读后感是对读书过程中所产生的情绪和感受的整理和呈现。所有的读者都对这本书有着自己独特的阅读感受，接下来是其中一些读者写的读后感，供大家参考。
读后感《海底两万里》二年级作文
故事发生与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等等等等许多稀奇的事。
读了这篇文章，我有很大的感触，对故事中的人物十分敬佩，康塞尔，当主人有危险时，不顾自己的生命，跳入水中去营救，尼摩船长，这位冷漠无情的人，在教授一行人甲板上时，他没有将潜水艇潜入水中。而是慷慨救了他们，当船员被章鱼卷走时，不顾个人安危，毅然与章鱼搏斗。我佩服康塞尔忠诚于无私，尼摩船长的勇敢，教授的乐观，他们的精神都值得我去学习。同时我也深深的被海底美妙的景物吸引了，现在海底世界是一个非常奇妙的世界。
我要好好学习，多看课外书籍，从各个方面提升自己，让自己有丰富的知识面，长大后做一个对社会有贡献的人。
读后感《海底两万里》二年级作文
今天，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家――凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜欢《海底两万里》这本书。
看完《海底两万里》这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的'动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧！相信你也会喜欢这本书的！
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海底两万里读后感
今天我看了一本——《海底两万里》。这本书是法国著名小说家预言家——儒尔·凡尔纳的豪情杰作。
我希望我以后可以向他们一样，出门远行，冒险。这个故事让我深深地明白：以后不要只躲在家里。一定要学会享受人生的刺激事。我推荐你们看这本书。
读后感《海底两万里》二年级作文
放暑假前，老师发给我们几本书，让我们在暑假里看完。其中，最让我爱不释手的是《海底两万里》。
看这本书时，我仿佛觉得自己就置身于鹦鹉螺号上，观看外面的海底景色，看到阿拉伯隧道那一段时，犹如真的看到了不到二十分钟就从红海穿越到了地中海的奇迹，实在让我感到惊奇。当尼德·兰等人去采珠时，与鲨鱼展开激烈撕杀，就在尼摩船长快要被鲨鱼咬成两段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·兰挺身而出，抓住鱼翅，用鱼叉刺进鲨鱼的心脏，鲨鱼一命呜呼，尼德·兰拯救了尼摩船长的性命。
正当我看到与章鱼搏斗时，正看得入迷，姐姐忽然走过来，问我：“你在看什么书呀？我也来看看。”这下，我被吓得不轻，还以为章鱼真的出现了，便举起拳头，大叫：“走开，臭章鱼！可别向我喷墨汁，否则我就打昏你！”姐姐一脸疑惑：“什么章鱼呀！你看我是谁！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果说书是天空，我就化作一只鸟儿；如果说书是海洋，那我就化作一条大鱼。书是全世界的营养品，大家一起来阅读吧！
海底两万里读后感二年级
《海底两万里》这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动，《海底两万里》于1870年问世，迄今已有140多年的历史。你是否在找正准备撰写“海底两万里读后感二年级100字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《海底两万里》这一本书居然写于1870年!看完这本书我的第一念头居然是这句话。作者的想像是多么的丰富啊!通过这本书使我知道了许多课本上学不到的知识。作者在海底看见了许多珍贵的鱼儿，又经历了这么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且书中告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……这些都是我们现代人的环保话题，居然这本书的作者早已在两百年前就已经意识到了，是多么值得我们学习啊。
不得不说，这本书丰富的想像力把我深深地吸引住了。
刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始度开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
到底是什么样的还怪呢?我带着这个问题认真地捧读《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的体积比鲸大得多，速度比鲸快得多，有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读，才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
直到六年级的暑假，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒——凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧的将许多。
科学知识结合到了文中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见，他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。
我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢，而且是有点厌恶情绪的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至，有很多语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，又是一部本身非常棒的作品。它的风格可以跟当代风靡全球的书相媲美。一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音，这的确是非常了不起的。
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长一起在海底做类似的环球旅行。海底的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，真好!
虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。
你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种.种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。
凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，使人“跌到”，可是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，那么就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人可以读读。
读后感《海底两万里》二年级作文
直到今年夏天，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
海底两万里读后感
在五一节假期里，我读完了法国作家儒勒。凡尔纳的著作《海底两万里》。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，大家都认为它是一个“怪物”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“怪物”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“怪物”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的“怪物”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
读完这本书，我好像跟着书中的主人公探险者博物学家阿龙那斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”潜水艇开始了充满传奇色彩的海地之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道、遗址和火山，还亲手和大鲨鱼搏斗。
说到故事的主人公尼摩船长，这个谜一样的人物，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，并且亲手埋葬在海底，会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶的陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复。虽然他厌恶人类，不信任人类，但我相信他是一个善良的人，不然也不会收留阿龙纳斯，康纳尔和尼德兰。
我非常佩服他们的是他们都不自私不自利，佩服阿龙纳斯教授的乐观精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神。这些都非常值得我们学习。
读后感《海底两万里》二年级作文
本书作者是儒勒。凡尔纳。故事是由一个“海怪”引起，围绕着阿龙纳斯博士、仆人孔塞伊和鱼叉手尼德·兰三人对“海怪”的追捕过程中，发现这个“海怪”竟是一艘构造奇妙的潜艇!于是便有了后面一连串的奇遇。
作者通过海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼、与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗、反击土着人的围攻等惊人的情景，以丰富的想象力，大胆新奇的幻想和逼真、生动地描写，让我如同身临其境，在惊险曲折的故事情节中，和主人公一起经历各种壮观的场面。
本书写于一八七0年，至今已有一百多年的历史了。在那个时代，人类尚未发明潜水艇，甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备，这是多么令人不可思议啊!
故事告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时，还应重视防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋动物，谴责滥捕的观念。我们自己也要学好科学，为人类造福!
海底两万里读后感
《海底两万里》是一本中外名著。每一个人都在解读它时得到了不同的感想和启示。有人喜欢它优美的语句、有人喜欢它个性独特的人物、有人喜欢它精美的插图，但我最喜欢康赛尔的品质——忠厚。
