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参观实验室的语篇一
x月x日，在学院理事会办公室主任xx的带领下，学院财务、审计、教务及各系实验室负责人一行，奔赴xx水利职业技术学院，就实践教学、实验室建设、财务管理等方面的先进经验进行交流学习。
此次参观学习的黄河水利职业技术学院为国家示范性高等职业院校，办学特色鲜明，人才培养聚焦应用型、复合型，实验实训条件完备，紧密贴合行业企业需求。机电工程系是学院重点建设系部之一，共开设机电一体化技术、工程机械运用与维修、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、数控技术、模具设计与制造等六个专业。在校生1944余人，计60个教学班级。教学设备先进，实验实训条件优越，有电工、电子、液压传动、自动检测、自动控制、cad/cam、plc、电机与拖动等近十个专业实验室，有可编程控制室、模具设计与工艺编程演练室、机加工中心和数控加工中心等专业实训中心。通过与（来自：act）、pe2400型 pcr仪、genegenius全自动凝胶成像及分析系统。许多仪器多带自动进样装置，只要在计算机上设好数据就可自动工作，很省事。中心最忙的地方是前处理室。现在仪器分析的化学的发展方向是前处理，在这儿我有了这个认识。在这儿给我留下的印象就是设备先进管理严格，人员素质高。
x月x号我们参观了陕西农业厅农药检验检定所。工作也比较简单主要是依照国家制定的标准检验检测农药是否合格或接受委托检测果蔬类的农残是否超标。这项工作也要求工作人员严谨求实负责任的态度，每一项数据都关系到农民或企业根本利益。在本系校友带领讲解下，我们先后参观了液相色谱仪和高效气相色谱仪，气质连用色谱仪，及前处理室，遇到不明白地方都得到详细的解释。接着单位领导在会议厅给我们详细介绍了单位的管理制度，使我们对事业单位管理机制有了一定了解。还有这儿每年要接受国家的检验，确定盲样所含那几种农残及其含量。这是一项复杂的工作，不是一个刚毕业的本科生能够作到的，需要一定的工作经验专业知识。我深刻体会到了我知识的不足，及专业知识应用到实践的能力。
x月x日我们参观实习了环境监测站。环境监测站是国家一级监测站，负责对空气水污染的检察监测，下设三个地方站。这儿有很多职员是西大的校友。在校友前辈的陪同带领下参观了水污染几空气污染处理室。通过校友的介绍了解到如今国家对环保工作越来越支持，他们的试验条件和十年前有了很大改善试验条件及设备越来越好 。
x月x日 ，我们到了最后一站到了陕西华山化工集团有限公司，这是我们此次实习的唯一一家企业。陕西华山化工集团有限公司是1997年8月由原陕西省华山化肥总厂整体改制而成的省属国有大型化工企业，同年由集团公司控股，联合11家投资单位共同发起设立了陕西陕化化肥股份有限公司。公司占地面积107万平方米，现有员工3600余人，总资产12.5亿元，注册资本4.1亿元。年产合成氨20万吨、尿素30万吨，硫酸15万吨、磷酸二铵14万吨，甲醇3万吨，三元素复合肥5万吨，编织袋1000万平方米。以前以为生产化肥尿素没什么值得参观的，到了厂里我发现我错了，生产尿素远没有我认识的那么简单，不是一简单的方程式，生产过程涉及到很多化学知识。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这不是我一个人的感觉。我们依次参观了沼气车间，合成车间，控制室，及厂里的实验室最后到了尿素合成车间。一进厂，厂里的校友就一再向我们强调安全问题。厂里在一些显眼位置都有安全生产的标语，还有考查岗位的工作情况，一些在岗位上打盹，或精神不振被点名批评，的确安全生产是第一位。进入公司企业后不能再自由散漫了。
