每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇一
宣讲是一种有效的沟通方式，旨在向听众传授知识和信息。它在各个领域都有重要的应用。无论是企业宣讲产品，政府宣讲政策，还是教育者宣讲教育理念，都离不开宣讲这一环节。宣讲的目的是通过言语和语言技巧，向听众传递信息、改变态度和触发行动。在我的宣讲经历中，我深深体会到了宣讲的艺术和技巧。
第二段：充分准备是成功宣讲的关键
在每次宣讲前，我都会充分准备。首先，我会对听众有一定的了解，以便根据他们的背景和需求来调整内容和语言风格。其次，我会收集和整理相关的资料和信息，做好充分的背景调查，以确保宣讲的准确和权威性。最后，我会在宣讲前多次演练，并请朋友或同事给予反馈，以便不断改进。准备充分的宣讲会给听众留下深刻的印象，并增加解释的可信度和效果。
第三段：语言和声音的运用十分重要
在宣讲中，语言和声音是十分重要的。清晰、准确的语言可以使听众更好地理解和接受信息。同时，语言的感染力也会影响听众的情感和态度。在我的宣讲中，我会用通俗易懂的语言，尽量避免专业术语和复杂的句子结构。我还会在宣讲中运用恰当的声音和语调来增加魅力。例如，我会加强关键点的语速和音量，以吸引听众的注意力。在宣讲中，语言和声音是相辅相成的，它们的合理运用可以使宣讲更加生动有趣，让听众更容易接受和记住信息。
宣讲不是单方面的信息传递，而是一种互动的过程。在我进行宣讲时，我会创造机会与听众互动，例如提问、让听众分享经验、组织小组讨论等。这种互动可以让听众更加积极参与，增加他们的参与感和满足感。在互动中，我也能够了解听众的实际需求和关注点，根据他们的反馈进行调整和改进。互动是宣讲的核心，它使宣讲变得更加有效和有意义。
第五段：总结和反思的重要性
每次宣讲结束后，我都会总结和反思。这个过程有助于我发现和改进不足之处，进一步提升宣讲的技巧和效果。我会回顾自己的表现，回顾听众的反馈和问题，找到可以改进的地方。同时，我也会思考宣讲的成功因素，寻找自己的优势和特点。总结和反思的过程可以帮助我不断成长和进步，提高未来宣讲的质量和效果。
总结：通过宣讲，我不仅向听众传递了知识和信息，也提升了自己的沟通和表达能力。充分准备、运用恰当的语言和声音、互动、总结和反思都是成功宣讲的关键因素。我相信，随着不断的实践和经验积累，我的宣讲技巧和效果会不断提高，为听众带来更好的宣讲体验。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇二
百年来，工匠精神如同一台不知休止的发动机，引领各国不断创新，成为其生生不息的重要源泉。正因如此，我们比以往更需要工匠精神，更呼唤工匠精神的回归。社会的不断进步和发展，依靠的正是那些富有工匠精神的工匠。
我认为工匠精神是创新和传承，在传承中更要有精益求精的态度，为什么在德国技术享誉世界的时候，中国制造却不温不火，不得不让我们反思。在工作中，我们要端正自己的态度，一次把事情做好，不敷衍了事，不拖泥带水。不要觉得自己的一点小的疏忽不算什么，有可能会给团队甚至企业带来不小的损失。就好比一台机器的零部件，即使一颗小小螺丝钉的损坏磨损，都有可能造成机器无法正常运转。
其次，就是专注。耐得住寂寞，很多精益求精的手艺人无一不是几十年如一日的做着同样的一件事，才会达到无人能及的地步，如果整天朝三暮四，那么终究会一事无成。干一行，爱一行。社会属性决定，也许不是每个人都能成为伟大的科学家或者宇航员，但只要我们在本岗位兢兢业业，踏实工作，不见得不算一份伟大!
还有专业、敬业，本岗位最最大化发挥自己的潜能，平凡的事情坚持做，简单的事情认真做。少一些浮躁，多一些纯粹;少一些投机取巧，多一些脚踏实地;少一些急功近利，多一些专注持久;少一些粗制滥造，多一些优品精品。
把工作当作一种修行，也许现在的我们学艺不精，但只要用心，专注，在工作中不断坚持、追求和积累，一定会有崭露头角的机会。古代就有庖丁解牛的故事，厨师给梁惠王宰牛，技术让梁惠王大为称赞，这无不是他十几年苦练的成果。庖丁解牛的故事告诉人们一个道理，任何事要做到心到、神到、就能达到登峰造极、出神入化的境界。
在工作中，每个人都要发扬工匠精神，精益求精，耐心专注，专业敬业，在平凡的岗位上守住心，创造出那份不平凡!
