演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱在学校演讲稿篇一
我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；
我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
初试的忐忑，倔强的坚持，还有那首动听的巨人校歌。回荡在北信讲堂，感染空气，香彻一切！
复式的紧张，试课的不安，还有那一句句真诚的肯定。微笑挂在脸上、誓辞记在心间！
培训前的期待，培训中的磨砺，每一次都有不同的收获。所以用心，所以努力！
实习的新鲜，孩子的纯真，我用爱回报，用心珍藏。未来在巨人、我会路过怎样的风景，会经历怎样的百感交集！我可以吗？我可以吗？我可以！
我是一个容易被感动的人，别人一个真诚的眼神，一句温暖的问候，都会激起我心中的涟漪，甚至会使我热泪迎眶！我要把这份感动带给孩子们，让我的爱与孩子们同行！
我常常想，选择一份职业，也选择一种人生。爱在左，用心在右，走在生命路的两边，随时播种随时收获，任忙碌的师者踏荆棘不觉得苦。爱在左，关怀在右，走在成长路的两旁，任孩子们在知识的海洋中扬帆起航，乘风破浪！
请相信我，把一份责任教给我，在缓慢成长的岁月里，让我的爱保护你，让我的爱帮助你，让我的爱陪伴带去知识的殿堂！请伸出你的小手，请张开你的双臂，唱响爱的旋律，因为爱在心中…让我们齐努力，更加美好的明天从今天开始！
爱在学校演讲稿篇二
看着路上小孩与爸爸在玩，我想起我小时候的一件件往事。
记忆中的爸爸，他小时候就会节约，长大了也是，对我也是，一点也不像邻居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看着他的样子，我就是不喜欢。
记得有一次，我上小学一年级，我旁边坐了个调皮鬼，我正在做作业，他突然把我的笔一抽，我的作业本上划了一条斜线，我气急了，可他呢，却在一旁偷着乐，下课了，我把他叫到操场和他打了一架，我虽然把他打输了，可我脸上却被他打了一下，手被他抓破了，扣子也被他抓掉了一个。我走进家里，爸爸一看见我这样，就瞪着我，我吓得直发抖，不敢解释直能站在那。
在我小的时候，我认为父亲的眼睛是严历的，我一直这么想。
小学三年级时我回到家里，看见家里没有一个人，就开了电视，尽情的看着动画片，还时时发出阵阵笑声，忽然我感到旁边有一个人影，我回头一看，原来是爸爸，只见爸爸那双小眼睛瞪着我，我吓得直发抖，我站起来走到心爱的电视机前，关掉了电视，回头看看父亲，父亲依然瞪着我，我只得走到书桌前做起作业。
父亲的眼神一直都让我害怕，直到那一件事让我感觉到他非常爱我。
记得四年级的六月一日，我求爸爸买书，爸爸今天终于答应我了，我和爸爸一起去买书，买了书，我故意走在后面看着新书，不想让街上的人知道我们是父子关系，可是父亲走了两步回头看了看我，看见我在他身后，又把头转了过去，没走几步又回头看了看，我心想：真烦人，他是真想让街上的人都知道我们是父子吧”。于是，我故意走了个大圈，现在是我回头看他了，爸爸走了几步，又回头看，可是没有看到我的人，爸爸掂着脚看也没看到我，这下他可着急了，朝图书馆一阵小跑过去，“喂，我在这”我着急的对着爸爸喊着，爸爸回头一看看见我，又跑回来，搂住我，眼神里流露出无数的慈爱，那一刻，他牵着我，我也看着他。
爸爸的眼神，在我做错事时是严厉的，在更多的时候却是深深的爱。
那一刻，我懂了，爸爸一直以来都是很爱我的。
爱在学校演讲稿篇三
大家好!
