;做好西北二棉社区流动人口计划生育基本公共服务均等化示范点和封闭式住宅小区计划生育服务管理试点工作,为全区、办流动人口计划生育基本公共服务均等化和封闭式小区人口和计划生育服务管理探索有效途径。

(一)加强领导,精心组织。各社区要高度重视,调动各方面积极因素,将创建省级计划生育优质服务先进县作为促进计生优质服务深入发展的有效手段,认真研究、精心部署。及时解决工作中的实际困难和问题,着力提高工作效益。

(二)创新观念,强化服务。各社区要把创建省级计划生育优质服务先进县作为提升计划生育优质服务水平的重要内容来抓,牢固树立以人为本、优质服务的理念。从满足群众对计生服务的各种需求出发,拓展服务思路,拓宽服务领域,努力做好细致入微的关怀和服务。

(三)明确职责,严格奖惩。各社区、单位要坚持高标准、严要求,要严把工作质量关,决不能为完成任务而降低创建标准。办事处将按上级要求严格执行督查督办和考核工作,对在创建工作中成绩突出的规定年终直接进入计生优秀社区,对工作不力影响全办工作的社区将进行通报批评。

培训的工作计划篇八

校本研训是提升学校教育教学质量和提高教师业务素质的重要手段,随着教育教学改革的不断深入,加强师资队伍建设,搞好学校教师校本培训十分重要。我校对教师的敬业精神、教育理念、专业知识、基本技能进行全面的研讨培训,以教师敬业精神的研训为重点,立足本校教学实际,以新课标实验改革为突破口,全面推进素质教育,予求得学校新一轮发展的动力源。通过实施校本研训,使广大教师深入了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,成为业绩精、能力强、敢创新的教育工作者。现将我校校本研训工作计划如下:

为进一步确立建设高效课堂为核心的现代教育观点,切实把优化教育过程、更新课程内容、完善管理体制作为深入教育科研、推动教育改革的主要抓手,坚持教育科研为教育改革服务、为提高教育教学质量和学校管理水平服务的宗旨,以教师专业发展和综合素质提高为目标,以信息化为载体,以教师学习观念的真正转变为先导,以师资队伍建设为重点,扎实有效的转化研究培训方式,以提高教育教学质量为重点开展培训,做到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用。

20xx年之前,我校教育教学质量一直处于滞后状态,鱼市中学由我县的一所农村骨干初中跌为质量黄牌单位。20xx年上期,县教育局对我校行政班子作出了调整,在新班子的带领下,鱼中人痛定思痛,确立了质量兴校的思路,奋战两年,终于在20xx年上期取得了九年级综合质量排全县第三、八年级六、七年级第三的佳绩,在社会上引起了广泛的反响。

我校作为农村初中,在引进师资时并不占优势,现有的师资队伍的结构并不十分合理。我校实有教职工33人,其中专职教师29人,后勤人员4人。学历合格虽然达100%,但其中本科学历仅15人,大专学历18人。专业技术职称结构呈两极分化趋势,中学高级教师5人,一级教师12人(其中4人为会计师),二级教师16人。年龄结构也很不匀称,四十五岁以上的11人,三十五至四十四岁的16人,三十岁以下的年青教师仅6人(其中2人为特岗教师)。从专业来看,现象严重:中文专业8人,政史专业6人,英语专业5人,体育专业4人,地理专业4人,这五个学科占了81.81%,财会专业4人,数学专业仅2人,其他专业则没有。

面对这样的师资队伍,短期内要想作出调整达到理想姿态,也是不现实的。我们没有怨天尤人,而是充分利用校本研训这一平台,引导教师的跨专业转科。

要使校本培训工作逐步走向科学化、规范化、系列化必须在实践中逐步探究,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。考核结果纳入教师业务考核内容,调动了教师的积极性。为此,我们成立了校本研训领导小组,负责校本研训计划的制定和培训工作的实施。

组长:吴建泽

副组长:唐思梁、李文军

成员:蒲祖海、罗海建、胡映红、陈姣丽、赵利民

1、逐步规范学校的校本研训制度,不断提高校本研讨培训的实效性,推行校本研训系统工程,通过进行教师“弱项分析”,进行教师“弱项”的查缺补漏,做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”,以点带面,不断提升教师的专业化发展。