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇三
2020年的这个秋季，我加入了学校的心得体会宣讲团。在这个团队中，我学到了很多关于社交沟通、组织协调、演讲表达等方面的技巧和知识。通过参与各种各样的公益宣讲活动，我也深刻体会到了其中的意义和价值。下面，我将展开五段式的文章，和大家分享我的心得体会宣讲团的经历。
首段：宣讲团为何而设？
心得体会宣讲团是我们学校设立的一个宣传团队。它的主要任务是进行公益、廉政、法律、安全等方面的宣传，向广大师生以及社会大众传递有益的信息和知识。宣讲团成员是由学生自愿报名，经过面试和培训而组成。宣讲团不仅是学校对于学生培养综合素质的一种关注和支持，更是学生提高自我素养和增强社会责任感的重要途径。
二段：宣讲经历与感悟
在加入宣讲团之前，我也经常听一些公益宣传的讲座和活动，但是这些活动总是面面俱到，浅尝辄止，往往没有深刻的印象。而参加宣讲团的宣讲活动，给了我更多的思考和参与的机会。例如，在一次校内公益宣讲活动中，我们负责组织“疫情防控知识”的普及。在调查、准备、组织、实施和总结的全过程中，让我深刻认识到了疫情的危害和防控的必要性。同时，看到大家对我们的宣讲表现非常认可和称赞，也让我感受到了“传递真知、造福人民”的满足感和自豪感。
三段：团队协作与管理
在宣讲团中，我认识到了团队的协作和管理的重要性。宣讲活动需要组织规划、素材准备、宣讲技巧等方面的配合和协调，而这些都需要团队成员之间的有效沟通和协作。为此，我们团队每周都会召开讨论和交流会议，及时汇报和解决问题，完善教学计划和教材。我们还会安排轮值管理，每次让一些成员负责活动的主持、策划、技术等方面的管理工作。通过团队的反馈和总结，我们不断改进和提高我们的宣讲活动质量和效果。
四段：宣讲团之外的拓展和应用
在宣讲团的活动中，我也学到了很多可以拓展和应用到其它场景中的技巧和方法。例如，在演讲和主持方面，我学到了许多关于口舌技巧、微表情识别、情绪调控、沟通技巧等方面的技能。这些技能不仅可以应用到教学、娱乐、工作等方面，还可以帮助我们和他人更好地交流和沟通。尽管这些技能需要不断地践行和实践，但我相信随着自己的成长和进步，这些技能一定会为自己的未来发展和个人提升带来巨大的价值。
五段：反思与建议
作为宣讲团的一员，我深感自己还有很大的提升空间和不足之处。例如，在演讲和表达方面，我还需要不断地练习和训练，提高自己的话题选择和表达能力；在管理和组织方面，我也需要更加有效地协调和沟通，更好地组织和实施团队活动。同时，我也希望宣讲团可以进一步完善和发展，例如加强和社会大众沟通和交流，构建更加多元化和深入的活动方式，培养更多富有责任和创造力的学生领袖。
最后，加入宣讲团是我学习和生活中的一个非常有意义的经历。通过这个团队和宣讲活动，我不仅学到了很多实际技能和知识，也认识到了团队和社会责任的重要性。我相信，随着自己的不断努力和参与，宣讲团和我自己都会成长和进步。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇四
我在顶岗实习过程中荣幸获得随当地老师去__中进行观摩课学习的机会，收获颇多，如下：本课堂最值得学习的方面有以下几点。
1.教学方法与手段：_老师以板书形式标明本节课主题内容，即环境描写作用分析，同时通过课件以教师讲授的形式加以强调，使学生明白本节课的重点内容，打开思路，并利于学生记笔记；_老师的课堂主要内容通过课件来展示，增加了课堂教学内容，节省了教学时间；同时引导学生在课堂上积极回答问题，调动了学生学习的积极性，真正实现了学生在课堂上的动脑思考。
_老师主要通过课件与板书结合的形式，引导同学复习基础知识，巩固了学生的基础知识积累。
2.教学基本功：_老师板书书写工整，字体赏心悦目；对教学程序把握精确，上下衔接密切，并对上下课时的教学内容加以连接、巩固，保证了教学程序的高效、有序进行。
_老师本身对文言文相关基础知识掌握熟练，能够在提问过程中及时对学生进行纠错，同时对相关的知识加以整理，扩充、完善了学生的基础知识面。
