财富论读后感(精选15篇)

时间:2023-11-29 12:28:03 作者:紫薇儿

读后感可以让我们反思自己的成长历程和心灵之旅,成为自我认知和思考的重要工具。下面我将为大家推荐一些优秀的读后感范文,希望能帮助大家写出更出色的读后感。

《财富》读后感

《把孩子培养成财富》是知心姐姐卢勤写的一本书,我在假期里看完了,感觉很实用,写得很朴实,推荐给各位家长们,如果您也想看,可以找我借阅,下面是我在假期里写的读后感,您可以做一个参考。

假期里读了知心姐姐的把孩子培养成财富一书,受益匪浅,做为一名教师和一个孩子的母亲,我深深的感到孩子就是一朵娇嫩的小苗,如何让孩子茁壮成长起来是我们的义务和职责,在知心姐姐的书里,知心姐姐用自己的经验、丰富的案例,充分的理论依据向我们展示了如何把孩子培养成财富。另我感触最深的有几下几点:

有一句名言说一个人有信心不一定会赢,但没信心就一定会输,一个人的自信来自于自身价值的体现,来自于自我的成功,而这种成功与价值的体现则来自于周围人的评价和认可。孩子们在每一天的成长中都在发生着变化,再不断地吸取新知识,不断地进步,作为家长、老师,作为孩子最亲密的人,我们的评价对孩子的成长起着至关重要的作用。学会赏识孩子,用正面的信息评价孩子们,肯定孩子在成长中的进步和闪光点,一定会给孩子带来喜悦的、快乐的成长体验。可以鼓舞孩子的勇气,激发孩子的自信。就象知心姐姐所说的“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理,它不仅仅是一句简单的话,而是一种和孩子沟通的方法,一种看待孩子的角度。在教育孩子的过程中,我们应用心去观察、发现孩子身上取得的点点进步和成绩,不吝啬我们的称赞,用心去赞美孩子们。我们对孩子的赞美也会感染孩子们,使他们在生活中能发现别人身上的优点,去赞美别人,进而向别人学习进取。

中国的父母爱孩子,爱到包揽孩子的一切,从孩子出生,父母就为孩子设计宏伟的蓝图,力图把孩子培养成知识型、艺术型、学术型、运动型等多才多艺的全方位人才。现在我们的许多孩子在生活中、学习中缺乏想象力和创造力,在学习上没有正确的思维方法,对学习失去兴趣,感到厌烦,在生活上自理能力差,对周围的人缺少爱与关心。当家长们为孩子们投入大量的金钱与精力时,为什么还会出现这样的情况呢?知心姐姐用孩子们的缺失告诉了我们应该怎样给孩子一片成长的天空。赏识、尊重、包容、肯定、沟通、信任等等这些内容是一个孩子成长过程中不可缺少的源泉。只有得到了这些源泉的灌溉,我们的孩子们才能健康地、快乐地、自由地呼吸和成长。还给孩子自由,在行动上让孩子做一个自由的人,在思维上让孩子天马行空,大胆创造,充分发挥自我的想像力。爱因斯坦认为“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。所以让我们把自由还给孩子们,让孩子们在想像创造的世界里去探索,去追求吧!

未来的文盲就是不会学习的人。一个真正会学习的孩子,他的成绩一定是让人满意的,在学习上的压力相对也要少得多。知心姐姐在书中指导了家长如何让孩子养成良好的习惯,如何引导孩子爱学习,怎样帮助孩子学习以及如何面对孩子考试的失利。一个孩子从小养成良好的学习和行为习惯对他一生的成长都起着至关重要的作用。家长和老师应从抓住孩子的行为习惯入手,使孩子从小培养良好的学习习惯,让孩子爱思考、会学习。还要提高孩子的学习兴趣,每一个人都有其自身的特点,孩子们天生的兴趣点是不同的,家长和老师应主动发现孩子身上的兴趣点,因材施教,循循善诱。分数和名次不应做为评价孩子能力的标准。另外家长应改变家庭教育中的误区,不能只重成绩而不重能力的培养,更不能溺爱、包办孩子。应引导孩子合理利用时间,提高学习效率。使孩子们真正成为会学习,爱学习的人。

最后,引用知心姐姐的话与大家共勉:

教育是一个春风化雨的过程,要耐心,细心,有智慧。

未来财富读后感

这是一本为想创业的人领航的财富宝典,讲述的是:从事美的事业的成功人士,从零创业到百万的真实经历!

