最新-学年第一学期学校工作计划 第一学期学校体育工作计划汇总

时间:2023-05-26 10:27:32 作者:曹czj

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

第一学期学校体育工作计划篇一

学年度第一学期已开学,学期的工作将是紧张而又忙碌的,为贯彻落实《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

一、工作目标

1、认真完成一、五、六年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,认真完成三个年级段的教学任务。

2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。

4、加大体育特长生训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。

二、具体工作措施

(一)深化体育课程改革,优化教学过程。

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平,提高教学质量。

1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风,以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学年,体育教师人人上实践课,在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。

5、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,开展各项活动,为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。

6、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。

(三)大力开展阳光体育,打造体育文化。

1、全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、认真研究,拟定各项具有专门性的体育活动计划。

(四)加大课余训练力度,提高竞技水平。

1、在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育特长生队伍,重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展,鼓励学习、锻炼争取以点带面,调动起全校学生运动的兴趣。责任到人,合理制定学习计划。科学锻炼,严格训练,争取全面改观学校体育面貌,创建具有鲜明特色的学校体育。

3、注重特长生全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

第一学期学校体育工作计划篇二

新的学期我继续担任这个班级的班主任工作,深感荣幸。因为已经带过一学期,所以学生的性格、爱好,都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时,我对自己班级的情况比较了解,因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。

一、我班基本情况

我班有学生_人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、我班本学期工作目标

1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境,增强学习气氛。

5、更好的实行“小红旗”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作思路

1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

第一学期学校体育工作计划篇三

时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的学年第一学期学校体卫艺工作计划,欢迎大家分享。

严格按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》的要求,认真落实市教育局体卫艺工作会议精神,结合本学期学校工作计划。积极开展学校体育、卫生、艺术活动,不断丰富学生课外文体活动的内容和形式。增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋,促进学生德智体全面和协调的发展。

(一)体育工作:

1、全面实施《国家学生体质健康标准》

按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的'测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。

2、确保学生每天一小时的活动时间

认真执行“三项规定”,按照上级教育部门的要求,开齐、上足、教好体育课、当天没有体育课的班级安排户外游戏活动,扎实落实好学生的每天一小时活动时间。

对上学期的大课间方案做适当调整。力求做到:方案更科学、组织更规范、形式更丰富。让学生积极主动参与到体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。以良好的精神面貌迎接xx市中小学体育大课间的现场评比。

4、提高运动队训练效果

坚持足球、篮球、田径、冬季三项等运动队的训练工作,合理安排训练时间,提高训练效果。同时做好外籍学生拍摄二代身份证的发动工作,使我校更多的学生能参加比赛,力争在xx市的比赛中取得好成绩。

按上级部门要求,积极开展多种形式校园体育竞赛。本学期将举行全校的韵律操、眼保健康的评比。开展校冬季三项运动会。

加强学校体育活动安全防范工作,进行定期体育场地的维护和安全检查,在开展各级、各项比赛活动中,加强组织管理和安全教育,避免伤害事故的发生。

(二)卫生工作:

1、做好卫生宣传工作:

开展卫生知识讲座邀请(板桥卫生院)医生为学生讲座,通过黑板报,红领巾广播,视频等载体进行卫生知识的宣传。

2、加强巡检和上报

保健教师做好每天的晨检、晨报工作。德育处组织好学生参与体检、做好入学新生查验预防接种者和疫苗补种工作以及特定疾病、特异体质的排查与上报。

3、做好心理健康工作。

详见心理健康工作计划

4、做好迎检相关工作

做好保健室的布置以及器材的添置,迎接中小学合格心理咨询室学年度工作检查。

(三)、艺术工作:

1、加强对专职教师的培训。

艺术教师要积极进一步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,不断提高自身素质和业务水平,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能。学校将积极选送相关教师参加上级部门组织的各级各类培训,不断提高业务能力,更好地为教学服务。

2、定期开展七彩雨少年宫活动

本学期共开设18个少年宫活动项目供教师和学生双向选择,每周定期开展2次。通过活动丰富学生的业余生活,陶冶学生的审美情操,提高学生的艺术修养。少年宫的辅导老师要积极为并为百川大舞台的展示做好筹备,并力争在市级各类比赛中争取有所突破。

九月:

学校橱窗布置(第一周)

学校运动队恢复训练(第三周)

推普周启动仪式(第三周)

七彩雨少年宫正式开始活动(第三周)

科普周启动仪式(第四周)

做好田径运动会的报名参赛工作(第四、第五周)

新生查验预防接种者和疫苗补种(第四周)

特异体质的排查与上报(第四周)

心理健康主题:笑脸迎开学

十月

1、卫生知识讲座

2、安排学生体检

3、韵律操比赛(一二年级哑铃操、三四年级绳操、五六年级徒手操)

4、心理健康主题:构建和谐的校园氛围

十一月

1、xx市中小学大课间活动现场评比。

2、安排专职教师外出学习。

3、心理健康主题:青春期健康

十二月

1、眼保健操比赛

1、校冬季三项比赛。

2、心理健康主题:迎接考试

一月

1、做好资料的整理与汇总归档

第一学期学校体育工作计划篇四

以办人民满意教育为宗旨,以“活力教育、生态校园、幸福师生”为核心,秉承“以人为本、以德立校、以法治校、以质兴校、建和谐校园”办学理念,围绕“高品位、有特色、国际化”办学目标,创新管理模式,推进教学改革,提高教育质量;促进内涵发展,彰显办学特色,提升办学品位,促进制度、队伍、特色、文化建设,努力把外中建设成为教育思想与时俱进,学校管理科学规范,师资队伍德艺双馨,教学质量稳步提升,学校文化激人奋进的现代化初中。

工作目标:

1.创新管理机制,落实三年规划;

