老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划

时间:2023-08-25 18:01:35 作者:江sx 老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇一

思想品德教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。

思想品德教学应结合本省教育的实际情况,结合学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。

七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来,面对新的环境与成长还不甚明了,老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解,学生成绩参差不齐,学生来自不同的地方,学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题,学生适应新的生活不会太顺利。

思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。(一)情感态度价值观目标:感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系,爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。(二)能力目标:学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法,形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。(三)知识目标:了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系,理解人类生存与生态环境的相互依存关系,掌握环境保护的基础知识。

学生要明白书中所讲的知识点,并能运用所学知识点解答简单的问题,能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变,各方面的思维能力有所提高。

以课本为基础,老师讲述与学生参与相结合。重点理解课本的知识点,解答课本中的问题。严格要求,调动积极性,活跃学习气氛,锻炼学生胆量,提高学生能力,多说、多练。

在教学过程中要做到:准确把握课程性质,全面落实课程目标;强调与生活实际以及其他课程的联系;创造性地使用教材,优化教学过程;注重学生的情感体验和道德实践;引导学生学会学习。

五、教材总体分析

初一上册共有四单元九课,主要讲:新的阶段,同学们面临新的环境以及在新阶段中如何做优秀的自己。

第一单元:新阶段,新环境

第二单元:认识自己

第三单元:调整自己,过美好的生活

第四单元:面对社会,把握自己

本册书的学习要求同学们多审查自己,反思自己,重新给自己定位,把握好新的自己。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇二

本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。

全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,纠正错误。

开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇三

根据教务处的教学工作计划与思路,以深化“普通高中课程改革”为指导思想,本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标,组织教师围绕课堂教学和编制试卷、课程资源开发与利用三个方面开展教研活动,通过参加校杯青年教师基本功大赛(决赛)为契机引导教师在活动中反思,在反思中提高,同时,积极配合学校加强与外国语高级中学互动交流,促进我组青年教师快速成长。

1.加强集体备课。继续开展集体备课活动,集体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,积极发挥集体的智慧,努力实现资源共享。

2.组织并认真准备政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。

3.通过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的优势,汲取营养,提升自己的教学水平。

4.协助学校、年级组做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题与教学水平。

5.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题,提高学生的学习能力。

6.组织学生开展研究性学习,尤其在高一年级注重民族团结教育,培养新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣传与教育,提升学生的法制观念与意识。

7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。精心制订复习计划,夯实基础,提高思维品质,提高备考效益,提高我校政治课教学水平。

8.积极参加学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动,并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文评比。

9.积极组织全体教师认真修改校本课程《民族团结教育——走进中学》,争取国庆前夕定稿,申请学校出版印刷。同时,以我校全体学生收看《新闻联播》,搞好民族团结教育示范校为基础,准备开发校本课程《新闻联播,联动》。

10.加强教学常规检查力度,将公开课教学常态化。

周次

活动内容

第xx周(8.24—8.30)

学习学校工作计划和教务处工作计划和学期教学进度安排;并按计划开展工作,制定本组教研计划。

第xx周(8.31—9.6)

全体教师学习本学期教学工作计划;高一政治王晓玲老师公开课,全体参与听评课。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年级教师同课异构,所有教师听评课。

第xx周(9.14—9.19)

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇四

本册教材共分四个单元:第一单元“走进新天地”、第二单元“生活中有你”、第三单元“倾听自然的声音”。

第一单元:走进新天地。本单元包括“新天地,新感觉”“我的自律宣言” “生命的节奏”三课。

本单元目标要求。1.积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。2.养成团结合作、乐于助人的品质。3.正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。4.形成良好的学习习惯。5.了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通。6.正确对待学习压力,培养正确的学习观念。

第二单元:生活中有你。本单元包括“第一次“握手””“为他人开一朵花”“走近老师”和“我属于”。

本单元包括“生命之间”“地球的叹息”和“中华民族的选择”。

本单元目标要求。1.理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情绪,保持乐观心态。2.正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。3.关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。4.陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。5.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,养成良好行为习惯。

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2、虚心学习,本期听课不少于30节,多听与政治历史科相关教师的课。

本学期我担任七年级153,154,156班的思想品德教学工作。这班子学生大部分都基础比较差,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。

特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,要你说东,他跑题到西,确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。为此,我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇五

本学期我所任教的班级是四(1)班,共有学生54人。在经过了三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的`目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生,我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。培养本班学生的创新意识,提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。

本册教材内容包括: 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点教学内容。本册教材主要特点: 总体上看,本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的教材观、教学观和学习观,具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念,又注意继承传统数学教育的内涵,使教材具有基础性、丰富性和发展性。