经过短暂的四天实习使我获益不浅。第一，使我深刻地体会到，无论我们在学校所学到的书面知识多么深厚，理论掌握的多么牢固，最重要的还是要联系操作联系生产实际，需要有一定的实践动手能力，操作能力，同时还需要有发现问题、分析和解决实际问题的能力，这样才能适应生产发展的需要；第二，使我积累了一定的生产工作经验，认清了就业方向及就业特点；第三，通过这次生产实习，使自己认识到我自身的不足，争取在未来通过努力学习，是自己各方面的能力得到提高，进一步完善自己提高自身素质；第四，通过这次生产实习，使我眼界得到了拓宽，学会了很多课本外的知识。希望以后还能有更多的生产实习机会，让我们更好地锻炼自己，在实践中提高自己的能力。
几天的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。
参观实验室的语篇二
我是小小“科学家”
炎炎夏日来临，饮料就会成为我们最爱的饮品。五彩缤纷的颜色，酷爽的口感，在气温越来越高的夏天，没什么比冰镇饮料更能让人舒爽。今天我们采风活动非常特别，那就是当一个小小“科学家”，探究鲜榨果汁与果汁汽水的区别。
在老师的带领下，我们来到了广州倍特生命科学实验室。首先，老师要求我们穿上了一件白色实验服，然后进行了庄严的宣誓。整个过程让我有一种神圣的感觉，感觉自己好像成为一个专业的科学家了。我们的今天的任务是：探究果汁奥秘和饮料酸碱度比较。
在果汁奥秘探究中，我们使用新鲜的橘子，将它剥皮并掰成小块，然后将小块的橘子放在干净的纱布中并放入研钵，用钵杵挤出果汁，用量筒取大约30ml新鲜果汁，倒入烧杯，同时放入纤维纸计时并搅拌2分钟，然后用搅拌棒挑出纤维纸放在培养皿上观察。我们发现：纤维纸变成了浅橙色，而鲜榨果汁颜色变深了。同样我们取了30ml果汁汽水进行了同样的试验，但是纤维纸变成了深橙色，而果汁汽水颜色变浅了。太奇怪了，在老师的指导下，我们把粘了新鲜果汁的纤维纸和果汁汽水的纤维纸分别放在清水中，搅拌并计时1分钟后取出分别观察：鲜榨果汁的纤维纸变的很干净，说明天然色素溶于水；而果汁汽水的纤维纸没变色，说明人工色素不溶或难溶于水。通过实验，老师告诉我们，因为果汁汽水里面含有很多人工色素和添加剂，当我们喝下去之后，人工色素和添加剂就像粘附在纤维纸上一样被我们人体吸收了。
饮料酸度测试实验，稍微要简单一点，我们选择了可乐、果汁、咖啡。水和苏打水，将它们滴在ph试纸上，等待30秒左右，观察ph试纸颜色变化并对比屏幕上ph值比色卡推算出饮料的ph值。我们发现可乐的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和苏打水。老师告诉我们如果人体长期呈酸性或长期吃ph值偏低的食物，会出现身体乏力、酸困不适、嗜睡、腹胀、肛门排气增多等身体亚健康的状态。
别了，我最爱的可乐和果汁汽水！
倍特实验室之旅虽然短暂，但它就像一扇窗，开启了我们的科学视野和思维。之前从未体验过如何高大上的实验器材，小心翼翼地进行实验，初步理解了科学的严谨性同时也体会了科研的乐趣和辛苦，只有严谨的思维和不断的坚持才能得到更好的结果。我门以后一定要更好的学习，提升科学素养，将来为祖国的科技发展贡献力量。
参观实验室的语篇三
实验室是科学研究和发展的重要场所，是检测和分析各种材料和物质的地方。作为一名学生，在学习过程中，参观实验室是非常值得推荐的一种活动。我最近有幸参观了一次实验室，并获取了一些重要的体验和经验。在本文中，我将分享这些心得和体会，希望能为其他学生参观实验室提供一些指导和帮助。
第二段：实验室的意义
实验室扮演着很重要的角色。它们是发现新知识，研究新技术，测试新药物，开发新产品和添加新价值的场所。它们提供了实验环境和技术设施，让科学家们进行各种类型的实验，并可以用来验证和支持理论研究的基础。实验室的作用非常巨大，它们直接关系到人类的福利和未来的发展。
第三段：实验室参观的好处
参观实验室不仅可以让学生更好地了解实验室的作用和重要性，还可以让学生了解实验室中的设备、试剂、工具和规章制度。这可以使学生更好地准备参与实验室活动和进行研究。此外，参观实验室还可以启发学生的好奇心、探究欲和创新精神，使他们更愿意投入到科学研究和实验中去。
第四段：实验室参观的注意事项
在参观实验室时，一定要注意安全，遵守规章制度。实验室环境通常比较复杂，需要进行特定的保护措施，比如穿戴适合的服装，佩戴相关的保护器具。此外，我们还需要了解实验室设备、试剂、工具的使用和存放方法，以免发生意外事故。最后，我们还需要遵守实验室的规章制度，不得随意移动或使用实验室设备和物品。尊重实验室环境，才能更好地参与到科学研究和实验中去。
