高一开学一个学期的总结 高一开学周记

时间:2023-08-02 23:59:28 作者:江sx

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇一

不知从何开始,我就习惯在练习本上画上一个又一个的圆环,可惜都只是一个个凹凹凸凸的图案,不像圆圈,我明白很难画得圆圆满满,其实人生之路又何尝不是这样呢?于是渐渐地,我爱上了那圆环带给我的安宁和希望,也不知从何时开始,繁星点点的圆环装饰了我那荒芜的心灵。

不理想的成绩就像一颗导弹,轻而易举地把我用努力的汗水建立的自信摧毁,失落的情愫不停地缠绕心房,似乎任何一个大红的分数都可以把我推进多愁善感的漩涡,让我不能自拔,曾几次涌到眼角的泪水都被倔强地逼回去,害怕眼泪的崩溃会变成精神的崩溃。

每晚独自走在校道上,逐渐地养成一种抬头望夜空的习惯,后来发现,月亮总不会每晚都是圆的,它夜夜出来,夜夜那么不丰满,过几天圆了,过几天又亏了,圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!周而复此,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。但是心能够在夜空中畅游,这是多么舒适啊!

我明白了天空越黑,月亮的光芒就越耀眼,即使只有那么一点,也足以突破黑暗的重围,迸发光芒,独自闪烁,乌云完全不能阻止一颗坚定的心,使人感觉那种越挫越勇的气势。

于是不再失落,不再强迫自己画上完美的圆圈,换上了那一道道圆弧,像镰刀型的月亮,我相信自己的能力,是珍珠总会发亮。我坚信钻石般的光芒不但会吸引伯乐,而且会得到众人的欣赏,可要炼就这般光芒,勤奋上进是最必然的路。以后每当看到本子上那一道道圆弧,即使飘雪的心也开始融化,透过窗外看到那璀璨的月亮,会露出舒心的微笑,我知道,即使哪一天,我走到天涯海角,它依然会陪伴着我,原谅我曾经肤浅的目光埋没了它。

一路上,我不再是独自前进,有月亮陪伴着我,我不再孤独,总有一天,我会自信地在本子上画上一个圆圈,那就是苦尽甘来的时候了。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇二

一、狠抓控流保学,确保学生有增无减。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育,保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利,我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“两免一补”的政策。上学期结束时我们发放《至学生家长一封信》,向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议,进一步明确班主任开学工作的中心任务,即动员学生入学,不让一个学生流失,并同各任课教师签订控辍工作责任状,确保本班学生的巩固率;另外学校采取领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的办法层层签定责任状,学生流失情况实行报告制度,中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访,了解学生家庭情况,尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难,解除了学生和家长的后顾之忧。由于措施得力,学生返校齐,报名情况良好,于9月3正式上课。截止9月7日,本学期一到六年级共有学生1088人,开设18个教学班,其中一年级191人、二年级175人、三年级163人、四年级180人、五年级193人、六年级186人。转入182人,转出 71人,新招191人,上期毕业156人。与xx年上期(942人,16个班)相比,本期(1088人)多出学生146人,多出教学班级2个。

二、教师按时到岗,开学工作井然有序。

学校领导班子8月28日就上岗值班,筹划新学期教育教学工作。8月31日上午八点我校召开全体教师会,对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师69名(其中行政退二线4人,长期病休2人),学校原有教师70人,本期退休3人,进城4人,调入6人,教师全部按要求到校,正常上课。

三、学校收费规范,后勤服务工作到位。

用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。我校报名收费严格执行政策。对自愿在校住宿、搭中餐的学生统一收取生活费(按住宿生每人每月130元的菜米金,中餐生每人每月52元菜米金的标准按月收取),收费过程中,我们使用统一的收费票据,规范填写。无强制收费行为,无违规收费现象。

在校长的组织安排下,9月2日下午学校总务处、政工处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。9月5日师生全部在校开餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自习。

四、教育教学步入正轨。

1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按教育局的要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校制订了常规教学细则,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

