2023年中职德育学期教学工作计划 中职教师幼教学工作计划(通用5篇)

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

中职德育学期教学工作计划篇一

二、工作重点

狠抓三项工作：

一是抓一日常规，规范幼儿园办园行为。

二是抓专项培训，促教师素质提升，。

三是抓教学改革，提高保教质量。

三、主要措施：

（一）落实常规 规范管理

1、制定详细的常规及评价标准、形成扎实严谨的工作秩序。

根据《纲要》精神，结合各园的实际情况，每个幼儿园都要从规范教师保教行为和规范幼儿在园行为两个方面，制定一整套比较完善、规范的管理制度和办法，并于开学第一个月上交幼教办。这些制度的每一项、每一条都要从幼儿发展及工作实际出发，力求细化、有针对性和实践指导性。如制定《教师一日工作常规》、《教师日常工作考核评估内容》、《班级保教质量评价标准》等制度时，要细到教师在园每个时间点干什么、玩具筐应该怎样摆放、每把墩布每块抹布应该放到哪个位置……这些细则就是使每位教职工清清楚楚地知道日常工作的每个环节，应该怎样具体开展工作；从幼儿一日活动的每个环节出发，根据幼儿的生活卫生习惯、学习习惯、品德行为习惯、常规等几个方面制定详细的《幼儿一日活动常规》。如进餐这一环节，从幼儿入座、如何取放餐具、如何拿小勺、扶小碗、如何细嚼慢咽、如何正确漱口、擦嘴；自己收拾餐具等等，每一环节都有详细的标准要求。

2、落实制度 强化督查

健全制度是基础，落实制度是关键。各幼儿园要加强班级常规巡视及量化评定，加大检查监督力度。每天对晨检、早餐、午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中随时发现问题并着手解决，确保幼儿一日活动的质量，制约教育的随意性。本学期幼教办重点对幼儿园活动开展、一日常规执行情况（尤其是幼儿入园、离园时间）两项工作，通过随访督导、明察暗访、座谈了解等形式进行专项检查。如有发现幼儿作息时间混乱，擅自早离园的，取消该园本年度的幼儿园事业管理星并予全区通报；如发现教师不按周、日计划及作息时间随意教学的，取消该园本年度的幼儿园教育教学星并予全区通报。

（二）多措并举 提师素质

1、强化训练，提高幼儿教师基本技能。

在幼儿园教育活动中，教师的口语表达、键盘、美术、歌唱、舞蹈等基本技巧和能力，始终是决定教育活动成败与否的重要因素，是培养孩子良好习惯的基本素养。各单位要以园为单位，以月为主题，将唱歌、舞蹈、钢琴、绘画、手工等基本技能分层次进行专项培训。为促进此项工作开展，学期末我们除了对纸质文档的检查外还将举办全区幼儿教师基本功大赛，以促进教师的专业技能得到更大的提升。

2、专项培训，提升两支队伍业务水平。

（2）分层推进，教师业务培训。一是开展对新教师的入岗培训系列活动，重点进行常规性工作指导，通过开展新教师拜师、如何组织一日生活的培训、实地观摩等多种活动，将理论学习与实际工作紧密结合，使之尽快了解掌握幼儿园教育的特点，适应并做好幼儿园工作。

二是加强骨干教师队伍的建设，各级骨干教师要确定好自身专业发展方向，不断提升各方面素养。落实“七个一”工程，并对其作好常规工作的指导与检查。继续遵循“走出去、请进来”的有效途径，我们将聘请专家或著名幼儿骨干教师举办专项讲座并做跟踪指导，快速提升骨干教师业务水平。同时继续开展骨干教师带徒弟活动，发挥骨干作用，带动其他教师不断发展。本学期我们秉承“压担子、促成长”的原则，通过开展讲座、观摩课等活动促进骨干教师充分发挥“领头雁”的作用。

3、依托课题，加速幼儿教师专业成长。

今年是我区承担的省实验项目——幼儿教育存在的问题及对策的研究结题年，各实验园要进一步深入研究并搞好资料整理，年内将以现场交流、论文评比、成果展示等形式呈现研究成果，以此切实提高全区幼儿教师的教科研水平。