2.加强师资培训,提高队伍水平;

3.强化自主管理,形成德育特色;

4.打造魅力课堂,提升教学质量;

6.建设校园环境,提升文化品位。

具体举措:

1.高扬管理主旋律,完善学校制度建设。

本学期,我们将进一步完善学校管理机制,积极探索依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,细化管理制度,落实管理职责,强化管理责任,提高管理人员执行力,营造人人参与管理的氛围。

一是制度管理。学校将继续推行校长负责制下的校务委员会制度,形成以校长负责制为主,教职工代表大会、校务委员会为辅,“一主两翼”的新型学校管理体制,推动社会各界对学校管理的参与和监督,建设精简高效的管理团队。为了使已出台的各种制度能严格执行到位,我校要充分利用校园网络的优势,充分发挥现代化设备设施的使用效率。

二是制度创新。我们将在原有的基础上创新学校管理体制和机制,如教师选岗、竞岗制度,师生奖惩制度,学习考核制度,课程超市管理制度,骨干、青年教师培养制度,校园环境、公物承包责任制度,购物审批、申报制度等都需要进一步创新,跟上学校发展的步伐。本学期尤其将加大人事制度改革,制定较为完善的教师定期交流机制,鼓励拔尖人才、优秀教师到农村学校工作。同时拟设外中校长奖励基金,用于奖励在多方面成绩突出的学生。

2.围绕规划总目标,投身素质教育实践。

今年三年规划的推进将作为学校一项重点工作。一是继续根据学校现状组织人员修订、完善规划。二是进行规划措施具体分解,明确责任,达成年度目标。要以学习规划、落实规划为抓手,用学校的发展来引导教师、促进教师。在全校教师中形成“学校发展我荣耀,我为学校作贡献”的观念,动员全体教职工,积极投身教育教学改革,投身素质教育实践,在学校发展过程中建功立业。学校要善于发现为学校发展做贡献的优秀教职工,大力宣传他们的事迹,在学校形成学先进、比成就、促发展的热潮。

师资队伍建设作为学校的一项重点工作,全校教职工要牢固树立“学校为教师创造环境,教师为学校创造价值”的理念,创造“人人想干事,人人能干事,人人干成事”的工作环境,努力建设一支观念超前、师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐、会学习,能研究的高素质教师队伍;着力培养一批学有专长、业有专精、教有特色的骨干教师队伍。

1.加强师德建设,提升职业道德

本学期我校将围绕《师德培养计划》、《奖励性绩效考核方案》、《教师学习考评制度》等,结合教育工会开展“做最好的老师”主题实践活动开展师德培训,确立全心全意为学生服务的思想,坚决抵制有偿家教,进一步增强教师责任感、使命感,塑造人格魅力和学识魅力,形成教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表的良好师德风尚。学校将组织开展师德征文、演讲活动,倡导教师爱岗敬业、关爱学生、依法执教。同时,党支部要持续开展“廉洁文化进校园”、“创先争优”、“先锋承诺”、“百千万走访工程”系列活动,使党员教师成为校园廉洁文化建设的重要力量。

2.优化师资结构,实施分层培训

本学期,我们将通过人事制度改革、系列培训加大队伍建设步伐,确保师资结构趋向合理,师资水平显着提高。

一是继续通过人事制度改革,推进教师竞聘上岗制度,实施教职工选岗,优化师资结构,力求做到人尽其才,才尽其用。

二是加大名师、中青年教师培养力度。鼓励中青年教师参加高层次学历进修,力争研究生学历比例有大幅度提升。确保拔尖人才数量相对稳定,努力造就一支结构合理、治学严谨、博学善教、团结协作的高质量教师队伍。同时,我们将尽快促成结对交流活动的制度化、常态化。

三是丰富培训模式,鼓励管理人员、教师积极投身培训学习活动。

(1)学科培训要改变“研而不教,教而不研”的不良现象,切实做好观摩课、教研课、抽签课的研讨工作,扎实开展课堂教学校本研究活动,做到“每课必评,每评必究”。

(2)教科部门要有计划地开展科研方法培训,鼓励教师大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和风格。

(3)分层开展信息技术培训。本学期教务处、信息组要继续加强教师信息技术水平的提升,每周分层次对教师进行网络、多媒体、软件应用等的培训,及时了解教师现代教育技术掌握情况。全体教职工要积极参加校园网的建设、管理与网络教研,提高自身信息素养。

(4)抓好班主任队伍的培训。政教处要按学校《班主任工作考核细则》,加强对班主任工作的指导和督查,认真负责地做好班主任的考核工作。通过理论学习、主题班会观摩、经验介绍、讨论交流、专家讲学、外出参观等形式,不断提高班主任工作水平,造就一支师德高尚、经验丰富、业务精湛、方法科学、工作踏实的班主任队伍。

(5)心理健康培训

在筹建心理咨询室的基础上,学校将派出教师参加专项培训,促进教职工心理健康,不断致力于提高教师的幸福指数、魅力指数、健康指数、责任指数。

四是符合条件的教师要积极参加一年一次的公需知识考试,学校配合进修学校对教师进行继续教育情况审验,审验合格率要达到100%,优秀率也要有所提升。教师在基本功、课件制作、视频说课、信息化能手、教育技术等竞赛中要取得优异成绩。

3.营造读书氛围,内化教师素质。

读书虽不能改变人生的起点,但可改变人生的终点;读书虽不能改变人生的长度,但可改变人生的宽度;读书可拓展一个人的视野,读书可开阔一个人的胸怀,因此,作为一名教师身上要能散发书卷气。

(1)筹建教师书吧,开展读书沙龙活动。除了为老师们提供良好的读书环境,学校还将聘请教育专家、优秀教师来我校讲学,继续开展读书沙龙、教师论坛活动。我们希望在全校形成谦虚、和谐、向上的学习氛围。