第五段：结论
实验室是科学研究的重要场所，参观实验室可以让学生更好地了解实验室的作用和重要性，启发学生的好奇心、探究欲和创新精神，有利于提高学生的科学素养和实践技能。参观实验室需要注意安全并遵守规章制度，尊重实验室环境，才能更好地参与到科学研究和实验中去。让我们齐心协力，为人类的未来作出更大的贡献！
参观实验室的语篇四
近日，我有幸参观了学校附属的摄影实验室，这是一次极为有意义的经历。通过参观，我对摄影实验室的设施、教学内容以及学生作品有了更深入的了解，也收获了许多心得体会。
首先，来到实验室，我被宽敞明亮的空间所吸引。实验室内充满了现代科技的气息，各种先进的摄影设备齐聚一堂，令人眼花缭乱。我注意到实验室中有各种不同型号的相机、镜头、灯光设备等，完备的设备为学生提供了条件和机会去实践和探索。此外，实验室还配备了一间黑暗室，供学生进行底片冲洗和放大照片的工作。这样的设备极大地方便了学生的学习和实践，使他们能够更深入地了解摄影技术和艺术。
其次，我对摄影实验室的教学内容留下了深刻的印象。在实验室中，每个人都能够找到适合自己的课程和项目。无论是基础的摄影技巧，还是高级的后期制作技术，学生们都能够得到专业的指导和训练。实验室设有专门的摄影导师，他们都是经验丰富且富有创造力的摄影师，能够向学生传授自己的经验和技术。在参观中，我还看到了许多学生的作品展示。他们使用各种技巧和创意，创作出了令人惊叹的摄影作品。实验室的教学内容不仅注重学术的传授，更注重培养学生的创造力和独立思考能力，这让我深受启发。
再次，实验室参观还让我领悟到了摄影的艺术魅力。摄影是一门需要用心、理解和感知的艺术。通过摄影，我们可以记录下珍贵的瞬间，描绘出美丽的风景和生活的真实。我在实验室中看到了许多学生的作品，他们通过自己的镜头捕捉到了独特的光影和情感，使图片更加鲜活和生动。摄影实验室为学生提供了一个展现自己想象力和创造力的舞台，让他们能够尽情地表达自己的想法和情感。这种艺术的自由和创造力令人心动，也让我更加热爱摄影。
最后，参观实验室还让我明白了摄影的重要性和实用性。如今，摄影已经成为一种流行的媒介和交流方式，无论是在社交媒体上还是在新闻媒体中，摄影都扮演着重要的角色。学习摄影不仅可以提升我们的艺术眼光，更可以帮助我们有效地传达信息和理解世界。通过摄影，我们能够通过一张图片传达出我们想表达的情感和观点，传递我们的声音和观点。因此，摄影实验室的存在和发展无疑对我们的个人发展和社会进步起到了重要的作用。
综上所述，参观摄影实验室是一次令人难忘的经历。通过实验室参观，我对摄影实验室的设施和教学内容有了更深入的了解，也体会到了摄影的艺术魅力和实用性。摄影实验室为学生提供了一个培养创造力和表达能力的平台，同时也为个人发展和社会进步做出了贡献。我深信，通过参观实验室的学习经历，我会更加努力地学习摄影，将其中的美丽和力量传递给更多的人。
参观实验室的语篇五
山东建筑大学的与建筑相关的机电智能控制实验室开拓了我的视野和发散了我的思维。智能控水，智能家居，智能停车场以及视频监控等等，这些日常我们生活所接触的都与是基于机电专业基础知识而开发出来的。山东大学的机械工程实验室给我的感觉就是全面、专业，小到基本零件，大到大型数控机床、加工中心。其中工厂全智能自动生产线模拟制作，让我看到机械和智能控制的综合应用。
为期2周的参观实习结束了，在这次实习中我收获颇丰，基本上完成了实习的目的。课内的学习远远不能满足工作的需要，这就要求我们培养主动的学习的作风，以此拓展自己的专业素质。知识储备是前进的动力。三人行必有我师，和同学和老师的交流也是一种学习过程。非常感谢关心和支持我们的老师。
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参观实验室的语篇六
第一段：介绍背景（150字）
