光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
家园活动计划篇一
三岁之前，孩子生活在家里，与家长如影随形。孩子学做人是从家长身上开始的，孩子除了接受家长的人格感染之外，还可以学习生活知识和经验，但是，在当今这样一个充满竞争压力的社会里，不少父母求助于金钱的积累或事业的发展，而忽视了对孩子的早期教育，他们不是把孩子放在老人身边，就是请保姆带，少数放在身边带的也无暇去顾及，上了幼儿园更是把教学任务一股脑的丢给幼儿园，认为这些都是幼儿园的事，要知道，父母对孩子的教育职能，是义不容辞的，是永无假期的。我班许多家长也存在这样的问题，有的家长甚至到现在还认为幼儿园只是关关孩子的，上不上幼儿园无所谓，三年了，至今有几位幼儿的爸爸从来没来过幼儿园，针对这些情况，为了使这一学期的工作更有效地开展，我们制定了一些目标措施及具体活动，希望通过我们的努力，家长的观念能有所改变，孩子们能在家园双方的密切配合下，快乐成长，健康发展。
1、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通工作。
措施：
(1)通过家园宣传栏、召开家长会，个别交流、电话联系、亲子活动、观摩半日活动、发放亲子单等多种形式，与家长共同学习幼儿教育、切磋育儿经验，了解教育新动向，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
(2)通过教师的真诚、热情、对孩子的关心、爱心换取家长对我们工作的理解、支持。如：关注体弱幼儿，幼儿缺课电话询问等。
2、建立家长资源信息库，发挥家长专长，做好家长的助教及亲职工作。
措施：
(1)通过召开家长会，了解家长的专长，建立家长资源信息库，呼吁家长来园报名参加助教和义工活动。
(2)让家长及时了解幼儿园的教育教学动态，与家长共同探讨班内主题活动的开展，通过助教、亲子小制作、亲子游戏等形式，给予家长一定的实践指导，引发家长积极体验、主动参与，让家长人人参与主题活动的开展，充分发挥家长资源及家长的积极性。
2—3月份
召开家长会、建立家长资源信息库
发放亲子手册，家长委员参加会议、亲子制作
4—5月份
家长来园助教、家长撰写心得、个别幼儿家长会
家长观摩半日活动、亲子活动：黄山湖沙雕??
6—7月份
家长来园助教、家长义工活动、亲子制作
家长撰写心得投稿、家长参加幼儿毕业典礼、评出优秀家长
家园活动计划篇二
为认真贯彻市委、市政府关于做好农村环境综合治理工作部署，进一步加强我镇“清洁家园行动”工作，我镇“清洁家园行动”年度工作计划如下：
一、加大宣传力度，号召人人参与环卫工作
积极通过横幅、标语、宣传栏、广播、传单等各种各样的方式进行广泛宣传开展农村“清洁家园行动”的重要性和必要性，使广大人民群众提高环境卫生认识，自觉遵守环境卫生，养成良好生活卫生习惯，从根源上杜绝污染。
二、加强整治力度，全面提升整治水平
首先整治范围要不断向纵深方向推进。在整治镇政府所在地、行政村所在地及主要村道的基础上，不断延伸到所有村庄房前屋后、乡村小道、溪河、沟渠及“卫生死角”、“卫生盲区”，实现农村垃圾整治全覆盖。其次，整治标准要不断提高。要严格按照“农村清洁家园行动”验收标准及城市卫生管理标准进行环境卫生治理，不断提升整治综合水平。第三，环卫设施要继续完善。损坏的垃圾池要及时修缮，不够的要继续增设，不合理的要进行拆除重建。第四，要全面形成垃圾治理长效机制。通过各种渠道筹集资金，深入积极开展群众垃圾处理费征收工作，做到有钱、有人、有设施保障，确保达到垃圾日产日清。
三、加强巡查检查，确保整治工作落实到位
进一步加强检查评比工作，镇“清洁家园行动”领导小组办公室组织相关人员每月对全镇村（小区）垃圾治理情况进行检查，发现问题要立即通知村委会限期整改。各村要相应的成立“清洁家园行动”监督小组或组织老人协会或聘请人员，每天对村庄内清扫保洁情况进行督查，发现问题第一时间通知清洁工人立即整改，通过持续开展巡查，提高村干部及群众的环境卫生意识，提升农村垃圾治理工作成效与水平。
四、加大筹资投资，保证整治工作长期开展