《海底两万里》是法国的著名作家儒勒。凡尔纳所写。这本书的大概内容是：在广阔的海洋中，一种奇特的生物经常伤害无辜的船只。科学家们称之为独角鲸。“我”为了一探究竟，踏上了寻找这种奇特生物的船只－-“林肯号”。“林肯号”驶入大海，突然被那个生物撞到。“我”和“我”的两个朋友－-－尼德。兰和康赛尔掉入了大海中。不知不觉“我们”竟然在一艘潜艇里。在那里“我们”结交了两位朋友－--－尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号。尼摩艇长带着“我们”来到了许多地方：大西洋、地中海、红海、太平洋、南冰洋、北冰洋等等。“我们”还看见了许多动植物：巨型章鱼、儒艮、紫菜。还看见了许多珍宝：一颗颗大珍珠、一个个大企鹅蛋。虽然大海中是这么神奇，但是尼德兰却一心想逃跑。“我们”只好跟着，但就是没有机会。
其中尼摩艇长说的一句话让我深有感触：“上了鹦鹉螺号的人就别想出去”。尼摩艇长将自己的怨恨发泄在别人身上，让我非常愤怒。
读了这本书，我明白了不能把自己的怨气发在别人身上。如果这样，就大错特错了。
五年级海底两万里读后感：海底两万里读后感
作者对《海底两万里》这本书的内容进行了详细概括，其中最让作者感兴趣的是独角鲸的牙齿。带给大家，希望大家认真阅读。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。独角鲸不是鱼类，而是一种古老的哺乳动物。成年雄性独角鲸通常在上颌部长着一根巨大的左牙。这根牙在其一生中不断生长，终于刺穿上唇，像是一根尖锐的长矛，从头部伸出约2-3米。不过，只有雄鲸的牙会发育生长。虽然每头成年独角鲸都有两枚牙齿，但是雌鲸的双牙和雄鲸的右牙都嵌埋在牙床骨内，不会长出来。
长期以来，科学家一直试图弄明白雄鲸的那根长牙到底有什么作用。人们曾提出过种种假说，有的称长牙可以用来打破坚冰、捕食、刺穿捕鱼船、发声、释放身体多余的热量，求偶或者保护幼鲸等。不过，近日，美国哈佛大学和美国标准与技术研究院的一组专家经过研究，发现了长牙的真正秘密：它是由1000万个神经末端组成的灵敏的感觉器官。
在用电子显微镜观察长牙表面时，研究人员惊奇地发现长牙表面有无数细管连接着长牙的神经中枢。研究人员称，这些神经末端能够探测海洋水温、压力以及周围环境的变化。研究小组组长马丁·恩维亚称，“很显然，长牙是一个感觉器官，而不是有些人所说的打架武器。”恩维亚已经在圣地亚哥举办的第16届海洋哺乳动物双年度研讨会上公布了这一发现。
《海底两万里》读后感
《海底两万里》的作者是法国一个想象力惊人的作家――儒勒凡尔纳，他的惊人之处不只是在于他写的夸张、动人而富有科学好处的小说，而在于他以惊人的想象力在其小说中塑造了诺第留斯号潜艇。
1866年，有人以为在海上看见了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟尼摩船长在海里作了两万里的环球探险旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来带给能源，阿龙纳斯经过一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船长仍在与大陆持续着联系，并利用海底沉船里的千百万金银来支持陆地上人们的正义斗争。
他们在海底一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。也遇见了许多见也没见过的海底动植物、洞穴、暗道与一些遗址。
书中的一些情节也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理学知识。书中的仆人康塞尔知识面十分广，并且爱给小动物们分类。
书中我最喜欢《缺氧》这一节，潜艇撞过了冰山，成了冰山的俘虏，并且随时都可能被冰山压死或窒息而死，但他们并没有因此而放下。而是坚持下去、克服种种困难，最后“皇天不负有心人”，在最后一刻，他们冲破了冰山，获救了，他们的这种不屈不挠，敢于对抗挫折的精神值得我学习。
在这些引人入胜的故事中，作者同时还告诫着人们：在了解到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
作者独具匠心、巧妙布局，在漫长的海底旅途中，时而将我推向惊心动魄的险恶环境，时而又将我带入诗情画意的美妙境界。读来引人入胜，欲罢不能，真不愧被人们公认为“科学幻想小说之父”。