2、认真抓实校本研训,真正落到实处,关注教师的自身发展。

3、本学年要认真对教师的情况进行综合摸底,努力将学和教相结合,以学促教,以教促学;集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合,不求大求全、力争让每个培训教师都学有所获,并能应用于教育教学实践中去,使教师的教育教学不断得到更新与发展。

4、立足“校本”,狠抓“教研”,构建以课堂教学为中心的校本研修机制,师训、教研真正结合课堂,真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”,通过教师反思、学习、尝试等步骤,逐步提高课堂教学质量。

建立定期研讨培训制度,时间安排在每周日下午5:30-6:20为集中校本培训时间。建立反馈制度,教导处每月月底进行一次教师业务学习笔记、听课笔记、教师集体备课、学生作业布置、教研活动等的检查,确保教研与培训结合。

(一)师德师风培训

1、加大对教师法制思想的培训,使教师做到依法执教。转变教学观,学习观,事业观,激发积极向上的团队精神。

2、培养教师团结协作、甘于奉献、乐于付出的师德风范,开展以“平淡的生活,光荣的使命,神圣的职责”为主题的'系列活动,并对农村,街道、学校进行走访,学习活动,达到珍惜现在,发现差距,激发斗志的目的,打造一个,自信,自强,自立的团队。

3、通过综合实践活动、信息技术、课题研究等培训促使教师们转变自己的教风,最终达到师生互动。

4、建立教师个人业务档案。结合教师的实际,开展教师自我成长的规划设计,制订自己的成长规划,通过此项活动,使教师一方面获得成功的体验,另一方面让教师进行自我加压,分阶段实现教师在教育教学上的转变与提高。

(二)课堂教学研究的研训

1、要求教师对自我进行综合的、切合实际的再认识

找出教师在教育教学中存在的不足、困难、困惑提出来,以及弥补不足的方法、途径,对自己准确定位。以便达到正确认识自己。

2、骨干教师和青年教师、行政与教师互助

要求骨干教师对个别在课堂教学中感到吃力、教学方法陈旧、教学手段单一、教学质量低下的教师进行一对一,捆绑的帮扶,要求结成对子以课堂演示,课堂仿效等方式进行,对“结对子”教师双方要保证每月最少一节课的实际交流、观摩、学习、取长补短。加大教师与外界的交流能力,特别是中、青年教师要实现异班上课,异校组织活动等多方面教学、生存、适应能力,争取做教育教学的“多面手”,老教师要在形式上进行仿效、在观念上进行更新、在行动上进行尝试、从点滴做起,逐步规范、完善、提升课堂教学的质量。

3、抓实教研活动

体现教研活动中“教”和“研”的实质性。要求“教者”要不断创新教学方式方法,不断尝试新的教法为“观者”提供最具价值的素材“研者”(包括授课教师在内)要研究“真正的问题”,不求全,只求能命中真正的要害,今后的教研活动要避免“怕出错”“怕失误”“求形式”“求热闹”等刻意掩盖,追求课的“完美”等现象,做到在课堂上暴露问题,打造“常态课”,在课堂实践中解决问题。

4、实效性考核,本位性评价

结合“青蓝工程”,从本学期开始,学校将对校本培训进行实效性考核,即“被帮扶”教师每个月的课堂教学“弱项”是否有所改变,是否有所提高。“帮扶”教师是否能将个人的优势因势利导地用于指导“被帮扶”教师达到“同化”,要每月定出改变或改善的具体“目标”,并进行考核论证。

5、抓好课题立项

语文、数学、英语、政史地、理化生教研的课题将进行申报立项,通过此项活动,让教师教风得到转变。发现问题,解决问题。今后教师年度考核,要以课堂教学能力,课堂管理能力,教学质量水平为重中之重,使考核面向教学质量本位转变。

教师素质的提高,不仅在于学历层次的提高,更重要的是教师的敬业精神和业务水平的提高。为此我们在研训中要做好:

1、教师敬业精神研讨培训。一名教师的各种能力的提高和教学质量的提高,首先是教师的敬业精神的不断提高。一名教师有良好的精神,很大程度上会促进各项水平的提高。

(1)抓住暑期教师师德培训和每周例会的有利时机,经常性学习教师职业道德规范和先进教师的事迹,以规范教师的敬业精神,以事迹带动教师的进步。

(2)要求教师利用业余时间学习和分组讨论新时期教师的敬业精神的内涵,并结合自己的工作实际,写出体会和总结。

2、信息技术培训。我们的做法是“做中学,学中做”