五、警钟长鸣,狠抓学校安全卫生工作。

一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。

2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生用车规范运营,确保了学生上学的便捷快速。

3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查,发现不安全隐患,及时整改,并记录在案。

4.充分利用广播、国旗下的讲话等多种形式,对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。

六.加强教师队伍建设。

对学生流动情况进行监控;在校学生未经班主任批准一日不到校,班主任和科任教师必须及时家访,做好记录;经班主任和科任教师督促后两天不到校,学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学,如学生辍学属班主任或科任教师的责任,学校将予以严肃处理。在卫生方面,要求各班坚持每天三扫,早上、中午小扫,下午进行大扫;严禁学生在外面买东西到学校内吃,同时要求学生不要乱买零食吃;要求食堂每天将食物留样24小时以上。

目前,我校各项工作有了新的起色,已步入规范化轨道,但还有许多工作需要我们进一步完善。今后,我们将在教育局的领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!

x xx年9月7日

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇三

我校现有在校生2109人(其中本市户籍生949人,非本市户籍生1160人),共48个教学班。学校认真贯彻执行广东省《义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》和《义务教育阶段学生编班管理暂行办法》有关规定,对属于我校招生范围内的义务教育阶段的适龄儿童实行免试就近入学,从不进行任何形式的入学资格考试;严格执行满6周岁入学,入学后不得留级的制度;我校从未以学生户籍和居住地变动、学习成绩及思想品德差等为由胁迫或诱导学生转学、退学;我校学籍管理制度较完善,学籍档案完备、规范,学生学籍档案由我校学生综合管理信息平台永久保存。

新莞人子女入学情况:近几年,我校新莞人子女占在校生比例逐年增多,从去年的53%到今年的55%,可见新莞人子女在公办学校就读的人数呈现逐年增多的趋势。对于招收新莞人子女,我镇严格执行《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》的规定,通过积分制的办法入读公办学校,具体由镇宣教办统筹安排,然后将获得入读公办学校资格的新莞人子女名单发给我校,由我校负责面试,安排班级就读。非起始年级新莞人子女的返校情况正常,只有极少数因父母工作调动问题而转学。

1、加强三防建设:为了确保师生人身、财产安全,消除安全隐患,使我校安全教育工作能取得实效,我校按照上级有关要求,牢固树立安全第一、预防为主的观念,专门成立了三防建设工作领导小组,由学校行政班子成员及各级科组长组成,对全校三防建设工作起到统筹安排和统一指挥的作用。 人防、物防、技防建设是校园安全工作的关键环节,是营造平安校园、构建和谐校园的重要保障。学校切实将制度落到实处,层层抓落实,做到常抓不懈,多管齐下,以保证各项安全措施落到实处。校园安全保卫工作方面,我校现配备8名保安人员,24小时不间断保卫学校安全工作。前后门保安室均配备防暴盾牌、防刺背心、防暴头盔、防割手套、长叉、警棍、对讲机等保安用品。

我校根据上级文件精神,对在校学生全部免除学杂费、书簿费。校服费则按有关规定执行,由学生及家长在自愿的情况下自行决定是否订购。学校无强迫或变相强迫学生征订教辅资料的情况发生,也没有任何补课或收取补课费的情况发生。

四、学校教务安排情况。

我样严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时,不挤占音、体、美等课程。学生在校时间不超过六小时,其中包含学生的一小时活动时间。我校编班制度也较完善,各年级实行常态编班,有效控制班额,每班不超过50人,我校不设任何重点班、实验班等。我校减轻学生课业负担制度完善,严格执行作息时间,无集体补课,无违规组织征订和使用教材、教辅资料,无按成绩排名等。作业布置适量,严格执行上级有关规定,一、二年级学生无书面作业,其余年级学生家庭作业量没有超过规定标准,无加重学生课业负担现象发生。新学期,学校、各办公室、各教师均按学校的一贯要求,制订了新学期工作计划。

2、采购方面:学期初需要的教学用具和清洁工具数量较多,由校务办公室组织采购小组进行采购;教学设备的大宗购买统一上报镇资产办审批采购。

3、财务管理方面:严格遵照上级的指示去执行财务工作,认真做好审批的手续,发票要有经手人、证明人、财务、批准人签名方可报销,做到每一处都是合理也很严谨。坚持做到不挪用现金,公物不准任意外借。