充足的资金是长期有效开展农村家垃圾整治的重要保障。要彻底解决农村“脏、乱、差”，光靠镇补助资金是远远不够的，况且上级补助资金有限，各村要发扬“独立自主、自力更生”的精神，全面开征垃圾处理费。按照“谁污染谁付费”的收费原则，由村民通过“一事一议”或乡规民约确定农村住户承担农村垃圾治理费用标准。通过完善各级政府资金投入、农民出资等渠道资金投入机制，建立和稳定农村卫生保洁队伍，确保农村垃圾清扫、收集和处理规范化、常态化。
五、创新机制，有效推进整治工作
各村要根据实际情况制定村规民约，做到生活垃圾日产日清，建立农村环境卫生、村庄保洁制度，明确划分环卫责任区域，落实“门前三包”，做到门前和庭院干净整洁，积极探索创新长效机制，持续推进农村垃圾整治工作。继续做好以主干道等重点路段和重点流域的垃圾清理工作，并根据上级对农村家园清洁行动为民办实事项目的要求，全面完成全镇村（小区）的农村家园清洁治理任务。
家园活动计划篇三
（一）很多幼儿在书写时，注意力不集中、坐姿不端正、书面零乱，这已经是孩子们的普遍现象。面对这些问题，不得不引起我们老师的重视。对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。很多孩子在家常喜欢玩电脑、看电视，画画或者书写数字的时候眼睛离作业本特别的近，家长为此也十分的担忧。因此，我们家园合作，在家让家长监督幼儿的书写姿势，我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们就会渐渐的养成良好的书写习惯。
（二）具体要求我们准备从以下几个方面来要求我们大班级幼儿在书写方面养成好的习惯：
（1）书写时坐姿要端正。
（2）书写时眼睛和书保持适当的距离。
（3）正确的握笔姿势。
（一）在活动课上很多孩子不能专心做一件事，注重力很难集中，常东张西望，心不在焉，做事常有始无终，一会儿这儿，一会儿那儿，轻易分心。自控力差，情绪不稳定，易变化，，不能较久控制自己的反应，无法克制说话或动作，想要什么就去拿，无法遵守规范或指示或是无法按照要求控制自己的行为。如我班张新雨小朋友，他经常离开座位去捡地上的小东西，对老师的提问也是糊糊涂涂。
（二）具体要求我们准备从以下几个方面来要求大班幼儿养成注意力集中的好习惯：
（1）不东张西望，不做小动作。
（2）会认真听老师讲课，理解活动内容
（3）会认真注意听同伴发言，同伴在回答问题时，要注意听，边听边想。
（一）时间对大班孩子来说已经不陌生了，他们虽然还没开始学，认识钟表，但是他们已经认识数字了，不管是上课、就餐、还是睡觉，常常让幼儿先看一下时间，要让他们知道在规定的时间里做规定的事。像是就餐，每到分针指到数字八，吃完的孩子就会主动搬凳子到外面站队，而没吃完的孩子就会自觉地加快速度。因此，合理安排时间这也是不可少的学习习惯。
（二）具体要求让幼儿学会看表。
例如：孩子还不认识钟表，我指着时钟告诉他们，长针指着5我们开始吃饭，等指到8的时候我们要准备收小碗，时间久了自然就养成了习惯。
（三）培养孩子任务意识。
例如：有的孩子当值日生的时候不想擦桌子。遇到这种情况，我们要有意识告诉孩子，擦桌子是爱劳动的表现，不断表扬当值日生的孩子，并给予鼓励，让其充满信心。一段时间后，取消奖励，让幼儿逐步养成习惯，同时觉得当值日生也是自己的任务。
习惯的形成离不开家庭的教育因为家庭教育同其它教育相比，亲合力、感染力更强。而且家庭教育对人的习惯的影响最早、最持久。
在家庭教育中最重要的是父母的所做所为。孩子的模仿能力很强，在家庭中，父母的表率作用很重要，父母的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。在幼儿园幼儿有良好的学习习惯，可惜幼儿的好习惯到了家里似乎就_忘_了。原因就在于幼儿园有较严格的规范，有良好的激励机制。幼儿的习惯是具有不稳定的特点，但主要还在于家里家长没有制定严格的规范。家长对子女溺爱、娇宠，使之规定往往难以执行，而某项规定一旦破例，便会前功尽弃，良好的习惯再也难以形成了。要培养孩子的良好学习习惯，家长可以适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚等强化手段。