中小学生心理健康工作总结(汇总9篇)

时间:2023-09-21 17:54:54 作者:FS文字使者 中小学生心理健康工作总结(汇总9篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中小学生心理健康工作总结篇一

20对于全中国人民而言是极其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭,牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

疫情就是命令,防疫就是责任,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势,更显中华儿女英雄本色。一声号召,上千张床位的医院数日建成,数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下,十数亿人移风易俗,把春节居家自律作为对一线工作人员,对国家的无声支援!

1.身为一名党员教师,明确自己的双重使命与责任,做到带头宣传疫情防控知识,通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施,提升防御能力。对意识不强,文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作,杜绝不实谣言及信息在班级中传播,对具有恐惧心理的家长学生,通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。

2.与家长保持密切联系,对全班学生持续追踪调查,掌握学生外出行踪,身体状况变化等情况,建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生,返回学生做到彻底摸排,对外出返校学生进行体温监测并上报,防止出现疫情失守失控,疫情传播的情况。对身体状况较差,滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。

3.积极开展线上学习宣传,为避免传播风险,引导学生假期自学,鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟悉教材,做好线上学习相关工作,将停课不停学落实到实处。

疫情就是命令,防控就是责任,而对突发疫情,我们更应清楚认识肩负的责任与使命,做到防疫有责、尽责,不忘初心,牢记使命,为坚决打赢这场防疫人民战、全局战,攻坚战做出党员老师应有的贡献。

中小学生心理健康工作总结篇二

我是某某小学的一名人民教师,任职以来我用一直我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。教师个人发展自我评价3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。

这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段为了段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

中小学生心理健康工作总结篇三

感谢来到我县指导疫情防控工作,现我代表县委简要汇报一下我县疫情防控工作情况。

一、主要做法

一是早部署。__月__日中共中央政治局常务委员会专题研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作后,省市委相继召开电视电话会议,对中央关于疫情防控工作进行再研究、再部署、再动员。__月__日晚上,我县召开县委常委扩大会议,专题研究肺炎疫情防控工作,制定防控方案,成立县防控领导小组和应急指挥部,进一步压实责任、增强合力,确保人民群众生命健康安全和社会大局和谐稳定。

二是早宣传。充分发挥微信群、公众号、led屏、宣传车等载体平台作用,广泛宣传防控知识,提高群众防范意识和安全意识,坚决克服广大群众的麻木思想和侥幸心理,引导群众通过微信、电话等方式“走亲访友”,不进行家庭聚会等人群聚集活动,做到全民知晓、全民行动。

三是早摸排。实行疫情防控网格化和责任制管理体系,组织县乡村三级人员,全覆盖、地毯式开展__疫区返乡人员及相关紧密接触人员摸排监测,实行台账式管理,切实做到情况明、对象清。

四是早防控。全面落实火车站、汽车站、高速公路等重要关口的体温监测措施,迅速关闭所有网吧、娱乐场所和景区景点、农贸市场,扎实做好物资准备、应急值守等工作。

五是早上报。严格落实一日一报制度,严格执行24小时值班值守制,应急指挥部办公室明确专人按照要求对各乡镇摸排情况进行统计上报,时刻保持信息畅通。

二、基本情况

1.肺炎疫情情况。我县目前总体形势尚好,目前没有新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。经过摸排,共有从__务工返乡人员__名,已全部上门劝导,要求自我隔离,并追踪到密切接触者__名。

2.物资储备情况。我县目前口罩急缺,市场上已购买不到医用口罩,从外地调度的数量与实际需求相差较大。粮油等物资储备充足,不算从外地调运的,可供全县人民应急一个月。

3.取消婚宴、聚会等情况。经过多方位宣传,采取乡镇、村(社区)、组上下联动,全县停办__家婚宴,叫停迎新春庙会等活动__场。

4.援鄂情况。我县积极响应省委省政府号召,__名医务工作者踊跃报名,最终__名医务工作者被选为第一批援鄂医疗队队员。目前正在动员组织第二批援鄂医疗队。

三、下一步工作打算

下一步,我县将严格落实以乡镇防控为主的综合防控措施,严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求,扎实做好疫情监测、排查、预警等工作,紧盯重点时段、重点地区、重点领域,严密加强火车站、客运车站、高速公路出入口等部位防控,确保无一遗漏、无一死角,确保精准到户、精准到人,坚决打赢疫情防控阻击战。