3.教学个性：_老师教学语言幽默风趣，不是刻板的教授基础知识，而是结合相关的生活事例加以类比，帮助学生更好地理解；语气轻松，语速稍快，有利于节省课堂时间。
_老师稳扎稳打，逐步复习相关基础知识。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇五
近年来，宣讲活动在各个领域都开始迅速地发展起来。通过宣讲，人们可以深入了解各种信息和观点，从而更加理性地思考和判断。然而，宣讲的形式及其效果却存在着巨大的差异。因此，我们需要通过总结和分享宣讲的经验与心得，进一步提升宣讲的质量和效果。本文将分享我在宣讲中所学到的心得与体会，希望为宣讲活动的开展提供一些有益的思考和借鉴。
第二段：准备阶段的体会
在宣讲前，我们需要进行充分的准备，包括针对受众的调研、主题的确定以及讲稿的准备等。这一阶段对于宣讲的效果具有至关重要的作用。在我的实践中，我发现充分的准备不仅可以提高讲者的自信心，同时能够帮助我更好地了解受众的需求，更好地把握主题，从而增强宣讲的实效性。
第三段：宣讲阶段的体会
在宣讲过程中，我们需要注意讲解的条理性和逻辑性，同时也要注意语言的准确性和时效性。在我的宣讲中，我发现通过使用多媒体工具，如PPT等，可以更好地展示自己的思路和言语，从而更好地吸引受众的注意力。同时，在宣讲过程中，我也会不断与受众进行互动交流，让受众更好地理解和感受宣讲内容。这些方法都可以帮助我们更好地展示主题和增强宣讲的实效性。
第四段：答疑阶段的体会
在宣讲结束后，通常我们还需要进行答疑环节。这一环节对于解决受众的提问和疑虑非常关键，同时也是宣讲效果的重要组成部分。在我的经验中，我发现在答疑环节中，我们需要注意回答的准确性和透彻性，同时也要注意情感的把控，避免引起不必要的争议或情绪波动。通过这样的答疑交流，我们可以更好地解决受众的疑虑，进一步提高宣讲的实效性。
第五段：总结与展望
通过以上对宣讲心得的分享，我们可以更好地了解和把握宣讲的技巧和方法，进而更好地开展宣讲活动。当然，宣讲的形式和效果也会因人而异，需要不断地实践和探索。在未来，我将进一步探索和研究宣讲的新方法和新技巧，为宣讲的开展贡献自己的力量。同时，也期待更多的朋友们加入到宣讲的队伍中来，一起分享和探索更好的宣讲之路。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇六
今天，听了名师宣讲，名师们的教育教学方法和思想理念，使我感触颇深，让我看到了自己在教学过程中存在的不足，也为我的日后工作指明了方向。
一、热爱工作才能做好工作
教师是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”身为教师，就要做好无私奉献，无怨无悔的准备，不能懈怠工作，因为教师肩负着传授知识，培养下一代的光荣使命，身上要有教书育人的责任感。我知道，教师这份职业是神圣的，也是有挑战的，在教育教学中需要不断学习，不断充实自己，需要大部分的时间和经历。这就需要有强烈的使命感和责任感，需要对这个职业充满热爱，需要不辞辛劳、甘愿付出、永不言弃。
二、热爱自己的学生
一名成功的教师，不仅是传授学生书本上的知识，还要教会学生人生的道理，树立正确的价值观，这需要老师能够平等的对待学生，尊重学生的人格，切实的了解学生的所思所想，是他们茁壮健康的成长，这都老师对学生发自内心的充满热爱。这种热爱，应该是来自内心的真实情感，是有温度的，是能让学生真正感受到的，与学生能够进行情感上的交流，能得到学生的信任，从而在思想上和学习对学生进行鼓励和帮助。这种热爱，让学生和老师可以得到心灵上的沟通，分享彼此的喜悦和忧愁，战胜挫折和失败，不断进步，健康成长。这种热爱，是一种责任和担当，有无微不至的关怀，有对于学生范错误的严厉和谅解，批评与包容，有与学生为友的勇气和坚守。
三、强化自身，汲取知识
多学习，多积累，只有强化自身，提高自己的能力，才能不惧挑战。在教育教学中会遇到各种各样的问题，我们要多向有经验的教师学习，根据自身情况，找到属于自己的解决问题的方法。提高自己的知识水平，给学生带去更多的学习体验，促进学生的全面发展。学无止境，需以勤勉补不足。