这本书刚开始看第一遍的时候,里面有好多类容不太能看懂,因为像我们这种普通人群里,根本没有财富、创业之类的概念的。记得我刚进入中浪学校的时候,心里只是冲着来学一门技术,以后做一个普通的化妆师,又继续做一个普通的上班族,但是渐渐的是这个学校的所有老师和这里所有的氛围改变了我。改变了我的格局!在这个世界上为什么穷人总是那么穷,富人却是越来越富。那是因为穷人和富人的思维模式不一样。我们常常听到穷人说:“我可买不起,你以为我是谁?印钞票的?你以为钱长在树上?“而富人则会说:”我怎样才能买的起呢?这两句话,前者是陈述,而后者是疑问。前者是让自己放弃,而后者者是促使自己去想办法。穷人为什么会穷?并不是因为缺钱,是因为缺乏赚钱的好方法,因为缺乏一个好的心态,也是缺乏心计和野心,说到底穷人缺乏富人最重要的一种东西――观念。还有就是一般人太安于现。从来都不会有一些大的思想,什么事情都觉的行不通,就算自己有一个很大的计划或者说是想创业,可是在多想想之后,还是觉得不可行。要知道一个容易相信的人比不容易相信的人容易成功。怕苦的人,苦一辈子;不怕苦的人,苦一阵子。真的是这样子的。最让我记忆深刻的是书中的一个“管道的故事’!一条”管道‘胜过一千张工资单,但是太多人都不愿意去修“管道”只是知道努力的赚钱。

《财富》读后感

古有“望子成龙,望女成凤”之说,并延传至今,是天下为人父母之美好愿望;“桃李满天下”是教师的美赞,孩子是教师一生中最为美丽的收获。对于孩子的教育,家长或是教师,“是用财富去培养孩子的一生,还是把孩子培养成财富?”这个问题的答案在《把孩子培养成财富》这本书中是显而易见的。“快乐健康,积极向上,有成就感,有事业心,劳动、创造、享受,生活幸福……”这些人性中的良好品质就是“财富”。我们的教育就是要把孩子培养成财富。

当今社会,独生子女家庭越来越多,独生子女的唯一性,使家长对孩子的教育出现一种下赌的心理,自己吃苦受累,拼命工作,为自己的孩子创造出优越的生活条件,满足孩子的各种物质要求,用财富去培养孩子,更对孩子过高的期望、过份的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责。然而出现的“小皇帝、小公主”,缺乏了独立、创造和自我奋斗的精神。这样就好似“坐吃山空”,这样教育出来的孩子最终会有什么呢,只能被社会所淘汰。

我们的当代教育不应该是这样的,我们的教育是要让把孩子培养成财富,让他们拥有人性中最美好的东西,让他们和社会一起和谐成长。知心姐姐卢勤告诉我们:孩子的成长比分数更重要。

在孩子的成长过程中,家长的教育是第一位的。父母的爱给了一个孩子,家庭的教育就为了这一个孩子。刚出生的孩子来到人世间犹如一张白纸,做父母的不能把自己的愿望,按自己喜欢的色彩,在这张白纸上画着路标方向,然后让孩子沿着这条线一路走下去;更不能把自己的孩子去和别人家的孩子比。每一位父母都应用心去探索,让孩子发挥出应有的价值,并不一定要有多高的学历,而在于懂得如何用自己的行动来教育孩子。做孩子喜爱的父母,能让其敬佩的父母,这样才能培养出综合素质高的孩子。这样的孩子才会快乐健康,积极向上,有成就感,有事业心……这样的孩子才能被贴上“财富”这个标签。

首先,教师要去爱孩子。没有爱,哪有教育。教师对孩子的爱应该是一种“大爱”,无私、平等,没有界限。教师培养孩子,应该在大爱的前提下严格教育,跌倒了鼓励他们自己爬起来,成功了告戒他们不能骄傲自满,引领孩子朝着自己的理想快乐地奔去。