中小学生心理健康工作总结篇四

忙忙碌碌的20xx年已经过去,在此之际,我将我一年工作向领导做一个总结:

食堂工作看似简单,无非是买买菜、做做饭,但是在实际工作中却是比较复杂的过程。公司现有近20人在食堂吃饭,所谓众口难调,有爱吃咸的、有爱吃甜的,有喜荤的、也有喜素的等等;不仅如此还要合理膳食,均衡营养;更重要的一点,公司为每位员工制定了6元的午餐标准,还要在保质保量的情况下合理控制成本。为此,我做了以下工作:

1、因为公司地点偏僻,周围菜市场比较小,菜品不丰富、价格还比一般菜市场贵,所以每天下午从市里的菜市场采购第二天所需的原材料。

2、合理搭配每天的菜肴和一周菜肴。每天保证2-3个菜品,荤素搭配,营养均衡;一周内的菜品不重复,炖肉、熬鱼等每周保证至少一次,让员工感觉到在公司能吃的好。

3、合理控制每天菜量,保证每个员工都能吃的饱,还尽量避免过多剩余,减少浪费。

4、注重食堂卫生,首先保证蔬菜、肉、鱼等原料的新鲜,除土豆、白菜等可长期储存的蔬菜外,一般不长期储存。副食调料等根据用量,每月采购一次,争取做到当月购买当月用完。每天使用的餐具、厨具等做到当日清洁完毕。

5、有些员工对海鲜、韭菜等忌口,每当做这几种菜的时候,再单独为他们开小灶。

通过一年多的工作,我对在公司吃饭的员工的口味有了许多了解。看到大家对我的饭菜都是比较满意,我也感到非常高兴,证明我的心思没有白费,这也是大家对我工作的一个肯定。

这一年来的后勤工作主要包括:

1、每周打扫一次经理室卫生,经理室卫生打扫相对比较简单,一般就是把垃圾倒掉,打扫地面,擦擦桌椅。经理日常工作比较繁忙,为了不打扰领导办公,我一般把打扫工作安排在经理外出办事或者出差的时候完成。这时,有人就说我傻,经理不在工作做了也是白做,我却不这么认为,做工作不是为了给别人看的,工作做了和不做永远都是不一样的,领导回到公司后能看到一个干净整洁的环境,我的努力就没有白白付出。

2、每周打扫一次厕所卫生,每个月给厕所做一次大扫除的打扫。打扫厕所卫生一般都是比较令人头疼的事情,尤其公司的厕所卫生更难做,公司人多、厕所利用率高,几天就脏乱不堪,尤其是便盆、洗手盆等地方更是不易清洗,每次清洁都要费很大力气才能弄干净。

总之,食堂、后勤等工作虽然是都是最基础、最不起眼的工作,但同样也是一个公司内不可缺少的工作,能为大家打造一个良好的工作环境,让大家吃上可口的饭菜,在生活上没有后顾之忧,才能更好的投入到工作中去。

20xx年已然过去,20xx年已经到来,在此我要感谢各位领导对我一年来工作的支持与帮助,在新的一年我将继续努力工作,为公司的发展贡献自己的一份力量。

中小学生心理健康工作总结篇五

近段时间,“新型冠状病毒”的出现打破了原本愉快和谐的春节假期。“做好日常防疫,共同对抗肺炎病毒”已成为全国的焦点事件。为保证广大师生和家长安全,__市__区凤溪镇中心小学党支部书记在得知疫情后,迅速布置、安排领导班子成员组织教职员工实时关注疫情;并对此次疫情制定多种措施加强防控。

认真贯彻落实上级领导部门防控要求,强化全体教职工防控疾病的意识,不断增强预防疾病能力,确保做好防控新型冠状病毒感染肺炎的工作。

充分利用微信群、朋友圈、电话家访等宣传渠道,积极向师生及家长介绍预防新型冠状病毒感染肺炎的相关知识,提醒家长不要带孩子去人员密集的地方,防止聚集、聚餐、聚会,不走亲串友,避免交叉感染。

为应对疫情,学校购置口罩、枪式测温仪、84消毒液等物资,并对校内门卫室、门口、寝室各活动室等进行消毒。加强假期值班工作,加强门禁制度,禁止一切闲杂人员进入,凡入园需佩戴口罩,测量体温,并进行登记工作。

