写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力，使我们能更好地认识和理解所学知识。随后，我们将阅读一篇来自一位普通人的心得体会，从中寻找共鸣和启发。
家长防拐防骗心得体会
防范拐卖和诈骗是每个家长都应该重视的事情。特别是在现代社会，随着信息技术的发展和社会环境的变化，各种拐卖和诈骗手段也日益狡猾，给家长和孩子们的安全带来了更大的威胁。作为家长，我们需要不断加强自身的防范意识，掌握有效的预防和应对策略。下面，我将分享一些我在防拐防骗方面的心得体会。
首先，我们要与孩子建立良好的沟通和互信关系。家长和孩子之间的沟通是防范拐卖和诈骗的基础。我们应该主动关心孩子的生活、学习和交友情况，了解他们在社会中面临的风险和困惑。同时，我们要鼓励孩子敢于表达自己的感受和疑虑，帮助他们建立自信和正确的价值观。只有通过与孩子的密切联系，我们才能充分了解他们的需求和困惑，从而更好地指导他们避免拐卖和诈骗。
其次，我们要教育孩子认识和应对陌生人的风险。陌生人是拐卖和诈骗的主要对象，我们必须帮助孩子认识到陌生人的潜在危险性，教育他们在面对陌生人时保持警觉和谨慎。我们可以通过游戏、故事和讲解真实案例等方式，向孩子传授辨别陌生人的方法和技巧。例如，教孩子学会看清楚和记住陌生人的特征，遇到陌生人时要保持距离并尽量避免主动接触。此外，我们还要告诉孩子，当他们感觉到危险或不安全时，应该第一时间告诉家长或者老师。
第三，我们要加强对网络安全的监护和指导。近年来，网络诈骗事件层出不穷，已经成为一个全社会关注的焦点。作为家长，我们应该在孩子使用网络的早期，就进行正确认知的教育和有效的监护。我们应该告诉孩子，网络并非是个人隐私的天堂，身份信息和个人资料都需要保护好。我们要与孩子一起了解网络诈骗的常见手段，例如假冒网站、病毒链接和虚假广告等。此外，我们还要制定合理的上网时间和规矩，对孩子的网络活动进行适当的监督和指导。
第四，我们要加强自身的意识和知识储备。家长作为孩子的第一监护人，我们首先要保持高度的警惕性和警觉性。我们要了解社会上常见的拐卖和诈骗手段，通过阅读相关书籍、参加培训课程和与其他家长的经验分享，提高自己的防范和应对能力。同时，我们要教育自己的孩子认识到拐卖和诈骗的危害性，以免被他们轻信陌生人或者受骗上当。
最后，我们要加强社会的合作与共同防范。拐卖和诈骗是一个群体性问题，家长的防范力量是有限的。我们要积极主动地参与社区、学校和社会组织的相关活动，推动建立多方合作的机制和平台。我们可以通过家庭、学校和社会的共同努力，共同防范和打击拐卖和诈骗，保护孩子的人身安全。
总之，家长防拐防骗是一个重要的责任和任务。我们要与孩子建立良好的沟通和互信关系，教育他们认识和应对陌生人的风险，加强对网络安全的监护和指导，加强自身的意识和知识储备，同时加强社会的合作与共同防范。相信通过我们的共同努力，我们一定能够保护孩子的安全，并为他们创造一个更加健康、安全和幸福的成长环境。
家长防拐防骗心得体会
第一段：引言（150字）。
拐骗案件在当今社会中时有发生，对于每一个家庭来说，保护孩子的安全是至关重要的。作为家长，我们不仅要给予孩子充分关爱，还应当加强安全教育，提高他们辨别陌生人、警惕陌生环境的能力。本文将分享一些家长防拐防骗的心得体会，希望能够帮助更多家庭保护孩子的安全。
第二段：加强沟通（250字）。
沟通是家庭中非常重要的一环。作为家长，我们需要与孩子保持良好的沟通，让他们敢于与我们分享任何疑惑和发现。告知孩子，陌生人不一定都是坏人，但我们需要保持警惕。要教导孩子辨别奇怪陌生人的特征，如人头大、声音尖锐等，这样可以让他们更容易警觉。同时，我们也要告诉孩子，绝不要随意告诉陌生人家庭住址、联系方式等个人信息。
第三段：加强防范（250字）。
为了预防拐骗事件的发生，家长需要加强防范措施。首先，我们可以给孩子购买一些防拐骗用品，如安全卡、安全手环等，这些小物件可以让我们更加了解孩子的位置和安全状态。其次，我们要制定安全计划，教孩子如何应对潜在的危险场景，如路上有人尾随、陌生人拉扯等。另外，要定期向孩子交流、强调安全意识，提醒他们注意规则和环境。同时，家长还需要积极参加相关防拐骗的培训课程，提高自己的警惕性和应对能力。