在以后的学习生活中，我会时刻提醒自己，规范自己，给予学生更多的爱，授予学生更多的知识，教会学生更多的道理，让学生的身心都能健康发展。
宣讲心得体会
名师培训心得体会
学习名师心得体会
名师交流会心得体会
名师工作室心得体会
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇七
随着毕业季的到来，社团内的各项宣传工作也进入了紧张的阶段。作为团宣工作中不可或缺的一部分，团宣讲是为了向更多的人群传达该社团的宗旨、文化、活动等方面的一种宣传形式。经历了几次的团宣讲后，我深感团宣讲对于提升自身表达能力和团队合作能力都有着极为积极的作用。
一、提升表达能力
在团宣讲的过程中，一个人的表达能力无疑是被极致挑战的。通过充分准备和不断演练，我能够清晰准确地表达出我们社团的主旨和文化，而没有出现过失言和卡壳的情况。在实际操作过程中，我意识到表达能力的提高对于个人的职场发展是至关重要的，如何说服别人、如何让自己的主张更有说服力都需要不断的训练和领悟。因此，团宣讲为我提供了展示自己表达能力的机会，也让我更加深刻地认识到表达能力的重要性。
二、加强团队合作能力
在团宣讲中，一个人的演讲无疑是重要的，但是团队合作才是整个宣讲工作的核心。在我的团队中，我们有分配各部分讲稿和海报制作的角色，每个人都需要不断进行交流和协调。比如，在海报设计方面，我们需要考虑统一的设计风格，使用的配色方案，同时确保海报在贴在公共场所时更加醒目。在整个团队合作中，我们也仍然会遇到意见不同、冲突的情况，但是这些挑战并没有打乱我们的步伐。相反，我们通过不断协商、讨论和沟通，逐渐完善了整个宣讲工作，最终也取得了不错的宣传效果。
三、拓展人际交往能力
团宣讲不仅是向外宣传社团的一种形式，也是一个拓展人脉和扩大人际交往的机会。在团宣讲的过程中，我接触到了许多志同道合或者非常有意思的人，我们互相交换了对于社团建设和宣传方案的看法，同时也建立了更深层次的联系。这些人际关系的建立不但可以为以后的活动和宣传提供合作基础，也是我们知识和认知范围的拓展。
四、激发创新思维
在团宣讲的过程中，我们需要不断思考如何让别人更好的了解我们社团的文化和特点，如何利用传播媒介和宣传策略轻松吸引眼球。这些问题深刻激发了我们思考如何更创新地去思考和解决问题，提升个人的创新意识和思维方式。团宣讲的内涵是不断提升，那么如何保持自己的宣传思路的持续性和发展性就需要我们好好思考，这是一个非常重要的学习过程。
五、提升个人领导能力
在团宣讲的过程中需要首先协调人员，安排宣讲内容和流程，充分发挥团队协作效果，这些都是个人能力的提升空间，也是领导能力的锻炼。这个过程需要对自己的时间和资源进行有效的分配，对前期的准备和节奏进行全面的规划，同时也要善于发现和纠正团队中的问题。因此，团宣讲成为我锻炼领导能力的重要环节，让我更加自信、自觉地担任组织推动者的角色。
总而言之，作为一名大学生，拥有良好的表达和沟通能力以及团队合作与领导能力非常重要，因为这些能力对于我们个人的成长和职业发展都具有重要意义。团宣讲不仅仅是社团宣传工作的一部分，更是大学生们锻炼个人实力、扩宽社交圈和提高个人领导能力的一个有效途径。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇八
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”当听了3月19日镇联校组织的先进老师的宣讲后，我不禁想到了这首歌，这不正是对那些优秀教师们最贴切的注解吗？他们的处境不同，但各自在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。让我明白了教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。让我明白了教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。其中竺新霞老师的《教育有心，养成无痕》让我受益匪浅。