第二,教师要教育孩子在爱自己的同时,学会去爱别人。爱他人,才能得到他人的爱,人的一生,有爱才会圆满。

第三,教师要尊重、信任孩子。不要把目光定格在孩子的缺点上,我们要多欣赏孩子的优点,鼓励他们去尝试每一件事,对他们给予尊重和充足的信心,并让他们感受到你给予他的一切,这样,孩子们才会在在自己的人生路上走得更好,得到的更多,拥有有价值的成长历程。

总之,不管是家长还是教师,我们都要记住一句话:把孩子培养成财富。

未来财富读后感

首先我看完美丽财富的感想,对我来说是第一次看这样的书,当我每看―页都会总结一下,陆老师的第一页写道,他们的成功,是可以复制的成功,是任何人都可以学习成功!这句话让我感受到不管是别人的成功可以复制,自已也要成功,还要身边的人都成功这才是真正的成功。‘读万倦书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不加重叠成功人的脚步’。虽然我是个学历不是很高的女孩,但是我经历过很多、懂得了很多、学到以前学不到的东西,天生我才必有用,只要肯下功夫,天无绝人之路,我觉得不管做认何事只要肯努力,下功夫就会有条条大路,三字经云:人遗子,全满筐;我遗子,唯一经,‘经’一方面指经世致用之典籍,一方面也可经营生计之技艺。社会本来就是个分工互助之社群,挟一技艺足以行遍天下,处处能安身,‘否则将持艺而抱憾终身’如果一个人都没有去做都放弃,那么一定会抱憾终身。

有时候每个人都会想等自己i钱赚够了在去做,所以陆老师说只有傻瓜,等自己赚到足够的钱在去创业发财。我最需要的就是让别人来强迫我做那些我自己能做好的事,并且应该做好的事情就是需要一种压力,强迫自己借钱,就是给了自己一种压力。每次大家都会说在帮助别人美丽的同时,自己也得到了美丽,的确是这样因为自己给他人带来美丽而感到骄傲。

当我看到‘管道的故事’给我很大的启发,也许向他们这样工作可以改变他怎么的一些生活的物资和一些满足,但是在往后想一下,现在还有体力维持这样的生活,有没有想过,有一天会老,所以像巴巴洛说:你老了怎么办?你病了怎么办?你干不动了怎么不?现在只要我自己有一点状况的时候我就会问自己这三个问题,看到第五章‘如何打造赚钱管道’里面说到穷人和富人的区别,富人和穷人都很重视教育和学习,穷人和富人的学习看法不一致。中间说到很多成功人士,怎么样从白手起家到现在优秀的企业家,他们经历是那么的丰富多彩,他们的坚持和努力、执着,都是我们这些后辈去学习的,就像陆老师说的,放下小面子,会赢来大面子,宁可被人笑一时,不可被人笑一世,我们可以长得不漂亮,但绝不能让自己的人生漂亮。最后讲述了中浪是如何成立,中浪学校从01到已经13年了,相信在这段期间中浪学校所经历的,这辉煌的历史,有时候相信看到是光明,怀疑看到是黑暗,相信看到是道路,怀疑看到是困难,这就像人生一样,有时候相信,有时候怀疑。现在的中浪学校是给所有人以希望和梦想的使命,在实实在在做人,诚诚恳恳的做事的宗旨,创造中浪的品牌,正在了解中浪的文化,让我明白陆老师说的一句话,一个人无法放弃过去的无知,就无法走进智慧的殿堂,最后有很多师哥师姐对中浪的心声,在这里我可以感受到他们当时的心情,在中浪他们他们得到了他们的唯一,也经历了很多幸苦,也是在中浪创下了人生的价值,所以永远有顾客,永远有市场,永远不会机械化,美的事业是最最理想的创业选择。最后我只能用陆老师的一句话来结束最后的感想,不是因为事情难做我们才失去信心,而是因为我们缺乏信心,事情才难以成功!