第四段：建立信任与自信（250字）。
建立信任与自信心是保护孩子安全的重要因素。家长要通过表扬孩子的正确行为、鼓励他们独立思考和判断，并向他们灌输正能量和自信心。当孩子能够自觉判断什么是对和错，自主处理问题时，他们将更加具备自我保护的能力。家长要在孩子有所成长的同时，也给予他们足够的自主空间，培养他们独立选择、自我保护的能力。
第五段：建立社区合作（300字）。
家长应该积极参与社区合作，加强对拐骗和欺诈事件的关注。我们可以与邻居、学校和社区机构建立合作关系，共同制定安全预案和防范措施，互相帮助。定期组织有关安全教育的讲座和活动，邀请专家和警察向家长和孩子们普及如何防范拐骗和骗术。在社区中，家长们可以互相交流和分享自身的心得体会，帮助更多家庭增加安全防范意识。
结束段落（200字）。
保护孩子的安全是每个家长的责任，防拐防骗是一个长期的过程，需要家庭和社会的共同努力。加强沟通、加强防范、建立信任与自信，以及建立社区合作，这些方法和措施都可以帮助我们更好地保护孩子的安全。家长要时刻关注孩子的感受和需求，给予他们关爱与支持，让他们成为安全、自信、独立的人。只有家长们积极参与，共同努力，我们才能创造一个更加安全和友好的社会环境。
防拐防骗安全心得体会
今天通过学习李老师对我们进行的防骗安全专题教育，我了解到很多关于防骗的安全小常识。有很多事情都要从我们身边做起，从小事做起，从小养成安全第一的好习惯。在以后的学习和日常生活中，我要做到以下几点：
在家里：独自在家时关好入户门，坚决不给陌生人开门，不论陌生人说什么理由，都不给他开门，有急事可以让他和爸爸妈妈电话联系。
在公共场所：
1、尽量不要独自外出，如有独自外出的情况，一定要和家长提前说明到哪儿去，和谁一起去。条件允许的情况下，戴好自己的电话手表。
2、和父母一起外出时，如和父母走散了，第一时间寻找警察叔叔、公交车司机、商城里的工作人员等穿统一制服的工作人员，让他们帮忙找到父母。千万不要轻信陌生人的话，跟陌生人走，上陌生人的车。
在校园里和学校周围：
1、跟随路队放学上学，不要随意和不认识的`同学搭讪，不要随意吃陌生同学给的食物。
2、放学后，在固定地点等待家长来接送，不要听信陌生人的话，给陌生人指路或随意吃陌生人给的食物，坚决拒绝他们的诱惑。
通过各种防骗知识的学习，强化自己的安全意识，使自己从小成为一个懂得保护自己的好孩子。注意爱惜自己、保护自己，做到安全第一。
小学生防拐防骗心得体会
听了防诈骗的教育讲座，受到了很多的启发，学到了很多知识，在我们的身边，总是存在着很多的骗局，而我们每个人都应该是精明的侦探，仔细地观察，有防范意识，以防自己被骗。
所谓害人之心不可有，防人之心不可无，不管是多亲近的朋友，或者是看起来很可怜的陌生人，我们都应该擦亮眼睛，认出那些是对我们有害的人，讲座中主要讲到，有接触性和无接触性的诈骗。
重点是无接触性，因为现在互联网比较通达，网络是一把双刃剑，有利于我们的生活，同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会。
第一，诈骗分子会通过网络查找到你的信息，然后通过信息或者电话来对你进行诈骗，冒充亲友发账号给你让你进行汇款，此时我们不能盲目地打钱，而应该打电话确认是否真的是亲友需要。
第二，现在微信等交流工具越来越多人使用，朋友圈里面也开始活跃，这就出现了很多的转发信息，比如某某小孩被拐需要转发宣传，这就调动很多人的同情心，所以就很多人转发，殊不知，其中带有病毒，这种病毒会让系统瘫痪。不知不觉中我们就会进入骗局，甚至成为骗局中的助推者，虽然不是我们本意，甚至说是一种好意，却造成了不好的效果。
第三，有一些需要扫描就会送一些小礼品的活动，很多人会为了占便宜而去扫描，这其中也带有病毒。
第四，有些中奖信息也是假的，很多热播的娱乐活动说你中奖了，而且价值不菲，不要相信，天下没有这么多便宜和馅饼等你去占。
第五，有些信息的链接不要去点，点进去就可能会是病毒。
第六，有些打过来的电话从通话开始就已经开始扣费。对于种种这些，我们在不知不觉中就进入了骗局，所以我们应该提高我们的防范意识，保障自己的人身安全和财产安全。