(2)打造学习共同体,积极构建交流平台。本学期我们将定期召开青年教师座谈会,继续开展教师“优秀博客”展评,让教师通过博客来展示思想、显示风采。除了在校园网上举办“课改论坛”、“班主任论坛”等活动外,学校还将开展“优秀教学反思”评比活动,编辑“优秀论文集”,为教师课改心得或经验提供交流平台。同时,学校将深入推行拜师结对、校际联谊、国际交流等系列活动,为教师提供更为宽阔的学习平台和提升空间。

4.完善考评制度,促进教师发展。

本学期,学校将完善社会、家长、学生评教制度和学习、监督、考核机制,把师德测评结果作为教师聘用、评先评优、职务晋升的重要依据。学校将举行学生座谈会、家长问卷、校长信箱、校长电话家访等制度,对有无乱收费,有无乱订资料、教辅用书,有无吃请收受礼物,有无体罚变相体罚等问题进行调查。通过这些方法,主动把学校和教师置于学生、家长和社会的监督中,以此来约束规范学校的办学行为和教师的教育教学行为。

同时,在日常管理中,学校将通过每周各项公示、通报等对教师实施全方位管理,促使各项监管考核措施内化为教师的自觉行动,促进教师发展。另外,我校还将举行各类校内外评优评先活动,如“十佳学习型教师”、“十佳优秀班主任”、“十佳优秀备课组”等的评比,以此来激励先进,弘扬正气,促进良好师德师风的形成。

新学期,学校德育工作要有计划地策划与实施各项主题教育、德育活动,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引领人,以学生发展为终极目标,引导学生自理、自信、自律、自强,打造德育特色。

1.规范常规管理。本学期的重点有二,一是加强对重大活动的纪律管理,做好“军训”、跑操、校规校纪考试、科普知识竞赛、班级文化设计、道德文化表彰、体育节、艺术节、学生论坛、网页制作等活动。二是对班级工作、规范等进行全方位、精致化的管理。完善《班级管理量化评估制度》,坚持一日常规量化结果网上日公布、周小结、月评比,确保各项抽查的“公平、公正、合理”,促进班级管理水平上台阶。以“家校联系手册”、“家长会”等形式及时反馈学生信息,抓教育、抓典型,使学生在生活、学习上养成良好的行为习惯。

2.加强信心和激励教育。牢固树立以学生发展为本的教育思想,以诚信教育为着力点,增强德育工作的针对性、实效性。

3.倡导以“提高学生自我管理、自我发展、自我服务的能力,促进学校管理工作良性发展”的德育方法,深化班级自主化管理、学生会自治、班级轮流值日“三位一体”的管理模式,努力将学生从“看台”推向“舞台”,让学生在教育中得到尊重,在反思中成长。校园广播站开播、校报组版、黑板报培训、广播操比赛等活动,都尽量放手让学生通过自主、合作完成,使学生的独立性得到强化,创造性得以充分释放。

4.重视学生心理健康教育。学校的心理健康教育、生命教育、人生规划教育要有新的进展,特别是心理健康要研究新形势下在学生的心理状态,为学生健康成长保驾护航。我们要利用好心理咨询室、校园网心灵对话栏目、黑板报、宣传栏等,加强对学生的心理教育,特别是对单亲家庭、留守学生的心理健康教育。建立网上“心理热线”栏目,扩大心理咨询室的影响力,加强工作的积极性和主动性。利用好校园网,让学生通过图文并茂的网上学习,获得更多的知识,以积极、健康、向上的生活态度,迈好青春第一步。除每月召开一次班主任德育工作研讨会外,还针对学生实际,设立了“青少年维权岗”、“校长信箱”和“关心下一代工作委员会办公室”,切实维护学生权益,确保学生的身心健康发展。

5.抓好班会课建设。本学期,学校将通过加强班会课建设,积极开展读书征文活动、诗词进校园活动,并将各类专题教育(科普、环保、健康、法制、国防、消防、禁毒、安全、文明礼仪教育等)纳入到班团队主题教育中去。德育处要加强对系列教育活动的谋划、组织和实施,力争做到形式新颖、内涵丰富,以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。

6.构建家校网络。利用家长资源,让家长参与学校管理,家长学校授课等形式,定期召开家长会,提高家长参与管理的积极性,通过各种形式增强家长对子女养成教育的重视。同时寻求与社区的合作,获取社会办学资源。

本学期,学校将全面总结学校教育教学经验、发展模式和存在问题,开齐开足课程,切实减轻课业负担,聚焦课堂有效、高效教学,打造魅力课堂。

1.完善教学常规,加强集体备课

本学期学校将加大教学各环节的常规管理和监控,实行抽查与集中检查相结合,每月要有检查汇总,情况要及时通报在校园网上,记入教师网上档案,检查结果将作为考核、评优的重要依据。教务处要定期召开各年级教师座谈会、学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。在集体备课方面,学校将继续推行使用教学案。每周各组都要组织各种类型的教研课,经由说课、上课、评课等集体备课形式,形成的教学案再在全组推行,进行二次备课、修改。教务处要及时对集体备课质量及教学案推行情况进行检查、考核。

2.聚焦课堂教学,提高教学实效

第一,要完善课堂评价制度。本学期我们要求行政人员带头听课,并在行政会议上通报听课情况,在教研组活动中组织交流。每位老师听课节数要足,听课笔记记载要规范。

第二,依托微格教室,打造一批精品课堂。教务处要引领全校教师认真研究课堂教学,在分层教学、情景创设、练习设计、教学重难点突破等方面作重点研究,提高课堂教学水平。

3.推行“减负增效”,推进课程改革。

我们在教学中要真正减轻学生的课业负担,让教师在乐中教,让学生在乐中学,确保“减负不减质”。教师要采取多种措施帮助学生培养自主学习能力,让学生主动学习、学会学习、自主学习。学校要制定有关条例,在校内评选减负增效先进备课组和先进个人,并推广他们的经验。