财富读后感

我有一本非常喜欢的书,名叫《草地牧羊犬》,书的大体内容是这的:这些盲童怎么也不会想到每天带他们去食堂吃饭。,温柔地照顾他们的狗狗居然是一条能让狼闻风丧胆的牧羊犬,它是被喝醉了酒的主人从草地深处卖到城里来的。它受不了城里的喧嚣,负伤逃亡晕倒在福利院门口……可是福利院要迁到城里去了,他又成了一条流浪狗……直到有一天它遇一个叫阿尔斯楞的男孩,那男孩给它取了一个响亮的名字叫“蒙克”,从那天起它的整个生活都变了……当然男孩从此也有了一个生死相依的伙伴。”这就是那个来自草原深处的牧羊犬的故事。

我在想人的一生只有经历种种磨难,才会拥有幸福。

我看过一个新闻,一个叔叔四十多岁了,幼时家里太穷没饭吃没学上,因为他爱看书,认识几个字,他父母就使劲赚钱让他上学,就这样一直到了上大学,父母也老了,叔叔只能靠自己卖野苹果来赚学费。上完了大学,他找不到工作,无意中发现了商机,他找亲朋好友借了些钱,开起了店,他谈了许多客户,都没有客户买他的产品,厂家做的'东西太多,他损失了很多钱。他不灰心,又借了钱重操旧业。这一次因为他做了广泛的活动,又诚信待客,买它东西的人越来越多,他不仅还清了债,还剩了好多钱。

这个叔叔经历这么多,牧羊犬也经历这么多,我想在我今后人生的道路上也会有挫折和困难,我会战胜它的。

未来财富读后感

《管道的故事》是我看过好多遍的书,是一本创业励志的书,一本提醒人要做老板的书,一本关于财富的寓言。是以两个年轻人挑水还是挖管道拉开了序幕:两位年轻人,面临着同样的机遇,但通过不同的思维方式和工作方法(用木桶提水和建管道输水),最终取得了不同的工作成效。

这个故事对我的触动很大。我挑了30年的水桶,如今回头一看我是穷人。竹蓝子打水一场空,忙活了一辈子白忙活,我就是那个布鲁诺,努力半生付出和收入不成正比。对我影响最深的是“管道的建造者——帕保罗为了实现自己的管道梦想,不在意别人的嘲笑;在别人享受快乐的时候,自己却夜以继日地辛勤工作,精心设计,艰苦施工,并时时刻刻提醒自己,为实现自己的目标而不懈努力”,从而建成了属于他自己的“管道”网络,水流源源不断。

这本书里讲了一个思路的问题。不能墨守陈规,随着社会的发展不能坚持原来固有的陈规旧律的东西——用桶提水,不求变化,这样既费时费力,成效也不大。适时的变换一下思维方法——创建管道输水,效果就明显提升。虽然在建设管道的过程中,有很多艰难的地方、也有很多人不理解,伴随一路的是拒绝甚至嘲笑。但管道建成之日,人们还是为之惊叹,而且工作的成效也大大提升。

读了帕保罗——管道建设者的故事,我明白了几个道理:第一、更大的成功,取决于更多的知识、更多的付出;第二,与时俱进,不能安于现状。在“提桶”的同时考虑建设“管道”,用现在的话说就是要建立长效机制;第三,在建成管道的同时就要进行维护和加粗,使其流量更大,财源滚滚,真正达到财务自由。要想达到这个理想,首先要改变的是工作的思路和想法。这个需要付出很大的努力和汗水,这就是建管道的过程。

《管道的故事》中讲述的三个故事,同样的故事就给那些思考者很多启示,而对不善于思考的人随随便便就看完了,因此我们一定要学会思考,人的贫富只差是和人的思考有关的。

(一)《管道的故事》给我们三个启示:

一、二十世纪成为百万、千万富翁是一种机遇,而在二十一世纪成为百万、千万富翁是一种选择,并且只有你自己才能做出这个选择。人这辈子成功、失败,不取决于你的年龄、学历、社会关系甚至你今天的收入,成功、失败就取决一个决定,我观察了很多成功者,就因为他们曾经做了一个正确的决定,然后做了一系列正确的决策,加之不断的努力不断的面对挑战,超越自己战胜磨难,最后达到成功!而很多人做了一个错误的决定,选择打工提水桶来挣丰厚的薪水改善生活,他再努力成功也几乎不可能,因为那家公司,那家工厂不是他的,所以“选择大于努力,智慧大于吃苦,你应该做什么比你正在做什么重要”......