1.改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。

2.认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学生的数感。

3.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

4.加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

1、理解小数的意义和性急,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

2、掌握四混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。

4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。

5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、初步了解植树问题的思想方法,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

1、认真备课,精心设计练习,上好每一节课努力提高课堂教学质量。

2、在课堂教学中,努力建构立互动的教学模式,注重知识在实践中的应用,提高学生学习数学的兴趣,变成“要我学”为“我要学”。

3、多和学生交流、沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题,解开他们心中的结,让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。

4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们,多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来的快乐。

5、利用各种形式帮助中下生赶队,狠抓双基教育,提高教学质量。

6、把学校教育家庭教育有机结合起来,教好每一个学生。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇六

本学期音乐学科教学研究的工作思路是:组织和引导中小学音乐教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》和《艺术教育工作工程规程》,进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》,反思课程改革以来取得的经验和存在的问题,寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中,不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心,加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理,以课题研究和教研组建设为突破口,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,加强师资队伍建设,搞好“器乐进校园”和各项艺术活动,努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步提高。

(一)加强教学研究,推进课程改革。

1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准,针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究,寻找解决问题的方法和策略,进一步提高课程实施的能力。

2.进一步健全中小学音乐教学研究基地,充分发挥学科指导小组的作用,积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。

3.组织高中音乐教师对音乐鉴赏必修模块进行集体备课,开设研究课,进一步提高课堂教学的质量。

4.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》,不断完善小学、初中学生学业评价体系。

(二)加强校本培训,提高实施能力。

1.继续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践研究,组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。

2.组织中小学音乐教师继续学习常州市中小学音乐学科教学建议,进一步规范教学行为,提高教师课堂教学预设的能力。

3.搞好高中音乐各选修模块的课堂教学实践研究工作。

4.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,形成具有本地特色的课堂教学新模式。

5.组织中小学音乐教师才艺大赛活动,促进教师专业发展。

6.积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验。

7.不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。

(三)搞好课题研究,促进教师专业发展。

1.组织部分音乐教师结合音乐学科课改中出现的问题,进行课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题研究。

2.研究中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成,关注学生在音乐活动中的音乐表现,将基础知识和基本技能融入学生的音乐活动之中。

3.以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教学评价为抓手,组织课题组老师搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》,不断完善中小学学生学业评价体系。

4.重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修,对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求。

九月份

1.召开小学、初中音乐学科中心组会议。

2.思考器乐进校园有关事宜。

十月份

1.十月教科研月主题活动。

2.武汉8+1城市圈交流研讨会。

十一月份

1.中小学音乐教师《会唱歌,唱好歌》专题研讨会。

十二月份

1.音美教师才艺大赛。

2.小学音乐教师器乐进校园活动初步验收。

元月份

1、中小学音乐学科课程改革经验交流座谈会。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇七

春天来了,新的学期又开始了,孩子们也终于进入了幼儿园最后一个阶段。不管是对于孩子还是对于我来说,这学期是特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。为了能进一步提升自己,结合上学期工作的不足,现制定本学期的个人计划,希望对自己能有所提高。

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻严格要求自己。

希望能在以下几个方面都有所提高:

1、教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施适当的教育方法;有机会要多到别的班级走走、看看、听听、取长补短,促进自己的发展;多向经验丰富的教师请教学习。

2、生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。班务工作中,严格要求自己,以身作则做好本职工作。

本学期我制定了以下目标:

1、加强自身基本功的训练,如:讲故事、画画、弹琴等。

2、尽快提高自己对本班幼儿的管理能力。

3、认真学习,努力提高自己的专业素质。

4、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:

1、积极参与园里举办的基本技能比赛:讲故事、弹钢琴等。

2、多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己的管理和教学能力。

3、自从幼儿园微信平台建立以来,我们与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注微信平台外,还要加快家园联系栏内容的更换频率,为家长提供优质服务,努力使自己做的更好。

4、积极参加园本培训,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。

本学期我要继续加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

以上是本学期的个人计划,我一定努力去完成,也希望各位同事和领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇八

1.切实抓好备课组工作:

1)组织本组教师认真学习教育教学的理论知识和业务知识,学习新的课程标准,认真开展同读一本书活动,不断更新教育理念,提高专业修养,更好的服务于学生,服务于家长,服务于社会。