摄影艺术是一门具有魅力的艺术形式，它通过镜头捕捉瞬间，记录下人们的生活、情感和意义。为了更好地了解摄影的工艺和技术，我参观了当地的摄影实验室。这个实验室是一个专门设计和研究摄影技术的场所，我对此非常感兴趣。
第二段：参观过程（250字）
当我走进摄影实验室时，首先映入眼帘的是各种各样的摄影设备和器材。从传统的胶片相机到最新的数码相机，从各种镜头到各种暗房设备，实验室里装备齐全。导游向我们介绍了每种设备的功能和使用方法，我更好地了解了摄影所需的基本工具。
随后，导游带领我们参观了实验室的实际操作区域。我们看到了摄影师们如何利用灯光、构图和调焦来创造独特的影像效果。实验室还配备了先进的数字后期制作设备，使摄影师们可以进一步处理和修改他们的作品。我对这些技术操作和后期处理过程产生了浓厚兴趣。
第三段：学到的知识（300字）
在参观过程中，我学到了很多摄影方面的知识。首先，我学到了摄影中的曝光三要素：快门、光圈和ISO感光度。了解到这些要素的作用和相互关系，能够帮助我在拍摄时更好地控制光线和影像效果。
其次，实验室的工作人员向我们展示了不同类型的摄影风格和技巧。他们介绍了人像摄影、风景摄影、静物摄影等各种不同类型的摄影。通过观看他们的作品和听他们的讲解，我学到了如何运用不同的摄影技巧来表达不同的主题和情感。
与此同时，实验室还展示了一些摄影作品的历史背景和演变过程。我了解到摄影艺术的发展历程以及一些重要的摄影师和影像作品。这些故事和背景给了我更多的思考和灵感。
第四段：对摄影的理解（300字）
通过参观摄影实验室，我对摄影有了更深入的理解。摄影不仅是捕捉瞬间，记录事物，更是艺术的表达和传递。每一次点击快门都是一种创造力的释放，每一幅照片都是作者大胆想象的成果。
摄影实验室为摄影师们提供了探索创新和实践的平台。在这里，他们可以尝试各种技术和工具，实验新的构图和灯光效果，完善自己的技艺。只有不断进取和尝试，摄影才能不断突破传统和创新，创造出更加引人注目的作品。
最重要的是，摄影师要通过照片传达出自己的视觉理念和情感表达。作为观看者，我们需要从摄影作品中感受到作者的情感和意图。摄影实验室的参观使我更加深入地理解到这一点，并且激发了我在摄影方面的兴趣和热情。
第五段：结语（200字）
参观摄影实验室是一次很有意义的经历，我从中学到了很多关于摄影的知识和技巧。摄影实验室提供了一个平台，让人们可以积极地参与摄影艺术的创作和实践。我希望将来可以继续学习和探索摄影，不断提升自己的技能和视觉表达能力。摄影实验室参观的经历将对我今后的摄影之路产生深远的影响。
总结（100字）
通过参观摄影实验室，我深入了解了摄影的工艺和技术，并学到了许多有关摄影的知识和技巧。摄影实验室为摄影师们提供了实践和创新的平台，鼓励他们不断尝试新的构图和灯光效果。摄影是一门富有创造力和表达力的艺术形式，通过摄影实验室的参观，我对摄影有了更深入的理解，并激发了我在摄影方面的兴趣和热情。
参观实验室的语篇七
最近，我参观了水循环实验室，这是一次非常有意义的经历。在实验室中，我亲眼目睹了水在自然界中的循环过程，深刻理解了水资源的重要性，也领悟到了人类保护水资源的责任和使命。
第二段：了解水循环过程
在实验室中，导游首先为我们讲解了水循环的基本过程。他向我们展示了水蒸汽的形成与凝结过程，我们通过观察实验装置中的水槽和蒸发器，了解了水蒸汽是如何通过升华和凝结来不断循环的。同时，我们还学习了地面径流、地下水、蒸发和降雨等与水循环相关的知识。这一系列的实验和讲解使我对水循环的整个过程有了更加深入的理解。
第三段：深刻认识水资源的重要性
通过参观实验室，我不仅了解了水循环的过程，也深刻认识到了水资源的重要性。水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。地球上的水资源十分有限，而人类对水资源的需求却日益增长。在一些地区，人们常常面临缺水的困扰，甚至发生严重的水灾和干旱。正因如此，我们每个人都应该珍惜水资源，做到节约用水，在日常生活中尽可能减少浪费。通过参观实验室，我对于保护水资源有了更加深入的认识。
第四段：人类保护水资源的责任和使命