其次是接触性骗局，以买票为例子，火车票在过年的时候是热销的，有些车站的人就会对你说有一些内部人，可以帮助你买到票，而且价钱一样，但是只能进员工通道，所以你的行李不能带进去，需要人代收。
这时候你急于回家的心理就会让你进入这个骗局，另外如果你不同意，很有可能就会被抢，这时候就需要你的灵敏度了。
首先你不要轻易相信这么便宜的事情，其次这个骗局可能是团体作案，在保障人身安全的基础上，也要保住财产安全。
我曾经也被经历过很多骗局，高中毕业的.时候就有人自称教育局的打电话告诉我们学生，有一笔助学金要领取，他能准确地说出我们的信息，这就很具有迷惑性，而且领取助学金还要自己将自己的钱转到一个账号，它才可以返钱给你，这就是明显的要我们汇款，此时我们绝对不能汇款。
另外，手机上也经常会有那些中奖的信息，比如芒果台抽中了你的手机号码，获得价值不菲的笔记本电脑或者钱数，然后有一个链接需要点击，这样的骗局我们都很容易识破，所以不要想占小便宜，避免失了大财产。
对于这些骗局，我们应该加强抵抗力，不要去相信占便宜的事，现在骗局越来越多，越来越高级，我们也应该将我们的思维意识升级，保证自己的安全，作为学生，我们的思想应该成熟一些，我们的经验不是很够，现在就应该加强防范，不要让自己受骗！
防拐防骗安全心得体会
临近冬季，防盗工作是学校的重点工作之一，为提高学生的'安全防范意识，避免学生财物损失，近日，台吉镇中心小学开展了期末“防骗、防盗、防抢”宣传教育活动。
该校利用国旗下讲话、集会时间向全校学生介绍了“防盗、防骗、防抢”小知识，教育学生提高安全防范意识，确保学生财物的安全；随后，学校各班组织学生围绕“防骗、防盗、防抢”开展了主题班会活动，活动中各班主任通过通俗易懂的语言向同学们介绍了防盗防抢知识，还充分利用网络资源向学生介绍了基本防范技能，提醒学生提高警惕，加强自我防范，防止上当受骗。
通过此次宣传教育活动，使全校学生增长了“防盗防骗防抢”知识，明白了安全的重要性，同时，也使学生们充分认识到了“防盗、防骗、防抢”的重要性，进一步增强了学生安全管理的能力。
防拐防骗安全心得体会
大家好，我是小一班的刘家长，今天我有幸参加咱幼儿园的“防拐防骗”演习活动中，能有效地增加幼儿防拐防骗技巧，帮助孩子们提高自我保护的能力和意识。
早晨，我们一共邀请了好几位家长，有的是爸爸，有的是妈妈来的，被园方合理地安排到其他各班级里，当我走进班里，小朋友们都用矇眬可爱的眼神望着我，可能是好奇吧，接着我拿出事先准备好的各种零食、糖果分别给了很多小朋友，很快就和大家融为一起，孩子们似乎也放松了警惕，所以我借故孩子们的好奇心，同情心，说带孩子们去找妈妈，或带孩子们去游乐场玩，很容易地把孩子们带出了教室，走出了校园，有些孩子们争先恐后紧跟着队伍，生怕自己分不到好吃的，好玩的，甚至还有可怕是：有好几个孩子重复上当骗多次，几乎没什么防范意识。
由此可见，咱们的某一些孩子可能因自制力不强，经不起诱惑被骗走，有一些幼儿虽有一定的`警觉性，但由于意志动摇，经不住“坏人”花言巧语，最终还是被骗走，但是有大部分孩子意识很强，没有和陌生人离开，非常的难得。
这次演练不仅是检验了幼儿园安全教育的效果，同时也给我们家长敲响了警钟，希望这以演习活动能提升幼儿“防拐防骗”的意识，更要求园方和家长共同对孩子们进行有效的保护教育。
小学防拐防骗活动心得体会
小学防拐防骗活动是学校组织的一项非常重要的活动，旨在帮助孩子们学会保护自己，远离危险。在参与这些活动的过程中，我深刻地认识到了防拐防骗的重要性，并且悟出了一些关于如何保护自己以及如何与他人交往的方法。
第二段：拒绝陌生人。
在活动中，学校老师向我们介绍了如何拒绝陌生人的方法，例如不随便说出自己的个人信息，不要去和人家走等等。在我的印象中，看起来普通的拒绝陌生人的方法其实还是非常有效的。通过这些方法，不仅可以提高自身安全性，还可以避免自己被人骗或者人贩子偷走。
第三段：提高自我保护意识。
在这个过程中，我意识到提高自我保护意识的重要性。这是一种能让我有才能远离危险的能力。在我平时的学习生活中，我可以常常关注周围环境，如果发现有可疑的人或事，便立刻向身旁的人寻求帮助。通过这样的方法，我可以有效避免自身安全问题。