4.重视检测反馈,加强毕业班工作。

落实并不断完善各项考试制度,加强期中、期终考试及阶段性检测学生成绩档案的管理,探索和制定平时、学期、学年成绩综合评价方案;进一步加强重大考试各层面(教研组、备课组、任课教师、学生)科学有效的质量分析和评价,加强并指导学生进行自我评价,寻找差距,明确努力方向,进一步加强阶段测验的考试管理,形成良好的学风、考风。

本学年我校将参加回归公办后的第一次中考,社会各界对此十分关注。外中到底能交出怎样的答卷,人们正在拭目以待。本学期正是我们提升中考质量的关键时期,全校所有教师都必须牢固树立团队意识,打好整体战。我们要进一步研究中考形势,分析中考变化,钻研复习方法,将及早谋划、实施优秀生、临界生的辅导方案另外,对毕业生的思想教育、心理疏导、学法指导和考试技巧指导工作不放松,适时开好每一次班会、学生大会、家长会,争取20xx年中考各项指标正常。

5.落实“2+1”项目,加强体艺教育。

(1)加强体育工作。本学期,我们将结合体艺2+1项目的实施,根据全市体育竞赛项目的类别和学校体育工作要求,设定项目内容,由学生自主选择,使每个学生至少掌握两项体育技能。学校将继续开展阳光体育活动,实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天锻炼一小时。本学期,体育组要认真研究新学年体育中考新方案,总结经验,应对不足,积极落实有关计划,确保我校体育中考的领先地位;要认真组织好每天的“两课两操”,办好“体育节”活动,迎接市各项比赛,争取最好成绩。学校将完善体育设施和器材,为学生提供更好的锻炼身体的环境。

(2)重视美育。我们要以课堂教学为主阵地,以兴趣活动为载体,以组织竞赛为杠杆,三位一体加强艺术教育,努力和自主发展一项艺术特长,进一步提升学生健康素养、艺术涵养和文化修养。我校将在开展多元的课外活动的基础上,举办好校园文化艺术节,为学生提供展示个性的舞台。

6.整合信息技术与课程,构建开放教育体系。

学校要鼓励师生积极参加学校网站“学习答疑中心”建设,发挥网络优势,为学生解惑、指导、帮助、建议等,成为学生最喜爱的学习伴侣。我们要优化、整合和应用教育资源,建立开放的教学体系,落实课外活动计划,让学生享受多元教育,激发学生学习兴趣和潜能。本学期除了校本课程课程外,还要全面开放实验室、图书室、阅览室、微机室以及操场、乒乓室等各种功能室,为学生提供最佳的教育教学资源和教育服务。教务处要拿出可操作的活动方案,使所有的活动都要在老师监控下和指导下,使活动的开展有计划重过程出实效。辅导老师要加强管理,杜绝学生既不参加辅导又不在教室无人监控的情况发生。

外国语中学学年度第一学期学校工作计划提要:一是制度管理。学校将继续推行校长负责制下的校务委员会制度,形成以校长负责制为主,教职工代表大会、校务委员会为辅牌,塑造学校办学个性,提高学校办学品位,促进学校特色发展。

1.开好教育现代化提升工程现场会。

本学期,为了开好教育现代化提升工程现场会,我们将继续凸显三大亮点,继续推进数字化校园建设,打造“外国语”品牌,深化校本课程建设,形成“三位一体”的多元创建态势。

数字化校园建设。

一是外中网站建设要将“服务于管、服务于教、服务于学”的“三服务”理念贯穿始终,在原有的基础上在省内引起更为广泛的关注。二是提高校园监控、电视台、广播站、微格教室等硬件设备的使用效率,提升学校管理、教育教学质量。三是加强与北京四中网校的合作,将数字化学习融入日常教学。

“外国语”特色建设。

我们要着力做好“双语”教学工作。在英语教学方面:要充分利用外籍教师资源,编撰“常用英语”培训手册,加强全校教师口语培训,真正实现“双语”教学,呈现地道的“外国语”教育;举办第三届外语节,开展各项英语竞赛、演出,充分呈现外中特色;抓实学生英语社团建设,开展丰富多彩的外语活动;常态开展外语角交流、展示活动;规范“快乐英语”课程,确保课程实施出成效;启动与加拿大伦敦国际学院、枫叶国际学校间实质性合作;策划、组织师生到国外进行互访活动,与国外中小学、艺术团体开展友好交流,为培养具有国际视野、通晓国际规则并能参与国际教育事务的人才奠定基础。在语文教学方面,稻花香文学社要通过组织学生广泛阅读,开展系列采风活动,与校外文学社团组织联谊活动,互相探讨交流,邀请专家讲座等,拓展学生的文学视野,激发学生的创作热情,提高审美修养,文学社员要积极向《江花》校报提供稿件;力争向校外优秀期刊、杂志等推荐优秀作品。上学期我校成功申报“十二·五”教育部规划课题《“少教多学”在语文教学中的策略与方法研究》,并成为该课题实验学校。语文组要结合教学实践潜心钻研,争取出成果,出好成果。

校本课程建设。

本学期,我们将在改造、新建专用教室的基础上全面实施“课程基地”建设工程,定期组织、带领学生走出校园,参加校外课程超市的活动,发挥其在课程建设、教学研究、教师培训与培养、教学资源开发等方面的辐射和引领作用。同时,学校将要进一步完善gbr课程设置、开发机制,增强课程的多样性和选择性,形成规范、系统的课程体系,提高课程实施水平;教务处要制定出一整套检查、考核、激励机制,强化课程超市的日常检查和管理。每次活动时从教师的到岗、备课、上课、卫生、安全、活动效果等方面进行巡视检查,并及时记录。同时不定期对照计划对“课程超市”活动情况进行随机检查,发现情况随时交流及时整改。在学期末对照检查记录和活动效果对教师进行考核。另外学校要与相关单位联系,筹建“校外基地”,促进相关学科、科技活动的开展;组建“家长讲师团”,让学生家长参与课程超市建设。