《管道的故事》告诉我们:21世纪你必须做出一个决定——立即开始修建属于自己的管道,没有人替你做这个决定,只有你自己才能决定愿不愿意修建这条管道。

《财富》读后感

学习了很多的家庭教育的文章,认为有很多很好的教育方法以及很好的教育方式。但我认为适合自己的是最好。这要根据孩子的性格、脾气,以及生活习惯。

在儿子小时侯,忙与工作,更多是老师的身份谈教育,满以为自己还是比较懂行,听别人夸奖自己,还沾沾自喜。现在我越来越觉得自己不是合格的妈妈。

首先自己武断专行。对于孩子决定的事情,我替他拿主意,有时就包办了。自从读了卢勤的文章《把孩子培养成财富》,告诉我小孩子也是一个独立的人,有他自己的思想和空间。在平时的活动和交谈中,我注意儿子的意愿,用一句老话说“自己的事情自己做。”没有想到起到事半功倍的效果。

记得在暑假我与儿子一起制定暑假计划。根据他的情况,能做到那一步,我们就制定什么,他高兴的执行,最后能完成计划的内容。达到了假期里边学习边休息的目的。

再次没有赏识孩子,总认为他的所做所为没有达到自己的要求。在这样的心态下,与孩子的矛盾的冲突越来越多。过激的时候曾打过他。卢勤说:你要想把孩子培养成什么样人,首先要把他想象成那样的人。肯定他,鼓励他。让他在成功的状态一步一个脚印的前进。

记得以前自己为了追求高分,在题海战术下,不顾孩子的反对,买资料,复习课文。他反感过,我们争持过。成绩也不是很出色。现在,我要求他认真完成作业,大量进行阅读,做题少了,成绩也没有下降,孩子快乐了,每天还能听到他哼着小曲呢。

心情好了,孩子身上的优点也就显露出来了,我们俩的矛盾也越来越少了。

最后告诉自己:尊重他,给他空间,给他时间。让儿子快乐的成长。

财富读后感

在我们大家眼中,认为财富象征成功,而受挫则象征着失败,甚至使人一蹶不振,怎么能说是一笔巨大的财富呢?我们一时不能理解。之所以说它是一笔巨大的财富,是因为挫折能给人的成长,成功以好处,使人终生受益。这里所说的财富不是指金钱等有价值的东西,而是一种难能可贵的精神,坚韧不拔的`品质,如果能正确认识受挫,看待受挫,才能体会到挫折给人带来的好处。

金无足赤,人无完人。生活中我们不免有些事做得不尽如人意,难免受到别人的指责,批评,这是很正常的。受到批评后,万万不能气馁,要从过失中找出自己的错误,加以改正,让以后的学习道路不会再犯同样的错误。这难道不是一次进步吗?这次受挫无疑也成了一笔巨大的财富。

就拿考试说吧,有一次期末考试,我由于粗心大意,没有考好。考完后我心情不好,十分沮丧,信心全无。后来妈妈安慰我,鼓励我,我从阴影中走了出来。第二个学期我发愤读书,努力学习,完全忘记上学期的不愉快,并把粗心大意当成了自己的大敌,最终在本学期取得了优异的成绩。

让我们一起珍惜受挫带给我们的巨大财富吧!

财富读后感

今天读了《财富第五波》,唤起了我对保健知识推广的强烈渴望,原来我本身就对保健很有兴趣,而今天看了《财富第五波》更是受到了莫大的鼓舞,最兴奋的是目前我所从事的事业真是与有《财富第五波》有一曲同工之妙,其实很多人都渴望健康,但又不知道如何保健,因此盲目拒绝保健品。

我平时说了很多却不能从内心唤起朋友们对保健的认可呢。今天我发现了我是在保健方面的知识不够专业,对保健理念和公司的产品理解不透,因此我说了很多我自己和朋友们听不懂的话。另外,我还从书中学到了另外一个概念,保健品的推广涉及到两个方面:知识经销和实体经销。