竺新霞老师的宣讲是那么精彩，不唱高调，内容务实，工作有创新，很贴近教育教学工作的实际，这样的报告又怎能不使人受益匪浅呢？竺老师在多年的工作中，始终涌动着一片对学生的`“爱心”。她在工作中以真诚去呼唤真诚，她的目标是使学生成为有高度责任感、有爱心的、有血有肉的为大家所共认的人。我决心在以后的工作中要以竺老师为榜样，象竺老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，象竺老师那样树师德、铸师魂、正师风，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。
的确，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝――博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。曾听人说，爱护自己的孩子是人，护别人的孩子是神。我想，倘若我们每位教师都是“神”，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
名师的宣讲，使我更明确了自己的任务和职责。努力做人民满意的教师，培养出人民满意的学生是我永远追求的目标。
爱是会传递的，用我们的爱去感染学生的爱，用我们的生命之光点燃学生生命的希望之光，这次学习活动使我更深刻更正确的认识了自己的工作、学生和自己，为前行的道路找准了方向。在我们的头脑中有了新的教育思想和理念，这还不够，最根本的是把这种思想在我们的教育教学的行动中落实，在工作中真正做到热爱我们的教育事业，在行动中真实的爱我们的学生，多一份关爱，少一份责备，在对待自己上，多一份责任感和使命感，少一份抱怨。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇九
作为一个宣讲家，在工作中我不断积累了很多心得体会。宣讲家的工作不仅仅是为了向大众传递知识，更重要的是能够引导他们去思考、去改变。在此，我将通过五个方面来总结我的宣讲家心得体会。
首先，作为一个宣讲家，有效的沟通是非常重要的。我们必须学会如何准确地表达和传达我们的观点，使得听众能够清楚地理解我们想要传递的信息。为了做到这一点，我们需要使用简单明了的语言，并避免使用过多的专有名词和难懂的术语。另外，我们还需要关注我们的身体语言和声音表达。合理运用肢体语言能够增强我们与听众之间的互动和共鸣，而且发出有力而自信的声音能够帮助我们更好地抓住听众的注意力。
其次，在提供信息的过程中，我们应该注意到听众的反馈并及时作出调整。在宣讲的过程中，我们可能会碰到各种各样的听众，有些人可能对我们所谈论的话题感兴趣，而有些人可能并不关心。因此，我们需要学会尊重和理解每个听众的需求，根据不同的情况调整我们的语言和演讲内容。此外，我们还可以通过询问问题和引入案例来引起听众的共鸣，使他们更愿意参与到我们的宣讲中来。
第三，我们要善于运用故事和真实的生活案例来帮助听众更好地理解和接受我们的观点。人类天生喜欢听故事，因为故事能够帮助我们将抽象的概念和观念转化为具体的形象，从而更容易理解和记忆。因此，宣讲家应该善于找到适合自己话题的故事和案例，并在演讲中巧妙地融入其中。通过生动有趣的故事和真实的案例，我们能够更好地吸引听众的兴趣，引起他们的共鸣，并在心理上建立起与他们的联系。
第四，作为宣讲家，我们应该始终保持谦逊和学习的态度。虽然我们可能熟悉某个领域的知识，但我们永远不能断言自己知道一切。宣讲家的任务是帮助听众增加知识和见识，而不是炫耀自己的知识。因此，我们应该始终保持谦虚和开放的心态，愿意倾听和接受来自听众的不同观点和看法。并且，我们也应该不断学习和充实自己的知识，以便更好地为听众提供有价值的信息。
最后，作为一个宣讲家，我们应该始终坚持自己的信念和价值观。宣讲的目的不仅仅是为了提供知识，更重要的是为了启发和激励听众去思考、去改变。因此，我们必须对自己所宣讲的内容充满信心和热情。我们应该相信我们所讲的每一个观点和思想都是有价值和意义的，并且有能力影响和改变听众的思维和行为。只有坚守自己的信念和价值观，我们才能够真正成为一个有影响力的宣讲家。