科技教育。学校将开展科技节活动,进行科技知识的普及;学校的机器人工作室要规范开展。同时,与科研院校取得联系,寻求他们的支持与帮助,争取科技活动的品位有所提高。

2.成功创建镇江市教育现代化初中。

我校是我市最后一批创建镇江市教育现代化初中的学校。全校教师要齐心协力,敢拼敢创,改善学校办学条件,实施素质教育,建设强有力的领导班子,打造一流的教师队伍,抓实常规管理,提升办学质量,提高教育信息化水平,保证创建工作圆满成功。

本学期,我们要进一步研究学校文化对学生成长的促进作用,进一步弘扬学校倡导的“和为贵、干为高、目标至上”的价值观,提高学校师生的向心力、凝聚力和进取心,在师生中提倡“奋进”与“和谐”,精心打造具有内涵的校园文化、办公室文化、教室文化和网络文化,落实“三风一训”,力求做到学校环境建设、文化建设具品味。

1.加强校园环境建设。我们将利用教育现代化提升工程契机,对校园文化进行整体规划,加大基础设施和校园环境建设的力度,完成校园改造和新建任务,打造绿化、美化、香化、教化融为一体的设施良好、景观恬静、环境优美的新校园。我们将把硬件添置重点放在凸显学校文化内涵上。一是着力打造课程超市专用教室,如历史、地理、书画、器乐等;二是筹建心理工作室、教师书吧等,努力营造生态校园、幸福师生的和谐教育氛围。

2.打造特色学校文化。规范校徽、校歌、校旗、电子屏、展牌、灯箱、橱窗、黑板报等各种校园标识,落实校园文化建设目标,彰显学校办学思想、人文特色、文化内涵,体现外中精神。

3.重视信息宣传工作。结合文化创建活动的开展,学校要增加校园育人的宣传设施,充分发挥网络、电视台、广播站、宣传橱窗、宣传板等宣传阵地的作用,办好《江花校报》,加强学生社团建设,展示师生风采,宣传外中的素质教育,宣传外中教师的敬业精神,形成正确的舆论导向,让更多市民了解教育、了解学校,为促进学校发展服务。

1.树立服务意识

我们要继续树立经营学校的理念,不断强化管理制度执行的严肃性,推行责任追究制。全面树立超前发展的理念、计划发展理念、科学发展理念,在学校管理经营中落实“俭”字,要采取有效措施提高后勤服务质量,提高管理效能。后勤工作人员一定要进一步提高认识,发挥自身原有的敢想、敢干、不怕苦累的好的作风,在物资管理、设施维护、校园绿化美化方面完善管理方式,积极主动、勤奋工作,保证管理有方、管理到位、有令必行、服务及时、物尽其用,以提高服务质量为核心,完善后勤保障职能,让广大师生满意。

2.规范校产管理

总务处严格执行学校财产和物品流通管理制度,做到帐物相符,规范领物、借物及归还的登记与审批制度。要坚持勤俭办学的方针,加强校产管理,做好校产归类登记工作。领用及物品保修要进行网上公示,每学期盘点仓库,对固定资产的盘查要及时。加强财产保管力度,学校要与班主任等财产保管责任人签订合同,严格执行合同要求,对财产保管工作做得好的责任人要予以奖励。各类教学设备要妥善保管、合理使用,如因人为因素造成遗失或毁坏,必须照价赔偿。

3.加强卫生管理

本学期,我们将重视卫生知识的宣传和传染病的控防,继续开展爱国卫生活动。学校将切实做好教学楼、办公室、厕所等公共场所的通风、消毒与清洁卫生工作,坚决做到每天至少监督检查一次,努力消除传染病可能发生或传播的条件。本学期,卫生室要加大校园环境卫生和学生个人卫生检查力度,做好校园卫生的保洁工作和卫生的常规评比和检查工作,特别是食堂和宿舍的卫生检查要形成制度,及时公布检查结果。要继续加强健康教育,配备专职教师,认真落实健康教育课程计划,履行健康教育职责。

4.强化食堂管理

本学期将积极推进后勤服务体制改革,校食堂继续实行公益服务、零利润经营。食堂要进一步加强管理,按照服务师生的宗旨,促使食堂改进服务态度,把好食品进货关,在饭菜的质量、卫生安全等方面狠下功夫,确保食品安全,努力提高师生的满意率。

5.严格财务制度

学校将加强财务预算,强化财务宏观调控,各项支出严格按规定标准和程序进行。同时,严格购物计划扎口管理和审批购物程序,坚持质量、价格检查制度,认真执行市财政局、监察局相关通知精神。继续推行财务公开,严格执行收费政策,按规定标准收费,让群众明白收费项目和标准,取得广大学生及其家长的信任,为学校赢得声誉。

6.推行校务公开

本学期将继续推行校务、党务、教务、财务“四公开”。各职能部门要充分利用校园网校务公开栏,及时向广大教职员工通报、公示学校收支、财务管理、工程建设、教职工奖惩、职称评审、评优评先、福利发放、教师绩效工资发放等事关教职工切身利益的事项,维护师生的知情权。我们要发挥“校长信箱”、“家校连线”的作用,为师生和家长反映意见提供渠道。工会要召开教代会,鼓励教职工为学校发展建言献策,工会民主理财小组要定期对每季度的收支情况进行审计、公示。