而我目前所做的工作就是一个知识经销的过程,我向朋友们传播保健理念,财富理念,公司的制度,朋友知道了并接受了,就有可能改变他的.生活,由此看到信息产生的价值,更重要的看到我自身价值的提升。书中还提到了一个频率的概念,我的感触也颇深。

他提到产品的曝光率越高,给消费者留下的印象越深,可能他就会在第三,四次购买保健品。联想到我在分享时会受到拒绝,但没有关系,不断地提高沟通的频率,只要不放弃,一定会成功。

财富读后感

以前,我提到了书中的一个观点,感觉很有必要再展开谈一下。但是由于篇幅的关系,就没有细说了。

这个观点就是:资产就是将钱放进你口袋里的东西,而负债则是把你口袋的钱拿走的东西。

首先,“资产”和“负债”是不同的现金流向,当然会造成不同的财富结果。(感谢过去两年学过一下造价师,知道一点“现金流量图”)。

我们之中的大多数——打工一族,只通过工作获取收入,通过消费将挣来钱花出去,没有任何资产。中产阶级通过工作获取收入,再去购买一些他们认为是资产的负债(比如房子、车子等),然后通过偿还负债,花光他们的钱,他们同样也没有资产。而富人则通过购买资产来产生收入,再用收入来购买资产,不断地循环下去,最终获得大量的财富,实现无需工作也能不断获得收入的财务自由状态。

由此观点可见,能真正让人达到财务自由的,不是工作,也不是金钱,而是能带来源源不断现金流的资产。

那么,身处国内的我们,身边有什么是这种可以源源不断产生现金流的资产呢?当然,房子是最直接、最好的选择……在以前。至少现在的状况,大家都知道的.原因。已经很难通过房产来做这些事情了。

还有没有其他的选择?有是有,但我怕说出来很多人会骂娘。聪明如你也该猜到了。对!就是让人深痛恶绝的——股市。

大家会问:中国股市不是一直哀鸿遍野,韭菜常在吗?首先,每个股市都会有绩优股,长牛股的存在。缺少的是发现它的伯乐,这就需要锻炼、学习挑选的技术和知识了。

再者,没让你一定买“国内股”啊。(自行baidu吧)所以,想要财务自由,选好能够真正产生正向现金流的资产,学习学习学习,非常重要!

财富读后感

这是我第二次看美丽财富,第二次写感想。看第二遍的感觉跟第一遍的感觉完全不一样,第一遍看的很认真,可是就是看不懂是什么意思,看着那么多名人的人生经历就感觉好像是在读故事一样,只是把表面看了一遍,里面的.内涵根本没有理解透彻。

这次看美丽财富感觉比第一次理解里面的内容了,亲爱的陆老师不只是为了让我们了解哪些名人的人生经历,更重要的是要我们去学习他们的那种精神,坚信自己的选择,不管遇到在大的困难都要往前冲,不要退缩。

在美丽财富里有一篇《管道的故事》,这个故事很简单,可是就是因为简单所以里面的寓意就越深,再次读这个故事时让我也明白了,做事是要找方法的,而不是一根筋的往前冲。就算你做的再好早晚有一天都会累死的,因为你不会找方法。陆老师说过一句话,辛苦一阵子,幸福一辈子。可是如果你不找方法,那么你只能辛苦一辈子离幸福只会越来越远而已。

亲爱的陆老师,谢谢您,谢谢您愿意将您知道的所有知识都传授给我们,让我们可以快速成长,快速向自己的目标进发。谢谢您!我们最亲爱的陆老师。

财富读后感

阳阳是这本书的主人公,他是一个敢作敢当有勇气的男孩子,而他的表哥叫楷楷,对任何事情都冷静面对。因此,我最喜欢他们俩了。因为,我想当一个有着快乐童年的孩子。

我想当阳阳,因为他自由自在,不用受任何约束,不用写那没完没了,又不会写的家庭作业,想干什么就干什么。而我就不一样了,平时不用说,英语、数学、语文~好不容易放了个假,又要被作业弄得魂飞魄散,挣扎地爬出来后,又落入妈妈的“狮吼功”中~那日子苦地还不如跳进黄河,一了百了。