4、对学校固定财产要实行登记,并进行定期或不定期的检查,坏的及时修理,缺的进行有计划的添置,完善教学设备。

5、做到财务工作公开,民主理财,每个月账目都做到及时结算与入帐,做到帐目清楚细致,财务工作接受学校教代会监督,落实财务管理制度。还能做到学校经费的支付广泛听取教职的意见。及时更正自已的做法,所以加强了计划管理,树立勤俭节约的思想,让学校教育经费用到适当的需要的地方,紧缩开支,尽量做到少花钱多办事。

我校共有在编教师109人,其中行政人员8人。除正校长外,其余7人根据自己所学专业,全部担任语文、数学、英语科目。学校没有违规聘用临时教学人员的情况发生,也未发现有教师兼任有偿家教的情况。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇四

这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵班级老师是一个非常严格的班级老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了班级老师的管理风格。

俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,班级老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中则更多的是班级老师手把手的教学。另外,班级老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和班级老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟班级同学、班级老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的班级同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与班级同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课班级老师的带领下、班级同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇五

凡事预则立,我们学校在8月25日镇中心学校的暑期政治业务学习的动员会之后,迅速确定本期的开学工作,对开学前的各项工作都做了周密安排,具体:8月26日上午召开全校教工的动员会,布置开学前的工作,确定人员分工;分班级清理各个教室暑期维修垃圾,涌现出像xxx等教师主动打扫会议室、计算机教室、图书室等感人事迹。下午学习了有关师德教育的相关文件,修定了本学年度的相关制度。8月27日全体教师进行家访,与学生家长零距离接触,充分了解学生及其家长对学校的要求和看法,深入了解学生的动向,稳定生源。8月28日全体教师进行业务学习,请教师对新的教学技术的运用进行全面的培训,要求从本学期开始人人会使用白板教学,充分发挥新的教学资源的优势,办出自己的特色。8月29日集中参加全镇暑期教师政治业务学习的表彰大会,激励先进,鞭策后进。其它所涉及的开学课程安排,计划制度的制定等都在9月1日正式上课前得到具体安排。

总之,我校将开学工作的具体责任落实到每一个人,确保开学期间人人有事干,事事有人管。

1、做好控辍保学工作。我校除新生招收不太理想外,老生不仅没有减少,反而还有增加。

2、做好学生思想教育工作。组织学生进行礼仪常规、校纪校规、法制安全等方面的教育,教育学生要热爱学校,尊敬老师,遵守纪律,勤奋学习,让学习快速进入学习状态,促使学生养成良好的行为习惯。

3、做好后勤保障工作。在开学之前,学校总务处领导就利用假期,请工人维修了各班、宿舍破损的课桌、床;对教室、宿舍进行水电方面等的检修;认真检查水源,做好后勤保障工作。制定了《班级财产管理责任书》,做好班级的公物的管理和卫生工作。

4、做好安全、卫生工作。学校组织安全大排查,教育学生要注意交通、人身、财物安全,加强安全管理,确保学校校园安全。持之以恒地进行一日两扫的卫生制度,全面搞好清洁工作,为师生营造成一个清洁舒适的学习生活环境。制定了《xx学校教师安全教育责任书》、《xx学校班主任安全责任书》,强化了安全责任,对学生及其家长发放了《xx年秋学期开学安全教育致学生家长一封信》,教育学生安全第一。

5、做好各项教学常规管理工作。加强教学常规管理,保证了良好的教学秩序。教务处制定了《学校教学常规制度》,对教师的备课、上课、作业、考试、计划和总结都做了全面的要求,特别是对新的教学技术的使用进行全面的指导和要求。及时发放课本,并根据学校实际,编制并严格执行课程表和各项教学活动安排,使各项教学活动规范有序地运行;进一步加大了教学常规的督查力度,检查教师写好开学第一课时教案,上好第一节课。加大教学监控力度,规范教师授课,要求按课程表上课,不得私自调课,规范教师的教学行为。

6、规范财务管理行为。在开学期间,我校严格按照县物价局文件精神办事,全面规范收费行为,依规依法管理和使用学校经费,严禁任何人以任何理由私订学习资料,坚决杜绝乱收费行为,严格实行责任追究制度。

总言而之,现在全体师生精神饱满,士气昂扬,正以积极向上的心态继续做好学校的各项工作,针对教师总数超编,部分学科教师又严重短缺的情况,我们进行了大胆的尝试,有信心做好学校的各项工作。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇六

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的`不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的高一新生!