第四段：怎样与他人交往。
在参加这个活动的时候，我也了解到了如何与他人交往的方式，如何对待好心人的帮助，以及遇到坏人时应该怎么做。这些方法教会了我如何保持平和的心态，以及如何冷静处理与他人的交往，并且在自我保护的同时，也要对身边的人尽到应有的责任。
第五段：结论。
总之，在过去的这些活动中，我深刻地认识到了防拐防骗的重要性，并积极地学习了如何保护自己以及与他人交往的方法。这些方法不仅是在学校里可以学到的东西，也是在生活中实践中需要用到的方法。通过防拐防骗活动，我相信我可以更好地保护自己，远离危险，继续成长学习。
“防骗防拐”活动心得体会
为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活动，“骗子”由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着，演练开始，六名“骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法“拐骗“幼儿，有的用零食、糖果、玩具引诱幼儿；有的先陪幼儿玩一会，然后引诱幼儿去外面；有的拿出手机引诱幼儿，再配上“合理”的“谎言”，扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。
“拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话，一句“我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的”，就轻易的把孩子带离了教。各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录，据统计，“上当”的孩子占三分之一。活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。
此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。使幼儿牢固树立“不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。
针对幼儿防骗意识差，防骗能力弱的问题，结合“演练”活动的开展情况，幼儿园召集教师一起分析，为了更好的做好幼儿的防骗教育工作，我们制定了各项措施来保证幼儿的安全。也希望通过这次演练活动，能引起教师和家长高度重视，我们将针对本次演练活动，加强对幼儿进行各类安全教育。
小学防拐防骗活动心得体会
小学是孩子们人生中的第一步，也是他们发展成长的重要时期。在这里，孩子们开始接触社会，学习生存技能，拥有自己的价值观和道德规范。然而，随着社会的不断发展和变化，拐骗、欺诈等社会问题也越来越严重。为切实保护孩子们的安全，我们学校开展了一系列的防拐防骗活动。在这次活动中，我深深感受到了保护孩子安全的重要性，同时也获得了许多有价值的体会和感悟。
第一段：了解安全知识，提高安全意识。
在活动中，我们通过学习校园安全知识，掌握初步的自我保护技能，并形成了自觉的安全意识。我们学习了如何识别陌生人和危险信号，学习了如何在危险时第一时间向身边的人求助。我们还通过角色扮演和互动的方式，学习了如何在遭遇危险时沉着应对，如何快速采取行动保证自身安全。这些知识和技能不仅帮助我们建立起了自保意识，也有利于我们在面对类似情况时快速做出正确决策。
第二段：情境模拟，增强应急能力。
在活动中，我们也参与了防拐防骗的情境模拟。在这里，我们需要根据不同的情景和线索，快速判断状况并做出相应的选择。通过情境模拟，我们不仅锻炼了自己的应急能力，还激发了我们的求知欲和想象力，提高了我们在现实生活中面对挑战时的自信心。
第三段：家校合作，共同保护孩子安全。
在活动中，我们的家长也参与其中，一起为孩子们的安全保驾护航。通过与家庭的沟通和交流，我们了解了如何处理类似情况，提高了家庭的防范意识。同时，家长们也为孩子们进行了很好的示范，如何保护自己，如何避免陌生人接触，如何寻求并获得帮助。
第四段：感受诚信与善良之美。