为彻底落实党支部书记针对疫情的措施,支部副书记主动承担责任,奋斗在战斗一线,将全校环境进行消毒、统计有无在湖北务工的家长、并对预防疫情等相关标语及广告牌投放至校内关键位置。

此外,支部副书记还将20__年春季的电子教案纳入重点,并在线上寻找所需资源,整理并按需求提供给各科任教师。

广泛开展宣传。镇、村通过流动宣传车、村村通广播等平台宣传《萧县卫健委致广大居民朋友的一封信》,要求所有镇村干部深入村组,发放宣传单,讲解戴口罩的重要性,全覆盖无死角的宣传新型冠状病毒防控措施。同时利用微信工作群、微信公众平台、电子显示屏等向群众宣传新型冠状病毒感染有哪些症状、公众应该怎样预防新型冠状病毒,积极做好疫情预防宣传工作。

中小学生心理健康工作总结篇六

认真学习习主席对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示精神,把思想和行动统一到指示精神和党中央、国务院以及省、市、县的决策部署上来,听从省、市、县应对疫情工作领导小组的安排部署,做好疫情防控应对工作,切实维护社会正常秩序,自觉维护社会大局稳定。

积极主动学习防控知识,增强自我防护意识,减少接触密集人群,阻断疫情传播,减少外出、不串门拜年、不组织参加任何聚会,出门戴好口罩,在家讲卫生、勤洗手、勤消毒、多开窗通风。警惕发热、咽痛、咳嗽、气急等症状,一旦发现疑似疫情要主动报告、主动隔离、主动就诊。湖北武汉及从县外回来的职工群众们,请自觉主动按要求在家隔离不少于14天,期间发现持续发热等感染症状必须及时到当地指定医疗机构发热门诊就医检查。

切实发挥工人阶级主力军作用和主人翁精神,科学宣传疫情防护常识,教育引导身边亲朋好友正确认识和对待疫情,科学预防和应对疫情,积极传播正能量,汇聚精气神。积极关注官方报道,尊重事实,引导群众甄别核实疫情信息,做到不造谣、不传谣、不信谣,不发布、不评论、不转发任何未经机构和媒体认证的疫情信息,及时制止在任何媒介上发布不实信息的行为。

全县各基层、行业系统工会和广大职工群众、特别是党员职工群众要发挥工会组织优势和先锋模范作用,在做好自身安全防护的同时,随时响应县委、县政府号召,以敢战能胜的姿态和精神,切实做到让党旗高高飘扬在疫情防控第一线。县总工会将组织专门资金和物资,适时对坚守在抗击疫情一线的医护人员和最前线的工作人员进行看望慰问。

中小学生心理健康工作总结篇七

疫情就是命令,防控就是责任。疫情面前,我们绝不松懈,构建群防群控的严密防线。在这一场没有硝烟的战役中守护每一位幼儿的安全健康!

为确保孩子的健康和安全,进一步做好常态化疫情防控工作,保障师幼生命健康,太仆寺旗xx幼儿园全力筑牢抗疫“防护墙”,把防疫工作落到实处,为幼儿的安全健康保驾护航!

在20xx年8月24日开园初期,xx幼儿园为了保证孩子们的健康卫生特将毛巾分为三种颜色分时间段使用,早晨,中午,下午每使用完一块毛巾保育老师会立刻清洗并且用每班配备的专用毛巾消毒柜进行消毒,确保幼儿一日卫生安全。

疫情防控,从自身做起。xx幼儿园从开学一直以来都严格实行校园闭环管理,所有老师和其他来访人员进校园需严格实行“三验一戴一登记”措施,即戴口罩,出示行程码、健康码、测量体温和进行出入园登记,并在20xx年10月22日开展了疫情防控应急演练活动。

疫情工作不松懈,守护孩子们的健康是我们的责任,通过外出学习教师的学习分享后,我园在晨间接待时增添xx幼儿园幼儿健康记录卡。

本卡是幼儿体温检测卡,大中小班按年级组分颜色佩戴,方便家长和教师可以更好地确认幼儿属于哪个年级组,健康卡内容分为入园前家长早晨体温测量、入园后上午、中午和下午各环节教师负责幼儿的体温测量,做到家园共通严防幼儿在一日活动时出现体温异情况。