7.建设平安校园

本学期,学校将继续以创建“平安校园”,以综合治理为载体,重点抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共卫生管理、消防安全管理、食品卫生管理、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件的处置等工作,积极创建家长放心、社会满意的“平安校园”“和谐校园”。学校将与各责任人签定好工作目标责任书,层层落实责任。总务部门要定期检查、公布各场所的安全防卫情况,确保师生的人身安全、交通安全、饮食安全与财物安全;严格整治校园周边环境,安排好校内外值勤,确保校园内外井然有序。德育处要开展消防自救演练活动,认真检查接送学生校车车况,确保师生生命安全和校园安全。学校要通过召开法制报告会、交通安全知识讲座,加强民防知识课程建设,增强学生的法制观念,让学生明辨是非,依法处事,学会自我保护。同时,要加强对学生的网络安全教育,从根本上杜绝学生上网吧现象。

此外,学校档案工作、人事工作、工会工作、关工委工作等都要紧紧围绕教育现代化提升工程,呈现新的面貌,做出新的成绩,登上新的台阶。

当前,新的形式下教育的竞争异常激烈,外中正面临前所未有的挑战。但挑战即机遇,如何抓住这次难得的机遇实现学校跨越式发展,是摆在我们面前的命题。只有我们每一个外中人以饱满的热情、昂扬的精神、务实的作风投入工作、开拓创新,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,才能化挑战为机遇,不断推进学校又好又快发展,共同创造外中灿烂辉煌的明天!

第一学期学校体育工作计划篇五

绵绵秋雨驱走了夏日的炎热,阵阵秋风带来了稻谷的芳香。从暑假的酣梦中醒来,我们即将开始新学期的跋涉。在过去的的工作中,共荣中学在上级的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,各方面工作有序开展:教育教学质量稳步提升,教学改革不断推进,学校管理井然有序,师生面貌焕然一新,办学条件继续改善,办学环境日趋良好。学校在稳步发展的轨道上良好运行。进入新学年,我们虽然还要面对师资力量不足带来的的巨大压力,但同时也有良好的校风学风所提供的强大动力,我们既要冷静对待现有困难,跟要乐观迎接未来的挑战。新学期伊始,为扎实有效地开展各项工作,营造和谐的教育发展环境,推进素质教育的健康发展,创建共荣特色的农村一流学校,特制定本学期工作计划。

以和谐发展的理念为统领,以更新教育理念为先导,以提高育人质量为核心,以学校安全为基石,以学校发展为方向,全面贯彻教育方针,坚持质量立校、以德兴校、科研强校、管理治校的办学宗旨,全力改善办学条件,全面改变学生风貌,多渠道提升教师素质,全方位提高学校质量。以注重细节管理,过程管理为主线,抓住现时发展机遇,全面加大工作落实和检查力度,促进学校各项工作健康和谐发展,继续坚持“质量第一、管理第一、环境第一、师资第一、服务第一”的五个一的奋斗目标,为创建有共荣特色的农村初中名校而不断努力。

(一)、全面提高教育教学质量,坚定质量立校原则。

①质量是学校的根基,成绩才是硬道理。本学期我们要以提高教育教学质量为重心,通过加强课堂管理,学生管理,制度管理,考核管理确保教育教学成绩的优先地位,加快优势学科的经验总结,加强弱势学科的师资力量,力争全校所有学科的成绩都名列前茅。

②强化课程管理,按要求开齐开全学科,加快校本课程研发工作,立足书法艺术、生活常识、写作尝试、弟子规践行、全面提升学生素质。班主任和语文教师要充分利用好每周一节单设的写字课,努力提高学生书写汉字的能力。

③每周每班至少上三节综合实践活动课,任课教师要结合自己学科的特点自行设计,做好计划,写好记录,并如实记载学生在综合实践课活动中的表现,为学生综合素质评价提供依据(语、数、外每周一节,其他学科可间周一节)。

④音、体、美教师要正确认识自己在素质教育改革中的份量和价值,增强责任意识,努力培养学生广泛的兴趣与爱好,为展示学生特长,发展学生个性,活跃校园文化生活奉献一片热心。

⑤英语要加强口语、听力训练。理、化、生要加强演示实验的授课力度,如实记录学生在实验室的表现;心理健康教师、班主任要体会自己神圣的使命,正视自己工作的重要性,体育教师要组织学生上好课间操和眼保健操,开展丰富多彩的校园文化生活,促进学生的全面健康发展。

第一学期学校体育工作计划篇六

全面贯彻中央、市、区若干意见精神,落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作计划;落实李淑芬校长《求真务实》20xx——20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工作做好。

1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施意见思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神,学校制定相应实施意见。要求德育工作者(年级主任、班主任、教导员、团队干部)学习与实践相结合,在开学初制订计划时,提出一个研究课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结。

3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神,切实做好我校班主任培训工作。

培训分两个层面:校级和年级。

培训内容:

a、新形势下班主任应具备的素质和能力;工作重点的转移。

b、学习相关的法律、法规。

c、主题班会的组织、实施。

d、特殊群体的工作:、学习障碍、不完整家庭。

培训方式:印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

4、继续开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教育活动,弘扬主旋律,培养学生的社会责任感和奉献精神。

a、9月弘扬民族精神教育月,开展唱响国歌主题系列教育活动。

b、10月开展有益于青少年健康成长的'社会实践活动和爱科学月活动。

c、11月结合期中考试总结,交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体。

d、12月开展迎新年,中外文化交流活动;接受督导。

6、发挥五项评比的激励功能,在不断完善的基础上,搞好月评、初评工作,颁发流动红旗,使其发挥正导向作用。

7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点,在行为习惯养成,交际往来,涉外礼仪有所侧重,安排讲座、观看影像资料。