在活动中，我们也向孩子们讲述了许多感人故事，给他们传达了关于诚信、善良、友爱的理念。孩子们听了这些故事后，对社会的认识更加深刻，对别人的困境更加敏感，对善良与帮助更加感性。这种感性的情感，更加使我们意识到了社会教育的重要性，也对我们今后如何做人做事取个良好的示范。
第五段：加强安全教育，共筑和谐校园。
在这个危机四伏的时代，保护孩子的安全是学校教育工作的重心。通过一系列的防拐防骗活动，我们更加深刻地认识到了保护孩子安全的重要性，也明白了传递孩子正确安全观是学校和家庭教育合作的必须。我们学校将进一步加强孩子的安全教育，做好家庭与学校之间的沟通，紧密联合各方力量，为孩子们的安全创造一个优美和谐的校园。
通过这次防拐防骗活动，我深刻地认识到了自己在保护自己安全方面的不足之处，也明白了保护自己安全不是靠一个人的力量，需要众人共同建立和营造。这次活动不仅带给了我很多珍贵的体验和启示，也让我更加思考如何在人生旅程中更好地保护自己，同时为社会做出应有的贡献。
小学防拐防骗活动心得体会
小学防拐防骗活动是一个非常有意义的活动，通过这个活动，我们能够更好地了解并防范拐骗事件的发生，确保孩子的生命安全和财产安全。近日，我参加了一次小学防拐防骗活动，这次活动不仅让我受益匪浅，也让我意识到了如何更好地保护自己和家人。
第二段：学到了如何防范拐骗。
在这次小学防拐防骗活动中，我学到了许多防范拐骗的方法。我们了解到，当一个陌生人与我们接触时，我们不应该轻信他们，应该保持警觉。我们也学习了如何防范网络骗局，包括不要随便点击陌生的链接或下载陌生的软件。我也知道了应该如何在遇到特殊情况时与警方联系，以便及时地解决问题。
第三段：如何自我保护。
在这次活动中，我们还学习了如何自我保护。我们了解到，当我们遇到陌生人或危险人物时，我们应该采取逃跑的策略，同时大声呼救，寻求帮助。我们还学习了一些常见的自我防范技巧，如安装安防设备和智能防盗门锁等。
第四段：如何帮助别人。
通过这次小学防拐防骗活动，我了解到了如何帮助别人。我们知道，有时我们会看到一些陌生的孩子走失，我们应该先保持镇定，并立即向附近的公安机关或大人求助。我也明白了如何帮助那些受到骗局侵害的人们，我们应该及时向警方举报骗局的发生，并提供相关证据，以便让警方尽快处理这些事件。
第五段：总结。
通过这次小学防拐防骗活动，我不仅学会了如何防范拐骗，也了解到了如何自我保护并帮助别人。我也认识到了保护自己和家人是非常重要的。如果我们能够遵循学到的方法，并教育我们的家人和朋友，我们将有可能避免许多不必要的麻烦和悲剧的发生，让我们生活更加安全和幸福。
防拐防骗的学生心得体会
身处社会，我们常常听到各种各样的骗局、拐骗案例，而且有时候这些案例都发生在我们身边。作为学生，我们要积极地学习如何防范拐骗，增强自我保护意识。在此，我分享一些我个人的心得体会。
第一段——提高警惕意识——。
在日常生活中，我们要学会提高警惕意识。尤其是在人多的地方，警惕性要更高。有些骗子可以伪装成正常人，甚至是一些信誉较高的机构和人员，来进行欺骗，利用我们的阳光心态或事先的不加思考而达到目的。所以，当陌生人拿来什么奇怪的东西要送给我们时，或者提出一些不合理的要求时，我们一定要想清楚，不要轻易相信。同时，我们应该了解常见的骗局种类，比如假期卡、网络诈骗、在线购物和应用下载等，遇到可疑问题及时与家长、老师沟通，保持沟通、及时求援。
第二段——学会正确的拒绝方式——。
面对骗子和嫌疑人，我们应该学会正确的拒绝方式。尽管我们在大多数情况下都是善良的，但是对自己的安全和利益要有一个严格的保护。如果遭遇到不明人员或者可疑场景，我们应该明确地表达自己的态度，比如说要用自己的方式拒绝对方的请求，或者直接让自己保持安全距离。如果碰到自己无法处理的情况，我们必须立即联系老师、家长，或者求助公安机关。
第三段——建立一个完善的管理制度——。
在防范拐骗的过程中，家长、学校和社会的共同推动是必不可少的。家长应加强对孩子的监管，建立一个完善的管理制度。学校要定期组织安全教育课程和模拟演练，让学生更加具备自我保护和应对不安全情况的能力。社会也要参与进来，加强应急救援能力，建立公共安全网和防控体系。