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇七

又是一年开学时。

今年,是我人生的转折点,因为今年我参加了中考,以一个一般般的成绩被新学校录取,从然内心有万般不愿,精彩的暑假生活就结束了。

站在新学校前,不得不承认,高中生活很紧张,看那几栋肃穆的教学楼就知道了。而学校的环境还是不错的,想到我要在这里度过三年,心里挺高兴的。

因为是开学第一天,新生们都不知道要去哪,应该做什么,所以都在学校里乱转,偶尔熟人见面,会很惊喜的抱在一起:呀,你也在这里!

乱转的时间持续的很短,大部分同学都找到了自己的班,我在兔子的陪同下也找到了自己的班,我被分到了七班。

进了教室,一个胖胖的男人正趴在讲台上记东西,还有一个女生正在收东西,我想,那个男人应该就是我的班主任了。我走近一看,原来是新生报到,我便上前交了我的录取通知书,班主任告诉我我的宿舍是116,我便去了宿舍楼。

后来才发现,原来我们俩走错了宿舍,我们住的116是西边的116,而我们进的是东边的。好囧啊!

中午放学的时候,和莲一起去食堂打饭,发现高中的食堂和初中的食堂就是不一样,高中的食堂大多了,饭菜品种也很多,所以中午吃得很饱。肚子饱饱,心情好好!!!

下午的时候,班主任给我们开了堂会,主要是向我们介绍这所学校的特点,以及他的教学方式,他说在他的班里,只要是金子,他就能挖出来,他会让我们的班将实力发挥到极致。而且,他希望我们班的人团结起来,这一点我很赞同,我从前的班主任都没说过。

感觉我们班很好,比较符合之前的想象,而且,这个班拥有好的前途的,我知道。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇八

我想现在每一个报名选择了一所高中的学生都已经不止一次地从老爸老妈的口中听到“好好学习、考上大学”的指令与期望了。与初中时相比,高中生活有了更加明确的目标,就是考大学;与初中相比,学习的目的性也更强、更具功利性,就是为以后的人生寻找到一个比较好的起点。而学生自己也要树立起信心,给自己一个明确的目标。

对一个中考成绩并不太理想的学生来说,经过三年的努力,考上一所理想的大学,绝对不是痴人说梦。

因为,第一点,进入高中,同学们相互之间也许有一定的差别,但这个差别远远没有到可以决定你整个高中阶段学习成绩的程度。无论语数外、理化生、政史地,初中学过的所有知识,在高中阶段几乎都要重新讲过。只要下定决心,坚持不懈、刻苦学习,从现在开始,踏踏实实、脚踏实地地走完高中三年的道路,曾经失去的所有一切不仅可以都弥补回来,而且完全有可能更上一层楼。

第二,与初中阶段相比,不仅仅高中学习的内容变了,比原来更深更难了,无论是语数外,还是理综、文综,都不再局限于拓展知识面、打基础的简单介绍性质,而是学科知识的全面综合与系统化,每一个章节之间的内容都相互联系起来了。更重要的是,对学生的学习心态、学习能力和学习方法提出了全新的要求。

而就这一点来说,所有的高一新生都站在同一个起跑线线上,谁也不比谁落后或领先,关键看学生自己能不能够尽快进入角色,适应高中的学习与生活。更重要的是,能不能从第一天起,就给自己制定一个三年奋斗的目标,然后,坚持到底。

高一开学一个学期的总结 高一开学周记篇九

本周周一至周四,我跟随白校长到庄头中学、王庄中学、庄头中心校、王庄中心校进行开学工作检查。检查期间共听课33节,检查备课230份,检查了大量的学生作业,查看了各校教研教改资料,同12位教师进行座谈,和26名学生进行交谈,对各校的各项工作中有了细致的了解。从检查情况看,四所学校都能以教学常规为切入点,以新课程改革为导向,狠抓教师教学理念的转变,强化“教学质量意识”,以提高学校教学质量为目标,加强学校常规教学管理,落实教学质量目标责任。下面我就常规教学管理这块进行汇报。

凸显课时要素。大部分教师都能备足课时,能够体现新课标理念,结合不同教学内容的特点,根据学科课改要求,确定重难点、教法、学法,合理设计教学流程与板书,突出的有:王庄中学杨艳,刘晶:王庄中心李金胜,王文科;庄头中学孙俊利,毛利:庄头中心王亚丽,张彩霞等。