我园为增强幼儿抵抗力,增添晨跑和晨间活动。同时重新制定幼儿在园的一日活动流程时间,既保证幼儿有充足的睡眠,又保证集体教学、区域活动、户外活动的时间分配合理。

为贯彻落实全盟教育系统疫情防控电视电话会议精神,依据太仆寺旗教育局最新疫情防控工作要求,xx幼儿园于20xx年10月25日上午,召开了疫情防控工作部署会议。会议由额尔登尼其其格园长主持,各班教师、环节干部及后勤主要负责人参加此次会议。要求全体教职工、幼儿、家长做好个人防护工作,把疫情防控和教职工及幼儿安全作为当前最重要的工作来抓,要压实各方责任,强化人员管理,切实做好疫情防控各项工作,责任到岗到人,全力以赴打好疫情防控阻击战。

根据疫情防控部门和教育局最新疫情防控工作要求,为严防疫情输入,巩固我园疫情防控工作成果,确保广大师幼及家长朋友的身体健康和生命安全,确保幼儿顺利入园,在20xx年10月27日我园以公众号的形式特向全体师幼及家长朋友发出倡议:

全面消毒工作

为进一步做好疫情防控工作和卫生保健工作,提高全体教职工对卫生保健工作的认识,确保全园幼儿在卫生、整洁的环境中活动,xx幼儿园10月28日进行了环境卫生大检查活动。包含方面有:厨房进菜间、洗菜间、炒菜间等;活动室内的床、桌椅、桌面、地面、水池、便池、有无异味、墙面卫生、毛巾水杯杀菌消毒工;各功能室的桌面、地面、物品摆放等;楼内楼梯、卫生间、走廊等。

为进一步筑牢疫情防线,在11月5日下午幼儿离园后进行全园消杀,不放过任何一个角落,从源头上阻隔病毒传播,为师生的健康筑起一道屏障。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。防疫工作不可掉以轻心,自我防控不可松懈,疫情防控工作必须做到常态化。为科学有效的防范疫情,保障我们的身体健康和生命安全,要高度重视,严密配合,扎牢疫情防控关。疫情防控是一场持久的攻坚战,在接下来的日子里,太仆寺旗xx幼儿园将继续做好疫情防控工作,用实际的行动捍卫全园师生的健康,用科学的态度守护师生的生命安全。

中小学生心理健康工作总结篇八

转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。

本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种.种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

中小学生心理健康工作总结篇九

为认真贯彻落实中央、省、市、县会议精神,进一步抓好当前疫情防控常态化工作。镇高度重视,快速反应,落实常态化疫情防控工作。现总结如下:

一、领导重视

镇高度重视,快速反应,及时召开党政联席会,防疫专题会,启动问责机制,镇主要负责人第一时间深入村(居)开展疫情防控工作督查。

二、防控方式

全镇把境外拟回国人员信息摸排和远端防控、边境口岸及重点地区返(来)舒人员管理作为常态化疫情防控工作来抓,对各村、社区严格要求,要求所有村(居)深入摸排,力求做到“一人不漏”对摸排到的信息第一时间上报,对境外及重点地区已返舒来舒人员及时上报,纳入健康管理。

三、摸排情况

截至目前,镇已摸排上半年拟返舒来舒人员29人。对北京返(来)舒人员已摸排62人,已纳入管理。

四、存在问题

一是镇由于是县委县政府驻地,人口多,工作量大,全镇人口近20万人,人员流动量大,境外务工、上学、旅游等情况十分多。摸排难度大,由于社区工作人没有执法权,有很多居民对社区上门宣传和采集信息不配合。

二是社区干部防护工具简单,几乎所有干部上门只有一个薄薄的口罩,也易形成交叉感染。

五、整改措施:

1、建议境外返舒来舒人员由出入境管理部门严格监控管理,乡镇积极做好配合和服务。

2、镇将加大宣传力度,强化属地、部门、单位、个人及家庭四方责任,落实“四早”措施,充分发挥社区(村)网格化管理的作用,全面摸排高中风险地区来舒人员和密切接触者,严格落实核酸检测和隔离措施。

3、在所有小区出入口张贴安康码,要求人员扫码进入;争取公安配合,加大上门摸排力度;严格摸排,精准掌握,责任到人,确保各项防控措施落实落细,落地见效。

4、组织防疫物资,对一线干部加强身体防护。

5、强化督查,由镇防控指挥部制定督查方案,对各村(居)常态化疫情防控工作各项措施落实情况开展督查,并及时通报,对因工作不到位、防控措施不力,造成疫情反弹,要依法依规追究领导责任和直接责任人责任。