(1)我们要求教师利用空余时间学习做课件等基本操作。

(2)选派骨干教师参加远程培训课程,根据具体情况有目的学习课件操作的知识。

(3)安排一定的活动时间,指导教师学习掌握课件制作技术,能者为师,互教为师,互教互学,使许多教师基本掌握了课件的制作,大大方便了全体教师今后的教学。

3、新课程教育理念研训。课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程序直接影响课改实验的成效。我们把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。以市教体局进行的通识培训为基础,逐渐树立教学新理念为主要内容,立足课堂,立足本校学生实际,主要抓好四个方面的工作:

(1)明确研讨培训时间,掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。

(2)确保研训实践,以教研组为单位,每月至少开展2次以上的学习讨论和学科教研,并组织集体备课。

(3)形成研讨培训系列:组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和新课改出现的新问题,从而探索和寻找校本研训与教育教学工作的结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践,反过来再进一步反省自己的教学行为,每位教师每学期撰写体会一篇以上;同时围绕说课、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念,教师人人撰写教育教学和教育管理等方面的经验总结与论文。

(4)加强合作交流:教师外出或参加实验学区学习、观摩,外出学习的教师返校后,上一堂示范课,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同提高。

4、课堂教学基本能力培训。我们组织教师开展技能的竞赛,立足岗位,以赛促研,以赛“练”人,以“赛”育人。本学期开展了优秀课评比、优秀论文或经验总结评比、诗歌朗诵比赛等活动,以活动促进教师业务技能鱼水平的提高。我们各教研组在每周的教研活动中围绕自己的课题,结合学校实际,结合学生实际,结合课堂实践,确定一个个讨论专题,组织交流讨论,将课题研究鱼我校教学实际和课堂教学实践紧密结合在一起。

为了加快教师专业化成长的速度,本学年将积极开展以参与式培训,变统一的单层次培训为具有针对性、实效性和地方性的多层次培训,采取集中研修、远程学习校本研修与自学相结合的方式,加大培训和管理力度,通过各种专题课例研修、评比活动,激发广大教师学习的积极性,逐步提高全校教师的整体水平和业务素质。

1、以自学为主导

自觉认真学习相关学科教学杂志,及时撰写心得体会,在深化《课程标准》的过程中将“有效教学”的理论落实于教学实践并客观地进行总结和反思,以学悟,积累经验,总结教训,谋求发展。

2、以合作交流促进发展

同学科的教师持以集体研究教学的形式,在共同研究的过程中开展合作,在教研组中谈观点、说想法,相互交流,借他人之长,补已之智短,利用集体的力量实现合作建筑工业群体的共同提高。

3、以活动促提高

4、以借鉴谋发展

学校将派出去、请进来作为常规的研训方法,在走出去学习、借鉴兄弟学校先进经验和邀请兄弟学校教师进我校指导的过程中相互比照,找到自身差距,借鉴别人的方法,结合实际,实现教师的自我超越。

5、理论学习与教学示范相结合。

集中学习。利用教师会议,加强教师的理论学习和职能培训。内容包括教师职业道德;素质教育的认识和实践;教育教学常规,教育科研,班主任工作和教育政策与法规等。特别强调围绕新课程的培训。

分散培训。侧重教育教学技能的培训,以教研组为单位进行。

6、理论培训与教学示范相结合。

从理论层面上解读课程标准,诠释新教材的编写思路、结构内容、评估要求,结合听示范课、看优质课录相、专题讲座、经验介绍等方式,让广大教师感受名优教师,领会教学的全过程。

7、集中培训与非集中培训相结合。

让老师充分认识师资培训的重要性和必要性,要充分发挥校本培训的作用,组织教师开展在岗自学、教学研究、听实验课、讲示范课等活动,并接受学校和县教研室的视导。

培训的工作计划篇九

为贯彻落实国家教委教育下发的有关提高普通话水平的通知精神,为提高我校全体教师普通话水平,从实际出发,采取切实可行的.措施,特作出如下计划:

普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师的推普工作如何直接影响教学质量和发展。

1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

2、各教师在教育、教学中都要坚持使用普通话。

3、建立普通话考核制度。

为改善教学条件,改进教学,做到讲练结合,突出实践性教学环节,不断提高普通话教学质量,不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能力,定期进行教师演讲比赛、普通话比赛,把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评选教学能手的条件之一。