8、做好体育、卫生工作,健促校工作。各项常规性工作。

9、配合其他部门,完成相应工作。

八月:

1、初一年级衔接教育。

2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。

3、开学各项准备工作。

九月:

1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》,开展各项评比活动。

2、弘扬主旋律,结合奥运会,开展教育活动唱响国歌。

3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。

十月:

1、科学月活动——小发明、小制作、小论文、科技讲座等。

2、初一、初二年级外出社会实践活动。

3、参加宣武区瞭望杯中学生时事竞赛。

十一月:期中总结,交流学习经验、体会,互帮互学,学习型班集体。

十二月:

1、迎接督导,(校风、校容、校纪、主题班会等)

2、迎新年、中外文化交流活动。(圣诞节)

元月:

1、期末总结、各项评比的初评。

2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

九月份:

1、召开班主任会,下发本学期德育工作计划(9月6日)。

2、年级主任、班主任根据学校计划,结合自己的实际,制定年级、班级工作计划,要求:要结合实际,要具体,实效性强,操作性强。(9月13日上交)

3、认真准备第一次主题班会,重在过程和效果。

4、唱响国歌各个班加强练习。

5、强化力度贯彻落实守则和行为规范,修改、完善评比制度。

第一学期学校体育工作计划篇七

20xx学年是新一轮学校四年发展计划的规划年。学校将一如既往地坚持“未来属于孩子”的办学理念,坚守“宽厚包容、务实创新、坚韧不拔、追求卓越”的学校精神,依据教育局20xx年提出的“力担责任、力推改革、力行法治”的工作要点,继续围绕学校20xx年提出的“发挥优势,夯实基础,突破重点,创新发展”的工作主题,认真谋划学校发展蓝图,精心夯实学校发展基础,在特色发展中进一步提升学校品味,努力把学校建成充满爱心、充满智慧、充满活力的精神家园。

继续挖掘学校办学亮点,强化共同参与意识,优化校本研修机制,深化课程校本化实施,建构智慧型活力课堂,努力打造知人善教的智慧型教师队伍,培养懂得未来的智慧型学生,创建智慧型特色学校品牌,促进学校可持续发展。

1、建立“一室四处”管理机制,完善岗位职责。以“理念共存、资源共享、机制共建、品牌共创”为指导,依托教研组、文明班组、项目组等职能运作平台,建构共同参与决策、共同参与实施、共同参与评价的各项沟通交流管理机制,促进两校区教育均衡发展。

2、做好新一轮学校四年发展规划的编制工作。立足校情、关注过程、凝聚学校共同体成员的共同智慧,共挖学校潜在资源、共塑新愿景、共商新目标、共谋新举措,绘制贴切学校发展需求、具可行性、可操作性、可检测性的新一轮学校发展蓝图。

3、启动《科学综合课程》开发三年行动计划。以开发《科学综合课程》为契机,进一步丰富、完善三类课程的目标、结构、内容、实施、评价等,逐步构建多元、整合、开放的校本化课程体系。

4、开展“基于课程标准的智慧型活力课堂实践研究”。加强基于课程标准的课程目标、内容、方法统整,在实践研究的过程中转变教与学的方式,打造真情融合、思维活跃、个性张扬的智慧型活力课堂。

5、启动“少年军校教育大纲”的研制工作。基于少年军校建设的特色优势,挖掘其教育资源,融道德教育、爱国主义教育、生命教育于一体,以课堂教学为主渠道,以班级、少先队、少年军校为基本阵地,回归学生生活世界,回归学生内心世界,开展实践体验为主的德育活动。

6、启动教师校本培训课程体系的建构工作。结合见习教师基地学校规范化培训工作的开展,进一步健全校本研修的工作机制,充分发挥区、学署、校等各级骨干教师的引领作用,梳理并形成既有理论又有实践的、较为完善的系列校本培训课程。

(一) 学校管理:团队协作,优势互补

1、调整管理机构,建立“一室四处”的学校管理机制。按照有利于课程改革、教师发展、学生发展的原则调整校内管理机构,建立一室(校长室)四处(课程教学处、教师发展处、学生管理处、教育保障处),以“理念共存、资源共享、机制共建、品牌共创”为指导,促进两校区教育均衡发展。

2、制订“一室四处”岗位职责,优化管理团队建设。坚持共同领导,建构共同参与决策、共同参与实施、共同参与评价的各项沟通交流管理机制;建设一支敢于挑战、敢于担当、敢于创新,善于学习、善于沟通、善于合作,勤奋敬业、乐于奉献的管理团队;形成合作共赢的思维模式与轻松、愉悦、民主、积极的学校管理人文氛围。

、共谋新举措,为使新一轮学校发展规划更具针对性、可操作性和实效性提供保障。

4、发挥工会作用,加强文明班组建设,创设温馨有爱的工作环境。定期开展社团活动、进行“温馨办公室”评比等活动;强调洁净温馨、健康舒心的工作环境,倡导乐观向上、合作互助、民主平等的校园人文氛围,努力使在“浦南”学习、工作过的每一个人都能留下温馨的暖记忆。

5、继续加强学校校园特色文化建设工作。做好科技教育特色学校、艺术教育特色学校等的复评工作。

(二) 课程教学:勇于反思,敢于探究

1、健全各项教学规章制度,提高教师的课程执行力。加强教学过程监控,实施精细化管理,不断提高课堂教学效率;强调尊重学生个体差异、激发学生学习兴趣、关注学生生活与学习经历,转变学生的学习方式,全面提升教学质量。

2、加强课程资源开发,构建多元、整合、开放的校本化学校课程体系。开发学校《科学综合课程》,从培养“懂得未来的智慧型少年”视角,进一步丰富、完善三类课程的目标、结构、内容、实施、评价等,逐步形成具有本校特色的学校课程体系。