2)以理论为指导,以实践为核心,扎实地开展集体备课活动,加强课程培训和校本培训工作,及时沟通教学中的问题,交流教学经验。

3)全面落实教学常规,注重培养学生良好的学习习惯,提升学生的道德修养。

4)安排好总复习的时间,扎实系统地做好复习工作。

5)做好期末考试的命题、测试、阅卷和成绩统计工作,及时上交各种表格资料。

6)积极撰写读书体会,不断总结教学工作中的经验教训,提高业务素质。

2.扎实做好教学工作

1)从学生实际出发,围绕学校中心工作,制定了本学期教育教学计划和教学目标,落实了具体实施措施。

3)优化课堂结构,充实课堂教学容量,充分利用教学资源,加强对学生行为规范地训练,努力提高学生的道德素养,全面提高教学质量。

4)扎实地组织学生对所学的知识进行系统地复习,正确评价学生品社学习结果,做到书本知识和平时行为考核相结合。

5)学习新的课程标准,做好对新课标的解析工作,认真撰写多数体会和教学论文,总结经验教训,提高教学能力。

1).按时上好每节课,做到有事有病履行请假手续,上班不窜岗。

2).认真对待学校的每一项工作,积极参加集体活动。

3)发扬协作精神,协调同事关系,营造轻松愉快的工作氛围。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇九

1、深入推进学习型党组织建设。不断巩固和发展马克思主义在意识形态领域的指导地位,拓展学习内容,建立健全学习制度,探索完善学习方法,积极构建党委、支部、党员“三级联动”学习体系。进一步丰富学习载体,按照县委宣传部每季度理论学习要求,落实好中心组学习,积极参加上级举办专题报告会、理论骨干培训班,并请相关专家、老师和领导来单位宣讲,提高广大党员干部分析和解决问题的能力。在全局形成理论学习的浓厚氛围。

2、围绕“财政改革、业务培训、继续教育”等活动,加强财政业务学习。围绕“十二五”规划、组织开展多种形式的财政政策、财政业务学习、培训活动,把与财政工作相关的法律法规、政策和业务程序编印成册,组织学习,开展领导班子成员带头讲课活动。同时积极组织干部走村入户,进行理论宣传,政策讲解。

围绕财政工作大局,及时了解群众的思想反映,准确掌握民情民意,完善信息报送工作,提高信息报送的数量和质量。在新形势下,建立和完善科学合理、运转灵活的舆情信息工作机制、舆情信息汇集分析机制和意识形态工作预警机制。围绕社会一些带倾向性的问题和人们普遍关心的社会热点、民生等问题,注重信息收集,形成有情况、有分析、有对策建议的专题舆情分析报告,不断提高对社会舆情的深度把握能力。加强网络宣传。把局党委最新的工作动态上传财政内部网上和石门财政信息上,让大家及时掌握财政工作动态。

1、组织开展多种形式的活动。一是精心策划组织好中国共产党建党90周年系列活动,以建党90周年为契机,抓好党员干部思想教育、党性教育。二是继续推进群众性精神文明活动深入开展,组织干部职工开展“群众文体活动”、“传统文化活动”。

2、加强和改进思想政治工作。一是认真贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》,深入开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育,坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,凝聚民心,鼓舞士气,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导爱国守法和敬业诚信,传承中华传统美德。二是积极探索并开展“社会公德、职业道德、五好家庭”评选评比争先活动。三是深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,组织开展好公民道德建设宣传活动,把社会主义荣辱观教育引向深入,倡导积极、进步、先进、文明、和谐的价值导向,形成良好的社会风气。

3、大力抓好经济社会发展的宣传。围绕县委、政府关于经济社会发展方面的重大决策部署,大力宣传县委、政府的工作决策、举措和实效;大力宣传经济社会发展所取得的可喜成绩和有益经验,努力营造用科学发展观统领全局的良好氛围。切实加大对重大项目建设的宣传,加大财政改革工作的宣传。积极做好党风廉政建设宣传工作,抓好“五五”普法、人口与计划生育、安全生产等方面的宣传,努力为我局各项工作的开展营造良好的舆论氛围。

4、积极做好党报党刊征订发行工作。按照县委宣传部、组织部的具体要求,积极完成xx年党报党刊征订工作。

老师年度思想工作总结摘要 思想工作计划篇十

主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。 尊敬长辈,愿意为他们做事。 1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。 2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。

1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。 3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。 4、讲实话,做错了事敢承认。

1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。 3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。 4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。

1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。 2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。 3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。 3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。

1、“三月十四”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。 2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。 3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。 4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。

一、各班制定思想品德教育工作计划。 首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。

二、保证思想品德计划实施。 制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。 三、加强对班主任和家长工作管理。 选择配备思想好、身体健康、 教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。

第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目

标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。

第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可 能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。