（三）深化教学改革 提高教育质量

一是探索主题教学模式。三所省示范园（一幼、三幼、惠达）继续开展主题教育的研究。首先打破各学科之间的界限, 从孩子的兴趣和需要出发,选择幼儿感兴趣的，适合本园幼儿的主题内容；其次建构合理的主题网络，制定主题活动形式；然后确定主题活动目标及时间，并制定在一周安排表中；最后有效地完成每一个小主题活动。让幼儿通过对这一主题的探索和学习,获得与该中心相关的比较完整的经验。真正促进每个幼儿富有个性的发展，也彻底改变目前幼儿园小学化教学模式现状，从而形成自己的教学模式。

二是梳理领域教学模式。

《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园的教育内容划分为五个领域，每个领域都有最核心的教育价值。如健康：培养自我保护能力；语言：培养表达能力；社会：培养交往能力；科学：培养思维能力；艺术：培养创造能力。各幼儿园在开展的集中教育活动中要抓住各领域核心教育的价值，改革活动组织方法、形式等，在教育教学活动中强调幼儿主动获取知识的过程体验，强调幼儿在获取知识的过程中认知结构经历的变化。在活动过程中依据幼儿身心特点及需要，充分发挥集体、个别、小组、混龄等活动优势的多维的组织形式。

（四）对标达标 争先创优

1、一幼、三幼、惠达三所省示范园要以迎接省示范园复查为契机，对照省示范园标准，研究争创工作的切入点和突破口，在推进硬件建设的同时，要重点以教研项目的管理为抓手，引导教师聚焦课堂、研究课堂，聚焦教学、研究教学，聚焦幼儿、研究幼儿，从一线产生的问题入手，开展“小”而“实”的研究，通过小课题研讨、问题会诊等方式，探索出教育教学活动有效性、园所文化布置、特色课程建设与课程园本化实施等方面问题，熔炼出品牌的理念，努力在省前列幼儿园中找位置。

2、大新庄渠坨幼儿园，丰南镇中心园、五幼要在规范管理同时，丰厚内涵，争取年内达农村示范园和省级示范园。

附：

——20第二学期幼教办工作行事历

月份

主要工作

2月份

1、开学初巡视

2、指导新建园工作

3月份

1、各园常规工作检查

2、“落实常规 、规范管理”幼儿园长经验交流会

4月份

1、乡镇中心园区域活动评比

2、指导大新渠坨园、丰南镇中心园迎检工作

5月份

1、省级农村示范园验收

2、省示范园复查

3、“宝宝秀”大赛

6月份

1、幼儿园星级评估

2、幼儿教师基本功大赛

7月份

1、教师论文大赛

2、期末总结

欢迎再次阅读工作计划频道，这里有你要找的。

中职德育学期教学工作计划篇二

本期我接受了学校交给的繁重工作——职高三年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的.因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

中职德育学期教学工作计划篇三

一、指导思想：

以《玉环县关于加强学前教育改革与发展若干意见》精神为指导，认真落实《玉环县学前教育三年发展规划》，以构建和谐幼儿园为主线，以认真实施素质教育，全面提高幼儿园保教保育质量为重点，以“规范准入制度，规范办学行为，规范课程计划，规范教师管理，规范安全管理”为主要内容，全面贯彻落实台教办基【20xx】34文件《关于进一步规范幼儿园课程开设和教材使用管理的通知》精神，严格按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）及《浙江省〈幼儿园教育指导纲要〉（试行）实施方案》和《浙江省学前教育保教管理指南》，推动城关片幼儿教育工作规范健康发展。

二、主要工作及措施：

（一）安全工作：

1．认真落实玉教〔20xx〕52号 《玉环县教育局关于印发玉环县教育系统安全工作制度的通知》要求，加强对幼儿园安全工作的管理，层层签定安全责任书，并注意资料的收集。落实安全工作记录制度，制定安全工作和风险管理应急预案，落实措施，确保保教工作的顺利进行。

2．认真执行有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，自觉接受卫生部门对幼儿园卫生保健业务的监督和指导，加强与卫生部门的合作。认真坚持晨午检、食品留样等制度，搞好清洁卫生管理工作，坚持每年对幼儿进行一次全面体检，并做好学生体质和营养记录与分析，确保幼儿身体健康。

3．要求幼儿园期初、期中、期末有计划地通过开展多种生动有趣的活动，强化安全教育，增强幼儿的安全意识、自我保护意识。并进行必要避险实践训练，建立健全各种安全制度，落实有关安全防范措施。