3、加强基于课程标准的课程目标、内容、方法统整,开展“基于课程标准的智慧型活力课堂实践研究”。在实践研究的过程中转变教与学的方式,打造真情融合、思维活跃、个性张扬的智慧型活力课堂。

4、完善各学科的评价方案,制定评价标准。明确评价的具体任务和要求,优化评价过程的管理、评价资料的积累、评价数据的分析与应用,并根据学生实际,对评价内容和标准进行微调,使评价更具针对性,充分发挥评价的教育功能。

5、加强教研组建设,完善并实施优秀教研组创建方案。借助创优平台,鼓励教师聚焦在课程实施过程中遇到的困惑和问题,抓住关键点,开展专题实践研究,通过有目的、有计划、有诊断、有指导、有经验共享的行为跟进式团队合作探究,促进教师团队教育教学实践性智慧的生成。

6、积极开发校外教育基地与家长教育资源。充分利各类教育资源,合理整合各类拓展型课程。定期开设“家长大讲堂”,使家庭、社区、学校的教育形成合力,使其能转化为学校课程的一部分,并借助校园网络平台,进行定期发布。

(三) 德育工作:注重体验,提升实效

1、建立与健全岗位的德育责任。坚持“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”与“全员育人、全程育人、全面育人”,培养学生成为有梦想、有责任、有毅力,能自律、能包容、能探究,活泼、向上、乐学、善思,懂得未来的智慧型少年。

2、研制少年军校教育大纲。融道德教育、爱国主义教育、生命教育于一体;以课堂教学为主渠道,以班级、少先队、少年军校为基本阵地,回归学生生活世界,回归学生内心世界,积极开展实践体验为主的德育活动。

3、开展“浦南少年爱南海”主题实践教育。纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”,结合学校科技节,开展“浦南少年爱南海”主题教育,活动突出主体性、针对性、实践性,提高德育实效。

4、组织班主任校本研修活动。以班主任工作坊主题式交流、班主任考评细则完善与实施等形式,促进班主任老师在参与实践反思的过程中提升实施素质教育的能力和水平。结合学生行为规范的考评,完善班主任考评制度。

5、强化行为规范的养成教育。借上海市行为规范复评的契机,将“诚以待人、精于做事”的校训和“宽厚包容、务实创新、坚韧不拔、追求卓越”的学校精神融入行为规范教育的全过程,促成学生在校园文化浸润中内化于心外化于行。

(四)师资队伍:研训结合,分层推进

1、鼓励教师树立开放的学习意识。继续开展“名师讲坛”、“好书分享”等教师学习活动。鼓励教师们在学习中树立正确的教育观、职业观和学生观,认识教师职业的价值所在,确立教师的职业信念。

2、开展基于教师自我反思的年度个人发展规划的拟订工作。教师可根据自身实际,从学校基础性目标、教师自我发展目标两个方面就师德、教育教学、教科研等方面,自订个人发展计划、自评个人发展现状,促进教师自主发展。

3、进一步健全校本研修的工作机制。开展智慧型活力课堂的校本研修活动,充分发挥区、学署、校等各级骨干教师在校本研修活动中的引领作用。

4、完善“教师校本培训课程纲要”,建设“教师校本培训课程”系列,开展教师校本培训活动,为师资团队的持续进步提供保障。

5、完善见习教师基地学校规范化培训工作。加强见习教师培训课程建设,提升见习教师规范化培训的品质,形成团队带教的培训文化氛围。

6、继续做好新区办学联合体、公民办帮扶结对等工作。通过开展骨干教师支教、校际间的互访、教研等活动,发挥学校的辐射作用,增进区域学校间的互学交流,让教师在更大范围内实现同伴互助式的共研共享。

好相关课例的个案积累,与同伴分享经验,并能结合互观课进行共同探究,有效提升教学绩效。以教学案例、经验总结、教学展示等形式呈现教师科研成果。

8、做好本学年教师聘用、工资管理、教师筹措、教师考核等工作,进一步调整师资队伍结构,充分发挥教师工作的积极性与主动性。

(五)教育保障:精心设计,规范服务

1、开展好“我的教室我设计”的校园环境方案征集活动。结合即将进行的龙阳校区的大修工程,开展校园环境的设计活动,努力创设人文化、校本化、特色化的校园环境,为教育教学改革的顺利进行提供物质保障。

2、做好20xx年浦东新区教育信息化项目实施工作。创建智慧型教室,完成平板电脑教室的建设;完善数字化校园更新工作,丰富校园网内容,为拓展信息化的应用,提高学生的信息素养和教师的专业水平提供支撑和保障。

3、遵守学校财务工作制度,合理编制学校预算,严格预算执行,完整、准确编制学校决算,规范收费内容,并按规定公示。管好用好学校资金,充分发挥资金效益,更好地为教学为师生服务。

4、继续完善学校财产管理流程。进一步严格财产物资的购买、入库、使用、保管、报废等一系列制度,迎接资产清查。加强专管人员培训,用好设备网上报修平台,保障设备设施得到快速维修,提高教室、专用教室设施完备率、使用率。充分发挥财产物资的潜力,提高使用效益,更好的为教育教学服务。

5、继续做好“平安校园”的创建工作。积极建立学校安全防范机制,完善学校消防等设施,加强对学生日常安全教育;加强食品卫生管理,确保饮食安全;做好对水质的监控,确保师生饮水安全。

(六)其它工作:全面思考,完善发展

1、进一步加强语言文字的管理工作。进一步将语言文字渗透到教育教学工作中,进一步创建规范、健康的校园语言文字环境。

2、围绕收集、管理、利用三个基本环节,加强档案工作制度建设。建立健全档案工作规章制度和岗位责任制。特别要重视教学管理档案、教师业务档案、学生成长档案的建立和管理,同时要重视档案管理的信息化。