参观实验室后，我意识到保护水资源是每个人的责任和使命。作为地球的公民，我们应该从小事做起，节约用水，减少浪费。比如，我们可以安装节水设备，使用低流量的洗手间和淋浴头，不浪费水资源。此外，我们还可以倡导环保理念，加入保护水资源的志愿者服务队伍，通过实际行动向更多人传递保护水资源的重要性。只有每个人都提高对于保护水资源的认识，共同努力，才能保证水资源的可持续利用。
第五段：总结
通过参观水循环实验室，我不仅了解了水循环的过程，也深刻认识到了水资源的重要性。水是生命之源，人类每个人都应该珍惜水资源、保护水资源。只有追求节约用水、减少浪费，每个人才能为保护水资源贡献自己的一份力量。我相信，在大家共同的努力下，地球的水资源一定能够得到有效的保护与管理。
参观实验室的语篇八
短丝和长丝的工艺基本相同，主要的不同点：短丝的喷丝头孔数多，达上万个;短丝要经过集束处理;成形为双浴成型;拉伸由三个阶段组成，即喷丝头拉伸、导盘拉伸和塑化拉伸;短丝要切断。
(三)棉浆车间
蒸煮的目的是降低聚合度,除去大部分半纤维素和其它非纤维素化合物.
(四)原液车间
我们首先参观了二原液车间,接着一原液,两车间设备基本相同.
粉碎是为了将压榨后的非常致密的碱纤维素粉碎成细小的松屑状,增大表面积,利于后续中的各步反应能更加均匀的进行.
(五)合成纤维
新乡化纤主要生产涤纶，采用的是切片纺丝工艺，熔体纺丝法，纺丝设备为螺杆挤出机以及吹风系统等。聚酯纤维的优点：断裂强度和弹性模量高，回弹性适中，热定型优异，耐热和耐光性好，形状稳定，织物具有洗可穿性，优良的阻抗性(抗有机溶剂、肥皂、洗涤液、漂白液、氧化剂)，较好的耐腐蚀性，对弱酸、碱等稳定。缺点为：染色性差、吸湿性低、易在纤维上积聚静电荷、织物易起球。
二、济南的大学实验室参观实习
结束在新乡为期两天的实习，我们就乘火车来到济南，我们实习的第二站。我们分别参观了山东建筑大学和山东大学的机械实验室。
参观实验室的语篇九
摄影实验室是摄影爱好者们学习、实践和探索摄影艺术的地方。最近，我有幸参观了学校内的摄影实验室，并对此留下了深刻的印象。在这次参观中，我了解到了一些摄影技巧和实验室的运作，也获得了对摄影艺术的新启发。
第二段：认识摄影实验室
上周，我在班主任的安排下前往摄影实验室。进入实验室的那一刻，我就感到了从未有过的刺激和好奇心。首先，我注意到实验室内有一间特别规划的黑暗房。这是实验室的核心，用于进行胶片冲洗和照片显影的工作。我了解到，黑暗房中的环境必须保持黑暗且稳定，以确保照片处理时的质量。此外，实验室内还有一些投影仪、相机器材和各类镜头、闪光灯等设备，为学生们提供广阔的拍摄选择。
第三段：学习摄影技巧
在实验室里，导师向我们介绍了摄影的基本原理和技巧。他首先讲解了光线的重要性，明确指出光线对于构图和色彩的影响。接着，导师以实际案例向我们演示了如何使用不同镜头、光圈和快门速度捕捉不同效果的照片。这些技巧的应用很有意思，让我更加了解了摄影背后的科学和艺术。
第四段：实际操作与亲身体验
参观中，导师还给我们提供了实际操作的机会。我们每人都有一台照相机，可以在实验室内自由拍摄。我利用这个机会，尝试了不同构图、景深和光线条件下的拍摄。最让我印象深刻的是使用了远景与近景的对比，以及捕捉运动中的人物照片。这些亲身体验让我更深刻地明白了摄影技巧的应用和效果。
第五段：收获与感悟
通过参观摄影实验室，我不仅学到了摄影的技巧和操作，还增加了对摄影艺术的认识和兴趣。我意识到摄影远不止是简单的按下快门，它是一门融合了科学和艺术的学科。通过不断实践和探索，我们可以提升自己的摄影水平，并用镜头记录下生活中的美好瞬间。我深深地被摄影的魅力所吸引，也坚定了自己将来学习摄影的决心。
总结：通过参观摄影实验室，我在学习摄影技巧的同时，对摄影艺术有了更全面的认识。我深深感受到了摄影背后的科学和艺术，并通过实际操作和亲身体验增加了对摄影的实践知识。这次参观对我的成长和启发意义重大，我相信摄影实验室将继续为摄影爱好者们提供学习和交流的平台，帮助更多人发掘和展现自己的摄影才华。
参观实验室的语篇十
参观实验室心得体会(精选多篇)
有幸能作为武汉大学化学与分子科学学院暑期社会实践的成员之一，随队前往中国科学院长春应用化学研究所，参加了今年的暑期社会实践。