总结起来，作为一个宣讲家，我们需要重视有效的沟通、关注听众的反馈、善于运用故事和案例、保持谦逊和学习的态度以及坚持自己的信念和价值观。这些是我作为一个宣讲家所积累的心得体会，也将是我未来继续努力进步的方向。希望这些体会能够对其他宣讲家们有所启发和帮助。
全环境立德树人教育宣讲心得体会篇十
通过对＃＃副行长在省分行案件和重大风险事件防控专题会议上讲话深入学习，对于最近发生的风险事项和案件，暴露出的我们在工作上思想认识上还没有完全到位、工作措施上海不够细和实、内控管理上的重大缺陷，员工行为的不够敏感、对风险案件揭露能力的不够强、对突发事件的应对和处置不够有力这几个方面我们得进行深刻的反思。 通过学习，我认识到，我们在工作中必须时刻保持清醒的认识，不可掉以轻心，需进一步增强危机意识、增强对新情况、新问题的敏感性和预判力，摒弃各种麻痹大意的思想和错误的认识，时刻保持警惕，有效遏制各类风险案件的发生。 对于以上存在问题，经过学习与思考，本人觉得可以从以下几方面入手，以提高案件防控的实效性。
二、严肃工作纪律，提高违章违纪的代价。要加强各项内控制度落实情况的后续跟踪和监督工作，对于严重违反内控制度的要严厉予以处理，要让每一位违章违纪的员工付出沉重的代价，让其有切身之痛，严重的更应严肃处理至开除。
三、完善工作机制，防范道德风险。道德风险是各项案件发生的一个重要因素。每一件有内部员工参与的案件背后，无不有作案人长期处心积虑的身影，他们正是利用了工作机制上存在的一些问题，精心准备，伺机作案。我们要通过工作机制的转变，来防范道德风险转化为实际风险。比如，在工作机制方面，可以以制度化的形式进行岗位轮换，以制度化的形式做好稽核监察工作，以制度化的形式作好员工的培训工作等等。
四、建立健全好各种规章制度。加强制度建设，重视员工道德风险防范，严格操作流程，把对员工思想排查工作纳入议事日程；并做到密切关注员工思想动态，将各种诱发案件的隐患消灭在萌芽状态。 五、切实加强自身的素质学习。特别是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。认真履行工作职责，将各项制度落实到业务活动中去。强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，体现于行动，伴随于身边。
2012年11月18日上午我参加了**支行组织的'合规操作，按规矩办事，严控风险，从我做起'宣讲大会，大会上李科长讲述了二十五起发生在我们身边的案件，它们大多都是因为操作失误不按规矩办理、制度执行不到位，以及从业人员丧失职业道德等原因发生的。
合规是一种责任，是一种意识，是代表一些很小的行为和事，是由许许多多，点点滴滴的有序环节和规定组成。其实，他还是一种习惯，一种在日常工作中慢慢养成的习惯。每周我们都会学习柜面操作十不准，上面的十条内容就是规矩，是我们作为一名柜面操作人员每天必须严格遵守的规矩。
可能有的人抱着事不关己的心态，对一些繁杂制度设置视而不见，对细小的违规操作不以为然，心存侥幸，认为只要工作中无差错，应付下检查就万事大吉了，但是任何细小的事件都可能成为案件突发的导火线。我们任何的一次看似细小的违规都可能是一次案件发生的开始，每一次漫不经心，每一次麻痹大意，每一次看似轻微的违规都有可能造成严重的后果，跌入万丈深渊！
回想听到的种种案件，让我们触目惊心，一桩桩案件警示着我们。柜员私自挪用尾箱现金，伪造客户印鉴挪用客户资金，只是为了满足自己一时利益而葬送职业生涯甚至人身自由；柜员对支付凭证审核不严，未保管好柜员卡操作密码被他人盗用，只是那1%的操作疏忽却导致客户及银行资金损失；柜员与社会人员勾结骗取客户资金，不法分子伪造银行票据实施诈骗，社会风险的存在考验着我们每一个人，稍有疏忽就会酿成大祸。这些案件有些就是发生在我们身边，作为农商行基层的一名柜员，就要严格执行制度规定，从小事做起、从自身做起、从遵章守规做起，检查每一笔业务是否到位，检查每一张会计凭证是否合规；每次离柜是否都签退收章，每次下班前是否做到收好印章款项无遗漏，保管好自己的重要物品及密码，不给他人可乘之机。