阳阳还有一个天下第一的无敌好爸爸。这个爸爸本身就是一个开大轮船的,经常开轮船带着家人去看太阳升起,夕阳落下。我要是他的儿子,那别提有多快活了!阳阳又有一个天真的绝顶好妈妈,阳阳称她为“超级无人能敌的宝贝妈妈。”她是关心儿子的好人,连巴鲁斯都非常喜欢她。

而我不同了,爸爸时不时的都要去外地干活。妈妈则在家给我找好多好多作业,并且还在旁边唠叨着。

阳阳还有自己的小轮船,带上自己的兄弟,往上面一坐。那派头!我是没有资格跟他相提并论,小船一个也没有,我们俩真是天壤之别呀!

张帆大叔,你把我们想象中一个拥有完美童年的小孩子——阳阳的形象勾画出来。让我们可以向往窗外的世界。

财富读后感

读完《教养的财富》这一篇章后,我感慨万分,也明白了许多道理,使我牢记心间。

好的教养往往给人带来好运,布特勒先生是一个商人,有一回,他已经把商店锁好回家了,在路上,碰到一个小女孩要买一美分的线。他走回去,重新开了门给小女孩取线。这件事不知怎么传遍了全城,给他带来了无数的顾客,他的教养给他带来了财富。

最伟大的成功励志导师奥里森·马登指出:礼貌和教养是一种财富。在每一个家庭中,它们都像阳光一样受到欢迎。为什么不欢迎呢?它们到处携带着光明和欢乐。它们绝不妒忌,对每一个人都给予美好的祝福。失去一切,但是仍然留有勇气。愉快。信心。自尊和品德的'人,是真正高尚的人。这样的人依然富有。

有些人的成功,正是得益于他们自身良好的教养。例如:美国政治家亨利·克莱举止文雅。彬彬有礼,使得宾夕法尼亚洲的一个老板千方百计想让他走下马车,给他和他的妻子做一次演讲。由此可见,你若想获得成功,就有必要在提高自身教养上下功夫。

让我们做一个有教养的人,向成功的道路上前进!

财富读后感

新世纪教育事业的飞速发展,对我们教育工作者而言,既是机遇,又是挑战。教育新形势下,对加强教师的自身学习,提高教师的自身素质,非常必要。古诗有云:“欲穷千里目,更上一层楼。”活动中,本人也受益多多。

教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,有思想的教育刊物,更需要有成千上万有思想我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复,不可替代,无比珍贵的生命。

思想的创生,是一种精神的历险,需要胆识,需要勇气,也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造,让我们用心去呵护生长思想的土壤,让阳光洒满大地,让美好永驻人间,让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中,自由地舞蹈。

《教育——财富蕴藏其中》这篇报告中指出:“教育的基本作用,似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、感情和想象方面的自由。”与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、束缚、钳制……这是两种向度的力量。教育保证自由,意味着教育是探索,是启蒙,而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流,而不是指示和命令;是丰富认识,而不是统一思想;是尊重和信任,而不是消极防范。

财富读后感

今天,我读了一篇文章:《最大的财富》,他虽很短,却给我极其深刻的印象。

一位年轻人埋怨自己发不了财,终日愁眉不展,.有一位老人问年轻人:“为什么不高兴?”年轻人说:“穷”。那位老人问年轻人五个问题:第一:假如今天斩掉你的一个手指头,给你一千元,干不干?“不干。”第二:假如你斩掉你的一只手,给你一万元,干不干?“不干。”第三:假如使你的双眼瞎掉,给你十万元,干不干?“不干。”第四:假如把你变成八十岁的老人,给你一百万,干不干?“不干。”第五:假如让你你马上死掉,给你一千万,干不干?“不干。”这就对了你已经超出一千万的财富,为什么还哀叹自己穷呢,老人笑呤呤地问。

时间是不值钱的.东西,也是最宝贵的东西。俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。在课堂上把它抓住,在做作业时也把它抓住,上课不能开小差,不然,时间就会溜走。

你热爱生命,那么不要浪费时间,因为有了时间,我们就有了一切。