很早就听说过长春应化所的硬件条件出色，此次一看，果然不一般！由于到达长春的时间已经晚，我们来到应化所时只能从后门进去。一进门就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是应化所的生活学习中心。楼的一侧是研究生宿舍。
则主要是教室和办公室。所有的研究生授课都在这里完成，而所有的负责后勤的老师都在这里办公。在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房内设施齐全；棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富。这些活动室及超市完全可以满足研究生们日常生活所需。研究生中心的地下室则是食堂和洗衣房。食堂虽然窗口不多，但是每周都提供不同的饭菜，品种丰富、价格便宜、味道也不错。
洗衣房还提供了烘干服务，解决了学生们在东北寒冷的气候条件下晾衣服的问题。
了21名院士，也是相当的难得。在现有的中科院化学研究所里，长春应化所是学科门类最齐全的，包括了化学传统的五个二级学科，近几年还增建了生物化学等新的学科门类。应化所现有2个国家重点实验室和1个中国科学院开放实验室：高分子物理与化学国家重点实验室，电分析化学国家重点实验室，稀土化学与物理开放实验室。还设有1个国家电化学和光谱研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多国家及军工的重点项目，成立了中科院系统的第一个上市公司。无论是在科学研究，还是在研究成果的产业化上，应化所的水平在全国都属一流。之后包括绿色化学与过程实验室和分析测试中心在内的重要实验室的主任们分别向我们介绍了各个实验室的历史和现状，让我们领略到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力。
接下来的几天里我们比较全面的参观了应化所的各个大楼和实验室。首
先参观的是合成楼。高分子物理与化学国家重点实验室的大部分研究任务就是这里进行的。高分子物理与化学国家重点实验室是原中国科学院高分子物理联合开放研究实验室，曾经连续两次被国家评估为优秀实验室后，经专家论证同意，主管部门中国科学院推荐，将中国科学院化学研究所和长春应用化学研究所的若干高分子化学研究工作和队伍纳入进来，国家科技部于xx年批准运行的。高分子物理与化学国家重点实验室由两部分进行组成，长春部分依托于中国科学院长春应用化学研究所，北京部分依托于中国科学院化学研究所。
用房，拥有17台套大型仪器，总价值1500余万元。并将自主研发的热收缩材料技术用于生产，成立了中科院系统的第一家上市公司。而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生产，有望解决部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和因为现有高分子材料难以降解造成的环境问题。高分子物理与化学国家重点实验室的研究工作源于我国50年代的高分子研究，体现了我国半个世纪高分子科学研究的发展，形成了多学科交叉，老、中、青结合实力雄厚的科研队伍，具备了先进的研究设施和研究手段，承担了国家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，对学科发展和国民经济建设做出了重要贡献。
国家科技部批准由原已建立十余年的中国科学院电分析化学开放研究实验室建设而成的，是基于我国国民经济和分析化学学科发展的需要而设立的，是充分发挥分析科学－科学技术的眼睛在环境、生命、能源、信息科学应用的重要举措，是我国分析化学方面的第一个国家重点实验室。
享有较高声誉的我国电分析化学的重要研究基地。根据美国信息科学研究所和elsevier 调查，近年来实验室被列入国际电化学实验室发表论文最活跃的前十名，并有二人被isi列入国际电化学论文发表前一百名，其中一人排名榜首。而且实验室还与国内外众多的科研机构有着广泛的交流。