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
那是在我十三岁的时候，那天晚上爸爸和妈妈不知道因为什么而激烈的争吵，吵得还很大声，我吓得眼泪都要夺眶而出，我也不知道他们为什么争吵，姐姐叫他们别吵，他们都不理姐姐。
这是突然有人敲门，姐姐叫我去开门。原来是我的表奶和表爷们，妈妈的吵闹声惊动了他们，于是他们就到我家看看怎么回事，有没有什么要帮助的，他们一看见爸妈在吵架，连忙去劝架。其中一位表奶说：“你们因为什么而吵，还吵得如此大声，不怕吓坏玉兰他们，夫妻之间要和睦相处，不要总是吵吵，这对你们孩子的生活不好……”，表奶说了一些制止他们争吵的话。
可是妈妈好像并不领情，也许是他正在气头上谁的话也听不进去。还抵了表奶和表爷一句：“这是我家的事，要你们管，不要在这装慈悲”，我本以为劝架的人说过我妈，没想到他们并没有责怪我妈妈的那些话。不知道怎么了弟弟突然大哭起来，嘴里还一直喊着：“妈妈，妈妈…”这时我表婶向他走来，把他抱起来说：“别哭!别哭!哭了就不是男子汉了!”接着表婶又抱着他在屋子里来回走了几圈。
表奶见着情形就趁热打铁地说：“你们有什么可吵的，有这一儿两女，一家每天在一起吃饭、玩，其乐融融，就说我一个快死了的老妈子膝下无儿无女非常羡慕你们的生活，你们怎么还不知足?”妈妈似乎听到了，便不和爸爸争吵了，自己躺倒床上哭了起来。爸爸也有点觉悟了，本想去哄哄妈妈。表奶说：“别慌，让她哭一会吧，她肯定有什么委屈，等她缓解下来了你们再好好的跟她说，她说什么就是什么，有什么解决不了的问题再来找我解决再来找我。
说完表奶拿着手电筒慢慢地走了，我连忙跑过去扶着她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶对我说：“玉兰啊，你真懂事，谢谢了。你爸和你妈还有很长的路要走，你一定要孝敬她们。”我坚定地说：“我会的!”看着表奶慈祥的'脸，我有一种说不出来的感觉。
第二天早上，爸爸妈妈神奇般地和好如初了，我本想问她们昨天晚上为什么吵架，可我又不想打破这个幸福的气氛。表奶来了见到他们和好了，脸上泛出微微的笑容说：“今天我来这里还是要多一句，夫妻之间吵架就是要这样，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就烟消云散，好好过日子，夫妻之间没有隔夜仇。爸爸妈妈不好意思地向着对方笑了笑，对表奶说：“谢谢你”。
爱无所不在，也许生活中的爱就在别人对你的一举一动的行间里，只有你细心观察，仔细品味就一定能发现。爱，你让我无法用语言来形容你，只能在以后的生活里品味你。
爱就在身边，你发现了吗?
爱在学校演讲稿篇四
我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；
我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
初试的忐忑，倔强的坚持，还有那首动听的巨人校歌。回荡在北信讲堂，感染空气，香彻一切！
复式的紧张，试课的不安，还有那一句句真诚的肯定。微笑挂在脸上、誓辞记在心间！
培训前的期待，培训中的磨砺，每一次都有不同的收获。所以用心，所以努力！
实习的新鲜，孩子的纯真，我用爱回报，用心珍藏。未来在巨人、我会路过怎样的风景，会经历怎样的百感交集！我可以吗？我可以吗？我可以！
我是一个容易被感动的人，别人一个真诚的眼神，一句温暖的问候，都会激起我心中的涟漪，甚至会使我热泪迎眶！我要把这份感动带给孩子们，让我的爱与孩子们同行！
我常常想，选择一份职业，也选择一种人生。爱在左，用心在右，走在生命路的两边，随时播种随时收获，任忙碌的师者踏荆棘不觉得苦。爱在左，关怀在右，走在成长路的两旁，任孩子们在知识的海洋中扬帆起航，乘风破浪！
请相信我，把一份责任教给我，在缓慢成长的岁月里，让我的爱保护你，让我的爱帮助你，让我的爱陪伴带去知识的殿堂！请伸出你的小手，请张开你的双臂，唱响爱的旋律，因为爱在心中…让我们齐努力，更加美好的明天从今天开始！
爱在学校演讲稿篇五
大家好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的`情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
我的演讲完毕，谢谢大家!