《海底两万里》作为一部富有强烈可读性的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与礼貌！
朋友们，让我们一齐怀着好奇心去海底遨游一番吧！
海底两万里读后感
大自然神奇迷幻，色彩斑斓，我们看见的只是它的冰山一角，它是一座无穷无尽的宝藏，等待我们去发掘、探索。就让我们随尼摩船长的脚步一起走进大海的深处，探索未知的神秘吧！
在1866年，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪。然而，他们一行人发现这个宠然大物并不是什么海怪，而是一艘构造奇特的潜水船。这艘潜水艇船身坚固，利用海洋来发电。船长邀请阿罗纳克斯以及他的朋友们进行海底旅行，开启了充满传奇色彩的旅行。
在这本书里，我格外的喜欢尼摩船长。他的神秘为这本书增添了不少色彩，他可以为法国偿还几百亿的国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……这个弃绝人世的天才，究竟经历了什么？才会如此的痛苦？但我始终相信他一定是个善良的人。
我认为《海底两万里》并不是一本凭空捏造的小说，整篇小说动用大量的笔墨介绍鱼类、贝类、海底植物、海流等科学知识，也可见作者的学识渊博和远见，这是一本名副其实的科学启蒙小说。在哪个连电灯都没有的时代，作者却能写出这样一艘先进的潜水艇，这样在一个海底环游的故事，这需要多么丰富的想象力啊！
读完这本书，我感触颇深，三言两语难以言表我心中的感触。海，是神秘的，在哪美丽的深蓝色下究竟有多少未知等待着人类去探索？这神秘的面纱终有一天我们会亲手揭开它。
《海底两万里》读后感
在小说结尾，尼摩船长对着家人遗像的悲诉，淋漓尽致的体现了他对祖国土地、人民和亲人的爱。可那些殖民者们用卑劣的战火焚烧了他的亲人和家园。从情理上讲，尼摩船长的报复确实无可非议。换位思考一下，若我是尼摩船长，有人侵犯我的祖国，伤害我的亲人，想必我也会与敌人以鲜血相拼吧！他的愤怒，他的激烈，他的悲伤以及那份独有的疯狂与孤独，都是他用对家人的爱和对殖民者的极度怨恨交织而成的。
但仅凭这些，我们就可以认为尼摩船长的报复是正确的吗？似乎不行。因为他的行为是极其过激的，并给其他人带来了极大的伤害。俗话说：“冤有头，债有主。”有仇恨应该去找到那些真正的凶手，而不是把怒气发在平民身上。从其他人的立场上来看，他的行为无疑是错误的。
就像老子说的：“立位异，见感不亦迥异乎？”站在不同的立场，看法不一致。此刻，你看到的是魔鬼。向左一步，你看到的可能就是天使。
所以说，他的仇恨没有对错，完全取决于他个人的天性。刚硬者，以牙还牙，加倍报复；柔和者，哀怨叹息，默默无言；一切的一切，都是天性使然。命运注定了尼摩船长对人类的愤懑不平，也注定了他一生都将生活在痛苦中。从这个角度来讲，尼摩船长的灵魂，早已伤痕累累。表面的强硬，只是为了掩盖他流血的心。
《海底两万里》读后感
寒假里我看完了《海底两万里》，一直手不释卷的我，放下了书，进入了深深的思考。
这本书主要讲述了在海上出现了漂移的暗礁，让许多船只遇难。于是生物学家阿龙纳斯等人前往海里，找出“海怪”。可没想到中途被抛入海中，三人爬到了“海怪”鹦鹉螺号身上。阿龙纳斯在这新科技潜水艇上和尼莫船长开始了惊险的海洋之旅。
我在给老师发消息时，我又想起《海底两万里》，他们的科技铸就未来。在以前，人们传递消息要很久，一个人要向另一个人传递消息，等走到他家时，消息都“过期”了，白费力气；后来，信件产生了，不用许多人跑腿了，说重要的是在笔下一流入文字就好了。但是，如果快递员速度慢，或出什么安全问题，也许你寄的生日贺卡就要下个月才能送到别人的手中。现在，手机出现了，只需一个软件微信，就把大地球变成了地球村。就算你在地球的东边给西边人发信息，也只要手指动一动，就一秒到达，不会遇到一点问题。
如今，科技已无处不在，范围也越来越大。以前人们想象的“嫦娥玉兔”，已经升上太空，入住月球；中国“蛟龙号”也已深入大海，探索更多的秘密以后科技将会更加发达，探索更未知的宇宙，地心、海洋也一定会像《海底两万里》一样，成功实现到达马里亚纳海沟！
我希望大家可以去读一读《海底两万里》，了解更多科学知识，了解更多神秘谜团，探索更多世界！科技，铸就未来！
海底两万里读后感