4．严把接送关。对幼儿接送做到班主任教师全程陪同，确保将每一名幼儿送到家长手中。

5．施行幼儿园安全月报制度。

6．推行幼儿园食品配送工作。

（二）教研工作：

1．进一步贯彻落实《纲要》精神，深化幼儿教育课程改革，促进城关各幼儿园（班）保教质量的提高。继续采取理论学习与实践研讨相结合的形式，开展以“改进教育方式，提高实践能力”为出发点的师资培训。加强“园本教研”，提高教研的有效性，把开展园本教研，构建学习共同体作为第一要务，引导教师共同发展。

2．积极开展教研活动。通过教研活动，规范幼儿园教师的教学行为，提高幼儿教师的教学能力、教学基本功。倡导“低成本高质量”的幼儿教育，有效利用城关中心幼儿园等一、二级园的指导作用，积极促进片区幼儿园开展活动。

3．推行民办幼儿园教师的课题研究和论文撰写工作和评奖活动，编制论文集。

（三）常规管理：

1．落实幼儿在园常规，加强对幼儿活动安全教育，开展活动必须由教师全程参与其中，加强对幼儿的活动安全教育，使幼儿能够掌握必要的安全防范意识。

2．做好饮水卫生保证工作。对幼儿的饮水用具实行专用，杜绝出现多人共用一套饮水用具的情况。

3．课堂教学工作按照学校制订的课程表进行，从幼儿教育的实际出发不断丰富教育内容，充分考虑幼儿的身心发展特点，确保幼儿的身心健康发展。

4．加强传染病和卫生清理与保持工作。确立专人对教室及相关用品进行定期消毒，对患病儿童实行必要隔离，返校要持医院开具的康复证明方可。

5．做好下课期间及活动课的安全保障工作。

6．严格执行玉教【20xx】9号《玉环县中小学食堂财务管理制度》和玉教办【20xx】4号《浙江省幼儿园收费管理暂行办法》有关规定。

7．规范幼儿教师教案。

8．加强幼儿园教师轮训。

三、月份工作安排：

八月份：

1．配合教育局进行园长师德培训，召开园长会议；

2．幼儿园食品配诵送和防溺水工作；

3．幼儿教师持证培训选课工作指导；

4．幼儿园教师暑期师德分点培训；

5．配合教育局做好保安培训工作；

6．参加市教育局的安全视频会议，配合抓好幼儿园安全工作；

7．配合教育局做好海岛幼师招聘工作；

九月份：

1．制定幼儿园学期工作计划；1周

2．召开园长工作会议，布置新学期工作； 1周

3．师德培训表汇总、师德体会上交；1周

4．开展幼儿园教师职称评审工作； 4周

5．做好常规的规范工作，学习教育教学常规，规范幼儿教师职业教育行为；3周

6．幼儿园开学检查和开学安全工作；2~3周

7．幼儿园“五类困难生”排查及补助工作；4周

8．幼儿体检和保险工作；2周

9.配合教育局对幼儿园整治以及其他工作；4周

10．幼儿园中国统计网统计输录工作；4周

11．幼儿园风险管理工作；1周

12．幼儿园微博培训；1周

十月份：

1．幼儿园全方位的安全大检查以及维稳工作（国庆）；5周

2．幼儿园党建工作； 6周

3．开展城关片民办幼儿园第七届教研活动；待定（渔岙分园或者红蜻蜓幼儿园）

4．幼儿园台州市基础教育统计工作；8周

十一月：

1．幼儿园教师教学规范辅导；9周

2．开展教师和园长培训活动；10周

3．幼儿园教师论文和课题撰写指导；9周

4．幼儿园教师集中培训（方案另定）

5．幼儿园教师国考和普通话考试；

十二月：

1．对幼儿园进行安全抽查； 14周

2．常见传染病预防工作；15周

3．幼儿园收发系统更新工作；16周

4．幼儿园元旦文艺汇演指导（或艺术节活动）；（全月）

一月：（20xx）

1．做好幼儿园的教育评价、考核等工作。18 周

2．做好幼儿园期末工作安排。19周

3．幼儿园学期档案归档；20周

4．幼儿园教师培训。21周

5.幼儿园元旦文艺汇演（或艺术成果展示）待定

中职德育学期教学工作计划篇四

中职德育学期教学工作计划篇五

一、指导思想：

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。进取参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情景：

本班共有学生49人。由于一年级学生年龄小，所以他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在那里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班团体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。

四、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。所以，我决定从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能进取发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

(二)纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能够得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取配合着班主任的工作。所以，在开学初，我就进取采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应本事及组织本事，选择优秀的，有上进心的，关心团体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自我，并培养他们热爱团体、关心他人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合教师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。

七、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必须会到达令人满意的效果。