著18部，发表论文1600余篇，而且产业化建设也取得了大量的成绩。
在这几天里，我们一共参观了合成楼、无机分析楼、新大楼、图书馆、集合基地和教育大厦。楼里出色的硬件设施深深的吸引了我们。不论是实验室丰富先进的实验仪器，还是宽敞的老师和学生办公室，都是在一般高校里难以看到的。图书馆藏书也十分的丰富，而且先进的电动书架和宽阔明亮装修漂亮的阅览处也都让我们眼前一亮。
思老师向我们介绍了他的小组的科研方向，以及他们研发的可生物降解塑料的产业化情况。陈老师语言风趣、知识渊博，让我们度过了一个开心又收获颇丰的下午。陈老师的助手田怀雨老师向我们详细的介绍了组内每一位研究生的研究方向和研究成果。在实验室内，我们同研究生们交流了一些实验心得。学长们向我们介绍了一些应化所的生活情况。
之后我们又同武大在应化所深造的学长们开了一个简单的座谈会。学长们向我们介绍了武大学生在应化所取得的成绩，让我们在骄傲的同时也感到了自身的压力。作为武汉大学化学与分子科学学院的一员，我们有责任继承学长们的优良传统，为中国的化学事业做出自己的贡献。
最后的一天里，应化所的相关负责人向我们介绍了应化所的产业化情况，然后参观了记载着应化所辉煌历史的展室。在感叹于应化所辉煌历史的同时，我们不得不离开这所生活过四天的家。难忘这四天的经历。难忘这次暑期社会实践快乐而充实的经历。
参观实验室心得
在第一学期的专业导论课程之后，我们初步认识了船舶与海洋工程这个专业，所以在这个学期，我们脱离幻灯片，脱离那些图片，文字，看到了真正的实验室，船舶就是这样造出来的。每个星期的星期四下午，两点开始，拖着尚未完全清醒的身体，我们游走于各个实验室，听老师娓娓道来，每一个实验室的故事，每一个实验室的作用。这是上个学期专业导论之后，在我看来，应该是一次实践吧，我们更进一步了解了我们的专业，虽然其中老师说的很多专业名词我还是没有听懂，但是认真听听还是会觉得，我有再进一步了解了这个专业，可是说专业导论的延续外加实践。
冲击力等各种外力首先作用在船壳板上。船体骨架是由龙骨、旁龙骨、肋骨、龙筋、舭龙骨、船首柱和船尾柱构成，它们共同组成了船舶骨架。甲板位于内底板以上的平面结构，用于封盖船内空间，并将其水平分隔成层。甲板是船梁上的钢板，将船体分隔成上、中、下层。甲板对保证船体强度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各种舱室、安置武器装备和机械设备的面积。甲板数量多少视船舶的大小，取决于舰艇的类型、使命和主尺度。通常小型舰艇有1～3层；中型舰艇有3～5层；大型舰艇有5～10层。船舱是指甲板以下的各种用途空间，包括船首舱、船尾舱、客舱、货舱、机舱、锅炉舱和各种专门用途船舱。上层建筑是指主甲板上面的建筑，上层建筑位于上甲板围成、主要用于布置各种用途的舱室,如工作舱室、生活舱室、贮藏舱室、仪器设备舱室等。供船员工作起居及存放船具。上层建筑部分有首楼、桥楼、尾楼、甲板室及各种围壁建筑。
当然，以上大多是我上网查的，老师虽然向我们做了介绍，但不至于这么详细。
循环利用，达到降温目的。油水系统介绍完毕后，我们看到压缩空气系统，压缩空气系统，顾名思义是通过空气压缩机来产生的热量，供其他部件使用。
最后我们简单了解了一下船舶种类，通常按用途分类：一般运输船舶 客船、杂货、散货等。专用运输船舶 集装箱船、木材船、滚装船、冷藏船、油船、液化天然气船等。多用途船舶矿散、矿油等。特种用途船科考、破冰、救助等。其中我们最感兴趣的当然就是豪华游轮，超级豪华游轮通常是指排水量在100,000吨以上的超级游轮，截止到2014年年底，这样的超级游轮已经超过15艘，其中最大的游轮要数2014年12月进行处女航的皇家加勒比邮轮公司的“海洋绿洲”号。该游轮长约360米，宽约47米，吃水线以上高约65米，共16层甲板，设有2700间客舱，能搭载搭载6360名乘客及2160名船员。排水量22.5万吨，被誉为“活动城市”。真是非常向往这样的超级豪华游轮！