制定规范不能有例外。为了培养好习惯，必须始终不渝地坚持下去，直到好习惯在孩子身上根深蒂固。平时幼儿在家要培养他们学习认真的习惯，能独立完成老师布置的各种任务。有些家长面对幼儿园布置的任务不当回事，一味的任由孩子玩。殊不知，一些习惯都是在幼儿园时期就形成了，到时要改也难，真是悔之晚已。在学习习惯养成的过程中，父母还要注重对孩子进行指导。指导对年龄越小的孩子就越重要。只告诉孩子应该做什么、不应该做什么是不够的，还必须告诉他们为什么要这样做，如何才能做的更好。所以，家庭教育也是幼儿养成良好学习习惯的一个重要的因素。
家园活动计划篇四
1、党支部工作有长远规划，职责明确，各项工作有切实可行的计划和措施，认真抓好落实，形成良好的工作格局，五好党支部工作计划。
2、积极推行党务公开、居务公开，建立健全民主监督、民主议事、民主管理等制度。
3、建立社区党建工作横向联系，加强与辖区各单位的联系，充分发挥各有关部门、单位和社会各界以及社区群众的积极性，形成资源共享、优势互补、条块结合、共驻共建的工作格局。在社会性、群众性、公益性工作中组织协调作用发挥得好。
4、建立健全各项制度，促进社区党支部建设工作科学化、规范化、制度化。
5、在硬件建设方面，积极争取支持，建设好党员活动室等。
加强社区阵地建设，居委会办公场所不少于200*方米;按照“新颖美观、大方实用”的原则，要对党员活动室进行精心布置，电教室达到标准，室内桌椅要配置整齐，电视机、电脑、vcd等党员现代远程教育设备要一应俱全。
配齐办公室和活动场地必要的设施，不断美化、绿化、净化、亮化社区环境。把社区建成党员教育培训的阵地、传播先进思想文化的阵地、为群众服务的阵地。
针对缺少阵地及居民缺乏文化生活的实际，综合利用社区红歌艺术团，组织文艺专场以及其他形式的群众性文体活动。要把高质量、多功能的活动场所成为党员活动、居民议事、群众学习和娱乐的中心，利用公开栏、标语、板报、电教设施等方式，扩大学习教育面，大力营造学习氛围。
广泛开展健康的文化娱乐活动，深入开展思想道德教育，不断提高社区文明程度。在改善居民生活、丰富群众文化系等方面积极发挥组织协调作用，利用共青团、妇女组织举行形式多样的群众性文体活动，营造健康向上的愉悦氛围。组织开展了丰富多彩、各具特色的系列文体活动。
要着重抓好_老有所养，老有所乐，关心留守儿童为服务宗旨”工作，从关注民生角度入手搞好工作服务社区居民，实行三包：包保社区留守儿童家庭、包保社区贫困家庭、包保社区残疾家庭居民解决实际困难。
开展“一帮一”结对帮困扶贫，走访慰问特困户、孤寡老人、孤儿，并发动党员、*为他们做好事。对留守儿童的关爱，社区积极开展活动，为留守儿童们送去温暖和关怀。争取上级资金支持;修建淮河二巷、三巷、五巷道路。搞好社保各项工作。
1、高度重视社会治安综合治理工作，组织动员社区各方面力量抓好社会治安综合治理，及时化解矛盾，妥善处置性事件，各项综合治理措施落实得好。
2、进一步强化群众治安联防工作。加强群防群治工作，不断提高居民的安全防范意识。加强各项安全生产和消防工作的管理，防止重大安全生产责任事故和火灾事故的发生。
3、在党员中开展“党员干部结对帮扶”活动，倡导每个党员干部与弱势结对，如贫困户、残疾人、下岗失业生活困难人员、需要党和*关心的孤老等，通过努力使社区中的弱势及时得到了帮助，感到党的关怀。
4、转变工作作风，支部对群众存在的问题采劝下访”和主动排查，及时把一切矛盾和不稳定因素消除在萌芽状态。
家园活动计划篇五
家庭教育的问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
针对这一点我们作为幼儿园一定要做好家园共育工作，让老师的付出能够得到微笑的汇报，让家长们能够信任、理解我们幼儿园，更重要的是让我们的孩子能够更快的适应社会的发展，让他们成为我们社会的主人而不是家中的小霸王。本学期我们本着三步走的原则，让家长更加关注幼儿的家庭教育，具体实施如下：
1、通过小的育儿文章让家长了解幼儿在家中的家庭教育方法
2、专家讲座
3、请家长自己来写写在家中是如何教育幼儿的一些心得体会，并且园内进行张贴进行相互的交流。