关注教情学情。大多数教师能丰富备课内容的多样性和多角度性,注重教法设计符合学生年龄特征,注重教学内容生成与学生生活实际,设计切合学生学习实际的教法。突出的有:王庄中心问茅倩,张亚婷;王庄中学叶培,程玉莲;庄头中学连小霞,魏玲;庄头中心罗新侠,靳爱芳等。

着力教学反思。不少教师都能认真总结教学得失,适时进行教后反思,在实践中积累经验,在教学中学会教学。庄头中心校教师罗新侠张彩霞能对自己的教法的选择、学法的指导、以及课堂预设与实际生成进行解剖。王庄中学教师程玉莲,王周民等,能在课堂教学后在教案后写出课堂小结,并做好单元与章节小结。

从近33节的随机听课来看,许多教师教学独具特色:

凸显课改。听课中,可以发现,大部分教师课堂教学呈现出课改的教法理念,丰富完善的教学策略、优化的教学方式。比较突出的有:王庄中学王振生,杨会玲,王庄中心校李金胜,庄头中心靳爱芳,王亚丽,庄头中学季力志,张淑云等。

关注特点。教学科目不同,教学内容不同,选择的教学方式方法就不同,教学的侧重点也不同。许多老师能因课设计、因人设计。比如庄头中心学校的罗彩霞在教学《彩色的翅膀》一课时,能以读代教,以读促悟,读中悟情,读中悟法。

指示方法。方法是学生思维与解题的钥匙,掌握了方法,就能达到触类旁通,取得事半功倍的效果。所以方法至关重要。王庄中学的叶培,庄头中学季力志等老师在教学中重视学习方法与思维方法的引导,给了学生一把开启数学大门的金钥匙。

在检查中,我发现,大部分学校都能把作业布置与批改作为教学工作的重要组成部分来抓。很多教师能根据学生学习状况,认真设计作业,既兼顾了学生个体差异性,又重视了题型的多样性。学生通过作业,达到了巩固知识,强化认知,提升能力的作用。庄头中心,王庄中学作业更规范,作业内容重视“双基”的落实。庄头中学英语老师张淑云,批改认真细致,批改质量较高。王庄中心校孙变霞老师作业选题精,题目设计兼顾全面。

教研教改是学校发展的不竭动力,是锤炼教师队伍的有效途径。从检查中看,这几所学校都能做到有计划、有专题、有活动、有记载,研究工作扎实,研究效果明显。尤其是王庄镇中学,能够把洋思经验在教育教学中灵活运用,课堂教学能使用“先学后教,当堂训练”的永威模式。王庄中心校实行集体备课制,集众人的经验与智慧,优化教学环节,合理使用教学手段,精心设计练习题,达到提高教学效果,促进教师水平的提高,一改以往课堂上教师满堂讲,学生昏昏睡的现象,让学生至始至终学得紧张,学得有效,使学生的主体作用得到充分的发挥,提高了课堂教学的质效。

家访是沟通学校与家庭、社会的一座桥梁。大部分学校都很重视家访活动,能搞在上学期末大家访活动的基础上,继续深入持续的'开展大家访活动。四所学校部署扎实,安排有序,家访有记录,活动有总结。通过入户与家长面对面交流,构建起良好的家校关系。王庄镇中学共家访1035人次,电话回访600多人,入户150人,为控辍保学、传播学校良好声誉起到了积极作用。庄头中心校学校大家访活动人人参与,并有家访记录,对活动中家长提出的意见与建议专门整理,强化了对学生家庭情况、生活情况的了解,为学生的健康成长奠定了基础。

四所学校都能按照教学计划,按照《中小学新课程开设方案》开齐开足课程,没有违规的行为。

总的来时,通过这次检查,随处都能看到澄城教育多年来的教研教改的丰硕成果,无论是数学上的三环导学、操作探究,还是语文上的全程目标教学、导读感悟,都体现了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思经验的推广,“先学后教,当堂训练”教学模式的灵活运用,更是让各校课堂教学质效得到大幅提升,为提高各校教育教学质量打下坚实的基础。从检查的所见所闻,我相信,澄城教育的明天一定会更好!