材料学院组织大一新生参观实验室 为了增加大一新生对所学专业的感性认识，加深对专业知识的了解，激发他们对专业知识学习的热情和兴趣。9月30日,我院学生会组织大一新生参观了我院的重要实验室。
首先参观的是铸造实验室，大家津津有味地听着老师的讲解，还不时的提问问题，当老师拿出铸造形成的器件时同学们赞叹不已。随后参观了焊接实验室、煅压实验室，老师向同学们重点介绍了实验仪器的工作原理和试验方法。
最后参观的是金相实验室和拉伸实验室，老师告诉同学们在学好理论知识的同时，一定要增强动手实验能力，这样才能学好试验课程。在参观结束后，老师鼓励同学们，在进入大学的开始就要树立远大目标，不要停止追求知识、追求理想，发展自己、完善自己。
此次实验室参观活动使11级新生近距离地了解了材料学院先进的实验设备和测试研究手段，增进了对所学学科的认识，极大地激发了他们对材料科学的热爱和向往。
材料科学与工程学院
2014/9/30
今天我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频，并且参观学校的动模实验室的动态演示。在这里老师展示了锅炉，发电机等的工作原理，再配合视频和实验室老师的详细讲解，使我基本了解了一套电力系统的运作流程。
在动模实验室，我们看到了电厂的
各种设备的微缩模型，比如锅炉部分，就分汽包，输煤管，水冷壁，喷油嘴等很多的装置，讲解老师详细讲解的时候，我不仅仔细的听老师所讲解的内容，而且我还注意到了老师完全是脱稿讲解，对每个电厂的部件，装置都如数家珍，他可以准确的说出涉及到的每个参数，甚至根本不用思索就可以报出锅炉进气管道内的压力值，对每个环节可以流畅的依次详细的说明，这点令我很是佩服，这体现出讲解老师在平时做过很多的功课，他是非常认真负责的在对待自己的工作，平时不断地练习，记忆，因而即便已经年过不惑，但是对份内的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方，我们所缺乏的这种对工作，生活负责的精神，往往得过且过，没有持之以恒的毅力，对很多事情不够认真，在这里我学习到了这种精神，我会把它贯彻到自己的精神统治力中，使它成为自己今后做事情，对待生活的基本态度。
转为正题，这次参观重点介绍了火力发电，参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。
机的作用下依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。
送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体。经化学车间处理后的补给水与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。
循环水泵将冷却水送往凝结器，吸收乏气热量后，在缺水的地区或离河道较远的电厂，则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。
知识都可以完美地掌握。
走进实验室徜徉化工海——记化工系“走进化工系实验室”活动
为了让新生们更全面地了解化工系的各个专业，领略化工系的无穷魅力，化工团学联举办了“走进化工系实验室”活动。前沿的精密仪器，一流的化工技术，以及权威的专家大师，为学子们奉上了一道化工饕餮盛宴。
4月19日下午一点，校车早已在站头等候。二十余名同学在团学联工作人员的带领下，从紫金港出发，驶向老和山脚下的玉泉。一下车，古色古香的气息迎面袭来，与紫金港相比，玉泉如同一位知识渊博的长者，多了质朴沉稳的闲适。
绍着，同学们也慢慢踱着，感受从这里一步步走出的辉煌。
随后，步入了过控实验室。负责讲解的老师对于这些仪器如数家珍，讲解的同事还与大家分享这些仪器、这个实验室里的故事。
接着，大家又参观了生物实验室。最先吸引住同学眼球的便是超低温冰柜，病毒、细菌、红细胞、生物制品等等都可以将之保存在里面。随后培养箱、无菌室等更让同学们兴趣盎然。
马不停蹄地，同学们又进入了化学工程与工艺实验室。作为浙大最老牌的专业之一，这里充满着传奇。各种分析仪器新旧参差，表面淡淡的旧痕仿佛诉说着当年的辉煌。