儒勒·凡尔纳是一位科幻小说作家，《海底两万里》便是其代表作之一，与《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》并称“科幻三部曲"。更令人惊叹的是，当这本书出版时，潜水艇还没有出现，而凡尔纳却用自己的大脑将它活活想象了出来。《海底两万里》描绘的奇妙世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气。
1866年，一只大海怪闹得满城风雨，出于对航海安全的考虑，也是在公众的声讨中，美国政府决定派遣一艘战舰对海怪进行声讨。与此同时，法国生物学家阿龙纳斯教授，应邀参加了这次讨伐活动。在船上与鱼叉手尼德·兰结识。经过他们漫长的等待，最终找到海怪，并进行追逐，结果，被追逐的海怪反将战舰击毁。
阿龙纳斯和其他两位伙伴----康塞尔，尼德·兰落水被海怪救起，原来所谓海怪，竟是一架潜水艇，其船长尼摩拘留了他们，并且邀请他们一同遨游海底世界。历经种种困难，阿龙纳斯等人在大风暴中逃脱，并且将这个秘密公之于众。
在我眼中，尼摩船长是一个传奇人物。在拉丁语中“尼摩"表示“没有一个人"的意思。从名字上可以看出尼摩的与世隔绝。他是一个天才工程师，他设计的“诺第留斯"号举世无双，他暗中为反殖民斗争而献力。他不是一个在书斋中经不起考验的科学家，而是一个在烈火中涅磐重生的反殖民主义战士。
他为了支援被压迫的民族的正义斗争，疯狂收集海底的金银财宝。当自己的祖国沦陷时，他带领自己的战士们潜入海底，这不是逃避，而是为了更好的反击。他用反抗与言论，唤醒被压迫的人民，支持反殖民主义斗争。表面看，他已经心如死灰，但在这躯壳之下，却是一个科学战士炽热滚烫的心。他呐喊:在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。这句话如实反映了他对殖民主义的极度厌恶，他渴望自由，将“自由高于一切"作为口号。他不要荣华富贵，只要个人的幸福与自由。他宁可将自己的一切沉入茫茫大海，也不愿为殖民主义国家统治者服务。
凡尔纳借它来讽刺那些在印度领土上扩张的统治者，也说明凡尔纳对于尼摩船长的赞美，尼摩船长是新兴资产阶级的升华，是战争中的勇士，是永不回头的烈士。
尼摩是追求自由的先锋，对自由的向往是每个生物的本能，我们没有剥夺他人自由的权利，更无法掌控他人！
《海底两万里》读后感
七天时间，我读完了《海底两万里》这本书，感受到了大海的奇妙、美丽、不可思议与危险。
书中讲述了一个离奇的故事：1866年，不少航海船在海面上发现了一只形似独角鲸的“海怪”，于是一位名叫阿龙纳斯的法国生物学家、他的仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰应邀赴美参加一项科学考察活动，被邀请到“林肯号”上。
法拉古舰长全力搜捕“海怪”，却一无所获，正当水手们想要放弃时，“海怪”毫无征兆地出现了！
舰长把“林肯号”加足马力，追捕“海怪”，但“海怪”似乎永远不会疲劳，即使“林肯号”以每小时19。3海里的速度，仍不能追上“海怪”，反而造成重创，使阿龙纳斯、他的仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰纷纷落水，结果三人发现，被误以为是独角鲸的“海怪”原来是一艘不为人知的潜水艇！他们被潜水艇所救，但救命恩人尼摩船长这个自称与人类断绝关系的人竟要把阿龙纳斯一行三人永远“囚禁”在船中！三人别无选择，从此便跟随船长尼摩周游四海，探索着深海中普通人所不知道的秘密，饱览海底的奇妙生物与美丽景象，但伴随着的也有十分大的风险！
最后，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰三人因厌倦了海底沉闷、周而复始的生活而逃离深海，重回陆地，把潜水艇的秘密告知于全世界！
多么奇妙的科幻故事啊！船长尼摩拥有着的非同寻常的智慧与他建造的天衣无缝的高科技潜水艇无不令我赞叹。这本书的创作者儒勒·凡尔纳向我们展现了未来海底的样子！但作者仅仅是让我们感受海底的奇妙吗？不，他也在告诉我们：以后的科技必定会十分发达，远超于现在，但，如果人类只抱有幻想，而不去努力，那就不可能有科学的进步！
《海底两万里》读后感
暑假中我看了一本叫《海底两万里》的书，这本书是一位叫儒勒?凡尔纳的作家写的，主要写的是如何潜入海底以及环游海底世界的科幻小说。
这本书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学家阿尤纳斯教授的生动形象，书中描述了他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的一系列冒险经历，所有的故事趣味盎然、引人入胜。