第四段——发扬传播防骗精神——。
防骗精神不仅是我们个人的基本素质，也是社会风气的体现。我们应该在自身防骗的同时，将这种精神传承下去，帮助更多的人意识到安全的重要性。这种防骗精神应该在家庭内部、朋友之间、社区居民之间、工作场所之间得到传播与推广，让更多的人保持警惕，从而创造一个更加安全、和谐的社会环境。
第五段——用实际行动维护社会和谐——。
作为学子，我们应该用实际行动去维护社会和谐。无论是家长、学校，还是社会机构，都希望看到我们健康成长，成为对社会和谐有贡献的人。而防范拐骗，是我们学生应该具备的一项基本素质。只有我们共同努力，用行动维护社会的安全和和谐，才能真正让我们的社会更加美好。
防拐防骗心得体会精选
20xx年10月25日有幸参加小宝学校组织的“防拐防骗”演习活动。本次活动能有效地增加幼儿防拐防骗技巧，帮助孩子们提高自我保护的能力和意识。
活动开始啦！各班扮演骗子的家长拿着事先准备好的零食、糖果、玩具进入不同的班级，开始跟孩子们闲聊，套近乎，分享玩具和零食，慢慢的就有些小朋友就放松了警惕。“骗子”利用孩子的天真、同情心、贪吃贪玩等心态，将孩子们诱骗出校园。
结合日常防拐防骗教育，想必家长们都跟孩子们强调过，不要跟陌生人讲话，不要吃陌生人给的东西，不要给陌生人开门可孩子毕竟是天真善良的，简单的深入交流，陌生人在孩子的心目中可能就变成了友好的朋友。随着孩子认知的改变，警惕性的放松，意志的动摇最终还是被骗走了！
如何让孩子们在防拐防骗的技能上有更高的提升呢？通过本次的活动，我跟各位家长分享以下几点心得：
教会孩子正确处理陌生人搭讪、给食物、给玩具等方式方法。最简单的一条，要征求亲人、老师的意见。毕竟不是所有的陌生人都是坏人，只是孩子年幼，分不清好坏。
二、教会孩子用正确的方式帮助他人。孩子年幼，还没有足够的能力独自解决问题。可以教孩子，遇到需要帮助的人，要第一时间告诉陪同的亲人。
三、教会孩子熟记父母的手机号，名字。针对大一点的孩子，可以尝试记住家庭住址和一些日常求助电话（比如：120、119、110等）。
四、教会孩子正确处理跟亲人走散的处理方法。最简单的方式是原地等待，不跟陌生人走。能记住家长手机号的孩子，也可以求助可靠的大人，帮助打电话。
五、教会孩子识别生活中可以求助的机构和对象。告诉孩子遇到拐骗或困难不惊慌，找机会向马路上的交警、派出所的民警、银行或各商场的保安、车站等地方的安检人员、火车上的巡警员、各政府机关门口的执勤人员求助。世上还是好人多，总有人会伸出援助之手，帮助孩子解决困难。
六、重视各类安全演习的亲子互动游戏。平时家长可以在家里模拟各种场景，表演各种角色，让宝贝们自己解决遇到的问题，提高孩子们解决问题的能力。
现实生活中，骗子的行骗技术和手段比家长扮演的骗子高明得多，复杂得多。与其直接告诉孩子不能怎么样，还不如教会孩子遇到事情，可以怎么样。
世界本美好，天使很善良！需要园方和家长共同呵护孩子们成长的净土。提升幼儿“防拐防骗”的意识的任务任重而道远，大家一起努力吧！
“防骗防拐”活动心得体会
为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，11月3日我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。
家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。
演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。
1、演习的真实性不够。在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。
2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况的跟着走。
3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的复杂。
4、不要因为一次演习，就对幼儿进行否定教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。