令我印象深刻的是尼摩船长和他的伙伴们穿着超酷的海底打猎装，氧气头盔、铅底鞋、防水便衣，拿着一击便能让很多鱼毙命的气电枪，他们通过输物间被传了出来！海中真是一个巨大的“水足馆、博物馆”，天哪！海底真奇妙！
书中还告诫我们，在看到科学技术造福人类的同时，应该重视防止被人利用危害人类自身；要爱护海豹、鲸等珍贵的海洋生物，保护人类的环境。
大家还不知道吧，这本书的作者在还没有潜水艇的时候，就通过想像写出了这本书，好厉害吧！
读了它之后，我的收获还真不小呢！
《海底两万里》读后感
在那蔚蓝色的大海里，有数不清的秘密，也有数不清的宝藏。大海，多么令人向往!而在我读过《海底两万里》之后，更是深深地爱上了大海!
教授、仆人、捕鲸手，三个截然不同的人，在参与一次捕鲸活动时，意外来到了鹦鹉螺号上，开始了一段海洋探索之旅。这激起了我极大的兴趣。
作者用丰富的想象力，生动形象的描绘了探索的过程。一个个故事都是那么有趣，仿佛就发生在我眼前：与土著人周旋、和章鱼斗智斗勇。在面对极度缺氧的困难时，大家不慌不乱，用自己的智慧化解了种种困难，这十分值得我们学习。
在神秘的鹦鹉螺号里，和尼摩艇长一起探索海底世界。在海底世界里，有凶猛的鲨鱼、美丽的珊瑚、可爱的小鱼以及好多好多说不完道不尽的故事。
在还没有潜水艇的当时，在作者笔下，一个富有神奇色彩的鹦鹉螺号诞生了!可知，拥有丰富的想象力多么重要啊!海底还有很多秘密等着我们去发现，相信，有朝一日，我们也会去遨游大海!
海底两万里读后感
在阅读凡尔纳先生的《海底两万里》的过程中，我是多么期望随内摩船长一齐探尽海底所有些秘密，只可惜却没阿罗纳斯克教授的好运。
这个故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，很多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐怪兽。哪个知，这只被判定为独角鲸的大怪物其实是一艘架构奇妙的潜水船。潜水船是船长内摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，借助海洋发电，称为“鹦鹉螺号”。当阿罗纳克斯和他的两个伙伴孔塞耶和内德.兰误入“鹦鹉螺号”后，受到了内摩船长的邀请作海底旅游。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击，=等很多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所了解的海底秘密公布于世。
可以说整部作品故事情节扑朔迷离，人物运势瞬息万变，科学常识丰富详尽，幻想美妙而大胆。在漫长的旅游中，时而将我推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细则刻画交替出现，引人入胜，实在令读者无法抗拒。
我想，另一方面，《海底两万里》作为一本世界名著，其中曲折惊险的资料并非凭空捏造出来的，而是由作者的远见加博学累积成的小说。由于它不但为在读者面前展开了一幅生动的海底画卷，也让大家看到了前人的智慧与礼貌。整部小说动用不少篇幅，经过孔塞耶这个“分类专家”与教授之间的对话，不厌其烦地为大家介绍了诸如海流、鱼类、海底植物、海藻、珍珠生产等科学常识，成为名副其实的科学启蒙小说。
所以，无可不承认，《海底两万里》确实是一部值得我细细品读和学习的巨作。
《海底两万里》读后感
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。《海底两万里》这是作者凡尔纳的一篇巨著。讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。
当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇，但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。带着我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，让我们见识了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，防止被坏人利用、危害人类自身；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓！！！